《电与磁》复习提纲
第一章 电与磁 复习
2、直线电流的磁场 分布规律： 以导线上各点为 圆心 的一个个 同心圆， 离直线电流越近，磁性越 强，反之越 弱 。
3、安培定则（一） 用 右 手握住导线，让大拇指所指的方 向跟电流方向一致，那么弯曲的四指所 指的方向就是 磁感线 环绕方向。
2、磁悬浮列车：
异名磁极互相吸引
同名磁极互相排斥
3、电铃
4、电磁起重器
第四节：电动机 1、通电直导线在磁场中的受力实验。 (１)通电导体在磁场中受到 力 的作用。 (２)磁场对通电导体作用力的方向跟 电流方向 和 磁场方向 有关。
(３)当只改变 电流方向 或只改变 磁场方向时， 通电导体受到的磁力方向 发生 改变。 (４)同时改变电流方向和磁场方向时,通 电导体受到的磁力的方向 不变 。 ( 5)通电导体在磁场中会受到力的大小 与 磁场强弱、 电流大小 、导体长短有关。
A、方向向右，逐渐减小 B、方向向右，逐渐增大 C、方向向左，逐渐减小 D、方向向左，逐渐增大
5．将一根导线平行置于静止的小磁针上 方，当开关闭合时，小磁针发生偏转， 这说明通电导体周围存在着 磁场 ，将电 源的正负极对调，再闭合开关，观察小 磁针偏转方向的变化，可发现电流的磁 场方向与电流方向 有关。
5、磁体可分为天然磁体和人造磁 体，通常我们看到和使用的磁体都 是 人造磁体 ，它们都能长期保持 磁性，通称为 永磁体 。
6、当使原来没有磁性的物体得到磁性的过程，叫做
磁化。
铁棒被磁化后，磁性容易消失，称为 软磁体 。钢被磁 化后，磁性能够长期保持，称为 硬磁体或永磁体， 钢 是 制造永磁体的好材料。人造磁体就是永磁体 。
电和磁知识点
第八章《电与磁》复习提纲一、磁现象：1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）2、磁体：定义：具有磁性的物质分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极（S），指北的磁极叫北极（N）作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
说明：最早的指南针叫司南。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
4、磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。
（填“软”和“硬”）☆磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。
☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。
☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。
二、磁场：1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3、方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。
第九章《电与磁》复习提纲
第九章《电与磁》复习提纲一、磁现象1．磁性：磁铁能吸引、、等物质的性质（吸铁性）。
2．磁体：定义：。
分类：永磁体分为磁体、磁体。
3．磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫。
（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫（S），指北的磁极叫（N）。
作用规律：同名磁极相互，异名磁极相互。
说明：最早的指南针叫。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在磁极。
4．磁化：①定义：使原来没有磁性的物体的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成磁极，磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为材料。
所以制造永磁体使用，制造电磁铁的铁芯使用。
5．物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有磁性。
（填“软”和“硬”）磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：作用。
☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是。
☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成极。
二、磁场1．定义：磁体周围存在着的，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2．基本性质：磁场对放入其中的磁体产生的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3．方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向（小磁针所受磁力的方向）就是该点磁场的方向。
4．磁感应线：①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。
任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针所指的方向一致。
②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的出来，回到磁体的。
优品课件之八年级下册物理第九章《电与磁》复习提纲
八年级下册物理第九章《电与磁》复习提纲八年级下册物理第九章《电与磁》复习提纲第九章《电与磁》复习提纲一、磁现象1．最早的指南针叫司南。
2．磁性：磁体能够吸引钢铁一类的物质。
3．磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁体两端的磁性最强，中间最弱。
水平面自由转动的磁体，静止时指南的磁极叫南极（S极），指北的磁极叫北极（N极）。
4．磁极间的作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
☆一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
5．磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
☆钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
☆磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
6．物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
☆磁悬浮列车底部装有用超导体线圈绕制的电磁体，利用同名磁极相互排斥的原理，使列车悬浮在轨道的上方，减小阻力，以提高运行速度。
☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。
☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。
二、磁场1．磁场：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它对其他物体的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
2．磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3．磁场的方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向，就是该点磁场的方向。
4．磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线。
任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。
磁感线的方向：在用磁感线描述磁场时，磁感线都是从磁体的N极出发，回到磁体的S极。
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《电与磁》复习提纲一、磁现象1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)。
2.磁体：定义：具有磁性的物质。
分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体。
3.磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
(磁体两端最强中间最弱)种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫南极(S)，指北的磁极叫北极(N)。
作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
说明：最早的指南针叫司南。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。
4.磁化：①定义：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极，异名磁极相互吸引的结果。
②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
5.物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有硬磁性。
(填“软”和“硬”)磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：同名磁极的相互排斥作用。
☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。
☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成S极。
二、磁场1.定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是转换法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2.基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。
磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3.方向规定：在磁场中的某一点，小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。
九年级物理复习提纲(第九、十、十一章)
九年级物理复习提纲（第九、十章）第九章《电与磁》复习提纲第一节磁现象1.磁性：物体能够吸引钢铁、钴、镍一类物质的性质叫磁性。
2.磁体：具有磁性的物体，叫做磁体。
磁体具有吸铁性和指向性。
3.磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南（叫南极，用S表示），另一个磁极指北（叫北极，用N表示）。
4.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。
磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱。
无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。
5.磁极间的相互作用：异名磁极互相吸引，同名磁极互相排斥。
6.磁化：磁性材料在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。
高温和剧烈震动可以使这些物体的磁性消失。
钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为软磁材料。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。
所以制造永磁体使用钢，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
7.物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据磁体相互作用规律判断。
④根据磁极的磁性最强判断。
第二节磁场1.磁场：磁体周围的空间存在着磁场。
磁场看不见、摸不着，我们可以根据它所产生的作用来认识它，这里使用的就是转换法。
2.磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。
3.磁场的方向：把小磁针静止时北极所指的方向定位那点磁场的方向。
4.磁感线：在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该店的磁针北极所指的方向一致。
这样的曲线叫做磁感线。
磁感线上某点的切线方向，就是该点的磁场方向。
5.对磁感线的认识：●在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。
在磁体内部正好相反。
●磁感线布满磁体周围整个空间，磁感线的疏密表示磁性强弱。
●磁感线是假想的闭合曲线，磁感线不是真实存在的（磁场是真实存在的），磁感线不交叉、不重合，磁感线要画成虚线。
●用磁感线描述磁场、用光线描述光的传播的方法是模型法。
第十八讲电和磁复习提纲幻灯片
▪ 电磁继电器：实质由电磁铁控制的开关。应用： 用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距 离操作和自动控制。
▪ 电话：组成：话筒、听筒。基本工作原理：振 动、变化的电流、振动。
▪ 三、电磁感应:
▪ 1、学史：该现象 年被 国物理学家
发现。
▪ 2、定义：
这种现象叫做电磁感应现象
▪ 5、物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体 的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③ 根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁 性最强判断。
▪ 练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛 应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就 具有硬磁性。（ 填“软”和“硬”）
▪ ☆ 磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的 电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬 浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作 用是指：同名磁极的相互排斥作用。
第十八讲电和磁复 习提纲幻灯片
优选第十八讲电和磁复习提纲
▪ 4、磁化： ① 定义：使原来没有磁性的物体获得 磁性的过程。
▪ 磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后， 铁钉与磁铁的接触部分间形成 异名磁极，异名 磁极相互吸引的结果。
▪ ②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容 易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长 期保持，称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用 钢 ，制造电磁铁的铁芯使用软铁。
▪ 3、感应电流：
▪ ① 定义：------------------------------.
▪ ② 产生的条件：
部分导体、
。
▪ ③导体中感应电流的方向，跟
和 有关,
▪
三者的关系可用 定则判定。
▪ 4、应用——交流发电机：
▪ ① 构造：
中考物理总复习提纲第九章电和磁
中考物理总复习纲要第九章电和磁1、磁现象①磁性：②磁体；③磁极a、定义：b、分类：a、定义：b、南极：、北极：；。
；。
c、磁极的指向性：；④磁极的互相作用规律：⑤磁化a、定义：；；b、磁性资料。
（ 1）定义：；（ 2）基天性质：；（ 3）方向：；（ 4）强弱：；①定义：；2、磁场②作图方法：；（ 5）磁感线；③疏密：④特色：；（ 6）磁场与磁感线差别和联系：；①定义：；（ 7）地磁场邻近，地磁南极在邻近②地磁北极在③磁针指南北原由：；①定义：；（ 1）电流的磁效应②奥斯特实验a、结论：3、电生磁b、磁场方向与相关。
（ 2）通电螺线管磁场①特色：；②磁场方向与、相关③安培定章a、内容：b、作用：、、、（ 1）定义：（ 4）应用电磁铁：（ 2）磁性强弱要素：a（ 3）电磁铁特色：（ 4）应用：（ 1）结构：3、电生磁b、电磁继电器（ 2）本质：（ 3）工作原理：（ 4）工作特色：c、扬声器（1）作用：（ 2）结构：（ 3）原理：（ 1）磁场对通电导线的作用：4、电动机（ 2）电动机（ 1）原理：（ 2）结构：（ 3）分类：（ 4）能转变：（ 5）长处：（ 6）换切器：（ 1）电磁感觉①定义：；②产生感觉电流条件：5、磁生电③方向：④发现意义：（ 2）发电机①原理：；②结构：③能转变：④沟通电：⑤频次：。
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《电与磁》复习提纲
一、磁现象
1．磁性：磁铁能吸引等物质的性质（吸铁性）。
2．磁体：定义：。
分类：永磁体分为、。
3．磁极：定义：叫磁极。
（磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体，指南的磁极叫，指北的磁极叫。
作用规律：。
说明：最早的指南针叫。
一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在。
4．磁化：①定义：使原来没有磁性的物体。
磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后，铁钉与磁铁的接触部分间形成，然后的结果。
②钢和软铁的磁化：软铁被磁化后，磁性容易消失，称为。
钢被磁化后，磁性能长期保持，称为。
所以制造永磁体使用，制造电磁铁的铁芯使用。
5．物体是否具有磁性的判断方法：①根据磁体的吸铁性判断。
②根据磁体的指向性判断。
③根据判断。
④根据判断。
练习：☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用，音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有磁性。
（填“软”和“硬”）
磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体，利用磁体之间的相互作用，使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度，这种相互作用是指：。
☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后，靠近磁铁南极的一端是磁北极。
☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成。
二、磁场
1．定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。
这里使用的是法。
通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。
2．基本性质：磁场对放入其中的产生的作用。
磁极间的相互作用是通过而发生的。
3．方向规定：在磁场中的某一点，小磁针极静止时所指的方向就是该点磁场的方向。
4．磁感应线：
①定义：在磁场中画一些有方向的曲线。
任何一点的曲线方向都跟
一致。
②方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的出来，回到磁体的。
③画典型磁感线：
④说明：
A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的。
但磁场客观存在。
B、用磁感线描述磁场的方法叫。
C、磁感线是封闭的曲线。
D、磁感线的分布在磁体周围，而不是平面的。
E、磁感线不相交。
F、磁感线的疏密程度表示。
5．磁极受力：在磁场中的某点，所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致，所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。
6．分类：
Ι、地磁场：
定义：在地球周围的空间里存在的磁场，磁针指南北是因为。
磁极：地磁场的北极在，地磁场的南极在。
磁偏角：首先由发现。
Ⅱ、电流的磁场：
奥斯特实验：通电导线的周围存在磁场，称为电流的。
该现象在1820年被丹麦的物理学家发现。
该现象说明：。
通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和的磁场一样。
其两端的极性跟有关，电流方向与磁极间的关系可由来判断。
练习：
1．标出N、S极。
2．标出电流方向或电源的正负极。
3．①绕导线：
③应用：电磁铁
A、定义：内部的通电螺线管。
B、工作原理：。
C、优点：磁性有无由来控制，磁极由来控制，磁性强弱由
来控制。
D、应用：电磁继电器、电话。
电磁继电器：实质由电磁铁控制的开关。
应用：用低电压弱电流控制
，进行远距离操作和自动控制。
电话：组成：话筒、听筒。
基本工作原理：振动→变化的电流→振动。
三、电磁感应
1．学史：该现象年被国物理学家发现。
2．定义：这种现象叫做电磁感应现象。
3．感应电流：
定义：。
产生的条件：、部分导体、。
③导体中感应电流的方向，跟和有关三者的关系可用定则判定。
4．应用──交流发电机
构造：。
工作原理：。
工作过程中，能转化为。
工作过程：交流发电机和直流发电机在内电路线圈中产生的都是交流电。
交流发电机通过向外电路输出交流电。
直流发电机通过向外输出直流电。
交流发电机主要由和两部分组成。
不动旋转的发电机叫做旋转磁极式发电机。
5．交流电和直流电：。
交流电：。
定义：。
我国家庭电路使用的是电。
电压是周期是频率是电流方向1s 改变次。
直流电：。
定义：。
四、磁场对电流的作用
1．通电导体在磁场里。
通电导体在磁场里受力的方向，跟和有关。
三者关系可用定则判断。
2．应用──直流电动机
定义：。
构造：。
工作原理：。
工作过程：A平衡位置：特点：。
受力特点：。
线圈开始处于该位置时通电后不动。
换向器作用：。
优点：。
五、电能的优越性
优点：。
为什么高压输电？
计算输电线损失功率用公式：。
计算输电线发热：。