人教版部编小学语文一年级上册声母的发音
人教版小学一年级上册语文拼音表(含教学方法)
儿童轻松愉快的学习拼音呢?许多教师在教学实践中，充分调动学生的眼耳口
脑手，多管齐下学习拼音，使抽象的拼音符号变得具体可感。这里列出几个
常用的拼音教学方法，仅供大家参考。
⑴图片法
看是培养学生观察能力的基础和早来自开发智力的源泉，是人们发现问题和
作出创造发明的首要步骤。看早儿童学习知识、发展智能过程中具有至关重
【声母表】： 声母表共有声母 23 个。声母表要求孩子会背诵、会按顺序默写。说起按顺 序，家长必须引起注意，声母表中是翘舌音(4 个)：zh ch sh r 在前，平舌音(3 个)：z c s 在后。这声母表中的顺序和初学时正好相反，孩子们容易错哟! 【韵母表】： 韵母表中共有韵母 24 个。第一行的 ɑoeiu ü为单韵母(6 个);第二行前 面的：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 为复韵母(8 个，它们都是由两个单韵母组 成)，第二行的最后一个 er 为特殊韵母，er 是唯一的卷舌韵母，暂归此类) 因为它不与任何的声母相拼，永远是光棍汉一个。第三行的： ɑneninunün 为前鼻韵母(5 个)，它们每个韵母后面的字母表面上看都是 n，其实是前鼻尾音-n(前鼻韵母都是由一个单韵母和一个前鼻尾音-n 组成 的)。第四行的 ɑnɡenɡinɡonɡ 为后鼻韵母(4 个)，它们从表面上看都比韵母多 了一个 ɡ，其实后鼻韵母都是由一个单韵母和后鼻尾音-nɡ 组成的。前后鼻韵 母的发音时，气流都从鼻腔出来。 【整体认读音节表】： 整体认读音节是直接用来给汉字注音的，不能拼读。整体认读音节有 16
好好学习，天天向上。我们从小就把这就挂在嘴边，不知道有多少同学做 到了呢?不管以前是否做到了，从现在开始也不迟。下面是为大家分享的一年 级语文上册课文中的 ABAC 式词语，希望对大家有所帮助。 又细又长又白又胖又唱又跳又明又亮 又说又笑又高又大又香又甜又多又好 又大又圆又大又红又大又甜又蹦又跳 越来越好 越飞越高 越下越大越跑越快 越来越多 越老越黄 越刮越大越长越高 越来越快越来越黑 以上是为大家准备的一年级语文上册课文中的 ABAC 式词语，希望对大家 有所帮助。 韵母 24 个： 单韵母(6)：a o ei uü 复韵母(8)：ai ei uiao ou iuie üe
小学语文部编版一年级上册语文拼音知识点汇总
一年级语文上册拼音知识点汇总汉语拼音口诀一、单韵母（6个）单韵母很重要，发音口形要摆好嘴巴张大ɑɑɑ，嘴巴圆圆o o o嘴巴扁扁 e e e ，牙齿对齐i i i嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨üüü二、声母（23个）读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ，脸盆泼水 p p p ，两个门洞 m m m ，一根拐棍 f f f左下半圆 d d d ，雨伞把子 t t t，一个门洞 n n n ，一根小棍l l l9字加钩g g g ，机枪向上k k k，一把椅子h h hi下加钩j j j，像个9字q q q ，一个“X”字x x x像个2字z z z ，半个圆圈 c c c ，半个8字s s sz加椅子zh zh zh，c加椅子ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r。
*其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。
y 字好像小树杈，挂件衣服yyyw 字好像小屋顶，乌龟小屋www三、复韵母（9个）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。
ɑi\ɑi\ɑi\ ɑ+i 阿姨和我比高矮。
ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。
ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。
ɑo\ɑo\ɑo\ ɑ+o 阿姨爱穿花棉袄。
ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。
iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。
ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。
üe\üe\üe\ ü+e 小鱼骑鹅去访月。
er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。
*注：er 独立自成音节，不和任何声母相拼。
四、鼻韵母（9个）鼻韵母不难学，前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。
（前鼻韵母）ɑn\ɑn\ɑn\ ɑ+n 阿姨登上天安门。
en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁。
一年级上册语文小学拼音复习-人教版
三音节
ian iao iang iong uai uan uang üan
一年级上册语文课件-小学拼音复习 人教（部编版）
一年级上册语文课件-小学拼音复习 人教（部编版） 一年级上册语文课件-小学拼音复习 人教（部编版）
声调
一年级上册语文课件-小学拼音复习 人教（部编版）
声调标注位置
1、有“a”的时候标“a”上； 2、没“a”的时候找“o”，“e”； 3、“a、o、e”都不在的时候标在“i、u、ü” 上，只有“i、u、ü”在的时候标在后面。
6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形 象来感 染，教 育学生 热爱生 活，热 爱劳动 ，热爱 动物， 热爱人 民，培 养学生 的爱心 ，高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中， 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧，并 有理解 和表现 歌曲的 能力。 7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野 ，欣赏 古今中 外的名 家作品 ，并熟 悉我国 的民族 音乐， 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯，发 展听觉 ，记忆 力，想 象力， 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化， 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。
第1 课
整体拼写
韵母
单韵母 a o e i u ü
一年级上册语文课件-小学拼音复习 人教（部编版）
复韵母读法
先发第一个单韵母的音，嘴型转第二个 单韵母的音，连着读，快速。
一年级上册语文课件-小学拼音复习 人教（部编版）
一年级上册语文课件-小学拼音复习 人教（部编版）
复韵母
ai ei ui ao ou iu ie üe er ia ua uo
n，l 的区分
n 一个门洞“n”，哪吒住在里面。
哪吒
l 哪吒拿着一根长枪 “l” ，惹不起。
部编版小学语文一年级上册拼音aieiui完整
复韵母
.
14
ēi éi ěi èi l—èi lèi
bēi péi fēi gěi wéi hēi
.
15
méi huā 梅花
.
16
fēi jī
飞机
.
17
bēi zi 杯子
.
18
méi 草莓
.
19
bèi zi 被子
.
20
ui u
复韵母
.
21
ui上ī u标í调u去ǐ u掉ì点，
i、u并排标后边。
29 of 40
mèi mei 妹妹
nǎi nɑi
奶奶
.
29
.
30
bái
wěi zuǐ
zài
.
31
mèi nǎi bái pí 妹 奶 白皮
妹（妹妹）（小妹）
奶（奶奶）（牛奶） 白（白天）（白兔） 皮（皮袄）（皮球）
.
32
标调歌
ɑ o e，i u ü，
标调时按顺序。 有ɑ在，把帽戴；
ɑ不在，o、e戴； 要是i、u一起来， 谁在后面给谁戴。
ǎi ǎi ǎi 姐姐高，弟弟矮。
ài ài ài
我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我。
.
7
nǎi nɑi
.
8
g—u—āi guāi g—āi gāi
tái kāi cāi
huài kuài
.
9
dà hǎi 大海
.
10
bái cài
白菜
.
11
dài shǔ 袋鼠
.
12
xī shuài 蟋蟀
.
13
ei e
t—uǐ tuǐ
人教版小学语文一年级上册声母p的发音学习
4、通过视频示范p的本音发音方法，让孩子模仿发音，借助纸片感觉气流的呼出。
5、结合课件图片学习关于p的词语：
páhàipàpópopōshuǐpútɑo pùbù
爬害怕婆婆泼水葡萄瀑布
6、辩听指认课件中出现的6个词语。
只有家长掌握正确的发音方法才能帮孩子矫正错误发音。
发音时一定教学反思
在教学中应先多加强呼吸和口部运动的训练，游戏教学要多样化，教学方法尽量适合聋儿家庭康复训练，这样就能少让家长走一些误区，也方便家长更专业科学的对听障儿童进行语言训练，家长与聋儿教师参与教学，孩子的语言水平会有很大提高。
教学类型
示范法、直观演示法、练习法
适用对象
本课适用于学龄前听障儿童及家长，通过视频学习正确的发音技巧和方法，家长和聋儿可以在家进行康复训练。
设计思路
教学中先让家长了解熟悉p的发音部位和方法，再通过直观图和示范让学生学正确发p的本音。通过课件图片学习关于p的6个词语，最后要求学生能够辩听指认出来，学习过程中呼吸的掌握是重点和难点，学习发音时需要借助纸条
来感觉气流的呼出。
内容
备注
教
学
过
程
1、出示课件图片和发音部位方法一览表，这一项主要是供家长参考学习，让家长详细了解关于p的发音部位和技巧。
2、示范发音：
通过发音器官直观图的讲解，让学生和家长了解发音部位，气流的呼出以及发音构成过程。
3、发音练习：
（1）唇部练习：口部运动，游戏教学咬一咬如用嘴咬住海苔山楂片等薄片形的物品。
微课教学设计
授课教
师姓名
王维芳
学科
聋儿学前语训
教龄
12
微课名称
一年级上册语文课件拼音《aieiui》人教部编
一年级上册语文课件拼音《aieiui》人教部编一、课程介绍亲爱的小朋友们，你们好！欢迎来到一年级上册语文课的学习，我们今天要一起探索的是拼音世界的奇妙之旅——《aieiui》。
你是不是有时候觉得拼音很难呢？其实不然只要我们用心学习，就会发现拼音就像是打开语言世界的一扇神奇之门。
在这一课中，我们将一起探索“a”、“e”、“i”这三个字母的组合，也就是音节“ai”、“ei”、“ui”。
它们在我们的日常生活中无处不在，学会它们我们就能更好地认识汉字，更好地表达自己的想法。
我们的课程是以人教部编版教材为基础的，内容丰富多彩，形式多样有趣。
在这里你将通过一系列生动有趣的活动，了解并学习这些拼音音节。
我们将会以游戏的方式，让你在轻松愉快的氛围中学习，让学习变得不再枯燥。
让我们一起踏上这个拼音探索之旅吧！你会发现原来学习也可以这么有乐趣，这么有成就感。
相信你一定能掌握好这些拼音，开启你的语言学习之旅！1. 课件内容概述：介绍一年级上册语文拼音课程《aieiui》的主要内容，包括教学目标、重点难点等小朋友们你们好呀！今天我们要学习的内容是一年级上册语文的拼音课程《aieiui》。
咱们一块儿来了解一下这个课程的主要内容和教学重点吧！这节课我们主要是要让小朋友们学会三个复韵母：ai、ei、ui。
通过认识这些拼音字母，小朋友们就能够开始拼读一些简单的音节了，这是学习说话和读书的基础。
另外我们还需要学习如何正确书写这三个字母，掌握它们的发音规则。
学习的重点当然是掌握这三个复韵母的正确发音和书写方式，对于发音我们需要小朋友们多次练习，模仿老师的发音，并注意口型和发音位置。
书写方面需要小朋友们掌握字母的正确笔顺和格式，难点在于如何正确区分和使用这些韵母，特别是它们在不同音节中的发音变化，这需要在实际应用中不断练习和巩固。
我们会通过有趣的图片、故事和游戏来帮助小朋友们学习这三个字母。
课堂上会有很多互动环节，比如发音比赛、书写比赛等，让小朋友们在轻松愉快的氛围中学会拼音。
人教版(部编版)小学语文一年级上册 《整体认读音节的正确读音》名师教学教案 教学设计
4.长颈鹿这时候说话了,长颈鹿说我不要小椅子,也能表演出翘舌音,长颈鹿怎么表演?（出示課件）
5.（出示課件）情境说话:刚才小蜘蛛和小猴都在用动作表示zh读音,想想他们会说些什么。老师现在是小蜘蛛,谁愿意来当小猴子。
敎师姓名
单位名称
填写时间
學科
语文
年级/册
一年级
敎材版本
部编版
課题名称
21.整体认读音节正确读音
难点名称
整体认读音节正确读音
难点分析
从知识角度分析为什么难
通过一段时间拼音學习,孩子们对拼音标调有了一个清晰概念:标调标在韵母上。但是由单韵母组成复韵母标调,孩子们极为容易混淆出错。
从學生角度分析为什么难
一年级學生年龄很小,又刚进學校不久,汉语拼音对于他们来说是比较抽象和枯燥乏味。
2.动物们进課堂了,和咱们今天一起學习。我们先来复习一下昨天學过。（課件出示zcs）
3.今天我们一起来學习新声母。
知识讲解
（难点突破）
二、声母學习
1.（出示課件）小动物们也學会了这几个声母,他们还会表演这些声母形呢,看看,声母可都藏在这里了,谁找到了?
2.这个小椅子表示翘舌动作,我们来感受下。这三个读音都是翘舌音,有一个声母不加小椅子,也是翘舌音,（出示課件）
难点敎學方法
在學生已有學习基础上进行敎學,纠正學生读音,正确示范如何拼读,训练學生課堂常规养成。
敎學环节
敎學过程
导入
一、回顾旧知,情境导入
1.孩子们,新一天开始了,太阳公公伸了伸懒腰,慢悠悠起床上學了,看,他们到學校门口了。（課件动画出示一个个小动物,播放上學歌）都有谁呢?
汉语拼音 ai ei ui 人教部编版 (共5张PPT)PPT 优秀课件
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
•■
电
:
那
你
的
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
但
是
当
我
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
ɑi ei ui
新人教版小学语文一年级上册第三单元第9课