初中信息技术课外活动记录(整学年)
初中计算机教研活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年4月10日（星期一）下午2:00-5:00活动地点：XX中学计算机教室活动主题：基于信息技术的创新教学策略探讨参与人员：初中计算机教研组全体教师活动记录：一、活动背景随着信息技术的飞速发展，计算机教育在初中教育中的地位日益重要。
为了提升教师的教学水平和学生的信息技术素养，我校初中计算机教研组于2023年4月10日开展了以“基于信息技术的创新教学策略探讨”为主题的教研活动。
二、活动流程1. 活动开场（2:00-2:10）活动伊始，教研组长张老师简要介绍了本次教研活动的目的和意义，强调了信息技术在教学中的重要作用，并要求全体教师积极参与讨论。
2. 经验分享（2:10-3:00）在经验分享环节，三位教师分别就自身在教学实践中运用信息技术进行创新教学的案例进行了分享。
（1）李老师分享了她在课堂中运用多媒体课件辅助教学的案例，通过生动的图片、视频和动画，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效果。
（2）王老师介绍了她在课堂上利用在线协作工具进行小组讨论的经验，通过小组合作，培养了学生的团队协作能力和创新能力。
（3）刘老师分享了她在课堂中引入虚拟现实技术，让学生在虚拟环境中体验编程的案例，提高了学生的实践操作能力。
3. 讨论环节（3:00-4:00）在讨论环节，全体教师针对三位教师的经验分享展开了热烈的讨论。
大家就以下问题进行了深入探讨：（1）如何将信息技术与学科教学深度融合？（2）如何利用信息技术提高学生的学习兴趣和积极性？（3）如何培养学生的信息素养和创新思维？在讨论过程中，教师们各抒己见，分享了自己的教学心得和经验。
以下是部分讨论内容：- 张老师认为，教师应注重信息技术与学科教学的有机结合，通过设计具有趣味性和挑战性的教学活动，激发学生的学习兴趣。
- 王老师提出，教师应充分利用网络资源，为学生提供丰富的学习素材，培养学生的自主学习能力。
- 刘老师强调，教师应关注学生的个体差异，根据学生的实际需求，设计个性化的教学方案。
信息初中教研组活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2022年10月15日，下午2:00-5:00二、活动地点信息初中多功能会议室三、活动主题提升信息教学质量，促进教师专业成长四、活动内容1. 开场致辞活动开始，教研组长李老师首先对各位老师的到来表示热烈的欢迎，并对本次教研活动的主题进行了简要介绍。
他指出，本次教研活动的目的是为了进一步提升信息教学质量，促进教师专业成长，希望各位老师能够积极参与，共同探讨。
2. 教学案例分析（1）案例一：《Python编程入门》教学案例分析本次案例由张老师主讲，她分享了在教授《Python编程入门》课程时的一些经验和心得。
张老师认为，在教学中，应注重激发学生的学习兴趣，结合实际案例，引导学生逐步掌握编程技能。
同时，她还强调了团队协作的重要性，建议各位老师在教学中多与学生沟通交流，共同进步。
（2）案例二：《信息素养教育》教学案例分析王老师分享了他在《信息素养教育》课程中的教学经验。
他认为，信息素养教育不仅仅是教授学生信息技术的应用，更重要的是培养学生的信息意识、信息道德和信息安全意识。
王老师通过一系列生动有趣的案例，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了信息素养的相关知识。
3. 教学研讨（1）针对案例一，各位老师展开了热烈的讨论。
张老师的教学方法得到了大家的认可，同时也提出了以下几点建议：- 加强对学生的个性化辅导，关注不同学生的学习需求；- 注重培养学生的团队协作能力，鼓励学生相互学习、共同进步；- 结合课程内容，开展实践活动，提高学生的动手能力。
（2）针对案例二，老师们认为，王老师的教学理念值得借鉴。
在此基础上，大家提出了以下几点建议：- 在教学中融入跨学科知识，拓宽学生的知识面；- 加强对学生信息素养的培养，提高学生的综合素质；- 结合社会热点问题，引导学生关注信息安全，树立正确的价值观。
4. 教学经验分享（1）李老师分享了他在信息课程中的教学心得，强调了以下几点：- 注重培养学生的创新意识和实践能力；- 结合课程内容，开展丰富多彩的课外活动；- 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
初中信息技术课外活动记录(整学年)
使学生初步认识了电脑报刊的设计，掌握了报刊的常用设置。
信息技术课外活动记录
次
十三
日期
5月26日
地点
微机教室
人员
课外小组
活动内容
动画制作初步
指导教师
凌波
活动过程记录
1、用ACDSee软件感受动画原理
活动一：师演示用ACDSee打开图片进行连续性浏览，由生观察，并说一说他看到了什么？
2、制作逐帧动画
信息技术课外活动记录
周次
一
日期
11月2日
地点
微机教室
人员
课外小组
活动内容
编辑网页
指导教师
凌波
活动过程记录
指导过程：
①练习新建网页。
②练习创建表格(使用菜单创建规则表格、绘制表格)。
③练习编辑表格(添加表格标题、调整表格结构)。
④练习设置表格属性(设置表格的颜色、表格边框、表格背景图像)。
⑤练习用表格实现页面规划。
指导教师
凌波
活动过程记录
1、在网上搜索奥运的相关内容。
2、组织素材，制作作品。
3、制作过程：
第一个小组制作了3个场景，在场景里放入了北京奥运会的各个会场，并配有解说词，在场景二里放入全国各地以不同方式支持北京奥运会，在场景三里放入自己为迎接北京奥运会所做的种种事情。
第二个小组做了一个“小人”来代表“我”，通过“我”的一系列活动来反映主题。
（2）师巡视指导，可引导学生相互帮助。
（3）学生完成自己作品，并保存。
效果
通过学习，让学生动手制作简单动画，从而培养学生的制作兴趣及信心。培养学生观察及动手操作的能力。
信息技术课外活动记录
周次
信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录
古邳中学信息技术兴趣小组活动记录。
七年级信息教研活动记录
一、活动背景随着信息技术的飞速发展，信息技术教育已成为现代教育的重要组成部分。
为了提升七年级信息教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于2023年4月15日开展了七年级信息教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验分享等形式，提高教师的信息技术水平，丰富教学内容，提升教学质量。
二、活动时间2023年4月15日三、活动地点学校信息教室四、参与人员七年级全体信息教师五、活动内容1. 集体备课本次活动首先进行了集体备课，由备课组长主持，全体七年级信息教师参与。
备课过程中，教师们针对七年级信息课程的教学目标、教学内容、教学方法等方面进行了深入探讨。
（1）教学目标：教师们一致认为，七年级信息课程的教学目标应包括知识目标、能力目标和情感目标。
知识目标要求学生掌握信息技术的基本概念、基本操作和基本应用；能力目标要求学生具备信息获取、信息处理、信息交流、信息创造的能力；情感目标要求学生树立正确的信息观念，养成良好的信息素养。
（2）教学内容：教师们共同梳理了七年级信息课程的教学内容，包括计算机基础知识、网络基础、信息获取与处理、信息道德与法规等。
针对不同章节的内容，教师们提出了相应的教学方法和教学策略。
（3）教学方法：教师们就如何运用多种教学方法提高课堂教学效果进行了讨论。
大家认为，应结合学生的年龄特点和学习需求，采用讲授法、演示法、讨论法、实验法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
2. 教学研讨在集体备课的基础上，教师们针对具体的教学案例进行了研讨。
研讨内容包括：（1）教学设计：教师们针对某个具体的教学案例，分析了教学设计中的优点和不足，并提出了改进建议。
（2）教学实施：教师们分享了在实际教学过程中遇到的问题和解决方法，如如何处理课堂纪律、如何激发学生的学习兴趣等。
（3）教学评价：教师们探讨了如何对学生的信息素养进行有效评价，包括形成性评价和总结性评价。
3. 经验分享为了促进教师之间的交流与合作，本次活动还安排了经验分享环节。
初中信息教研活动纪录(3篇)
第1篇一、活动背景随着信息技术的飞速发展，信息技术教育在我国教育领域中的地位日益重要。
为了提高初中信息教师的教学水平和专业素养，我校于2021年10月15日组织开展了初中信息教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、经验分享等形式，促进教师之间的交流与合作，共同探讨信息技术教学的有效方法，提升教学质量。
二、活动时间与地点时间：2021年10月15日地点：学校信息教室三、活动主题本次教研活动主题为：“初中信息技术教学的有效策略与方法”。
四、活动内容1. 集体备课（1）分组讨论：教师们根据教学进度，分成若干小组，针对某一课时的教学内容进行集体备课。
各小组负责人带领组员共同探讨教学目标、教学重难点、教学方法、教学手段等。
（2）成果展示：各小组代表对本组集体备课的成果进行展示，包括教学设计、教学课件、教学反思等。
2. 教学研讨（1）教学案例分析：教师们结合自身教学实践，分享典型案例，探讨信息技术教学中的成功经验和存在的问题。
（2）教学策略与方法探讨：针对教学中的难点问题，教师们共同探讨有效的教学策略和方法，如多媒体教学、翻转课堂、项目式学习等。
3. 经验分享（1）优秀教学案例分享：教师们分享自己在教学过程中积累的优秀教学案例，为其他教师提供借鉴。
（2）信息技术应用经验分享：教师们分享在信息技术应用方面的经验，如教学软件、教学资源等。
五、活动总结1. 教师们在集体备课环节，积极讨论，共同完成了教学设计，为提高教学质量奠定了基础。
2. 在教学研讨环节，教师们结合自身教学实践，分享了典型案例和教学策略，为其他教师提供了有益的借鉴。
3. 经验分享环节，教师们互相学习，共同提高，为今后的教学工作积累了宝贵经验。
4. 通过本次活动，教师们对信息技术教学有了更深入的认识，为提高信息技术教学质量奠定了基础。
六、活动反思1. 教师们在集体备课环节，应注重教学设计的科学性和实用性，确保教学目标的实现。
2. 教学研讨环节，教师们应积极参与，分享自己的教学经验，为其他教师提供帮助。
初中信息科技集体备课活动记录
初中信息科技集体备课活动记录初中信息科技集体备课活动记录（一）哎呀呀，咱们这次初中信息科技集体备课可太有意思啦！一进备课室，大家就像好久没见的老朋友一样，叽叽喳喳说个不停。
“最近我发现学生对编程那块儿有点迷糊，咱得好好琢磨琢磨怎么讲更清楚。
”小李老师一坐下就迫不及待地开了腔。
“可不是嘛！我觉得可以多举些生活中的例子，像智能家电控制啥的，让他们明白编程的用处。
”张老师紧接着说道。
王老师也凑过来：“对呀对呀，还有那个图像处理，学生总是掌握不好工具的使用，咱们是不是得设计点有趣的小练习？”大家你一言我一语，讨论得热火朝天。
“我觉得可以把知识点分成小块儿，一个一个突破，别一下子全扔给学生，他们会懵的。
”刘老师提出了自己的想法。
“还有还有，咱们可以弄个小组竞赛，激发激发他们的积极性！”小赵老师兴奋地说。
“这个主意好！”大家纷纷点头。
讨论了半天，终于有了初步的方案。
每个人都认真地记录着，准备回去好好完善。
“哎呀，这次备课真是收获满满，感觉心里有底啦！”“没错没错，期待给孩子们上好课！”大家带着满意的笑容离开了备课室。
相信通过这次集体备课，咱们的信息科技课一定会更精彩！初中信息科技集体备课活动记录（二）嘿，咱们又聚在一起搞初中信息科技集体备课啦！今天一开场，大家就满脸兴奋，因为都带着自己的新发现和新想法。
“我跟你们说，我发现学生对网页设计特别感兴趣，就是基础不太扎实。
”孙老师说道。
“那咱们可以从简单的模板开始，让他们先模仿，再创新。
”周老师提议。
“对对对，还有那个动画制作，孩子们总是搞不清关键帧的设置，咱们得想个巧妙的办法。
”杨老师皱着眉头说。
“要不咱们来个现场演示？”李老师眨眨眼睛。
“这个行！直观又清楚。
”大家齐声赞同。
讨论到激动处，大家手舞足蹈的，仿佛已经看到学生们恍然大悟的表情。
“还有啊，咱们得给学生多提供一些素材和资源，让他们有更多的发挥空间。
”吴老师补充道。
“没错，还可以鼓励他们互相分享作品，互相学习。
初中信息技术教研活动(3篇)
第1篇一、活动时间：2022年10月25日二、活动地点：XX中学信息技术教室三、活动主题：信息技术与学科教学融合的创新与实践四、参与人员：XX中学信息技术教研组全体教师五、活动流程：1. 开场致辞：教研组长致辞，对本次教研活动进行简要介绍。
2. 专题讲座：邀请信息技术专家进行专题讲座，分享信息技术与学科教学融合的创新与实践经验。
3. 互动交流：分组讨论，教师们就信息技术与学科教学融合的案例进行分享，交流心得。
4. 教学观摩：观摩优秀信息技术与学科教学融合的课堂教学案例。
5. 总结发言：教研组长对本次教研活动进行总结，并提出下一步工作要求。
六、活动内容：1. 开场致辞教研组长在致辞中强调了信息技术与学科教学融合的重要性，指出在当前教育改革背景下，信息技术已成为教育教学的重要工具，教师要不断学习、实践，将信息技术与学科教学深度融合，提高教学质量。
2. 专题讲座信息技术专家以“信息技术与学科教学融合的创新与实践”为主题，从以下几个方面进行了讲解：（1）信息技术的发展趋势（2）信息技术与学科教学融合的意义（3）信息技术与学科教学融合的实践案例（4）信息技术与学科教学融合的未来展望3. 互动交流分组讨论环节，教师们积极参与，就以下案例进行分享：（1）利用信息技术进行英语听力教学（2）利用信息技术进行数学几何教学（3）利用信息技术进行物理实验演示（4）利用信息技术进行化学实验演示在交流过程中，教师们互相学习、借鉴，提高了对信息技术与学科教学融合的认识。
4. 教学观摩观摩优秀信息技术与学科教学融合的课堂教学案例，教师们认真记录，学习优秀教师的授课技巧和教学方法。
5. 总结发言教研组长对本次教研活动进行了总结，肯定了教师们在信息技术与学科教学融合方面的努力和成果。
同时，针对存在的问题，提出了以下要求：（1）加强信息技术培训，提高教师信息技术素养（2）创新教学方法，提高信息技术与学科教学融合的实效性（3）加强学科间交流，促进信息技术与学科教学深度融合七、活动效果：本次教研活动取得了圆满成功，教师们纷纷表示受益匪浅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
②练习了解FrontPage视图种类及作用。
③练习站点概念。
④练习主页和网页概念。
⑤练习超文本、超链接概念。
⑥练习确定网站主题。
⑦练习搜集相关资料。
⑧练习规划网站结构、风格、布局和链接。
⑨练习创建站点(包括用模板创建站点)。
效果
通过本次指导, 学生认识了FrontPage的工作环境,了解了网站及网页的相关概念,分析了网站的结构、网页的组成、布局及网页之间的关系,锻炼了欣赏、分析网站的能力。学生锻炼了设计、规划网站的能力。
信息技术课外活动记录
周次
十一
日期
5月12日
地点
微机教室
人员
课外小组
活动内容
电脑报刊
指导教师
凌波
活动过程记录
1、如何正确使用计算机，创建自己的文件夹。
2、初步认识wps，并向学生展示由wps制作的成品电脑报刊。以引发学生的学习兴趣
3、设置电脑报刊的页面，插入文本框、输入文字、进行颜色、字体、字号、边框样式、边线端点的设置。
⑥练习加入导航栏。
⑦练习保存网页。
⑧练习文字编辑与排版。
⑨练习图像插入与编辑(从多种来源插入图像、插入GIF动画、在图像上放置文本、设置图像的位置、处理图像的各种效果、缩放图像和重新取样、裁剪图片、将图像保存到本站)。
效果
通过本次指导, 学生学会了创建网站,以及利用表格规划页面的相关操作。学生掌握了制作网页的基本方法和技能。
同学们讨论出的主查策略有：特权分散、防火墙、更换口令、设置系统日志、安装正版软件、安装系统补丁等、定期检查系统安全性。
效果
总结：通过本次活动，让学生们提高了网络安全意识，提高了计算机的应用水平。
信息技术课外活动记录
周次
九
日期
4月27日
地点
微机教室
人员
课外小组
活动内容
以奥运为主题制作一个FLASH动画
效果
通过本次指导, 培养了学生交流多媒体演示文稿的能力。学生学会了启动FrontPage的相关操作,欣赏了精彩网站的主题、内容,了解了网站的功能及特点。
信息技术课外活动记录
周次
一
日期
10月26日
地点
微机教室
人员
课外小组
活动内容
FrontPage基本概念+确定主题和规划网站
指导教师
凌波
活动过程记录
指导过程：
信息技术课外活动记录
周次
一
日期
11月2日
地点
微机教室
人员
课外小组
活动内容
编辑网页
指导教师
凌波
活动过程记录
指导过程：
①练习新建网页。
②练习创建表格(使用菜单创建规则表格、绘制表格)。
③练习编辑表格(添加表格标题、调整表格结构)。
④练习设置表格属性(设置表格的颜色、表格边框、表格背景图像)。
⑤练习用表格实现页面规划。
学生活动过程
1、网上搜索相关内容。
2、小组成员上交搜索到的相关资料。
3、进行实践操作。
4、制作效果：
效果
经过一翻整理后，发现系统运行情况好了许多。并且对作为系统的“心脏”的注册表进行碎片整理后，把安装和卸载软件过程中产生大量碎片消除了，注册表经过优化后，故障少了，系统运行速度也变快了，同学们学到了不少知识，老师们非常满意。
⑥练习幻灯片版式。
⑦练习新增幻灯片。
⑧练习幻灯片浏览视图。
⑨练习删除幻灯片。
⑩练习移动幻灯片。
⑾练习复制幻灯片。
⑿练习插入其他演示文稿中的幻灯片。
⒀练习演示文稿的保存。
⒁练习拓展：根据内容提示向导新建演示文稿。
效果
通过本次指导, 学生锻炼了欣赏、分析多媒体演示文稿的能力。掌握了创建演示文稿和幻灯片的基本操作。
信息技术课外活动记录
周次
一
日期
9月7日
地点
微机教室
人员
课外小组
活动内容
PowerPoint界面操作+创建演示文稿和幻灯片的基本操作
指导教师
凌波
活动过程记录
①练习普通视图。
②练习幻灯片选项卡。
③练习大纲选项卡。
④练习退出PowerPoint。
⑤练习拓展：会欣赏其他类型(Flash、Authorware、网页)的多媒体作品。
⑦练习设置动画出现时的音效、方向、速度、响应方式、顺序等属性。
效果
通过本次指导, 学生学会了插入动画文件及影片片断的相关操作。能使用自定义动画设置幻灯片演示效果的各种操作。
信息技术课外活动记录
周次
一
日期
10月12日
地点
微机教室
人员
课外小组
活动内容
改变背景+设置幻灯片的切换方式
指导教师
凌波
活动过程记录
①练习为幻灯片套用设计模板。
②练习使用幻灯片配色方案。
③练习幻灯片背景的设置(背景填充效果)。
④练习母版的概念。
⑤练习使用幻灯片母版让某个对象出现在所有幻灯片上。
⑥练习超级链接的插入、修改、播放控制。
⑦练习其他超级链接(邮件、网址、应用程序)的使用。
⑧练习使用动作按钮控制幻灯片的播放。
⑨练习幻灯片切换方式的设置。
（1）师演示制作形变动画步骤，将操作步骤直观的展示在学生的面前，使他们形成初步的认识。
（2）学生根据板书步骤进行操作，有问题及时提出。
（3）师巡视，观察学生操作遇到有大部分学生遇到同样问题的，要着重讲解。
2、制作一个动作动画。
（1）活动二：请同学们根据书上的步骤进行操作，试试看能否制作出“运动变色球”的动画。
效果
使学生初步认识了电脑报刊的设计，掌握了报刊的常用设置。
信息技术课外活动记录
次
十三
日期
5月26日
地点
微机教室
人员
课外小组
活动内容
动画制作初步
指导教师
凌波
活动过程记录
1、用ACDSee软件感受动画原理
活动一：师演示用ACDSee打开图片进行连续性浏览，由生观察，并说一说他看到了什么？
2、制作逐帧动画
指导教师
凌波
活动过程记录
1、在网上搜索奥运的相关内容。
2、组织素材，制作作品。
3、制作过程：
第一个小组制作了3个场景，在场景里放入了北京奥运会的各个会场，并配有解说词，在场景二里放入全国各地以不同方式支持北京奥运会，在场景三里放入自己为迎接北京奥运会所做的种种事情。
第二个小组做了一个“小人”来代表“我”，通过“我”的一系列活动来反映主题。
总结：通过本次活动，让学生们学习到了信息技术课本中没有的知识，并且提高了学生应用计算机的能力。
信息技术课外活动记录
周次
五
日期
3月30日
地点
微机教室
人员
课外小组
活动内容
怎样创建学生自己的博客
指导教师
凌波
活动过程记录
1、 调查各个成员所在班级同学能博客的了解，看看有多少同学有自己的博客，在自己的博客中做什么？
信息技术课外活动记录
周次
一
日期
9月21日
地点
微机教室
人员
课外小组
活动内容
插入图片+插入声音
指导教师
凌波
活动过程记录
①练习剪贴画的插入。
②练习剪贴画位置的移动。
③练习剪贴画大小的调整。
④练习拓展：剪贴画的取消与组合、网上剪辑的使用。
⑤练习图片的插入。
⑥练习图片大小、位置等的简单调整(旋转、明暗、背景透明)。
2、 各小组成员创建自己的博客。放上自己喜欢的内容，并且有效的管理。
3、 小组成员人物分工
一组，他们创建博客的主题是：当代学生的网络生活。
二组，他们创建博客的主题是：让我们为祖国的明天加油。
4、 创建结果非常好，他们的作品很棒。
效果
总结：通过本次活动，让学生们了解了博客，并且再创作过程中加强了同学们的团结意识，提高了学生们计算机的应用水平。
效果
使学生初步认识了电脑报刊的设计，掌握了报刊的常用设置。
信息技术课外活动记录
周次
三
日期
3月16日
地点
微机教室
人员
课外小组
活动内容
磁盘碎片基础及应用技巧
指导教师
凌波
活动过程记录
在使用电脑的过程中，大家都有这样一种印象，电脑是越用越慢。这里面的原因除安装的应用程序多等原因外，还有一种很重要的因素就是硬盘上磁盘碎片太多。说起磁盘碎片，大家可能听说过这个名词，也知道电脑使用一段时间后需要进行磁盘碎片整理，但是对磁盘碎片本身并不十分了解。下面的一些时间里我们就去子解磁盘碎片，并试着对几台计算机进行磁盘碎片整理。
4、制作效果：
同学们能通过互联网查找各种素材，并且在制作过程中通过书籍、老师指导、网上资料把要表达的主题用FLASH动画来表现出来，真得很超出老师的想象。
效果
总结：通过本次活动，让学生们学习到了信息技术课本中没有的知识，并且在遇到问题时同学们知道运用各种方法来解决问题，大大提高了学生解决问题的能力。保存至E盘中。
效果
使学生感受制作动画带来的乐趣，培养学生的动手操作能力。
信息技术课外活动记录
周次
十五
日期
6月8日
地点
微机教室
人员
课外小组
活动内容
制作简单动画
指导教师
凌波
活动过程记录
1、制作一个形变动画。
活动一：制作一个由矩形转变成圆形的形变动画。
信息技术课外活动记录
周次
七
日期