健康教育 基线调查表

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兰大18秋《健康教育课程作业_C(满分)

兰大18秋《健康教育课程作业_C(满分)

单选题我国绿色食品的标准是什么?()。

A: 颜色为绿色的食品B: 完全不用农药和化肥的食品C: 按照特定生产方式生产,经专门机构认定,无污染、安全、优质的营养类食品D: 营养价值非常高的食品单选题根据我国目前的法律,如医生开医嘱给病人实行安乐死,护士应该()。

A: 执行医嘱B: 拒绝执行医嘱C: 在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱D: 在有关上级行政部门批准下执行医嘱单选题能用货币表示的卫生服务的有用效果是()。

A: 效果B: 效益C: 成本-效益D: 成本-效果单选题促进人们健康必须实现战略转移,首先应立足于()。

A: 学校B: 医院C: 社区D: 企业单选题在院教育的目的是()。

A: 使患者尽快熟悉住院环境,稳定情绪,建立有助于接受治疗和护理的遵医行为B: 减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力C: 巩固患者住院治疗的效果,提高自我保健和自我护理的能力,防止疾病复发和意外情况发生D: 针对就诊患者的共性问题,简明扼要地实施健康教育,要力求内容精练、新颖、吸引力强E: 使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育,及时了解动态的健康知识,掌握控制疾病发展的方法,降低再入院率单选题烟草烟雾中含有()等有害物质。

A: 尼古丁B: 烟焦油C: COD: 以上三者都有单选题社区卫生服务中基线调查的目的是()。

A: 了解居民健康需要,识别并发现健康问题B: 了解社区中可利用的卫生资源C: 开展以个人为中心,家庭为单位,社区为范围的卫生保健工作D: 开展健康教育和周期性健康检查单选题在原卫生服务量的基础上再增加一个单位的服务量所支付的追加成本是()。

A: 直接成本B: 间接成本C: 边际成本D: 无形成本单选题下列属于社会经济测量指标的是()。

A: 恩格尔系数B: 万元GDP用水量C: 吸烟率D: 离婚率单选题学校有安全清洁的水源供师生饮用、洗手,属于学校卫生环境中的()。

健康教育规划设计

健康教育规划设计
制定具体目标 选择实现目标的措施
确定具体活动 资源分析和预算
开展活动 监测与评价
分析(问题原因) 直接原因 间接原因 基础原因
规划设计的模式Ⅱ
归 元 - 赋 权 - 控 制 模 式 ( multiplicity and regression-empowerment-control)
归元(regression):把健康促进项目的各项工作具体 地分解,将各项工作“回归”到相关的单位;
……
所用指标:正确使用、维护炉灶率=
(改灶后的家庭主妇正确使用、维 护炉灶人数/被调查人数)X100%
认知目标:
预期指标值:提高30%
半年内目标社区家庭主妇掌握预 防燃煤型氟砷中毒知识知晓率提高 40%
……
所用指标:家庭主妇掌握预防燃煤型 氟砷中毒知识知晓率=(知晓人数/ 调查人数)X100%
预期指标值:提高40%
3.行为诊断(Behavior Diagnosis)
行为诊断的任务:
区分引起健康问题的行为与非行为因素 区别重要行为与相对不重要行为(与健康问题
联系密切程度及该行为发生的频率) 区别高可变性行为与低可变性行为(评估行为
的预期干预效果)
行为诊断的步骤
区分行为因素与非行为因素



拟出行为目录
健康教育 规划设计
中南大学公共卫生学院 儿少卫生与妇幼保健学系
健康教育规划包括:设计—实施—评价
规划设计(planning):是一个组织机构 根据实际情况,通过科学的预测和决策, 提出未来一定时期内所要达到的目标及实 现这一目标的方法、途径等所有活动的过 程。
主要内容
第一节 概述 第二节 规划设计的基本步骤和方法

《健康教育》试题及答案

《健康教育》试题及答案

交卷时间:2018-11-19 21:42:47一、单选题1.(4分)社区卫生服务中基线调查的目的是(了解居民健康需要,识别并发现健康问题)。

2.(4分)下面哪种说法是不正确的(计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤)。

3.(4分)吸烟可造成的疾病有(冠心病、慢性阻塞性肺炎、肺癌及其他癌症)。

4.(4分)社区健康教育主题的选择标准是(根据健康教育活动能够取得最大的效果的同时,节省人力、物力和财力)。

5.(4分)健康状况生理指标、疾病发病率指标、死亡率指标是何种评价类型的指标?(结局评价)6.(4分)人员培训工作的评价中,近期效果评价是评价(培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力)。

7.(4分)医院健康教育就是(对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育)。

8.(4分)下列哪一项不是艾滋病危害性的表现(感染的普遍性)。

9.(4分)不是HIV的传播途径的是(消化道传播)。

10.(4分)下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质(次氯酸)。

11.(4分)青少年在性生理发展变化的过程中,应该要学会(控制自己)。

12.(4分)制定健康教育传播材料时,下面哪一方面不是很重要(语言是否精美,富有哲理)。

13.(4分)应付紧张的关键是(正确地认识紧张,采取正确的应付策略,提高个人的应付能力)。

14.(4分)为深入了解目标人群的行为及其产生背景和影响因素,较为适宜的社区需求评估方法是(观察法)。

15.(4分)讳疾忌医属于(不良疾病行为)。

二、单选题1.(4分)下列属于心理学测量指标的是(自杀率)。

2.(4分)人际传播的特点(需要借助非自然的传播技术手段)。

3.(4分)目前在我国农村社区健康教育一般指(乡和集镇)。

4.(4分)进行健康教育效果最好的场所是(学校)。

5.(4分)社会调查的第一步骤是(选题和假设)。

6.(4分)什么是高血压?(舒张压持续超过90毫米汞柱)7.(4分)哪一种评价类型又称“远期效果评价”(结局评价)。

《健康教育》试题及答案

《健康教育》试题及答案

交卷时间:2018-11-19 21:42:47一、单选题1.(4分)社区卫生服务中基线调查的目的是(了解居民健康需要,识别并发现健康问题)。

2.(4分)下面哪种说法是不正确的(计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤)。

3.(4分)吸烟可造成的疾病有(冠心病、慢性阻塞性肺炎、肺癌及其他癌症)。

4.(4分)社区健康教育主题的选择标准是(根据健康教育活动能够取得最大的效果的同时,节省人力、物力和财力)。

5.(4分)健康状况生理指标、疾病发病率指标、死亡率指标是何种评价类型的指标?(结局评价)6.(4分)人员培训工作的评价中,近期效果评价是评价(培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力)。

7.(4分)医院健康教育就是(对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育)。

8.(4分)下列哪一项不是艾滋病危害性的表现(感染的普遍性)。

9.(4分)不是HIV的传播途径的是(消化道传播)。

10.(4分)下面哪一项不是吸烟产生的主要有害物质(次氯酸)。

11.(4分)青少年在性生理发展变化的过程中,应该要学会(控制自己)。

12.(4分)制定健康教育传播材料时,下面哪一方面不是很重要(语言是否精美,富有哲理)。

13.(4分)应付紧张的关键是(正确地认识紧张,采取正确的应付策略,提高个人的应付能力)。

14.(4分)为深入了解目标人群的行为及其产生背景和影响因素,较为适宜的社区需求评估方法是(观察法)。

15.(4分)讳疾忌医属于(不良疾病行为)。

二、单选题1.(4分)下列属于心理学测量指标的是(自杀率)。

2.(4分)人际传播的特点(需要借助非自然的传播技术手段)。

3.(4分)目前在我国农村社区健康教育一般指(乡和集镇)。

4.(4分)进行健康教育效果最好的场所是(学校)。

5.(4分)社会调查的第一步骤是(选题和假设)。

6.(4分)什么是高血压?(舒张压持续超过90毫米汞柱)7.(4分)哪一种评价类型又称“远期效果评价”(结局评价)。

第十章健康教育学

第十章健康教育学

(2)同伴教育的组织与实施
• ①招募:有感召力;有好的人际关系;具有目标 人群相似的社会背景;目标人群接受和尊敬,能 成为目标人群的一员;态度客观、立场公正;有 实现目标的社会责任感;充满自信,妇幼组织和 领导才能;有时间和精力投入;对同伴教育所涉 及的内容符合健康观,在同伴中应成为行为典范 。
(2)同伴教育的组织与实施
健康教育的基本思想与内容
• 行为改变“三字经”:知→信→行 • 行为改变“三因素”:倾向、促成、强化 • 健康教育计划或项目组成:设计→实施→评价 • 基本手段:传播、教育、干预。 • 健康促进基本策略:倡导、赋(增)权、协调 • 最终目标:改变不利于健康的行为以 维护健康。
一、何为健康?
• 身体强壮为“健”,心怡为“康”(心情愉
着眼点是促进个人或群体改变不健康的行为与生活 方式。
健康教育(复旦大学)
是指有计划、有组织、有系统的社会和 教育活动,促进人们自愿地采取有利于健 康的行为,消除或降低危险因素,降低发 病率、伤残率和死亡率,促进健康和提高 生活质量,并对教育效果进行评价。
(二)健康促进
广义(总的战略)和狭义(具体的策 略或领域)之分。 WHO的定义:是指促进人们维护和提 高自身健康的过程,是协调人类与他们 环境之间的战略,规定了个人与社会对 健康所负有的责任。
快、宁静)。
龙江女性健康教育能力建设
二、健康维度(哈恩七)
健康人


良心


生理健康
智力健康 情绪健康 社会适应良好 精神健康
职业健康
环境健康
心理健康
家健道 教康德
全面健康的概念
• WHO:健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是 身体、心理和社会适应的完好状态。 • 健康不仅仅是不生病、不虚弱,而是涵盖了 身体、生理、心理、精神和情绪的健康,还 包括社会的和谐、文明和道德健康。 • 健康有价——1

农村居民健康知识知晓及行为状况分析

农村居民健康知识知晓及行为状况分析

立 与 思考 【】 中国全 科 医学 ,O94 1)51 J. 2O ,(2 :4 .
【】 4 李乐波, 刘翰林, 楼欢欣 . 我国医疗机构信用评
价 研究 【] 中 国医 院 ,06 11)4 . J. 20 , (0 :4
收稿 日期 :00 1 0 21 —0 — 5
( 责任编辑
叶向明)

试点以开办农 民健康教育学校为主要平台,以开设健康 讲座为主要方式 ,结合高血压俱乐部及传统健康教育等 形式 , 积极开展健康教育。通过一年的实践 , 农民的健康 教育活动参与率明显提高, 常见卫生保健知识知晓率从
原有的 3 .6 22 %上升到 5 . % 【 对照组相关疾病防治 21 3 】 :
不 同年龄 农 民相 关疾 病 知识 知 晓率 比较 ( ) %
环境的改善。笔者认为,医疗机构信用评价体系是一个 系统和完整的体系, 既应注重理论探索 , 也应注重实践运
用 ; 应注 重参 考利 用 , 既 也应 注 重长 期发 展 ; 既应 注 重 自
参 考文 献 :
【】 1 李乐波, 尉晓红, 朱
壅盟星基 塑 鳇 堕垦
( ) 同学历 农 民相 关疾 病 知识 知 晓率 。 着 文化 程 3不 随
坌堑 塞 垄蔓
卫生经济研 究 21 00年 5期 总 第 24期 7
民 的相关 疾 病 知识 知 晓率 为 6 . %( 80 6 见表 3。 )
度的增高 , 民的各项疾病知识知晓率提高 , 农 大专 以上农
表3 不 同 学历 农 民相 关 疾 病 知识 知 晓率 比较 ( ) %
() 同家庭 年 收 入农 民相 关疾 病 知 识 知 晓率 。 着 4不 随 家 庭 年 收 入 的 增 高 , 民 的 各 项 疾 病 知 识 总 知 晓率 提 农 表4

健康促进学校教师健康基线调查汇总表

健康促进学校教师健康基线调查汇总表

南岩小学教师健康基线调查汇总表为了更好地开展省健康促进学校“金牌学校”创建工作,特开展教师健康调查,抽取60位老师的调查问卷(2份为无效卷,只答了半面),其中年龄结构:30岁以下(11人)30-50岁(43人)50岁以上(4人)性别:男(16人)女(42人)一、健康知识1.下面有关健康的说法正确的是:( )A、健康包括身体健康、心理健康以及良好的社会适应能力 57人选择B、能吃能喝就是健康C、只要不发病,自己也没有不舒服就是健康D、以上都不对2.被动吸烟(俗称二手烟)对人有危害吗?( )A、没有B、有一点 1人选择C、危害很大 57人选择3.怎样预防肥胖症? ( )A、要注意平衡膳食,控制碳水化合物和脂肪的摄入量B、提倡吃植物油,少吃动物油C、加强体育锻炼 26人选择D、以上都是 32人选择4.怎样保护牙齿?( )A、吃东西后漱口 1人B、早晚刷牙 1人C、不咬过硬东西D、不吃过冷过热的东西 6人E、睡前不吃甜东西 1人F、患牙病及时治疗 1人G、以上都是 52人5.饮酒过度对人体损害最严重的器官是:( )A、心脏B、肝脏 58人C、肾脏D、不知道6.吸烟有什么害处?( )A、烟草中的有害物质能损害呼吸系统B、可引起支气管炎、肺癌等C、以上都是 58人7.下列有关心理健康标准错误的是:( )(8位老师题目看错)A、正视现实,了解自我 1B、善与人相处C、情绪乐观,自尊自制 3D、自我感觉心理良好,不在乎别人的看法 50人E、乐于工作 48.酗酒有什么害处?( )A、酒精中毒B、诱发胃炎、肝炎、肝硬化、高血压、心脏病等C、醉酒易发生意外伤害D、以上都是 58人9.为什么不能吃腐败变质食物?( )A、腐败变质的食物中含有大量病菌和毒素B、容易发生肠炎、痢疾等肠道传染病C、可发生食物中毒D、以上都是 58人10.以下关于抗生素的几种说法,您认为正确的是( )A、感冒必须马上吃抗生素B 、抗生素可以根据病情,自行购买C、抗生素应在医生指导下使用 58人D、抗生素既能杀灭细菌又能杀灭病毒E、不知道二、个人健康行为(选择您平时行为的习惯)1.平时您外出回家时,您的洗手习惯是:( )A、从不马上洗手 2 人B、感觉到手脏了才洗手 12 人C、感觉到不脏,不用洗手 2人D、放下手中的物品,马上洗手 42人2.您如何保持口腔卫生:( )A、早晨刷牙,饭后漱口 3 人B、早晚各刷一次牙 19人C、早晚各刷一次牙,进食后漱口 36 人D、只在晚上睡觉前刷牙 1人3.您经常晒被褥吗( )A、经常 35人B、一般 12人C、偶尔 9人4.个人吸烟情况是:( )A、从不吸烟或已戒烟 54人B、偶尔吸烟 4人C、有烟瘾5.你进行体育锻炼的情况是:( )A、从不锻炼 1人B、每周定时定量运动 18人C、只偶尔做做运动 39人6.你吃早餐吗?( )A、每天吃 51人B、偶尔吃 6人C、从来不吃 1人7 您目前或曾经患过什么病或伤?(您可选择1 个或多个答案)( )A、咽喉炎 31人B、鼻炎 15人C、糖尿病 5人D、冠心病 1人E、颈椎病 27人F、胃肠炎 7人G、脂肪肝 6人H、龋齿 21人L、其他 5人8.您经常吃动物肉(油脂)吗?()A、经常 26人B、很少 31人C、不吃 1人9.您喜欢吃麻辣食物吗?()A、经常 14人B、很少 31人C、不吃 13人10.如果医生交代不适宜吃某种饮食,您能做到吗?()A、完全能做到 22人B、有时做不到 33人C、不注意 3人三、健康需求调查:1.您认为健康教育有作用吗?( )A、有 54人B、作用不大 3人C、没作用2.您对发健康教育资料怎么处理?()A、拿回家认真看 35人B、随便看看 22人C、认为没作用扔掉 1人3.您希望我们开展什么方式的健康教育?( )可多选A、直接问医生 38人B、宣传单、宣传画 36人C、放电影 21人D、听广播 15人E、电话咨询 12人F 其它方式请写明 2人(讲座、上网学习、手机视频、每年定期体检,咨询医生)4.您希望多开展那方面的健康教育?( )可多选A、高血压、心脏病 35人B、胃病 30人C、骨关节病 24人D、儿童常见病 23人E、妇科病 25人F、其它疾病 ( 请写明) 3人(给学生讲解体育疾病、颈椎病、肩周炎、肥胖病)总结:大部分老师掌握正确的健康知识,也有良好的健康行为,并能够积极学习健康知识,正确看待健康教育。

健康教育与健康促进对改变农村校外青少年预防艾滋病不良生活行为的效果分析

健康教育与健康促进对改变农村校外青少年预防艾滋病不良生活行为的效果分析
2
《吉林省农村校外青少年艾滋病健康促 进模式研究项目》是卫生部/联合国儿童 基金会招标的健康促进项目,吉林省项目 县为永吉县,2005年6月份正式启动,11 月份圆满结束。
3
项目活动特点:
一是尝试了农村校外青少年作为活动主体 的参与式研究方法;
二是注意加强了项目有关部门合作; 三是活动执行过程中,注意活动的有效性、
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(8)充分发挥宣传媒体作用 开展预防艾滋病宣传活动
项目县宣传部门加强对宣传工作的领导,通过 当地电台和电视台开展了以“性安全”为主题的 宣传活动,面向社会人群宣传预防艾滋病相关知 识。项目县电台和电视台设专栏节目定时播放预 防艾滋病相关知识。永吉县电视台开设“行动” 专栏节目,围绕“性安全”主题每周制作一期节 目。通过广泛的社会宣传,政府及相关部门和广 大人民群众,不同程度地掌握了预防艾滋病相关 知识。
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(4)农村校外青少年对 预防艾滋病宣传资料评估活动
农村校外青少年对预防艾滋病宣传资料评估活动于 2005年8月20日拉开序幕,试点乡镇大约130名农村校 外青少年参加了评估活动。农村校外青少年在观看了 预防艾滋病相声、小品、“二人转”文艺节目等宣传 资料后,由农村校外青少年组成评判团评委会,对投 票进行统计,评选出农村校外青少年最喜欢的作品。
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(三)项目启动会、骨干人员培训及职责
1、启动会:项 目领导小组于7月 15日在永吉县召 开了《吉林省校外 青少年艾滋病健康 促进研究项目》启 动会。省、市、县 有关领导、有关部 门联络员、媒体记 者及乡镇团书记、 妇女主任、防保站 长等约45余人参 加了会议。
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2、骨干人员培训班:举办了“吉林省艾滋病健康促进项目骨 干人员培训班”,培训了全县13个乡镇团书记、妇女主任、防保 站站长和项目县疾控中心有关人员约40余人。省健康教育业务人 员进行了详细讲解。
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柳梁乡居民健康知识、行为基线调查问卷
甘肃省庄浪县柳梁乡村社您的年龄性别文化程度
一、健康知识
1.下面有关健康的说法正确的是:()
A、健康包括身体健康、心理健康以及良好的社会适应能力
B、能吃能喝就是健康
C、只要不发病,自己也没有不舒服就是健康
D、以上都不对
2.被动吸烟(俗称二手烟)对人有危害吗?()
A、没有
B、有一点
C、危害很大
3.怎样预防肥胖症?()
A、要注意平衡膳食,控制碳水化合物和脂肪的摄入量
B、提倡吃植物油,少吃动物油
C、加强体育锻炼
D、以上都是
4.急性腹痛的病人在去医院之前,主张:()
A、先用止痛药
B、先用消炎药
C、忍一下,不乱服用药物
D、不知道
5.怎样预防营养缺乏症?()
A、食物多样化
B、改变挑食和偏食的不良习惯
C、加强运动以促进食物中营养素的吸收
D、以上都是
6.在家中不小心扭伤关节后,最好先怎样处理:()
A、立即搓揉按摩
B、用热毛巾敷1小时
C、用冷水或冰块冷敷15分钟
D、不知道
7.关于苍蝇、蚊子能传播的疾病错误的是哪一项?()
A、苍蝇传播:肺炎
B、蚊子传播:乙脑
C、苍蝇传播:痢疾、伤寒
D、蚊子传播:疟疾
8.下面有关健康标准错误的是:()
A、善于休息、睡眠好
B、能抵抗一般的疾病
C、应变能力强,能适应外界环境的各种变化
D、肌肉丰满,皮肤有弹性
E、没有自我感觉到的病痛
9.怎样保护牙齿?()
A、吃东西后漱口
B、早晚刷牙
C、不咬过硬东西
D、不吃过冷过热的东西
E、睡前不吃甜东西
F、患牙病及时治疗
G、以上都是
10.饮酒过度对人体损害最严重的器官是:()
A、心脏
B、肝脏
C、肾脏
D、不知道
11.发现有人煤气中毒时首先应该怎么办?()
A、马上给中毒的人灌些醋
B、立刻打开门窗,将病人移至空气新鲜而温暖的地方
C、打急救电话,等待医生来抢救
12.吸烟有什么害处?()
A、烟草中的有害物质能损害呼吸系统
B、可引起支气管炎、肺癌等
C、以上都是
13.食用盐加碘的好处是:()
A、预防缺碘性甲状腺肿(俗称大脖子病)
B、预防胎儿或儿童发育不良、智力低下(俗称呆小病)
C、以上都是
14.乙型肝炎主要是通过()方式传染的。

A、注射、体液
B、血液、母婴
C、以上都是
15.某冠心病患者突然出现大汗淋漓,胸骨后剧痛,应当立即采取()措施。

A、速打“120”呼救
B、立即就近送医院
C、就地平卧,舌下含硝酸甘油,同时拨打“120”
16.下列哪些因素有利于预防高血压:()
A、坚持锻炼、控制体重
B、减少摄盐量
C、戒烟限酒、保持心理平衡
D、以上都是
17.下列有关心理健康标准错误的是:()
A、正视现实,了解自我
B、善与人相处
C、情绪乐观,自尊自制
D、自我感觉心理良好,不在乎别人的看法
E、乐于工作
18.酗酒有什么害处?()
A、酒精中毒
B、诱发胃炎、肝炎、肝硬化、高血压、心脏病等
C、醉酒易发生意外伤害
D、以上都是
19.当你身边有人不小心摔断腿时,应如何处理:()
A、搀扶患者去医院
B、固定患肢,到医院急救
C、直接背病人去医院
D、不知道如何处理
20. 对触电如何紧急处理?()
A、切断电源
B、用绝缘物挑开电线
C、把触电者移到通风处急救
D、以上都是
21.为什么不能近亲结婚?()
A、容易使后代发生遗传性疾病
B、容易造成胎儿畸形
C、以上都是
22.冠心病的危险因素是:()
A、高血脂、高血压、糖尿病、吸烟、肥胖等
B、高血红蛋白、高尿蛋白、高尿糖等
C、不知道
23.为什么不能吃腐败变质食物?()
A、腐败变质的食物中含有大量病菌和毒素
B、容易发生肠炎、痢疾等肠道传染病
C、可发生食物中毒
D、以上都是
24.与高血压的发病关系最密切的是?()
A、肥胖、吃盐过多、精神紧张等
B、贫血或血液浓度过高
C、以上都是
25.以下关于抗生素的几种说法,您认为正确的是()
A、感冒必须马上吃抗生素
B 、抗生素可以根据病情,自行购买
C、抗生素应在医生指导下使用
D、抗生素既能杀灭细菌又能杀灭病毒
E、不知道
26您认为妇女怀孕后至少要进行几次孕期检查()
A、3次
B、5次
C、7次
D、9次
E、不知道
27您认为按国家规定给孩子打预防针能够预防哪类疾病()
A、传染病
B、慢性病
C、营养不良
D、不知道
28您认为导致慢性病最主要的原因是什么?()
A.饮食不健康B.生活不规律C.环境污染严重D.生活压力大
29您认为下列慢性病危害最大的是哪一项?()
A.心脑血管疾病B.糖尿病C.肿瘤D.精神异常
30如果小孩被食物或药物卡住,您认为怎么办()
A、赶紧看医生
B、抱着哭,慌成一团
C、将孩子倒提起,用力拍打背部
二、个人健康行为(选择您平时行为的习惯)
1.平时您外出回家时,您的洗手习惯是:()
A、从不马上洗手
B、感觉到手脏了才洗手
C、感觉到不脏,不用洗手
D、放下手中的物品,马上洗手
2.当您在路上,口中有痰时,您会:()
A、看见有垃圾桶就吐在垃圾桶上
B、在马路上,不是那么干净的地方,就吐在地上或草丛中
C、无论在什么地方,都会吐在纸巾里再丢到垃圾桶里
3.您如何保持口腔卫生:()
A、早晨刷牙,饭后漱口
B、早晚各刷一次牙
C、早晚各刷一次牙,进食后漱口
D、只在晚上睡觉前刷牙
4.当您每次刷牙后,您的牙刷放置是()
A、牙刷毛头朝上
B、牙刷毛头朝下
5.您经常晒被褥吗()
A、经常
B、一般
C、偶尔
6.您经常洗澡吗()
A、经常
B、一般
C、偶尔
7、个人吸烟情况是:()
A、从不吸烟或已戒烟
B、偶尔吸烟
C、有烟瘾
8、你进行体育锻炼的情况是:()
A、从不锻炼
B、每周定时定量运动
C、只偶尔做做运动
9、你吃早餐吗?()
A、每天吃
B、偶尔吃
C、从来不吃
10、使用加碘盐烹调时,你习惯于:()
A、高温油锅加热炸盐放食物
B、把盐和食物同时下锅
C、临上菜时再加盐
11您目前患的是什么病或伤?(您可选择1个或多个答案)()
A、上呼吸道感染
B、高血压
C、糖尿病
D、冠心病
E、肿瘤
F、胃肠炎G 、其他
12、您经常吃动物肉(油脂)吗?
A、经常
B、很少
C、不吃
13、您喜欢吃麻辣食物吗?
A、经常
B、很少
C、不吃
14、您一般怎么服药?
A、按医嘱服药
B、自己按说明服药
C、随便
15、如果医生交代不适宜吃某种饮食,您能做到吗?
A、完全能做到
B、有时做不到
C、不注意
三、健康需求调查:
1、您认为健康教育有作用吗?()
A、有
B、作用不大
C、没作用
2、您希望卫生院到你村开展巡回义诊吗?()
A、希望
B、不太需要
C、不需要
3、您对发健康教育资料怎么处理?
A、拿回家认真看
B、随便看看
C、认为没作用扔掉
4、您希望我们开展什么方式的健康教育?()可多选
A、直接问医生
B、宣传单、宣传画
C、放电影
D、听广播
E、电话咨询F其它方式请写明
5、您希望卫生院多开展那方面的健康教育?()可多选
A、高血压、心脏病
B、胃病
C、骨关节病
D、儿童常见病
E、妇科病
F、其它疾病(请写明)
四、您对卫生院健康教育的意见或建议:。

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