2014-2015学年第二学期高中部教务工作计划(高中部)
中学2014-2015学年度第二学期学校工作计划
学校工作计划（2014—2015学年度第二学期）城关镇第一中学2015年3月城关镇第一中学2014-2015学年度第二学期学校工作计划根据县教育局2015工作要点要求，结合我校实际，特制定本学期学校工作计划。
一、指导思想深入贯彻、落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，以落实常规教学为基础，以构建和谐校园为重点，以义务教育均衡发展为契机，内抓管理，外树形象，努力发扬质量立校、科研兴校的办学特色，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，促进学校全面发展，力争使我校教育教学工作再上新台阶。
二、本学期工作要点（一）加强领导班子建设，努力形成懂管理、理念新、服务意识强的领导干部队伍。
（二）全面完成“十二五”中小学教师继续教育工作任务。
（三）以县加快推进义务教育基本均衡发展工作为契机，加大学校硬件配套基础设施建设。
（四）突显学校管理，从严、从细落实教学常规要求。
（五）狠抓德育工作，力争抓出特色，获得新成果。
（六）高度重视安全工作。
（七）办好第十二届校园文化艺术节。
（八）深入教育“9+3”宣传与指导工作，圆满完成“控辍保学”工作目标任务。
（九）建立健全教学辅助人员岗位职责，牢固树立教学辅助人员为教学工作服务的意识，提升服务水平。
三、具体工作（一）加强领导班子建设，努力形成懂管理、理念新、服务意识强的领导干部队伍（校长室）1、领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作，要做一名“勤学习、善思考、有激情”的管理者。
凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公平、公正、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。
2、要带头参与教研活动，深入教学第一线，了解教师的教学情况，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。
在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调，创造性地主动完成自己所分担的工作。
（二）全面完成“十二五”中小学教师继续教育工作任务（教研室）1、认真组织教师积极参加“国培计划”，省、市、县各级班主任培训、普通话培训等培训工作，通过听取专家讲座，结合教师个人的学习、思想和工作实际撰写心得体会，并进行学习交流。
2014-2015学年高三年级下学期工作计划
2014-2015高三年级下学期工作计划一、指导思想：高三下学期是高中阶段最重要的一个学期，根据学校的工作部署和高三年级的实际情况，我们要采取各种方法措施，想方设法调动学生的斗志和提高全体教师的信心。
根据元校长提出的“咬定一个目标，突出两个重点，加强三个建设，狠抓四项工作”的要求，围绕高考目标，加强二轮、三轮、四轮复习落实，扎实努力地推进工作，确保圆满完成2014年高考任务二、工作思路：咬定高考目标，抓实二三四轮；领导带头苦干，夯实作风纪律；规范学生作风，昂扬学风精神；注重过程管理，突出问题整改。
三、工作中心：咬定目标不放松，以“抓铁有痕，踏石留印”的决心和力度，狠抓工作落实；弘扬求真务实作风，真抓实干，营造良好的高考备考氛围；发扬敢于担当的精神，建设敢打硬仗的教师队伍；打造雷厉风行的作风，点燃学生冲刺高考的激情。
四、具体措施：（一）咬定高考目标，勇争一流业绩学校给高三的目标是：清华北大保12争13，一本目标保700，争720。
我们高三年级在学校的领导下，科学安排本学期时间，以“抓铁有痕，踏石留印”的决心和力度，求真务实，勇于担当，发扬雷厉风行的作风，说了就算，定了就干，狠抓工作落实，争取今年高考再创辉煌，为学校添彩，为一中争光。
加强培优，开学后重点进行自主招生集中培训。
对目标生跟进管理，一是抓紧时间，消除过年影响，尽早投入学习；二是邀请去年清华北大学生作报告，进一步激发学生对名校的追求；三是集中培训与考试，为3月北约、华约考试准备。
争取在自主招生上能有更好的加分机会；四是在考练中加强对目标生的面批面改，加强指导的针对性；五是阶段性对目标生进行全体教师会诊，分析学生增长点，突破制约瓶颈；六要适时进行心理辅导，排除不良情绪的影响；七要关注学生生活细节，能保持和学生的高度和谐。
（二）加强年级管理，树立四种意识。
高三年级工作目标高、难度大，全体高三教师进一步加强团结，统一认识，树立四种意识：一是目标意识，年级盯住学校目标，班级看好年级下达的目标，老师盯紧自己的目标，人人完成自己的目标；二是树立强烈的责任意识和忧患意识，将高三的成就与学校的发展、个人的发展紧密相连；三是过程意识，大家要全身心投入，通过精细化的过程达到强化、优化教学的目的；四是精益求精意识，不放弃不抛弃，努力提高教育教学能力，工作中要多思、多学、多请教。
2014—2015学年度第二学期教务及教研工作计划
2014—2015学年度第二学期教务及教研工作计划李家山中学一、回顾与总结上学期，在校长办公室的指导下和各教研组的协力配合下，各位教师的努力下，完成了各类教学工作，取得了一定的成绩。
1、课改工作有了较好的进展。
2、围绕课改示范课、骨干教师展示课及各级各类课题研究有效扎实的开展了教研工作。
3、在学生自主性学习，提高课堂有效性方面下了大工夫。
4、认真组织了教师讲课、学科竞赛等比赛活动。
5、开足、开齐了理化生实验，全校29个教学班的电子白板投入正常、规范运用。
6、高中年级实施了校本课程的开发、开设以及研究性学习的开题研究和结题报告，并完成了各学科在各学段的学分认定。
7.完成了全校教师工作量和工作绩效的核算，配合完成校办公室的教师岗位考核工作。
二、指导思想：本学期教务处在学校工作计划的指导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“规范”为准绳，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂、和谐课堂。
充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深入提高课堂效率，为推进教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。
三、工作目标1、深化“质量是生命”的意识，进一步提高办学质量和社会声誉，将学校办成全县一流初中。
2、根据学校教学发展的规划，修订和完善新课程理念下的教学工作管理制度、教学工作考核制度，建立适合我校特点的教学管理制度。
重点抓好优生的入围率和提高学生整体水平。
3、逐步执行课程计划，完善课程设置的结构，加强教学过程的监督和管理，突出质量意识，聚焦课堂教学，切实提高课堂效益，全面提高学校教学质量。
4、加强教研组、备课组建设，规范教研组、备课组的活动，尤其加大教师常规工作的督导和检查力度,切实提高备课组集体教学研究工作,改进课堂教学。
四、工作要点及具体措施本学期教务处继续抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。
2014-2015学年度第二学期学校工作计划
2014—2015学年度第二学期学校工作计划xxxxxxxx学校2015年2月2014—2015学年度第二学期学校工作计划一、指导思想根据《xxxxxxxxxxxxx》和苏局长《在2014年全区教育工作会议上的讲话》精神，以“质量立校、均衡发展、提升内涵”为中心，继续按照“抓作风、树形象，抓管理、提质量，抓规范、建机制，抓项目、促发展，抓安全、保平安”的工作思路，在深入开展“作风建设年”、“质量提升年”和“管理机制创新年”活动基础上，以党的群众路线教育实践活动为契机，以“提质增效”为主题，统筹兼顾、突出重点、狠抓落实、务求实效。
二、具体工作（一）学校管理本学期要进一步完善学校管理机制，巩固成果，在落实检查与奖惩上做文章，实现精细化管理，使学校管理更科学更规范。
1．组织全体教职工认真学习贯彻已经形成的各项制度，以制度规范自身的工作行为。
提高教职工参与学校管理的意识和能力，充分发挥教代会的监督职能。
2．以“提质增效”活动为契机，调动各部门以更高的积极性、主动性、创造性，切实提高学校管理的执行力和效能，牢固确立提高教育教学质量在学校发展中的重要地位，促使每一位教师在各自的工作岗位上通过努力，有收获，有成绩。
4．把师德师风建设和党的群众路线教育实践活动紧密结合，以“坚持党的群众路线，办好人民满意的教育”为主题，以“为民务实清廉”为主要内容，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
本学期学校党支部、行政部门将继续落实各项工作要求，加强师德建设，提高教育水平，以更高的责任感，更强的事业心，努力创建和提供优质的教育。
5．充分发挥和加强教研组的工作效力和力度，使管理重心下移，形成工作合力，及时发现、总结、解决问题。
6．在师生中开展各项活动，凝练精神文化，加深校园的文化积淀，提高校园的文化品味。
（二）德育工作1．德育工作健康和谐发展。
本学期德育常规管理更要细致入微，常抓不懈，学生的文明礼仪、卫生习惯、纪律行为、诚信友善等教育要广泛开辟渠道，突出教育成效，制定操作性强的督查检查制度和有效方法，定期检查，随机抽查更要严格，工作目的性要明确，奖罚成绩要明显，使重视德育常规的良好习惯和意识真正深入到学生中、班级中去。
2014-2015第二学期学校工作计划2015.3
2014-2015学年第二学期学校工作计划一、指导思想以贯彻科学发展观为主线，以分解落实学校发展规划为重点，增强办学实力，提高办学质量。
坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展。
二、工作总目标1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。
2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
3、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
5、完善教学设施，优化后勤管理。
6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
7、做好少先队、家长学校等工作，充分发挥各种机构的职能作用三、主要工作及措施（一）、德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，学校按中心校要求，每学期做好一次教师的思想素质考评并记录入案；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。
班主任队伍建设要有创新。
对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。
3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。
进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。
4、开展丰富多彩的德育活动，以少先队为载体，努力拓宽了育人渠道。
中学2014—2015学年度第二学期教务处工作计划【精品范文】
中学2014—2015学年度第二学期教务处工作计划中学2014—2015学年度第二学期教务处工作计划一、上学期工作回顾教务处虽然能够完成上学期工作，但是反思高一、二的工作和教务处日常工作，还是有许多不足，具体表现在：1、教学常规落实不到位。
如个别备课组集体备课仍流于形式，存在应付检查的现象；少数教师的教案书写马虎，字迹潦草，内容也不完整，甚至没有提前备课；个别老师听课不进课堂，存在假听课现象；极少数教师不关注学生自习课学习状态，出现传纸条、看杂志等现象；不善于控制课堂纪律，出现自习课堂纪律较混乱现象。
2、课堂教学简单。
一部分老师课堂教学随意性较强，缺乏规范性；启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的教学观念转变力度不够；教学方法单一，媒体使用单一，师生互动过程比较差，课堂气氛不活跃，课堂容量小，教学效率低。
3、教科研落实不实。
在本学期计划中，虽然安排每周一次的教研活动，因为时间、场地问题，落实不好，教务处未能及时索要相关材料，使这项工作不实。
二、指导思想：以提升教学质量为中心，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂。
强化教学常规管理，不断优化课堂教学，强化教学过程管理，向管理要质量；努力深化教学研究，向科研要效益，切实提高教学质量。
三、工作目标及重点工作：（一）工作目标：1、学生层面：高一年级继续增强自主学习意识，形成良好学习习惯；高二年级提高合作、探究学习能力，逐步培养“准高三”意识，提高学习效率，提高整体成绩。
2、教师层面：彻底转变教学观、学生观，摒弃一讲到底陈旧教学模式，强化师生间互动、学生间互动，实现教学方式的根本性转变，促进教师专业发展，壮大名师队伍，提高整体教学质量。
（二）重点工作1、围绕师德、师风建设，开展思想教育工作和政治学习，树立“立德、树人”的教育理念，践行社会主义核心价值观，增加教师的责任意识。
2、以高中现代化建设达标工作为重点工作，完善常规制度，完善资料整理。
2014-2015第二学期教务处工作计划
2014—2015学年度第二学期教学工作计划一、指导思想本学期我校教务处将深入落实贯彻各级教学会议精神，更新观念，明确各年级教学重心，优化教学方式，进一步落实教学精细化管理，以全面提高教学质量为首要任务，走轻负担、高效率之路。
充分发挥教务处“服务、指导、督查、管理”等职能，抓基础、创氛围、求发展，强化教学工作的过程管理，增强教育服务意识，保证学校教学工作规范有序开展，全校教育教学质量稳步提升。
二、本学期工作重点1、不断规范教学行为，加强教学常规工作的精细化管理。
2、狠抓教学常规的检查监督力度，全面提高教育教学质量。
3、加强学校教科研工作，提高教师教研能力。
4、抓实教师业务学习，提升教师业务水平。
5、继续实施“培优补差、分层推进”工程，切实教学质量。
6、严密组织各年级的质量检测。
7、强化毕业班工作，提升中考教学成绩。
三、主要措施（一）以过程管理为抓手、切实提高教育教学水平。
1、严格课程管理。
依法严格执行新课程计划，开足开齐开好规定课程，规范各种教学程序，加强对教学常规的检查力度，及时反馈教学相关问题，加强对教师课堂教学秩序的调控。
2、强化目标管理。
要求各教研组、各学科课任教师根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定各学科及教师教学计划和目标并努力实现目标。
3、实施教学工作的精细化管理。
结合上级要求和学校制定的教学常规管理规定，开展好日常教学管理工作，教学领导深入教学一线。
4、实行推门听课制度。
学校领导有计划、有目的的对全校教师进行随堂听课，通过听课了解学生的学习状况、思想状况和教师的教学情况等，促进课堂教学质量的提高。
5、认真备课、上课，提高教学质量。
各教研组组织教师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定，将重点放在集体备课、认真上课上。
课外作业要力求少而精，时刻注意减轻学生的课业负担。
课内作业注重批改的及时性，评语的鼓励性。
其次加强学生的课后辅导工作，实施“培优补差、分层推进”工程，力争让每一位学生都能得到提高。
2014-2015学年度第二学期学校工作计划
2014—2015学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以学习贯彻十八大精神为主线，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，围绕我市创建广东省教育现代化先进市的指标要求，继续深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满意学校。
二、工作目标1、继续推行学校精细化管理，促使学校整体工作再上新台阶。
2、加强校园文化建设，不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，塑造特色内涵，全面提升校园文化品味，做好迎接广东省教育现代化先进市督导评估准备工作，力争高标准通过验收。
3、提高教育教学质量。
以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。
认真做好分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
4、注重德育工作实效。
注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。
5、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。
杜绝事故隐患，确保师生安全。
本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。
6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
三、主要工作及措施（一）学校“精细化”管理工作。
本学期重点抓好学校各项管理制度的落实，重点突出一个“严”字。
根据学校实际和管理的需要，上学期我们对学校各项管理制度进行了重新修订完善，并装订成册。
但是，再好的制度，如果不落实，或落实不好，那这些制度也只是一纸空文。
因此，本学期，我们将抓好学校各项管理制度的落实作为学校常规管理工作的重点，形式上突出一个“严”字。
我们主要从三方面入手：一是围绕中心，突出重点。
集中精力解决学校管理制度的落实过程中的关键问题和平时工作中的薄弱环节是本学期我校管理工作的重点。
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木垒县哈族中学高中部教务处
工
作
计
划
二 0 一五年三月
2014-2015学年第二学期高中部教务工作计划
为了适应当前迅猛发展的教育形势，进一步建立和顽固木垒县哈族中学在本地区的优质教育资源的地位，贯彻执行中央关于转变工作作风的要求。
根据我校的实际情况和本期的教学目标，特制定本工作计划。
基本情况分析：
目前高一学生共98人，高二学生共138人，高三共102人，全校共338人。
高中部一线教师46人。
三个年级9个班。
为保持学校良好的发展状态，更好地促进学生的全面发展，全面提高教学质量，教务工作着重加强教学常规管理，倡导教学创新，构建高效课堂，促进教师专业发展，努力提高教学质量。
本学期工作目标：
1、高三：高三学生升学率继续提高
2、高一二：高一及高二年级学业水平考试通过率80%以上。
3、认真学习教育理论，转变教学观念，大力推行高效课堂。
具体措施：
一、转变工作作风，切实加强常规管理
本学期继续发扬全体教师密切协同、集体备课和个人实施的优良传统，强化集体意识，突出个人特点。
1、实行手写教案及电子教案相结合。
全体教师根据实际情况认真撰写教案，做到既备知识，又备学生，既备课堂，又备课外。
全期进行一次教案评比，对优秀教案给予奖励，同时对书写教案不认真、教案撰写次数不够的教师提出批评直至处罚。
2、加强对教师伏案工作的检查。
教务处、教研室组织检查各科老师备课、作业布置与批改等情况，采取定期与不定期、集中检查与抽查相结合的方法对全体教师备课、作业批改、课堂教学等工作进行教学评价，并予以公示。
了解每位教师完成教学计划及其教学工作情况，并对检查结果予以考核，对优秀教师在学期末予以表彰。
由教务处主持，校委会成员参与，每月对教师的政治学习笔记、业务学习笔记、听课记录情况进行抽查，抽查情况由教务主任在当周例会给予通报。
4、严格督查自习课、室外课到位情况和课堂纪律。
5、加强对教学计划的管理。
按照规定开齐上足、教好各科课程，坚决做到学生、教师、教室、教务处的课表一致，并严格规范临时课程调动安排，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，本学期教务处人员将进行不定期检查，不断促进教师增强执行教学计划的意识，从而产生自觉行为。
二、强化高三管理，确保高考上线人数
1、强化高三责任意识。
学校高三工作是学校教学工作的中心，高三高考成绩的好坏，直接影响到学校工作评价和社会美誉度。
全体高三人员应以高度的责任心全力以赴地搞好高三的各项工作。
2、加强临界生工作。
学校于认真分析高三年级的学情，制定好高三高考目标。
3、高三年级针对学校高三高考一、二本上线人数目标，分解到班级，由班主任老师分析班级情况，制定入围学生名单和临界生名单，组织科任老师座谈，认真分析，确保班级任务的完成和超额完成。
4、大力提倡高效课堂。
精简课堂环节，切实做到精讲多练，提高课堂效益。
四、抓紧高一习惯养成，确保高一学生不掉队
本学期是高一学生由初中向高中的过渡时期，学生无论是在心理上还是学法上，都会有很大的改变。
认真抓好高一学生的养成教育，是高一年级本学期教育教学的关键工作。
本学期高一年级组应加大学生养成教育，主要从以下几个方面着手：
1、认真预习，自主先学。
2、课堂专心，做到高效听课。
3、及时复习，巩固掌握。
4、独立思考，认真完成作业。
5、认真反思，交流总结。
6、注意观察，处处留心，阅读自学。
五、加强实验室管理
1、加强实验室和实验教学的管理，进一步强化学生的直观教学及动手能力的培养。
2、清查实验室设备和药品，对必需的器材和药品通过仪器站集中采购添置，确保学生实验的开出率。
3、由哈依尼老师负责，其他相关人员配合，进一步完善实验室器材和药品的管理。
制定危险化学品的存放、领用制度，确保危险化学品的存放和使用安全。
本学期教务处一定扎实抓好各项工作，争取在校委会和学校行政的正确领导下，取得良好的成绩，为木垒县哈族中学争光添彩！
木垒县哈族中学高中部教务处2014-2015学年度第二学期日程计划
教务处2015.2.28。