七年级政治上册期末复习提纲(1-4课)
七年级上册期末考试政治复习提纲
七年级上册期末考试政治复习提纲第一单元：走进中学第一课：我上中学了1、中学生活的新变化有哪些？(1)、在中学，学习科目增多了(2)、在中学，学习难度加大了(3)、在中学，自主管理的要求提高了(4)、在中学，社团活动更加丰富多彩了2、如何积极适应新生活？(1)、了解和遵守规章制度(2)、尽快建立新的人际关系：交出真诚，献出热情(3)、主动迎接学习的新挑战：积极主动学习；尽快调整心态；探索新的方法；建立起信心。
第二课：认识新伙伴1、闭锁心理的含义、危害以及如何克服？(1)、含义：将自己闭锁起来、抗拒与外界接触的心理状态被称为闭锁心理。
(2)、危害：闭锁心理对人的心理健康有消极的影响。
如果任其发展，容易形成自我封闭、孤僻冷漠的性格，将他人的关怀、友情拒之门外。
(3)、克服：人际交往是双向的，如果我们渴望人与人之间的关切温暖，就要拿出自己的真诚、信任；如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实想法。
2、如何结识新伙伴？(1)、热情开朗(2)、主动交流(3)、关心他人(4)、方式恰当第三课：融入新集体1、集体的含义；个人与集体的关系；为什么说学校是我们成长的园地，是我们人生的第二个家？(1)、集体是指许多人集合起来的有组织的整体。
(2)、个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。
(3)、学校为我们提供良好的学习环境，在学校，我们拓展了视野、获得了知识、增长了才干；在学校，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己；在学校，同学与老师平等相处，同学之间充满友爱。
2、如何共同维护集体荣誉感？集体荣誉感需要我们共同维护，每一个人都应该用自己的行动维护和增添集体的荣誉，不做损害集体的事情，发挥特长，为我们的集体添砖加瓦。
3、如何建设良好班集体？（怎样尽快融入新集体，实现我们良好班集体的目标？）(1)、主动参与班集体的活动(2)、自觉遵守班集体规则(3)、增强班集体的凝聚力(4)、各尽所能，发挥所长，为班集体建设增添光彩。
七年级政治上册期末复习提纲(1-4课)
七年级政治上册期末复习提纲（1-4课）七年级政治上册期末复习提纲（1-4）第一珍惜新起点★1、如何尽快适应初中新的学习生活？(七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点)？①及时调整心态，适应新的环境；②确立奋斗目标，迎接新的挑战；③加强自我管理，克服依赖心理。
④建立新的友谊，融入集体生活。
⑤掌握新的方法，科学管理学习。
【至少答出四点】★2、如何创建优秀班集体？（你心目中良好班集体是什么样子的？）①确立共同的目标，作为前进的动力；②每个班级成员要各尽其能，发挥所长，奉献集体；③班级成员要团结协作，互助前行。
★3、你希望生活在一个什么样的班集体中？【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬背。
】团结、友爱、明、守纪、干净、有序，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。
4、如何结识新的友谊？（结识新同学有哪些好方法？）①真诚平等，互帮互谅；②尊重对方，自重自爱；③坦诚待人，坚持原则。
★、体现出“团结协作”的名言警句有哪些？①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
②众人拾柴火焰高。
③人心齐，泰移。
④团结就是力量。
★几个知识点的详解：①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧！②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。
③一个班级有着共同的期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。
④班级的美丽在于我们每个人的特独性。
每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。
⑤没有团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，也只能是杂乱无的噪音；只有团结协作，我们才能奏响最优美的班级乐，在集体中不断成长。
第二把握学习新节奏1、初中学习的新特点有哪些？（同小学相比，初中的学习有了那些不同？）①学习科目增多了；②难度加深了，作业量增多了；③老师讲的方式变了；④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。
人教版《道德与法治》七年级上册(全册)复习提纲
人教版七年级《道德与法治》期末复习知识提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代说明：打“▲”符号的为重点知识，有下划线的为关键词、句。
1、生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新，日日新，又日新。
”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
▲2.我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
3.理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
4.为什么少年要有梦想？（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
5.对待梦想有什么不同的态度？少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。
▲6.我们怎样才能实现梦想？①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种生活态度。
是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
初一《道德与法治》上册1-5课复习提纲
初一《道德与法治》上册1-5课复习提纲道德与法治是初中阶段的一门重要课程，旨在培养学生的道德意识和法治观念。
下面是《道德与法治》上册1-5课的复习提纲。
一、第一课：我来这个世界上干什么1.道德的基本概念和作用-道德的定义和内容-道德的作用及其在日常生活中的体现2.良好的道德品质与日常生活-自律、诚实、尊重、友善等道德品质的内涵和重要性-培养良好道德品质的方法和途径二、第二课：我和家人相处有什么规矩1.家庭的定义和作用-家庭的基本概念和内涵-家庭在个人发展和社会稳定中的作用2.家庭成员的权利和义务-家庭成员的权利和义务的内涵和互动关系-家庭成员间的相互尊重与关爱三、第三课：友谊的真谛1.友谊的基本要素-友谊的概念和特点-友谊的价值和意义2.维护友谊的原则-相互尊重、诚实守信、互相帮助等维护友谊的原则-处理友情矛盾的方法和技巧四、第四课：小小的群体大大的力量1.群体的定义和特点-群体的种类和特性-群体的作用和功能2.团队合作的重要性-团队合作的概念和要素-通过团队合作实现目标的奥秘五、第五课：环境保护意识要从娃娃抓起1.环境保护的概念和意义-环境保护的基本概念和内涵-环境保护对个人和社会发展的重要意义2.环保行动的基本原则-节约资源、保护环境的原则-个人如何从小事做起关心环境以上是《道德与法治》上册1-5课的复习提纲，结合课本内容可以逐个章节进行复习。
同时，在复习过程中，要注重理论知识的掌握，同时结合生活实际，进行案例分析和讨论，培养学生的道德判断和解决问题的能力。
另外，还可以适时进行课外拓展，增加学生的实践经验和社会参与意识，提高他们对道德与法治的理解和重视程度。
部编《道德与法治》七年级(上册)((全册))复习提纲
. 专业.专注 .人教版七年级《道德与法治》期末复习知识纲要第一单元成长的节拍第一课中学时代说明：打“▲”符号的为要点知识，有下划线的为要点词、句。
1、生命给了我们哪些成长的礼品？中学生活，对我们来说意味着新的机遇和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈馈送我们的成长礼品。
中学生活供给了发展自我的多种机遇。
集体生活，修养我们的品行，丰富我们的个性；新的课程，引领我们研究新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们供给发展兴趣的平台；各种各种的社会实践，为我们翻开认识社会之门进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不停实现自我超越。
“苟日新，日日新，又日新。
”我们仿佛每日都有做“最好的我”的生命激动。
④ 在新的环境中，我们有机遇改变在父亲母亲、老师和同学心目中那些不够完满的形象，从头塑造一个“我”。
▲ 2.我们如何对待成长的礼品？“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚才拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍爱当下，掌握机会，从点滴做起，为美好明日付出不懈的努力。
3.理想的“我”是如何的？愈来愈有活力，能坚持，有韧劲；愈来愈坚毅，会集作，能包含；愈来愈有主见，敢于表达自我。
4.为何少年要有梦想？（1）编织人生梦想，是青少年期间的重要生命主题。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、漂亮可爱的梦想。
（3）少年的梦想，与个人的人生目标密切相连。
（4）少年的梦想，与时代的脉搏密切相连，与中国梦密不行分。
5.对待梦想有什么不一样的态度？少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进步变为一种信念。
▲ 6.我们如何才能实现梦想？少年有梦，不该止于心动，更在于行动。
不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力，是一种生活态度。
是一种不认输的坚毅和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
努力，需要发奋。
理想是人生的航标。
青少年要从小学习发奋，早发奋，立弘愿，立长志，并且把自己最重要的人生理想同祖国和人民联系在一同。
人教版《道德与法治》七年级上册期末复习提纲
人教版《道德与法治》七年级上册期末复习提纲第一课中学时代一、中学时代1. 中学时代的重要性：（1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
二、少年有梦1．为什么少年要有梦想？（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分2. 我们怎样才能实现梦想？①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
（努力的含义）③努力，需要立志。
志向是人生的航标。
④努力，需要坚持。
第二课学习新天地一、学习伴成长1. 如何正确认识学习？（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
(2)学习不仅仅局限在学校。
(3)学习需要自觉、主动的态度。
(4)学习伴随着我们的成长。
(5)学习没有终点，我们终生都在学习。
二、享受学习1. 如何学会学习？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
第三课发现自己一、认识自己1．正确认识自己有什么重要的意义?(1) 可以促进自我发展。
(2) 可以促进与他人的交往。
2．认识自己的途径：自我评价和他人评价。
3．怎样正确对待他人评价?我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的态度对待他人评价。
二、做更好的自己1．怎样做更好的自己?(1) 需要扬长避短。
(2) 需要主动改正缺点。
(3) 需要不断激发自己的潜能。
2. 怎样激发我们的潜能?(1) 珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。
（2）广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要（3）通过积极合作，与他人共同完成任务。
部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲
部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习提纲第一单元成长的节拍第一课中学时代一、新的起点1、新身份：中学生2、新阶段：中学时代中学时代的价值和意义：中学时代为人的一生奠定重要基础,见证一个人从少年到青年的生命进阶3、新生活：中学生活中学生活充满机会和挑战二、少年有梦1、梦想的含义：对未来美好生活的期待。
2、梦想的作用<1）个人①激发生命的热情和勇气②指明前进的方向和奋斗的目标③增强克服困难的毅力④让生活有色彩，促进个人成长进步（2）国家社会：促进国家，社会不断进步和发展3、少年梦的特点：与个人的人生目标紧密相连，像灯塔般指明前进方向三、实现梦想的方法——努力1、立志：早立志，立大志，立长志2、坚持：落实到具体行动中3、方法：掌握努力的方法4、态度：坚定信念，不懈追求有梦想就有希望,就有前行的力量第二课学习新天地一、正确认识学习1、学习①内容：知识的获取，能力的培养，如何做人②表现：接受掌握体验交流发现感悟③方式：自主合作探究学习（阅读听讲观察）④场所：家庭学校社区社会⑤时间：终身学习没有终点⑥态度：自觉主动二、学习的意义学习点亮生命1、学习让我们能够生存，获取基本的生活知识和技能,2、学习让我们拥有充实、有意义的生活,打开生命视窗，拓展生活通道3、学习促进我们成长,滋养生命，激发前进动力，与我们相伴一生三、体味学习学习中有辛苦也有快乐,要苦乐相伴，体验美好，享受过程四、学会学习1、学习兴趣：保持兴趣2、学习方法：适合自己，借鉴别人3、学习方式：合作学习等4、合理安排学习时间第三课发现自己一、正确认识自己（I）可以促进自我发展，认识自己的长处，特点等，有助于增强自信（2）可以促进与他人的交往，能够理解，宽容，善待他人，与人积极互动2、自我认识（1）生理：外表和体质状态（身材，相貌，体能）（2）心理：自己精神世界（性格，气质）（3）社会：自己的社会地位（角色，地位）3、认识自己的途径（1）自我评价：自我观察分析，与他人比较（2）他人评价：①正确对待他人评价：理性面对②重视他人评价：用心倾听③客观冷静分析:符合的：对于优点要表示感谢、继续保持；对于缺点要勇于面对，虚心接受，努力改正不符合的：平静拒绝二、接纳自己：1、接纳自己哪些方面？全部：优点，缺点，不完美，性格，身材，相貌，现在，过去2、如何接纳自己的不完美？需要乐观的心态，勇气和智慧3、接纳自己后如何进步？完全接纳自己并不代表着对自己的不足、不完美视而不见，而是在正确认识自己的基础上，增强自己的信心和勇气，完善自己三、学会欣赏自己1、欣赏自己独特、优点、努力等积极、向上的方面2、欣赏自己不等于目中无人，欣赏他人，才会真正地欣赏自己3、欣赏自己，改正自身的缺点和不足四、做更好的自己1、扬长避短2、改正缺点,需要勇气，信心，决心，毅力和方法3、激发潜能.专注兴趣，爱好，与他人合作，广泛参与活动第二单元友谊的天空一、友谊的力量（作用）1、影响：朋友影响我们的言谈举止，兴趣爱好，性格2、成长：朋友见证我们的成长历程，带给我们心灵陪伴，感受到自身的价值，享受交往的快乐3、生命：朋友丰富我们的生活经验，让我们体悟生命的美好。
人教版七年级上册政治第一至四课图表式复习提纲
2要正确地与异性交往，优势互补，取长补短；
3要理解到真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神；
4要有乐观自信的心态，要多学知识，加强品德修养，不断提升自己的精神境界；（转左第5条）
第三框
祝福
青春
珍惜
宝贵的青春
因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来！青春是美好的，拥有青春是幸福的。
1要理解到青春虽然会有一些苦恼，但青春更多的是梦想，是激情，是幸福。
2要善于为自己的青春祝福，激励自己；
欢快的青春节拍
第一框
走进
青春
正确对待青春期的生理心理变化
保持健康的身体和心理将有助于我们身心协调发展，顺利度过青春期。
（接右边）4对于有些内心的矛盾，要善于向老师家长亲友及社会寻求帮助。
1要认识到青春期的一系列特殊的生理、心理现象，都是正常的；
2每个人身体的成长有不同的节拍，也是正常的，我们需要的是时间和耐心；
2新的友谊将使我们宝贵的生活更加精彩，青春的生命充满阳光。
1要以乐观、自信的心态笑迎新的生活；要主动结识新同学、认识新老师，融入新集体；要更加勤奋地学习，并学会用有效的方法来提高学习效率；有困难要及时向老师、同学、爸妈寻求帮助等。
2要主动、热情、真诚地结识新的同学，结交新朋友要做到主动、真诚、尊重、宽容、互助等。等。
第二框
创建
新集体
奉献集体
个人离不开集体，集体是个人成长的土壤；当每个人把自己的独特的智慧和热情奉献给集体时，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。
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七年级政治上册期末复习提纲（1-4课）
七年级政治上册期末复习提纲
课珍惜新起点
★1、如何尽快适应初中新的学习生活？？
①及时调整心态，适应新的环境；②确立奋斗目标，迎接新的挑战；③加强自我管理，克服依赖心理。
④建立新的友谊，融入集体生活。
⑤掌握新的方法，科学管理学习。
【至少答出四点】
★2、如何创建优秀班集体？
①确立共同的目标，作为前进的动力；②每个班级成员要各尽其能，发挥所长，奉献集体；
③班级成员要团结协作，互助前行。
★3、你希望生活在一个什么样的班集体中？【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬背。
】
团结、友爱、文明、守纪、干净、有序，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。
如何结识新的友谊？①真诚平等，互帮互谅；②尊重对方，自重自爱；③坦诚待人，坚持原则。
★5、体现出“团结协作”的名言警句有哪些？
①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
②众人拾柴火焰高。
③人心齐，泰山移。
④团结就是力量。
★几个知识点的详解：
①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧！②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。
③一个班级有着共同的期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。
④班级的美丽在于我们每个人的特独性。
每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。
⑤没有团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，也只能是杂乱无章的噪音；只有团结协作，我们才能奏响最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
第二课把握学习新节奏
初中学习的新特点有哪些？
①学习科目增多了；②难度加深了，作业量增多了；③老师讲课的方式变了；④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。
⑤我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。
【在回答这道题时，不要忘记加上这句话。
】
★2、如何做学习的管理者？
①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。
★3、提高学习效率的方法有哪些？①课前认真预习；
②上课专心听讲；③课后及时复习。
如何正确认识初中阶段的学习？
在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。
初中阶段是人们一生学习中的黄金时期，初中三年的学习是我们终身学习的重要基础，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。
如何调整心态，尽快适应初中的学习？
①根据自身实际，及时调整心态；②掌握科学的学习方法，找到适合自己的学习方式；③了解老师的教学特点，适应老师的教学风格；④建立新的友谊，融入集体生活。
【起码要说出前三点】
★6、如何理解学习是苦乐交织的？(学习中有哪些苦？哪些乐？或为什么说学习是苦乐交织的？）
学习，对我们每个人来说都是苦了交织的,学习中有苦更有乐。
苦是因为：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
乐表现在：在学习中，我们可以①不断地获取知识，②发现自己的潜能，③了解世界的奥秘，④满足自己的好奇心，这时，学习的快乐就洋溢在我们心中。
另外，⑤享有学习的权利和机会，是多么的令人快乐。
体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些？
①盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
②少壮不努力，老大徒伤悲。
③一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
②作为初中生，学会自主学习，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖。
③最好的学习方式是适合自己的学习方式；老师的教学也是各有特点。
④对几句古文的认识。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
第三课珍爱生命
★1、生命为什么需要相互关爱？
①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩；
②生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园
③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要敬畏生命，尊重生命、关爱生命；④如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
——也可回答“谈谈你对生命的感悟但最后要加一句：我们要敬畏生命，尊重生
命、关爱生命
人的生命独特性表现在哪些方面？
①每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点；
②人的生命的独特性突出的表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具智慧；③人的生命的独特性更多表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式。
★3、我们应如何珍爱对待生命？——本题如果分数大于3分，要适当拓展
①永不放弃生的希望；②肯定生命，尊重生命。
③延伸生命的价值。
——————可参考另外一张
★4、如何实现人生的意义，追求生命的价值？
——考试的重点
①青少年要积极实现人生的意义，追求生命的价值，在日常生活中为他人服务，为社会多做贡献。
②要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起，努力学习科学文化知识，树立正确的人生价值观。
③我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值！【本题倾向于做法】
为什么要肯定生命，尊重生命？①每个人的生命都是有价值的。
②每个人对国家、社会和他人都有价值。
★6、“珍爱生命，从我做起”我决定怎样做？
①骑车不闯红灯。
②不乱践踏草坪、乱折花木。
③不沉迷网络游戏。
④不吸毒等。
★7、臧克家名篇《有的人》给我们什么启示，或告诉我们什么道理？
生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
许多人的生命虽已结束，可他们为社会所做的贡献却让后人收益无穷，这样，他们的生命价值得以延伸。
更有很多为社会作出突出贡献的人们，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。
【本题倾向于理论】
★8、有关“珍爱生命”“生命的价值”的名言有哪些？
①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
②浪费生命是做人的最大悲剧。
------曼杰【前两个是“珍爱生命”】
③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥④生当作人杰，死亦为鬼雄。
——李清照
★几个知识点的详解：
①每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才华。
————②在肯定自己的价值、珍爱自己的生命同时，也应该肯定他人的价值，尊重他人的生命。
③世界上没有十全十美的生命，告诉我们：幸福快乐的生活从悦纳生命开始，我们要悦纳、珍爱自己的生命。
④在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应善
待他人的生命。
——当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
⑤、人活着，应追求生命的质量，为社会多做贡献生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，贡献越多，生命价值越大；
紧急情况下的求生知识？答：遇火灾：用灭火器扑灭小火灾；火小则用湿毛巾捂口鼻，逃离现场，拨打119火警电话；大声呼救；滑绳自救，缓降逃生。
遇到溺水者：向旁人呼救；投救生圈、长杆、木板救人；会游的可从后方出手救援
第四课欢乐的青春节拍
★1、青春期的身体变化主要表现在三个方面：①身体外形的变化，②身体内部器官的完善，③性机能的成熟。
★2、如何看待青春期的各种生理变化？——课本P36
①进入青春期后，我们的身体发育很快，会出现一些特殊的生理现象，如长痘痘、变声等，这些都是正常的生理现象。
②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。
有的快，有的慢，有的先横向发展，有的先纵向拉长。
但我们要相信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。
★3、如何看待青春期心理矛盾？——课本P37①青春期的心理充满着矛盾。
这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。
②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，如果处理的好，会构成促进我们向前发展的动力，如果处理不好，则成为妨碍我们发展的阻力。
因此，我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾。
★4、如何解决青春期心理矛盾——重点
①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；②自己也要学会当自己的“心理医生”。
例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信；保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。
★5、什么是真正的个性和独立？——课本P40
追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。
人格独立不是故作姿态，真正的独立是逐渐摆脱依赖，敢于为自己行为负责的精神。
★6、男女同学之间的正常交往有哪些益处？——课本P40男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。
两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。