争创教育强区
教育创强讲话稿
（校长创强演讲稿）教育创强，我能做些什么尊敬的各位领导大家好！百年大计，教育为本。
2012年7月，茂名市作出了在2015年建设成为广东省教育强市的战略决策。
教育“创强”不是政府的面子工程，政绩工程，而是一项民生实事，它关乎到全市教育的未来，是当前和今后一个时期茂名教育事业发展的中心任务。
茂名要建设成为广东省教育强市，我们电城就必须要先建设成为广东省教育强镇。
面对这个前所未有的历史机遇，作为教育界中的普通一员，我不禁思考着这样的问题：教育创强，我能做些什么？一、积极做好宣传工作。
俗话说：好酒也怕巷子深。
这句话充分体现了现代社会宣传的重要性，没有好的宣传，再好的事情也只是无人知晓。
因此，我们要加大宣传力度和拓展宣传形式，大力宣传教育创强的意义与做法，争取全社会理解、支持创强工作，这对今后我们工作的顺利开展意义重大。
二、大力抓好校园文化建设。
学校硬件建设固然是以政府牵头，但是我们也要借教育创强的东风，立足本校实际，开展校园环境整治活动，打造特色鲜明，内涵丰富，品位高雅的校园文化，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。
三、努力学习，以高度热情和责任感做好本职工作。
要想创省级教育强镇，离不开一支高素质的师资队伍，所以，我首先要努力学习，提高自身素质。
认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，运用新的教学理念及科学方法观去指导自己的教学工作；其次，我要从本职工作做起，认真批改作业，认真备课，严格要求自己，用自己的一言一行一举一动为学生做榜样，自觉履行自己的岗位职责，使自己成为教育界中称职的一员。
四、大力推进素质教育，面向全体，全面发展。
我们既要关注学生的学习成绩，更要关注学生的身体健康发展。
因此，我们要切实推行素质教育，开展丰富多彩的体育活动，全面提升学生的身体素质；加强心理健康教育，确保学生身体健康；还要大力举办兴趣小组，开设“第二课堂”，把学生的校内学习由单一的课本内容引导到广泛的兴趣爱好上。
在全区教育大会暨创建省教育强区工作动员会上的讲话
在全区教育大会暨创建省教育强区工作动员会上的讲话同志们：今天我们召开全区教育大会暨创建省教育强区工作动员会，这次会议的主题是：贯彻落实中央、省、市农村教育工作会议精神，回顾总结过去几年教育工作，研究和部署下阶段我区创建省教育强区工作的任务。
下面，我讲三个问题：一、过去几年我区教育工作的回顾近年来，全区以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展战略，积极开拓创新，全力加大投入，不断充实和优化教育资源配置，深入推进教育教学改革，全区各项教育事业快速发展。
（一）尊师重教氛围日益浓厚我区历届党委、政府高度重视教育发展，始终把教育作为基础性、全局性、先导性工程来抓，认真实施科教兴区和人才强区战略。
建立和完善了区委常委会、区政府常务会定期研究教育工作、区人大和政协专题调研教育工作、区领导联系学校制度等，全面加强了对教育的领导，为教育发展提供了坚强保障。
XX年以来，区财政对教育投入始终做到“三个增长、两个提高”，教育支出占财政支出的比重始终保持在30%以上，其中XX年、XX年分别达到了 %、 %。
并通过国资抵押贷款、吸引社会力量投资办学，以及充分利用省委省政府组织开展的教育对口支援、山海协作等载体，积极争取上级部门、发达地区和社会各界的扶持等渠道筹措资金。
据统计，XX年以来，我区共筹措教育项目建设资金亿元。
在教育建设持续加大投入的过程中，区委区政府仍积极努力提高教师各项福利待遇，做到全区教职工工资由财政统一到个人账户，教职工工资、地方津贴、补贴、第十三月工资、目标考核奖、住房公积金、医疗保险金、养老保险金等均列入财政预算，做到“同城同待遇”，按时足额予以发放。
同时，全区各乡镇、街道、部门都能自觉地围绕教育发展，加强服务，积极献计献策，倾力相助，从而在全区上下形成了浓厚的尊师重教、合力办教育的氛围，有力地促进教育事业健康持续发展。
（二）学校办学条件明显改善XX年来，我区全力加快了教育项目建设和薄弱学校改造，增加了城镇教育资源，推进了全区教育布局调整，扩大了办学规模，取得了较大成效。
教育强区感悟
教育强区感悟近年来，教育强区成为了人们关注的热点话题。
教育强区是指教育发展水平高、教育资源丰富、教育质量优秀的地区。
在这些地区，教育被视为最重要的事情之一，受到了政府和社会的高度重视。
作为一个教育工作者，我有幸在教育强区工作，深刻感受到了教育强区的独特魅力和深远影响。
教育强区注重优质教育资源的配置。
教育强区注重建设一流的教育设施和环境，提供最好的教育资源给学生。
学校配备了先进的教学设备，图书馆、实验室等教育资源丰富齐全。
教师队伍也是教育强区的优势所在，这里拥有一大批高素质的教师，他们具备丰富的教学经验和专业知识，能够为学生提供优质的教育服务。
教育强区重视学生的全面发展。
教育强区不仅注重学生的学业成绩，更注重培养学生的综合素质。
学校开设了丰富多样的课程，不仅包括必修课程，还有选修课程和兴趣课程，满足学生的个性化需求。
此外，学校还注重培养学生的实践能力和创新意识，组织各种实践活动和科技竞赛，让学生在实践中得到锻炼和提高。
教育强区注重家校合作，形成良好的教育生态。
家庭是孩子们的第一课堂，家庭教育的重要性不可忽视。
教育强区鼓励家长参与学校的教育活动，加强家校合作。
学校定期举办家长会和家长学校，为家长提供教育指导和支持。
家长与学校密切合作，共同关注学生的成长和发展，形成了良好的教育生态。
教育强区注重教育公平，关注弱势群体的教育权益。
教育强区通过各种措施，努力实现教育公平，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。
教育强区注重关爱弱势群体，提供特殊教育服务和补助资金，帮助他们克服困难，获得更好的教育机会。
总结起来，教育强区以其独特的教育理念和优质的教育资源，为每个学生提供了良好的学习环境和发展机会。
在这里，学生能够获得全面的教育培养，发挥自己的潜力，实现自己的人生目标。
教育强区的成功经验值得其他地区借鉴，为更多的孩子提供优质的教育，推动教育事业的发展。
让我们共同努力，为建设更多教育强区贡献自己的力量。
争创县域教育强县的现状做法与对策建议
争创县域教育强县的现状、做法与对策建议引言教育是一个国家、地区发展的基石，县域教育的发展直接关系到地方经济、社会的繁荣与稳定。
如何争创县域教育强县，提升整个县域教育发展水平，成为了许多地方政府和教育部门关注的问题。
本文将从县域教育的现状入手，探讨争创县域教育强县的具体做法，并提出相关的对策和建议。
现状分析教育资源不均衡许多县域教育发展相对滞后，教育资源不均衡的问题比较突出。
一些发达地区的教育资源充足，教育设施现代化，师资力量雄厚；而一些边远地区的学校条件差，教师数量不足，教学设备简陋。
这给县域教育发展带来了巨大的差距。
学生素质整体较低由于一些县域教育条件有限，学生的综合素质整体较低。
他们的学科基础薄弱，创新能力不足，缺乏综合能力。
这与全面发展的教育理念背道而驰。
教师队伍建设亟待加强县域教育中，教师队伍建设是重中之重。
然而现实中，一些地区的教师队伍建设严重滞后。
教师的数量不足、质量参差不齐，教师培训和专业发展机会有限，导致整个教育体系的质量无法得到有效提升。
争创县域教育强县的做法加大教育投入力度要争创县域教育强县，首先需要加大教育投入力度。
政府应该增加财政教育经费，并逐步扩大教育资源的覆盖范围，提高教育资源配置的均衡性。
同时，加强对教育设施的建设与更新，提高学校的硬件设施和教学设备，为学生提供更好的学习环境。
提高教师待遇及培训机会教师是县域教育发展的重要力量，要争创县域教育强县，必须重视教师队伍建设。
政府应该提高教师的待遇和福利待遇，提高教师的专业水平和荣誉感。
同时，加大对教师的培训力度，提供更多的培训机会，提升教师的教育素质。
推进校园一体化建设县域教育需要整合资源，推进校园一体化建设。
通过在县域内建设多功能教育综合体，集聚教育资源，优化资源配置，提高教育服务的质量和效率。
同时，加强学校与地方经济社会的紧密联系，注重培养学生的实践能力和创新能力。
对策与建议完善县域教育规划县域教育的发展必须有整体规划和长远目标。
我对建设教育强区的思考和建议
我对建设教育强区的思考和建议邢台市达活泉小学鲍海燕很感谢各级领导给了我们一线教师这次学习的机会，使我们加深了对教育强区的认识，同时也进一步增强了责任感和使命感。
通过学习使我认识到，为建设教育强区献计献策，进一步落实教育强区的目标任务，是我们每一个桥西教育者的光荣使命和责任。
我也有几点粗浅的思考和建议，不当之处敬请包涵。
一、对“教育强区”的理解“教育强区”就是要建设教育的强区，即学校教育的各个层面都要加强；教育的各个阶段都要得到有力的发展和强大。
使我区的教育事业在全市乃至全省、全国有其独特的优势，有自己的品牌，有超出其他地区的高招。
二、落实“教育强区”存在的问题“教育强区”的关键问题是如何落实，特别是教育均衡问题。
教育均衡发展不仅仅是硬件资源均衡，同时教师队伍要均衡，领导队伍要均衡，城市、农村要均衡，大校、小校要均衡，等等。
这需要大量资金投入和全区教育一盘棋的教育大观念。
三、我的一点思考与建议：1、希望政府继续加大对教育的投入力度举个例子：教学硬件设施从固定多媒体发展到移动多媒体，又发展到了现在的电子白板。
达活泉小学去年配备的六台移动多媒体使用率很高，老师们纷纷称赞很有助于教学。
从配备上一台电子白板后，感觉使用更是方便快捷，它可以手绘、可以实物投影、可以播放课件，老师们都说如果每个教室配一台多有助于学生的学习呀！另外，据我了解各学校实验室使用率不高，其中一点原因是没有和《科学》课本配套的实验器材。
所以，无论学校长还是一线教师都希望政府继续加大对教育的投入力度。
2、教育局应有全区教育一盘棋的教育大观念，并继续加强教师资源的配备。
（1）教育局每年对哪所学校进行重点扶持，或者说在几年之内继续打造哪几所学校，应有统一的规划，实现逐步打造，逐渐完成对教育强区的建设。
（2）目前各学校语、数、外三科教师配备较强，而其他学科教师配备较弱。
尤其是《科学》、《思品》、《写字》三科，这都是国家课程，需要开全开足，而担任这些学科的或是主课老师兼职，或是年龄偏大、快退休的教师去教，《科学》这门课程对学生进入初中阶段的学习有很强的奠基作用，《思品》、《写字》对于孩子一生的发展都很重要。
2024年创建教育强区工作方案
2024年创建教育强区工作方案2024年，创建教育强区工作方案，是当前我国教育事业发展的重要举措。
教育强区建设是全面推进教育现代化的重要内容，是建设教育强国的基础保障。
在这个背景下，制定并实施教育强区工作方案，对于提高教育质量、促进教育公平、培养更多适应社会需求的人才具有重要意义。
一、深入推进教育体制改革。
要顺应教育发展的趋势，坚决破除形式主义、官僚主义，切实解决教育中存在的一系列问题。
必须加强教育事业管理体制改革，建立和完善适应教育发展需要的评估机制，构建科学、合理、高效的教育管理体系。
二、全面提升教育教学水平。
要推动教师专业发展，加强教师队伍建设，提高教师素质和能力，不断提升教育教学质量。
同时，要积极推动教育教学改革，积极实施素质教育，培养学生的综合素质和创新能力，努力做到教育与产业对接，提高教育的实效性。
三、加强教育资源配置。
要优化教育资源布局，加大对教育事业的投入，加强财政投入，提高教育资源的配置效率，让每一个学生都能享受到优质的教育资源。
同时，要积极探索多元化、社会化的教育资源整合和共享机制，打破传统的教育发展模式，推动教育资源共享共建，构建起更加完整的教育服务体系。
四、加强教育体系建设。
要加大对学校办学自主权的支持力度，激发学校办学活力和创新精神。
要创新教育管理模式，建立健全教育评价体系，推进教育信息化建设，建立完善的教育数据管理体系，促进教育信息共享和互联互通。
同时，还要加强学科建设，加强教育专业人才培养，为教育强区的发展提供有力的支撑。
2024年创建教育强区工作方案的实施，需要教育行政部门、学校、教师、家长和社会各界的共同努力。
只有全社会共同推动，教育强区建设才能取得更好的成效，为我国教育事业的蓬勃发展注入新的活力和动力。
校长在教育强区座谈会上的发言
校长在教育强区座谈会上的发言尊敬的各位领导、各位教师、各位家长，大家好！今天，我们在这里座谈的主题是“如何建设教育强区，促进学生全面发展”，这是一个非常广泛而深刻的议题，也是我们作为一名学校校长必须认真思考和探讨的问题。
首先，我认为教育强区的建设必须建立在良好的教育资源基础之上。
我们要关注教育资源的均衡化和优质化，从教育经费的投入、教师队伍的建设、教材和教学设备的完善等方面入手，努力营造良好的教育氛围，为学生提供更加优质的教育资源。
其次，作为学校管理者，我们更应该注重学生的全面发展。
教育强区的建设不仅仅要提高学生的学业成绩，更应该注重学生的品德素质、身心健康以及实践能力的培养。
我们要培养学生的独立思考能力和探究精神，让他们学会针对社会问题进行调查研究，培养创新精神和实践能力，让学生不仅能够适应未来的职业发展，也具备了更广阔的人生视野和未来的实践能力。
此外，作为一名校长，我们更应该注重家校合作，形成良好的教育生态。
学校管理者要进一步加强与家长之间的沟通与协调，让家长更好地了解学生的学习情况、思想动态等方面的情况，让他们对学生学习有更贴心的关注和关怀，同时也让家长对我们的教育工作有一个更准确的认识，更好地引导孩子度过成长道路上的困惑。
最后，要不断加强自我学习和深入探究教育的领域，时刻保持对教育的热爱和追求。
今天的科技已经异于过去，知识密度和信息渗透的速度也在不断提高，我们要与时俱进，适应现代教育的需要，不断强化我们自身的素质，加强教育思想觉醒，加快自身的进步速度，发挥能够为学校，为学生做出更多的贡献。
总之，建设教育强区是一个长期而漫长的过程，需要我们同心协力，不断深入探讨，加强交流协作，秉着中华优秀传统文化的精髓，肩负着教育传承的责任，为学生的全面发展做出积极的贡献。
我们坚信，在各界的共同努力下，一定会建设出更为美好的教育环境！谢谢大家！作为一名校长在教育强区座谈会上的发言，我深入探讨了如何建设教育强区，促进学生全面发展的问题。
夯实基础谋求发展争创教育强镇
夯实基础谋求发展争创教育强镇——海丰县梅陇镇申报广东省教育强镇自评报告中共海丰县梅陇镇委员会海丰县梅陇镇人民政府二〇一五年八月夯实基础谋求发展争创教育强镇——海丰县梅陇镇申报广东省教育强镇自评报告我镇始终坚持教育优先发展的战略地位，坚持以科学发展观为统领，全面实施“科教兴镇”战略，举全镇之力，以办人民满意的教育为目标，以创建省教育强镇为契机，着眼教育基础，夯实教育根基，加大教育投入，积极营造尊师重教的良好环境，全面实施素质教育，加强教师队伍建设，为实现我镇教育的跨越式发展，促进我镇经济、社会实现跨越式发展均奠定了坚实的基础，全镇教育事业呈现出蓬勃发展的新格局。
对照《广东省教育强镇（乡、街道）督导验收方案》各项指标体系，现将梅陇镇申报广东省教育强镇自评报告如下：一、基本概况梅陇镇位于海丰县西南部，南濒红海湾，东至联安镇、梅陇农场，北至海城镇，西至赤石镇，南至后门镇、梅陇农场；G324线贯穿全境，全长19.2公里；深汕高速公路和厦深铁路穿越境内南部；镇区距深汕高速公路后门出口和厦深铁路后门客货车站仅为10公里；与珠三角地区和香港形成2小时经济生活圈。
地势呈西北高、东南低，西部、北部为丘陵地带，中部、南部为广阔的滨海沉积、河流冲积平原，境内水网纵横，素有“水乡”之称。
梅陇镇是广东省专业中心镇，汕尾市首饰加工专业镇，海丰县农业重镇和人口大镇。
全镇行政区域面积154.2平方公里，辖36个村（社区），常住人口13.5万人，是海丰县西南部经济、文化和商贸中心。
梅陇镇历史悠久，梅陇之名始于明未清初。
根据史料推知新石器时代中、晚期，已有人类在这里居住，从事原始渔猎及农业生产活动；是海丰县乃至汕尾市的粮产区，素有“海丰粮仓”之称，拥有优质米、蔬菜、海产养殖、禽畜、生态林五个农业基地。
我镇金银首饰加工产业发展迅速，成为我镇工业经济的主力军，首饰加工业是闻名全国和东南亚的特色行业，其产品远销国内各地和东南亚、欧美等国家和地区。