记叙文考点聚焦 A

记叙文考点聚焦破解记叙文阅读“十六”字总方针：“剖文题，找语境，用方法，多角度，层层深入。

”——王晓增一.考点一：整体感知，概括主要内容。

1.常考题型：①用简洁的语言概括全篇或段落大意。

②文章主要写了什么内容？表达了作者什么情感？③文中共写了几件事，请依次加以概括。

2.答题方法：①理清记叙要素（时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果），把这些要素有机结合起来，并做到语言简洁通顺。

②用简洁的语言概括文章的主要内容的“答题模式”：【谁+在何种情况下+做了哪些事+结果如何。

】③关注文章题目。

有的文章题目就高度概括了文章的内容，对其稍加扩展，就得到了文章的主要内容。

④关注文章中的总起句、过渡句、重点句。

二.考点二：纵观全文，理清顺序线索。

1. 常考题型：①本文的线索是什么？有什么作用？②作者的感情经历了怎样的变化过程？③文章围绕的线索，依次写了、等内容。

④本文采用了怎样的记叙顺序？作用是什么？⑤某段能否删去，为什么？2.答题方法：①记叙的线索，就是贯穿全文，把材料串联起来的一条主线（脉络），从而把文章的各个部分连接成一个统一整体。

能够使文章条理清楚、层次清晰。

②常见的线索类型：以时间的推移为线索；以地点的变换为线索；以实物为线索；以人物为线索；以事件为线索；以作者的思想感情为线索。

③如何判断文章的线索：首先，我们应该了解文章线索的特征。

文章的线索有两个特点：一是贯穿全文，它连接所有的材料，像串糖葫芦一样，使材料成为一个整体；二是线索往往有明显的文字标志，而且表示线索文字会反复出现。

其次，在具体的阅读过程中，可以采取以下做法来抓文章的线索： a.看本质。

即掌握线索的概念，辨析出确实符合“线索”本质特征者。

b.看文题。

很多文章的标题就是文章的线索。

c.看反复。

文章中反复出现的人、事、物以及表人物情感和时空的重点词或重点句。

d.看抒情议论句。

记叙文抒情议论句多为画龙点睛的重要语句，它往往隐含着线索。

e.看段落间的内部联系。

根据文章段落间的内部联系，就可以判断出文章的线索。

④记叙顺序的类型及作用：a.顺叙——从头到尾，层次井然，脉络清晰，印象深刻。

b.倒叙——制造悬念，吸引读者，富有波澜，引人入胜。

c.插叙——补充交代了xx内容，丰富了xx人物形象，有利于突出文章中心，为下文xx内容作铺垫。

三．考点三：抓住描写，分析人物形象。

1.常考题型：①概括文中某一人物的性格特征。

②xx是一个怎样的人物？③文中画线句子运用了什么描写方法？表现了人物怎样的性格特征？2.答题方法：①从人物描写的角度分析人物形象。

②从人物所做的事入手。

注意：①关注作者对人物的评价，褒贬应与作者一致。

②概括人物性格要全面、客观。

附3.常见的描写方法：【1】根据描写对象把描写分为：人物描写、环境描写、场面描写和细节描写。

①人物描写：外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写。

外貌描写：也叫肖像描写，是描写人物的容貌、姿态、气质、服饰等。

语言描写：就是描写人物的语言（包括人物对话）。

行动描写：就是描写人物的动作、行为和举止。

心理描写：就是描写人物的思想活动和内心世界。

神态描写：就是描写人物的神情态度（从脸上所显露的内心活动）。

【人物描写的作用有：塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。

】②环境描写：包括自然环境描写和社会环境描写。

自然环境描写：描写天气、季节、山川、湖海、日月星辰等自然景物和景象。

社会环境描写：描写人物活动的场景和周围的布局、陈设等。

③场面描写：描写同一时间、地点、众多人物的活动所构成的具有特定场合气氛的画面。

④细节描写：对某些细小的举止行动或对某一细小的景物片段的描写。

【2】根据描写的表现手法把描写分为：正面描写（直接描写）和侧面描写（间接描写）。

附4.环境描写的作用主要有：①交待事情发生的时间、地点或背景，增加事件的真实性。

②渲染了xx的氛围。

③烘托了xx人物xx的心情。

④为下文xx的出现作铺垫（埋下伏笔）。

⑤暗示了xx重大事件（灾难等）将要发生。

⑥推动xx故事情节进一步发展。

⑦寄托了xx人物的xx的思想感情。

⑧反映出xx人物的xx的性格或品质。

⑨突出强调或深化升华了文章的主题（末段环描）。

四．考点四：表现手法，类型及作用。

1.常考题型：①本文运用了什么表现手法？②xx表现手法的作用是怎样的？2.类型及作用：①拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

②比喻手法：形象生动、简洁凝练地描写事物，讲解道理。

③对比：使形象更鲜明突出，感受更强烈，更好地表现文章主题。

④衬托（正衬、反衬）：突出主要的人或事，突出主要的人物或事物的特点、性格、思想、感情等。

⑤象征或托物言志或借物喻人：使表达的意思更为含蓄、深刻。

⑥欲扬先抑或欲抑先扬：突出所写对象，收到出人意料的表达效果。

⑦借景抒情或情景交融或融情于景：能更好地抒发作者某种真挚情感。

⑧（埋下）伏笔、（首尾）照应：使情节完整、结构严谨、中心突出。

⑨设置悬念：能吸引读者、激发读者阅读兴趣；引出下文，使情节跌宕起伏。

⑩讽刺手法：运用比喻、夸张等表现手法，对人或事进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

还有：①以小见大。

②卒章显志。

③现身说法。

④动静结合。

⑤虚实结合。

⑥正侧结合。

⑦视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种感官相结合。

⑧记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式相结合（夹叙夹议）。

⑨想象。

⑩白描手法。

……五．考点五：分析标题，理解其内涵及作用。

1.常考题型：①文章标题有什么含义？②文章以……为题，有什么好处？③请给文章拟写一个标题。

④谈谈你对文章题目的理解。

2.答题方法：【1】理解标题的含义：①表层含义：标题的字面含义，在文中具体人事物的含义。

②深层含义：透过字面和人事物所揭示出来的引申义、比喻义、象征义。

策略：解析标题字词，解析标题修辞，解析内容主旨，解析背景线索。

【2】理解标题的作用：①高度概括文章xx主要内容或表明写作对象xx。

②是全文的“文眼”或点明文章主旨——xx。

③关联主要情节，作为贯穿全文的线索。

④奠定文章感情基调，统摄全篇。

⑤设置悬念，激发读者兴趣，吸引读者。

⑥具有xx象征意义或一语双关——xx。

⑦寓意含蓄，引人深思。

六．考点六：选好角度，分析句段作用。

1.常考题型：①某一句（某一段）在文中的作用是什么？②画线句可不可以删去？为什么？③文中画线句子用了什么修辞方法？请分析他们的表达作用。

2.答题方法：分析句子（段落）的作用，通常一定要把结构、内容和句式上的作用综合起来分析。

注意：以下分析之外，还要看其是否含环境描写，如有还要从环描作用角度考虑。

【1】文章开头句、段的作用：①从结构角度考虑：是否开篇点题，是否引起（引出、开启）下文。

②从内容角度考虑：是否总领全文，是否奠定感情基调，是否点出文章中心。

③从句式角度考虑：是否设置悬念，吸引读者。

（设问、对比等）【2】文章中间句、段的作用：①从结构角度考虑：是否承上启下或引起下文，起到过渡作用；是否照应文题或开头，结构严谨。

②从内容角度考虑：是否总结了上文，是否点出了文章中心。

③从句式角度考虑：是否埋下伏笔或设置悬念，给读者留下想象空间；是否使情节跌宕起伏或发生逆转而达到高潮，或推动情节进一步发展。

【3】文章结尾句、段的作用：①从结构角度考虑：是否结尾扣题（照应文题），或照应开头，使结构严谨。

②从内容角度考虑：是否总结全文（收束全文），是否点明（明确）或突出（强调）或深化（升华）了文章的中心。

③从句式角度考虑：是否运用反问，感情强烈，发人深思；是否运用省略，感情含蓄，耐人寻味；是否运用感叹，情感真挚，直抒胸臆。

七．考点七：整体感知，归纳文章主旨。

1.常考题型：①概括文章的主旨。

②文章抒发了作者什么的感情？2.答题方法——概括文章的主旨多从以下角度切入：①在文章末尾直接告诉读者作者观点的句子。

②揭示文章中心的点题句、关键句，用适当的词语连贯起来。

（阅读时注意以下四种语句：中心句、过渡句、抒情句、议论句。

特别是记叙文中的议论、抒情句，常有画龙点睛的效果；抓住这些句子，有利于快速把握文章的中心。

）③注意开头。

文章通常开篇点题，分析开篇语句、段落，往往可以把握文章的中心。

④在文中反复出现的句子。

强调某种想法、道理或情感，通常情况下就是文章的中心句。

⑤分析文章的标题。

标题是文章的“眼睛”，透过文章的标题，通常能感知文章的内容，把握文章的中心。

3.归纳文章主旨的方法：①摘录法——直接摘录文中的中心句、主旨句。

②组合法——答案在原文中的信息有好几处，需要对其综合、重组。

③概括法——用自己的语言进行概括。

4.答题一般模式：本文记叙了（描写了、刻画了）xx的故事（事迹、经过），表现了（赞美了、揭示了、反映了、歌颂了）xx的思想（性格、精神），抒发了作者xx的感情。

八．考点八：品味语言。

九．考点九：感悟拓展。