2020年下学期高二第一次月考语文答案
高二语文试卷高二第一次月考语文试卷(附参考答案)
高二第一次月考语文试卷说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷（选择题共42分）一、（18分，每小题3分）1.下列词语中加点字注音有误的一组是（）A. 匪我愆．(qiān)期盛．（chéng）以锦囊洎．（jì）牧以谗诛尔卜尔筮．(shì)B.以三矢赐．（sì）庄宗无食桑葚．(shèn)身死国灭，为．（wèi）天下笑渐车帷裳．(chánq)C. 修我戈．(ɡē)矛静女其娈．(1uán)洵．(xún)美且异方其系．（xì）燕父子以组D. 帝高阳之苗裔．(yì) 摄．(shè)提贞于孟陬惟庚寅．(yín)吾以降扈江离与辟芷．（zhǐ）2.下列加点词解释全对的一项是（）A.六国互丧，率．赂秦耶率：大概匪我愆．(拖延)期B. 抑本．其成败之迹本：本来静女其娈．(修长的样子)C.此三者，吾遗恨．也恨：遗憾修我戈矛．．(古代的长柄武器)D.原．庄宗所以得天下原：推究根源余自齐安舟行适．临汝适：贬职3.下列各句加点的词用法归类正确的一项是( )①火尚足以明．也②以事秦之心礼．天下之奇才③逸豫可以亡．身④且庸人尚羞．之⑤将军身披坚．执锐．⑥是故圣．益圣，愚．益愚⑦素善．留侯张良⑧群臣吏民能面．刺寡人之过者⑨函．梁君臣之首A.①⑦／②⑨／③/⑧/④／⑤⑥B.①⑥／②⑨／③／⑦／④⑤／⑧C.①⑦／②⑧／③④／⑨／⑤⑥D.①⑦／②／③④／⑨／⑤⑥／⑧4．下列各组句子中均有“相”，哪一组的意义和用法均不相同( )A. 枝枝相覆盖B. 及时相遣归叶叶相交通相见常日稀C. 会不相从许D. 还必相迎取出郭相扶将誓不相隔卿5.下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )A.而从六国破亡之故．事．。
/ 自可断来．信．B.所谓．．．．华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
2019-2020年高二下学期第一次月考 语文试题 含答案
2019-2020年高二下学期第一次月考语文试题含答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）开车会成为穷人的标志吗在狄更斯的《匹克威克外传》风行英伦之时，如果说将来富人多是瘦子，穷人多是胖子，谁都会觉得是异想天开。
如今呢，在发达国家，穷人的肥胖症最为严重。
走进富人区，则苗条的人明显多起来。
可见，未来往往在我们的想象之外。
那么，在现今这个开法拉利炫富的时代，如果说日后开车的多是穷人，富人反而很少开车出行——这种预言，是否会像贫富的胖瘦一样兑现呢？《经济学人》曾提纲挈领地展望了汽车的前程：目前地球上有十亿多辆汽车。
仅xx一年，就增加了6000余万辆新车。
预计到xx，世界汽车拥有量可能翻一番。
毫无疑问，汽车，是世界经济的命脉。
不过，未来汽车拥有量的增长，将主要集中在发展中国家。
发达国家的汽车拥有量已经到顶，甚至有可能下降。
从总体上看，发达国家的汽车旅行里程在xx年触顶，自xx年经济危机前开始下降。
根据对人口社会学的初步分析，我们能够推断出这些现象是一个长期的趋势，而非一时经济波动所造成的短期失常。
在发达国家，婴儿潮一代的前锋，即1945年出生的人，大部分都开车的。
如今开车的退休老人比任何时代都多。
六十几岁的英国人中，79%有驾照。
美国60—64岁这个年龄层的人中，90%以上开车。
这比任何年龄段的比例都高，这代人是最痴迷汽车的一代。
他们年轻时，汽车象征着自由、财富、美国梦，汽车难以和他们的生命分开。
然而，他们恰恰是正在退场的一代。
新一代的年轻人考驾照的年龄普遍偏晚。
驾照拿得晚的人，一般开车比较少。
英国一项研究显示，快三十岁时领到驾照的，比起年轻十岁就开始开车的人来，开车要少30%。
在德国，年轻的有车家庭在增加，但开车的却少了。
大家买了车，但越来越多的时间是放在那里，偶然才用。
xx年间，美国18—34岁年龄段年收入7万美元以上的阶层，公交使用增长了100%。
当然，网络的流行，也使许多开车出行成为不必要。
在英国，六分之一的零售是在网上进行，美国也达到了二十分之一。
【2020】高二语文下学期第一次月考试题(扫描版)
【优秀作文】
翻旧账
当一个人猛然功成名就之后，他立即会做什么？
(2)官府的东西登记在册，而三司移发公文考据订正，其中有的数量极小，就历年不能上报，白白地给州县增添麻烦。(得分点：“籍”“釐正”“徒”各1分，大意2分)
[参考译文]
钱易字希白。当初，他的父亲钱倧继承吴越王，被大将胡进思废除，而改立他的弟弟钱俶。钱俶归顺朝廷，族中兄弟子侄辈都补授了官职，钱易与兄长钱昆没有被录用，于是笃志读书。钱易十七岁时，考中进士。在崇政殿考试时，三篇文章，不到正午他就完成了。谏官厌恶他的文章轻巧飘逸，特意罢退他。但从此以才华辞藻闻名。太宗曾与苏易简论及唐代文人，感慨当时没有(像)李白(这样的才子)。苏易简说：“当今进士钱易，创作的歌、诗大概不在李白之下。”太宗惊喜地说：“如果真是这样，我应当把他从平民召来安置在翰林院。”正遇到剑南盗贼兴起，这事就作罢了。真宗当太子时，在扇上画山水，正值钱易创作诗歌，对他非常欣赏。钱易第二次考中进士，在开封府应试第二。他自称应当是第一，被有关官员压制(才落得第二)，于是上了一篇《朽索之驭六马赋》议论考试，语意有所讥讽。真宗厌恶他没有德行，降他为第三名。第二年，位居第二名中第，补官濠州团练推官。被召入试于中书，改任光禄寺丞、蕲州通判。钱易上奏疏说：“尧流放四个罪人而不说处死他们，(以)那四人的凶恶残暴，尚且讨厌说杀戮，不是尧的仁的最高体现吗？古代的肉刑都不是死刑，尚且被认为是暴虐。近代以来，砍断人的手脚，钩背烙筋，身体露出白骨还要看呼吸，四肢砍落方才绝命死去。让人看见这样的酷刑，不是太平之世的事。如今四方官员一个比一个残暴，婺州(官府)先砍断贼人手脚，然后斩首上报。寿州巡检使在市场中车裂贼人，那旁边还有偷盗东西的人。如果严酷刑罚可以警诫民众，那么秦的天下，就不会有造反的百姓了。臣认为不合法令的刑罚，不能用来帮助治政，希望陛下加以废除。”皇上赞许并采纳了他的意见。景德年间，(钱易)考中贤良方正科，策对取入等第，任秘书丞、信州通判。(皇上)东封泰山时，他献上《殊祥录》，改任太常博士、直集贤院。祭祀于汾阴，皇帝到亳州，命他编撰《车驾所过图经》，献上《宋雅》一篇，迁尚书祠部员外郎。(后)因举荐国子监各科人员不当而获罪，降职监管颍州税务。几个月后，召回朝廷。许久之后，任判三司磨勘司。他上书说：“官府的东西登记在册，而三司移发公文考据订正，其中有的数量极小，就历年不能上报，白白地给州县增添麻烦。从今以后，官府收支一百文钱、一斗谷、二尺帛以下的，没有欺骗的加以废除。”真宗一向眷顾文学侍从之臣，那掌管诰命之人，都要亲自选拔。提升钱易为知制诰、判登闻鼓院、纠察在京刑狱。多次升迁至左司郎中，任翰林学士。连日值宿未满，去世。仁宗怜悯他，召他的妻子盛氏到宫中，赐给冠帔。
2019-2020年高二下学期第一次月考语文试题 含答案
2019-2020年高二下学期第一次月考语文试题含答案注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分.2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
3．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后．将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题( 70分)一．现代文阅读( 9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1〜3题职掌卜筮，是先秦史官与《周易》关系之最突出的纽带。
在先秦，尤其是在春秋战国时期，史官们对这一职责的履行可谓是不遗余力。
阅读先秦文献，人们有时会为史官们据《易》占筮的准确而感到惊讶。
例如，周史运用《周易》为陈国占筮，得出了两个结论，一是陈侯的后代将在齐国昌盛并执掌大权，二是陈国将在那时衰败。
后来历史的发展果如其言。
如何来解释史官们的这一类“神奇的”预测呢？其关键，是先秦史官对《周易》变化观精髓的理解和运用。
《周易》是一部谈事物变化的书。
前人称“易”有三义，即变易、简易、不易等。
不少先哲认为：“易”之精义实为“变易”。
《说文解字》引《秘书》：“易”原为象形字，上日下月，日为阳，月为阴，阴阳交合变化成宇宙间万事万物，阴阳者，变化也。
《周易》之基本要素“爻”的意蕴、“卦”的构成方式、八卦及六十四卦之间的关系以及“十翼”对《周易》义理的阐述等等，无不突出地表现出一种变化观。
从表面上看，周史所得出的两个结论是占筮的结果，其实，周史在为陈国占筮之前，已对陈、齐等国的历史和现状做了一定的了解，即“先人事而后说卦”，在此基础上，再依据《周易》的变化观去分析、推测其前景，就得出了这些结论。
知道了这个例子所蕴含的道理，就明白了先秦史官的《易》筮有时能较为准确地预测历史发展变化结局的奥秘。
先秦史官以《易》占筮，又表现出明显的局限性。
首先，以《易》占筮，凭蓍草这类植物去推断活生生的、千变万化的人事，从根本来说是难以成功的。
尽管有时占筮者在推断中也会结合对历史和现实的了解，但这类占筮法总体上笼罩在唯心主义、神秘主义的气氛之中，并非科学的方法。
2020届高二年级第一次月考语文答案
遵义四中2020届高二年级第一学期第一次月考考试语文参考答案一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.D2.C3.B【解析】1.试题分析：A.偷换概念。
据原文，中华传统文化“能随着时代进步而不断获得新生”，此“新生”是传承意义上的创新；说“最终获得了新生”，此“新生”则有焕然重获新生的意思。
B.外加信息。
据原文，“地缘、血缘因素都不如文化来得重要”，并无“加起来”的意思。
C.过于绝对。
据原文，“中华民族是世界上最早认识到人类自身创造力的民族”，是说“认识最早”，即便是“对生命的认知”，也没说“完全不同”。
2.试题分析：C外加信息。
据原文，“中华民族是世界上最早认识到人类自身创造力的民族”，不能借此说“中华文化的先进性”。
3.试题分析：B曲解文意。
据原文，古希腊人认为火种是普罗米修斯从天庭盗来馈赠给人类的，而中华民族的先民则认为取火方法是燧人氏发明的，“这非常典型地反映了中华传统文化与西方传统文化的精神差异”，而说“火种来源认知的不同表现得最为典型”是曲解文意。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）4.C试题分析：本题综合考查文章的艺术特色。
选项中C项，“侯亮平四处看着，摇头苦笑，这位处长真连寻常百姓都不如”“这位处长真连寻常百姓都不如”是侯亮平对他的讽刺。
本题属于综合题。
考查的范围包括：小说的主旨、情节构思、人物形象以及形象塑造的方法。
解答此类题的方法：概括主要内容①读全文；②抓标题；③辨文体；④找线索；⑤理层次。
题中错误的选项主要是对小说情节、主题的考查。
5.①刚正不阿。
对贪官赵德汉豪不手软，为保持党的纯洁和维护法律尊严认真履行自己的神圣职责，掀起反贪风暴。
②办案经验丰富。
不被赵德汉的假象所迷惑，敏锐地从杂物筐中发现了赵德汉的帝景苑豪宅。
③幽默风趣。
与赵德汉的对话充分体现了这一点。
（每一点2分）试题分析：题干问的是“侯亮平这个人物具有怎样的形象特点”这是考查小说中人物形象，答题关键词“形象特点”，筛选关键情节，概括形成答案。
2019-2020年高二下学期第一次月考语文试题 含答案(V)
2019-2020年高二下学期第一次月考语文试题含答案(V)一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l—3题。
意境是作家的主观情意与客观物象互相交融而形成的、足以使读者沉浸其中的想象世界。
诗、赋、词、曲、小说、散文、骈文等各种文学体裁，以及绘画、音乐等艺术种类都可以创造出意境。
注重意境的创造，是中国文学艺术共同的特点。
意境的形成，有赖于作家的主观情意与客观物象二者的交融。
或情随境生；或移情入境；或体贴物情，物我情融。
有时意境很快就达到鲜明清晰的地步，有时需要在初始之境的基础上深化、开拓。
《漫叟诗话》说：杜甫的《曲江对酒》中的两句诗，原作“桃花欲共杨花语，黄鸟时兼白鸟飞”，后改为“桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞”。
此诗是杜甫乾元元年在长安任拾遗时所作，他对肃宗既怀有幻想，又感到失望。
久坐江畔，寂寞无聊之感袭上心来。
“桃花欲共杨花语”，偏于想象，意境活泼，与此时心情不合。
“桃花细逐杨花落”偏于写实，意境清寂，正好表现久坐无聊的心情。
诗词中鲜明的富于启示性的意境不胜枚举。
“大漠孤烟直，长河落日圆。
”“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”“月上柳梢头，人约黄昏后。
”这些诗句，我们反复体味，即可进入那意境之中，获得美的享受。
有些抒情写景的散文和骈文，也有诗的意境。
王勃的《滕王阁序》、苏轼的前后《赤壁赋》，自不待言。
即使是先秦诸子散文，也有诗一样的片段。
如《侍坐》章，孔子让他们各言其志，其他人都直截了当地说，而曾皙是借描述性的语言来表达的：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
”戏曲中的曲词尤其注重意境的表现。
有些曲词善于描摹景物，烘托气氛，抒写人物的内心活动，如王实甫《长亭送别》的曲子：“【正宫】【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。
晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
”中国文学的创作注重表现意境，文学的鉴赏也应该力求感受并进入意境。
当我们读着那些意境深远的作品时，可能暂时忽略了周围的一切，视而不见，听而不闻，整个心灵沉浸在想象的世界之中。
高二下学期 第一次月考语文试卷(含答案)
高二下学期语文试卷（附答案）【说明】本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
满分150分，考试用时150分钟。
选择题请用2B铅笔规范填涂，主观题用黑色钢笔或签字笔作答。
第Ⅰ卷课内文言基础知识一、必修一和必修二课内文言知识考查（36分）（一）文言基础知识（本题共3小题，9分）1.下列加点的词解释不正确的一项是（3分）（）A.以其无礼于晋（因为）秦军南（驻军）B.臣乃得有以报太子（就）秦王购之金千斤（收购）C.将军战河北（黄河以北）沛公安在（在哪里）D.微夫人之力不及此（没有）秦王还柱而走（跑）1.B （购：重金悬赏。
）2.下列各句中没有通假字的一句是（3分）（）A.张良出，要项伯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.而卒惶急无以击轲D.朝济而夕设版焉2.D （A 要———邀；B 倍———背；C 卒———猝）3. 从句式角度考虑，不同于其它三句的一句是（3分）（）A.燕王拜送于庭B.私见张良，具告以事C.大王来何操D.以其无礼于晋3.C （宾语前置句，其它三句均为介词结构后置句。
）（二）必修一课内文言（本题共3小题，15分）4．下列选项中属于同一类活用现象的是（3分）（）①沛公军霸上②既东封郑③因人之力而敝之④群臣怪之⑤又前而为歌⑥发尽上指冠⑦籍吏民，封府库⑧皆白衣冠以送之A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧C．①⑤⑦⑧D．②③④⑥4.【C】①沛公军霸上【n-v，驻扎】②既东封郑【名词使动，使……成为疆界】③因人之力而敝之【adj-v，损害】④群臣怪之【意动用法，以……为怪】⑤又前而为歌【n-v，上前】⑥发尽上指冠【名词作状语，向上】⑦籍吏民，封府库【n-v，登记】⑧皆白衣冠以送之【n-v，穿衣服戴帽子】5. 解释下列句子中加点词语的意思。
（每句1分，共6分）（1）穷①樊将军以穷困来归丹（走投无路）②图穷而匕首现（极，尽）（2）诚①诚能得樊将军首（果真）②燕王诚振怖大王之威（实在）（3）顾①顾计不知所出耳（只是）②顾笑武阳（回头看）6.翻译下列句子。
高二第二学期第一次月考答案
高二第二学期第一次月考语文试题参考答案第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分)1、C(据后文“此”所“证明”的内容，C项对前文的概括全面、准确)2、D(文中有“若由此看来”一句，据此，D项的“认定三峡无…猿‟”，是作者根据学者研究所作的推断，非学者的观点)3、C(猿的生理现象与啼叫原因，各地是相同的，引述波尔的考察来解谜是可以的)二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)4、C（C项“发”是“引发”的意思。
）5、B（①为递进关系，用连词“且”最恰当；②为偏正关系，用“之”最恰当；③为目的关系，用连词“以”最恰当。
）6、B（详见译文）7、A（B．皇帝没有责骂，杨雍建也未据理力争； C．耿继茂镇守福建不是杨雍建的建议；D．设立营制、禁除官吏私派不是平抑粮价的措施。
）8、【文言翻译】（7分）①杨雍建上疏条陈广东侵扰百姓的八大政事，认为都应该立刻革除。
[3分。
“疏”“亟”各1分，大意1分。
]②等到杨雍建退下，辅臣看着他的背影（对别人）说：“这就是那个在南苑上书劝谏先帝不要打猎的人。
”[4分。
补出“退”的主语1分，“目”1分，判断句式1分，大意1分。
]【参考译文】杨雍建，字自西，是浙江海宁人。
顺治十二年中进士，被授与广东高要知县。
当时正有战事，总督王国光驻军高要县。
军队征集民夫，官吏担心民夫逃跑，把他们绑起来押在官署之中。
在除夕之夜，杨雍建让民夫搬到堂下的廊屋中居住，撤去肴馔祭品送给民夫食用。
军队索要榕树枝制作绳子来点炮，军中的官吏宣读文书征收，言语不逊，雍建鞭打了他。
总督王国光因为这件事称赞杨雍建方正刚直，特意上疏推荐。
杨雍建任官刚刚一年，就被提拔为兵科给事中。
顺治十六年春，清世祖顺治驾临南苑打猎，杨雍建上疏谏言：“前些日子因为皇上身体不适，传旨正月在太庙祭祀，派遣官员致祭，到了那天皇上身体恢复康健，就亲自前去太庙祭祀，这是非常重视祭祖大典的美好情意啊。
但是回宫不久，又驾临南苑打猎，天气还很寒冷，到郊外原野上驰骋，恐怕不是谨慎起居的方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年下学期高二第一次月考语文答案
1.C(A“所有的作品都来源于”错；B有“乐观主义烙印”的只是《罗密欧与朱丽叶》；D对
“这”理解错误。
）
2.C(不是中心论点）
3.A(不是伊阿古)
4.A 本题中，B项，强加因果，根据文意，“所以”前后分句不是因果关系；C项，曲解文意，“熟悉社会的亲密关系很难延续下去”错误，材料二“熟悉社会已遭遇强烈冲击，但在日益变动的社会结构中仍有影响”；D项，曲解概念，似是而非。
“是指个体的人际关系、交往方式和微观的社会网络状况”错误，根据材料三，“熟悉的社会”是对乡村社会的地方性与整体性结构特征的一种概括，而非指微观的、个别的人际关系或社会网络状况。
故选A。
5．B 无中生有，“这种信用远胜于法理社会中的一纸契约”于文无据。
故选B。
6. ①增加社区间往来，突破地域限制，走出孤立的社会圈子；②重视契约，增强法理意识；
③突破狭隘思想，追求普遍真理（或“普遍原则”）。
7．D 文中并未大量运用心理描写。
8．①白塔象征着美好人性；②白塔的坍塌，意味着边城田园牧歌神话的终结；③白塔得以重建，意味着新的人际关系的建立，寄托了作者美好的愿望。
9．①“也许明天回来”的暗示让读者看到了希望，给读者留下了想象回味的空间；“也许永不回来”增加了小说结尾的悲剧色彩。
②照应了前文杨马兵口述二老下行闯滩，以及认为二老不久必可回来的情节，结尾不能确定二老能不能回来，合情合理，具有真实性。
③翠翠坚守渡船等待二老，充分表现了翠翠的坚强品质，但二老回不回来不能确定，让读者对翠翠的命运既充满了同情又充满了期待。
④小说充满不确定性的悲剧结局，暗示了古老美德的沦陷和作者重建美好人性的渴望，深化了小说的主旨。
（每点2分，答到任意3点即可）
10.B
11.A “言辞慷慨，表达感情直接坦率”有误，言辞恳切，表达情感委婉畅达。
12.D “表明了他想回家种田的愿望”有误。
李密想入朝为官，并希望得到升迁，但因朝廷中无靠山未能如愿，而被调任汉中太守。
他心怀不满，作诗发牢骚。
13、(1)(李密)有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的弟子把他比作孔子的优秀学生子游、子夏。
(“师”、“方”为关键得分点)
(2）至于顺应天地万物之性，驾驭六气的变化，遨游在无穷无尽的境界之中的人，那他还依靠凭借什么呢？
【参考译文】
李密，字令伯，是犍为武阳人(今四川彭山)。
他的另一个名字叫虔。
他父亲很早就去世了，母亲何氏改嫁。
当时李密只有几岁，他感恋双亲，思念至深，以至忧思成疾。
祖母刘氏亲自抚养他，李密侍奉祖母因孝顺和恭敬而闻名。
祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍候在祖母身边，夜里不脱衣睡觉，为祖母端饭菜、喂汤药，他总要尝过之后才让祖母饮食或服用。
有空闲的时间他就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的弟子把他比作孔子的优秀学生子游、子夏。
他年轻时在蜀汉做郎官。
多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他。
蜀汉平定后，泰始初年，晋武帝征召他担任太子洗马。
他因为祖母年迈，无人奉养，就没有接受任命。
于是上奏章说：
……(《陈情表》译文省略)
晋武帝读了李密的《陈情表》后，说：“李密这个名士，不是徒有虚名。
”于是收回对他的任命。
后来祖母刘氏去世，李密守丧期满除去丧服后，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。
司空张华问李密：“安乐公这人怎样？”李密说：“可以说仅次于齐桓公。
”张华问其
中的缘故，回答说：“齐桓公得到管仲而称霸诸侯，任用竖刁而使自己死了不得埋葬，尸虫流出户外。
安乐公得到诸葛亮而与魏国抗衡，任用黄皓却丧了国，由此可知他俩的成败原因是一样的。
”张华接着问：“孔明的教诲为什么那么具体琐碎？”李密说：“过去舜、禹、皋陶(这些水平高的人)相互之间说话，所以言辞简洁优雅；《大诰》中与普通人说话，适宜琐碎具体。
和孔明说话的人没有人能和孔明水平相当的，因此孔明的言论教诲就要具体琐碎。
”张华认为他说得好。
李密由京官外调做温令，却憎恨一个担任从事的下属，他曾在写给别人的信中说：“庆父不死去，鲁国的灾难不会停止。
”他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县里清廉谨慎，没有弹劾他。
李密很有才能，常希望能调回京城任职，可是他在朝中没有靠山，于是被调任汉中太守，自认为失去了很重要的机会，心怀怨恨。
等到在东堂赐宴饯别时，皇上下诏命令李密赋诗，李密在诗的末章说：“人们也都说过这样的话，有因才会有缘。
(当官的人)皇宫中如果没有权势的朝臣做靠山，不如回家种田。
圣明的君主在上，这话怎么能这么说呢！”武帝对此很生气，都官从事等(见机行事)马上奏请皇上免去了李密的官职。
后来李密死在家中。
他有两个儿子：一个叫李赐、一个叫李兴。
14．B “谁见泣离群”写得平实浅露，缺乏含蓄委婉，一唱三叹的韵味。
15．这两首诗主要使用寓情于景的手法，（1分）以江、山、亭、月、夜为主要意象，描绘了江边月夜送别的情景以及别后诗人环顾离亭，仰望明月，远眺江山的场景，把送别的孤寂怅惘之情融化入景色的描写之中，（3分）句句透露着离别的伤感与痛苦，表达了作者独有的离愁别绪。
（2分）
16.（1）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜
（2）山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩
（3）风之积也不厚则其负大翼也无力
17．C（第一组，荣获：光荣地获得，多指竞赛优胜者得奖。
荣膺：光荣的接受
或承当。
根据语境，此处为接受某项称号，应选“荣膺”。
第二组，演绎：展现；表现。
表演：演员演出剧本或扮演角色。
根据语境，此处为精心展示、表现，用“演绎”更恰当。
第三组，交流：互相沟通。
交融：形容事物的交汇融合，也指不同思想、不同民族、不同文化的交往、融合。
此处形容不同文明之间，属于不同文化的交往、融合，应选“交融”。
第四组，自怨自艾：悔恨自己的错误。
孤芳自赏：泛指自命清高，自我欣赏的人，也指脱离群众，自以为了不起。
此处无悔恨之意，当选“孤芳自赏”。
）
18．B（原句“文化输出”引号起突出强调作用。
选项中的引号作用分别为：A引用； B突出强调；C反语、讽刺； D特定称谓。
）
19．D（A项，“表现出来的仁爱、勤劳与自然和谐相处等价值理念中，这是她能够广泛受到欢迎的重要原因”错误，因缺主语，造成“这”指代不明，“广泛”语序不当；“勤劳”后加顿号。
B项，“……是她能够广泛受到欢迎的重要原因”错误，后句主语暗换，不是承前省略的李子柒的视频，而是价值理念，且“广泛”语序不当；“勤劳”后加顿号。
C项，“在李子柒的视频中，表现出了仁爱、勤劳和与自然和谐相处等价值理……念”错误，“在”掩盖了后一句的主语，最后一句的主语也不明朗；“勤劳”后加顿号。
）
20．巴黎奥运会帆船赛设项发生“巨变”，受颠覆性影响的中国队将积极应对。
21. ①好人不会选择在祝福这么重要的日子里死掉。
②祥林嫂偏偏要在祝福这一天死去。
③可见祥林嫂不是好人，是一个谬种。
（每点2分）。