(完整word版)班主任工作见习记录表1(word文档良心出品)
实习生班主任工作记录

千里之行,始于足下。
实习生班主任工作记录实习生班主任的工作记录为了更好地指导实习生的成长和提高他们的实习质量,作为实习生班主任,我一直积极参与实习生的日常管理和指导工作,并做好相应的工作记录和总结。
以下是我的工作记录,总结了我在过去一段时间内的工作内容和成果。
1. 实习生入职培训:作为实习生班主任,我参与了新学期实习生的入职培训工作。
我与其他老师一起制定了培训计划,并负责组织和开展培训课程。
我向实习生详细介绍了公司的规章制度、工作流程以及相关操作技巧,帮助实习生快速适应工作环境。
2. 实习生工作分配:根据实习生的专业背景和个人能力,我对实习生的工作进行了合理分配。
我根据不同实习生的特长和需求,将他们分配到相应的工作岗位,并保证每个实习生都有机会参与到具有挑战性和实用性的项目中。
3. 实习生日常指导:作为实习生班主任,我积极参与了实习生的日常指导工作。
我与实习生保持密切联系,关注实习生的学习和工作情况,并及时解答实习生的问题。
我每周组织实习生班会,分享实习生最新的工作经验和学习心得,促进他们之间的交流和互相学习。
4. 实习生工作评价:为了更好地了解实习生的工作表现和学习进步,我定期和实习生进行面谈,并记录下他们的表现和问题。
我根据实习生的工作表现,给予积极的反馈和奖励,并提出改进的建议。
我通过实习生的评价,不断改进指导工作,提高实习生的工作水平和能力。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
5. 实习生项目管理:我负责管理实习生参与的项目,并确保项目按时完成和达到预期效果。
我与实习生一起制定项目计划和目标,并组织实习生进行项目实施和监督。
我定期向公司领导汇报项目进展情况,并根据需求调整项目计划。
通过以上的工作记录和总结,我发现自己在实习生班主任工作中有以下亮点和成果:1. 通过入职培训和日常指导,实习生的工作效率和质量得到了明显提升。
他们能够更好地理解公司的目标和要求,更加自信地应对工作中的挑战。
2. 实习生之间的交流和合作能力得到了提高。
见习学校班主任工作观察记录

为人师表,热爱学生,能够认真协助班主任教师进行班级、学生管理等常规性班级管理工作,能够熟悉具体班级和学生的事务管理工作。(30分)
校内导师签字
合计
校外导师负责考核学生见习的内容(100分)(权重60%)
得分
1
积极主动与见习指导教师进行沟通,工作中服从见习指导教师的领导,虚心听取见习指导教师传授的实践知识和实践经验。认真、有效完成见习指导教师布置的其他工作任务。(20分)
说明:《教育实践手册》规定内容是对研究生教育实践的基本要求,研究生如有更多实践内容应记录下来。本手册为活页,研究生完成每一大项实践内容后,应及时记录并将记录材料交由二级学院集中保存,毕业审核时一并组卷归档。
2018年6月
一、见习记录
见习学校课堂观察记录(一)....................................
参与教学活动记录(二)..........................................
参与教学活动记录(三)..........................................
参与教学活动记录(四)..........................................
2
在见习指导教师的指导下,认真观摩课堂教学,课堂观察记录详实、清晰、规范,教学技能得到提升。(40分)
3
较好完成班主任的协助管理工作,能够主动观察、了解和分析学生实际情况,基本熟悉班级管理工作,与学生沟通、教育等方面的能力得到了锻炼和提高。(20分)
4
积极参加见习学校组织的教育教研活动,认真观察教师的教研活动和学生的学习状况。(20分)
参加学术报告心得体会(二)...................................
班主任工作日志记录

班主任工作日志记录日期: [填写日期]概述本文档记录了作为班主任的工作日志,包括日常工作、学生管理、家长沟通等内容。
日常工作1.上午–准时到校,检查学生出勤情况,并进行相应记录。
–规划当天课程安排,准备教学材料。
–与科任教师协商,确认当天的上课内容和进度。
2.上午课堂教学工作–进入教室后,进行课堂纪律检查并进行必要的提醒和处理。
–按照教学计划进行课堂教学,并注意学生的学习状态和表现。
–鼓励学生积极参与课堂互动与讨论,提高学生学习兴趣和主动性。
–课堂结束前进行复习和总结,巩固学生的知识。
3.午休时间–在午休时间内,与同事交流工作,分享教学经验和方法。
–进行备课工作,准备下午的教学内容。
–处理行政事务,如填写班级相关表格、整理课表等。
4.下午课堂教学工作–以相同的方式进行下午的课堂教学。
–注意学生的学习情况,及时发现问题和挖掘学生潜力。
–根据学生的学习情况,灵活调整教学方法和内容,以提高教学效果。
学生管理1.班级管理–了解并熟悉班级学生基本信息,包括姓名、年龄、籍贯、联系方式等,进行班级信息的登记和更新。
–组织班会,关注学生的成长发展和学习情况。
–定期与学生进行沟通,了解并解决学生在学习和生活中的问题。
–制定班级规章制度,维护班级纪律和秩序。
2.学生成绩管理–跟踪学生学习情况,及时了解学生成绩变动情况。
–根据学生成绩,制定个别学生辅导计划,提高学生成绩。
–进行阶段性的学生考试分析,寻找学生薄弱环节,进行有针对性的教学辅导。
3.学生问题解决–学生纪律问题的处理:及时发现学生的不良行为,并进行相应的处理和规劝。
–学生心理问题的解决:关注学生的心理健康,与辅导员一起做好学生的心理辅导工作。
–学生生活问题的解决:与家长密切合作,共同关心学生的生活,提供帮助和支持。
家长沟通1.家长会–定期组织班级家长会,向家长介绍学校、班级的教育理念和教学方案。
–向家长汇报学生的学习情况和成绩,与家长共同探讨学生的成长和发展方向。
7班主任工作见习记录表(1)

(3)、爱护公物,人人有责,发现有同学破坏公物,敢于制止,敢于揭发,共建美丽校园。
(空间不足可附页)
目的意义:通过纪律教育和安全知识教育,提高学生的安全防范意识,杜绝发生安全事故。
内容要点:
(1)、课间活动时应该注意什么?不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。不要在门口追逐打闹和做游戏。不经老师允许不得出校门。在校园内活动时不得急跑,不得追逐打闹,不得做恶作剧(特别是藏同学的书包);不要做有危险的活动和游戏。第一遍预备铃响后立即停止活动,以正常行走速度走进教室。
班主任工作见习记录表
Байду номын сангаас班级
三年级四班
原班主任
张梅香
日期
2011年10月14日
见习内容
1、做好设备设施安全大检查,并做好维护管理。
2、用水、用电情况检查,加强节约水、电的宣传工作。
3、做好本周教育教学各项活动的后勤保障工作。
4、继续加强中午放学的路队管理。
5、加强课间巡查力度,严防安全事故。
6、班会主题:主题队会课安全教育工作要点
(4)、做好其它相关方面的安全教育工作。
见习体会
班主任是班级工作的管理者和策划者,是学生在学校生活的直接负责人,对学生的安全起举足轻重的作用。从学生进入校门的一刻起,就要时刻注意,从早读到课间再到放学路队,无论事情大小,都要全方位管理。在班主任工作中,惩罚也是教育的一种手段。当然,惩罚要特别慎重,既要起到一定的警示作用,又不能伤害学生的自尊心。总之,班主任的角色非常重要,做事一定要考虑全面!
班主任日常工作记录范本

班主任日常工作记录范本1. 早晨:教室巡查与督促每天早上我会提前到教室,进行巡查并督促学生整理桌椅、清扫教室。
这项工作的目的是培养学生的卫生习惯和责任心,同时也让他们有一个整洁舒适的学习环境。
2. 进行晨读活动在晨读活动中,我会安排学生们进行诵读、背诵等活动,旨在提高他们的口语表达能力和理解力。
同时,我也会选择一些适合学生年龄的经典文学作品,帮助他们培养阅读的习惯和对文学的兴趣。
3. 课前准备与教学计划作为班主任,我要时刻关注每一位学生的学习情况。
每天早晨,我会花一些时间整理课前准备和制定教学计划,以确保教学内容的针对性和有效性。
在这个过程中,我会考虑每位学生的特点和需求,为他们提供个性化的学习指导。
4. 上课辅导与学生纪律管理在上课过程中,我会密切关注学生的学习情况,及时辅导他们遇到的问题,并对他们的学习进度进行跟踪。
同时,我还要确保学生遵守纪律,维护课堂秩序,让每个学生都能专心听讲,参与到课堂活动中。
5. 班级管理与家长沟通班级管理是我工作的重要一环。
我会定期开班会,向学生们传达学校的相关政策和规定,并邀请他们主动提出问题和建议。
此外,我还要与家长保持良好的沟通,及时了解学生在家庭环境中的情况,并与家长共同探讨解决学生问题的方法。
6. 进行班级文化建设班级文化建设是培养学生团队意识和集体荣誉感的重要手段。
我会鼓励学生们定期举办班级活动,如班级联谊、班级文化展示等,让他们感受到集体的温暖和力量。
同时,我也会引导他们形成积极向上的班级氛围,共同营造一个和谐的学习环境。
7. 关注学生的心理健康作为班主任,我要关注学生的心理健康。
在日常工作中,我会经常与学生进行心理沟通,倾听他们的困惑和烦恼,并给予适当的帮助和引导。
如果有学生出现心理问题,我会及时介入,并与学校心理辅导师合作,为他们提供专业的帮助。
8. 学生的奖励与惩罚在班级管理过程中,对学生的奖励与惩罚是必须的。
我会根据学生的表现和努力,进行及时的奖励和赞扬,鼓励他们取得更好的成绩。
2017实习班主任工作计划及工作记录表

2017实习班主任工作计划及工作记录表摘要:作为实习班主任,本着学习的态度,能在班主任的指导下积极加强班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设,积累教学经验,为自己以后的工作打下基础。
下面pincai小编收集整理的资料。
欢迎阅读参考!!2017实习班主任工作计划及工作记录表现在的我离我的梦想又进了一步,因为我开始做一个实习教师了。
从我小时候就梦想做一名教师到考上师范大学,我的梦想在不断的实现中,到现在成为一名实习教师,在学校做一个实习班主任的时候,我就知道,我这一辈子将注定和教师这一职业有缘。
快毕业了,当然要出去实习一下,还好实习不用我们学生操心,学校会帮我们安排。
我的学校在省里还是相当有名气的,安排学生实习也就容易些,不过安排好以后的工作就是由我们自己来完成了。
教育战线是一个人生的大舞台,在上面你可以尽情地挥洒汗水,张扬青春,师生的圈子里有太多的东西还需要学习,教育是一个永恒的话题。
但是话说回来,任何工作都不可能一帆风顺,教育也是一样。
就拿这次实习来说,班上不乏一些调皮捣蛋的学生,他们没有将学习当一回事,以至于许多老师都对其爱理不理,可是班主任必须“挽救”他们。
可以想象他们不但不“买帐”还常常和我对着干,这闹得我非常尴尬。
另外,碰上极少数的不关心孩子学业的家长,也是一件棘手的事。
但是无论如何,选择教育岗位,我无怨无悔,我唯一的心愿就是尽自己的力量,让学生能在自己的指引下学会做人,学会学习,好让自己两鬓苍苍回首人生的时候,能有“桃李满园”的欣慰。
当然,这也是普天之下为人师者的共同愿望。
为了利于顺利开展实习工作,我指定了一份实习工作计划,工作共分8周展开,力争在各方面做到最好。
一、班级现状我实习的中学是一所历史悠久的县城一中,也是省级重点中学。
我班共有60 名学生,男生35,女生25名,五分之四来自城关。
由于高二刚刚分文理科,所以班上同学都不大熟悉,班上气氛不够活跃,工作不容易开展。
不过根据学生的档案及高一个方面的记录来看,我们班的同学实力还是蛮强的。
班主任实习记录实习报告

班主任实习记录实习报告一、实习背景2024年9月至2024年1月,我作为一名教育学专业大三学生,在北京中学担任班主任实习岗位。
这是我第一次接触到班主任工作,也是我将理论转化为实践的机会。
二、实习目标1.熟悉班主任工作职责和流程,并能够独立完成相关工作。
2.培养学生的良好行为习惯和自律意识,提高班级整体素质。
3.与家长建立有效的沟通渠道,实现良好的家校合作。
4.总结实践经验,提出改进建议,为将来从事班主任工作做好准备。
三、实习过程1.了解班级情况通过与年级主任和班级各科任教师的交流,了解到班级学生的整体素质、学习成绩和行为习惯。
并与家长进行沟通,获取更全面的信息。
2.制定班级管理计划结合学校的规定和班级的特点,制定班级管理计划。
包括日常管理、学习辅导、班级活动等方面,确保班级运转良好。
3.建立班级秩序通过班会、班级规章制度的制定和宣讲,以及课堂纪律的培养,逐步建立良好的班级秩序。
培养学生的自律意识和规则意识,提高学生的行为规范。
4.关注学生发展与学生进行个别谈心,了解其家庭背景、学习情况和个人问题;与学生家长进行家访,查看学生的学习环境和家庭情况,为学生提供更好的帮助。
5.组织班级活动根据班级特点和学校的活动安排,组织丰富多彩的班级活动,增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
例如班级运动会、班级文艺演出等。
6.与家长建立有效沟通渠道通过家长会、家长群等方式,与家长进行及时有效的沟通,了解学生的学习和生活情况,并共同解决学生在学校中遇到的问题。
四、实习收获1.班主任工作的重要性班主任工作是学校管理的重要一环,直接关系到班级的运行和学生的成长。
实习中我深切感受到了班主任工作的责任与艰辛,也学会了如何应对各种问题。
2.班级管理策略的灵活运用实践中我发现,一味地依赖规章制度是无法解决班级问题的。
针对不同的情况,我灵活地运用了奖励与惩罚相结合、自我管理与师生共同管理等策略,取得了一定的效果。
3.与学生家长的沟通技巧实习期间我通过与学生家长的沟通,学会了如何有效地与家长进行沟通。
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每天,在闲暇时间,我经常到班上 教室去转一转,看看班级教室卫生打扫 情况,班级出勤情况,课间操和眼保健 操也监督学生认真地去做,检查班级卫 生区的打扫情况,并且向各科实习老师 了解学情况,在下一次班会课上提岀表扬或批 评,对于个别表现不好的学生,私底下 对他们进行谈话沟通,正确的引导他们精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载 ---------- 十五中不设早读和晚自 习, 早上 8 点钟一 上课,早上四节课,下 午 2点钟上 课, 下午三节课,周五下午 2 节课,周 F 午第三节,顺利展开。
一早晨七点半升旗仪式,有课间操和眼 保健操,班会课在星期 在第一个星期的班会课前,我组织了次 班干部会议初步了解了八年级二班的丿卜 情课的具体情况以及作业完成精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载~ 3 ~学习。
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3、抓好课堂常规教育。
4、抓好纪律和学习目的的教育。
5、组织学生参加校运会
见习体会
在班级组织的集体活动中,我也发现有部分的学生过于内向,我注意用到了一定的鼓励的策略,在校园文化节的班级节目上班级同学也是群策群力,组织的非常好,虽然节目最终没有
入选,但是我还是从他们的良好的节目创意和排练纪律中发现,初三的学生在很大程度上发挥他们自己的自主意识,班主任做起来会很轻松。期间也发现有个学生打架的事情发生,对于这样的违反校纪常规的事件,教师要注意冷静和理智的处理,一个好的班主任是用心和智慧去管理好他的班级的。在这方面我想我会用心去经营的。努力去学习的。
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班主任工作见习记录表
班级
初 12
见习内容
一、班级基本情况:
班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。
二、日常工作:
1、了解学生基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。找原班主任了解该班情况,找学生谈话。
2、做好班级日常管理工作。督促做操,搞卫生,指导早读。
3、批改作业、批改周记、试卷。
三、具体安排:
1、熟悉班级常规工作,尽快熟悉学生,记住他们的名字,了解一部分学生的情况。在班主任的指导下尽快熟悉班级管理工作