县市区推荐市政府教学成果奖一览表(1)
2023年度奖励教学成果(项目)列表
2023年度奖励教学成果(项目)列表一、背景介绍随着教育改革的不断深入，教学成果奖励成为了鼓励教师探索创新教学方式、提高教学质量的重要手段。
为了展示全国各级各类学校在教学方面的优秀成果，特举办2023年度奖励教学成果(项目)评选活动。
二、评选标准1. 教学内容设计的创新性；2. 教学方法的科学性和有效性；3. 教学成果的显著性和实效性；4. 教学成果的对学生学习能力提升的贡献；5. 教学成果的示范性和推广价值。
三、奖励项目1. 优质课程2. 教学团队3. 教学科研4. 课堂教学5. 教学管理四、优质课程1. 《数学启航》这是一门以启发式教学法为主要方法的数学课程，旨在激发学生的数学兴趣，培养学生的数学思维能力和创新意识。
通过精心设计的教学环节和丰富多彩的教学资源，该课程在学生中取得了显著效果，被评为本年度的优质课程。
2. 《探索未知的世界》这是一门以探究式学习为特色的科学课程，通过实验、观察、讨论等方式引导学生主动探索科学的奥秘，激发学生的科学兴趣和创造力。
在学生学习成绩和科学综合素质提升方面取得了显著成效，被评为本年度的优质课程。
五、教学团队1. XX学校英语教学团队该团队以“培养学生的英语交流能力和跨文化意识”为目标，通过开展英语角、英语沙龙等活动，引导学生运用英语进行实际交流，取得了良好的效果，在英语教学方面具有很高的示范价值。
2. XX学校艺术教学团队该团队通过跨学科融合、实践课程设计等方式，积极探索艺术教学的新模式，取得了令人瞩目的成果。
在学生艺术综合素质的提升上具有显著的贡献。
六、教学科研1. XX学校教育技术研究团队该团队在教育技术应用方面进行了深入的研究，形成了一套适合学校实际的教育技术应用方案，并成功在学校得到了推广，对提升教学效果发挥了重要作用。
2. XX学校学科教学研究小组该小组在学科教学改革方面进行了持续的探索和实践，形成了一系列切合学科教学需求的新方法和新模式，为学科教学质量的提升做出了积极贡献。
拟授予第十届潍坊市政府教学成果奖获奖成果名单
拟授予第十届潍坊市政府教学成果奖获奖成果名单
一、普通高中奖（162项）
集体奖(22项)
校长奖(22项)
教师奖(118项)
二、重大教育教学问题行动研究成果与中小学
教育教学（管理）创新燎原奖（118项）
育人奖（27项）
教学重大问题奖(15项)
教学创新奖(12项)
实验教学奖（9项）
一等奖(2项):
二等奖(3项):
三等奖(4项):
教育体制机制改革创新奖（27项）一等奖（6项）：
安全教育（工作）管理奖（18项）
中小学生创新精神与实践能力培养奖（10项）
三、职业教育奖（53项）
集体奖（12项）
二等奖（5项）：
三等奖（4项）：
个人奖（41项）
二等奖（22项）：
三等奖（1项）：
四、科技创新奖（19项）
五、艺体竞技奖（18项）
六、落实育人为本基本制度办好人民满意教育创新奖
（40项）。
潍坊市第八届教学成果奖名单
第八届潍坊市优秀教学成果奖获奖名单
一、普通高中奖（178项）
一等奖（36项）：
二等奖（53项）：
三等奖（89项）：
二、重大教育教学问题行动研究成果与中小学
教育教学（管理）创新燎原奖（72项）
集体奖（24项，其中一等奖6项，二等奖6项，三等奖12项）一等奖：
二等奖：
三等奖：
个人奖（48项，其中特等奖1项，一等奖15项，二等奖19项，三等奖13项）
特等奖：
一等奖：
二等奖：
三等奖：
三、中小学校安全管理经验奖（20项）一等奖（4项）：
四、体制机制创新管理奖（30项）一等奖（6项）：
二等奖（9项）：
三等奖（15项）：
五、职业教育奖（97项）
中等职业教育类（74项，其中特等奖9项，一等奖25项，二等奖34项，三等奖6项）
特等奖：
一等奖：
二等奖：
三等奖：
高等职业教育类（23项，其中特等奖2项，一等奖1项，二等奖20项）
特等奖：
一等奖：
二等奖：
六、科技创新奖（20项）
一等奖（4项）：
二等奖（7项）：
三等奖（9项）：
七、艺体竞技类（24项）一等奖（4项）：
二等奖（10项）：
三等奖（10项）：。
第十二届潍坊市政府教学成果奖名单
李红军张永刚解文强
高中语文分层级小组化教学策略
昌邑市文山中学
刘孝国
实施差异化教学策略，提高学科教学质量
昌乐及第中学
张保强张红赵晓红
新课程改革下高效课堂教学研究
昌乐二中
徐一雷刘庆刚王凤山
“自纠合纠达标”教学法
诸城市实验中学
冯焕义
高中英语词汇教学策略的研究
高密市第一中学
康娜
狠抓落实突破瓶颈
潍坊商业学校
周健康马高梅
指导学生省赛会计实务项目（一等奖）
潍坊商业学校
魏亚丽
指导学生省赛会计实务项目（一等奖）
潍坊商业学校
吴晓静
指导学生省赛会计手工项目（一等奖）
潍坊商业学校
张立新魏亚丽
指导学生省赛面点项目（一等奖）
潍坊商业学校
商亚博
指导学生省赛男女短发修剪项目（一等奖）
潍坊商业学校
王涛
指导学生省赛护理技能项目（一等奖）
昌乐二中
张申
分层分类走班制教学的实践与探索
潍坊第一中学
于善胜
多元教育，助推学生成才成功
寿光现代中学
魏华中
高中化学探究、合作式教学法
安丘市第一中学
薛建民
倾心助力打造精品团队
临朐第一中学
郑承波
二等奖（8项）：
呼唤内生动力让教师享受专业的尊严
昌邑市第一中学
张景和
加强班主任队伍建设，提高德育管理实效
昌乐及第中学
昌乐县教学研究室
张合钦韩文录
让多媒体课件在英语课题上流光溢彩
青州第一中学
刘凤琳
狠抓落实，把学生的潜能发挥到极致
青州第一中学
冯延生
基于监测数据分析的教学策略研究
《基础教育国家级教学成果奖申报表》填报事宜的说明档
《基础教育国家级教学成果奖申报表》填报事宜的说明《基础教育国家级教学成果奖申报表》（以下简称《申报表》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。
一、封面．成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过个。
．成果完成者：个人名义申报的，填写成果主持人姓名，并写上所在单位名称；以单位名义申报的，填写成果主持单位名称。
．省级教学成果奖励等级：指该成果在省级基础教育教学成果评审中所获得的奖励等级。
．推荐单位：指省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门。
．推荐时间：指推荐单位决定推荐国家级教学成果奖的时间。
. 序号:由省级教育行政部门填写。
组成形式为，其中:为省级代码(详见下表);为省级推荐成果的顺序号。
例如：序号“”为北京市推荐的、编号为的成果，其中为推荐单位北京市的代码，为推荐国家级教学成果的顺序号。
. 编号：由基础教育国家级教学成果评审委员会秘书处填写。
二、成果简介. 研究起止时间：起始时间指提出问题、开始研究日期;完成时间指解决问题、形成最终成果的日期。
. 成果概要：对成果的主要内容做说明，均应直接叙述，请勿采取“见××附件”的表达形式。
. 解决的主要问题、解决问题的过程与方法：具体指出成果要解决的主要问题及解决问题的思路、阶段、所采用的方法等，问题要明确，思路、阶段要清晰，方法要有针对性。
. 成果创新点：对成果在实践中的突破、理论上的创新进行归纳与提炼。
应简明、准确、完整地阐述，每个创新点相对独立。
三、成果应用及效果. 实践检验起始时间指正式实施（包括正式试行）教育教学方案的时间，不含研讨、论证及制定方案的时间。
正在进行实践检验的截止时间为推荐国家级教学成果的时间。
. 成果应用及效果：对成果的应用情况、产生的实际效果进行阐述。
. 实践检验单位指除成果主持人所在单位之外的参与实践的地区或学校。
如有，选择不超过个主要的实践单位填写。
德阳市人民政府关于颁发德阳市第三届教学成果奖的通知
德阳市人民政府关于颁发德阳市第三届教学成果奖的通知文章属性•【制定机关】德阳市人民政府•【公布日期】2012.12.13•【字号】•【施行日期】2012.12.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文德阳市人民政府关于颁发德阳市第三届教学成果奖的通知各县（市、区）政府、德阳经济技术开发区管委会，市级各部门：为激励教育科学研究，提高教学水平和教育质量，根据《德阳市教学成果奖励办法》，经个人、单位申报，各县（市、区）及相关单位推荐，专家评审组评审，市评审委员会复核，并报市政府审定同意，决定颁发德阳市第三届教学成果奖（名单附后），其中：《基于德育方法创新的学校廉洁教育策略研究》等20项获一等奖，《散杂居区民族教育资源开发与应用研究》等30项获二等奖，《建立“五种意识”提升小学生数学素养的实践研究》等40项获三等奖。
特此通知。
附件：德阳市第三届教学成果奖奖励名单德阳市人民政府2012年12月13日附件：德阳市第三届教学成果奖奖励名单一等奖（20项，排名不分先后）1.基于德育方法创新的学校廉洁教育策略研究德阳市旌阳区教育局周乐志陈德福肖辉曾道斌陈武2.小学生发展性评价信息化机制研究德阳市实验小学罗绵强杨文旻唐昌学郑伟许先财3.农村学校社会工作室本土化服务机制研究--四川德阳“榕树园”个案研究德阳市旌阳区孟家学校李山贵刘兴华彭路明邓勇周义理4.农村中小学教学质量监控策略研究中江县教育局教研室邓天基叶青亮罗小英刘伟5.农村小学国学教育与塑造学生良好品格策略的探究中江县古店乡中心学校冷胜火刘祥玲吴本强唐晓波陈德文6.提高初中学生科技创新能力的科技教育活动实践研究绵竹实验学校吴顺安洪朝晖王德全王军雷海平7.新形势下，幼儿教育事业发展中政府教育行政职能的研究绵竹市教师培训中心唐建成彭波黄薇胡克明罗大文8.抗震救灾中的德育资源挖掘绵竹市汉旺温州加园栋梁中学王维勇郑天俊肖永胜周小燕周述波9.农村寄宿制初中学校家庭社区和谐共育途径研究--广汉市连山中学个案研究广汉市教育局广汉市连山镇中学校阙显凤蒋玉国曹天成凌明川廖治刚10.幼儿园转岗教师专业成长的实践研究广汉市雒城镇第二幼儿园杜文娟唐忠英王兰黄晓玲11.中学政治课合作探究性学习研究--理财与投资合作探究四川省广汉中学彭谦徐云琼温晓莉陈家秋杨继光12.什邡市中小学教师休闲方式现状调研什邡市教育科学研究所游念辉杨涛刘龙光李显华冯婷13.视残、听残学生回归主流社会的职业技术教育研究什邡市特殊教育学校胡军刘凤菊刘霜曾小娟上官伊蓝14.少儿科幻画创作教学的研究什邡市实验小学付超郝小红刘昌敏王文菊曾令旻15.德阳市灾后教学重建问题与对策研究德阳市教育科学研究所罗毅黄文跃何萍杨万福欧志平16.以“博”之文化引领发展研究四川省德阳市第五中学甯洪范斌凌徐永杰唐永富龚如君17.促进生命和谐主动发展的小学体验教育策略研究德阳外国语学校李伟张林辉彭茂旗葛荣弟吴永平18.特教学校干预智障幼儿家庭早期康复的策略研究德阳市特殊教育学校古宽贵向少军肖花龚欣杨海19.“5.12”地震灾后师生心理重建“德阳模式”研究德阳市教育科学研究所罗涛唐瑛曾生辉刘川李群20.抗震救灾中德育资源的挖掘与运用德阳市教育科学研究所杨双全冯学敏李永全代小强姜国栋二等奖（30项，排名不分先后）21.散杂居区民族教育资源开发与应用研究德阳市孝泉民族小学铎培郑兴田玲张华肖建22.以责任为核心的学校文化管理实践研究德阳市第一小学张洪明石艾杨源辜小平唐文波23.快乐学校文化建设实践研究德阳市岷山路小学龚华郭恒霞费佳徐海蓉刘莉24.中职学校“实训基地”的建设研究四川省德阳市黄许职业中专学校肖贻光黄安勇周久华石兵罗刚承25.“快餐文化”背景下的小学生课外阅读指导策略研究德阳市金山街学校何云全刘帆邓文秀徐小燕湛桂花26.依托社会工作增强学校德育实效性研究德阳市旌阳区天元镇中心小学田识全万成建周晓莉杨帆邱俊27.数字化校园建设之学校实践研究德阳市旌阳区西街小学袁盛德朱炳学杜艳江伟王晓玲28.在学科教学中体现与渗透科学素养的教育研究中江县御河中学校张本爱李家瑜黄杰胥晖黄道友29.中学教师队伍“年轻化”应对策略研究四川省绵竹中学蒲晓蓉杨远金韩静冯道金龚志华30.农村镇（乡）学校家长学校的建设与管理绵竹市绵远学校张杰先张辉杨锐杨先蓉李旭华31.挖掘绵竹年画教育资源，开发幼儿园园本课程绵竹市第三示范幼儿园王冬雷陈建碧段成红肖玲彭敏32.实施园本教研，促进教师专业成长的研究绵竹市示范幼儿园高萍叶亮邓金惠徐娜张榕33.在农村中小学中开展科技教育的实践研究绵竹市遵道学校杨兴全林真海袁朝安陈勇代兰蓉34.震后初中生心理辅导的具体内容方式绵竹市紫岩雨润初级中学欧阳建蓉张利军刘晓罗广龙刘兴35.运用知心QQ促进小学生多向交流的方法研究绵竹市大西街小学校薛昌伟蒲正彦程冬梅陈娟邓兴全36.幼儿园读本教学研究广汉市雒城镇第三幼儿园廖海鹰缪锦华邓倩雅余玉惠袁莉37.小学中高年级体育“平行双班男女学生分班两段式”教学法广汉市雒城镇第四小学校黄通莲陈庆国李育俊罗文志张瑛38.高中语文高效课堂教学策略研究四川省广汉中学德阳市教育科学研究所王道军王小槐苟振华李丽平周谭丽39.关于小学数学高效课堂教学策略的研究广汉市宏华外国语学校刘爱东熊艳萍王平李敏甄婵40.今天成长明日自立--小学生自立主题教育研究广汉市连山镇中心小学校黄开福李年长余锡光袁立斌谢兰香41.班集体建设中学生主体性发展的研究四川省广汉市光华双语学校张辉照林金玉罗新卿三丽刘蓉42.提高小学数学课堂小组合作学习有效性策略研究什邡市教育科学研究所什邡市马井学校刘汉文邹林琼童家乐张辉俊张敏43.校园休闲文化建设与教师职业幸福感达成的实践研究什邡市双盛中学李开华龙军叶代全魏正双王静44.腭裂儿童术后语音随班矫正训练个案研究什邡市禾丰小学陶静杨述清尹伟覃晓玲黄兴菊45.提高小学生英语口语能力的策略研究北师大什邡附属外国语小学光明霞黄莉李静晶王淑娟周玉建46“求适”学校文化下教学行为改进研究四川省东电中学万广瑞佘朝明王仁忠唐登斌罗洛47.高中数学不同课型阅读教学实践研究德阳外国语学校德阳市教育科学研究所黄勇顾良有陈蓬碧邓卫东陈超48.职业教育标准化管理探索与实践四川现代教育集团苏华赵祖佩梁玉光蒋光明黄志49.张扬生命活力的小学英语体验课堂教学策略研究德阳外国语学校德阳市旌阳区教育科学研究所李白玲赵丽龙礼江王静张娅50.基于“生命转动”的小学生命教育活动实践研究德阳市东汽小学李剑杜鹃杜艳梅王鸿波王文佳三等奖（40项，排名不分先后）51.建立“五种意识”提升小学生数学素养的实践研究德阳市实验小学德阳市旌阳区教育科学研究所鲁浩杨顺国张增萍张良先曾隆建52.唤醒幼儿生命成长的主体性教育活动实践研究德阳市第一幼儿园罗蓉刘坤袁丽刘亚欧田娟53.“以人为本”的教师激励机制建设实践研究德阳市岷江东路逸夫学校夏辉国周纪明米贞健李成54.丘陵地区九年一贯制学校寄宿制学生管理体系研究德阳市旌阳区通江学校黄泽荣谢华宁唐坤陈晓红肖兰兰55.提高学生自主学习能力的初中历史生本课堂建设研究四川省德阳市第二中学黎仁忠丁洪军梁毅陈花兰文继伟56.生态和谐校园文化下的阳光少年成长研究德阳市华山路学校钟世平董祖春陈冬梅邹海萍陈强57.小学农民工子女教育策略研究德阳市黄河路小学龙家祥李德刚田敏周进敏李平58.运用现代教育技术促进课堂教学有效性研究德阳市旌阳区东街小学张静梅龙英刘纪琼蔡登高刘洪英59.幼儿园安全教育实践探索中江县大东街幼儿园李晓惠王春燕陈海英苏晓英胡蓉60.英语新课程教学的策略研究四川省中江县城北中学张里昂邱小俊张习蔚陈蓉陈加容61.小学书法校本教材的开发与实践研究中江县大西街小学校李杰陶立新黄强谢菲王之一62.小学开放性作业的设计与实践研究中江县实验小学校李明亚李白杨刘启忠吴秀华梁小军63.利用国学经典对学生感恩扬善教育途径的研究中江县普兴镇中心学校何志宪羊崎隆昌国周孟杰64.传统趣味体育游戏的传承与开发绵竹市紫岩小学校骆兴贵李焕军张兴盛张志奇陈春玲65.初中数学课程多媒体教学资源的开发与利用绵竹市孝德中学王伦平陈林廖振勇李秀才马时刚66.农村小学数学问题生活化实践研究绵竹市土门学校李化蛟曾维余吴成建叶冬李兴平67.重大灾害事件的学校自救机制绵竹市板桥学校刘永华刘军李小华熊昌兴何春燕68.灾后小学生生活能力的培养途经研究绵竹市天河小学王琴杨广军罗辉尹莉李琴69.幼儿音乐差异性教学的实践研究广汉市雒城镇第一幼儿园李有春秦芍侯知华李成君谢芳70.构建和谐的小学校园体育文化广汉市实验小学陈明德王道茂顾洁罗小明王丽71.导学稿的设计与使用广汉市雒城镇第九小学校张斌文书兰范安娜罗红梅李英72.小学生环保行为养成教育研究广汉市雒城镇第一小学校张兴述刘光琼余倩陈家忠辜应保73.农村小学自发性游戏融入体育课堂教学研究什邡市城南学校肖洪江邓顺刘照伟周禄惠唐瑾瑜74.高中体育“兴趣分班，选项教学”研究什邡中学刘锐刘伟段磊王芳胡岚75.农村学校校园文化建设策略研究什邡市马井学校徐鹏汪正彬邱杨王大义钟盛芝76.小学语文有效阅读教学研究什邡市国人小学谢运琴严华孙明蓉包启燕夏绍明77.培养小学生好习惯的策略研究什邡市北京小学汪明花李雪莲刘芳曹文娟潘玮78.以幼儿成长档案袋为载体的幼儿发展状况评价的实践研究罗江县幼儿园罗莉彭春红陈兰谢丽琼刘利萍79.利用现代远程教育资源促进校本培训的研究罗江县深雪堂小学李诚李玉明夏国海吕达林范荣建80.利用项目资源开展中学师资培训的研究罗江中学刘作德孟强曾琪贾碧普罗家德81.利用远程教育资源的农村初中语文课堂教学策略研究罗江县金山初中杨云霞谢斌陈晖付利才郭玉平82.农村小学书香校园文化建设研究罗江县略坪小学罗家红罗海郭明佳李念平李晓军83.促进小学生全面发展的自主学习指导策略研究罗江县希望小学邱正军魏寒梅赵晓军杨冬刘凤梅84.灾后学生安全意识养成教育研究罗江县七一潺亭中学谢忠雷静黎伦文刘远国魏明85.网络环境下农村初中学生思想道德培养对策研究罗江县略坪初中谢殊中肖军黄培华谢明刘启光86.激发幼儿学习音乐兴趣的方法与途径研究德阳二重立达机电设备有限公司幼教中心第一幼儿园王洁王红玉李冬梅刘俊朱蕾87.中学语文课外阅读的实践研究德阳外国语学校何军胡长城赵小军任朝礼朱以光88.三好语文教学法四川省德阳市第五中学肖冬89.乡镇初中学生学习环境的现状调查及对策研究德阳市第九中学张元明江一龙刘邹周伟古中宁90.在班级文化建设中培养学生良好行为习惯的实践研究德阳市东电外国语小学彭思美唐斌陈章建孙玲罗国顺。
泰安市基础教育市级教学成果奖推荐汇总表
附件3
泰安市基础教育市级教学成果奖推荐汇总表
各县市区教育局(盖章)：填报日期：年月日
序号推荐成果名称
成果
完成人
姓名
成果完
成单位
成果简介
农村学生双休日自主学习实践性研究陈爱云
曹绪卿
刘道宽
郭洪文
丁荣坤
新泰市
小协镇
初级
中学
本项目以探索适合农村学校学生双休日教育的途径和方法、构建培养学生自
主学习能力的家庭教育模式、实现学校教育向家庭教育的有效延伸为目标，
在农村学生在双休日这个特定的时间里，通过学校和教师的指导，在指定家
长的监护下，在社会力量的配合下，在学习伙伴的影响和帮助下，主动地学
会教育自己、发展自己、完善自己，养成良好的自主学习习惯和自我教育、
自我管理习惯，全面提高自身综合素质。
泸州市人民政府关于表彰第三届普教教学成果的通报
泸州市人民政府关于表彰第三届普教教学成果的通报文章属性•【制定机关】泸州市人民政府•【公布日期】2005.08.31•【字号】泸市府发〔2005〕55号•【施行日期】2005.08.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文泸州市人民政府关于表彰第三届普教教学成果的通报泸市府发〔2005〕55号各区、县人民政府，市政府各部门：遵照《教学成果奖励条例》(国务院令第151号)和《四川省教学成果奖励办法》(省政府令第92号)的精神，为了贯彻落实《泸州市教学成果奖励办法》(市政府令第17号)，鼓励全市广大教育工作者积极开展教育研究和教改探索，提高教学水平和教育质量，我市开展了泸州市第三届普教教学成果评奖活动。
经过基层申报，区、县推荐，市专家评审组公正、客观、认真地评审和市评审领导组审核，经市政府第26次常务会议通过，现已评出一等奖9项，二等奖24项，三等奖27项。
现对60项获奖项目进行通报表彰。
附件：泸州市第三届普教教学成果获奖项目二〇〇五年八月三十一日附件泸州市第三届普教教学成果获奖项目一等奖（9项，排名不分先后）1.成果名称：小学生“我育我学”教育实践完成单位：泸州市实验小学主研人员：周崇伦、刘诗珍、童敏、吴远玲、马小芳2.成果名称：农村非常态家庭小学生行为习惯教育培养研究完成单位：合江县望龙镇中心校主研人员：张小林、赵芳、牟德良、成守芳、李水平3.成果名称：农村地区区域课程开发研究完成单位：泸县教研室、泸县教师进修校主研人员：刘大春、陈邦、李万富、熊维平、梅永轩4.成果名称：高中语文研究性学习途径与方法研究完成单位：叙永一中、泸州市教科所主研人员：何成湘、徐薇、支悦军、罗秀峰5.成果名称：普通高中心理健康教育实践与研究完成单位：泸州高中主研人员：肖林、王晓云、曾雪、王春艳、杨文平6.成果名称：农村幼儿园健康教育研究完成单位：泸州市纳溪区教培中心主研人员：朱文苹、徐全玉、杨冬梅、吴信文、黄蓉7.成果名称：中学生探究式学习的途径和方法研究完成单位：泸化中学主研人员：崔跃进、向世平、田维军、唐吉川、赵文保8.成果名称：农村初中思想政治课生活化教学研究完成单位：泸县嘉明镇中学主研人员：谢多才、杨绍森、胡启灵、陈茂林、何忠文9.成果名称：贫困山区初中生口语交际能力培养研究完成单位：古蔺永乐中学主研人员：徐克聪、牟强远、陈明开、牛华国、魏敏二等奖（24项，排名不分先后）1.成果名称：中小学素质教育质量评估实践研究完成单位：江阳区教培中心主研人员：周健、熊生贵、聂华伟、朱晓平、袁小平2.成果名称：欠发达地区农村小学学校、家庭、社会三结合德育实践完成单位：合江县凤鸣镇九层小学主研人员：裴敬春、陆文南、张雨、李飞、李世怀3.成果名称：小学生科学意识与科技能力初步培养研究完成单位：泸州市纳溪区河东小学主研人员：万明强、方小明、吴晓萍、冯永龙、王晓平4.成果名称：初中生语文学习能力培养研究完成单位：泸州市兰田中学主研人员：谭同俊、刘明江、赖建明、卢能伟、刁俊康5.成果名称：农村小学校本课程开发与实施研究完成单位：泸县兆雅镇中心小学主研人员：吴卫东、甘祥春、杨欣、陈镜、胡平6.成果名称：农村小学语文课程资源的开发和利用完成单位：江阳区教培中心、邻玉小学主研人员：程蔺萍、吴群、王家容、李琴、黄富莲7.成果名称：贫困边远山区中小学学科教学中渗透研究性学习策略的研究完成单位：叙永县教研室主研人员：丁月波、吕道承、陈怀昌、蒋英、王强8.成果名称：初中语文教学互动发展实践研究完成单位：泸州七中主研人员：张燕、李鹏程、詹光伟、万绍基、张艳9.成果名称：贫困山区农村乡镇学前教育资源的开发与优化研究完成单位：叙永县江门镇中心小学校主研人员：杨昭弟、瞿静、王小兰、胡晓慧、王红梅10.成果名称：中学对话教学课堂策略研究完成单位：泸县五中主研人员：廖成有、姜恒权、朱兴无、车小军、吴先军11.成果名称：农村小学生语言实践能力的训练研究完成单位：泸州市龙马潭区石洞中心校主研人员：刘一波、邓伯勇、李永禄、周远平、游晓容12.成果名称：小学生作文想象能力培养实践研究完成单位：泸州市泸化小学主研人员：邹伦琼、梁玉兰、张俊梅、张翠萍、白冰13.成果名称：农村中学生艺术审美能力培养研究完成单位：泸县二中主研人员：钟兵、郑如兵、黄森、胡永樵、江洋14.成果名称：小学语文多维学习研究完成单位：泸州市实验小学主研人员：何晓琴、叶晓红、宋飞鸿、谢小丽、朱秀兰15.成果名称：高中数学课堂尝试教学实践与研究完成单位：泸县教研室、泸县五中主研人员：汪国良、程明渊、刁仕云、陈斌、李明刚16.成果名称：特殊家庭学生心理行为表现及教育对策完成单位：龙马潭区鱼塘镇中心学校主研人员：欧阳富先、罗朝珍、潘立勋、王泽忠、郑德超17.成果名称：贫困山区农村小学生自主学习实践活动研究完成单位：古蔺县龙山镇中心小学校主研人员：余正波、黄映华、罗维、李梅、徐敏18.成果名称：课堂创新教学模块化实验研究完成单位：泸县二中外国语实验学校主研人员：张连奇、谭强、黎红、代自强、蒋秀琼19.成果名称：初中学生心理健康教育实践活动研究完成单位：泸州石油中学主研人员：张真银、李朝常、余华兴、黄天驿、朱官忠20.成果名称：美育在语文课堂教学中的应用研究完成单位：纳溪区河东小学主研人员：李克良、蒙维、赵绍林、漆桂英、徐应芬21.成果名称：初中物理探究式学习研究完成单位：泸州市江阳区教培中心主研人员：黄世刚、罗宏彬、袁玉芳、王元、周开平22.成果名称：民族乡镇小学“集约型”办学模式研究完成单位：古蔺县箭竹苗族乡中心校主研人员：孙君儒、付科银、王智强、郭琼彬、陈仕鸿23.成果名称：城市小学生上网问题解决对策研究完成单位：泸州市大北街小学主研人员：陈云、吴朝金、温江、罗虹、张映芳24.成果名称：职业高中专业课程的开发及优化教学实验完成单位：江南职中主研人员：易小川、刘瑛、袁仕行、王竹英、段晓辉三等奖（27项，排名不分先后）1.成果名称：农村幼教师资队伍的培养和管理模式研究完成单位：泸县雨坛镇学校主研人员：黄德富、郑尚洲、李庆刚、徐忠南、曹玲2.成果名称：贫困边远山区薄弱初中发展建设研究完成单位：叙永县永宁中学主研人员：严巨培、龚强、许明刚、郭子中、周宏潮3.成果名称：小学数学探究式教学研究完成单位：泸县玄滩镇中心小学主研人员：刘剑波、兰玫、彭华建、梅海燕、刘清书4.成果名称：农村小学运用现代教育技术优化学科综合实践活动课教学研究完成单位：泸县百和镇中心小学主研人员：任绍钦、尹小平、涂少清、唐远荣、唐永兵5.成果名称：农村小学课堂“互助—探究”式学习研究完成单位：泸县喻寺镇中心小学主研人员：胡良、邱艳、王盛、韦丛义、黄玲莉6.成果名称：农村中学校本课程资源的开发与利用研究完成单位：泸县一中主研人员：王堂银、龙维权、何淑清、张小平、杨新7.成果名称：农村幼儿园科学领域“做中学”策略研究完成单位：泸县云龙镇中心幼儿园主研人员：刘莉、朱莉、陈有琴、郑永莉、陈利容8.成果名称：初中数学“分层教学，分类指导”的探索与研究完成单位：泸南中学主研人员：王莉、龚汝陨、王晓兰、王银敏、黄淼9.成果名称：小学数学科实施创新教育的途径和方法研究完成单位：泸州市江阳西路学校主研人员：刘进、徐艳、袁小平、王怀玉、周玉萍10.成果名称：中学学科课堂教学模式创新研究完成单位：泸州市实验中学主研人员：杨玉莲、李世志、李恕林、曹建华、邓莉11.成果名称：农村特殊家庭小学生不良行为习惯的成因分析及对策研究完成单位：江阳区五星小学主研人员：郑代芳、陈艳梅、杨永兴、车锡超、孙斜12.成果名称：初中化学探究式学习活动研究完成单位：泸州市江阳区教培中心主研人员：王庆利、刘定科、邓克刚、肖继兰、赵林13.成果名称：发展幼儿社会交往的实验完成单位：泸州市铜店街幼儿园主研人员：胡小青、谢春梅、张礼平、毛荼、陈冬梅14.成果名称：小学语文立体化教学研究完成单位：泸州市梓桐路小学主研人员：廖志秀、先清珍、伍维红、柳莺、胡利平15.成果名称：在开放式教学中培养学生作文创新能力的研究完成单位：泸州市梓桐路小学主研人员：廖武兰、俞义兰、李小萍、高初莲、周丽秋16.成果名称：运用现代教育技术培养新型的小学教师实验研究完成单位：泸师附小主研人员：唐莉、劳一生、李维兵、朱发华、张平17.成果名称：小学生口语交际训练研究完成单位：泸州市小街子小学主研人员：陈友梅、赵利平、范青莲、梁华容、田晓琳18.成果名称：小学数学自主、合作学习课堂教学结构研究完成单位：泸州市小街子小学主研人员：刘开柱、欧黎明、刘名、石清、赵利权19.成果名称：农村初中数学CAI 课件的应用研究完成单位：龙马潭区石洞镇中心学校主研人员：邓伦崇、吴学军、张菊贵、梁万海、罗君20.成果名称：中学英语“视－听－说－读－写”一体化课堂教学模式研究完成单位：合江中学主研人员：周强、秦琴、刘蜀忠、付玉明、周知梁21.成果名称：小学生公民道德启蒙教育研究完成单位：叙永县实验小学主研人员：曾梨、王昌礼、郑旭东、夏丽、柯兰22.成果名称：贫困边远山区农村高中教师“校本培训”实践研究完成单位：叙永县马岭中学主研人员：刘兆奎、王勋、魏在为、常序东、淡文群23.成果名称：农村小学生合作学习完成单位：合江县先市中心校主研人员：曾令先、豆春燕、苟桂芳、李昌碧、刘芳24.成果名称：小学低年级学生心理健康教育活动研究完成单位：合江镇中心校主研人员：张明跃、唐永公、冷静、余文甫、陈敏25.成果名称：农村学校师生信息技术素养的养成教育研究完成单位：泸州市龙马潭区齐家学校主研人员：张志远、罗娟、赵恒菊、王显彬、杜成然26.成果名称：中学生学科学习方法研究完成单位：纳溪中学主研人员：朱爱芳、王业春、许志旭、王又佳、杨勇27.成果名称：小学学科网络教学研究完成单位：泸州市忠山小学主研人员：杨端、王天明、邓红、陈举红、伍朝会主题词：教育教学成果△表彰通报抄送：市委办公室，市人大常委会办公室，市政协办公室，。