调研问卷

前言：信息时代匆匆的步伐让大学生不能不使用和接受网络，不管它会带来多大的冲击，也不管这种冲击中夹杂着多少不良的成分。

作为主宰新世纪的一代，大学生终归是离不开网络的，为什么同样是使用网络，大学生就不能挖掘出最实际的意义，而仅仅停留于娱乐和消遣，这些恐怕就是一个认识和对待新事物的态度问题了。

作为大学生应该认识到沉溺于网上娱乐的不利，用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思考的能力。

一、调查概述
1、调查计划
第一阶段：明确调查主题，分配小组调查成员，确定调查的问题，制定出调查问卷
第二阶段：向大学生发放调查问卷，进行填写调查，收回问卷
第三阶段：对调查问卷的调查结果进行整理分析，做出调查报告对本次的调查进行总结，并给出建议
2、调研目的
通过在同学们之间发放问卷，咨询同学们关于洗衣消费问题的意见建议，了解洗衣问题的现状，并根据调研结果提出相关意见，帮助同学们合理的科学利用时间上网。

3、调查内容
本次调研历时十天，主要采取实地分发问卷调研的方式。

调查问卷印出来之后，有由调研队伍成员在各个宿舍楼发放及回收。

具体做法：各宿舍楼的成员分发予不同楼层进行随机问卷填写，全程监控，保证问卷质量。

本次调研共发放问卷200份，目标对象为全校大一到大四的在校学生，根据宿舍楼人数分布随机发放问卷。

本次调研地点集中在学校，发放问卷200份，回收问卷200份，回收率100%，符合调研要求。

由于各个宿舍楼的不同情况，因此，问卷回收率存在差异，但集中在95%以上，所以对整体的数据分析不会产生太大影响。

对回收问卷进行百分之百审核，进行编号，经过审核，问卷合格200份，合格率为97.6%。

问卷的录入、数据处理和图表处理，均使用EXCEL软件。

二、数据整理分析
（一）您每天上网时间是多长时间？
A一小时以下 B1-3小时 C3-5小时 D5小时以上
由调查数据可知，9%的同学上网时间在1小时以下，32%的同学上网时间在1-3小时之
间，43.5%的同学上网时间在3-5小时之间，19.5%的同学上网时间在5小时以上。

由此可知，大部分同学上网时间在3-5小时之间，少部分同学上网时间在1-3小时之间，很少一部分人选择上网时间在1个小时以下。

多以可以看出，电脑已经成为大家生活中必不可少的一部分。

（二）您觉得您在网络上花费的时间和精力
A后悔耽误了很多时间和精力 B 偶尔会有后悔的感觉 C对自己的生活，学习，工作很有帮助 D与自己周围的人相比，还算正常 E 目前还没想过这个问题由数据可知，19%的同学选择后悔耽误了很多时间和精力，18%的同学选择偶尔会有后悔的感觉，11%的同学选择对自己的生活，学习，工作很由帮助，47.5%的同学选择与自己周围的人相比，还算正常，5%的同学选择目前还没想过这个问题
由此可知，大部分同学选择与自己周围的人相比，还算正常，说明同学在此方面喜欢与别人作对比，一方面可以参考借鉴，另一方面可以控制自己。

一部
分同学选择偶尔会有后悔，还有对自己生活，学习，工作很有帮助次之。

说明大多数人们学会了很可观的看待这个问题。

（三）您一月在上网上的费用是多少？
A100元以下B100-200元 C200-300 D300元以上
由数据可知，36%的同学选择100元以下，37.5%的同学选择100-200元之间，19%的同学选择200-300元之间，7%的同学选择300元以上。

由此可知，大部分同学选择100-200元之间，100元以下的次之，一部分人选的是200-300元之间，很少一部分人选择300元以上。

说明很多人的消费的水平在100-200元之间，消费水平较高，网络在人们生活中较为重要，网络是人们生活不可或缺的资源。

（四）总的来说，您认为大学生上网
A利大于弊 B弊大于利 C 因人而异
由数据可知，17.5%的同学选择利大于弊，27.5%的同学选择弊大于利，54%的同学选择因人而异。

由此可知，大部分同学选择因人而异，弊大于利次之，很少一部分人选择利大于弊。

说明现在很多人都选择客观看待问题，而且毕竟长时间沉浸在网络里
很容易迷失自我大家也深刻的认识到了这个问题，少部分人觉得网络是有义的。

（五）你上网主要做的事是
A浏览新闻 B玩游戏C 聊天D 收发电子邮件E 更新博客或个人主页等F购物由数据可知，23%的同学选择浏览新闻与搜索查找资料，42.5%的同学选择玩游戏，31%的同学选择聊天，6.5%的同学选择收发电子邮件，5.5%的同学选择更新博客或个人主页等，5.5%的同学选择购物。

由此可知，很多人选择上网玩游戏和上网聊天，一部分人选择浏览新闻与搜索查找资料，少数人们选择收发电子邮件，更新博客或个人网页。

说明生活中上网早就成为大家消遣的一项重要的娱乐项目，当然不可过度上网。

另一方面也方便了大家对新闻资料的浏览，更细博客或者购物，说明电子产品在极大程度上的方便完善我们的生活。

（六）你认为上网是
A展示自我的途径B最好的消遣方式C交友的途径D无聊的
由数据可知，12.5%的同学选择展示自我的途径，36%的同学选择最好的消遣方式，38%的同学选择交友的途径，13%的同学选择的是无聊的。

由此可知，很多人选择网络是交友的途径，其次选择的是最好的消遣的方式，少数人选择展示自我的途径。

说明网络使我们的生活变得多元化，丰富多彩，可以让彼此距离拉近，使自己可以无限陶醉在这个丰富的世界里畅游，也让自我可以以另一种方式展示自己。

三、调研基本结论及建议
（一）基本结论
通过对200份问卷认真的整理和分析，以及同学们的积极配合，得出较为真实的数据和有效的分析结果，同时也从中得到了有价值的结论。

特别要对为我们此次活动予以配合的广大大学同学们表示感谢。

（二）建议
1加强学校网络建设
学校要充分开发校园网络资源，为学生建立绿色网络通道在互联网如此发达的时代，网络已经渗透到社会生活的方方面面，给人们的工作、学习、生活带来了前所未有的影响。

对于当代大学生而言，充分、合理地运用网络可以为自身的成长成才提供有益的帮助。

一味地限制大学生的网络生活是不恰当的，充其量只是一种治标不治本的下下策学校应加强校园网建设，丰富网页内容，提高网络传输速度，为学生建立绿色网络通道。

2加强心理健康教育
提高大学生的心理品质从心理角度分析，大学生沉迷网络主要是由于他们的好奇心、从众心理、逃避心理、自卑心理、依赖心理等导致的，因此要针对这种情况加强对大学生的心理健康教育，提高他们应对挫折的能力，勇于面对现实生活。

通过团队训练的方式引导他们在人际交往中培养自信心和包容力；也可以让网络成瘾的学生组成心理训练团队，就其沉迷的原因进行交流，寻找个体沉迷网络的症结，在相互鼓励中摆脱网瘾。

四、总结
网络提供了大量信息，又提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间，给了大学生一个展示自身能力的大舞台。

就在大学生为传统教育那种求同过多、求异过少封闭式的弊端，埋没了个性而叫苦的时候，网络的出现无疑为推进素质教育提供了一块“试验田”。

互联网向大学生展示各类知识结构，对于知识选择的灵活性大大增加，学习的主动性也大大提高，学习的内容自然大大超出了狭隘的课本范围，这对于大学生能力的提高应是大有裨益的。

当然，并不否认网络同时也带了一些不良的信息，特别对于大学生而言，完整的价值观念还未形成，好奇心又很强，很容易受到外来事物的影响，网络完全开放和虚拟的空间可以让大学生随心所欲的表现自己。

但如果把握得不好，猎奇的心态和过分追求个性，张扬的心理也许会把大学生引入歧途。

目录
前言--------------------------------------------------------------------------1
一、调查概述---------------------------------------------------1
1、调查计划
2、调研目的
3、调查内容
二、数据整理分析-----------------------------------------------1（一）您每天上网时间是多长时间
（二）您觉得您在网络上花费的时间和精力
（三）您一月在上网上的费用是多少
（四）总的来说，您认为大学生上网
（五）你上网主要做的事是
（六）你认为上网是
三、调研基本结论及建议----------------------------------------5（一）基本结论
（二）建议
四、总结-------------------------------------------------------5。