6《力和运动》复习课件
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力与运动复习ppt课件

1、求瓶子受到的摩擦力: 解:f=G瓶=mg=0.5Kg×9.8N/Kg=4.9N
2、手握瓶子的力增大,瓶子受到的摩擦力 解:因为瓶子所受重力与瓶子所受摩擦力始终是一对平衡力,所以摩擦力f=G瓶=4.9N
3、往瓶子加1kg的水,瓶子仍静止在手中不动,瓶子受到的摩擦力
解:因为瓶子静止,所以,瓶子受到摩擦力f=G=G瓶+G水 =4.9N+0.5Kg×4.9N/Kg=9.8N
3
若阻力为零 物体运动速度的大小将 ,
物体运动的方向将 ,
若物体原来静止,那么将
。
不变 不变
匀速直线运动
保持静止状态不变
4
牛顿第一定律 一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状 态。
5
怎样理解牛顿第一定律?
重点难点解析
1、“一切”适用于所有物体; 2、“没有受到外力作用”是定律成立的条件,包括物体确实没有受到外力和物体受到平 衡力的作用; 3、“总”总是这样,没有例外; 4、“或”指两种状态必有其一,不同时存在。
f静 B
F支 GB
17
例四、一物体夹在两面墙之间,重力为G,物体与没面墙的摩擦力都是f,求出物体向 上做匀速运动时所需要的拉力的大小。
解答: 分析物体受力情况, 画它的受力示意图 ∵ 物体匀速运动运动 ∴ F推=G+2f
F拉 3v
2f G
18
例五、用手握住一个质量为0.5kg空瓶子,静止在手中不动。
19
例六、质量为2吨的汽车在平直公路上匀速行驶时,受到的摩擦力为车重的0.15倍,求:汽车的 牵引力的大小。
解:对汽车进行受力分析,画受力示意图
G = mg = 2×103㎏×9.8N/㎏ = 1.96×104N f = 0.15G = 0.15× 1.96×104N = 2.94×103N
2、手握瓶子的力增大,瓶子受到的摩擦力 解:因为瓶子所受重力与瓶子所受摩擦力始终是一对平衡力,所以摩擦力f=G瓶=4.9N
3、往瓶子加1kg的水,瓶子仍静止在手中不动,瓶子受到的摩擦力
解:因为瓶子静止,所以,瓶子受到摩擦力f=G=G瓶+G水 =4.9N+0.5Kg×4.9N/Kg=9.8N
3
若阻力为零 物体运动速度的大小将 ,
物体运动的方向将 ,
若物体原来静止,那么将
。
不变 不变
匀速直线运动
保持静止状态不变
4
牛顿第一定律 一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状 态。
5
怎样理解牛顿第一定律?
重点难点解析
1、“一切”适用于所有物体; 2、“没有受到外力作用”是定律成立的条件,包括物体确实没有受到外力和物体受到平 衡力的作用; 3、“总”总是这样,没有例外; 4、“或”指两种状态必有其一,不同时存在。
f静 B
F支 GB
17
例四、一物体夹在两面墙之间,重力为G,物体与没面墙的摩擦力都是f,求出物体向 上做匀速运动时所需要的拉力的大小。
解答: 分析物体受力情况, 画它的受力示意图 ∵ 物体匀速运动运动 ∴ F推=G+2f
F拉 3v
2f G
18
例五、用手握住一个质量为0.5kg空瓶子,静止在手中不动。
19
例六、质量为2吨的汽车在平直公路上匀速行驶时,受到的摩擦力为车重的0.15倍,求:汽车的 牵引力的大小。
解:对汽车进行受力分析,画受力示意图
G = mg = 2×103㎏×9.8N/㎏ = 1.96×104N f = 0.15G = 0.15× 1.96×104N = 2.94×103N
力与运动复习课件

2cm 0~3N B
A D D B DC 达标
1~4 C B B B 6.接触面粗糙程度相同时,压力越大摩擦力 越大 变量不唯一 拉力大小 匀速直线拉动物块 铁块在下木块在上,匀速拉动,记下弹簧测 力计的示数F4 F3>F4木块粗糙 F3<F4铁块粗糙
力与运动复习课
【知识互联】
【知识互联】
F
木板不必做匀速直线运动、弹簧测力计保持静止, 便于读数。
6.相互作用力与平衡力的区别
受力物体 力的变化
相互作用的力
作用在不同的 两个物体上
同时产生 同时变化 同时消失平力作用在同一物体上一个力变化,另一个 力不一定变化,可能 会变为非平衡力
1.D 2.在弹性限度内,拉力越大弹簧伸长量越大。
A D D B DC 达标
1~4 C B B B 6.接触面粗糙程度相同时,压力越大摩擦力 越大 变量不唯一 拉力大小 匀速直线拉动物块 铁块在下木块在上,匀速拉动,记下弹簧测 力计的示数F4 F3>F4木块粗糙 F3<F4铁块粗糙
力与运动复习课
【知识互联】
【知识互联】
F
木板不必做匀速直线运动、弹簧测力计保持静止, 便于读数。
6.相互作用力与平衡力的区别
受力物体 力的变化
相互作用的力
作用在不同的 两个物体上
同时产生 同时变化 同时消失平力作用在同一物体上一个力变化,另一个 力不一定变化,可能 会变为非平衡力
1.D 2.在弹性限度内,拉力越大弹簧伸长量越大。
《力和运动》复习-完整版PPT课件

减小摩擦的方法:
①减小压力。 ②减小接触面的粗糙程度。 ③变滑动为滚动。 ④分离摩擦面。
列举相关的事例: 1、手握单杆不能太紧 2、加润滑油
3、机器转动的部分加滚动轴承
4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起
例1、重10N的木块,被25N的压力F静 压在竖直的墙壁上,则墙壁对木块的摩 擦力的大小为__1_0_N__,假设用30N的压 力压这一木块,木块静止不动,则墙壁 对木块的摩擦力将__1_0_N___。
练 一 练
阻力
N 牵引力
G
3、一辆在水平公路上做匀速运动的小 汽车,试举出小车所受的所有的力,这 些力中有哪些力是平衡力?
练 一 练
4、电灯吊在天花板下,在下列各对力中属于平 衡力的是( B )。 A、灯受的重力和灯对电线的拉力。 B、电线对灯的拉力和灯受的重力。 C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力。 D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力。
次数 1 2 3
接触面情况 木块和木块 木块和木块 木块和毛巾
压力F / N 6 8 8
摩擦力f / N 1.2 1.6 3.5
练
结论:一切物体在任何情况下都有惯性
一 练
3、子弹从枪膛里射出后,能继续在空中运动,是因为( C )
A、火药的推力。 B、子弹的冲力。 C、子弹有惯性。 D、子弹的惯性大于阻力。
4、竖直向上托起的皮球,离开手后能继续向上运动,是
因为( C )
A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球有惯性 D、球受惯性作用
练 一 练
5、起重机提吊货物时,货物所受重力G和拉 力T之间的关系是 ) D
A.货物匀速上升时,T > G
B.货物匀速下降时,T < G
初中物理《力与运动》复习课件

典例1★ 力
例1 马刺队邓肯的45°擦板进球堪称经典.篮球擦板时, 篮板的主要作用是( A ) A.改变篮球的运动方向 B.改变篮球的运动快慢 C.改变篮球的运动时间 D.改变篮球的重力势能
例2 图2(a)、(b)表示力的作用效果,其中(a)主要 是表示了力可以使物体发生_物__体__形__状___, (b)主要是表示 了力可以使物体的__运__动__状__态__发生改变.
5、一根绳子可以承受的拉力是1470N,现在有 一个物体的质量是200Kg,问绳子可否拉起这个 物体。
6、再探究“重力和质量的关系”实验中,某同学
做了如下记录,问:
(1)实验中需要的测量工具有
、
;
(2)有表格可知重力G和质量m的比值是
;
(3)由实验数据可以得到结论是:
;
★ 常考点四 牛顿第一定律
典例5★ 平衡力
例5 静止放置在水平桌面上的水杯,如图所示,下列属于一对平衡
力的力
B.水杯的重力与水杯对桌面的压力
C.水杯的重力与水杯对地球的吸引力
D.水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力
例5图
解析:水杯受到的重力和桌面对水杯的支持力,两者大小相等、方向 相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故A正确; 水杯的重力与水杯对桌面的压力,这两个力的方向相同,都是竖直向下, 所以不是平衡力,故B错误;水杯的重力与水杯对地球的吸引力,两者大 小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上,是一对相互 作用力,故C错误;水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力,两者大小 相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上,是一对相互作 用力,故D错误,故选A.
2.弹簧测力计:测量力大小的仪器是 测力计,实验室常 用的测力工具是 弹簧测力计,其工作原理 是 在弹性限度内,弹簧伸长的长度与所受拉力.成正比
力和运动总复习课件

3 2 N 2 3
左 a b
右
障碍物
障碍物
甲
乙
图1-5
4. 图1-8是探究“阻力对物体运动的影响”的过程. (1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是 ( ) A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论 B.①②③④都是实验事实 C.①②是实验事实,③④是实验推论 D.①②③是实验事实,④是实验推论 (2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面 上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越 .其中运 动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受 (选 填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”). (3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需 要添加的器材是长方体木块、钩码和__________
1-9
6.连同载重共为2000牛的气球,在竖直匀速下降,它在空中受到的浮力为1900牛,则 它在运动中所受的合力为_________,受到的空气阻力为_______;若要使气球以同 样的速度竖直匀速上升,可采用从气球上向外抛出重物的方法,当抛出物体的重量为 ______时,可实现竖直匀速上升(气球在下降和上升时所受空气的浮力和阻力的大小 不变.
7.一载重气球在空中受到1000牛的浮力时匀速竖直上升,若在所载重物中再加入10 千克的物体,这气球就能匀速竖直下降.设气球在上升和下降时,受到的浮力和阻力大 小均不变,取g=10牛/千克,则下列判断正确的是( ) A.气球上升时受到的合力比下降时受到的合力大 B.气球上升时受到的重力是950牛 C.气球上升和下降时受到的阻力是50牛 D.气球下降时运动状态一直在改变
1
5. 如图1-9所示实验器材,请利用其中一种或多种器材,分别完成一个指 定实验和另外设计一个力学实验。根据示例的要求,将表格中的空白填 写完整。 实验内容 选用的器材 示例:锥子、橡 力的作用效果与 分别用锥子的两 用锥子尖压橡皮 皮泥 什么因素有关 端用相同的力压 泥时,凹陷明显 橡皮泥 小石块、一张白 探究:物体是否 纸 具有惯性 操作方法 发生现象
左 a b
右
障碍物
障碍物
甲
乙
图1-5
4. 图1-8是探究“阻力对物体运动的影响”的过程. (1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是 ( ) A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论 B.①②③④都是实验事实 C.①②是实验事实,③④是实验推论 D.①②③是实验事实,④是实验推论 (2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面 上的位置.可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越 .其中运 动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受 (选 填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”). (3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需 要添加的器材是长方体木块、钩码和__________
1-9
6.连同载重共为2000牛的气球,在竖直匀速下降,它在空中受到的浮力为1900牛,则 它在运动中所受的合力为_________,受到的空气阻力为_______;若要使气球以同 样的速度竖直匀速上升,可采用从气球上向外抛出重物的方法,当抛出物体的重量为 ______时,可实现竖直匀速上升(气球在下降和上升时所受空气的浮力和阻力的大小 不变.
7.一载重气球在空中受到1000牛的浮力时匀速竖直上升,若在所载重物中再加入10 千克的物体,这气球就能匀速竖直下降.设气球在上升和下降时,受到的浮力和阻力大 小均不变,取g=10牛/千克,则下列判断正确的是( ) A.气球上升时受到的合力比下降时受到的合力大 B.气球上升时受到的重力是950牛 C.气球上升和下降时受到的阻力是50牛 D.气球下降时运动状态一直在改变
1
5. 如图1-9所示实验器材,请利用其中一种或多种器材,分别完成一个指 定实验和另外设计一个力学实验。根据示例的要求,将表格中的空白填 写完整。 实验内容 选用的器材 示例:锥子、橡 力的作用效果与 分别用锥子的两 用锥子尖压橡皮 皮泥 什么因素有关 端用相同的力压 泥时,凹陷明显 橡皮泥 小石块、一张白 探究:物体是否 纸 具有惯性 操作方法 发生现象
《力和运动》专题复习PPT课件(初中科学)

Hale Waihona Puke 一、正确理解牛顿第一定律牛顿第一定律: “一切物体在没有 受到外力作用时,总保持静止状 态或匀速直线运动状态”。
物体到底是处于静止还是匀速直线运 动取决于物体的初始状态。
二力平衡的条件
❖ 作用在同一个物体上 ❖ 大小相等 ❖ 方向相反 ❖ 作用在同一直线上
作用在同一物体上的两个力大小相等、 方向相反
惯性解释日常现象
【例】人在跑动时,若脚突然被石块绊一下,人必然 是向前跌倒请解释其原因。
分析与解答:在解释惯性问题时要抓住以下几个环节:研究对 象→本来处于什么样的运动状态→受力情况→运动状态改变 情况→惯性表现。
❖ 解:当你奔跑时碰到石块,脚因为受到石头的阻碍, 不再向前运动,而人身体上部由于具有惯性要保持 本来向前的运动状态,故向前冲去,因此必然是向 前跌倒。
力学中常见的运动题型
❖ 知道运动状态,来进行受力分析
中学阶段:静止或者匀速直线运动状态
受力平衡
❖知道受力情况来预测物体运动状态
【例】如图,当用绳拿着物体在空中静止时拉力为F1. 若提绳子使物体以1米/秒的速度匀速上升,绳对物 体拉力为F2;若提住绳 子使该物体以2米/秒的速 度匀速降落绳子的拉力为F3,则F1,F2,F3的大小关 系是_____F_1 =__F2.= F3
《力和运动》专题复习
牛顿第一定律 (惯性定律) 二力平衡
控制变量法: 保证小车在 同一高度由 静止下滑
实验探究1
通过实验得出:平面 越光滑,小车行走距 离越长。
猜想:物体在不受 外力的情况下将保 持静止或者匀速直 线运动状态。
牛顿第一定律:因为不存在不受力的情况,它是在实验基础上运用科学 推理的方法得到的,这是理想实验法(科学推理法)
《力与运动》复习课件

一、力与运动的关系
毛巾表面 棉布表面 木板表面
运动的小车受到的摩擦阻力越小,运动得越远。 运动的小车,若不受摩擦阻力,将一直运动下去。 运动的物体,如果没有受到外力,将做匀速直线运动。
(一)牛顿第一定律
一切物体在 没有受到外力作用的时候, 总保持 匀速直线运动状态或 静止 状态。
1.物体具有保持匀速直线运动状态 或 静止状态的性质——惯性。
4、电灯吊在天花板下,在下列各对力中属于平 衡力的是( B ) A、灯受的重力和灯对电线的拉力 B、电线对灯的拉力和灯受的重力 C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力 D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力
F
●
G
5.用力F=40N,按住一重10N的木块,如图所示,
当木块沿竖直方向匀速下滑时, 木块受到的摩擦力
2.力不是使物体运动的原因,而是改变 物体运动状态的原因。
思考:
踢出去的足球,在地上越滚越慢,是 因为不受脚的踢力吗?
不是。足球越滚越慢, 是因为受到了阻力。
(二)惯性
1.任何物体都有惯性。 2.惯性是物体的一种属性,其大小与物体的
运动状态、受力情况等无关,只与物体的 质量有关。
.下列现象中能用惯性知识解释的是( )A C D .当汽车突然向前起动,车上的乘客会向后倒 .用力将物体抛出去,物体最终要落到地面上 C.子弹离开枪口后,仍能继续高速向前飞行 D.古代打仗时,使用绊马索能将敌方飞奔的
马绊倒
2.下列现象中,不属于惯性现象应用的是( )D A.用手拍打衣服上的灰尘 B.运动员采用助跑跳远
C.锤头松了,将锤柄在地上撞击几下 D.骑自行车时为了减速捏车闸
3.下列现象中,利用物体惯性的是( C) A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来 B、中小型汽车司机必须带上安全带 C、锤头松了,将锤柄在地上撞击几下 D、熟了的苹果从树上落向地面
《力和运动》复习课课件

重力-地球引力
重力是物体相互吸引的力,地球对物体的引力取决于物体的质量和距离。
弹性力-弹簧力
弹性力是一种物体在受到压缩或伸长后恢复原状的力,弹簧力与物体的位移 成正比。
摩擦力-静摩擦力和动摩擦力
摩擦力是物体相互接触的表面间的阻力,静摩擦力在物体相对静止时产生,动摩擦力在物体滑动时产生。
圆周运动-离心力
《力和运动》复习课ppt 课件
从力到运动,带您领略物理世界的奥秘。本课程将涵盖力和运动的基本概念、 原理和应用,助您深入理解力学的精髓。
什么是力和运动
力是物体改变其状态的原因, 运动是物体从一个位置到另一个位置的变化。
力的定义和单位
力是一种物体之间相互作用的结果,单位是牛顿(N)。
运动的定义和分类
斜抛运动-斜抛运动的特点和公 式
斜抛运动是物体在斜向上抛的运动,其特点为水平方向速度恒定,竖直方向 上存在加速度,可以通过公式计算运动轨迹和时间。
能量守恒定律-机械能的定义和 转化
能量守恒定律指能量在系统内不会消失或增加,只会转化为其他形式,机械 能是物体的动能和势能系统指由多个齿轮组成的传动系统,齿轮的应用广泛,如车辆的传动和 机械装置的增减速。
杠杆原理-杠杆的分类和应用
杠杆原理指利用杠杆的力矩平衡的原理,杠杆可分为一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆,应用于杠杆秤和剪刀等。
浮力原理-浮力定律
浮力原理是物体在液体中的浮力和所受重力相等,浮力由物体排开液体所产生。
运动是物体在空间中的位置的改变,分为匀速直线运动、变速直线运动、曲 线运动和往返运动。
牛顿第一定律-惯性定律
物体静止时保持静止,物体运动时保持匀速直线运动,除非外力作用于其上。
牛顿第二定律-运动定律
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8、下列事例中,物体受到平衡力作用的是 ( D ) A、正在轨道上转圈的过山车
B、减速进站的火车 C、腾空加速上升的火箭 D、在马路上匀速直线行使的轿车 9、如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发 现,棋子在竖直放置的棋盘上可以移动,但不会掉下 来。原来,棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。棋子 不会掉下来是因为 ( C ) A、棋子所受摩擦力小于重力 B、棋子所受摩擦力大于其重力 C、棋子所受摩擦力等于重力 D、棋子的质量很小,其重力可以忽略不计
二、重点难点突破
[例1] 列车车厢顶部用细线 悬挂一个小球,在列车匀速行驶 时,悬挂小球的细线突然断裂, 小球将落在悬挂位置的( ) A、左下方 B、右下方 C、正下方 D、无法确定
[拓展] 在自动化生产线上,需要用传送带传 送工件。如右图所示,一个工作与传送带一起以 0.3m/s的速度水平向左匀速运动,不计空气阻力, 请在图中画出工作受力的示意图。
4.增大和减小摩擦的方法
目的
方法
实例
擦黑板时用力;皮带松了, 拉紧;用力捏车闸刹车
压力 增大________ 增大 摩擦 使接触面变粗糙 ______
结冰的路面撒炉灰渣;鞋 底、轮胎有花纹;车轮上装 防滑链
减小压力 ________ 光滑 使接触面变______ 变 滑动为滚动 ______________ 分离 使接触面彼此______
第一阶段3 N的推力使物体处于静止状态,所以此时 摩擦力和推力平衡,属于静摩擦,大小为 3 N;第二阶段推力增大到6 N时物体处于匀速直线运动状 态,也属于平衡状态,此时摩擦力和推力平衡,属于滑动 摩擦,大小为6 N;第三阶段推力增加到8 N时物体加速运 动,此时摩擦力也属于滑动摩擦力,其大小取决于压力大 小和接触面粗糙程度,此情景中两者均不变,故滑动摩擦 力不变为6 N。
C、是c D、无法确定 A B c
讨论与交流:撤去力F后物体由于惯性,保持力撤 去时的运动状态继续前进,答案是B。
什么叫做合力?什么叫做分力?什么叫做力的合成? 举例说明合力一定大于分力吗?
如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效 果相同,这个力就叫做那几个力的合力。组成合力 的每一个力叫做分力。求几个力的合力,叫做力的 合成。 同一直线上两个力的合力跟这两个力有什么样的关系? 同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这 两个力的大小之和,方向跟这两个力相同。F=F1+F2 同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于 这两个力的大小之差,方向跟较大的那个力相同。 F=F1+F2
6、轮船在大海中匀速直线航行,小明同学在船中央 甲板上竖直向上跳起,则小明下落时( A )
A、仍在起跳点 C、在起跳点后
B、在起跳点前 D、无法确定落在何处
7、如图的两中情况,下列解释合理的是
(
A )
A、二者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来 的运动状态 B、二者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来 的运动状态 C、前者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍保持原来 的运动状态;后者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍 保持原来的运动状态 D、前者脚的运动状态改变,而上身由于惯性仍保持原来 的运动状态;后者上身的运动状态改变,而脚由于惯性仍 保持原来的运动状态
16、女同学用水平推力推水平地面上的货箱而未推动, 推力已画出,请画出货箱所受其他力的示意图。
f
F
G
3.牛顿第一定律告诉我们,一切物体在 不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线 状态。自然界中很多事例都表明,物体受到力 的作用时,有时也能保持静止状态或匀速直线 运动状态。物体所受的力满足什么条件时,才 能保持这种状态? 物体在力的作用下,如果能保持_____状态, 我们就说物体处于平衡状态。使物体处于 平衡状态的力,我们叫______力。通过探究,我 们认识到二力平衡的条件是______、______、 ______、_______。二力平衡时,其合力为零。 从而认识了物体受平衡力时的运动情况。
14、如图是两位同学拉一辆小车, 男同学用150N的力向东拉,女同 学用100N的力向西拉,两个力沿 一条直线,这两个力合力的大小 东 是 50N N,方向向 。
15、小丽同学在超市购物时,用5N的水平力推着一 辆小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受 到的阻力是 5 N,突然,小丽发现前面有一小孩, 她马上用10N的水平力向后拉小车,使小车减速,在 减速运动的过程中,小车所受的合力为 15 N。
解析
4、当物体受到平衡力作用时,其所受合力为零,它 将保持静止状态或匀速直线运动状态。 练习1、人们常用推理的方法研究物理问题;在“研 究声音的传播”实验中,现有的抽气设备是很难将玻 罩内抽成真空状态,在这种情况下,人们是通过玻 璃罩内空气越稀薄,外面听到的声音越小这一实验现 象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论的。
在研究物体运动状态与力的关系时,也是用推理的方 法,如下实验和对实验结果的推理得到如下结论:运 动着的物体,如果不受外力的作用,它的速度将保持 不变,并且一直运动下去。请根据实验说明怎样进行 推理? 讨论与交流:由 水平表面越光滑, 小车运动的速度 减小越慢这个现 象推理。
练习2、如图,设想在光滑的水平面上,有一个物体 在力的作用下沿曲线由A向B运动,当到B点时突然 撤去力F,那么此后物体的运动路线是 ( B ) a A、是a b B、是b
[例2] 小刚同学在放学回家的路上,一不小
心,脚被石头绊了一下。他的身体会向哪个方
向跌倒?为什么?
[拓展] 坐在匀速行驶汽车里的乘客,经过
某一个路口时,他的身体突然向前倾倒。你认
为行驶的汽车出现了什么情况?请说出你判断 的依据 。
[例3] 小明拉着重10 N的小车在水平 桌面上做匀速直线运动时,水平方向的拉 力为3N,此时小车受到的摩擦力为 N。 当水平拉力增大为5N时,它受到的摩擦力 为 N,它的运动速度将____(填“增 大” 、 “减小” 或 “不变”)。
________物体的相对运动或相对运动趋势 阻碍
接触面的粗糙程度 有关; 滑动摩擦力的大小跟压力 ________和____________________ 越大 ,摩擦力越大(对比甲、 接触面粗糙程度相同时,压力________ 乙两图);压力一定时,接触面__________ 越粗糙,摩擦力越大(对比 甲、丙两图)
雪橇用密度小的材料制作 冰壶比赛中,不断摩擦冰 面形成水膜,减小摩擦;锁 生锈后加铅笔芯粉 滚动轴承 加润滑油、气垫船、磁悬 浮列车
减小 摩擦
例4 如图8-3所示,水平面上放置重为10 N的一物体,当用 3 N的推力推此物体时,物体保持静止,则此时物体受到的摩 擦力为______N ,当推力增大到6 N时,物体匀速前进,受到 3 的摩擦力为______N ,当推力增加到8 N时,该物体在原木板 6 上加速前进,此时物体受到的摩擦力为______N 。 6 图8-3
什么是惯性?为什么说惯性是物体所固有的一种属性? 物体保持运动状态不变的性质叫做惯性 牛顿第一定律又叫惯性定律,他阐明了物体的运动和 力之间的关系: 1、物体不受外力作用时,它总保持静止状态或匀速 直线运动状态。可见,力不是产生或维持物体运动的 原因。 2、物体受到外力作用时,就不能保持静止状态或匀 速直线运动状态,其运动状态就要发生改变,因此 力是改变物体运动状态的原因。 3、牛顿第一定律揭示了一切物体都具有保持静止状 态或匀速直线运动状态的性质。也就是说物体具有惯 性。
练习:如图重为3N的苹 果,从树上落下的过程 中,受到重力和空气阻 力的作用;关于苹果所 受合力的大小和方向, 以下说法中正确的是 ( D ) A、大于3N,方向向上 B、小于3N,方向向上 C、大于3N,方向向下
D、小于3N,方向向下
什么叫做平衡状态? 物体在受到两个(或多个力)作用时,如果保持静止 或匀速直线运动状态,则物体处于平衡状态。
中考专题复习 ---力和运动
牛顿第一定律的内容是什么?你是如何理解牛顿第一 定律的?
牛顿第一定律内容:一切物体在没有受到外力作用的 时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。 牛顿第一定律说明:原来静止的物体在不受外力作用 时将保持静止;原来运动的物体在不受外力时将保持 匀速直线运动状态。 牛顿第一定律能直接用实验证明吗? 答:不能,世界上一切物体都受到力的作用,不受力 的物体是没有的,我们不能通过实验直接得出这一规 律。他是在实验的基础上运用科学的推理、总结,最 后得出的结论。
什么叫平衡力?
是物体处于平衡状态的两个力(或多个力)叫做平衡 力。 二力平衡的条件是什么? 作用在物体上的两个力大小相等、方向相反、作用 在同一条直线上。 运动和力有什么样的关系? 物体受到不平衡的力作用时,物体的运动状态改变。 物体受到相互平衡的力作用时,保持静止状态或匀 速直线运动状态不变。
练习1、人站在匀速上升的电梯上,下列 的几对力中是平衡力的是( A ) A、人的重力和电梯对人的支持力 B、人对电梯的压力与电梯对人的支持力 C、电梯的重力与电梯对人的支持力 D、电梯的重力和电梯对地球的吸引力 练习2、竖直向上抛出一个小球,抛出后小 球继续向上运动,这是因为小球 有惯性 , 在向上运动一段距离后,速度逐渐变小,然后下落。 这是因为小球受到 重力 的作用,而 改变 运 动状态。
3、下列现象不是由惯性引起的是
A、撞击 斧柄斧头 套紧
(
C
)
B、猛抽 纸条纸出 杯未动
C、拉拉力器弹 簧伸长
D、紧急刹车人向前倾倒
4、正在运动的物体,如将它受到的力全部撤去,这个 物体 ( D ) A、速度越来越大
C、立即静止下来
B、速度越来越小
D、一定做匀速直线运动
5、手榴弹掷出后,还能继续前进,这是因为( A ) A、手榴弹有惯性 B、手榴弹有向前的一个惯力 C、人对手榴弹有作用力 D、手榴弹的惯性比阻力大
练习3、下图中,哪一种情况下,物体能保持原来的 运动状态 ( C )