词语辨析复习
高考语文二轮复习教案15：词语辨析与语言技巧
高考语文二轮复习教案15：词语辨析与语言技巧语文是人类交流思想的重要工具，它既是一种交际工具，也是一种文化载体。
在现代社会，语文的地位越来越重要，因为语文涉及到日常生活中的各种文本和信息，而高考语文作为学生普及和提高语文素养的关键阶段，更是需要我们认真对待，通过复习来查漏补缺。
本次教案的主要内容是词语辨析与语言技巧，这是高考语文中的一个非常重要的考点，它涉及到阅读能力、写作能力和语言功底等多个方面。
下面，我们将详细介绍词语辨析和语言技巧在高考语文中的作用、复习方法和注意事项。
一、词语辨析1. 词语辨析在高考语文中的作用在高考语文中，词语辨析是考查学生词汇量和理解能力的重要手段。
很多高考题目都涉及到词语辨析，例如：选用恰当的近义词或同义词来替换原文中的某个词，或者是识别某个词的意思和用法等。
词语辨析是考生成功完成高考语文的重要因素之一。
2. 词语辨析的复习方法（1）扩大词汇量：词汇量是进行词语辨析的基础，扩大词汇量是非常必要的。
学生可以通过背诵、阅读、听力等方式来扩充自己的词汇量。
（2）理解词义：在学习词语时，要注重理解词义，熟悉词语的含义和用法。
了解词语的意思能够在阅读和写作中更准确地表达自己的思想。
（3）区分近义词：多加练习，逐渐掌握近义词之间的区别，辨认它们在语境中的使用。
这样能够避免在选词时出错，保证选用正确的词汇来表达自己的意思。
3. 词语辨析的注意事项（1）注意词语语境：词语在不同的语境中，可能会有不同的意思。
在进行词语辨析时，要注意考虑上下文的语境，这有助于对词语的意思进行更加准确的理解。
（2）注意同义词的差异：在处理同义词时，要注意它们之间的差异。
有些同义词虽然在表达上存在类似之处，但在语境中的使用是有差异的，这可能会给同学们带来困惑。
二、语言技巧1. 语言技巧在高考语文中的作用语言技巧是高考语文中的另一个重要方面。
它主要考查学生在写作中是否具备语言表达能力和表达思想的技巧。
学生只有掌握了语言技巧，才能在高考语文中写出符合要求的文章。
004.专题复习—词语辨析
同：战 异 战斗
战役 一系列战斗的总称 中 战争 由若干战役组成 时候
大
时候
时期 时代
时间中的某一段 小
同：时 异 时期 时间 时代
具有某种意义特征的 一段时间 中 一定的历史时期 大
信——信件 布——布匹 枪——枪支
树——树木 船——船只 书——书籍
河——河流 人——人口
局面
场面
同：面
异
局面 形势
才华
同：才
才能
异
才能 :实践活动的技能 才华 :文艺方面的技能 才智 :思维活动方面的智能 B.才能 C.才华 D.才智
才智
答案：A.才干
同音近义词
学力：学问所达程度→高中同等学力 学历：学习上的经历→应聘者须有大学学历 必须：事理情理上必要；一定要→学习必须刻 苦钻研‖加强命令语气→明天你必须来 必需：一定要有；不可少→日用必需品 异音近义词 迟缓： 不迅速；缓慢→动作迟缓(行动)
亲切：热情关心,上对下关心,真挚恳切； 亲热：亲密热情,彼此间态度热情； 亲密：感情好关系密切,彼此感情密切,无隔阂。
7.词语语境义
坏——固有义：品质恶劣。 傻——固有义：愚蠢，死心眼。 当这两个字经热恋男女青年之口以亲昵语 气说出，则义为“可爱，聪明”。
古时青年妇女称自己丈夫为“冤家”。
8.其他方面辨析
A ①革命化、专业化、________ 化的高素质联合指挥人才 队伍，是国防力量的脊梁，也是统兵强军的先锋。(A.年 轻 B．年青) ②多米尼克总理斯凯里特表示建交5年多来，两国在政治、 经贸、文化、卫生等领域合作取得了巨大成就，事实证 明中国政府是一个可________ A 的伙伴，中国人民是多米 尼克人民真诚的朋友。(A.信赖 B．信任)
9+词语辨析(实词辨析表)-2025年高考语文一轮复习语言文字运用考点精讲课件(全国通用)
扇动
指像扇扇子一样摇动,中性词
煽动
指鼓动别人去做不应该做的事,含贬义。
词语
实力 势力 势利 时势 时事
词义
实在的力量,多指军事或经济方面 指政治、经济、军事等方面的力量,中性词 指视财产、地位的不同区别对待人的恶劣表现,贬义词。
词语
词义
按语 也写作“案语”,指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证
暗语
指彼此约定的秘密话。
暗淡
指光线昏暗,不明亮;(色彩)不鲜明;(前途)不光明,没有希望。
黯淡Biblioteka 多指心理暗淡,如“心情黯淡”。
翱翔
在空中回旋地飞
遨游
漫游,游历。
词语
词义
把持
“独占、独揽”的意思,往往是公开性的活动
操纵
“支配、控制”的意思,多是幕后行为。
保证
着重于用事实或行动担保做到。
词语
词义
报怨
指对所怨恨的人做出反应
抱怨
指心中不满,数说别人不对,埋怨。
暴戾
,形容词,指粗暴乖张,残酷凶恶。
暴力
指强制的力量,武力;特指国家的强制力量。
爆发
指火山内部的岩浆突然冲破地壳,向四外迸出;指力量、情绪等突然发作,或 (事变)突然发生。
暴发
指突然发作;指突然发财或得势,多含贬义。
”指夸张地描绘。 指为考查对方而提问
指拷打审问
词语
款待 宽待 宽贷] 滥用 乱用
词义
指亲切优厚地招待 指宽大对待 指宽容,饶恕
指不必或不该用而用了 ”指该用甲而用了乙。
词语
词义
中职语文复习(词语辨析)(1)
A1[哀怜爱怜爱恋]三者读音大致相同,但意义和用法不同。
“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如“中华民族有哀怜弱者的传统”,“爱怜”指十分疼爱,多用于子女,如“爱怜子女”。
“爱恋”指热爱而难以分离,多用于男女之间,如“一十多年米,他俩一直相互爱恋着”。
2 [爱护爱惜]爱护有精心保护,不使受到损坏或镀害的意思;爱惜指不浪费,不糟蹋。
前者既可指人,又可指物;后者则仅指物或抽象事物,如“时间"。
3 [安闲安适]安闲重在“闲”-心中无所牵挂;安适重在“适”一舒适,惬意。
4[安置安顿安排] “安置”重在于“置”,使工作、生活、物品等有适当的位置,或指人或物的处置各得其所,又指安置亲属、行李、灾民等; “安顿”着重在于“顿”,妥当安排使有着落。
“安排”着重于“排”,分轻重缓急,先后主次,有条不紊地处置人或事物,多指人事、任务等的处理。
5[按语暗语]相同点:二者都与语言有关。
不同点: “按语”也写作“案语”,指作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。
如“这个文段,编者特地加了按语”:“暗语”指彼此约定的秘密话,如“这些话纯是暗语,别人根本听不懂"。
6 [暗淡黯淡]二者都指不明朗。
不同的是: “暗淡”指光色昏暗,不光明,不鲜艳,如“光线暗淡", “黯淡”1，指心理暗淡,如“心情黯淡"; 2.同“暗淡”。
7 [朝翔遂游]二者都与游动有关,但游动的方式有所不同。
“翱翔”指在空中回旋地飞。
“遨"指漫游,游历。
如“自由朝翔”,“遨游太空”。
8 [懊悔懊恼]懊悔重在“悔”-后悔,更多的是“责己”;懊恼重在“恼”--烦恼,更多的是“怨天尤人”。
B9 [把持操纵]把持是独占、独揽的意思,往往是公开性的活动;操纵是支配、控制的意思,多是幕后行为。
10[颁布颁发]“颁布”侧重于公布,对象往往是法令、条例等; “颁发”侧重于授予、发出,对象常是奖品或命令、指示等。
11[包括包罗包含包涵]“包括”可指具体事物,又可指抽象事物,如意识形态,包括政治、法律、道德等思想观点。
2024届高考语文一轮复习专项：词语辨析讲义
2024届高考语文一轮复习专项讲义：词语辨析第一大技巧：辨别词义的轻重考生应辨别词语的轻重程度来适应语义和语境。
近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。
我们辨析时就要注意区别。
例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。
再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。
但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
第二大技巧：限定词义的范围有些近义词虽指同一事物，但所指范围却有大有小，这种分别也是辨析近义词的一个标准。
例如：“边疆”“边境”“边界”范围是越来越小。
“边疆”指远离中心的地方，靠近国界的领土，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近国界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体。
“边界”仅指一条界限，范围最小。
再如：“年纪”与“年龄”。
“年纪”专指人的年龄，词义范围小，“年龄”指人或动物植物已生存的年数，词义范围大。
如：（1）校园里的两棵银杏树，看上去它们的年龄足有千年。
（2）你这把年纪还带头干活，我们这些年青人哪敢怠慢？这里的例（1）的“年龄”就不能换成“年纪”。
第三大技巧：揣摩词义侧重有些近义词虽指意义相似，但由于词素构成不同往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。
例如：“景色”与“景点”，“景色”侧重指景象、情景。
“景点”侧重指景物的地点。
再如：“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证来为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在“狡”，即不老实，耍花招，“狡辩”是歪曲事实，狡猾的为自己的错误言行辩解。
第四大技巧：分清词性和语法功能近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。
例如“诞生”与“诞辰”，前者为动词，后者为名词，词性不同，用法自然就不同了。
言语高频词语辨析
言语高频词语辨析
1. 谈论 vs 讨论
谈论是指对某一话题进行简单或随意的谈话；讨论是指在一群人或团体中对某一问题进行深入讨论，进行交流和思考。
2. 说 vs 讲
说是一般性的用语，指用口语表达出来的话语；讲强调的是给人听讲课、讲故事、讲解等，通常是有目的性地传达某种信息。
3. 表达 vs 表示
表达指通过语言、文字、肢体语言等方式传达自己的思想、情感等内心感受；表示指用语言、动作、表情等方式表明或表露出某种意图、观点、态度等。
4. 简述 vs 详述
简述是指对某一事情或问题简单地叙述、概述；详述强调对某一事情或问题进行详细而全面的叙述、阐述。
5. 解释 vs 说明
解释是指对某一事物或问题进行详细、透彻的说明、阐述；说明是指对某一事物或问题进行简单、明确的概述。
6. 评论 vs 批评
评论是对某一事物或问题进行客观、理性的评价、评论；批评是对某一事物或问题进行尖锐、负面的评价、指责。
7. 推测 vs 猜测
推测是基于逻辑、经验等进行合理的推理，得出某种结论或推断；猜测是依据直觉或主观的臆测，得出某种猜想。
8. 强调 vs 强调
强调是指对某一事物或问题特别重视、突出的指出，加以强烈的语气或语法结构；强调是指通过重复、使用特定的语气、语法结构等方式，使某一点更加醒目、显著。
9. 比较 vs 对比
比较是指将两者进行类似属性或特征的对照，找出相似之处和差异之处；对比是指将两者进行明显对立的对照，突出对照对象的差距和区别。
10. 分析 vs 解析
分析是对事物进行详细的剖析、拆解，了解其成分、结构、属性等；解析是对某一复杂或抽象事物进行逐步的剖析、解读，以展示其内在的细节和关联。
词语(同义词)辨析专题复习.
解析：重要：具有重大的意义，作用和 影响的。要害：比喻重要的部分或军事上重 要的地点，多用在事物上。第一句是来修饰 人物，故用“重要”。臆造：凭主观的的想 法编造。编造：捏造。第二句强调从实际情 况探索，与客观实际情况相对的应是主观， 故应用“臆造”。径自：表示自己直接行动。 径直：表示直接向某处前进，不绕道，不在 中途耽搁。径自，强调自己作出决定，符合 句意。故选A项。
2．( 05全国卷二)依次填入下列各句横线处的 （C） 词语，最恰当的一组是 ①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几 处 。 ②“开发西部战略”的目标之一就是 我国东西 部的差距。 ③几项调控房价措施相继出台，说明政府 房价 增长过快的态度相当坚定。 A．胜地 缩小 控制 C．圣地 缩小 抑制 B．圣地 减少 控制 D．胜地 减少 抑制
考题分析
从以上高考题中可以归纳出本考 点的考查有以下特点: ①题型以同音词、近义词的辨析为主； ②所选实词多是生活中常见但又易忽视 的词语； ③词语的命题与时代生活结合起来，应 多读报纸，触类旁通。 ④考查重点为同音词、近义词的意义、 用法及色彩方面的辨析。
正确使用实词，需要两 种能力: ⑴对词义的准确理解； ⑵对语境的确切领会。
Ⅱ.词色法
（1）感情色彩不同
团结/结合/勾结
鼓舞/鼓动/煽动
[例1]牟取/谋取—奸商哄抬物价，牟取暴利。
[例2]效仿/效尤—他这种勇于承认错误的精神 值得大家效仿。
（2）语体色彩不同 妈妈/母亲 家乡/故乡 [ 例1] 商量/商榷/—这个问题尚待商榷。
解析:商量/商榷/协商：“商量”常用于口头语体， 多指一般问题，可重叠成商量商量。“商榷”文言词， 含有尊敬、客气色彩，常用于书面语体、多指学术问题； 也指其他需慎重研究的重大问题。“协商”着重指共同 正式商讨，多指重大的，特别是具有社会性或国际性的 问题，一般有庄重色彩。
中考语文---词语辨析与词语(成语)运用复习 课件
居乐业”是一个容易误用的成语,指安定愉快地生活和劳动。不能说成是“生活安居乐
业”。“作威作福”很明显是个贬义词,与语境不符。“耿耿于怀”指对过去发生的不愉
快的事情不能忘怀,与语境不符。所以,本题的正确答案为A。
热身训练
科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个 多义词不论它的义项有多少个,其中必有一个是本义,其它的 意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两 种：引申和比喻。
引申和比喻 引申义是由词的本义演变发展而产生的意义,因此引申义与本义在意义上
或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从 表面到底部距离短的意思（水很浅）,引申为程度不深（他的功底浅）、时间 不久（他们相处的日子很浅）、颜色淡（浅蓝色）。学习过程中要记住本义, 学会引申。
比喻义是通过基本义的比喻,再法而逐步固定下来的新义。如用“手足” 比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。 词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的,但它已经成为词的一个新的 固定意义,为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本 体和喻体间无固定搭配关系。一个本体可以有多个喻体。
属。 语法功能不同：如“公然”在句中只能作状语．如“公然侵入”,“公开”在
句中还可以作谓语和定语。如“事件的真相早已公开”,“公开的秘密”。
例３.下列各句中,画线的成语使用恰当的一项是( ) A.该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。 B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区
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词语辨析解题方法指导1.辨析词语的确切含义有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别，因此一定要理解词语的确切含义，比较其异同，这是解答此类试题的关键。
如：我国大型深水港—山东石臼港的建设进展顺利，截至(截止)九月中旬，已完成年施工计划的90%。
“至”与“止”是应用于不同的语境中的，“截止”是指到一定期限停止，它与“已完成年施工计划的90%”不符；“截至”是指截止到某个具体时候，与建设尚未最后完工的语境相符。
2. 辨析词义的轻重有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。
例如“损坏”“毁坏”“破坏”都表示因某一动作行为而造成伤害，但“损坏”的语意要轻、程度要小，而“毁坏”“破坏”则层层升级，程度加重。
“他损坏了公物”“他毁坏了公物”“他破坏了公物”在程度上有明显的区别。
再如，“他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深”，这句中“造诣”一词使用不当。
3. 辨析词语的适用对象和范围如“爱戴”用于对上(周总理受到全国人民的爱戴)，“爱护”用于对下(老师爱护学生)。
又如“边疆”和“边境”，前者指靠近国界的领土，范围较大，而后者指靠近边界的地方，所指范围较小。
4. 辨析词语的不同搭配有些词语在使用时一般有比较固定的搭配，不能混用。
如“交换”用于具体的、范围小的事物(交换礼物或意见)，“交流”用于抽象的、范围较大的事物(交流思想或经验)。
再如“充足”“充分”“充沛”都有“足够”的意思，但一般来讲，“充足”多与自然界或物质方面的比较具体的东西搭配(阳光充足，水源充足)，“充分”多与比较抽象的事物搭配(条件充分、理由充分)，“充沛”多与表示精神方面的抽象概念搭配(精神充沛、体力充沛)。
5. 辨析词语的语法功能有的词虽属近义词，但词性不同，其语法功能自然不同。
例如“突然”和“猛然”都有变化快、出人意料的意思，但前者是形容词，除作状语外，还可作定语和谓语(突然事变，情况很突然)；后者是副词，只能作状语(她猛然转过头来)。
6. 辨析词语的感情色彩从感情色彩的角度来说，词语可分为褒义词、贬义词和中性词。
在使用时，应辨析其感情色彩。
如“爱护”，指爱惜并保护，褒义词；“庇护”指袒护，贬义词；“保护”指尽力照顾，使不受损害，中性词。
再如，说某人办事“果断”，是褒奖；用“武断”一词，则含有贬斥、否定或憎恨之意；而“诀断”一词基本上属中性词。
7. 辨析词语的语体风格如口语与书面语的区别，说明文体与文学作品用语的区别，新闻语体与一般书面用语的8. 辨析词语的语境义词语的语境义比较灵活，它是在特定的语言环境中所产生的特定意义或临时意义。
它常常要根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来考虑，而不能简单看其字面用语。
(1)把握具体的环境气氛。
如两个人为一件小事吵了半天，旁边一个人叹息说：“太有意思了，太有意思了。
”那么，结合当时的氛围，自然能听出这话中的特定含义，即：太无聊了，太乏味了。
(2)注意特定情景或处境。
如：“繁漪(喝一口)：苦得很，谁煎的？”(《雷雨》)这儿的“苦”并非仅指“药”苦，而是指“日子过得痛苦，精神痛苦”。
如果不了解繁漪在周家的处境，就很难理解到这层意思。
(3)体会作者的思想感情。
如鲁迅先生在《藤野先生》中写到那些不争气的留学生，“也有解散辫子，盘得平的，摘下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。
实在标致极了。
”“标致”多形容女子相貌、姿态美丽。
鲁迅先生是用辛辣笔法讽刺了那伙男不男、女不女的纨绔子弟。
词语选择题的解题思路及步骤一，找准“切入点”。
俗称“拣柿子法”即从最简单、最容易判断的一项人手，从而排除两个选项。
当然，不同理解能力的人所选的“切入点”不一样，但辨析、判断必须准确。
例如：2004年普通高等学校招生全国统一考试(吉林、黑龙江、四川、云南)的第3题，依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①岗位培训改变了旨在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的______②由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊的品质正在逐步地________。
③终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，_______想起许多往事。
A.终止蜕化难免B.中止退化难免C.中止蜕化不免D.终止退化不免解析：此三组词中最容易辨析的是“终止”与“中止”(“终止”是结束、停止、最终完了的意思;“中止”是做事中途停止的意思)根据①句的语意“并不意味着学习的最终结束”应选“终止”，由此就排除了B、C选项。
二，找准“得分点”。
即在第一步的基础上，在剩下的两个选项中找一个较容易、较准确的一组作答。
如上例：解析：第一步排除B、C两项后，在A、D中选③句作为“得分点”，根据句意“回到故乡主观上免不了想起许多往事”，因此应选D。
(“不免”是免不了的意思，常注重主观上的结果;“难免”是不容易避免的意思，常注重客观上的结果。
) 三，验证。
用最后一组去验证，(“退化”泛指事物由优变劣，由好变坏;“蜕化”是虫类脱皮，比喻腐化堕落)由第②句的句意“白山羊的品质正在逐步地由优变劣，由好变坏，应选D项“退化”，答案正确。
二、词语辨析专项训练1. 依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是( )①国家有关部门的结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大大低于国家标准。
②事发当日，看守所民警值班期间未认真履行看管职责，离岗，外出吃饭，造成在押人员脱管。
③像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，着饱满的生气。
A．监测私自充斥 B．监控擅自充斥C．监测擅自充溢 D．监控私自充溢 2. 将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是( )位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑，用素净的大理石成，稍稍倾斜地平置于长方形基座上。
四周的石砌边缘内，着匀称的海滨卵石。
碑石“耳”字形，有如在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。
A．雕铺呈贴 B．塑铺像画 C．塑摆像贴 D．雕摆呈画3. 将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是( )①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护；该市的环境保护仍然严重滞后。
②医院作为特殊的公共，应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。
③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明，首先放弃也最难放弃的就是母语。
④谈到决赛对手时，教练说：“这将是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。
”A．坦陈场所必须必然 B．坦陈场合必需必定C．坦承场合必需必然 D．坦承场所必须必定4. 下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是( )①王夫之在《薑斋诗话》中说“以乐景写哀，以哀景写乐，——倍增其哀乐”，诗人笔下的“”就是以乐景写哀情的典型。
②我们演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话”，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境。
③荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是的事。
A．江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿气氛两全其美B．正是江南好风景，落花时节又逢君气氛一举两得C．江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿氛围一举两得D．正是江南好风景，落花时节又逢君氛围两全其美①毋庸，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富②小男孩一下子索然了，站在那里没有目标地东张西望。
③当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮，物体下沉。
A．置疑兴味反之 B．质疑趣味反之C．质疑趣味否则 D．置疑兴味否则6. 下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是( )①我们在送别朋友时，常常引用“”，以表达彼此感情之深厚及对朋友的劝慰。
②欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏的同时，千万别你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。
③我们在从事某项工作时，如果进展顺利，，即使时间长一点，也很少感到疲乏。
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君吝啬轻车熟路B．海内存知己，天涯若比邻吝啬得心应手C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君吝惜得心应手D．海内存知己，天涯若比邻吝惜轻车熟路7.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )方永刚既是“知者”，是一个“行者”。
他通过脚踏实地地党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地出来。
A．也躬身体现 B．更躬行发挥 C．更躬身体现 D．也躬行发挥8. 在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是( )①应该以实际运用能力来我们的学习效果。
②老百姓说得好，常年无灾情，不可一日不防备。
③这小伙子整体素质的确不错，诚实温和。
A．考查宁可品性B．考察宁愿品性C．考查宁愿品行 D．考察宁可品行9. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国的历史画上了句号。
②“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，仍在修复当中。
③帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有病。
A．馈赠日前该 B．捐赠目前该 C ．馈赠目前本 D．捐赠日前本 10. 将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是( )为英雄金训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”2005年度人物的称号。
评委会给他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。
火红的时代背景，他身上有古典意识的……A．约束淡去风范 B．制约淡忘风范C．约束淡忘风尚 D．制约淡去风尚①“”，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。
②中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩深刻的策论警语，体现了丰富的民族智慧，了伟大的民族精神。
③杨柳青木版年画里，孩童个个健硕丰腴，人人新衣新裤，所有器物，这都象征着生活的富足和吉祥。
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干积淀精妙绝伦B．曾经沧海难为水，除却巫山不是云积淀完美无缺C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干积聚完美无缺D．曾经沧海难为水，除却巫山不是云积聚精妙绝伦12. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )①丰源公司已被我们收购，大家要抓紧时间做好和管理工作。
②这家商场的购物环境不错，广告宣传也做了不少，但营业额一直很低，商场得做做市场调查，找找原因。
③这些任务很艰巨，但我们必须抓紧干，早一点完成任务。
A．接收看来尽量 B．接收可见尽快C．接洽看来尽量 D．接洽可见尽快13、依次填入下列空格中的词语，最恰当的一组是①李思佳同志1964年毕业于中央美术学院，以后一直在湖南师范大学。
②大学生们学习紧张，经常发生丢三落四的现象，因而遗失随处可见。
③咱们认真一下这件事到底该怎么办。
A、就教启示核计B、执教启事合计C、就教启事合计D、执教启示核计14、依次填入下列空格中的词语，最恰当的一项是①我今年一定要利用假期，到国外去阔别已久的爷爷奶奶。