祖国,祝福你

“祖国,祝福你”教学设计
活动目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识自己肩负的历史使命。

教学过程：
开场背景音乐《长江之歌》
主持人：全体起立，奏唱国歌！
（活动一——唱《中华人民共和国国歌》）
女：同学们，这中国版图的形状像什么？
生：她的形状像一只雄赳赳、气昂昂的雄鸡。

男：同学们，你们爱我们的祖国吗？
女：今天，我们主题班会的题目就是“我爱我的祖国”。

男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。

女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。

男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了一个统一的多民族国家。

女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量，它维系着中华民族生生不息、代代相传。

男：在我们中华民族五千年的历史长河中，我们的先辈忍受了多少的屈辱，忍受了多少的苦难。

这是在这种逆境中，锤炼了我们的意志，坚定了我们的思想。

女：正是在这种环境中，涌现了无数的爱国诗人。

舒婷就是其中的一位，她的《祖国啊！我亲爱的祖国！》就深刻地表达了她对祖国的挚爱！下面请潘璐同学为大家朗诵《祖国啊！我亲爱的祖国！》
（活动二——女生朗诵）
女：xx同学的朗诵声情并茂，富有激情。

作为一个中国人，我们都能深深地感受到作者对祖国那颗炽热的心。

作为一个中国人，我们必须要了解有关祖国的相关知识，比如说国旗。

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

有谁知道我国的国旗是什么吗?
生：五星红旗。

男：它代表的意义是什么？
生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

女：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？
生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

男：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样的？
生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

女：我还有个问题要考考大家，国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

我国的国歌是什么？
生：《义勇军进行曲》。

女：我们的国歌是由谁作词？由谁作曲的？
生：由田汉作词，聂耳作曲的。

男：看来同学们对我国的国旗、国徽和国歌很了解。

作为一名初中生，只有对自己的国家充分了解，才能去爱她、呵护她。

女：下面我们就来测测同学们有多么了解我们的国家，让我们一起进入“智力抢答”。

（活动三——进入智力抢答）
智力抢答题（略）
女：同学们知识真丰富，对祖国的事真了解。

我国是个历史悠久、地大物博的文明古国，值得我们骄傲的东西太多太多。

男：是啊，最为一名初中生，想必也有同感。

看，现在就来了三位同学，他们就想用快板来夸夸我们的祖国呢。

（活动四——表演快板“夸夸我的祖国”）
女：感谢三位同学精彩的表演。

作为一个中国人，热爱祖国、关心国家社稷，是我们民族精神的核心。

同时，我们先辈在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化。

男：中国是一个幅员辽阔、人口众多的国家，一方水土养育一方人，这片肥沃的土壤哺育了聪明的华夏儿女，哺育了智慧的炎黄子孙。

女：中国人用自己的聪明才智，创造了居于世界前列的科学与文化，使我们屹立于世界民族之林。

男：回忆过去，帝国主义者，侵略我河山，给中国人民带来了无比的灾难，我们在水深火热之中开始了艰难的跋涉。

让我们牢记这屈辱的历史，不要让这悲剧重演。

女：现在让我们全班同学合唱张明敏的《我的中国心》，让我们唱出我们的感想和心声！
（活动五——合唱《我的中国心》）
女：同学们唱的真好！如今我们伟大的祖国终于有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。

男：回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。

女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。

社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。

男：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。

这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。

但祖国的未来，仍需要我们这些小公民来创造。

正所谓“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

”
女：同学们，我们现在是初一，是少年，二十年以后我们就是祖国的力量，祖国的脊梁。

之前同学们早就画下心中的祖国，现在就请同学们来谈谈自己所画的心中的祖国。

（活动六——请同学们发表自己的感想，并且为祖国献上最真的祝福）男：同学们心中的祖国真美好！是的，我们的祖国有雄山秀水，深厚文化，悠久历史，更有人民的勤劳与智慧，下面就来听听要接下来同学们对她的赞美。

请欣赏集体朗诵《我的祖国》！
（活动七——集体朗诵《我的祖国》）
女：祖国就是一棵大树，我们就是树叶。

我们要为祖国母亲的繁荣昌盛添一片叶，结一颗果，而我们的理想就是她最好的绿叶和果实。

男：那现在就请同学们来谈谈自己的理想吧！
（活动八——谈理想）
女：同学们的理想都很远大，在这里，我真诚地祝福你们都能梦想成真。

现在请同学们把理想写在树叶上，然后让理想树叶来点缀祖国这棵大树吧！
（活动九——学生写理想，然后把树叶贴在大树上）
男：看，祖国大树因我们的理想变得是多么的繁荣美丽。

让我们努力学习，将来报效祖国！
女：同学们！“千里之行始于足下！”让我们从现在做起，从身边做起，从事事做起，努力学习，提高本领，提高觉悟，为将来报效祖国打下坚实的基础。

现在请班主任吕老师就此次主题班会活动做总结。

班主任总结：（略）
（活动十——班主任总结）
合：同学们！让我们行动起来，爱我中华，爱我祖国！一（x）班“祝福你，祖国”到此结束！谢谢各位同学！谢谢各位来宾！谢谢！。