《鸟的天堂》ppt课件[1]

什么原因使这棵榕 树成为“鸟的天 榕树的枝繁叶茂为鸟类提供了生存 堂”？
★昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”
的确是鸟的天堂啊!
这句话中第一个“鸟的天堂”加了引号是 1 ( 2 ( 因为 )；第二个没有加引号是因为 )。 （ 把序号填在括号里。） 1.对大榕树的称呼。 2.这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷 的赞叹。 第一个指的是大榕树，第二个指的是鸟的美好的生 活环境。前一个“鸟的天堂”是指朋友说的，也指 那个地方，所以加上引号；而后一个是作者由衷的 感叹！
鸟的天堂
巴金
一：“天堂”指的是什么？
“天堂”指的是：某些宗教指人死后灵魂居住的 美好的地方。比喻美好的生活环境。 “鸟的天堂”指的是大榕树。这棵大榕树在广东省 新会县的天马河上，已经有五百年的历史，每年都长出 许多的根，从树上倒挂下来，钻进土里，过 些日子又长 出新的枝干来。这样不断生长，占地达16亩，这被当地 称为“神树”、“天堂中得乐园”。又因为上面栖息着 许多鸟，被人们成为“鸟的天堂” 。1933年，巴金到新 会访友，路过此地，写下了脍炙人口的《鸟的天堂》， 更使鸟的天堂美名传扬四海。
你说我说大家一起说
1.“鸟的天堂”是什么意思？
“鸟的天堂”是说那株大榕树是鸟儿们生活的乐园。
2.为什么课文里几次提到了鸟的天堂，有的加了 引号，有的没有加呢？
前四次加引号的“鸟的天堂”是作者引用别人的话，表 示一种特定的称谓，是对大榕树的一种夸张的形容； 没加引号的“鸟的天堂”，是因为作者亲眼见到大榕 树后，感到鸟儿们的生活真像在天堂一样自由、快乐， 在作者心里，大榕树是确确实实的鸟的天堂。
我有机会看清它的真面目，真是一株 大树，枝干的数目不可计数。枝上又生 根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像 一株大树卧在水面上。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面， 不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地 照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上 都有一个新的生命在颤动。
不可计数：没有办法来计算，形容数量多。 应接不暇：形容人或事情很多，接待，应 酬不过来。文中指鸟太多，看 不过来。 留恋：舍不得离开。
默读课文，思考：巴金爷爷两次经过 鸟的天堂，看到的景象有什么不同？
•
第一次是在黄昏，鸟都栖息了，因此作者 着重描写了“天堂”—大榕树的奇特景象。 • 第二次是在第二天早晨，太阳刚刚升起的 时候，正是鸟儿最活跃的时刻，所以着重写的 事“天堂”的“居民”—鸟儿热闹活动的情景。
（二）茂
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面， 不留一点缝隙。（不留一点缝隙：说 明树叶多）那翠绿的颜色，明亮地照 耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上 都有一个新的生命在颤动。
这美丽的南国树！
★“一簇堆在另一簇上面”感受到大榕树枝 叶茂盛，给鸟儿创造了良好的、自由自 在的生活环境。
★“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命 在颤动”作者把大榕树写活了，写动了， 从绿色中感受到有一种生命力在涌动， 赞美榕树充满活力的蓬勃生机。这是作 者看到大榕树产生的美好幻景。
作者第二次去鸟的天堂 写出了这里的鸟有什么 特点？从文中画出有关 的句子。
1.鸟多
(1)我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是 鸟声，到处是鸟影。
（两个“到处”说明鸟很多）
(2)我注意地看着，眼睛应接不暇，看清了这只， 又错过了那只，看 见了那只，另一只又飞起来。
应接不暇：形容来的人或事情太多，接待应付不多来。这里 指鸟儿繁多，眼睛看不过来。
Hale Waihona Puke 课文写出了榕树 课文写出了榕树的 的什么特点？画出 什么特点？画出描 描写榕树特点的句 子。 写榕树特点的句子。
（一）大
我有机会看清它的真面目，真是一株 大树，枝干的数目不可计数。枝上又生 根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像 一株大树卧在水面上。
（树占地面积很大，的确是太大了。）
课文运用了动态和静态描写， 大家觉得这样写有什么好处？
• 写文章时，注意动态和静态描写， 就能把内容写得更具体、更准确， 动静结合，可以增强文章感染 力 。
鸟: 种类多 数量多 姿态多 欢快
• 我们继续拍掌，树上就变得热闹 了，到处都是鸟声，到处都是鸟 影。大的，小的，花的，黑的， 有的站在树枝上叫，有的飞起来， 有的在扑翅膀。 • 我注意地看着，眼睛应接不暇， 看清楚了这只，又错过了那只， 看见了那只，另一只又飞起来了。
空间、食物、水分，当地的居民爱鸟、 护鸟，同时鸟的粪便成为榕树生长的有 机养料。使这棵榕树长得愈加的繁茂。
总 结
课文写了作者 二 次经过鸟的天堂，第一次 只看到了榕树 ，没有看到 鸟 ，所以他认 为 鸟的天堂里没有一只鸟 ；但当他再次 经过时却看到了 鸟 ，他感到 昨天是我的眼 睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊。
大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力，成为鸟的天堂， 作为人类也要保护动物，保护环境，保护大自然。
鸟的天堂
二：鸟的天堂指的是什么？它是什么样的？
巴金（1904~）原名李尧(yá o)棠、字芾 (fè i)甘。四川成都人。 ，1927年赴法国 留学，写成了处女作出了长篇小说《灭 亡》，发表时始用巴金的笔名。1928年 底回到上海，从事创造和翻译。从1929 年到1937年中，创作了主要代表作出长 篇小说《激流三部曲》中的《家》。
再次默读课文，思考作者是按 什么样的顺序来写这篇文的？
• 按照游览顺序 • 第一部分（1-4）作者和朋友划船出去游玩。 • 第二部分（5-9）第一次经过鸟的天堂见到 大 榕树的景象。 • 第三部分（10-13）第二次经过鸟的天堂见 到群鸟欢闹的景象。 • 第四部分（14）作者对鸟的天堂的留念和 赞美
1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看 到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的《鸟的 天堂》。
• 不可计数 shǔ • 数目 shù • 似乎 sì • 似的 shì
应接不暇 yì ng 应当 yīng 缝合 féng 缝隙 fèng
• 不禁 jīn 兴奋 xīng • 禁止 jì 兴趣 xì n ng • 变窄 zhǎi 一簇簇 cù一拨 b 颤动 chàn ō
（“应接不暇”，说明鸟太多）
2.鸟欢快
(1)“大的，小的，花的，黑的，有的站在 树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀。” （有的……有的……有的……）说明鸟的姿态很 多 (2)“一只画眉鸟飞了起来，被我们的掌声一吓， 又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那 歌声真好听” （想象一下树上还有哪些鸟，什么姿态的鸟？)