牛一、惯性和平衡

惯性的利用（请你会说明道理）
斧柄的固定
战 斗 机 投 弹
二力平衡条件 作用在同一物体上 二 力 平 衡 大小相等 方向相反 作用在同一直线上
同体 等大
反向
合 力 为 零
共线
力和运动的关系
物体受力情况
不受力 合力为0 受平衡力 受非平衡力
物体运动情况
静止状态 匀速直线 运动状态 运动状态 不改变
注意：
（1）牛顿第一定律是通过分析事实，再进一 步概括、推理得出的；它不是一个实验定律。 （2）牛顿第一定律阐明了力和运动的关系， 当物体受到力的作用时，它的运动状态会发生改 变，因此力是改变物体运动状态的原因。 （3）惯性是物体的属性，它与物体是否受力， 是否运动，运动状态是否改变等均无关；一切物 体在任何情况下都有惯性。
4.竖直向上托起的排球，离开手后能继续 向上运动，这是由于（C ） A. A.排球受到向上的托力 B.排球受到惯力 C.排球具有惯性 D.排球受到惯性的作用
5、氢气球下面吊着一个重物升空，若氢气球 突然爆炸，那么重物将（ A ） A.先竖直减速上升，后竖直加速下落 B.匀速竖直下落 C.加速竖直下落 D.匀速竖直上升
2、一个运动的物体,假若某瞬间撤掉所有的外力,物体将 怎么样? 做匀速直线运动 3． 对于牛顿第一定律的看法，下列观点正确的是( C ) A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以惯性定律 是正确的 B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以惯性定律不 能肯定是正确的 C．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以经过在事 实基础上，进一步科学推理得出该定律 D．验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但总有 一天可以用实验来验证。
巩固练习
1. 关于惯性，下面说法正确的（ D ） A. 一切物体在没有受到外力作用时，总 保持匀速直线运动状态或静止状态的性质 叫做惯性。 B. 射出的子弹离开枪口继续高速前进， 是因为子弹受到惯性的作用。 C. 汽车关闭发动机后还能继续前进是由 于汽车的惯性大于它受到的阻力。 D. 一切物体在任何情况下都具有惯性。
7、物体水平向右做变速运动，假如 、物体水平向右做变速运动， 的一切外力同时消失， 它受的一切外力同时消失，那么它 将（ ） A.沿竖直方向下落 沿竖直方向下落 B.沿水平方向向右作匀速直线运动 沿水平方向向右作匀速直线运动 C.仍然水平向右做变速运动 仍然水平向右做变速运动 D.无法确定运动情况 无法确定运动情况确的是（ D ） A.物体处于静止，一定不受外力 B.物体在平衡力作用下，一定保持静止状态 C.物体在平衡力作用下，一定作匀速直线运 动 D.运动的物体在平衡力作用下，一定作匀速 直线运动
下列情况，两力平衡了吗？为什么？
F1=5N F2=5N A F1=5N C F2=5N F1=3N B F2=5N
一对作用力和反 作用力 受力物体 力的变化
作用在不同的两 个物体上 同时产生、 同时产生、 同时变化、 同时变化、 同时消失
一对平衡力
作用在同一物体上 一个力变化（增大、 一个力变化（增大、 减小）， ），另一个力 减小），另一个力 不一定变化
1.放在水平桌面上的书所受力中， 1.放在水平桌面上的书所受力中，属 放在水平桌面上的书所受力中 于平衡力的是 。
小贴士：解释惯性现象的三 句话
1、原来的状态是什么 2、条件发生了什么改变 2 3、物体由于惯性，保持原来的 运动状态不改变
（4）惯性和力是两个实质完全不同的概念。力是 物体对物体的作用，惯性是物体本身固有的一种性质， 它与外界因素无关。 （5）把物体惯性的表现说成是物体受到“惯性力” 或者说“物体受到了惯性”是错误的。 （6）惯性的大小只与物体的质量有关，质量大的 物体惯性也大。
如图， 如图，在两边的 绳套上挂等重的 钩码， 钩码，将塑料板 稍向下移动， 稍向下移动，使 两个拉力的方向 并不相反。放开塑料板， 并不相反。放开塑料板，塑料板将 向上移动 待 。 相反 塑料板静止时， 塑料板静止时，两个拉力的方向 。 由此又可以得到：要使两个力相互平衡， 由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个 力的方向必须 相反 。
如果作用在同一物体上的两个 力的三要素完全相同，这两个力 是一对平衡力吗？
F F
它们一定不是一对平衡力
• 物理书49页3题：在平直公路上匀 速行使的汽车受到几对平衡力的作 用？为什么说它们是互相平衡的？ 在乙图上画出汽车受力的示意图。
V
N
F2
F1
G
• 提高题： 某工人用100N的力水平推放在水平地面上的 木箱，没有推动；则木箱受到的阻力为___N， 木箱受到的合力为_______N。再改用150N的 力推也没有推动，木箱受到的阻力为____N， 此时木箱受到的合力为_______N。 。
生活中的二力平衡例子：两人推门 生活中的二力平衡例子：两人推门，门 不动
F2
F1
例：某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的 某人用绳提着一条鱼静止不动， 这一对力。 这一对力。而绳子拉鱼 平衡力是 绳的拉力 和 重力 的力和鱼拉绳子的力是 的力和鱼拉绳子的力是 作用力 和 反作用力。
相互作用力与平衡力的区别
如图， 如图，在两边的绳 套上挂等重的钩码。 套上挂等重的钩码。 并将塑料板扭转一 个角度， 个角度，使拉塑料 板的细绳相互 平行，但不在同一直线上。放开塑料板， 平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑 待塑料板静止后， 料板将 转动 。待塑料板静止后，两边的细 不在）同一直线上。 绳 在 （在，不在）同一直线上。 由此可经得到：要使两个力相互平衡， 由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力 必须在 同一直线上 。
C
A、书对桌面的压力与书所受的重力； 书对桌面的压力与书所受的重力； B、书对桌面的压力与桌面对书的支持力 C、书所受的重力与桌面对书的支持力； 书所受的重力与桌面对书的支持力； D、书对桌面的压力加上书的重力与桌面 对书的支持力． 对书的支持力．
2.天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计， 2.天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计， 天花板上吊一盏灯 下列各对力中属于平衡力的是( ) 下列各对力中属于平衡力的是( A．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的 拉力 B．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 C．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力 D．灯受到的重力和吊线对灯的拉力
• 类似的题目： 庞老师用400N的力，想要竖直向上提起张梓 博（重600N），则小张受到的合力为___N。 再改用700N的力，此时小张受到的合力为N， 方向为_______。
6、用绳子拴住一个小球在光滑的 、 水平面上作圆周运动， 水平面上作圆周运动，当绳子突然 断裂时，小球将（ 断裂时，小球将（ ） A.保持原来的圆周运动 保持原来的圆周运动 B.保持绳断时的速度作匀速直线运动 保持绳断时的速度作匀速直线运动 C.小球运动速度减小，但保持直线 小球运动速度减小， 小球运动速度减小 D.以上三种都有可能 以上三种都有可能
运动状态发生改变
力与运动的关系：力是改变物体运动状态的原因！！
如图， 如图，在两边的 绳套上挂不等重 的钩码。 的钩码。放开塑 料板， 料板，塑料板 滑向一边 。 在两边的绳套上挂等重的钩码。 在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板 后，塑料板将 保持平衡 。 由此可得到：要使两个力相互平衡， 由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力 的大小必须 相等 。
牛一定律、惯性和二力平衡
复习课 2011-09-15
探究实验
摩擦力对物体运动的影响 条件控制： 条件控制： 同一斜面、 同一斜面、相同高度
这样能保证小车到达水平面时的速度 这样能保证小车到达水平面时的速度 相同
方法：控制变量法、 控制变量法、
理想实验法
回忆并记忆
1.牛顿第一定律内容： 一切物体在没有受到力的作用时，总保 持静止状态或匀速直线运动状态。 2. 惯性： 物体保持静止状态或匀速直线运动状 态不变的性质叫惯性。