生物对环境的适应和影响
生物对环境适应和影响
得出结论：
植物的数量对空 气湿度有影响.
生物对环境的影响的其他实例
蚯蚓适应了土壤环境，还能影响环境 植物适应环境，影响环境
过度放牧
土地沙化
兔子的危害
草原鼠害
【小结】
• 在自然环境中，各种因素影响着环境。 • 生物在生存发展中，随着环境的不断变化， 生物也在不断的适应环境，同时也影响和 改裸地 空气湿度 之， 最小。
得出结论
分析和处理数据，得出结论
草地(平均值) 灌丛(平均值)
时间 裸地（平均值）
早上 69.3％
中午 41％ 晚上 43.3％
73.3％
46．6％ 54％
75．3％
52％ 57％
得出结论 1、同一地点， 晚上 湿度最大， 中午 湿度最小。 2、同一地点在一天中的变化趋势是怎样的？ 3、为什么要强调同一地点？如比较裸地早上和 灌丛晚上的湿度有价值吗？ 时间、地点两个条件不同。在对照实验中只能 有一个变量。
技能训练
1.下列各项中，属于生物影响环境的现象是（ B ） A.朵朵葵花向太阳 B.树木能保持水土 C.候鸟迁徙 D.骆驼能生活在荒漠中 • 2、长期在干旱环境中的植物，其形态等方面会出 现一系列适应性特征，下列叙述中与干旱环境中 的植物特征不符合的是（C ） A、有非常发达的根 B、有肥厚多汁的肉质茎 C、有较大的叶面积 D、在叶的表面有厚的角质层
适应
干旱缺水
皮下脂肪厚
适应
寒冷海域
树冠像一面旗帜
适应
风
适应 形态结构、生活方式 环境 生物对环境的适应是普遍存在的
生物通过哪些方式来适应环境呢？
保护色
拟态
警戒色
巩固练习
• 1.现在生存的每一种生物，都具有与其生活 生活方式 环境相适应的________ 和 __________。 形态结构 普遍存在的 • 2.生物对环境的适应是 ________。
简述生物与环境的相互关系的主要内容
简述生物与环境的相互关系的主要内容生物与环境的相互关系是生态学的核心问题之一。
生物与环境之间的相互作用是一个复杂的生态系统过程,涉及到许多不同的生物和环境因素,包括能量、物质、空间和信息等方面。
本文将简述生物与环境的相互关系的主要内容,并进一步拓展相关内容。
一、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应和影响是生物与环境相互关系的一个重要方面。
生物通过适应性演化形成了与环境适应的特征和行为。
例如,植物通过光合作用吸收阳光和二氧化碳,维持自己的生命活动;而动物则通过食物链和捕食关系来获取能量和物质。
生物对环境的适应和影响不仅导致了环境的变化,也形成了生态系统中不同生物之间的相互作用。
二、环境因素对生物的影响环境因素对生物的影响也是生物与环境相互关系的一个重要方面。
环境因素包括物理因素(如温度、光照、重力等)、化学因素(如水分、养分、气体等)和生物因素(如天敌、病原体等)。
这些因素对生物的影响可以是正面的(如食物和水源)或负面的(如疾病和天敌)。
生物通过自身的适应性和免疫系统来应对环境因素的影响。
三、生物之间的相互作用生物之间也是相互依存和相互作用的。
不同物种之间可以通过食物、竞争和共生等途径来相互作用。
例如,植物和动物之间可以通过光合作用和捕食关系来相互作用;一些微生物之间也可以通过共生关系来存活。
生物之间的相互作用可以维持生态系统的平衡,同时也可以促进生态系统的多样性。
四、生态系统的层次和结构生物与环境的相互关系还可以体现在生态系统的层次和结构中。
生态系统通常由底层物种(底质生物)、中层物种(中间生物)和高层物种(顶端生物)组成。
底质生物通过分解有机物来维持生态平衡;中间生物通过食物链和捕食关系获取能量和物质;高层物种通过光合作用和细胞代谢等过程获取能量和物质。
生物之间和生物与环境之间的相互作用可以在不同的层次上展开。
生物与环境的相互关系是一个复杂的生态系统过程,涉及到许多不同的生物和环境因素。
通过了解这些相互关系,可以更好地理解生态系统的功能和演化历程,从而更好地应对环境变化和促进生态系统的可持续发展。
4.课件 生物对环境的适应和影响
绿色肥厚，储存大 量的水，且代替叶 进行光合作用。
非常发达，吸收 深处水分。
叶变成刺状，减少蒸腾，肉质茎贮存水分，适于干旱环境
一、生物对环境的适应
生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可 以达到60毫米。 是海豹对寒冷的适应
一、生物对环境的适应
旗形树的树 冠像一面旗帜。 是旗形树对风的适应
生物对环境的适应和影响
学习要点：
适应
生物
影响
环境
一、生物对环境的适应
资料分析
在炎热缺水的荒 漠中生活的骆驼，尿 液非常少，当体温升 高到46 ℃时才会出汗。
是骆驼对干旱的适应
一、生物对环境的适应
荒漠中生活的骆驼 刺，地下的根比地上部 分长很多。 是骆驼刺对干旱的适应
叶
茎
退化成刺，可以 减少水的散失
2、在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几十万粒卵， 而一般的小型鸟类只产几个卵，你能说出其中的道 理吗？这是不是生物对环境的适应？ 因为鲤鱼的受精作用在水中完成，且受到 其它生物的影响，后代成活率太低，所以 产卵量多；小鸟受精作用在体内完成，小 鸟对后代保护好，成活率高。
3、山羊绒又细又柔软，织成的产品十分昂贵。 山羊比绵羊好养，它连草根都啃食。于是一些牧 区大量饲养山羊，这对环境有什么影响？ 山羊虽好，但山羊连草根都啃食，草就不能继 续生长，且使沙土裸露，一遇大风，会使草原 沙化，影响环境。源自拟态竹节虫拟态
尺蠖
保护色
保护色
现在生存的每一种生物， 都具有与其生活环境相适应的 形态结构和生活方式。 生物的适应性是普遍存在 的。
二 、 生 物 对 环 境 的 影 响
实例1
植物对空气湿度的影响
实例2
蚯 蚓 能 疏 松 土 壤,增加土壤肥力。
生物与环境的相互作用
生物与环境的相互作用生物与环境之间存在着密不可分的相互作用关系，生物对环境的适应能力与环境对生物的影响相互交织，共同塑造了地球上丰富多样的生态系统。
本文将从不同维度探讨生物与环境之间的相互作用，并阐述其重要性和影响。
一、生物对环境的适应1. 生物的生态适应不同种类的生物根据其特定的生态位和功能，逐渐适应并占据不同的生态环境。
例如，沙漠中的仙人掌通过长棍状的外形和多肉的内部结构储存水分，以适应干旱的气候条件。
而水下生活的鱼类则通过鳃呼吸和鳞片保护身体，适应水中的生存。
2. 遗传适应与进化生物对环境的适应不仅体现在形态与功能上，还表现在基因水平的遗传适应与进化中。
具有更适应环境的个体通过自然选择获得繁殖和生存的优势，将其适应性特征传递给后代。
例如，北极熊的白色皮毛使其更好地融入雪地环境，提高了狩猎的成功率。
二、环境对生物的影响1. 生活资源的影响环境中的水、食物、光线等资源对生物的生存和繁衍起着重要的作用。
水源的稀缺或质量的污染对陆生动物和水生生物都会造成威胁。
食物链的中断或缺乏也将导致物种的灭绝。
光线的强弱和周期性变化，影响着植物的光合作用和动物的昼夜节律。
2. 环境因素的影响温度、湿度、气压、气候变化等环境因素也对生物体的生理和行为产生直接影响。
极端高温或严寒条件下，很多动植物无法生存。
夏季进入冬眠或冬季合群悬挂的候鸟则能适应气候变化。
三、生物与环境的相互影响1. 生物的生态位与生态系统生态位是生物在其所处生态系统中所占据的特定角色和地位。
不同生物通过分工和互利共生的关系形成生态系统的稳定。
例如，植物通过光合作用释放氧气，为动物提供氧气和食物，而动物的排泄物又为植物提供营养。
2. 生物多样性与生态平衡地球上的生物多样性是生物与环境相互作用的结果之一。
生物多样性的存在维持着生态系统的平衡，不同种类的生物相互制约，保持了生态环境的稳定性。
然而，目前人类活动导致的环境破坏和物种灭绝威胁着生态平衡。
结语生物与环境之间的相互作用是生命存在与演化的基石。
生物对环境的适应和影响
3.下列事例中，属于生物适应温度因素变化的是（ C ） A.仙人掌的叶变为刺 B.蛾类的昼伏夜出
C.候鸟的迁徙
A.环境影响生物的生存 B.生物都能适应环境 C.生物能影响环境
D.公鸡报晓
4.“大树底下好乘凉”，这说明（ C ）
D.生物因素和非生物因素密不可分
5.蛔虫生活在人的消化道里，但并没有被消化掉。因为蛔 虫的身体表面有防止被消化的角质层，这是蛔虫对寄生生
警戒色（2）
黄蜂腹部黑黄相间的条纹 就是一种警戒色。据有人 研究，鸟类被黄蜂螫一次， 会记忆几个月，当它们再 见到黄蜂时就会很快地避 开。 黄蜂
拟态（1）
• 某些生物在进化的过程中形成的外表性状或色泽 斑，与其他的生物或非生物异常相似的状态
尺 蠖
拟态（2）
枯叶蝶
竹节虫
• 生物都具有与其生活环境相 适应的形态结构和生活方式。
两只公羚羊在斗争
捕食关系：一种生物以另一种生物为 食的现象。
螳 螂 捕 蝉
狮子和大象争 夺有限的水
竞争关系：不同种或同种生物之间为争夺食 物、资源、生存空间等而发生的关系。
寄生 ：蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在人体和其他动
物的体内，虱寄生在人体和其他动物的体内，菟丝子寄生 在豆科等植物上，噬菌体寄生在细菌体内等等。
• 生物的适应性是普遍存在的。
2）生物对环境的影响
蚯蚓钻洞使得土壤疏松
蚯蚓的排泄物使得土壤肥沃
沙地种植植物
退耕还林
长期乱砍滥伐后的黄土高原 大搞植树造林后的黄土高原
生物影响环境的其他例子
大树底下好乘凉； 千里之堤，溃于蚁穴；
森林的蒸腾作用，可以增加空气的湿度，进而影响降 雨量；
柳杉等植物可以吸收有毒气体，从而能够净化空气； 鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用；
生物与环境的相互关系
生物与环境的相互关系生物与环境的相互关系是生命存在和发展的基础。
生物作为地球上的一种生命形式，与环境之间存在着密切的联系和相互依赖。
本文将从生物对环境的适应性、环境对生物的影响以及人类活动对生物与环境的影响三个方面来论述生物与环境的相互关系。
一、生物对环境的适应性生物为了能够生存和繁衍后代，必须适应所处的环境条件。
生物的种种适应性是物种能够长久生存下去的前提。
例如，沙漠中的植物适应了干旱的环境，通过扩大根系面积吸收更多的水分，表皮上有厚重的毛发来减少水分的蒸发。
而水下生活的生物，如鱼类，通过有鳃呼吸来获取水中的氧气。
这些生物的适应性使得它们能够在各自的环境中生存下来。
二、环境对生物的影响环境对生物有着重要的影响，尤其是在温度、湿度、光照、气候等方面。
环境的改变会对生物的生长、繁殖和行为等方面产生重要影响。
例如，温度的升高会导致某些动物物种的栖息地减少，使得它们失去生存的条件，甚至灭绝。
另外，气候变化也会对植物的生长和分布产生重要影响，某些植物可能因为气候变暖而迁移到更高的山脉上生长。
三、人类活动对生物与环境的影响人类的活动对生物与环境的相互关系产生了巨大的影响。
过度的工业化、过度开发和污染等行为，使得环境污染严重，影响了生物的生存和繁衍。
例如，大量的污染物排放导致水体酸化，造成水生生物的死亡。
森林砍伐和土地开垦导致动植物失去栖息地，从而使得许多物种濒临灭绝。
此外，大规模的捕捞和过度捕猎也对生物的数量产生了不可逆转的影响。
为了保护生物与环境的相互关系，人类必须采取措施减少对环境的破坏。
例如，应该提倡可持续发展，减少污染物的排放，并加强环境保护的力度。
此外，建立自然保护区、禁止非法捕捞和捕猎等也是保护生物与环境的重要举措。
只有保护好环境，才能够维持生物多样性的稳定，保障生命的延续。
总结起来，生物与环境的相互关系是一个复杂而又微妙的系统。
生物通过适应环境来生存和繁衍后代，而环境对生物的生长和繁殖产生着重要影响。
生物对环境的适应与影响
生物对环境的适应与影响1.形态结构的适应：生物的形态结构可以适应其所处的环境，如植物的根系发达和叶片多而大，可以吸收更多的水分和阳光，同时减少水分的蒸发。
动物的体型大小和形状也可以适应其所处的环境，如北极熊的肥大身躯可以保存体温，在严寒的环境中生存。
2.生理功能的适应：生物的生理功能可以适应其所处环境的需求，如植物的光合作用可以将阳光和二氧化碳转化为能量和氧气，促进生物的生长和繁殖。
动物的呼吸、循环和消化系统也可以适应不同环境的需求，如高原上的动物可以适应低氧环境，鸟类的腿骨中间空心适应飞行等。
3.行为习性的适应：生物的行为习性可以适应其所处环境的变化，如一些鸟类和鱼类会迁徙，以寻找更适合生存和繁殖的地方。
一些动物具有攻击性的行为习性，可以保护自己和捕食猎物。
一些植物会利用风、水或动物传播花粉和种子，以适应繁殖的需要。
1.影响生物多样性：生物的适应和生存方式决定了它们在特定环境中的分布和数量。
适应性强的物种在竞争中会占据更多的资源和空间，导致其他物种数量减少甚至灭绝，从而影响生物多样性。
3.影响环境稳定性：生物通过生长、繁殖和死亡等生命过程产生大量的有机物和无机物，对环境的物质循环和能量流动起到重要作用。
生物之间的相互作用和调节会对环境的稳定性产生影响，如控制其数量和分布等。
总之，生物对环境的适应是一种动态和相互作用的过程，生物通过不断适应环境的改变来提高自身的生存和繁殖能力，同时也会对环境的生物多样性、生态链和环境稳定性产生影响。
生物对环境的适应和影响是自然界中一个不可或缺的重要过程，对于维持生态平衡和地球生态系统的稳定具有重要意义。
七年级生物教案 生物对环境的适应和影响9篇
七年级生物教案生物对环境的适应和影响9篇生物对环境的适应和影响 1教学目标①能够选取多方面的事例来描述生物对环境的适应和影响。
②认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应的观点。
③通过分析文字和图片资料来提高学生说明问题的能力及交流合作的能力。
④尝试收集、处理数据的方法。
⑤学习通过测量进行科学探究的方法。
⑥了解生物与环境的关系，渗透环保意识。
⑦树立“生物与环境是一个不可分割的整体”的观点，为下节课——生态系统的学习做好铺垫。
难点和重点①描述生物对环境的适应和影响。
②在教学中引导学生理解生物体结构和功能相适应的辩证观点。
③鼓励学生多从生活中发现问题，提出问题，培养学生科学探究精神。
课前准备①教师准备一些生活在不同环境中的生物的影像资料。
②布置“植物对空气湿度的影响”的探究，要求填好测定数据。
教学设计学习内容学生活动教师活动复习影响生物生活的环境因素有哪些。
①学生根据自己的知识经验用实例描述影响生物生活的各种环境因素。
②学生回忆上节课的学习内容，复习影响生物生存的生物因素和非生物因素。
教师启发学生用身边的实例来说明环境和生物之间的密切关系。
新课引言让学生谈出生物和环境是相互影响的，即生物也能适应环境和影响环境。
①创设情景，引入新课。
②教师启发：在讨论了环境因素对生物生活影响的基础上，同学们自然会考虑生物对环境变化会产生什么反应，生物是如何面对环境的变化的，引发学生思考，导出本节新课的内容——适应环境，在适应的过程中也影响着环境。
生物对环境的适应①学生根据图片说出骆驼、骆驼刺、海豹、旗形树形态结构或生活方式的特点与它们的生活环境的关系。
②学生根据自己的知识储备说出生物与环境相适应的典型实例。
表达不准确的地方教师注意纠正补充。
③让学生了解在自然界各种环境中都广泛分布着生物。
让学生初步懂得生物对环境的适应是自然选择的结果。
①教师出示图片，引导学生分析资料，得出生物的形态结构或生活方式是与环境相适应的结论。
②教师启发学生：哪位同学知道不同的生物是怎样适应环境而生活的？让学生了解生物与环境相适应是普遍的。
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关于生物与环境的关系，下列说法不正确 的是（ C ） A.生物必须适应环境才能生存下去 B.生物在适应环境的同时也影响环境 C.生物适应环境的同时，环境也适应生物 D.能生存至今的生物一般是适应环境的
【问题探究】 在寒冷的冬季常出现下列不同现象：植物用 种子越冬，昆虫用卵越冬；法国梧桐树纷纷 落叶，松树却郁郁葱葱。这些说明了什么？ 不同生物形态结构和生活方式不同，它们对 寒冷环境的适应方式也各不相同。 植物的种子和昆虫的卵可以抵抗寒冷，保证 下一代的繁殖；冬季寒冷干燥，光照不足， 法国梧桐落叶可以减少体内养料的消耗，顺 利通过寒冷的冬季；松树叶子呈针形，叶子 狭小，对养料的消耗比较少，叶面积小，对 热量和水分的散失也少。
旗形树的树冠像一面旗帜。
生物对环境的适应
避役（变色龙） 会随环境改变体 色
与周围环境相适 应的保护色
利于逃避天敌 和捕食
生物对环境的适应
葵 花 朵 朵 向 太 阳 接受更多阳光，更好地适应环境。
你还知道哪些生物适 应环境的例子呢？
绿草地上 的蚂蚱
褐土地上 的蚂蚱
北极狐
夏天的雷鸟
冬天的雷鸟
【达标检测】 1.地衣能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化， 这说明（ A ） A.生物能适应环境和影响环境 B.生物与环境之间没有直接联系 C.生物的生存和发展与环境无关 D.生物的生存对环境有一定的影响 2.下列叙述中，属于生物影响环境的现象是（C） A.多多葵花向太阳 B.候鸟迁徙 C.千里之堤，溃于蚁穴 C.骆驼生活在缺水的荒漠中 3.“大树底下好乘凉”，这说明（C） A.环境影响生物的生存 B.生物都能适应环境 C.生物能影响环境 D.生物因素和非生物因素紧 密不分
适应的普遍性： 现在生存的每一种生物，都具有 与其生活环境相适应的形态结构 和生活方式。生物的适应性是普 遍存在的。
适应的相对性： 达尔文说：纵使生物在过去任何 一个时期都能够完全适应他们的 生活条件，但当条件改变了的时 候，除非他们自己跟着改变，否 则就不能再完全适应了。
恐龙
白桦尺蠖
适应
生物
黄浦江中泛滥 的水葫芦，堵 塞河道。
讨论： 人对环境的影响有哪些？
生物与环境相互作用的漫长过程中，环境 在不断改变，生物也在不断进化，适应环 境。生物与环境之间相互依赖，相互影响， 形成一个统一整体，造就了今天欣欣向荣 的生物圈。
保护环境、爱护生物，爱护 我们共同的家园——生物圈！
生物的形态结构或生活方 式 骆驼失水很少和骆驼刺根 部长得很长 海豹胸部的皮下脂肪很厚 莲的茎和叶柄中有发达相 通的气腔 葵花朵朵向太阳
在炎热缺水的荒
漠中生活的骆驼，尿
液非常少，当体温升
高到46℃时才会出汗。 对干旱环境的适应
生物对环境的适应
莲的根状茎（藕） 和叶柄中都有发 达并相通的气腔
对水生环境的适应
生物对环境的适应
生活在寒冷 海域中的海豹， 胸部皮下脂肪的 厚度可达到60毫 米。
对寒冷环境的适应
生物对环境的适应
对单侧风的适应
荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分 长很多（适应干旱环境）
鱼身体呈线型，体滑，有鳃和鳍（适应水生环
螽斯
兰花螳螂
毒
探索自然奥秘： “秋天到了，天气凉了，树叶黄了，一群大雁往 南飞，一会排成人字，一会排成一字。啊，秋天 到了！” 小问号：为什么秋天好多树的叶字会变黄脱落呢？ 因为秋天到了，光照减少、温度变低，树叶脱落 可以降低养分的消耗，适应寒冷的冬天。 小问号：秋天到了，大雁为什么要往南飞呢？ 因为秋天到了，北方变冷，而南方气候相对温暖， 更适宜它们生活，所以，大雁飞往南方越冬是对 季节变化的适应。
6. (1)D (2)A 适于捕捉小动物 （ 3） B （4）E 奔跑 （5）C 游泳
【拓展延伸】 分析： 从时间上看，空气湿度，早晨＞晚上＞中午； 从植物对空气湿度影响大小看： 灌木＞草地＞裸地 草地中午湿度＞裸地早晨； 灌木中午湿度＞草地早晨＞裸地早晨。 结论：植物可以增加空气湿度。
沙地上栽种植物防风固沙
生物与环境的关系
干旱 环境的______ 对______ 适应 适应 寒冷 环境的______ 对______ 适应 水生 环境的______ 对______
对环境的______ 适应 对环境的______ 影响
地衣加速岩石的风化
对环境的______ 影响
下列叙述中，属于生物与环境中温度变化相适应的 现象是（ A ） A.秋天植物落叶 B.骆驼刺地下的根比 地上部分长得多 C.蛾类夜间活动 D.苍耳果实的表面生有 倒钩 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出 物还能增加土壤的肥力。这说明（ B ） A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物依赖环境 D.生物适应环境
4.春季以来，洞庭湖水域遭受到了前所未有的持续 干旱，造成芦苇荡变成草原，鱼虾蟹的生存受到严 重威胁。这种现象说明（ B ） A.生物圈是个统一的整体 B.环境能影响生物的生存 C.生物能影响环境 D.生物能影响环境 5.鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。 对此最恰当的解释是（ D ） A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.生物改变环境 D.生物依赖环境
生物对环境的适应和影响
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生物对环境的适应
• 资料分析： • 请各小组讨论课本资料分析中6幅 图片和文字资料（课本p21）。 • 思考： 这几种生物的形态结构或 者生活方式的特点与它们的生活环 境有什么关系？
生物对环境的适应
影响
环境
生物对环境的影响
植物能增加大气湿度、净化空气
生物对环境的影响
蚯蚓在土壤中活动， 可以使土壤疏松， 蚯蚓的排出物还能 增加土壤肥力。
生物对环境的影响
沙地上的植物能够防风固沙
生物对环境的影响
岩石上生长的地衣能加速岩石的风化， 促进土壤层形成。
生物对环境的影响
土地沙漠化
防风的白杨树
生物对环境的影响