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署名 实词第一个字母大写，虚词第一个字母小写， 实词第一个字母大写，虚词第一个字母小写， 右端与右边线对齐。 右端与右边线对齐。
开幕词
Ladies and Gentlemen, Good morning, ladies and gentlemen, welcome to Beijing! To begin with, I would like to make a brief introduction to myself. I am the president of Motorola (China) Electronics Ltd. The following is my introduction to the conference. First, it is my great honor to be here with all of you and declare open the Conference of International Trade Cooperation. Second, on behalf of our company, I would like to express my heartfelt welcome to all the guests and delegates. Last, I believe our cooperative efforts are sure to be productive. I wish all of you enjoy yourselves during this conference and hope the above information will help you, if you have any question for me, please feel free to ask at any time. Thank you for your attention.
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1.层次条理 ：分段，分层，衔接过渡 2. 内容：完整充分，有理有据； 3.语法 ：人称，时态；句子结构 4. 句式 表达： 长短句，简单句，复杂句相间； 高级单词，词组；引经据典，巧用谚语，格 言… 5. 书写
有关部门计划对圆明园进行修复。你班学生在主题 班会上对圆明园是否应该进行修复进行了讨论。请你 根据下面的表格汇总大家的意见，并发表你的看法。
Recently, we have discussed the question whether Tuanmingyuan should be rebuilt, and different opinions are given about it. some students are in favor of the plan, since the reconstruction will show the original beauty of Yuanmingyuan. In this way we can preserve China’s old architecture. Also its reconstruction will bring our dignity back. What’s more, it can show how prosperous we have ever been.
发表自己观点
as far as I’m concerned, In my opinion/view, Personally speaking,
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I’m writing a letter to you to get some help. I have met much difficulty in ... Would you like to ... so that ...? In the meanwhile / At the same time, I beg you to ... so that ... . Also, I would like you to ... I’m sure with your help I can make great progress. Facing so much difficulty, I have to ask you for some help. Faced with so much difficulty, I have to ask for your help. so that, in order that
确定篇章结构 文章可分为三部分 第一部分 说明写信的目的 第二部分 分析自己现存的问题与困惑 第三部分 期盼回复和自身的问题得以解决
注意事项：
1 本文为求助信，时态以一般现在时为主 2 写作时一定要符合英语信件的基本格式 3 语气要委婉，用词要得体。 4 要求要具有合理性和说服力
话题词汇：advice, suggestion, recite, learn by heart, average 过渡词汇： first, besides, what’s more，in the meanwhile, at the same time, in addition, also 句型应用： My name is ... . I’m writing to you for some help.
结尾(ending)---- 呼应开头，重申观点。 (restate your opinion.)
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4）及时反馈 反馈应该是及时的，多样的。学生可 以自己修改，也可以互相帮助修改。总 之，让学生尽可能多的发现一些问题。 教师为学生修改作文时，应关注文章的 内容和结构，不要过多的纠缠于语法或 单词拼写。
三、写作教学中的教学策略 一）输入策略 二）指导策略 三）合作策略 四）评价策略
一）输入策略 1.以词块学习促写作（输词） 2.加强句子结构教学 （输句） 3. 听说读写相结合以阅读促写作。听读是输 入，说和写是输出。阅读是重要的输入方 式之一，有输入才有输出。我们要重视阅 读教学，以阅读促写作。(输篇)
2.教师如何帮助学生学习词块，提高写作水 平 （1）提取词块 B. 体裁框架类词块 比如针对议论文写作，我们可以指导学生 使用下列词块组织语篇结构：提出观点：I think that, I believe that, in my opinion 等；例举论据：first, then, finally, what’s more; 转移话题： as for, however, on the other hand
课标对九年级写作的要求： ●能依据写作要求，收集、准备素材； ●能独立起草短文、短信等，并在教师的 指导下进行修改； ●能使用常见的连词表示顺序和逻辑关系； ●能简单描述人物或事件； ●能根据所给图示或表格写出简单的段落 或操作说明；
一、正确把握Main task教学 1、准确把握main task 教学，培养学生的写作能 力 初中英语main task 的体裁和内容特点。 Main task主要是基于文体的写作训练，以记叙文 为主，包括写人、记事、编写故事等；另有部分 应用类文体，包含书信类，如邀请信、申请信、 推荐信、抱怨信等以及海报、网页设计、演讲稿 等。Main task的写作内容覆盖初中学生学习、生 活、和其他各个方面，涉及个人情况，家庭，朋 友与周围的人，周围的环境，日常生活，学校生 活，兴趣与爱好，饮食健康，日常生活，学校生 活，文艺体育，语言学习，自然等话题。具体内
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Writing(五步作文法)首先，了解、分析学生在做英语给题作文写作题时，得分率较低的原因，主要是卷面普遍存在的问题：1.文不对题（文体格式不规范）；2.离题太远（抓不到要点，该说的不说，不该说的说的太多）3.词不达意（有的甚至用汉语标注或留空）4.病句太多（时态、语态、人称、数等语法）5.卷面不工整（字迹潦草、乱涂改、添插箭头满篇飞）。
其次，如何指导学生解决上述问题，少犯错误，提高该题的得分率？采用“五步曲”，是提高英语给题作文写作题分数有效的方法。
英语给题作文写作的写作方法--- “五步曲”第一步：审清题目，明确体裁，掌握格式学生的英语给题作文写作往往存在不讲究逻辑、文体和格式的现象，所以，学生必须了解和掌握常见的几种英语文体和格式。
就中学阶段而言，最常见的文体有：应用文(书信、通知、日记、便条)、记叙文和说明文。
学生需要掌握各种文体的写作特点及格式。
若是记叙文，要弄清事件的时间、地点、人物、原因和结果；若是说明文，要了解说明的主旨以及说明的顺序；若是以图画形式提供情景，即看图作文，首先应看懂每幅图的意思，还要弄懂几幅图之间的关系。
可从以下几个方面审题。
1．审目的：英语给题作文写作试题一般都由“情景”和“要求”两部分构成。
“情景”中包括所写材料的目的、对象、时间、地点、内容等，一般在英语给题作文写作题的前半部分。
“要求”一般在后半部以“注意”形式给出。
“目的”即写作目的---就是在题干中要求考生写一篇什么样的短文或说明一个什么样的问题。
它不同于文体，但与文体息息相关。
每一篇英语给题作文写作试题都有此目的假设，这是《考试说明》明确规定了的。
目的假设是为了表明英语环境的真实性，测试你在某一个环境中是否具备运用英语语言的能力。
写作目的一般在假设部分明确给出，例如“让你写一份…”、“请你写一个…”、“给…写…”、“为…写…”等等。
具体形式常见的有：日记、书信、材料、新闻报道、目击证言、活动经过、通知、便条、简历、申请、介绍说明等等。
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Memo To: All Staff Employees From: Ruth Crawford Date: June 24, 2007 Subject: update telephone system On account of the need of business, our company is planning to update the current telephone system. There are three communication companies having offered updating plan (see attachment). Please read it carefully and give your own opinions by the end of this month. The company will place an order at the early of next month.
NOTICE
4） 放假通知一般应写明放假的天数和收假日期：
Tomorrow is National Day, and there will
be no work for seven days. Work will be resumed on October8. 5）发通知的单位和日期一般写在正文的右下角。
• ③ I’m writing to complain to you about the bad quality • of…/the poor service of… 表原因的句型
• ④when we /I checked … we/I noticed/found…
• ⑤…it did not work properly.
信件类型 1. 感谢信，道歉信和慰问信应写得真切； 2.常用句型： Thank you very much for doing… You are so kind to do… I must apologize for doing… I’m really sorry for doing… I’m sorry to hear that you…
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writing英语作文对于writing英语作文，你们现在在看吗?下面是店铺给大家整理的writing英语作文的相关知识，供大家参阅!writing英语作文Dear Mike,How is everyting going ?I'd like to show you two photos of our family. They were took in this spring. When our families went out to enjoy ourselves.In spring, the weather is nice. Do you think so?Look!The first one ,we went out on a picnic on the beach.My mother and father were taking care of my younger sister.I was watching the beautiful scene at the sea and drinking.The second one ,when we finished,it was rain heavily ,we came back in a hurry.we were going home with a piece of cloth in this picture.We had a good time !I'd like you enjoy them !Yours,Limingwriting英语作文：The Importance of WritingAs is known to all, writing is an important and necessary skill for all students. However, many students don’t really understand the true importance of writing, as they just consider writing as a task of exam. As far as I am concerned, writing has deeper importance in many ways.众所周知，写作对所有的学生来说是一项重要和必要的技能。
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（3）细节描述法：介绍一种事物仅用概述性的 词语是不够的，要提供一些细节，如分类，特 征，用途，制作过程等，这样就会使被描述的 对象更加形象，具体。 （4）比较法：为了突出事物鲜明的特点，我们 常把它与其他事物进行比较。比较的方法有两 种：一种是整体的对比，一种是交替对比。整 体的对比是在阐述完一件事物的特点之后，再 摆出与之相对比的另一件事物的全部特点，交 替对比是逐条比较两个人或事物的特点。
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第一章 英语写作知识
什么是英语写作？
写作就是通过自己语言来表达自己的思想。 这里面有两个要素：语言和思想，这两点缺 一不可。一般来说，英语有三个写作阶段， 这三个阶段不能分开。
第一阶段 英语的基本词汇和语法 第二阶段 语言和内容并举 第三阶段 主要强调内容
• 如果你发觉写出完整的句子尚有困难，这说明 你还处于第一阶段。这是你应该注意语言的积 累，留意常用词汇和句型用法。另外，适当的 做一些翻译练习也可以帮助你提高运用语言的 能力。除此之外，多做一些阅读，培养对语言 的感觉也能为提高写作能力做一些准备。因此， 你在现阶段可以从三个方面着手：积累语言素 材，多做翻译练习，多做阅读练习。随着你的 语言能力的提高，你会逐步进入第二阶段，到 时候你就不愁写不出句子了。
3.组织结构。在记叙文中，顺序是按照事件发生 的先后顺序来叙述的；倒叙是从事件中的中间甚 至结局泄气，从最重要的，最能引人入胜的事件 开始，然后回过头来追述事件的开端和经过。 4. 叙事内容。叙述一件事要在文章中交代清楚： 何时，何地，何人，何事以及发展如何，也就是 英语中的：when，where，who，what 以及how。 使叙述有因有果，有起有落。在描述过程中要力 求灵活多样，例如，在交代时间时，可用时间状 语（如：when we got there…），也可以用介词 短语（如：on a rainy morning…）等.