【初中教育】最新人教版中考物理二轮复习学案:第3讲《物态变化》(含答案)word版
人教版中考物理二轮复习学案:第3讲《物态变化》(含答案)

一、知识网络二、考点分析1.考点一:温度计。
考点解读:作为人们生活常用的测温仪器——温度计,相关试题在中考中屡见不鲜。
相关试题一般从以下几个方面进行考查,①常见温度计的制作原理;②常用的温度计的量程、分度值以及准确读数;③温度计的使用方法及使用注意事项;④体温计的结构特点及使用方法.该部分知识一般以填空选择的形式出现,分值一般在2~3分左右,出题概率在5%左右。
例1:(滨州2014年)如图所示,温度计的读数方法正确的是_______(选填“A ”、“B ”或“C ”),示数为_________℃ 概念:__________________________ 构造:______________ 原理:______________ 使用方法:______________ 常见温度计 构造特点:______________________ 测温范围及分度值:.........______________________ 使用时注意事项:______________________ 体温计 常用单位:_______ 温度 熔化和凝固 晶体.. 非晶体... 升华和凝华 升华凝华 定义:______________________ 特点:______________________ 定义:______________________ 特点:______________________物态变化熔化特点:.....______________________ 熔化图像:..... 凝固特点:.....______________________ 凝固图像.... 熔化特点:.....______________________ 熔化图像.... 凝固特点:.....______________________ 凝固图像.... 沸腾 蒸发 影响蒸发的因素:________________ 汽化的两种方式 汽化和液化 液化的两种方法 ___________ ___________ 沸腾的条件:......______________ 影响因素:.....______________解答:物理中有很多的测量工具,刻度尺、电阻箱、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.读数时,视线要与刻度面垂直.(1)图中读数的时候,视线要与液柱的上表面保持向平,故A、C错误,B正确.(2)图中的温度计的一个大格表示10℃,里面有10个小格,因此它的分度值为1℃.因此它的读数为48℃.2.考点二:对物态变化图像的理解考点解读:熔化、凝固和沸腾图像是中考命题的重要考点,涉及的主要知识是:识别晶体和非晶体的熔化和凝固图像;利用晶体熔化和凝固、液体的沸腾图像判断、认识一些常见的热现象;应用图像法对实验数据进行处理,有助于对熔化、凝固和沸腾知识的理解与掌握,便于总结熔化、凝固和沸腾的规律,是研究物理问题的重要方法。
中考物理复习 第三章 物态变化(第2课时)教案 新人教版

第 三 章 物 态 变 化第2课时 汽化和液化 升华和凝华◎知识结构物态变化⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧汽化和液化⎩⎪⎨⎪⎧汽化⎩⎨⎧蒸发⎩⎪⎨⎪⎧ 影响蒸发快慢的因素蒸发致冷沸腾:液体沸腾的条件液化⎩⎪⎨⎪⎧ 方法:降低温度、压缩体积常见现象:雾、露升华和凝华⎩⎨⎧定义常见现象⎩⎪⎨⎪⎧ 升华:樟脑球变小凝华:霜、冰花考点一1.物质由液态变为气态的过程叫汽化,物质由气态变为液态的过程叫液化.汽化过程要吸热,液化过程要放热.2.汽化有蒸发和沸腾两种方式.蒸发是在任何温度下,只发生在液体表面,缓慢的汽化现象;沸腾是只在一定温度下,在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象.两种方式的异同点如下表:3.液体沸腾时的温度叫沸点,其高低与大气压有关.气压越高,沸点越高. 4.影响蒸发快慢的因素:(1)液体温度的高低;(2)液体表面积的大小;(3)液面上方空气流动的快慢.蒸发有制冷作用.5.沸腾的条件:(1)温度到达沸点; (2)能继续吸热.沸腾的特点:吸收热量,温度不变.6.使气体液化的方法有两种:(1)降低温度, (2)压缩体积. 考点二7.物质由固态直接变为气态叫升华,物质由气态直接变为固态叫凝华.升华过程要吸热,凝华过程要放热.8.常见的升华现象:樟脑球变小,灯丝变细,冰冻的衣服变干.常见的凝华现象:霜、雪、冰花、雾凇.中考典例精析宁夏的冬天,人在户外说话时呼出“白气”,“白气”形成的原因是( ) A.汽化B.液化C.升华D.凝华解析:我们经常看到的“白气”不是水蒸气,而是水蒸气液化形成的小水珠,因为水蒸气是无色无味看不见的气体.人说话时从嘴中呼出的水蒸气遇到外面的冷空气时,液化形成小水珠,漂浮在空中形成了“白气”,故选B.答案:B变式训练1:夏天,我们吃冰棍时,撕开冰棍包装纸,会发现冰棍冒“白气”,如图所示.这是由于冰棍周围空气中水蒸气液化而形成的.根据你的观察,冰棍冒出的“白气”是向下的(选填“上”或“下”).保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面.为了研究影响蔬菜和水分散失快慢的因素,有A、B、C 三组同学各自做了研究实验,下图是他们所做实验的部分情景示意图.(实验材料均是切开的胡萝卜)观察上图,回答下列问题:(1)这三组实验中,研究方法正确的是组(填组别字母).(2)研究正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的?解析:要比较水分散失快慢的因素,必须使实验具有比较性.也就是说在其他条件都相同的情况下来比较一个条件对蒸发的影响.B组实验条件相同,无法看影响因素;A组一个研究对象在阳光下,另一个在荫凉地,温度不同,蒸发有快有慢;C组实验一个裸露一个密封,表面空气流动速度不同,可以研究蒸发的快慢.答案:(1)A、C (2)影响蒸发快慢的因素变式训练2:下列实例中,为了加快蒸发的是( C )A.用地膜覆盖农田B.给盛有饮料的瓶子加盖C.把湿衣服晾在通风向阳处D.把新鲜的樱桃装入保鲜盒去年春节前后,我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气,某些地区的树枝上甚至出现了如图所示的“雾凇”.“雾凇”和霜的形成过程很相似,都是( )A.水蒸气液化形成的B.水蒸气凝华形成的C.小水珠凝固形成的 D.小冰晶升华形成的解析:物质由固态直接变为气态叫升华,由气态直接变为固态叫凝华,雾凇由水蒸气直接凝华形成,故应选B,常见的凝华现象还有霜、雪、冰花等.答案:B变式训练3:舞台上经常用喷撒干冰(固态CO2)的方法制造“白雾”以渲染气氛,对“白雾”的形成小明的解释是:(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低,(2)气态CO2液化形成白雾,以上解释中( B )A.第一句话存在科学性错误B.第二句话存在科学性错误C.两句话都存在科学性错误D.两句话都没有科学性错误课堂达标训练1.下列现象与物态变化相对应的是( C )A.灯泡用久了,灯丝会变细——熔化B.晒在太阳下的湿衣服变干——液化C.擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化D.水正在慢慢地结冰——凝华2.下列说法正确的是( D )A.夏天,我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象B.深秋的早晨,枯草上的霜是水凝固形成的C.电冰箱是利用制冷物质迅速蒸发放热,使冰箱内温度降低D.高压锅是利用液体沸点随气压升高而升高,使食物容易被煮熟3.生活中常把碗放在大锅内蒸食物,碗与锅底不接触,当锅内水沸腾后,碗中汤将( D )A.同时沸腾B.稍后沸腾C.不会沸腾,汤的温度总低于水的沸点D.不会沸腾,汤的温度能达到水的沸点4.炎热的夏天,当我们打开冰箱门时,会看到从冰箱内冒出团团白雾.实际这是室内(冰箱内或室内)空气中的水蒸气遇冷液化(物态变化)而形成小水珠.5.有一种气体打火机,内装燃料是液态丁烷.通常情况下,丁烷是气体,人们是用压缩体积方法将其变为液态.专题训练四一、选择题(每小题3分,共36分)1.下列自然现象中,属于液化现象的是( )A.露的形成 B.霜的形成C.冰的形成 D.冰的熔化解析:考查了几种常见自然现象的形成原因.露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的;霜是空气中的水蒸气凝华形成的;冰是水凝固形成的.答案:A2.小明在加油站看见两条标“请熄火加油”,“请不要使用手机”.这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾.因为在常温下汽油容易( )A.汽化 B.液化 C.凝华 D.升华解析:汽油很容易汽化,加油站附近空气中的汽油含量相对高些,又因其极易燃烧,所以在加油站通常有“请熄火加油”,“请不要使用手机”等标语.答案:A3.下列各种现象形成的过程中,需要吸收热量的是( )A.冬天,紧闭的玻璃窗内壁出现冰花B.冰箱内取出的西红柿“冒汗”C.衣柜内的卫生球逐渐变小D.用铁水浇铸工件解析:A项中的物态变化是凝华;B项中包含的物态变化是液化;D项是凝固,都是放热物态变化;C 项是升华,是吸热物态变化.答案:C4.哈尔滨的冬季,千里冰封,万里雪飘.对冬天里可能出现的下列现象,描述正确的是( ) A.冰雪大世界的冰雕随时间的推移会逐渐变小B.戴眼镜的人从室内走到室外,眼镜片上会出现“白雾”C.水蒸气在树枝上升华成冰晶,形成雾凇D.屋顶的积雪会液化成水,流到屋檐下凝固成冰锥解析:冰雕会发生升华现象,所以会逐渐变小;戴眼镜的人从室外走到室内才会出现“白雾”,因为室内较暖的水蒸气遇到冷的镜片液化形成小水珠;雾凇是水蒸气凝华形成的;雪熔化成水,水凝固成冰.答案:A5.寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”.下列说法错误的是( )A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的C.“冰花”结在玻璃窗的内表面D.“雾”出现在玻璃窗的内表面解析:“雾”是水蒸气液化形成的,“霜”是水蒸气凝华形成的,都出现在窗户内表面.答案:B6.如图所示,是模拟“云和雨”的实验装置,下列描述中不正确的是( )A.酒精灯加热湿沙,加快水的汽化B.石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀C.烧杯里的“白雾”是水汽化成的水蒸气D.盘子里放冰块使水蒸气降温,液化成小水珠解析:本题考查物态变化知识,酒精灯加热湿沙,加快了水的蒸发,这是汽化;石棉网的作用是使烧杯受热均匀;烧杯里的“白雾”是水蒸气液化而成的小水滴;盘里放冰块可以使水蒸气液化成小水珠.所以本题答案为C.答案:C7.下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( )A.用电热吹风机将湿头发吹干B.用扫帚把地面的积水向周围扫开C.将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方D.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内解析:本题主要考查了影响液体蒸发快慢的因素:液体的温度、液体的表面积和液体上方的空气流动速度,要想减慢水的蒸发,就要降低水的温度、减小与空气的接触面积和减慢水上方的空气流动速度,所以D正确;而“用电热吹风机将头发吹干”是通过提高水的温度和加快空气流动速度来加快蒸发的;“用扫帚将积水扫开”是通过增大水的表面积来加快蒸发的;“将湿衣服撑开晒到向阳通风的地方”是通过三个方面来加快蒸发的.故应选D.答案:D8.在大海上想要获得淡水,可采用图示的“充气式太阳能蒸馏器”.它是通过太阳照射充气物内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁形成水珠,收集即可.这个过程中发生的物态变化是( )A.先汽化,后液化 B.先熔化,后凝固C.先升华,后凝华 D.先蒸发,后沸腾解析:由题意可知,先通过太阳照射使液态的水变成水蒸气,是汽化;然后气态的水蒸气在透明罩内壁遇冷形成液态的蒸馏水,是液化,故应选A.答案:A9.医生为病人检查牙齿时,拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧,然后再放入病人口腔中,这样做的目的是( )A.给小镜子消毒B.使小镜子升温,防止口中空气液化C.使小镜子升温,防止口中水蒸气液化D.使小镜子升温,防止口中水蒸气凝固解析:将小镜子在酒精灯上烧一烧能使小镜子升温,以避免水蒸气液化在镜面上形成水雾,影响医生观察,此处要注意水雾是水蒸气液化形成的,而非空气液化.答案:C10.制糖工业中,一般用沸腾的方法去除糖汁中的水分.但在加热时,必须确保糖汁的温度低于100 ℃,否则会影响糖质.为此,你将建议采取以下哪种措施( )A.用“文火”给糖汁缓慢加热B.用“猛火”快速加热,缩短加热时间C.设法增大糖汁液面上的气压D.设法减小糖汁液面上的气压解析:减小液面上方的气压,可使水的沸点降低,使水能在低于100 ℃时沸腾,这样既能除去水分,糖质也不会受影响.答案:D11.在大烧杯中放入水,再将一个装水的试管放入烧杯内,如图所示,然后给烧杯加热,则试管中的水( )A.不会沸腾B.会沸腾C.全变成气态D.凝固成冰解析:液体沸腾的条件是温度达到沸点且能继续吸热,烧杯中的水沸腾后温度不变,始终保持100 ℃,试管中的水温度能达到沸点,但不能继续从烧杯中吸热,因此不能沸腾.答案:A12.下列现象不可能出现的是( )A.冰不经过熔化也可以变成水蒸气B.90 ℃的水也可以沸腾C.潮湿的夏天,从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠D.在敞开盖的锅中烧水到沸腾,再用猛火加热,水温会升高解析:综合考查了热学知识:冰可以发生升华变成水蒸气;液体沸点与气压有关,气压越低,沸点越低,90 ℃的水也可能沸腾;从冰箱拿出的啤酒瓶温度低,空气中的水蒸气遇到冷的瓶子会液化形成小水珠;沸腾的特点是,继续吸热,温度不变.答案:D二、填空题(每空3分,共39分)13.今年4月20日,江城出现了罕见的“返潮”现象,地面、墙壁全是湿的.专家解释:这是因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气,地面、墙壁等处的温度________,但近日起,西南暖湿气流来到我市上空,空气中水蒸气的含量________,极易发生________现象,使近地面的物体冒“冷汗”.解析:把物理知识与生活相结合,题意已解释了有关知识.答案:较低较高液化14.今年我国西南地区遭遇严重干旱,为减缓旱情某部空军出动飞机在云层中播撒干冰(固体二氧化碳)实施人工降雨,靠干冰的________吸收大量的热,使云中水滴增大,冰晶增多,形成降雨,其中冰晶在下落过程中________成水(以上两空填物态变化名称).解析:常用干冰来实现人工降雨,因为干冰升华时从周围空气中吸收大量的热从而促使形成降雨.答案:升华熔化15.火山爆发是近段时间人们常议论的话题,你知道吗,岩浆是多种物质成分组成的液体,在流淌过程中不断降温,就会按下列顺序先后在火山口形成一系列的矿物:橄榄石—辉石—角闪石—黑云母—正长石—白云母—石英.由此可以判断出这些矿物的熔点依次________(填“升高”或“降低”).解析:岩浆是温度很高的液体,流淌过程中,温度降低,熔点高的物质,先凝固,由此知所列矿物的熔点依次降低.答案:降低16.一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻,发生泄漏.短时间内,车周围出现“白雾”,这是由于液氨________导致空气中的水蒸气________形成的;消防队员赶到后,冒着生命危险,用湿棉纱堵塞漏口,惊现湿棉纱很快结冰将漏口堵住.分析其原因是________;消防队员疏散周边群众,因为氨是有害气体,它的________现象,会对人们产生危害.解析:本题考查了有关物态变化的知识,“白雾”是小液滴,车周围出现的小水滴不可能是熔化现象,只能是空气中的水蒸气遇冷液化而成的;空气降温的原因就在于液态氨在汽化时吸收了大量的热.气体扩散得很快,对人们的危害较大.答案:汽化液化汽化吸热扩散17.俗话说:“霜前冷,雪后寒”,这是因为霜是空气中的水蒸气________形成的,要放热,空气温度低时,才能使水蒸气放热,所以霜冻前空气温度一定很低,这就是“霜前冷”的现象.下雪后,雪要________(物态变化),要从周围空气中________热量,空气的温度要降低,这样我们感到雪后寒.解析:本题结合实际考查了水的物态变化.答案:凝华熔化吸收三、实验探究题(18题16分,19题9分,共25分)18.小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中:(1)他的操作如图甲所示,其中错误..之处是___________________________.(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图乙所示,为________℃,说明此时气压________(选填“<”“>”或“=”)1个标准大气压.(3)分析图丙所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是________.解析:本题考查了“观察水的沸腾”实验.(1)在实验中使用温度计的注意事项:温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁.很显然实验中的温度计碰到了容器底,这是错误的.(2)通过实验中水沸腾时温度计的示数可知,沸点没有达到100 ℃,因为液体沸点随气压的降低而降低,说明此时气压小于1个标准大气压.(3)观察图像可知液体沸腾过程中的温度是保持98 ℃不变的.答案:(1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯底(2)98 <(3)保持不变19.小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中:小明通过描点画出上图所示的水温随时间变化的曲线.(1)根据上表中的实验数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在________℃左右.(2)根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.解析:由表知水自然冷却温度降到22 ℃就不变了,说明当时的室温是22 ℃.根据图像和表格知,相同时间间隔温度差越来越小,说明温度越低降低得越慢.答案:22 温度越低降低得越慢。
中考物理二轮复习学案:第3讲《物态变化》(含答案)

一、知识网络二、考点分析1.考点一:温度计。
考点解读:作为人们生活常用的测温仪器——温度计,相关试题在中考中屡见不鲜。
相关试题一般从以下几个方面进行考查,①常见温度计的制作原理;②常用的温度计的量程、分度值以及准确读数;③温度计的使用方法及使用注意事项;④体温计的结构特点及使用方法.该部分知识一般以填空选择的形式出现,分值一般在2~3分左右,出题概率在5%左右。
例1:(滨州2014年)如图所示,温度计的读数方法正确的是_______(选填“A ”、“B ”或“C ”),示数为_________℃概念:__________________________ 构造:______________ 原理:______________ 使用方法:______________ 常见温度计 构造特点:______________________ 测温范围及分度值:.........______________________ 使用时注意事项:______________________ 体温计 常用单位:_______ 温度 熔化和凝固 晶体.. 非晶体... 升华和凝华升华 凝华 定义:______________________ 特点:______________________ 定义:______________________特点:______________________ 物态变化熔化特点:.....______________________ 熔化图像:..... 凝固特点:.....______________________ 凝固图像.... 熔化特点:.....______________________ 熔化图像.... 凝固特点:.....______________________ 凝固图像.... 沸腾 蒸发 影响蒸发的因素:________________ 汽化的两种方式 汽化和液化 液化的两种方法 ___________ ___________ 沸腾的条件:......______________ 影响因素:.....______________解答:物理中有很多的测量工具,刻度尺、电阻箱、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.读数时,视线要与刻度面垂直.(1)图中读数的时候,视线要与液柱的上表面保持向平,故A 、C 错误,B 正确.(2)图中的温度计的一个大格表示10℃,里面有10个小格,因此它的分度值为1℃.因此它的读数为48℃.2.考点二:对物态变化图像的理解考点解读:熔化、凝固和沸腾图像是中考命题的重要考点,涉及的主要知识是:识别晶体和非晶体的熔化和凝固图像;利用晶体熔化和凝固、液体的沸腾图像判断、认识一些常见的热现象;应用图像法对实验数据进行处理,有助于对熔化、凝固和沸腾知识的理解与掌握,便于总结熔化、凝固和沸腾的规律,是研究物理问题的重要方法。
中考物理专题练习教案物态变化(第3课时)

中考物理专题练习教案物态变化(第3课时)一、复习引入物质不但可以发生固态、液态间旳相互转化,液态、气态间旳相互转化,还可以发生固态、气态间旳相互转化.总之一切物质都可发生状态变化.二、复习过程(5).升华:升华现象:①加热碘,可以看到有紫红色旳碘蒸气出现.②衣柜中防虫用旳樟脑片,会慢慢变小,最后不见了.③冬天,湿衣服放在户外会结冰,但最后也会晾干.(冰升华成水蒸气)升华吸热:干冰可用来冷藏物品.(干冰是固态二氧化碳,升华成气态时,吸收大量热)(6).凝华:凝华现象:①霜和雪旳形成(水蒸气遇冷凝华而成)②冬天看到树上旳“雾凇”③冬天,外界温度极低,窗户内侧可看见“冰花”(室内水蒸气凝华)凝华放热:略附录:①电冰箱原理:利用制冷剂汽化吸热、液化放热.②南极地区以冰雪为水源.先将冰雪放入壶中加热熔化成水,至水沸腾,可看到汽化出旳水蒸气在壶嘴上方液化成雾状小水珠,俗称“白气”.③用久了旳灯泡会发黑?钨丝受热,发生升华现象,由固态变为气态;钨丝冷却,钨蒸气又在灯泡内壁上凝华.④干冰“人工降雨”:干冰进入云层升华成气体,从周围吸收大量热量,使空气旳温度急剧下降,高空水蒸气凝华成小冰粒.小冰粒逐渐变大而下降,遇到暖气流就熔化成雨滴落到地面上.例题1在北方旳冬季,下列几种常见旳物态变化现象中,属于凝华现象旳是A.室外冻冰旳衣服会变干B.房间窗户玻璃旳内表面出现冰花C.正在跑步旳人,口中呼出“白气”D.河面上结了一层厚厚旳冰例题2下列对自然现象成因旳解释错误旳是()A.早春黄河中渐渐消融旳冰凌——熔化B.夏天旳清晨草坪上附着旳露水——液化C.深秋旳霜冻——凝华D.冬天空中飘落旳雪花——凝例题3雨、露、霜、冰都是自然界中水旳“化身”,其中由空气中旳水蒸气凝华而成旳是()A.雨B.露C.霜D.冰三、堂上练习四、教学反思。
新人教版八年级上册物理 第3章《物态变化》教材练习与应用答案详解

一起,当温度变化时这样的双金属片就会弯曲。怎样用它制成温度计?画出你的设计
草图。市场上有一种指针式寒暑表(图3.1-10),就是用双金属片做感温元件的。到商
店去看一看,有没有这样的寒暑表。
答:双金属片温度计的感温元件通常是由两种膨胀系数不同、
彼此又牢固结合的金属片制成的。感温元件一端固定,另一端
连接指针轴。当被测物体温度变化时,两种金属片由于膨胀系
找不到正确的晶体熔化温度变化规律,无法看出晶体、非晶体
之间的差异。
②图3.2-8是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。根据图象的什么特征
可以判断这种物质是一种晶体?它的熔点是多少?从晶体开始熔化到所有晶
体完全熔化,Βιβλιοθήκη 约持续了多长时间?答:因为该物质在熔化过程中温度保持不变,
有确定的熔化温度,所以该物质是晶体;从
新人教版八年级上册物理
第3章《物态变化》
练习与应用·答案详解
(PPT讲解版)
第1节《温度》
①在进行实践活动展示时,两位同学都带来了自制的温度计,如图3.1-9所示。他
们所用的玻璃小瓶相同,里面装满同种带颜色的水,在小瓶口的橡皮塞上各插进一
根吸管。观察这两支自制温度计的结构,你认为哪一支温度计对温度的反应更灵敏?
④ 日常生活中有哪些利用熔化吸热、凝固放热的例子?
答:利用熔化吸热:在长途运输海鲜时会放些冰块防止海
鲜变质。利用凝固放热:冬天往果树上洒水,使果树不易
被冻坏。
⑤水的凝固点是0℃,酒精的凝固点是-117℃,
小明把酒精和水的混合液
体放入电冰箱的冷冻室(冷冻室温度可达-5℃)中,经过相当长的时间后,
从冷冻室取出混合液体时,却发现混合液没有凝固。就这个现象你能提出
最新人教版初中物理八年级上册第三章《物态变化》测试题(有答案解析)

一、选择题1.夏季,小李打开冰箱的冷冻室看见一股“白气”向下飘出,联想到了烧开水时壶嘴里向上冒“白气”的情景,下列说法中正确的是()A.两股“白气”本质是相同的,都是空气中的水蒸气液化形成的小水珠B.两股“白气”本质是相同的,他们都是汽化成的水蒸气C.两股“白气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的D.两股“白气”形成的过程都要放热2.关于测量,下列说法中正确的是()A.用体温计可以测量开水的温度B.使用停表测同学百米跑成绩前,先按复位钮清零C.裁切窗玻璃前,用分度值为厘米的卷尺测量窗户的宽度D.零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度3.下列实例中,为了加快蒸发的是()A.将湿手伸到干手器下方吹B.给盛有酒精的瓶子加盖C.把新鲜的蔬菜装入保鲜盒D.用地膜覆盖农田4.如图所示的四种现象中,其物态变化属于液化的是()A.树叶上的霜B.护目镜上的“水雾”C.湿衣服晾干D.冰雪消融5.由于疫情的影响,寒假期间出行的人们优先选择自驾出行,小明发现车载空调温度设置过高,前挡风玻璃容易出现水雾,打开除雾开关对着前挡风玻璃不断吹热风,不一会儿水雾消失了,下列说法正确的是()A.水雾出现在前挡风玻璃的内侧B.水雾消失了是发生了液化现象C.对玻璃吹热风,只用了升高液体的温度方法来加快蒸发D.空调制冷时通过压缩体积的方式使制冷剂汽化6.在如图温度计所示的恒温环境下进行实验。
将温度计放入一杯冰水混合物中,从温度计放入开始计时,放入时间足够长,下列图哪幅示意图可能反映了温度计的示数随时间变化的情况()A.B.C.D.7.如图所示,把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,干冰消失,罐外壁结了一层霜,在这个现象中()A.干冰发生了汽化现象B.罐外壁所结的霜属于凝固现象C.干冰消失的过程要放热D.罐外壁的霜在形成时会放热8.物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示。
甲、乙、丙物态依次为()A.固气液B.固液气C.气液固D.液气固9.热现象在一年四季中随处可见,下列说法中正确的是()A.春天的早晨经常出现大雾,这是凝华现象B.夏天会有墙上的瓷砖“出汗”的返潮现象,这是空气中水蒸气液化而成的C.深秋的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象D.冬天冰冻的衣服干了,是一种蒸发现象10.下列有关物态变化的叙述正确的是()A.冰熔化过程中冰水混合物温度升高B.冷冻室取出的冰棍外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成C.通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内D.舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体11.将正在熔解的冰拿到0℃的房间里,则()A.冰将继续熔化B.冰的温度开始逐渐升高C.水将逐渐凝固D.冰不能继续熔化,水也不能凝固12.下图甲为某物质的熔化图象,将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示),则可断定()A.该物质是非晶体B.第15min该物质处于液态C.试管内的冰会逐渐增加D.试管内的冰会逐渐减少二、填空题13.根据科学研究,无论采用什么方法降温,温度也只能非常接近-273.15℃,不可能比它更低。
人教版八年级物理:第三章 物态变化(附答案)

第三章物态变化(附答案)一、选择题(每小题4分,共32分)1.物态变化在我们生活中随处可见,下列说法中正确的是()A.初春,冰雪消融是汽化现象B.盛夏,雾的出现是液化现象C.深秋,霜的出现是凝固现象D.严冬,冰雕变小是熔化现象2.(宜宾中考)下面的图中,正确表示水沸腾时杯底气泡向上升的图示是()3.很多宾馆的卫生间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如图所示.这里使水分快速蒸发的主要原因是()A.提高了水的温度并增大了水的表面积B.加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度C.加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D.加快了水面附近空气的流动,提高了水的温度并增大了水的表面积4.(青岛中考)下列图像中,能正确描述液体凝固成晶体的图像是()5.(益阳中考)干旱的沙漠中,甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法.日落以后的几个小时,甲壳虫的体温会降到周围的气温以下,它们将头插进沙里,然后背朝着晚风吹来的方向,水珠就会在甲壳虫背上形成(如图所示),当水珠越聚越多时,这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中.水珠的形成属于下列物态变化的哪一种()A.熔化B.液化C.汽化D.凝华6.(眉山中考)水是人类生存的重要组成部分,通过水的三态变化,地球上的水在不停地循环,以下关于水物态变化及人类对水的利用的说法中,正确的是() A.冬季,湖水在结冰的过程中要吸热,这是凝固过程B.高空中的水蒸气急剧降温变成小冰晶的过程中要放热,这是凝华过程C.随着社会的发展,技术的进步,人类对水的依赖程度越来越小D.我市水资源丰富,不必要在技术上优化用水系统7.(襄阳中考)生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释,下列解释不正确的是()A.天气很冷时窗户玻璃上出现冰花,这是由于凝固产生的B.湿衣服挂在阴凉处也能变干,是因为蒸发可以在任何温度下发生C.游泳后,刚从水中出来感觉比较冷,这是因为人身上的水分蒸发带走热量D.冰箱中取出的冰茶,过一会,容器的外壁附着一层小水珠,这是由于液化形成的8.(雅安中考)热现象在生活中随处可见,下列说法中正确的是()A.擦在皮肤上的酒精很快变干,这是升华现象,需要吸热B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是升华现象,需要吸热C.秋天的早晨花草上出现小的露珠,这是液化现象,需要放热D.冬天的早上,有时地面上会出现白色的霜,这是凝固现象,需要放热二、填空题(每空2分,共24分)9.(海南中考)小红在做“探究水的沸腾”实验时,绘制的水的温度随时间变化的图像如图所示,由图像可知:水的沸点为________℃,由下表可知,实验中应选用测温物质为______的温度计.10.(云南中考)在昆明烧水,水温不到100 ℃就沸腾,是因为昆明气压低,水的________低.水烧开时,壶嘴处产生“白气”是物态变化中的________现象.11.(佛山中考)冬天,早晨跑步的人嘴里呼出“白气”,这是一种________现象.吃饭时发现多油的汤不易冷却,主要是因为汤表面的油减慢了水的______,这种物态变化会______热.12.(广州中考)如图是冰箱制冷剂循环路线示意图,制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是________,此过程________(填“吸热”“放热”或“不吸放热”).第12题图13.(衡阳中考)如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的图像,由图像可判断出这种物质是晶体,这种物质的熔点是______℃.从刚刚开始熔化到完全熔化大约持续的时间为______min,该过程中晶体______(填“吸收”或“放出”)热量.第13题图三、简答题(每题8分,共24分)14.(大连中考)实验室的桌子上有一个敞口的空铁盒,现将铁盒装满温度远低于0 ℃的干冰(固态二氧化碳),看到干冰冒出大量的“白气”,铁盒的外壁出现白霜.请解释白霜是怎样形成的?15.住在非洲沙漠的居民,由于没有电,夏天无法用电冰箱保鲜食物,当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”,如图所示.它由内罐和外罐组成,两罐之问填满潮湿的沙子.使用时将食物放在内罐,罐口盖上湿布,放在干燥、通风的地方,并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水,这样对内罐中的食物可以起到一定的保鲜作用.根据上文,请回答:(1)将它放在干燥、通风的地方,目的是?(2)经常向两罐之间的沙子上洒些水,目的是?16.阅读以下材料,回答后面的问题.舞台仙境是怎样营造出来的?干冰是固态的二氧化碳,温度低于-78.5 ℃,当它遇热而变成气体时,会令周围空气中的水蒸气形成小水珠,这就是白雾.如果把热水淋在干冰上,这些白雾就十分浓厚,显得云雾缭绕,仿佛仙境一般……请回答下面的问题:(1)“舞台仙境”是通过发生怎样的物态变化营造出来的?(2)你认为干冰在实际中还有什么应用?四、实验探究题(第17题8分,第18题12分,共20分)17.(大连中考)小华为了确定某固体是晶体还是非晶体,他要探究“该固体熔化时,温度与时间的关系”.所用的实验装置如图甲所示.(1)加热过程中,某时刻温度计中的液面位置如图乙所示,此时温度计的示数是______℃.(2)实验中,观察到第6 min时固体全部变为液体,记录的实验数据如下表.根据表中的数据,在图丙方格纸上画出温度与时间的关系图像.(3)_____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________.(4)该固体是________(填“晶体”或“非晶体”).18.(牡丹江中考)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,小强用酒精灯给烧杯中的水加热.(1)如图甲所示,在加热过程中,会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡,有些气泡没有上升到水面就消失了,这些气泡里也含有一些水蒸气,气泡里的水蒸气去哪里了?__________________(请利用物态变化的知识说明).(2)当水温接近90 ℃时,每隔0.5 min记录一次温度.加热到第3 min时,水开始沸腾,如图乙所示,沸腾时,水中形成的大量气泡不断上升,这是一种剧烈的________(填物态变化名称)现象.(3)如图丙所示,小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图像,分析图像可知:沸腾前,水的温度______(填“升高”“不变”或“降低”),当水的温度达到______℃时开始沸腾,沸腾过程中,水的温度______(填“升高”“不变”或“降低”),但仍需要______(填“吸热”或“放热”).参考答案周周练(第三章)1.B 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B7.A8.C9.98水银10.沸点液化11.液化蒸发吸12.汽化吸热13.503吸收14.干冰温度远低于0 ℃,干冰迅速升华吸热,铁盒放热降温.铁盒温度急剧降低,当铁盒温度低于0 ℃时,周围空气中的高温水蒸气遇到低温铁盒放热,凝华成小冰晶形成白霜.15.(1)加快沙中水的蒸发.(2)水蒸发吸热,有制冷作用,对食物可起到保鲜的作用.16.(1)升华、液化;(2)做制冷剂,用于冷藏保鲜食物(做灭火剂等,答案合理即可).17.(1)48(2)(3)随时间的增加温度不断升高,但升高的速度越来越慢(4)非晶体18.(1)液化成水回到水中(2)汽化(3)升高99不变吸热。
初中八年级上册物理教案第3章《物态变化》复习课教案设计(含答案)

第三章《物态变化》单元复习课【复习目标】1.能区别固、液和气三种物态,能描述这三种物态的基本特征.。
2.能说出生活环境中常见的温度值.。
了解液体温度计的工作原理.。
会测量温度.。
尝试对环境温度问题发表自己的见解.。
3.通过实验探究物态变化过程,尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来.。
4.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象.。
养成节约用水的习惯.。
【复习重点和难点】重点:①液体温度计的原理及正确使用.。
②影响蒸发快慢的因素和沸腾的温度不变特征.。
③物态变化的吸热和放热特点及影响.。
难点:①晶体与非晶体熔化曲线的辨识.。
液体沸腾的温度曲线特点与辨识.。
②实际生活环境下水的物态变化现象的辨识.。
【学具准备】温度计、体温计、停表、铁架台(带铁夹)、搅棒、石棉网、酒精灯、烧杯、蜡、海波、水、碘的升华和凝华演示器等及多媒体课件.。
【前置准备】利用多媒体展示本章思维导图【复习过程】一、创设情境、引入复习展示两幅美丽的图片:师:请同学们观察这两幅美丽的图片,你看到了什么?生:大雪、雾凇.。
设疑:你知道她们是怎样形成的吗?从而引出复习的内容:《物态变化》(板书课题).。
设计意图:通过观看现实生活中的雪和雾凇,激发学生学习兴趣和热情,并体现物理和生活的紧密联系;通过设疑,进一步激发学生探索知识的欲望.。
二、专题复习【专题一】温度和温度计专题一知识点聚焦:1.温度:温度是表示物体程度的物理量.。
例如:人的正常体温是37℃,火柴的温度约800℃,水的凝固点是0℃等.。
2.温度单位:温度计上的字母“C”或“℃”表示的是摄氏温度,“℃”是摄氏温度的单位.。
在一个标准大气压下的温度是0 ℃,的温度是100 ℃.。
在0 ℃和100 ℃之间平均分成100等份,每一等份就是℃.。
例如:人的正常体温是“37 ℃”左右(口腔温度),读做,-6.8 ℃读做或.。
3.温度计原理:温度计是专门测量的仪器,它是根据的原理制成的.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新人教版中考物理二轮复习学案:第3讲《物
态变化》(含答案)word版
______年______月______日
____________________部门
二、考点分析
1.考点一:温度计。
考点解读:作为人们生活常用的测温仪器——温度计,相关试题在中考中屡见不鲜。
相关试题一般从以下几个方面进行考查,①常见温度计的制作原理;②常用的温度计的量程、分度值以及准确读数;③温度计的使用方法及使用注意事项;④体温计的结构特点及使用方
构造:______________ 原理:______________
使用方法:______________
构造特点:______________________
测温范围及分度值:______________________
使用时注意事项:______________________ 体温计
熔化特点:_____________________
_
熔化图像:
凝固特点:______________________ 凝固图像 晶体 熔化和凝固
熔化特点:______________________ 熔化图像
凝固特点:______________________
凝固图像
物态变化
非晶体
沸腾的条件:______________ 影响因素:______________
法.该部分知识一般以填空选择的形式出现,分值一般在2~3分左右,出题概率在5%左右。
例1:(滨州20xx年)如图所示,温度计的读数方法正确的是_______(选填“A”、“B”或“C”),示数为_________℃
解答:物理中有很多的测量工具,刻度尺、电阻箱、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等,任何一种工具,一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少.读数时,视线要与刻度面垂直.(1)图中读数的时候,视线要与液柱的上表面保持向平,故A、C错误,B正确.(2)图中的温度计的一个大格表示10℃,里面有10个小格,因此它的分度值为1℃.因此它的读数为48℃.
2.考点二:对物态变化图像的理解
考点解读:熔化、凝固和沸腾图像是中考命题的重要考点,涉及的主要知识是:识别晶体和非晶体的熔化和凝固图像;利用晶体熔化和凝固、液体的沸腾图像判断、认识一些常见的热现象;应用图像法对实验数据进行处理,有助于对熔化、凝固和沸腾知识的理解与掌握,便于总结熔化、凝固和沸腾的规律,是研究物理问题的重要方法。
例2:(甘肃庆阳20xx)如图所示为海波的熔化图像,从图像中获得的信息说法正确的是()
A.海波的沸点是48℃ B.海波在BC段吸收了热量
C.海波在CD段是气态 D.6min时海波已全
解答:晶体和非晶体的重要区别,晶体和非晶体有没有一定的熔点和凝固点.海波是晶体,熔点是48摄氏度,晶体熔化的特点是达到熔点,继续吸热,所以B正确。
3.考点二:生活中的物态变化
考点解读:纵观各地中考中的物态变化试题,在注重考查基础知识和基本技能的同时,主要考查同学们运用相关热学知识分析、解决实际问题的能力。
这部分考查内容主要包括物态变化的判断、物态变化的吸放热情况和应用物态变化的知识去解决实际问题等。
例3:(××市20xx年)下列关于物态变化的说法中,正确的是()
A.春天,河里冰雪消融,是升华现象
B.夏天,冰棍儿周围冒“白气”,是汽化现象
C.秋天,早晨花草上出现的小露珠是熔化现象
D.冬天,温暖的车内窗玻璃会变模糊,是因为车内水蒸气液化的缘故
解答:分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识.
4.考点四:关于实验探究过程的考查
考点解读:实验探究作为初中物理教学的重要内容和重要方式,也是学业水平考试考查的核心能力之一。
在学业水平考试中,往往以教材中的实验为基础,一是重点考查了学生的实验操作过程;二是考查实验现象的分析;三是注重科学探究方法的多样性;四是变换角度和情
景考查学生熟悉的实验。
总之,注重对科学探究的考查是学业水平考试中的热点。
例4:(茂名20xx年)小明学习了影响液体蒸发快慢的因素后,猜想液体蒸发快慢还可能与液体的种类有关.为此,他在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的水和酒精,观察其蒸发的快慢.实验过程中小明需控制__________、__________和__________相同.解答:被研究问题与多个因素有关时,要采用控制变量法来研究,即控制不研究的因素相同,被研究的因素不同.影响蒸发快慢的因素有:液体的温度、液体的表面积和液体表面上方的空气流动速度.想研究液体蒸发快慢还可能与液体的种类有关时,需控制液体的温度、液体的表面积和液体表面上方的空气流动速度相同.
三、优化考题集训
一、单项选择(每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请将正确答案前的字母填写在题后括号内)
1. (××市20xx年)下列物态变化中属于汽化现象的是:( )
A.夏天,冰棍“冒出”的“白气” B.放在衣柜里面的樟脑丸变小了
C.太阳出来雾散了 D.深秋,清晨草地上出现霜
2.(20xx四川凉山))在0℃的环境中,把一块0℃的冰投入0℃的水中,将会发生的现象是()
A.冰全部熔化 B.冰有少部 C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有质量不变
3. (20xx•日照)冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,是为了防止水管冻裂,水管被冻裂的主要原因是()A.水管里的水结成冰后,体积变大 B.水管里的水结成冰后,质量变大
C.水管里的水结成冰后,密度变大 D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂
4. (20xx浙江嘉兴)体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。
这说明氯乙烷具有较低的()
A.温度 B.熔点 C.沸点 D.凝固点
5. (20xx大连中考)下列物态变化中都是吸收热量的是()
A.熔化升华汽化
B.凝华升华熔化
C.汽化液化凝固
D.凝华液化凝固
二、多项选择(每小题给出的四个选项中,至少有两个是正确的,请将正确答案前的字母填写在题后括号内)
6.下列各图描述了常见的物态变化现象,其中需要吸热的是()A.甲B.乙C.丙D.丁
7. 电冰箱发生的物态变化有()
A.汽化B.液化C.熔化D.凝固
8. (山东省××市20xx)如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是: ()
A.在t时=5min时,该物质处于固液共存状态
B.在BC段,该物质不吸热
C.该物质凝固过程持续了5min
D.该物质的凝固点是45℃
9. (20xx年湖北省××市)19、“千里冰封,万里雪飘”这种景象中的“冰”“雪”的形成所对应的主要物态变化是()
A、汽化
B、凝华
C、凝固
D、液化
10. (20xx年××市)下列说法中正确的是()
A.零下18℃的液体能发生汽化现象
B.发生扩散现象的原因是气体分子不停地做无规则运动
C.烧水时常看到“白气”,从水到“白气”的物态变化是先汽化后液化
D.寒冷的冬夜,家里窗户玻璃上的“冰花”,是由于室外空气中的水蒸气凝华形成的
三、实验探究题
11.(20xx•日照)学校实验小组在探究某种物质的熔化规律中,根据测得实验数据绘制了如图所示的图象,请根据图象解答下列问题.(1)该物质的熔点是__________℃.
(2)图象表明开始2min升温快,最后2min升温慢,这是因为该物质处于固态时的__________比处于液态时小.
(3)该物质熔化过程的特点是吸热、温度__________.
四、简答题
12. (20xx•大连)从冰箱冷冻室拿出的冻鱼,放在一盆冷水中,过一
段时间将鱼从水中拿出,发现鱼的表面出现了一层较厚的冰.剥开这层冰,发现鱼已经完全“解冻”.请分析说明鱼表面这层较厚的冰是如何形成的.(“解冻”过程中,鱼的温度始终低于0℃)
第三讲参考答案
【答案】
例题:例1:B,48℃;例2:B;例3:D ;例4:液体的温度、液体的表面积和液体表面上方的空气流动速度相同.
优化考题集训:
三、实验探究题:
11.(1)0℃;
(2)比热容
(3) 保持不变
四、简答题:
12.将冻鱼放到水中时,鱼上的冰开始从水中吸热,而且冰也达到了熔点,故鱼上的冰开始熔化,即鱼的温度升高;
盆中的冷水,向鱼上的冰放了一部分热量,而且水也达到的凝固点,盆中的水一部分会凝固成冰,附在鱼表面上.。