概论(本)复习提纲
马克思主义基本原理概论自学考试复习提纲1
《马克思主义基本原理概论》自学考试复习提纲绪论部分1, 关于马克思主义的产生马克思主义产生的时间：19世纪40年代中期。
马克思主义产生的客观历史条件——资本主义发展及其内在冲突的尖锐化，以及无产阶级作为独立的政治力气登上历史舞台（阶级基础）；马克思主义产生的直接理论来源：德国的古典哲学, 英国的古典政治经济学和英法空想社会主义学说；马克思主义产生的自然科学基础：细胞学说, 能量守恒和转化定律和达尔文生物进化论的自然科学的三大发觉。
马克思主义产生的主观条件：马恩的崇高志向, 勤奋好学和理论联系实际的的学风，使他们两人成为马克思主义的创始人。
2, 关于马克思主义的自身理论马克思主义的三大组成部分：马克思主义哲学, 马克思主义政治经济学和科学社会主义三者内在统一整体。
马克思主义的广义理解：包括创始人在内及其继承者——列宁主义, 中国的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（包括邓小平理论, “三个代表”重要思想和科学发展观）。
马克思主义的科学内涵：（四点）马克思主义的理论特征：以实践为基础的科学性和革命性的统一。
马克思主义的理论品质：与时俱进马克思主义的社会志向：实现共产主义（最高志向）。
——中国近期的共同志向和最高志向的关系。
3, 关于如何对待马克思主义把马克思主义作为行动指南，反对教条主义；明确学习马克思主义的目的；坚持学习马克思主义的根本方法——理论联系实际。
马克思主义哲学部分（第一章——第三章）第一章物质世界及其发展规律1, 关于哲学的含义及其基本问题哲学的含义哲学是系统化, 理论化的世界观；是世界观, 方法论和价值观的统一。
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题哲学基本问题有二方面内容：第一是何者为第一，它是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；第二是两者有无统一性，它是划分可知论和不可知论的唯一标准。
哲学发展的二个基本派别唯物主义和唯心主义；它们的历史形态分别为：唯物主义经验了朴实唯物主义, 形而上学唯物主义和辩证唯物主义和历史唯物主义三个形态；唯心主义则有二种形式：主观唯心主义和客观唯心主义。
（完整版）体育概论复习提纲
（完整版）体育概论复习提纲第⼀篇体育概论篇第⼀章体育概论体育⾃产⽣以来，伴随⼈类⽂明的进步与发展已有⼏千年的历史。
⼈们为了追求美好的⽣活⽅式，在对健康、对和谐与美的追求中，期待⾃⾝向更美好的⽅向发展。
了解体育的产⽣和发展，认识体育的概念和组成，探索体育的本质和功能，领悟体育的真谛，以求不断提⾼对体育的认识，达到主动参与体育锻炼，享受体育的⼒与美，从⽽对体育有着更深⼊的认识。
第⼀节体育的概念与组成⼀、体育的概念1、什么是体育？体育是⼀种特殊的社会现象，它是以发展⾝体、增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和社会⽂化活动。
2、体育包括的内容？体育的内容包括体育教育、竞技体育和⾝体锻炼三⽅⾯的内容。
3、体育与社会、政治和经济的关系：体育既受社会政治、经济的影响和制约，也为⼀定的社会政治、经济服务。
⼆、体育的组成体育是由学校体育、竞技体育和社会体育三个⽅⾯组成。
（⼀）学校体育学校体育是学校教育的重要组成部分，是全民教育的基础；它作为教育和体育的交叉点和结合部，⼜是国家体育事业发展的战略重点。
学校体育教育重要是通过体育课程、课余体育训练和课外体育活动等基本组织形式，以“增强体质、增进健康”为核⼼，全⾯实现学校体育的各项任务。
（⼆）竞技体育竞技体育⼜叫竞技运动，它是在体育实践中派⽣出来的。
那么什么是竞技体育呢？竞技体育是在全⾯发展⾝体素质的基础上，最⼤限度挖掘⾝⼼潜能，以夺取优异运动成绩为⽬标⽽进⾏的科学训练和竞赛活动。
现代奥林匹克运动会的⽬标就是“更⾼、更快、更强”；奥林匹克的原则是“公平竞赛”、“参与⽐取胜更重要”。
（三）社会体育社会体育亦称⼤众体育，是指以健⾝、娱乐、休闲、医疗和康复为⽬的的体育活动。
它的活动内容最⼴、表现形式多样、适应性较强、参加⼈数最多的⼀类群众性体育活动。
它是学校体育的延伸，⼜是现代体育发展的重要标志。
第⼆节体育的功能体育的功能有：健⾝功能、教育功能、娱乐功能、军事功能、经济功能和政治功能。
文学概论复习提纲
文学概论复习题一、名词解释：1、文艺学：一门以文学为对象，以提醒文学根本规律，介绍相关知识为目的的学科。
2、文学活动四要素：世界、作者、作品和读者。
3、话语蕴藉：指一种内部包含或蕴含多重复杂意义，从而产生多种不同理解可能性的话语状况。
4、艺术发现：艺术发现是作家被内在积累的材料所引发，并与主体当前由于某种“关注〞而形成的心理趋向、优势兴奋中心相联系，突然间向外在事物、事件、现象的投射。
5、创作动机：简单地说，创作动机就是驱使作家投入文学创造活动的一股内在动力。
6、艺术构思：艺术构思就是作家在材料积累和艺术发现的根底上，在某种创作动机的驱动下，通过回忆、想象、情感等心理活动，以各种艺术构思方式，孕育出完整的、呼之欲出的形象序列和中心意念的艺术思维过程。
7、即兴与推敲：即兴是作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用，兴会降临，在文字操作过程中迅速地创造出某作品的状况；推敲是指作家在语言文字操作过程中反复选择单词、调动语序，以求准确、妥帖地把形象或意念具体化的操作手段。
8、艺术概括：所谓“艺术概括〞，简括地说，就是作家依旧自己的体验和认识，以主体的审美价值追求能动介入方式，对富有特征的事物给予独特艺术处理，从而在主体与客体相统一的根底上，创造既具有鲜明的独特个性又具有相当普遍意义、表达着一定审美价值取向的艺术形象之方法。
9、文学典型：作为文学形象的高级形态之一，典型是文学言语系统中显出特征的富于魅力的性格。
10、文学意境：意境是指抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。
11、文学风格：文学风格，是文学活动过程中出现的一种具有特征性的文学现象。
文学风格主要指作家和作品的风格，既是作家独特的艺术创造力稳定的标志，又是其语言和文体成熟的表达，通常被誉为作家的徽记或指纹。
文学风格既涉及作家的创作个性和语言形式，也与时代、民族、地域文化有关系。
12、有我之境、无我之境：所谓“有我之境〞，是指那种感情比拟直露、倾向比拟鲜明的意境；所谓“无我之境〞，并不是指作者不在意境画面中出现，而是指那种情感比拟含蓄，不动声色的意境画面。
马克思主义基本原理复习提纲
《马克思主义基本原理概论》复习资料（简答+论述)简答题:1.什么是马克思主义?马克思主义可以从不同的角度理解，总体有广义与狭义之分:①从狭义上讲:马克思主义是指由马克思和恩格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
②从广义上讲:马克思主义不仅指马克思和恩格斯所创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展了的马克思主义。
2、如何理解马克思主义是时代的产物?①马克思主义的产生和发展有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。
②资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件;无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需要;马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新:马克思恩格斯个人条件。
3、简述马克思主义哲学产生的自然科学前提和理论来源。
①马克思主义的产生与当时自然科学的巨大进步密切相关:特别是细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论这自然科学的三大发现，对马克思主义产生的影响尤为巨大，是马克思主义产生的自然科学前提。
②对马克思主义的形成产生最直接，最重大影响的，是德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说，它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就，是马克思主义的直接理论来源。
4、简述辩证唯物主义物质观的基本内容及其重大意义。
①“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写，摄影、反映。
”简言之，物质是不依赖于我们的意识而存在，并为我们的意识所反映的客观实在。
②列宁的物质定义言简意赅，包含了极其丰富的内容，具有多方面的重大意义。
第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义和二元论划清了界限。
第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。
第一，体现了唯物主义与辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺陷。
自行整理 ：语言学概论复习资料
2.汉语的语序是什么？你还知道其他语言的语序吗？ S（主语）+V（动词）+O（宾语） SOV：韩语、日语、拉丁语、印度语 VSO：爱尔兰语
3.句子成分
词性标注法
名词
N
动词
V
形容词 Adj
副词
Adv
限定词 Det
助动词 Aux
→确定句子成分
名词短语 NP 动词短语 VP 形容词短语 AdjP 副词短语 AdvP 限定词短语 DP
及事件过程的具体特征 完成体：过去的事件引起了现存的状态 过去完成体：表达存在于过去的事件引发的结果状态，结果状态是过去的，与“现在”没有 关系 非完整体包括持续体、习惯体等 持续体包括进行体（动态持续）和状态体（静态持续） 习惯体：习惯性的动作或事件，不时发生 结束体、开始体、即止体（瞬间发生并结束）、重复体（相同事件多次重复） 如何表达“体”：分析型 屈折型 态（voice）：和句法结构紧密相关 使我们能从两个不同的角度来描述同一件事 主动被 动
6.十种主要形态变化过程 加前缀 加后缀 加内缀 加环缀 词干变化 超音段变化 非连续形态变化 削减（反构） 复合
重叠
7.词语的构成 屈折 派生 转化（零派生） 动名转化 名动转化 形名转化 形动转化 复合 将至少两个自由语素连接起来构成新词
名形转化
封闭词类转化为开放词类
临床复习范围考点
临床医学概论复习提纲（重点部分）考试题型单选题（40分）判断题（10分）填空题（20分）简答题（每题5分，共30分）1、诊断学部份：常见症状（发热的分度、热型、正常体温、发热的原因；水肿的类型与特点；正常呼吸音、呼吸困难的类型、常见原因与特点；疼痛的分析要点；腹膜刺激征；咯血的常见原因；基本体查的方法，生命征及其正常值；病理黄染的突出部位。
2、脑血管病：按病理性质分类可分为几类？脑血管病的危险因素，脑血管疾病常出现“三偏”是指什么？脑栓塞、脑出血、蛛网膜下腔出血、脑血栓形成的常见病因是什么？出血或血栓常见部位，常见缺血性脑血管（脑梗死）类型有哪些？诊断的常用检查。
颈动脉短暂性脑缺血发作，脑出血患者早期死因3、心血管病：冠状动脉粥样硬化的主要易患因素有哪些？冠心病稳定型心绞痛的临床特点有哪些？常见的冠心病的临床类型有哪些？冠心病心绞痛发作时怎样治疗？冠心病心肌梗死的显著症状？心电图特征有哪些？最有特征的心肌坏死标志物？敏感性指标.最主要的治疗措施是？ WHO/ISH成人高血压诊断标准是什么？高血压的病因有哪些？高血压病最常见的死亡原因是什么？高血压的降压目标是什么？主要治疗药物（每类举例）？4、妇产科：妊娠的分期，早孕反应，早期妊娠的表现有哪些？早孕的辅助检查有哪些？决定分娩的因素有哪些？分娩的总产程与产程分期是什么？产道？新生儿阿普加评分法有哪些项目？胎心率的正常值？何谓足月产？外生殖器的解剖，女性骨盆的类型，输卵管的解剖结构。
盆腔炎的高危因素、病原体？盆腔炎的治疗措施。
功能性子宫出血的分类、病因；各种类型阴道炎分泌物的特点。
子宫肌瘤和宫颈癌的病因？临床表现特点？诊断方法？5、病毒性肝炎：慢性肝炎的三个临床分型包括哪几种？病毒性肝炎（包括乙肝、甲肝等）主要传播方式有哪些？乙肝“大三阳”、“小三阳”分别指什么？急性黄疸型肝炎的发病经过几个阶段？病毒性肝炎的主要临床表现有那些？6、肿瘤：肿瘤发生的相关因素（病因）、恶性肿瘤的转移方式、肿瘤的临床表现，恶性肿瘤的最主要的诊断依据，良性与恶性肿瘤的鉴别诊断（主要区别）。
毛概复习提纲
14—15第2学期毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论复习提纲1.中国共产党的指导思想（第一章）中国共产党从成立之日起，就明确把马克思列宁主义确定为指导思想。
2.中国工农红军及农村革命根据地的建立在第二次国内革命战争时期，党领导人民在极端艰苦的环境下，创建了工农红军，建立了农村革命根据地和工农政权，即使在国民党统治区，也发展了党和其他革命组织，展开了群众革命斗争。
3、马克思主义中国化的提出、实质、科学内涵、两大理论成果及它们之间的关系马克思主义中国化的提出：1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的报告，这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题，对后来党的理论发展和事业推进产生了深远影响。
马克思主义中国化的实质：马克思主义中国化，是解决中国实际问题的迫切需要。
马克思主义中国化的科学内涵：马克思主义中国化，就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。
马克思主义中国化的两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，他们之间是一脉相承又与时俱进的关系。
4、毛泽东实际领导地位的确立1935年遵义会议确立了毛泽东在全党的实际领导地位，这是当在历史上一个生死攸关的转折点。
5、中共七大主要功绩在党的七大上，刘少奇代表党中央所做的关于修改党章的报告中，对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述，指出：毛泽东思想是“中国化的马克思主义”。
七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。
毛泽东思想是党推进马克思主义中国化过程中的第一个重大理论成果。
（中共七大的历史功绩是：第一，制定了党的政治路线，这就是“放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国”。
建筑概论复习提纲整理版（附答案版）
建筑概论复习提纲整理版（附答案版）建筑概论复习提纲绪论（选择题） 1、什么叫建筑？建筑是⼈们为满⾜⽣活、⽣产或其他活动的需要⽽创造的物质的、有组织的空间环境。
建筑物：是供⼈们进⾏⽣活、⽣产或其他活动的房屋或场所，如住宅、⼚房、商场构筑物：是为某种⼯程⽬的⽽建造的，⼈们⼀般不直接在内进⾏⽣产和⽣活的建筑，如桥梁、城墙、堤坝、烟囱、⽔塔等。
2、建筑的按使⽤性质、承重结构材料、层数分别分哪⼏类？形式性质：（哪种建筑属于民⽤建筑）民⽤建筑-⾮⽣产性建筑，如住宅、学校、商业建筑、体育馆、展览馆等⼯业建筑-⼯业⽣产性建筑，如主要⽣产⼚房、辅助⽣产⼚房等农业建筑-指农副业⽣产建筑，如粮仓、畜禽饲养场、温室、粮库、农机站等承重结构材料：（多项选择）砖⽊结构建筑、砖混结构建筑、钢筋混凝⼟结构建筑、钢-钢筋混凝⼟结构建筑、钢结构建筑、其他结构建筑层数：低层建筑、多层建筑、⾼层建筑、超⾼层建筑补充：⾼层建筑指公共建筑及综合性建筑总⾼度超过24⽶，住宅10层以上。
3、建筑耐久等级分为⼏级？依据是什么？（表0-1）建筑物的耐久等级是根据建筑物的重要性和建筑物的质量标准⽽定。
（考选择知道年限）P2 ⼀级重要建筑和⾼层建筑＞100年⼆级⼀般性建筑 50~100 三级次要建筑 25~50 四级临时性建筑＜15第⼀章 1、房屋由哪⼏部分组成？各部分的作⽤是什么？（简答题）基础、墙或柱、楼地层、屋⾯、楼梯、门窗等六⼤部分1.基础是房屋最下⾯的部分，埋在⾃然地⾯以下。
它承受房屋的全部荷载，并把这些荷载传给下⾯的⼟层——地基。
2.墙或柱是房屋的垂直承重构件，它承受楼地层和屋顶传给它的荷载，并把这些荷载传给基础。
墙不仅是⼀个承重构件，它同时也是房屋的围护结构。
墙体是房屋的承重和围护及分隔构件，同时⼜兼有保温、隔声、隔热等作⽤。
内墙起承重及分隔空间的作⽤，外墙起承重、保护及围护作⽤。
3.楼地层：楼⾯和地⾯是楼房中⽔平⽅向的承重构件，除承受荷载外，楼⾯在垂直⽅向上将房屋空间分隔成若⼲层。
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浙江树人大学2011/2012学年第一学期10级本科《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试形式：闭卷题型1、判断题15题（15分）2、单项选择题25题（25分）3、多项选择题5题（10分）4、简答题3题（18分）5、材料题1题（12分）6、论述题2题（20分）提纲1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？2、如何正确评价毛泽东同志的历史地位？3、社会主义初级阶段基本路线的主要内容？4、新民主主义社会的性质和特点是什么？5、如何理解改革开放是一场新的伟大革命？6、中国革命为什么必须由中国无产阶级来领导？7、怎样理解发展才是硬道理？8、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵？9、我国社会主义改造的历史经验有哪些？10、中国革命走农村包围城市，武装夺取政权的道路的必然性和可能性？11、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系？12、新民主主义革命三条基本经验（三大法宝）及其相互关系？13、如何正确理解社会主义本质的科学含义？14、如何理解“一次革命论”和“二次革命论”？15、怎样正确理解改革、发展、稳定之间的关系？16、实事求是思想路线的基本内容有哪些？17、如何理解我国社会主义初级阶段的长期性？准确把握社会主义初级阶段长期性的重要意义。
18、党在过渡时期总路线的完整表述？如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？1、马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，具体的说，就是把马克思的基本原理更进一步同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思实现具体化。
2、第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验，、和历史经验提升为理论。
第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国化的优势文化中。
如何正确评价毛泽东同志的历史地位？1、毛泽东一生为党和人民的事业作出了杰出的贡献，但晚年确实犯有严重的错误。
2、毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。
3、毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误，但是就他的一生来看，他的功绩远远大于他的过失，他的功绩是第一位，错误是第二位，他的错误是一个伟大的革命家、一个伟大的马克思主义者所犯的错误4、要将毛泽东晚年所犯的错误同经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想区别开来。
社会主义初级阶段基础路线的主要内容党的十三大在科学阐述社会主义初级阶段理论的同时，正式提出了党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中学，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗，以建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家为奋斗目标，以”一个中心，两个基本点“为最主要内容，领导和团结全国各族人民为领导力量，自力更生艰苦创业的根本立足点。
新民主主义社会的性质和特点是什么性质：从中华人民共和国成立到社会主义改造的基本完成，这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会，新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义转变到社会主义的过渡性的社会形态。
特点：1、在新民主主义社会中，存在着五种经济成分，其中社会主义的国营经济，掌握了主要经济命脉，居于领导地位，而以农业和手工业为主体的个体经济，则在国民经济中占有绝对优势2、与新民主主义时期三种不同性质的主要经济成分相联系，社会的阶级构成主要有工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级等基本的阶级力量3、随着土地改革的基本完成，工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾4、社会主义因素与资本主义因素之间不可避免地存在着限制与反限制、改造与反改造的斗争5、新民主主义社会是属于社会主义体系的，是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会如何理解改革是一场新的伟大革命1、改革开放它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对其进行根本性的变革2、改革开放是一场新的伟大革命，是社会主义制度的自我完善和发展3、改革开放和革命的目的都是为解放和发展生产力扫清障碍，从改革开放给社会所带来的广度和深度上的影响也不亚于革命中国革命为什么必须由中国无产阶级来领导1、由于帝国主义不允许中国民族资产阶级简历独立的资产阶级共和国，而是要把中国变成他们的殖民地和半殖民地2、由于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性，他们不愿意也不能够彻底推翻帝国主义和封建势力3、由于中国无产阶级的强大和革命的彻底性4、中国无产阶级除了具有与先进的生产方式相联系、没有私人占有的生产资料、富于组织纪律性等一般无产阶级的基本优点外，还具有自身的特点和优点。
特点：1、压迫的严重性和残酷性形成了中国无产阶级坚决的斗争性和彻底的革命性2、它分布集中，有利于无产阶级队伍的组织和团结，有利于革命思想的传播和形成强大的革命力量3、和农民有着天然的联系，便于和农民结成亲密的联盟怎样理解发展才是硬道理发展才是硬道理第一，发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求第二，发展才是硬道理，是对社会主义实践经验教训的深刻总结3、第三，发展才是硬道理，是适应时代主题变化的需要如何理解社会主义初级阶段的科学内涵1、党的十三大明确指出社会主义阶段包括两成含义：第一，我国社会已经是社会主义国家，我们必须坚持二不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会好处在初级阶段。
我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段2、这里所说的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
我国社会主义改造的历史经验有哪些1、第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举2、第二，采取积极引导、逐步过渡的方式3、第三，采用和平方法进行改造4、我国的社会主义改造也出现了一些失误和偏差中国的革命走农村包围城市、武装夺取政权的必然性和可能性必然性：中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道理，是由中国的具体国情决定的。
1、在近代中国这个半殖民地半封建社会里，内无民主制度，外无民族独立，中国革命的主要斗争形式只能是武装斗争2、近代中国农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军，无产阶级及其政党必须派遣自己的先锋队深入农村，组织、发动和武装农民3、中国革命的敌人，长期占据着中心城市，而农村则是其统治的薄弱环节，无产阶级及其政党必须将工作重心放在农村，在农村长期积蓄和锻炼自己的力量可能性：中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路具有现实的可能性1、近代中国是一个政治、经济。
文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国，这是农村改革根据地能够在中国存在和发展的根本原因2、红色政权首先发生和能够长期存在、曾经有锅高涨的革命群众运动的地方，这为农村革命根据地的建立奠定了较好的群众基础3、全国革命形式的继续向前发展，是又一重要的客观条件4、相当力量正式红军的存在5、党的领导及其正确的政策，是存在和发展的主观原因和条件如何理解中国革命与新民主主义革命的理论之间的关系1.新民主主义革命理论是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实际相结合，形成关于中国人民革命的理论，新民主主义革命理论指导中国革命取得胜利的指导思想2.新民主主义革命的理论，解决了在一个以农民为主体的、落后的半殖民地半封建的东方大国里进行革命的一系列理论问题，极大地丰富了马克思主义的理论宝库3.新民主主义革命理论，开辟了马克思主义中国化的发展道路4.新民主主义革命理论是在反对“左“倾教条主义、右倾机会主义和其他错误思想倾向的过程中形成的5.它是从中国革命的具体实际出发，运用马克思主义的立场、观点和方法，研究中国革命的实际问题，是对中国革命经验的概括和总结新民主主义革命的三条基本经验及其之间的相互关系“统一战线，武装斗争，党的建设”，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝，三个主要法宝相互关系：1、统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器2、统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱3、党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士如何正确理解社会主义本质的科学内涵科学含义：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕理解：邓小平对社会主义本质所做的概论，一方面强调必须集中力量解放和发展生产力，另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。
第一，把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。
第二，强调消灭剥削，消除两极分化，突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标如何理解“一次革命论”和“两次革命论”在党的历史上，“左”倾教条主义的“一次革命”的错误在于，只看到了民主革命与社会主义革命的联系，而混淆了民主革命与社会主义革命的区别，主张把社会主义革命阶段的任务放在民主革命阶段来完成，在反帝反封建的同时，也反对民族资产阶级，在政治上和经济上实行“左”的政策，使中国蒙受了巨大的损失。
而“右”的二次革命论的错误在于，只看到了民主革命与社会主义革命的区别，而没有看到两个革命阶段的联系，主张在民主革命胜利后，建立一个资产阶级专政是资产主义国家，将来再进行社会主义革命，放弃党对民主革命的领导权，同样使中国革命遭受了严重损失怎样正确理解改革、发展、稳定之间的关系关系：改革是动力，发展是目的，稳定是前提。
第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进第二，把改革的力度，发展的速度和社会可以承受的程度统一起来第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点实事求是思想路线的基本内容有哪些党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理如何理解我国社会主义初级阶段的长期性，准确把握社会主义初级阶段长期性的重要意义1、初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的2、近代中国的历史条件，决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国，经过新民主主义走向社会主义3、历史使我们超越了资本主义充分发展并占有主要地位的历史阶段，但是，生产力和商品经济的充分发展却是无法逾越的4、经过50多年的社会主义建设，我国的生产力水平有了明显提高，但总的来说，我国的生产力水平和科技、教育还比较落后，在经济和社会发展诸多方面存在的许多问题也不是短时期能够解决的5、社会主义所要求的物质技术基础，是随着生产力的迅速发展而不断提高的，因为现在化是一个动态的过程，现代化的水平和标准是不断提高的意义：有助于我们从根本上克服急躁情绪，克服各种超越阶段的错误观念和政策，坚持党在现阶段的基本路线、基本纲领、基本经验和各方面的方针政策，埋头苦干、脚踏实地地完成初级阶段的各项任务，不断推进社会主义现代化建设党在过渡时期总路线的完整表述同年12月形成关于总路线的完整表述：“从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。