小学教务工作计划第一学期
小学第一学期教学教学工作计划四篇
小学第一学期教学教学工作计划四篇小学第一学期教学教学工作计划篇1教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本。
为了进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定-第一学期教学计划：一、教学目标加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成绩，做到以人为本、以学生发展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以培养学生创新精神和实践能力为重点，创新课堂教学模式，倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手，全面实施素质教育，全面提高教学质量。
二、具体工作（一）进一步规范教学常规，向规范管理要质量1、统筹安排，加强管理。
本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高。
进一步强化学校电化教育工作，规范学校电教、教学信息化的管理，加强多媒体教室的使用，严格加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。
2、加强常规管理、注重过程实效。
我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。
（1）备课。
个人修改，注重反思。
教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度与价值观。
教师要认真钻研教材，做到心中有人（学生），胸中有书（教材），站在全局的高度驾驭教材（整合教材）。
备教法设计，抓重点难点（根据生情、班情、师情），优化学习方法，合理分配好作业的量与质。
提倡教案形式多样化，上课教师在教案上圈点批注。
注重反思，记学生好的思维方法，记学生普遍存在的问题，记学生的困惑。
（2）上课。
课堂教学是实施素质教育的主渠道，所有任课教师都必须依据《新课程课堂教学评价标准》上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培养学生的创新思维能力和时间能力，指导学生研究性、合作性、探究性学习，为学生自主发展提供时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。
小学教务处工作计划第一学期范文四篇
小学教务处工作计划第一学期范文四篇
一、学生管理方面
1. 加强学生的思想教育，组织开展形成健康的心理和人格发展活动，并加强班主任
工作，定期开展班级教育活动，提高学生的综合素质和自我管理能力。
2. 加强对学生纪律的教育和管理，制定并严格执行校规校纪，规范学生的行为规范，提高学校管理水平。
3. 组织学生参加各类学科和综合知识竞赛活动，提高学生的学科素养和综合能力。
4. 加强与家长的沟通与合作，定期开展家长会，及时向家长反馈学生学习和生活情况，共同促进学生的全面发展。
二、教师管理方面
1. 加强对教师的培训和提升，定期组织教师进修学习和知识分享活动，提高教师的
教学水平和专业素质。
2. 加强对教师的考核和评价，建立合理的教师评价机制，激励教师积极工作，提高
整体教学质量。
3. 加强与教师的沟通和交流，定期召开教务会议，分享学校教学经验和管理经验，
共同讨论解决教学中遇到的问题。
三、课程管理方面
1. 定期检查课堂教学情况，加强对教学计划的指导和监督，确保教学内容与教学进
度的有效衔接。
2. 加强对教材的管理和使用，指导教师合理选择和使用教材，确保教学质量和教学
效果。
3. 推进素质教育，加强综合实践活动和科技创新活动的组织和管理，提高学生的实
际操作和创新能力。
四、行政管理方面
1. 确保学校的日常运行顺利进行，建立完善的行政管理制度和流程，加强对教学楼
和设备的维护和管理。
2. 加强与其他行政部门的协作与沟通，共同解决学校运行中的各类问题。
3. 制定安全管理制度和应急预案，加强学校的安全教育和事故防范工作。
小学2024-2025年第一学期教学工作计划例文(6篇)
小学2024-2025年第一学期教学工作计划例文指导思想1、全面____教育方针，落实素质教育，以提高小学生的身心素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。
2、____健康第一和面向全体学生的思想。
3、根据课程标准的总目标、水平一和五大领域（运动参与、运动技能、身体发展、心理发展和社会适应）的目标制订本计划。
学生基本情况分析一年级共有____人。
一年级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，但注意力集中的时间短;男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;，同时他们的模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。
同时重视趣味游戏教学，并在其中进行组织纪律性教育。
教学目标1、通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。
2、学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。
提高学科教学质量措施低年级教学活动时，教师应对一年级学生的情况有尽可能多的了解，如一年级学生活泼好动、注意力不集中、自制力与理解力都较差的等特点。
一般说来，一年级小学生多数来自幼儿园，他们初步掌握了一些简单的队列队形如站队、立正、稍息、看齐、报数、原地转等动作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然动作和活动性游戏等，但对体育的知识概念还不理解。
因此在安排一年级教学内容时，要考虑学生的认知能力和动作基础即接受能力。
教师要加强：1、理论学习，深入研究新课改的教学方法，提高课堂教学质量;2、对学生的思想教育，多利用宣传栏和广播站等形式，对运动成绩和思想品质好的同学进行表扬，鼓励学生加强体育练习。
3、断学习和改进练习方法，改变单一的教学形式，让小学生喜欢上体育课，在不知不觉中掌握简单的运动知识和运动技能。
小学教务处工作计划第一学期范文四篇
小学教务处工作计划第一学期范文四篇一、班级管理计划1. 目标：全面提高班级管理水平，营造和谐秩序的学习环境。
2. 方案：（1）遵循班级内部治理法则，建立班级议事制度，以班级大会和班委会会议为平台，让学生参与班级管理决策，提高学生的自主学习和管理能力。
（2）加强对学生的心理辅导和家庭教育指导，帮助学生认识自我，处理人际关系，促进学生全面发展。
（3）强化班级纪律管理，建立班级规章制度，明确班级规范和纪律要求，加强对学生作业和考试的督导。
（4）加强班级活动的组织，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力和团队合作能力。
（5）定期召开家长会，加强与家长的沟通和交流，共同关注学生的学习和发展。
1. 目标：有效有效推进课程改革，提高课堂教学质量。
（1）全面贯彻落实国家和学校的课程改革方案，创设有利于学生发展和学习的教学环境。
（2）加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平和专业素养，注重提高教师的课堂教学能力和教学方法。
（3）制定课程计划和教材选用方案，保证课程的教学质量和学习效果。
（4）建立课程评价体系，定期进行课程评估和教学检查，及时发现和解决教学问题。
（5）加强学科交叉和课堂互动，提升学生的综合素质和创新能力。
三、教师培训计划1. 目标：提高教师的教育教学能力和专业素养，促进教师的个人成长。
（1）定期组织教师培训，更新教师的教育教学理念和方法，提高教师的教育教学能力。
（2）组织教师参加学术研讨和教育交流活动，拓宽教师的视野，提高教师的专业水平。
（3）开展课题研究和教育实践活动，鼓励教师进行教育教学创新和改革实践。
（4）建立教师档案和评价体系，及时记录教师的教育教学成果和发展经历。
（5）建立教师交流平台，促进教师之间的合作和共同发展。
四、家长教育计划1. 目标：加强家校合作，提高家长的教育意识和家庭教育水平。
（1）定期开展家长教育讲座和培训活动，解决家长在教育方面的困惑和问题。
（2）建立家校合作机制，加强与家长的沟通和交流，共同关心和教育孩子。
小学教务处工作计划第一学期范文四篇
小学教务处工作计划第一学期范文四篇
一、总体目标
1. 确保教学质量，提高学生综合素质水平。
2. 加强师资培训，提高教师教育教学能力。
3. 积极开展教育教学改革，推进教育信息化建设。
4. 加强家校合作，共同促进学生全面发展。
二、工作重点
1. 教学管理
（1）制定课程教学进度和教案，确保教学有效进行。
（2）加强教学检查与评估，及时排查教学中存在的问题并提出解决方案。
（3）组织教研活动，促进教师交流和共同成长。
2. 师资培训
（1）开展教师培训，提高教师的专业能力和教育教学水平。
（2）推广教育教学新方法，促进教师教育教学观念的更新。
（3）加强教师评价工作，充分发挥教师的潜力和能力。
3. 教育教学改革
（1）推进课程改革，打造创新课程，丰富学生的学习体验。
（2）加强信息技术的应用，推动教育信息化建设。
（3）开展多元评价，综合评价学生的综合素质。
4. 家校合作
（1）组织家长会议，加强家长与教师之间的沟通交流。
（2）积极参与家庭教育指导，促进学生在家庭中全面培养。
（3）提供家长教育培训，提高家长的教育教学水平。
四、考核评估
1. 针对各项工作目标进行定期考核，及时总结经验和问题。
2. 对教师和学生进行综合评价，及时进行个别辅导和培养。
3. 收集家长对学校工作的意见和建议，及时进行改进。
六、实施安排
1. 制定具体的工作计划和时间表。
2. 按照计划安排各项工作活动。
3. 及时组织评估和总结，并提出改进意见。
小学教务处工作计划第一学期范文四篇
小学教务处工作计划第一学期范文四篇1. 教学质量提升计划目标：在本学期内，通过加深教师教学技能培训、完善教学管理制度、提升课程建设水平等多项措施，实现教学质量进一步提升。
具体计划：1. 加强师资培训，增加教师教学技能。
2. 完善学生管理制度，提高教学效果，并加强对学生学习情况的跟踪和评估。
3. 推进课程建设，制定更为丰富多彩的课堂教学计划，提高课堂效果。
4. 特别是对于重点科目，加强教学质量的监控，确保每节课堂达到预期效果。
2. 安全教育宣传目标：在本学期中，加强学校安全教育宣传的力度，确保师生的生命财产安全。
1. 在学期开始之前，组织安全演习，让学生掌握基本的安全知识，增加应急反应能力。
2. 在每个月的教学计划中，增设安全课程，推广安全知识。
3. 召开家长会，向家长讲解学校安全措施，邀请家长共同关注学生安全问题。
4. 定期检查学校设施设备，加强维护保养，确保校园环境安全。
3. 文艺教育计划目标：在本学期中，加强学校的文化教育，培养学生的审美情趣，提高艺术素养。
1. 组织常规的文艺活动，如文艺汇演、朗诵比赛等，让学生接触各种文化形式。
2. 邀请专业的文化教育人员，授课讲座，提高学生的文艺素质。
3. 支持学生参加各种文化艺术竞赛，提高个人技能。
4. 安排残疾学生参与文艺活动，让他们也能体验艺术的魅力。
目标：在本学期中，加强学校的健康教育，让学生充分认识到健康的重要性，远离不良习惯。
1. 加强健康教育课程的内容，让学生掌握健康知识。
2. 指导学生建立健康的生活习惯，例如合理饮食、锻炼等等。
3. 联系医院开展健康检查活动，定期对学生进行健康体检并制定指导方案。
4. 针对不良习惯，如吸烟、酗酒、违法犯罪等，进行专项教育和宣传，让学生远离不良习惯。
小学教务处工作计划第一学期范文四篇
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一、加强课堂管理
1.建立和完善班级规章制度，明确学生行为规范，并与学校、家长共同沟通。
2.加强班级纪律教育，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
3.严格执行课堂纪律，对违纪行为及时进行处理，保证良好的课堂秩序。
二、提高学生成绩
1.制定学科学习计划，明确学习目标和方法，帮助学生形成科学有效的学习计划。
2.加强学科教学质量监控，定期进行作业、考试的批改和分析，及时给予学生指导和帮助。
3.积极与班主任、家长进行沟通，及时了解学生学习情况，提出个别辅导和提高学习成绩的方案。
三、开展课外活动
1.组织学生参与文体活动，如运动会、艺术节等，培养学生的团队合作精神和个人才艺。
2.开展社会实践活动，让学生接触社会、了解社会，提高社会适应能力。
3.鼓励学生参加学术竞赛，提高学生的学科能力和综合素质。
四、加强家校合作
1.定期组织家长会，向家长介绍学校教育教学工作，征求家长的建议和意见。
2.与家长保持密切联系，及时向家长反馈学生在学校的表现和成绩。
3.加强家校沟通，配合家长对学生进行心理疏导、行为管理，共同关注学生的身心健康。
小学2024-2025第一学期教学工作计划（6篇）
小学2024-2025第一学期教学工作计划马上就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成绩。
因为在上学期的期末考试中，我们学校的学生考出的成绩的十分的理想，所以在新的学期里，我们一定要争取更大的进步，迎来学校更美好的明天！一、指导思想：围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。
二、工作思路：规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。
三、工作重点：（一）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。
1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、____到位。
以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。
2.继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。
认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。
科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。
3.进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最后一周进行。
对优秀率、及格率进行跟踪调研，教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。
4.单项训练过关：单项训练的验收。
加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
语文：字词、朗读、等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。
5.营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。
每天英语十分钟，进行学生英语记忆、练习；培养兴趣，强化训练。
英语单项过关：单词、句型、背诵等。
（二）重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。
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小学教务工作计划第一学期导读：范文小学教务工作计划第一学期【范文一：小学第一学期教务工作计划】一、指导思想：以“十八大三中全会”重要思想统揽全局，全面贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，以全面推进素质教育和教育现代化为目标，以实施课程改革和提高教育教学质量为两大重点，以深化常规管理为手段，以推进教育信息化为契机，以深化教学研究为动力，不断提高工作成效，努力提高教育现代化水平，使学生得到全面发展。
二、工作重点：三个立足：一是立足教学质量，二是立足教师专业发展，三是立足学生成长五项工作：一是加强教学常规规范管理，二是解读课程标准，三是大力开展经典诵读，四是继续实施“三小”工程，五是深入教学主题研讨。
三、工作措施加强教学规范管理1、抓实、抓细教学常规管理，提高学科教学管理的有效性。
在常规教学管理的内容上要突出重点，着力解决教师在教学实践在存在的突出问题。
一是规范教师备课。
按照“以学为主、先学后教、以学定教”地课堂改革思路，提倡“导、学、练”三案统一的备课模式，加强集体备课，倡导个性化备课，切实提高教师上不备之课，打无准备之“仗”。
二是规范学生作业的布置，严格控制学生家庭书面作业总量。
每天保证小学一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级书面家庭作业不超过半小时，五、六年级家庭书面作业不超过1小时。
对于作业总量的控制，学校教务处组织定期或不定期的进行监督检查，避免布置机械、重复性作业，不得增加学生课余负担。
三是完善教学常规工作检查制度。
采用定期和不定期的进行抽查。
学期开学两周内组织进行教学计划的检查，期中组织各教研组长进行全面督察、查漏补缺，期末组织各组长、骨干教师全面检查，全面评估教学常规情况。
评定优秀教学常规教师。
2、严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将继续加强巡课与随堂听课的力度，加强课程计划的执行和管理。
落实地方课程、校本课程和综合实践活动的教学工作，加强综合实践活动课程的建设，学校于开学初检查各综合课程的教学计划，期中检查落实情况，督促综合实践活动课程的正常开展。
3、认真解读课程标准。
2011年版义务教育课程标准，是针对长期以来教育方面存在的普遍性问题，总结这十多年来课改的经验，同时按照国家教育规划的总体要求，面向未来，提出课程的基本标准。
学校层面这学期要组织10次以上读书沙龙，各教研组要组织3次以上专题性理论学习，不断督促每位教师每天都在学习。
每位教师都要成为一位学习型教师，每位老师每学期至少读一本教学专著，每月至少读一本教学期刊，使学习成为一种自觉的行为、习惯。
只有这样，才能与新课程同行，才能让新课程标准下的教学过程更加流畅。
4、积极推进“三小”的培养工程。
根据县市“三小”活动计划，结合实际情况，拓展学科前沿和边缘知识，培养学生研究能力和实践能力。
发现、选拔和培养具有潜质的青少年后备人才，鼓励青少年立志投身研究事业，培养青少年的科研创新能力，积极组织学生参加县第四届“小文学家”、第三届“小数学家”、第三届“小科学家”评选活动，全面提升学生的综合素质。
5、加强经典诵读，通过经典感染每位学生的言行、态度、文明等。
小文学家的培养以《白水轩》文学社团为载体，重视儿童阅读，加强国学经典阅读，第一、二学段学生诵读《弟子规》《小学生必读古诗词》，第三学段学生诵读《三字经》。
本学期起全面开展《国学启蒙读本》、《三字经·弟子规》。
以校本培训为主导，提高教师专业素养。
1、坚持教学是主题研究。
本学期的教学主题是：“促进有效学生的课堂变革”。
依托县级、学区教研抓引领，校本教研求实效，切实提高有效学习可行性。
黑线课程标准理念，构建“以学为主”的有效课堂，坚持学生为本，以学为主，做到“让学于课堂”，“让学于学生”是校本教研之重点。
同时充分发挥好学科教研组的作用，使教研组成为真正意义上的教研实体，把有效学生真正落到实处。
2、专业引领。
做好专业引领的工作，请专家来校作指导，上示范课，让专业的理念带领我们前行，引领教师读懂教材、读懂教参，对新课程、新课改有更深层次的理解。
本学期继续聘请专家来校指导，引领我校教师专业发展，使我校教师明确发展方向，激发教师参与教育教学改革热情。
3、走出去“取经”。
充分利用各种教研平台，创造机会让教师走出去接受各级培训，使他们深入领会课标和新教材的精髓。
如90课时集中培训、短期培训等研讨活动。
4、送教下乡。
本学期教务处配合学校与永嘉县大岙小学开展结对活动，将我校的课改理念和信息传递给农村学校，同时也给我校教师提供展示、学习的平台，促使教师健康、全面发展。
5、加强课题研究意识和课题研究。
教学课题研究仍是我校教科研工作最薄弱的环节，本学期要组织教师挖掘日常教学中遇到的问题、疑问、困惑等问题，用课题研究的形式，边研究、边实践、边解决、边总结，使课题研究真正解决问题。
鼓励教师多写论文、案例、教学设计，多投杂志，使实践深化为理论，用理论指导实践，不断为有效教学服务。
【范文二：小学第一学期教务工作计划】一、指导思想本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划，在校长的领导下，紧紧围绕着学校中心工作，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校园建设工作为重心，做好语文学科基地校建设，微课题研究工作。
创设星级文明校园，努力将我校建成温馨、儒雅的爱心校园。
二、工作目标1、推进语文学科基地校建设，创立语文学科优势。
形成“五步三查”数学课堂特色模式。
2、探索社团分层教学，让每一个学生得到尽可能的发展。
3、建立学校教研资源库，大力推进小课题实践研究；4、重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划组织。
三、工作措施落实常规，有效监控，不断提升教学质量教务处将以学校制度建设为契机，狠抓教学过程，有效监控，不断提升教学质量。
做到“四比四查”。
严格控制作业量，实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。
教务处将以学校各项规章为标准，努力规范教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。
A、抓备课：在提高备课实效性上下功夫。
备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。
每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。
要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。
不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。
B、抓课堂教学。
实行教师候课制，每位任课教师必须提前1-2分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。
课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。
为提高每一节课的课堂效率，教务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。
C、抓作业设计与批改。
要求教师布置作业既要关注学生的差异，注意作业的开放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担，又要重视学生作业的书写习惯与规范性，同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范，语文、数学、英语学科要有复批。
加强师资队伍建设，营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，倡导做一名阳光教师，把爱洒给每一个学生。
治校之道，教师为本。
教师队伍的状况，是全面践行学校教育理念，提高教育质量的基本保证。
通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。
促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。
加强师德建设。
组织全校教职员工开展师德教育活动，强化教师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作，拼搏进取”的团队精神。
进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度，创优良的教风，教师要成为学生学习的良师益友，成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。
抓师能提升。
开展多层次的师资培训。
A、组织各类讲座，开展“争当学习型”教师活动。
B、进行师资培训。
本学期的培训内容是学习朱永新教授的《新教育》。
新教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。
新教育实验自启动以来，显示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之势。
其理论和实践让很多身处“迷茫”之中的教师找到了方向，看到了希望，让无数教师感动、感奋，进而投身其中。
本书全方位阐释新教育实验的理念和观点，方法和步骤，展示了美好愿景，解答疑难问题，是新教育实验的总结和指导，是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南，是新教育实验的入门书。
教师分层发展。
针对我校不同教师发展规划，设计不同形式的培养措施：青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等，培养品牌教师，树立学科先锋。
德育工作，践行以爱为主题的德育。
创新德育工作的内容、方法和途径，深化养成教育，推进阳光班级建设，提升少先队工作规范化的品质，构建“个性发展—自主参与—自我体验—行为自律”科学、系统、全面的德育工作模式。
培养学生良好的思想品质和行为习惯，培养学生实践能力和创造能力。
以“爱”为主题，增加校园卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服务岗，加强队员自我教育能力。
加强对教室内外环境的管理，突出学生文明管理和校园、教学楼卫生管理，争取教室卫生、文化面貌和学生文明程度有一定程度提升。
继续策划各种校园活动，让学生参与管理。
完善教学管理机制，打造高效课堂。
1、完善教学管理机制，优化教学管理。
根据学校实际情况，不断完善落实各种教学制度，优化课堂教学。
各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探索“构建有效课堂”的有效模式。
教师要让学生在课堂教学中找到成功，收获愉悦。
2、加大课改力度，以研促教。
认真推进小课题研究和语文学科基地建设。
组织教师进行微课题申报并扎实地开展研究，引导更多教师在科研能力上有所提升。
落实教研组、备课组的集体研讨制度。
各教研组每周至少有一次规范的组本活动，要做到时间保证，制度落实，凸显实效；各备课组每两周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。
3、加强学生心育工作，培训心理咨询兼职教师。
积极推进心理咨询工作，培训一批德育水平高的心理咨询兼职教师。
总之，我们将继续秉承“为教师生命旅程引航，为学生生存发展奠基”的办学理念，弘扬爱心教育，脚踏实地努力前行。
以良好的风貌、优异的成绩，努力开创我校素质教育工作的新局面。
四、具体工作安排：二月：1、组织好开学工作。
2、完成开学工作检查，上报各种表格。