可爱的小水滴
「精品」(四年级作文)小水滴找妈妈 参考作文
小水滴找妈妈
一个晴朗的早晨，一滴活泼可爱的小水滴安适地躺在一枝桃花片上。
桃花对小水滴说：“这里美丽、热闹、又安全，不如你就在这里安家吧！”小水滴想了想说：“桃花姐姐，你有妈妈吗？”桃花说：“当然有啦！”小水滴又说：“桃花姐姐你知道我妈妈在哪里吗？”桃花姐姐想了想说：“不如你去问一下小草哥哥吧！”
小水滴一下子跳到了小草哥哥的脊背上说：“小草哥哥，你知道我妈妈在哪里吗？”小草哥哥想了想说：“你妈妈在很远的地方呢！”
小水滴失望地说：“谢谢你，小草哥哥。
”
不知不觉已经到了中午，艳阳高照，小水滴变成了水蒸气来到了天上，过了一会又有许多的小水滴飞上来了。
水
落到了大树爷爷的头上，许多小水滴都想回到妈妈的怀抱里，它们就问大树爷爷：“大树爷爷，你知道我们的妈妈在哪里吗？”大树爷爷
说：“你们知道你们的妈妈是谁吗？”小水滴摇头说：“不知道。
”大树爷爷说：“你们的妈妈是大海，如果你们真的想回家，就跟着大江伯伯走吧！大江伯伯会带着你们流入大海。
”
小水滴们听了以后马上就去和大江伯伯一起上路了。
几天以后，小水滴们流入了大海，大海妈妈说：“我的孩子们呀！你们终于靠自己的能力回家了。
”
从这以后小水滴和大海妈妈一起生活的很开心。
五年作文漫画小水滴
五年作文漫画小水滴在我的记忆深处，有一幅关于小水滴的漫画，它就像一颗隐藏在岁月长河中的珍珠，每当我回想起来，都会泛起层层温暖的涟漪。
那是五年前的一个午后，阳光慵懒地洒在教室的窗户上。
当时的我正在上小学五年级，语文老师布置了一篇关于“节约用水”的作文。
对于还是孩子的我们来说，这个主题似乎有些老生常谈，可谁也没想到，老师为了让我们更深刻地理解这个主题，拿出了一幅特别的漫画。
这幅漫画并不复杂，画面的主体是一颗小小的水滴，它有着圆滚滚的身体和可爱的表情。
小水滴身处一片干涸的土地上，周围是枯黄的草木和裂开的土地，仿佛在向世界诉说着干渴的痛苦。
小水滴的脸上带着无奈和悲伤，它那小小的眼睛里透露出对生存的渴望。
看到这幅漫画的第一眼，我并没有太多的感触，只是觉得画得挺有趣。
可当老师开始讲解这幅漫画背后的含义时，我的心被深深地触动了。
老师说，这颗小水滴就像是地球上珍贵的水资源，我们平时不经意间的浪费，都可能让无数这样的小水滴失去生命，让大地变得荒芜。
回到家后，我坐在书桌前，盯着那张漫画，思绪渐渐飘远。
我想起了每次洗手时，总是把水龙头开到最大，任凭水哗哗地流；想起了洗澡时，喷头里的水不停地喷洒，而我却在里面磨蹭了好久；想起了夏天和小伙伴们打水仗，把水泼得到处都是，却从没想过这些水的珍贵。
越想越觉得愧疚，我仿佛看到了漫画里的那颗小水滴在对我哭泣，在指责我对它的不珍惜。
于是，我决定要用实际行动来改变自己的浪费习惯。
第二天，我早早地起床，刷牙的时候，不再像以前那样让水龙头一直开着，而是接满一杯水后就关上。
洗脸时，也只是用适量的水打湿毛巾。
在学校里，课间洗手的时候，我会小心翼翼地控制着水流，不让水白白流失。
看到有同学玩水，我还会跑过去跟他们讲小水滴的故事，告诉他们要节约用水。
就这样，过了一段时间，我发现自己真的改变了很多。
而且，我还带动了身边的小伙伴们一起加入到节约用水的行动中来。
有一次，我们几个小伙伴一起去公园玩。
在公园里的公共卫生间，我看到一个小男孩洗完手后没有关紧水龙头，水在不停地流着。
小学500字看图：小水滴
小学500字看图：小水滴作文是很多同学发愁的事情，XX的XX特别为大家准备了小学500字看图范文希望大家认真阅读。
小学500字看图范文：小水滴从前，一条小河弯里，有一颗可爱的小水滴，它和它的小伙伴们每天在一起玩游戏说笑，生活得幸福。
可是，这一年由于气候十分干旱，岸边的花儿枯萎了，小动物都逃离了这里，还有几条河都干涸了。
河妈妈看见自已的那一颗最可爱的小水滴的身子一天天在缩小，心里痛苦极了，连忙对小水滴说：“孩子，你快点离开这里，去大海!”小水滴说：“妈妈，大海在哪里啊?”河妈妈回答说：“孩子你先跃过前面的几座山，然后，游进一条江，再穿过一个山洞，才能到达大海。
不过，如果你一路上把身体摔破了，你也一定要想办法还原，否则你将会永远留在那个没人关心，没人爱护的地方!”“妈妈再见，我会记住你说过的话的。
”小水滴说。
小水滴牢牢的记住河妈妈的话。
一路上，小水滴不断的碰到尖尖的石子和翻腾的浪花，它被撞得鼻青脸肿。
不过，它没有一线抱苑，因为它知道：没有遇到困难，又怎么能看到大海呢?果然，“功夫不负有心人”，小水滴终于看到了大海。
在大海里，小水滴不光交了珊瑚姐姐、龙虾大伯、小丑鱼哥哥、章鱼公公……这些好朋友，还看见了跟自已一样的小水滴，它又像以前一样快活了。
晚上，小水滴梦见自已变成了浩翰无垠的大海。
可一觉醒来，梦破碎了。
小水滴感叹道：“如果我是大海那该有多好啊!”大海老人听见了，对小水滴说：“小水滴，浩翰的大海也是由无数的小水滴组成的，有你，还有你的许许多多的伙伴，如果没有了你们，也就没有了大海。
让我们紧紧地团结在一起为人类做出贡献吧!”小水滴听了对大海老仍佩服得五体投地。
从此，大海里就有了一颗忙碌的小水滴。
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三年级第五单元作文小水滴
三年级第五单元作文小水滴
在一条大大的河里，有一个可爱的小水滴，他有一个愿望，就是去东海找妈妈。
小水滴沿着大河流啊、流啊，碰到了一条小鱼，它是一条三角鱼，它向小水滴问好，小水滴回答说：“你好，我要去东海找我妈妈。
”三角鱼说：“去东海的路很远，有很多危险，你只有不怕辛苦，才能够实现你的愿望。
”小水滴说：“哦，我明白了，我会鼓起勇气，坚持下去的。
”说完，小水滴继续向前流去。
忽然，他感觉自己升到了空中，这是怎么回事？他往下一看，原来他被人捞到了矿泉水瓶里了。
小水滴心里非常着急，他想：“哎呀！不好，我的愿望可能实现不了了。
”但是他没有放弃，他使劲向上蹦着，一次、两次，终于，他跳出了瓶口，重新回到了大河的怀抱。
小水滴在大河里累得直喘气，但他仍然游啊游啊。
突然，他感觉自己身边的水有点咸。
噢，他终于来到东海了！见到了自己的妈妈，他是多么的高兴，多么的幸福啊！妈妈对他说：“孩子，你靠自己的力量找到了妈妈，你可真棒！妈妈为你骄傲！“。
二年级的作文贪玩的小水滴
二年级的作文贪玩的小水滴小水滴在阳光明媚的早晨从天空中飘下来，变成了一个可爱的小水滴。
她很喜欢到处跑来跑去，所以每当她落在地上，她总是迫不及待地想去探索新地方。
“小水滴，你要去哪里呀？”风儿姐姐轻轻问道。
“我要去看那边的花花草草！”小水滴兴奋地回答，转身就跑向花园。
小水滴跳到了一朵花上，花儿姐姐笑着说：“你好呀，小水滴！来这里玩耍吗？”“是的，我想看看你们都在做什么。
”小水滴好奇地问。
“我们正在享受阳光，吸收水分。
你要不要试试？”花儿姐姐热情地邀请。
“好啊，我也想变得更加漂亮！”小水滴高兴地答应了。
她在花瓣上滚来滚去，感到非常舒服。
不过，不久后，小水滴发现花园里有一个更有趣的地方——小池塘！“小池塘里好玩嘛？”小水滴兴奋地问。
“小池塘可是超级好玩的地方！”池塘里的小鱼们欢快地游来游去，“你可以在这里玩水，也可以和我们一起比赛，看谁游得最快！”“真的吗？那太棒了！”小水滴迫不及待地跳进池塘里。
她跟小鱼们比赛，玩得不亦乐乎。
然而，玩着玩着，小水滴发现池塘的另一边有一个闪闪发光的东西。
“那是什么呀？”小水滴好奇地问。
“小水滴，那是一个小宝石，”一只聪明的小鱼回答，“不过它在池塘的深处，你要小心哦！”小水滴决定去看看那个小宝石。
她小心翼翼地游向池塘深处。
那里果然有一个漂亮的小宝石，闪闪发光。
小水滴惊喜地看着它，觉得它非常美丽。
“我一定要把这个小宝石带给我最好的朋友们看！”小水滴高兴地说道，她用尽全力把小宝石带到了池塘的边缘。
当小水滴把小宝石展示给花园里的花儿姐姐和其他小朋友们时，大家都惊讶极了！“哇，这个小宝石真漂亮！”花儿姐姐感叹道。
“谢谢你，小水滴，你真是太棒了！”其他的小朋友们纷纷夸奖道。
小水滴的脸上露出了开心的笑容，她知道这一天是她最开心的一天。
她在花园里、在池塘里玩了很多，她的冒险让她收获了快乐和朋友们的赞美。
傍晚，小水滴在阳光的映照下，变成了一个小小的水珠，回到了天空中。
她心里想着，明天还会有更多的冒险等着她，真是太期待了！。
宝儿的小水滴作文不少于300字
宝儿的小水滴作文不少于300字全文共9篇示例，供读者参考宝儿的小水滴作文不少于300字篇1我是小雨滴，我出生在下大雨的夜晚，我的妈妈是乌云，我的爸爸是大风；它们要我破坏大地，因为人们排放二氧化碳污染空气。
可是，当我看到这片美丽的大地，我不但不想破坏大地，我还想和大地成为好朋友，所以展开了精彩的旅行。
在冒险中，我降落在舒服的花瓣上；接下来，就坐在云霄飞车滑啊滑，滑到一片叶子上，在小河飘来飘去的`；我坐在叶子上休息，河里有青蛙合唱团在唱歌，有在玩水的鱼，感觉它们在跳水上芭蕾呢！但是，还有下一站在等着我；到了下一站，就是主题乐园──大海！大海里有恐怖的鲨鱼，还有五颜六色的鱼，小雨滴觉得这里好宽广、无边无际。
我在旅行中感觉好快乐，我在这次的冒险中看到许多鱼、小管……太阳爸爸出来了，我们该回家了，太阳爸爸架起一道美丽的彩虹桥，迎接我们回家，在上面安胎的云朵妈妈露出幸福的笑容。
如果世界上没有小雨滴，世界会发生干旱，植物无法长大……经过这次的旅行，让我觉得这世界是多么的精彩、多么的有趣，我下次还要再到这个世界来。
宝儿的小水滴作文不少于300字篇2小朋友们,大家好啊!我叫宝儿,今天想跟大家分享一个特别有趣的故事,就是我家里的小水滴的故事。
大家都知道,我们每天都要喝很多水,水对我们的身体非常重要。
可是你们有没有想过,这些水到底是从哪里来的呢?今天我就来给你们讲讲我家小水滴的冒险旅程吧!我家的小水滴,它的故事可就从很远很远的地方开始了。
有一天,它被太阳伯伯照射,从大海里慢慢升起,变成了一朵小小的白云。
白云一路飞啊飞,飞到了我们城市上空。
这时,一阵冷冷的风吹来,把小水滴变成了一粒雨珠,啪嗒啪嗒地落在了我家的房顶上。
小水滴很高兴,终于找到了一个温暖的家。
可是小水滴没想到,它的旅程才刚刚开始呢!我爸爸把它和其他雨水一起收集起来,经过滤净和消毒,就成了我们喝的盘子里装满了干净清澈的水。
我每天早上都会喝上一大杯水。
小水滴通过我的身体,给我带来了活力和能量。
贪玩的小水滴作文第一人称
贪玩的小水滴作文第一人称
大家好，我是可爱的小水滴，今天我要开启一次奇妙的旅行。
“哗哗哗”，我来到了山中。
哇，这里的一切，哪个不是我的朋友？我先来到了水平如镜的山泉，和它亲切地问好:“你好呀，清凉的山泉！你捧着的镜子多么明亮啊，是要我重新梳妆打扮吗？”
这时，我遇到了石头哥哥，看见它站着一动不动，于是就对他说:“石头哥哥，请您让一让好吗？我想到其它地方去旅行。
"
可是，石头哥哥还是纹丝不动，他说:“哼，凭什么给你让路？不懂事的家伙！”原来石头哥哥与山融为一体，动不得，我表示歉意，跟石头哥哥道别，从他身边绕了过去。
“叮咚叮咚”，我来到了清澈见底的溪流，和它热情地打招呼:“你好哇，汩汩的溪流！你唱的歌是多么悦耳动听呀！”它没答话，笑着吟唱了一首美妙的小曲送我远去。
“哗啦哗啦”，我来到了瀑布前，兴奋地打招呼:“你好呀，瀑布先生！唐代诗人李白说:飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
你是天生的金嗓子，雄浑有力，真有气势哇！”瀑布开心地跳起了舞。
顺着飞流的瀑布，沿着宽阔的河流，我来到了波光粼粼粼的湖面，看到一群小鸭子一会儿游泳，一会儿梳理羽毛，一会儿向着蓝天嘎嘎叫，可爱极了。
告别了湖水，我继续顺流往东。
过了很久，眼前突然打来一个巨浪。
哇！这就是波澜壮阔的大海呀！鱼儿在海里欢快地玩耍，海鸥在天空中翩翩起舞，多么美丽的画面。
看，海上漂浮着五颜六色的……
咦，那不是塑料瓶吗？多么可惜啊！我瞬间感到难过，听，大海在哭泣呢！
请爱护我们的环境吧，美丽的家园需要大家共同维护呢。
这真是一次难忘的旅行。
贪玩的小水滴的大作文
贪玩的小水滴的大作文
在一个大大的云房子里，住着一群可爱的小水滴。
其中有一颗呀，特别贪玩。
这颗小水滴总是耐不住云房子里的寂寞，心里老想着：“外面的世界到底
是什么样的呢？我真想出去看看！”
终于有一天，机会来了！天气变得阴沉沉的，云房子里的小水滴们都开始
往下掉。
这颗贪玩的小水滴可兴奋啦，它迫不及待地冲了出去。
它像个调皮的孩子，一头扎进了一条清澈的小溪里。
小溪带着它欢快地向
前跑，小水滴看到了两岸美丽的风景，有五颜六色的花朵，有高大的树木，还
有绿油油的草地。
它开心地和小鱼小虾打招呼，和水草一起跳舞。
玩着玩着，小水滴跟着小溪流进了一条大河。
大河可比小溪热闹多啦，有
来来往往的大船，还有好多和它一样的小水滴。
它们一起奔腾着，发出“哗哗”的声音，好像在演奏一首激昂的交响曲。
可是这颗贪玩的小水滴还不满足，它又跟着大河一起汇入了大海。
大海无
边无际，一眼望不到边。
小水滴在大海里游啊游，碰到了海龟、海豚和五颜六
色的珊瑚。
它还跟着海浪一起冲到了沙滩上，看到了好多小朋友在堆沙堡、捡
贝壳。
玩了好久好久，小水滴开始想家了。
它想回到云房子里去，于是它努力地
让自己蒸发，变成了水蒸气，慢慢地升上了天空，又回到了云房子里。
它把自己的经历讲给其他小水滴听，大家都听得入了迷，纷纷说：“下次我们也要一起出去玩！”
这就是那颗贪玩的小水滴的故事，是不是很有趣呀？。
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活动目标：
1.体验探索的乐趣，感受发现的喜悦。
2.初步学会按要求完成任务，尝试对物品进行分类。
3.知道我们的生活离不开水，有节约用水的意识。
活动准备：
1各种饮料，牛奶、椰奶、咖啡、啤酒、香水、啫喱水、洗发水。
与幼儿人数相等。
2课件。
活动过程：
一导入部分：
问好。
吸引幼儿注意。
小朋友，在我们的身体里有一样东西，(看自己的身体)它可以听到各种各样的声音。
是什么?(耳朵)现在你听这是什么声音?
(教师拍手、跺脚、敲桌子等。
激发幼儿的学习兴趣。
)还有什么声音?仔细听。
滴答滴答什么声音?(幼儿自由回答。
)二.淘气的水滴我们(一)今天，小水滴来了还想和大家做游戏呐!
出示课件：播放小水滴话。
(大家好!我是小水滴，我最喜欢捉迷藏了，今天就请你们来找找我吧!)1.我们先来看几张图片，看看小水滴有没有躲在里面。
(幼儿看图片，了解哪里有水。
)2.你还在哪里见过水滴?
(二)今天，我们这里也藏了许多小水滴，请小朋友们把它找出来。
但是听好老师的要求。
当老师开始唱歌时再去找，找到还要回到座位上做好。
当老师的歌唱完了就要找到并座好了。
没有找到就要取消游戏资格了。
(老师清唱：小小的水滴真淘气。
忽然不见了。
你躲在那里了，让我找一找)(1)你们都找到了吗?它躲在那里呀?。