初中实验室工作总结[1]
中学实验室工作总结6篇
中学实验室工作总结6篇篇1本学期，在全体教师的共同努力下，在县教育局和学校领导的正确领导下，我校实验室工作取得了骄人的成绩。
在环境建设、文化建设、队伍建设、制度建设、管理创新等方面取得了可喜的进步。
为进一步搞好实验教学工作，现将具体工作总结如下：一、环境建设1. 实验室建设。
我校有学生实验室两个，学生实验桌凳齐全，仪器摆放有序，张贴有标签，仪器柜有编号。
实验室设有实验员管理办公室，实验员每人有办公桌凳，仪器的借还、维护、保养等都有专人负责。
2. 仪器配置。
我校仪器配置达到了国家一类标准，确保了所有实验的正常开设。
3. 实验室安全。
我校对易燃、易爆、剧毒药品专柜存放，有专人保管，有安全操作说明。
实验室配有灭火器、沙箱等安全设施。
实验室有通风设备，确保了师生的安全。
二、文化建设1. 营造氛围。
实验室布置有实验员职责、实验规则、仪器管理、安全操作说明等，确保了实验的顺利进行。
2. 培养习惯。
我校重视对学生实验习惯的培养，要求学生在实验前预习，在实验时认真操作，在实验后整理器材、整理桌凳。
每次实验后都有记录，并写上自己的体会和感受。
3. 强化技能。
我校注重对学生实验技能的培养，要求教师利用课余时间进行辅导，并组织学生进行课外活动，拓展学生的视野，培养学生的动手能力和创新思维。
三、队伍建设1. 实验员队伍。
我校有两位专职实验员，都取得了培训合格证书，都热爱实验工作，都能为学生的实验提供全程服务。
2. 教师队伍。
我校教师都能利用课余时间进行培训和学习，都能运用多媒体进行教学，都能制作出高质量的教学课件，都能运用远程教育资源为教学服务。
四、制度建设1. 建立了实验员岗位职责和实验规则，规范了实验员的职责和学生的行为准则。
2. 建立了仪器管理制度和安全操作说明，确保了仪器的安全和有效使用。
3. 建立了学生实验守则和实验记录制度，规范了学生的实验行为和实验结果的记录方式。
五、管理创新1. 我校重视对实验室的管理和创新，注重实验室的信息化管理，利用计算机进行仪器的借还、维护、保养等管理，提高了管理效率和管理质量。
初中实验工作总结5篇
初中实验工作总结5篇时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，是时候认真地做好工作总结了。
可是怎样写工作总结才能出彩呢?下面是小编为大家整理的初中实验工作总结，希望能够帮助到大家!初中实验工作总结1化学实验是化学教学中学生获得化学知识和检验化学知识的重要媒体和手段，能为学生构成化学基本概念和化学基础理论带给感性认识的材料，能激发学生的学习兴趣，因此，化学实验教学是化学教学的一个重要资料，在整个化学教学中起着很重要的作用。
本年度，在学校领导的高度重视和全体化学教师的共同努力下，化学实验取得了一些进展，具体表现如下：初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。
初中学生好奇心强，他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。
化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣，并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地持续并得以发展，从而提高他们学习化学的主动性和用心性。
我们在教学中主要抓以下几点。
(一)强化演示实验教学课堂教学中的演示实验，最能调动学生的情绪，激发他们学习的兴趣和求知欲。
为此，对于大纲规定的每个演示实验我们都认真完成，并力求做到演示操作规范、实验现象明显、分析表述准确简练。
对部分演示实验装置或实验操作还作了适当的补充和改善，以增强实验效果。
有时根据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示实验，例如在§4-1探究燃烧的条件的教学中，补充了白磷的燃烧演示实验，并用二连球向烧杯的热水中缓缓通入空气，可看到热水中的白磷与空气接触后，也开始燃烧，产生火光。
演示结束后，我请学生思考3个问题：1.为什么铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧?2.水中的白磷需要什么条件才能燃烧?3.红磷能不能燃烧?之后再补充演示红磷燃烧的实验，将少量红磷放在铁纱网上，直接在酒精灯火焰上加热，请学生观察红磷在空气中燃烧的现象，最后指导学生根据此实验，归纳总结出燃烧的条件。
学生反映这样学既能理解，又记得牢。
中学实验室工作总结5篇
中学实验室工作总结5篇第1篇示例：中学实验室工作总结作为中学实验室的工作人员，我们每天都在实验室里忙碌工作，为学生们的实验提供支持和保障。
随着学校实验室工作的不断发展，我们也面临着各种挑战和任务。
在这一学期的工作中，我们经历了许多事情，积累了不少经验。
今天，我就来总结一下这一学期的中学实验室工作。
我们对实验室的安全管理进行了全面的检查和改进。
通过加强对实验室安全知识的培训，提高了实验室工作人员的安全意识和应急处理能力。
我们还对实验室的消防设施进行了全面维护和检查，确保了实验室的消防安全。
我们还加强了对实验室化学品的储存和管理，做到了严格按照标准操作。
这些举措为实验室的安全运行提供了有力保障。
我们加强了对实验装备的维护和保养工作。
我们定期对实验仪器设备进行检查和维护，确保实验仪器的正常运行。
我们还积极配合学校采购部门，更新实验装备，满足学生们实验技能培训的需求。
这些工作为学生们的实验学习提供了良好的条件。
在实验课上，我们也全力配合教师进行实验的准备和安排。
我们在实验前，对实验装备进行检查和布置。
在实验过程中，我们严格按照教师的要求，为学生们提供支持和帮助，保障实验的顺利进行。
在实验结束后，我们及时清理实验仪器，做好实验室的卫生工作。
通过这些工作，我们帮助学生们更好地掌握实验技能，增强他们的动手能力。
在学生实验课外，我们也积极配合老师开展实验技能培训。
我们根据学生们的不同需求，组织开展了多种实验技能培训课程，如化学实验技能培训、物理实验技能培训等。
通过这些培训，我们帮助学生们更好地掌握实验技能，提高他们的动手能力和实验操作水平。
我们还积极参与学校的实验室管理和建设工作。
我们参与了实验室的规划设计工作，提出了宝贵的建设意见。
我们还积极参与了实验室管理规章的修订工作，为实验室的管理提供了有力支持。
我们还加强了实验室与学科教师的沟通合作，共同推动实验室管理工作的深入开展。
本学期中学实验室工作取得了一定的成绩。
学校实验室工作总结(6篇)
学校实验室工作总结（6篇）学校试验室工作总结1本学期工作中逐步提高了学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，试验水平和试验效果，更好地更全面地实施素养教育推动教育进展。
按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。
详细工作措施：1、试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。
2、试验室管理员任务、目标：(1)试验员必需拟定自然教学打算，各班级自然教学工作须按打算进行试验教学，试验教学需填写演示试验打算、分组试验打算、演示试验单、分组试验单等表格。
(2)在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。
(3)在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，商量，得出相应的结论，完成试验教学。
(4)指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量。
(5)开学准时收取自然各班级《教学工作打算》、《演示试验打算表》、《分组试验打算表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示试验记录表》、《分组试验记录》。
(6)在试验教学、教研方面，以全体自然任课老师为组，进行相应的自然教学与试验教学讨论，以不断提高自然学科老师的教学与试验力量。
3、材料归档。
(1)每学期〔学年〕按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求。
4、试验室器材管理。
试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。
初中化学实验室工作总结7篇
初中化学实验室工作总结7篇篇1一、引言本工作总结旨在回顾过去一年初中化学实验室的工作情况，总结工作成果和经验教训，并展望未来的发展方向。
本实验室围绕提高教学质量、培养学生实践能力和创新精神的目标，积极开展了各项工作，取得了一定成效。
二、工作内容及成果1. 实验课程设计与教材编写过去一年中，我们根据新课程标准及学校教学需求，对实验课程进行了全面梳理和优化。
我们结合教材和课堂需求，针对性地设计了一系列实验课程，旨在提高学生的实践能力和创新思维。
同时，我们还参与了化学教材的编写工作，为优化教学内容做出了贡献。
2. 实验教学与管理工作在实验教学方面，我们严格按照教学大纲要求，认真执行实验教学计划。
在实验教学过程中，我们注重培养学生的实验操作技能和科学素养，强调实验安全意识和环境保护意识。
此外，我们还加强了对实验设备的管理和维护，确保实验教学的顺利进行。
3. 实验室建设与安全工作为改善实验教学环境，我们积极推进实验室建设工作，包括实验室设备的更新和升级。
同时，我们还加强了对实验室安全工作的管理，制定了严格的安全制度和操作规程，确保师生在实验室的安全。
4. 科研与学术交流本实验室积极参与科研项目，与国内外化学教育界进行了广泛的学术交流。
我们组织并参与了多次学术研讨会，分享了实验教学经验，提高了教师的科研水平。
三、经验教训与改进方向1. 实验课程需进一步与实际应用相结合，以提高学生的实践能力和解决问题的能力。
2. 实验教学需加强对学生个性化需求的关注，为学生提供更多自主选择实验的机会。
3. 实验室安全工作需常抓不懈，加强师生安全意识的培养。
4. 实验室设备需不断更新和升级，以适应新的实验教学需求。
四、未来发展规划1. 进一步优化实验课程设计，加强实验教学与实际应用之间的联系。
2. 加大对实验室建设的投入，更新和升级实验设备，提高实验教学质量。
3. 加强师资队伍建设，提高教师的科研水平和教学能力。
4. 加强学术交流与合作，引进先进的实验教学理念和方法。
初中化学实验室工作总结5篇
初中化学实验室工作总结5篇第1篇示例：初中化学实验室工作总结在经历了一学期的时间，我对初中化学实验室工作有了更深刻的认识和体会。
在这段时间里，我积累了丰富的实验操作经验，提高了实验技能，也明白了实验室安全和规范操作的重要性。
在此将我对初中化学实验室工作进行总结，希望在以后的工作中能够更好地应用所学知识。
在实验室工作中，最重要的是安全意识。
化学实验往往涉及到有毒、易燃、腐蚀等危险性物质，一不小心就可能导致意外发生。
在进行实验前，我们要认真阅读实验操作手册，了解实验物质的性质和操作步骤，做好充分的准备工作。
在操作过程中，要做到戴好实验手套、护目镜等防护装备，严格遵守操作规程，严禁擅自更改操作步骤，避免因疏忽大意而造成意外。
如果实验中出现了危险情况，要及时向老师汇报，做好应急处理。
实验技能的提升也是一个重要方面。
在实验操作中，我们要熟练掌握各种实验仪器的使用方法，熟悉不同实验的操作步骤，熟悉化学试剂的性质和用途。
只有通过不断的实践操作，才能提高实验技能，做到熟练、精准。
在进行实验时，要注意实验条件的控制，掌握好反应的适宜条件，避免实验过程中的冷热震荡，影响实验结果。
实验数据的记录和分析也是至关重要的。
在进行实验时，要准确记录实验过程中所用的试剂种类和用量，实验条件和操作步骤，及时记录实验结果。
在实验结束后，要对实验数据进行仔细分析，找出实验中存在的问题和不足之处，总结经验教训，为以后的实验工作提供参考。
初中化学实验室工作既是一项重要的教学内容，也是一项重要的技能训练。
通过实验工作，我们能够更深入地了解化学知识，提高实验技能，培养实践能力和动手能力，也能够培养我们的观察力、思维能力和创新能力。
希望在未来的学习和工作中，能够将所学所悟运用到实践中，不断提高自己的综合素质，为实现自己的理想和目标奠定坚实的基础。
初中化学实验室工作总结就总结到这里，希望大家在今后的实验中，能够牢记安全第一、科学实验的原则，勇于实践、勇于创新，做一个善于观察、勤于思考的化学实验者。
实验室工作总结范文(精选5篇)
实验室工作总结范文(精选5篇)实验室工作总结范文本学期实验室完成了所有学生实验和演示实验，实验开设率为100%，并且没有发生任何实验事故。
我们努力工作，积极地创造条件开放实验室。
实验室分为理、化、生三个实验室，每个实验室都有认真负责的工作人员。
特别要提的是化学实验室部分，他们把规定的2人一组的学生分组实验，为学生提供了机会和创造了条件，同时激发出学生研究化学的兴趣。
这样的安排得到了任课教师的肯定和好评。
我们规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。
实验室的各项规章制度到位，帐册资料全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。
在开展各种实验活动中，无论是演示实验还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。
每一次实验后都要进行实验记录，有实验信息反馈和意见。
对于承购的实验用品，做到先打购物申请和计划，再进行采购，并按照财务制度进行。
新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进行入专项管理程序。
对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。
我们做到学生实验与学生能力培养相结合。
学生进入实验室后，我们严格要求学生，学生实验必须要有所得，实验的基本操作和程序必须做到一丝不苟，要以科学的态度进行对待每一次实验。
时时要求学生做到爱护公物，严格按照实验要求进行实验。
每一次实验完成后，都要求学生养成良好的实验惯，自己整理实验课桌，做到物品摆放整齐，桌面整洁、卫生，水池里没有杂物和垃圾，危险物品按要求倾到，严防各种事故发生，让一切安全隐患消灭在萌芽状态。
我们经常利用废铜丝等生活的物品来替代。
对于一些可以回收利用的东西，实验室里都是尽一切可能回收，让教学实验中的低值降到最低限度。
同时，也让学生建立起勤俭节约的意识，也培养个人的良好美德。
化学是一门实验科学，实验教学是化学教学中不可缺少的一部分。
通过为学生创造良好的实验条件，帮助学生理解概念，培养学生的观察能力、分析理解能力和实验操作能力，可以取得较为理想的研究效果，树立研究化学的信心，使死记硬背转变为研究性研究。
初中化学实验室工作总结(汇总22篇)
本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。
在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。
努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。
现将本学期实验室工作总结如下：首先，在学校领导的重视下，实验室的仪器设备有了一定的提高。
其次，本人努力工作，坚决贯彻党的教育方针，努力管好实验室。
这一学年，我们根据学校工作计划，制定了实验室的相关工作安排计划，以积极发挥实验室的功能，为学校的科学课程的教育、教学尽责尽力。
本学期实验室共完成学生实验23个，开展的学生实验效果好，学生学习到的知识和收获颇多;本学期学生实验开出率为100%，教师演示实验开出率为95%，我们实验室管理人员出色地完成了学校领导交给我们的教育、教学任务。
第三、规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。
在实验室的工作中，我们实验室的已经形成自己的特色。
目前，实验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。
为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。
每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。
对于承购的实验用品，做到先打购物申请和计划，再进行采购，并按照财务制度进行，新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进行入专项管理程序。
对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。
第五、开源节流，用事实对学生进行传统美德教育。
同时，我们积极改进实验装置，设计方案，减少环境污染。
对于这方面的工作，在化学实验教学中最为突出。
实验室里进行改进的相关实验装置有十几种，这不仅提高了实验安全性，提升学生的学习兴趣，也让学生建立更多的环境保护意识。
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实验室仪器设备工作总结
大新庄乡一中本学期在学校各级领导及学科教师的关心、配合下，学校实验室管理工作取得了一些成绩。
在某些方面上了一个新台阶，作为实验室的管理人员来说，从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。
努力地做到了使实验管理和教学紧密结合，不断提高了学生多方面的素质。
现将本学期实验室工作总结如下：
一、领导重视，精心按排
1、学校每学期都将学科教学和实验室管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与学科教研活动。
2、领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。
本学期，在学校经费相当紧张的情况下，为了确保物理、化学实验教学的正常进行，学校领导划出专项资金，重点解决了物理、化学实验器材和药品的严重不足，保证了物理、化学实验教学的正常进行。
二、建全制度，用好设备
用好实验室是实验教学的前提，也是物理和化学教学正常进行的基础。
充分发挥实验仪器设备和药品的作用，进一步完善管理制度，以保证实验教学的开展与科技活动的进行。
1、用好实验室，发挥设备和药品的作用。
学校要求教师在上课的时候有效地发挥仪器、药品的作用，并用现代化的教学手段提高教学效益，培养学生的创新精神和实践能力。
在学校各级领导和教师的共同努力下，我校物理、化学的演示实验开出率达96％，学生实验开出率达90％，有力地促进了物理、化学教学的顺利开展。
2、建立完善的管理制度，让教师和学生按制度去做。
开学初期，根据各班学生人数的多少，结合学校实验室的具体情况，将每个班的学生分成十四个大组，二十八个小组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。
学生走进实验室，按照《实验室规则》的要求进行实验。
实验完毕后，做好实验室仪器、药品的清点、整理工作，将实验室打扫干净后离开实验室。
3、实验教学是物理、化学教学的一个重要的补充，是学生学习物理、化学知识不可缺少的环节。
三、加强管理，妥善保管
1、加强物理、化学实验室的档案管理。
学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。
凡教学业务、器材说明、技术资料、记录表、工作计划和总结分门别内装订归档。
2、加强实验室卫生、环境管理，每天对实验室进行打扫，保证室内清洁干净。
3、做好实验室物品管理，努力做到仪器存放系列化，保管科学化，做到分类存放，贴有标签，做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。
另外，将相应的档案资料录入《重庆市教学管理平台》中。
在看到成绩的同时，我也感觉到在不少方面存在问题，反思一学期来的工作，我认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不及时；仪器、药品的标签张贴不规范，保管不符合要求；实验室所缺仪器和药品不能及时配制。
最后，来期我一定努力改进自己的工作方法，不断提高自己的管理水平，进一步发挥实验室的作用，让学校物理、化学的教学与实验教学有机地结合起来。