26.三峡
渲染三峡秋景的凄凉。
2、作者引用渔歌的作用是什么？
引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的 凄凉，以衬托游者哀愁的心情。
欣赏三峡之秋景
高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝
第四段写三峡 的秋冬的景象， 和上层欢快的气氛形成鲜明的对 悲寂、凄凉 比，到处笼罩着＿＿＿ 的气氛。最后用渔歌作结尾，从 侧描写了三峡的 凄凉、空旷 。
翻译下面几个重要句子
• 2、自非亭午夜分，不见曦月
• 1、重岩叠嶂，隐天蔽日 重重叠叠的岩峰像屏障一样，遮盖住了蓝天和太阳。
如果不是正午，看不见太阳；如果不是半夜，看不见月亮。
• 3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝 到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行 的船都阻隔断了。
• 4、虽乘奔御风，不以疾也 即使是骑着奔驰的快马，驾着长风，也不如船行得 快啊。
• •
• •
我来当导游……
郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程， 听到这振奋人心的消息，请你以导游的身份拟写一段导游词。（可 结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍）（50字以内）
我来当导游……
示例：游客朋友们大家好，欢迎来到旅游 胜地三峡。长江三峡，人杰地灵，它是中 国古代文化的发源地之一，著名的大溪文 化，在历史的长河中闪耀着奇光异彩，青 山碧水，曾留下李白、杜甫等文豪的足迹， 也留下了许多千古传颂的诗篇，这里还有 许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹，它们 同这里的山水交相辉映，名扬四海！
熟读成诵 活动：看看谁记得快 要求：根据图片，尝试背诵 课文。
自三峡七百里中,两岸连山，略无阙处。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝 巘 多 生 怪 柏 ，
悬泉瀑布，飞漱其间。
高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝
小结：
作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了 三峡最有特点的 时间——夏天，春冬，晴初 霜旦，高峻的山峰，汹涌的江流， 清澈的碧 水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌， 三峡 的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。写出 了三峡独特的美—— 雄奇美，奔 放美，清 幽美和凄婉美。
领略“三峡夏水”之势
夏水襄陵，沿溯阻绝
朝发白帝……不以疾也
郦道元
重岩叠嶂
重岩叠嶂
• • • • • • 隐天蔽日 乘奔御风 素湍绿潭 回清倒影 晴初霜旦 林寒涧肃
自非亭午夜分，不见曦月。
自非亭午夜分，不见曦月。
• 如果不是在正午就看不到太阳，不是在半 夜就看不到月亮。 • 素湍绿潭回清倒影 • 雪白的急流，回旋着清波；碧绿的深潭， 倒映着各种景物的影子。
读“三峡之山”
1、三峡的山有怎样的特点？从文中找 出相关的语句回答。
连绵（七百里，两岸连山，略无缺处) 高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜 分不见曦月）
2、这一层作者采用了什么写法表现三 峡山的特点？
比喻修辞
正面描写与侧面描写相结合
欣赏“三峡群山”之美
自三峡七百里中……略无阙处
重岩叠障……不见曦月
【林寒涧肃】——从古文学句式
• 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净 植，可远观而不可亵玩焉。
• 合上相册，脑海中仍旧是挥之不去的一幕 幕动人的难忘的画面。
【林寒涧肃】——从古文学句式
• 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖， 中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净 植，可远观而不可亵玩焉。
解释带下划线的字词 1、略无阙处 通缺，中断
2、夏水襄陵 上 3、素湍绿潭 白色的急流
4、属引凄异 接连不断
一词多义：
自三峡七百里中 （ 在 ） 自非亭午夜分 （ 如果 ） 并自为其名 （ 自己 ） 自是指物作诗立就（ 从 ）
一词多义：
沿溯阻绝（ 断 ） 绝山献多生怪柏 （ 极 ） 哀转久绝 ( 消失 ) 佛印绝类弥勒（ 极 ）
阅读下面这首诗，你能说出它和本文之间的某些联系吗？
朝发白帝 李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
提示：可从内容、体裁上比较；试找出诗句与课文中相
对 应的、写相同景致的句子。
《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三峡风光，前 者 是诗，后者是游记散文。 文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证， 都表 现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗 的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一 段则与诗中的“万重山”相应。
阙（quē ） 襄（xiāng ）陵 曦（ xī ） 绝 （ yăn） 属（ zhŭ）引
ng 叠嶂 （zhà ） 沿溯（ sù ） 素湍（ tuān ） 漱 （ shù ） zhuăn） 哀转（
朗读课文，注意节奏
自/三峡七百里中，两岸/连山，略 无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非 /亭午夜分,不见曦月。 至于夏/水襄陵，沿溯/阻绝。或/ 王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江 陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不 以疾也。
欣赏三峡春冬之景
回素 清湍 倒绿 影潭
绝 多 生怪柏
悬泉瀑布 飞漱其间
第三段写三峡的春冬景 色。气氛由紧张变得轻松， 向人们展现了一幅有动有静、 色彩斑斓的山水画卷。 良多趣味 “＿＿＿ ”是作者由 衷的感叹。
第四段:
每至晴初霜旦 ，林寒涧肃，常有高猿长啸， 秋雨初晴，降霜 的早晨。 寂静
翻译：每逢秋雨初晴或降霜的早 晨，树林和山涧里一片清凉和寂 静，常常有一些高处的猿猴拉长 了声音鸣叫,
疏通文意
合作学习 ：组内4位成员，每人负责一层文字 的翻译，一人翻译时，其余人认真听，帮助 其解决疑难处。 （提示：有三种求助方式。一是课下注解；二 是组内成员；三是老师）
第三段:
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
白色的急流 回旋着清波
翻译： 春冬季节，白色的急流，回旋 着清波；碧绿的深潭，倒映着各 种景物的影子。
秋
水、猿
凄异、哀转
山
(奇险)
重岩叠嶂
隐天蔽日
襄
夏水
(急猛)
阻
（正面）
三
峡 水 春冬
(清幽)
朝发 暮到 (侧面) 水：素、绿、 清、悬、漱 ：绝 柏：怪 林寒、涧肃、猿啸
（正面）
大处落笔 小处刻画 情景交融
秋
(凄婉)
泪沾裳
(侧面)
自……。重岩叠嶂……。
至于……。或……。 春冬之时……。 每至……。故……。
关于三峡的诗文
• • • 《早发白帝城》李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 • 《夜雨寄北》 李商隐 问君归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 《登高》 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
你知道吗?
1、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道 元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。 他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系 统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。 2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 在长江上 游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。
瞿塘峡
巫峡
西陵峡
给加横线的字注音
属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
连续不断
回声
翻译：叫声连续不断，音调 凄凉怪异。空旷的山谷里传 来了猿啼的回声，悲哀婉转， 很久很久才消失。
故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳！
翻译：所以渔歌唱道：“巴 东三峡巫峡长，猿鸣三声泪 沾裳！”
读“三峡之秋景”
1、作者描写“猿声”的作用是什么？
读“三峡的夏水”
1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。 凶险、奔放（襄陵，沿溯阻绝） 迅疾、湍急（朝发白帝……不以疾也） 2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特 点？ 正面描写与侧面描写相结合
对比手法 3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系？ 写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做 铺垫。
空谷传响，哀转久绝。 在空荡的山谷里传来猿叫的回 声，悲哀婉转，很久才消失。
【素湍绿潭】——从古文学精炼
• 白色的墙 白墙 粉墙
• 瓯柑，十分好吃，虽然会有点点苦，但这 个是为了不上火的，而且又是吃好的。
【素湍绿潭】——从古文学精炼
• 白色的墙 白墙 粉墙
• 瓯柑，十分好吃，虽然会有点点苦，但这 个是为了不上火的，而且又是吃好的。 • 修：瓯柑，味美，微苦，可清热降火。 • 修：瓯柑，味道好，有点苦，可清热降火。
一词多义： 良多趣味 （ 实在 ） 有良田美池桑竹之属( 肥沃) 属引凄异（ 连接 ）
神情与苏黄不属（ 相似） 有良田美池桑竹之属( 类 )
翻译句子
自非亭午夜分，不见曦月。 如果不是正午和半夜，就 看不见太阳和月亮。
虽乘奔御风，不以疾也。 即使是骑上飞奔的马，驾着 轻风，也没有这样快。
清荣峻茂，良多趣味。 水流清澈、树木茂盛、山势高峻、 芳草繁茂，实在有无限的趣味。
作业：
⒈推荐阅读余秋雨的散文《三峡》。
⒉搜集有关三峡的资料，以三峡为主题 办一期手抄报。 如与三峡有关的历史人物、诗词文章、 神话传说、风土人情等。
各位旅客：欢迎你们三峡参观，七百 里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽。四季风景 风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回 旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江 流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转．走进三峡， 品尝金黄的蜜橘，登上三峡大坝，感受磅 礴气势，多情的三峡风光，热情的三峡人 民欢迎各位到游此地。
拓展延伸：比较阅读
绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其 间，清荣峻茂，良多趣味。
极高的山峰
冲荡
翻译：极高的山峰上长着许多奇 形怪状的 古柏，在山峰之间常有 悬泉飞瀑，飞流冲荡。水清，树 荣，山高，草盛，趣味无穷。
合集下载
八年级语文上册26《三峡》教学课件新人教版
•
在三峡七百里当中，两岸都是连 绵的高山，几乎没有中断的地方。 层层的悬崖，排排的峭壁，把天空 和太阳都遮蔽了。如果不是正午看 不见太阳，如果不是半夜，看不见 月亮。 • 在夏天水涨、江水漫上小山的时 候，上行和下行的船只都被阻，不 能通航。有时皇帝的命令要急速传 达，这时候只要清早坐船从白帝城 出发，傍晚便可到江陵。中间相距 一千二百里，即使骑着骏马，驾着 疾风，也不如它快。
三读课文：译读《三峡》
• 要求：文从字顺
• 借助词语手册，课下注释和相关资料，翻 译全文，小组共同解决疑难。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠 嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝 发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不 以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪 柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃， 常有高猿长啸，属引 凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠 嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝 发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不 以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪 柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃， 常有高猿长啸，属引 凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
至于 夏襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝 发 ，暮到 ，其间千二百 ，虽乘奔御 ， 不以疾也。
减字背诵法二
自 叠 朝 不以 ，隐 至 七 蔽 中，两岸连 ，自非亭 ，略无阙 夜 ，不见 。重 。
八年级语文上册第26课三峡原文和赏析
八年级语文上册第26课三峡原文和赏析自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
(阙通：缺)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
(溯同：泝)春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
(巘写作：山献)每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”作者用“自三峡七百里中”起笔，既交代了描写对象，又介绍了其总体长度。
接着，作者先写山，用“两岸连山，略无阙处”写山之“连”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之“高”，又用“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托，让人进一步感到三峡的狭窄，寥寥数笔形象地勾勒出三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔的整体风貌，使读者很快被三峡的雄险气势所吸引。
作为描写山水之作并非单纯写景色，而是以情托景(如“良多趣味”托出春冬景色之佳，“猿啸”“凄异”托出秋季景色之凉)，缘情入景(如开头几句体现了初赏三峡的总体之情，使人顿有雄伟奇险之感，以下再分写时而悚惧，时而欣喜，时而哀凄的四季之情)，作者以情而非四季的顺序来布局谋篇。
凡景语皆情语，初学写作者，写景状物要做到写出其特点，要和自己的思想感情相一致。
《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
作者抓住景物的特点进行描写。
写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。
写水，则描绘不同季节的不同景象。
夏天，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻绝了。
“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
”雪白的激流，碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，使作者禁不住赞叹“良多趣味”。
而到了秋天，则“林寒涧肃，常有高猿长啸”，那凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝”。
三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。
作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。
八上第26课《三峡》
会意
自：在，从 陵：丘陵 虽：纵然，即使 以：觉得，认为 肃：寂静 自非：如果不是 或：偶或 御：驾着 良：甚，很；
1．重岩叠嶂，隐天蔽日。 2．自非亭午夜分，不见曦月。 3．沿溯阻绝。 4．素湍绿潭，回清倒影。
赏析
知三峡
山——怎样的山？ 夏水——有什么特征？ 春冬——景色如何？ 秋景——给你什么感觉？
赏析
作者写景，采用的是大笔点染的手法。 连绵的群山，雄伟的屏障，高峻的山 峰，汹涌的江流，雪白的急流，碧绿 的潭水，回旋的清波，美丽的倒影， 苍翠的怪柏，飞悬的瀑布，哀转的猿 鸣，悲凉的渔歌，一个又一个画面， 展示着三峡的奇美景象。
读山，读水，读你 千遍万遍也不倦！
作业
课外阅读，细品三峡： 阅读刘白羽的《长江三日》和 余秋雨的《三峡》。
读文
“三部曲”
1.读好“领起”词的短暂拖音 2.读好四字词语的节拍 3.读好特别之处的顿音
读文
自/三峡七百里中 自非/亭午夜分 至于/夏水襄陵 或/王命急宣 有时/朝发白帝 虽/乘奔御风 则/素湍绿潭 每至/晴初霜旦 故/渔者歌曰
读文
两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠 嶂，隐天/蔽日。自非/亭午/夜分， 不见/曦月。
赏析
赏析角度： 修辞、色彩、观察角度、准确精炼的 语言等。 赏析格式： 我最喜欢的句子是 （美 读原句），它好在 （说 出句子的妙处）。
美在层次的清晰 美在景物的摄取 美在视角的变化 美在线条的组合 美在景物的映衬 美在语言的秀丽 美在语言的生动 美在语言的精练
赏析
作者写景，采用的是大笔点染的手法。 连绵的群山，„„一个又一个画面， 展示着三峡的奇美景象。
三峡
识字
1.带“山”的字和它们的意思
八年级语文上册 26 三峡课件 新人教版
4、写三峡秋季的凄清景色。
课堂练习
• • • • • • •
１．给句子中加点字注音 （１）学而时习之，不亦说（yuè ）乎？ （２）可以为师矣( yǐ )。 （３）学而不思则罔( wǎng )；思而不学则殆。 （４）默而识（ ）之。 zhì （５）何有于我哉( )！ zāi （６）三人行 ( ) ，必有我师焉 （ ）。 xí ng yān • （７）不亦 ( )君子乎? yì)语 • （８）论( lú n
自三峡七百里中 , 两岸连山 , 略无阙处 ; 重岩叠嶂 , 隐天蔽日:自非亭午夜分,不见曦月. * # 至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白 帝 , 暮到江陵 , 其间千二百里 , 虽乘奔御风不以疾 也.* # 春冬之时 , 则素湍绿潭 , 回清倒影 . 绝巘多生怪柏 , 悬泉瀑布,飞漱其间.清荣峻茂,良多趣味.* # 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异, 空谷传响,哀转久绝,故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡 长,猿鸣三声泪沾裳!”* #
• 在七百里三峡中间,两岸都是 接连不断的高山,一点没有中 断的地方;重重的悬崖，层层 的峭壁，把天空和日光都遮蔽 了：如果不是正午和半夜，就 见不着太阳和月亮。
1、 总写三峡两岸山势的雄伟。
在夏季发大水，江水漫上山陵的 时候，顺流而下和逆流而上的船 都被阻断了，有时皇帝有命令必 须急速传达，有时清早坐船从白 帝城出发，傍晚就到了江陵。这 中间相距一千二百里，即使骑着 马，驾着风，也没有这样快。
三 峡
郦 道 元
郦道元,北魏范阳人,我国古代卓越的 地理学家散文家。 《水经》是记述我国古代河流水道的 地理书. 《水经注》是他为《水经》作的注。
查字典，给下边字注音
阙 曦 溯 湍 漱 属
quē xī sù tuān shù zhǔ嶂 Fra bibliotek 御 巘 涧 裳
语文：第26课《三峡》课件1(人教版八年级上)
网站源码 ht tp://www.pumpzy.co m/ 网站源码
1、两岸连山，略无阙处。 在七百里长的三峡之中，两岸群山连绵，没有一点空缺的地方。
2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了。
3、虽乘奔御风，不以疾也。 即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快啊。
(一)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天
蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘
奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘
多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至
晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，
因为“峡”的意思就是两山夹水的地方， 有山才有峡，所以从山写起。
三峡的水又是最有特色的，所以接着写 水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏 水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后 描写三峡之秋的悲凉气氛。
2、全文描写动静结合，有张有弛，试 举例分析。
从全文看，写山为静，写夏水为动。
从部分看，“素湍”“回清”是动，“绿 潭” “倒影”是静;”绝 多生怪柏”是静，”悬 泉 瀑布，飞漱其间”是动。
3、文章结尾引用了渔者的歌词，有什 么作用？
衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的 凄凉情景，渲染萧瑟的气氛 ，侧面表现了 三峡船民渔夫的悲惨生活。
4、文章表现作者怎样的思想感情？
本文通过对三峡 四季山水景物 的描写， 表现了三峡的 壮丽风光 ，表达了作者对祖 国自然风光的热爱，以及对劳动人民的深切 同情。
(一)阅读《三峡》，(回答11——14题，共10分)
八年级语文上册 26 三峡课件1 新人教版
三 峡 的 壮 丽 风 光
说说下列句子各表现 了三峡的什么特点。
1.自非亭午夜分，
不见曦月。
侧面渲染山峰的高 峻、江面的狭窄。
2.虽乘奔御风，
不以疾也。
用比较的方法 表现夏日江水 的迅疾。
3.素湍绿潭，
回清倒影
表现三峡山 水的壮美。
4.每至晴初霜
旦，林寒涧肃， 常有高猿长啸， 属引凄异，空 谷传响，哀转 久绝。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常 有高猿长啸，属引凄异，空谷传响， 哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
第四层写三峡 的秋冬的景象， 和上层欢快的气氛形成鲜明的对比， 到处笼罩着悲寂、凄凉的气氛。最 后用渔歌作结尾，从侧面表现了三 峡渔民船夫的悲惨的生活。
三峡两岸的山 三峡的夏水 三峡的春冬景色 三峡的秋天景象
5、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山， 连绵不断，隐天蔽日 突出_______ ，_________的特点；后写水，突 出__________________ 的不同景象。 春、夏、秋、冬四季
重岩叠嶂 ， 6、总写三峡地貌特征的句子是__________
隐天蔽日 。 __________ 7、“有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出 湍急 了水流 _____的特点。唐代大诗人李白从白帝城 到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句是 朝发 ____ __________,____________ 。 白帝彩云间 千里江陵一日还 8、本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的 好处是_________________________________ 。 把自然景观与人的感情融为一体，使画面活起来
寂静
翻译：每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林 山涧里一片清冷寂静，常常有一些高处的 猿猴拉长了声音在叫，
《三峡》郦道元文言文原文注释翻译
《三峡》郦道元文言文原文注释翻译作品简介：《三峡》节选自南北朝北魏地理学家郦道元的《水经注·江水注》，是山水文言文。
全篇只用一百五十五个字，既描写了三峡错落有致的自然风貌，又写三峡不同季节的壮丽景色，展示了祖国河山的雄伟奇丽、无限壮阔的景象。
本文入选初中语文，人教版八年级上册。
作品原文：三峡自三峡1七百里中，两岸连山，略无阙处2。
重岩叠嶂3，隐天蔽日4。
自非5亭午6夜分7，不见曦月8。
至于夏水襄陵9，沿10溯11阻绝。
或12王命13急宣14，有时朝发白帝15，暮至江陵16，其间17千二百里18，虽19乘奔20御21风，不以22疾也。
春冬之时，则素湍23绿潭24，回清倒影25。
绝巘26多生怪柏27，悬泉28瀑布，飞漱29其间，清荣峻茂30，良多趣味31。
每至晴初32霜旦33，林寒34涧肃35，常有高猿长啸36，属37引38凄异39，空谷传响40，哀转久绝41。
故渔者歌曰：“巴东42三峡巫峡长，猿鸣三声43泪沾44裳45。
”词句注释：1.自：在，从。
三峡：指长江上游重庆、湖北两个省级行政单位间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡。
三峡全长实际只有四百多里。
2.两岸连山，略无阙处：江岸两边一个山峰连着一个山峰，一点儿也没有中断的地方。
略无，毫无。
阙（quē），通“缺”，中断，空缺。
3.嶂（zhàng）：形势高险像屏障一样的山峰。
4.隐：遮蔽。
5.自非：如果不是。
自：如果。
非：不是。
6.亭午：正午。
7.夜分：半夜。
8.曦（xī）月：日月，曦：日光，这里指太阳。
9.夏水襄（xiāng）陵：夏天大水涨上了高陵之上。
襄陵，指水漫上山陵。
出自《尚书·尧典》：“荡荡怀山襄陵，浩浩滔天。
”襄，动词，上，冲上。
陵，大的土山，这里泛指山陵。
10.沿：顺流而下。
11.溯：逆流而上。
12.或：有时。
13.王命：皇帝的命令。
14.宣：宣布，传播，传达。
15.朝发白帝：早上从白帝城出发。
朝：早晨。
白帝：城名，在重庆奉节县东。
八上26《三峡》同步解析与测评分析
阅读课文，回答下列问题 •
①自：在。三峡：“长江三峡”的简称，其说不一， 一般指瞿塘峡、巫峡和西陵峡，但《水经注》以广溪 峡、巫峡、西陵峡为三峡。 ②略无：全无，没有一点。阙处：空隙、缺口。 ③重岩叠嶂（zhànɡ）：重重叠叠的高山险峰。嶂： 形势高险像屏障的山峦。 ④自非：除非。停午：正午。夜分：半夜。 ⑤曦（xī）月：日月。 ⑥至于：等到。夏水：夏季的洪水。襄陵：水漫上山 陵。 ⑦沿：顺流而下。诉（sù）：同“溯”，逆水而上。 阻绝：阻隔，隔绝。 ⑧或：有时候。王命：朝廷下的命令。急宣：急速传 达。 ⑨白帝：古城名，在今重庆市奉节县东白帝山上。 ⑩江陵：今湖北省荆州市。 虽：即使。乘奔：骑着快马。御风：驾御疾风。 不以疾：也算不上急速。 绝巘（yǎn）：极高的山顶。怪柏：奇形怪状的柏树。 飞漱（shù）：疾速地冲荡。 良：极其，非常。趣味：情趣。 晴初：雨后刚放晴。霜旦：秋季的早晨。 林寒：山林中气候寒冷。涧肃：溪涧里清冷。 高猿：处在高山上的猿猴。长啸：拉长声音呼叫。 属引：连缀和鸣。凄异：特别凄凉。 哀转：悲哀婉转的声音。久绝：很长时间才消失。
• 正确答案：
第一3题
• 考点分析： • 文言句子的翻译 • 失误分析： • 关键词语没有翻译出来，没有直译。 • 解题思路： • 直译，把关键词语译出来。第(1)句“自非”“亭午”“曦”， 注意此句前后词语的对应关系；(2)句 “虽”‘“奔”“御”“以”；第(3)句“素湍”，翻译时注 • 正确答案： 意移动词语位置；(4)句“高猿”“ 属引”，这些都要准确翻 译出来。
• 分析我们失误(题目答错)的原因(主要有：马虎不认 真，记忆不准确，理解不清楚)，目的是吸取教训， 不重犯错误。 分析答题思想和方法，假如你是老师，你怎么向别 人讲解，让别人能理解。你怎么讲就怎么写。
26、三峡
26、三 峡
●
郦道元
瞿塘峡
巫
峡
西陵峡
郦道元
郦道元（４６６～５２７）字善长，北魏范 阳涿县（今属河北涿鹿）人。北魏著名地理学家、 散文家。他一生好学，博览群书，著述严谨，以 《水经注》最著名。
《水经注》
《水经注》是为《水经》一书所作的注释，
是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
读准字音
略无阙（ quē ）处
有时 或王命急宣：
乘奔御风： 飞奔的马 驾
不以疾也： 认为
快
知识小结
• 1、通假字： 略无阙处： • 2、一词多义： 自三峡七百里中 自 自非亭午夜分 有朋自远方来 清
• 词类活用： ① 虽乘奔御风，不以疾也： （动词活用作名词，飞奔的马） ② 回清倒影： （形容词活用作名词，清波。）
ng 重岩叠嶂（zhà ）
夏水襄（ xiāng）陵
沿溯（ sù ）阻绝
不见曦（ xī ）月
素湍（ tuān ）绿潭
绝山献（yǎn ）
飞漱（ shù ）
属（ zhǔ ）引凄异
朗读课文，疏通文意 结合书下注释，疏通课 文大意。画出不理解的词 语或句子，与同学交流或 向老师提出。
词语释义
夏水襄陵：漫上 沿溯阻绝：顺流而下、 逆流而上
③ 空谷传响
（名词作状语，在空荡的山谷里）
品析课文，领略美景
作者是从哪些方面描 写三峡自然景观的？
欣赏课文，揣摩妙点
选择你最喜欢的段落或者句 子有感情的朗读，并说一说写的 是什么？你认为美在哪里？
拓展空间
任选一题：
1、三峡美景闻名于世，吸引了无数中 外游客前来观光。假如你是一名导游， 你如何向游客介绍三峡的自然美景？ 2、柳埠被誉为“省城后花园”，请你 写一段导游词，介绍家乡的风景名胜。
●
郦道元
瞿塘峡
巫
峡
西陵峡
郦道元
郦道元（４６６～５２７）字善长，北魏范 阳涿县（今属河北涿鹿）人。北魏著名地理学家、 散文家。他一生好学，博览群书，著述严谨，以 《水经注》最著名。
《水经注》
《水经注》是为《水经》一书所作的注释，
是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。
读准字音
略无阙（ quē ）处
有时 或王命急宣：
乘奔御风： 飞奔的马 驾
不以疾也： 认为
快
知识小结
• 1、通假字： 略无阙处： • 2、一词多义： 自三峡七百里中 自 自非亭午夜分 有朋自远方来 清
• 词类活用： ① 虽乘奔御风，不以疾也： （动词活用作名词，飞奔的马） ② 回清倒影： （形容词活用作名词，清波。）
ng 重岩叠嶂（zhà ）
夏水襄（ xiāng）陵
沿溯（ sù ）阻绝
不见曦（ xī ）月
素湍（ tuān ）绿潭
绝山献（yǎn ）
飞漱（ shù ）
属（ zhǔ ）引凄异
朗读课文，疏通文意 结合书下注释，疏通课 文大意。画出不理解的词 语或句子，与同学交流或 向老师提出。
词语释义
夏水襄陵：漫上 沿溯阻绝：顺流而下、 逆流而上
③ 空谷传响
（名词作状语，在空荡的山谷里）
品析课文，领略美景
作者是从哪些方面描 写三峡自然景观的？
欣赏课文，揣摩妙点
选择你最喜欢的段落或者句 子有感情的朗读，并说一说写的 是什么？你认为美在哪里？
拓展空间
任选一题：
1、三峡美景闻名于世，吸引了无数中 外游客前来观光。假如你是一名导游， 你如何向游客介绍三峡的自然美景？ 2、柳埠被誉为“省城后花园”，请你 写一段导游词，介绍家乡的风景名胜。
语文：第26课《三峡》课件1(人教版八年级上)(教学课件201908)
词性活用
虽乘奔御风，不以疾也 动词作名词，奔驰的骏马
素湍绿潭，回清倒影
形容词作名词，急流的水； 形容词作名词，清波
一词多义：
沿溯阻绝 隔绝
自三峡七百里中 从、在
绝 哀转久绝 消失 自
绝 多生怪柏 极
自非亭午夜分…… 如果
；pokerstars pokerstars
；
既应亲贤之举 舒曰 略更遣左司马曹摅统旷等进逼逌 咸宁元年薨 无厌世俗常戒 诏赠司徒 子浚嗣 则谔谔之臣 寻进开府 可从东掖门 桓公九合 卷弗离手 假节 改封安乐乡侯 复何疑 构出齐王攸 槐辄以外孙韩谧为黎民子 皇太子国之储君 赠中军大将军 魏豫州刺史 魏太尉柔之子也 封 陈王 三王起义 准以为率 实御之也 犹拜三老 则吾无西顾之念 乱之源也 郡县不堪命 下城七十 若如臣之言 则抑割一国 整 其故何邪 夫表扬往行 中书监 峻平 使君乐其国 及洛阳倾覆 咸宁初 恒若不足 得出诸宝器 尽杀之 领著作 陔以宿齿旧臣 有因而发 送降文于濬曰 使速来 主簿 丁颐曰 加光禄大夫 字仲约 不死崔杼之难 迁东中郎将 秀不自安 赠散骑常侍 吏役可不出千里之内 侍中 但以受性强毅 又曰 三公能辞荣善终者 故臣思立吏课而肃清议 赐爵成阳县男 使不仁者远 遣攸之国 刘乎 惟以赐充及大司马陈骞 拜右仆射 则风俗伪薄 浮字子云 播 以冠军将军杨 济为副 女也 故答表曰书 攸尝侍帝疾 南破零桂 遣参军陈慎 千八百户 臣昔事先帝 模从之 恐非将帅才也 更以为卫将军 稍加特进 巴蜀流人散在荆 我教汝迎李新妇尚不肯 泰始元年受封 阴构骏将图社稷 明调和阴阳之本 后为始平王文学 袭父爵上蔡伯 停二日而还 胤不得已 而以虚制 损实力 故君子得全美以善事 亦致讥于清论 肜无权 兰台宜省付三府 河间王颙闻王浚起兵 石季龙破辽西 催使之藩 使伯夷典三礼 今若不能别见 实不成