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课时作业37生态系统的信息传递及稳定性时间:25分钟满分:100分一、选择题(每小题5分,共60分)1.有关生态系统中信息传递作用的说法中,不正确的是()A.生命活动正常进行,离不开信息的作用B.生物种群的繁衍,离不开信息的传递C.调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定D.只有以上三种作用解析:本题考查了信息的作用,难度层次为中等题。

信息的作用除了题目所述三种外,还有很多作用。

有的甚至肉眼看不到,需进一步研究。

答案:D2.下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递的是()A.人工合成性外激素,干扰害虫的正常交尾B.控制日照时间长短从而控制开花时间C.利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫D.基因工程培育的抗虫棉能杀死棉铃虫解析:本题结合实际考查了信息作用在生产上的应用,难度层次为中等题。

基因工程培育的抗虫棉不是利用信息的作用。

答案:D3.下列关于生态系统功能的叙述中,不正确的是()A.能量流动是生态系统的动力B.物质循环是生态系统的基础C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节系统稳定性的作用解析:本题综合考查了生态系统的功能、信息作用等知识,难度层次为中等题。

信息传递有调节系统稳定性的作用,任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递。

C项错误。

答案:C4.(2011·济宁模拟)以下关于生态系统信息传递的说法不正确的是()A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免地要被大自然所淘汰B.信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制C.短日照作物黄麻南种北移可延长生长期,提高麻皮产量,这是对行为信息的合理利用D.任何生态系统中,能量、物质和信息问题处于不可侵害的密切相关状态解析:生态系统的三大功能即为能量流动、物质循环和信息传递,使生态系统处于相对平衡的状态,利用信息,吸引大量的传粉动物,就可以提高果树的结实率,从而提高农产品或畜产品的产量,也可以用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,对有害动物进行控制。

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第二讲宋词鉴赏之婉约派基础热身1.2010高考江西卷下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是()A.绚.(xuàn)丽丰腴.(yú)倩.(qiàn)影乳臭.(chòu)未干B.赦.(shè)免嗜.(shì)好逡.(qūn)巡弱不禁.(jīn)风C.游说.(shuì)愤懑.(mèn)逶迤.(yí)不见经传.(chuán)D.泅.(qiú)渡坍圮.(pǐ)恐吓.(xià)否.(pǐ)极泰来2.2008高考重庆卷下列各组词语中,有两个错别字的一组是()A.朝廷调济贸然行事瞑顽不化B.惦量修炼生灵涂炭不假思索C.斑斓法码如法炮制严惩不贷D.松弛困扰歪门邪道砰然心动例题精讲2008高考山东卷阅读下面这首宋词,回答问题。

(8分)画堂春秦观落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。

杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。

柳外画楼独上,凭栏手捻①花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?【注】①捻(ni ǎn):持取,捻弄。

⑴上阕的景物描写是如何表现无奈之情的?请作简要分析。

(4分)⑵“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化?(4分)实战演练2011全国卷阅读下面这首宋词,然后回答问题。

(8分)关河令周邦彦①秋阴时晴渐向暝。

变一庭凄冷。

伫听寒声②,云深无雁影③。

更深人去寂静。

但照壁孤灯相映。

酒已都醒,如何消夜永!【注释】①周邦彦(1056~1121):字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。

②寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。

③雁:古人认为雁能传书。

⑴从上、下两阕的首句看,这首诗是以什么为线索来写的?请简要说明。

(2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。

巩固精练2009年辽宁省沈阳市模拟阅读下面这首宋词,完成(1)~(2)题。

临江仙晁补之谪宦江城无屋买,残僧野寺相依。

松问药臼竹问衣。

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板块一:一次函数与几何综合【例1】】(2010门头沟二模)如图,在平面直角坐标系xOy 中,直线y =x +1与334y x =-+ 交于点A ,分别交x 轴于点B 和点C ,点D 是直线AC 上的一个动点。

⑴求点A 的坐标。

⑵当△CBD 为等腰三角形时,求点D 的坐标。

⑶在直线AB 上是否存在点E ,使得以点E ,D ,O ,A 为顶点的四边形是平行四边形?如果存在,直接写出有几种情况。

板块二:反比例函数与几何综合【例2】(2010顺义二模)在平面直角坐标系xOy 中,A 、B 为反比例函数4(0)y x x=>的图象上两点,A 点的横坐标与B 点的纵坐标均为1,将4(0)y x x=>的图象绕原点O 顺时针旋转90°,A 点的对应点为A ′ ,B 点的对应点为B ′ 。

⑴求旋转后的图象解析式;⑵求A ′、B ′点的坐标;⑶连结AB ′ 。

动点M 从A 点出发沿线段AB ′以每秒1个单位长度的速度向终点B ′运动;动点N 同时B ′点出发沿线段B ′ A ′以每秒1个单位长度的速度向终点A ′运动,当其中一个点停止运动时另一个点也随之停止运动。

设运动的时间为t 秒,试探究:是否存在使△MN B ′为等腰直角三角形的t 值,若存在,求出t 的值;若不存在,说明理由。

代数几何综合初步(上)板块三:二次函数与几何综合【例3】如图,在第一象限内作与x轴的夹角为30°的射线OC,在射线OC上取一点A,过点A作AH⊥x轴于点H。

在抛物线y=x2(x>0)上取一点P,在y轴上取一点Q,使得以P,O,Q为顶点的三角形与△AOH全等,则符合条件的点A的坐标是______。

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高一语文第4讲随材菜“菜”字从“艹”,是“草之可食者”(《说文解字》)宋代罗大经《鹤林玉露》:有一个叫仇泰然的官员对他的一名属下说:“某为太守,居常不敢食肉,只是吃菜;公为小官,乃敢食肉,定非廉士。

”睡《史记·商君列传》:“孝公既见商鞅,语事良久。

孝公时时睡,弗听。

”欧阳修《秋声赋》:“童子莫对,垂头而睡”。

江、河宫瓦臭禽相传一代神医华佗曾创“五禽戏”。

《三国志·魏志·华佗传》:“一曰虎,二曰鹿,三曰熊,四曰猿,五曰鸟”。

汤《论语》:“见不善如探汤。

”《九歌·云中君》:“浴兰汤兮沐芳。

”涕《离骚》:“长太息以掩涕兮。

”《出师表》:“临表涕零。

”走《尔雅》:“徐行曰步,疾行曰趋,疾趋曰走。

”去《岳阳楼记》:“去国怀乡。

”爪牙“蚓无爪牙之利筋骨之强”(《荀子·劝学》)《国语·勾践灭吴》:“然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也。

”韩愈《与凤翔邢尚书书》:“今阁下为王爪牙,为国藩垣。

”鹰犬《后汉书·陈龟传》:“臣龟蒙恩累世,驰骋边陲,虽展鹰犬之用,顿毙胡虏之庭,魂骸不返,荐享狐狸,犹无以塞厚责,答万分也。

”《晋书·王濬传》:“臣承指授,效鹰犬之用耳,有何勋劳而恃功肆意,宁敢昧利而违圣诏。

”(1)今齐地方..千里(《邹忌讽齐王纳谏》)(2)因为..长句,歌以赠之(《琵琶行》)(3)云髻半偏新睡觉..(《长恨歌》)(4)率妻子..邑人来此绝境(《桃花源记》)(5)阡陌交通..,鸡犬相闻。

(《桃花源记》)(6)老大..嫁作商人妇(《琵琶行》)(7)未尝不叹息痛恨..于桓灵也(《出师表》)(8)先帝不以臣卑鄙..(《出师表》)(9)叶徒相似,其实..味不同。

(《晏子使楚》)(10)问今是何世,乃不知有汉,无论..魏晋。

(《桃花源记》)。

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课时作业13细胞的增殖时间:25分钟满分:100分一、选择题(每小题5分,共60分)1.(2011·北京东城一模)下列有关细胞分裂的叙述中正确的是()A.随着着丝点的分裂,DNA数目加倍B.真核细胞的增殖方式主要是有丝分裂C.植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板D.减数分裂形成的细胞都不具备全能性解析:在细胞分裂过程中,随着着丝点的分裂,姐妹染色单体分开,染色体加倍,但DNA数量不变;赤道板仅表示位置,在细胞中不存在;减数分裂形成的生殖细胞也具有较高的全能性(如卵细胞);真核细胞主要以有丝分裂方式增殖。

答案:B2.下列关于豌豆细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述,不正确的是()A.在间期,核糖体上合成RNA聚合酶B.在前期,两组中心粒之间星射线形成的纺锤体C.在间期,线粒体为蛋白质合成提供能量D.在末期,高尔基体与子细胞的细胞壁形成有关解析:间期合成大量RNA,需合成RNA聚合酶,该酶属于蛋白质,应在核糖体上合成;各种蛋白质合成过程中都需要能量,而能量主要由线粒体供给;植物细胞高尔基体与细胞壁形成有关,末期形成新的细胞壁。

因为豌豆是高等绿色植物,没有中心体,所以B错。

答案:B3.下图表示某杂合体的三个细胞,下列叙述正确的是()A.正在发生等位基因分离的是图乙和图丙所示的细胞B.图乙细胞分裂过程中出现的基因突变一定不能够传递给后代C.图甲所示的细胞中存在基因重组D.图甲和图乙的细胞具有同源染色体,图乙和图丙的细胞具有姐妹染色单体解析:乙图为有丝分裂,不存在等位基因的分离;在无性繁殖(如营养生殖等)过程中,体细胞的基因突变有可能传递给后代;图乙、图丙分别为有丝分裂后期和减数第Ⅱ次分裂后期,姐妹染色单体已分开,成为独立的染色体,因此无姐妹染色单体。

图甲为减数第Ⅰ次分裂后期,随非同源染色体的自由组合,非等位基因自由组合,存在基因重组。

答案:C4.(2011·长春一次调研)用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷(它们分别是合成DNA和RNA 的原料),分别处理活的洋葱根尖,一段时间后检测大分子放射性,最可能的结果是() A.前者部分细胞能检测到放射性,后者所有细胞都能检测到放射性B.前者所有细胞都能检测到放射性,后者只有局部区域细胞能检测到放射性C.两者所有细胞都能检测到放射性D.两者所有细胞都不能检测到放射性解析:洋葱根尖分生区细胞细胞分裂,用3H标记的胸苷在细胞分裂间期的DNA复制过程中被利用,因此分生区细胞能检测到3H;洋葱根尖所有活细胞都能进行基因的表达,其中包括DNA的转录即合成RNA的过程,用3H标记的尿苷处理所有细胞都能检测到放射性。

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1题库大搜集1.请你说出文章第三自然段中的“这些”指的是什么?2.文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是什么?3.文章第五段中的“这样”指什么?为什么“我”不愿意就“这样地离开他”?魔法大本营指示代词的概念:表示知识概念的代词,即用来指示或标识人或事物的代词。

指示代词和人称代词都具有指定的含义,用来起指示作用,或用来代替前面已提到过的或后文即将提到的名词或句段。

指示代词包括:1.近指:“这”、“此”、“这样”、“这些”2.远指:“那”、“那样”、“那些”找寻指示代词的指示内容遵循的原则:词不离句、句不离段、段不离篇原始大气中的蒸汽随着温度的下降,冷凝成雨,降落到地球的表面,水在低洼的地方积聚,形成原始海洋,于是地球上形成了最初的江、河、湖、海,从此有了原始的水圈。

在原始地球激烈变动的初期,地球初步分成了岩石圈、大气圈、水圈。

这些为生命的诞生,生物的演化,以至人类的出现创造了条件。

文中“这些”指代的是:虹口区的这个地块原是北外滩发展的地段,规划中要拆除这些老房子,建造新的建筑,经过专家们的呼吁,上海市政府公布此地为第十二块受保护的历史风貌区,这.无疑是令人高兴的。

文中加点字“这”指的是:魔法秘笈小贴士:代词的指代内容位置一般在代词的前面,而且是离指示代词最近的前一句话。

几百年来,科学家一直试图揭开昆虫拥有强大的黏结力的秘密。

研究发现,昆虫经常会在走过的地方留下细微的脚印——油迹,这些油是昆虫的足底分泌出来,实际上是大自然酿造的一种天然胶水,可以使昆虫黏在墙上不会掉下来。

如果把昆虫的足底清洗干净或者弄干了,它们足底的那种黏结力就没有了。

但是,这.并不是奥秘的全部。

文中加点字“这”指的是:记叙文:指代题2魔法秘笈小贴士:找到代词指代的内容是整段话,需要进行概括,筛选信息。

然而,苦的复杂性却正在于此:在某些时候,苦确实如影随形,挥之不去;更有些时候,人们竟然视苦如命——君不见人类从苦至今最嗜好、最痴迷的三大饮料,就全都是“苦水”:咖啡是苦的,可可是苦的,位居世界饮料之冠的茶,同样是苦的。

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春季实录高三英语第二次课随材一:结构:________________________________________________________(一)第一段:moralRecently, I heard a petty thing which again reflects the significance of kindnessWe believe in the philosophy that offering others help makes ourselves satisfied, and here is what happened recently in my class.What would you do if…(二)第二段:problemA.背景(setting)• 1. 时间,地点• 2. 人物:姓名,外表• 3. 时态:was doingB. 心情•天气•The day was bright, with a fresh breeze blowing. Every now and then fleecy clouds floated across the sky•It was really hot in the street but there was hardly any breeze.•The weather was lovely/nice in…and there was quite a breeze C.动作-进行I opened the door, came in and went straight to bedI was reading; my father was sleeping while my mother was cookingI came into the room, shouting and cryingD.悬念的设置•Suddenly: all of a sudden; abruptly;unexpectedly•Luckily/Fortunately enough for sb•Unfortunately, to make matters (things) worse, to add insult to injury•Interestingly,•To one’s surprise•转折(三) Solution+The end1.时间过渡When/whileBeforeAfter2.新人物交代=技法定语从句3.悬念+心情+动作4.如何表达赞扬•Compliment sb on sth•Be full of praise for sb/sth•Express one’s thanks/gratitude for sth to sb(四)结尾段1. 人物心情2. 呼吁号召1)Miss Lu was very grateful that day for the help that the girl kindly offered in a time of need.2)We should always try to help strangers who are having problems. Only if everyone can offer kindness to others, will the world be a better place to live in.2)I believe everyone should stretch his or her hands when others are in trouble, otherwise the world would no longer be warm and beautiful.高级词汇1)动词LookSeeWalkSmileRunsay2)形容词副词Good big afraid shockedBad small worriedworriedHot interested tired funnyCold happy hungry cleverCrowded sad angry famousExcited surprised beautiful old。

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政治基本知识过关测试内容1、自尊:即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。

自尊的表现:注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

2、对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,并勇于承认错误、改过自身,这是知耻的表现。

知耻是自尊的重要表现。

3、虚荣:是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。

虚荣产生的原因:常常将名利作为支配自己的内在动力,总在乎他人对自己的评价。

4、自尊的人最看重自己的人格。

5、什么是自尊要适度?适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。

6、尊重他人最基本的表现:对人有礼貌,尊重他人劳动,尊重他人人格。

7、尊重的作用:尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过,尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的正面效应。

8、自信:是人对自身力量的确信,深信自己能做成某件事,实现所追求的目标。

表现为:在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。

文字表述:自负、自卑、自信三者的区别:A.自负的人往往过高估计了自己,自以为是,看不起别人,以自我为中心;他们对自己的认识和分析是不切实际的,他们所追求的目标也是不切实际的,是根本不可能达到的。

因此必然使自己远离成功,走向失败。

新|课|标|第|一| 网B.自卑的人往往过低地估计了自己,不相信自己的潜力,认为自己干什么都不会成功,即使自己可以做得很好,也不敢尝试,白白丢失了可能成功的机会。

C.自信的人深信自己能做成某件事,实现所追求的目标,能实事求是地看待自己,既看到自己的优点,也看到自己的缺点,这使自己可以主动、积极地去应对生活中的各种问题和困难,有助于取得事业的成功。

10、“一对孪生子”指的是自卑与自负;共同特点是:以自我为中心、对自己的认识是错误的、都会远离成功11、自信者的哪些心理品质有助于成功?乐观、进取、专注12、树立信心的方法:①看到进步和长处,如:在评价自己的时候,可以采用场景变换的方法,寻找“立体的我”,即:有些学校注重文化课,成绩好的优点就容易显露出来,而体育好未必被人看重,换成体校,情况可能恰恰相反。

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初二上教材难点精讲(二)(unit3-unit4)设计思路选材理由:现在完成时是初二必学的内容,人教版教材初二下第8单元,外研版教材初二上第2、3、4单元以及北师版教材初二下第10、11单元都涉及到现在完成时的学习。

教学建议Step 1 复习现在完成时的基本结构和它的第1种含义,并完成温故部分的单选题。

Step 2 通过举例,引出现在完成时的第2种含义。

(见导入部分)Step 3 介绍现在完成时第2种用法中常见的时间状语,如:in the past/last … years,so far,till now,etc.最后让学生完成1-7小题,边做题边画出标志性的词或者短语。

Step 4 让学生了解延续性动词和非延续性动词的区别,以及have gone to,have been to 和have been in的区别,完成第8-12小题。

Step 5 让学生完成语法精练和中考链接,进一步掌握现在完成时。

一、单项选择。

( )1.---What are you going to do this weekend?---I______yet.A.haven’t decided B.won’t decideC.have decided D.didn’t decide( )2.---Jack,would you like to go to see the movie Lion King with me?---It’s an interesting film,but I’m sorry,I _______ it twice.A.see B.will seeC.have seen D.saw( )3.---Have you finished your homework?---Not__________.A.ever B.alreadyC.yet D.just( )4.---Have you________travelled by air?---Yes, I have.A.never B.everC.just D.yet( )5.I won’t go to the concert because I______my ticket.A.lost B.d on‘t loseC.have lost D.is coming教学流程导入---温故---结构和含义---例子---练习---巩固----总结现在完成时(二)一、现在完成时的用法二:现在完成时表示过去已经开始,持续到现在,而且还能继续下去的动作或状态。

往往和表示一段时间的状语连用。

如recently,in the past/las few days(注意和in the past相区别),since yesterday,since 2 days ago,since 1991,for a long time,for a month,so far,up to now,till (until) now等。

其特殊疑问句一般用How long提问。

如:1.He has lived here for 30 years.他住在这儿三十年了。

(现在还住在这儿)2.They’ve known each other since childhood.他们从小彼此相识。

(现在还继续往来)3.How long have you studied English?你学英语多久了?(现在仍在学)二、since 和for 的区别1.since后面接某个时间点,表示这个状态从那个时间点开始;2.for后面接一段时间,表示这个状态持续了这么一段时间。

e.g.:I have been here for 2 years.我在这里呆了2年。

I have been here since 2005.自从2005年开始我就在这里。

三、延续性动词和非延续性动词的用法延续性动词是指该动词所表示的动作可以延续一段时间,如:live,work,study,teach,stay等。

非延续性动词是指该动词所表示的动作不能延续,是在短时间里完成的,如:borrow,come,arrive,get,leave,die等。

1.用于完成时的区别延续性动词表示经验、经历;非延续性动词表示行为的结果,不能与表示一段时间的状语连用。

如:He has completed the work.他已完成了那项工作。

(表示结果)I’ve known him since then.我从那时起就认识他了。

(表示经历)2.非延续性动词变为延续性动词语法口诀:开始结束死买卖begin/start,end/finish,die,buy,sell来去到达不离开come,go,arrive/reach/get,leave参加婚礼开闭幕join,marry,open,close如果没记错的话,应该就少一个“借”加※为中考常考的内容四、have/has been to,have/has gone to和have/has been in的区别have been to 表示“去过”某地,常与 ever,never,…befor e,once,twice 等连用;have gone to 表示“去了”某地,人可能在途中或已经到达那里。

have been in=have stayed in表示“已在某地(呆了多久)”。

如:1.---Have you ever been to Beijing?你去过北京吗?---Yes,I’ve been there twice.是的,我去过那里两次。

2.My parents have gone to the park.我父母去公园了。

他们已经在中国两年了。

二、单项选择。

( )1.The Smiths moved to China ten years ago and_______there since 1990.A.has lived B.was livingC.live D.have lived( )2.---How long________here?---Since 1994.A.do you stay B.have you stayedC.did you stay D.will stay( )3.My mother has worked in this factory______2 years.A.about B.forC.in D.since( )4.I haven't heard from him________last week.A.since B.forC.ago D.before( )5.---Our country________a lot so far.---Yes.I hope it will be better.A.has changed B.was changedC.is changed D. changed( )6.In the past,people ___________ a hard life in this town.A.has leaded B.ledC.leaded D.have led( )7.---_____you______the magazine from the school library yet?---Yes,I______it for two weeks.A.Have,borrowed,have keptB.Have,borrowed,have borrowedC.Did,borrowed,borrowedD.Did,borrow,have kept()8.Her father_______in 1950 and her husband ______for ten years.A.died,dead B.has died,deadC.Died,has been dead D.has died,has died( )9.---______you ever______America?---Yes,I have.A.Have,gone to B.Have,gone inC.Have,been to D.Did,go to( )10.My parents______America for years and they_____China for a holiday.A.has gone to,went toB.have been in,have gone toC.have come to,have been inD.have gone to,have been in四、用have/has been to/in,have/has gone to,since/for填空。

1.---Where is Jack?---He___________Canada.2.The Greens ___________Beijing for years.3.---______ you ever____________ America?---Yes,I __________there many times.4.She ___________Japan since three years ago.5.He __________Beijing and will be back in three days.6.We have learned five lessons ______the beginning of this term.7.Mrs.Liao has been in hospital ______last week.8.I have stayed at my aunt’s ____two weeks.五、下面每个句子中有一处错误,请改正。

1.Tony made a lot of friends since he came toBeijing______________________________________2.I have got to know him since 2003.______________________________________3.His dog has died for several months._____________________________________4.How long have you bought the computer?_____________________________________5.Betty has been to the gym.She will be back in half an hour.______________________________________________6.They have studied English since 8 years.______________________________________________7.My parents have been to Beijing for a long time.______________________________________________8.We have lived here when I was a little child.______________________________________________六、直击中考。

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