五人墓碑记_图文_1522268082.ppt

五人墓碑记_文言知识整理ppt课件

今义：受思想支配而表现在外面的活动。
（8）颜色不少变
古义：脸色今义：色彩
3
一词多义
有贤士大夫发五十金 (动词，拿出) 卒以吾郡之发愤一击 (动词，激发)
发非常之谋难于猝发 (动词，发动)
发其志士之悲哉 (动词，抒发) 而又有剪发杜门 (名词，头发)
4
吾社之行为士先者 (名词，品行)
行其辱人贱行
9
1、列其姓名于大堤之上 2、且立石于其墓之门 3、忠义暴于朝廷 4、荣于身后 5、不能容于远近 6 、而五人生于编伍之间 7、忠丞匿于溷藩以免 8、令五人保其首领以老于户牖之下 9、匹夫之有重于社稷
介词结构后置句
10
判断句
1、即今之傫然在墓者也。 2、斯固百世之遇也。 3、五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激
①吾社之行为士先者，为之伸义，敛赀财以送其行。译：我们社中品行成为读书人的榜样的人，为他伸张正义，募集钱财，送他起程。
②安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士
之悲哉？译：怎能使英雄豪杰折服，在墓前扼腕叹
息，抒发他们有志之士的悲叹呢？
③亦以明生死之大，匹夫之有重于社稷也。译：也用以说明生死的重大意义，即使一个普
古义：痛于心，痛恨今义：极端伤心 (3)既而以吴民之乱请于朝，按诛五人
古义：考察，查究今义：压住 (4)非常之谋难于猝发古义：非同寻常今义：程度副词，十分，极
2
(5)视五人之死，轻重固何如哉古义：比较今义：看
(6)令五人者保其首领，以老于户牖之下古义：头颅，借指性命
今义：借指某些集团的领导人（7）吾社之行为士先者古义：两个词，行，品行；为，成为。
形容词作名词

《五人墓碑记》上课PPT优秀课件

贯穿本文的线索
2020/10/18
背景介绍
明代天启元年（1621），明熹宗即位，奸臣魏忠贤为司礼秉笔太监，掌握大权；后又兼掌特务机关东厂，实行专权，竭力镇压反对派官员。在朝任职的东林党人多次上疏熹宗，反对魏忠贤邪恶势力；要求关心民生，反对横征暴敛；反对专制统治，要求允许知识分子议论朝政。东林党人一再受到迫害镇压，许多正直的东林党官员被革职、贬调，有的被逮捕酷刑致死。江南人民深受阉党之害，同情并支持东林党人。天启四年（1624），苏州丝绸行业工人因不堪阉党的剥削压迫起而罢工。天启六年（1626），魏忠贤死党、巡抚毛一鹭以煽动罢工的罪名逮捕周顺昌，并趁机勒索，激起群众的愤慨。
湮没（ yān ）赀财（ zī ）矫诏（ jiǎo ）暴露（ pù ）
抶而仆之（ chì ）皦皦（ jiǎo ）
傫然（ lěi ）投缳（ huán）
颜色少变（ shǎo）扼腕（ è ）
詈骂（ lì ）缇骑（ tíjì ）
旌旗所为（ jīng ）佯狂（ yáng ）
鼓噪（ zào )
逮捕（ dài ）
2020/10/18
整体感知
阅读思考：
1、五人墓中埋葬的是哪五位义士？ 2、他们的身份如何？ 3、他们为何而死？ 4、后人为什么要为他们修墓、立碑？
2020/10/18
五人墓中埋葬的五位义士，他们为何而死？
五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也
五个人，是周公蓼洲被阉党逮捕时，被正义所激愤而死于这件事的。
也；
也，
2020/10/18
题目如何断句
2020/10/18
文体知识
碑记，又称碑志，原是刻在石碑上，以叙事记行、歌功颂德为内容的一种文体。

《五人墓碑记》PPT课件

课文
第一段第二段第三段第四段第五段第六段第七段
通假字古今异义词类活用句式写作特色
（墓中的）五个人，就是当周蓼洲先生被捕的时候，被正义所激励而死于这件事的。到了现在，本郡有声望的士大夫们向有关当局请求，就清理已被废除的魏忠贤生祠旧址来安葬他们；并且在他们的墓门之前竖立碑石，来表彰他们的事迹。啊，也算是盛大隆重的事情呀！
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然而，当五个人临刑的时候，神情慷慨自若，呼喊着中丞的名字斥骂他，谈笑着死去了。砍下的头放在城头上，脸上的神情一点也没改变。有位有名望的人拿出五十两银子，买下五个人的头并用棺材收起来，最终与尸体合到了一起。所以现在墓中是完完整整的五个人。
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唉！当魏忠贤作乱的时候，能够不改变自己志节的做官的人，那么大的中国，能有几个呢？但这五个人生于民间，从来没受过《诗》《书》的教诲，却能被大义所激励，踏上死地，义无反顾，又是什么缘故呢？况且当时假托的皇帝的诏书纷纷传出，追捕同党的人遍于天下，终于因为我们苏州人民的发愤抗击，使阉党不敢再将我们株连治罪；魏忠贤也迟疑不决，畏惧正义，篡夺帝位的阴谋难于立刻发动，直到当今的皇上继位，（魏忠贤畏罪）吊死在路上，不能不说是这五个人的功劳呀。
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这五人的死，距离现在建墓安葬，时间只不过十一个月罢了。在这十一个月当中，所有富贵人家的子弟，意气激昂，得志的人，他们因患病而死，死后埋没不值得称道的人，也太多了；何况乡间没有声名的人呢？唯独这五个人声名显赫，为什么呢？
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我还记得周公被捕，是在丁卯年（作者笔误，实为丙寅年）农历三月十五。我们社里那些道德品行可以作为读书人的榜样的人，替他伸张正义，募集钱财送他起程，哭声震天动地。缇骑按着剑柄上前，问：“（在）为谁悲痛？”大家不能再忍受了，把他们打倒在地。当时以大中丞职衔担任苏州一带巡抚的是魏忠贤的党羽毛一鹭，周公被捕就是由他主使的；苏州的老百姓正在痛恨他，这时趁着他厉声呵骂的时候，就一齐喊叫着追赶他。这位大中丞藏在厕所里才得以逃脱。不久，他以苏州人民发动暴乱的罪名向朝廷请示，追究这件事，杀了五个人，他们是颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，就是现在一起埋葬在墓中的这五个人。

《五人墓碑记》ppt

原文:至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除逆阉废祠之址以葬之，且立石于其墓之门，以旌其所为。呜呼，亦盛矣哉！
至于：到⑴台阶于。：登向自东除。《二京赋》张当道：当衡权者，指当地的行政长官。除：修整⑵，清整除治，，去在掉这。里诛翻乱译除清害理。《史记》于：在⑶拜官特，殊任句命式，：授状职语。后予置除右丞相祠：生祠兼，枢给密活使人，修都的督祠诸堂路军马以。：《来〈指旌：表彰南，路名〉作后动序。》所为：做的事，指事迹盛：形容⑷词整，治盛，大修，整隆。重。矣哉：句末语气词叠用，表赞叹。
五人者,盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除逆阉废祠之址以葬之,且立石于其墓之门,以旌其所为.呜呼,亦盛矣哉！
这五个人，是周蓼洲先生被阉党逮捕时，被正义（大义）所激励而牺牲在这件事上的（人）。到现在，苏州的贤明士大夫向当政的官员请示，就立即清理被废的宦官魏忠贤生祠的遗址来安葬他们，并且在他们坟墓的门前立了一块石碑，来表彰他们的事迹。啊，这也算是盛大的事啊。
且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
且：连词，况且。矫：假托。矫诏：假托的诏书。钩：牵引，牵连。钩党：受牵连的东林党。之：的。卒：最终。以：因为。株治：株连治罪。逡巡：迟疑不决。非常：非同寻常。今义：十分，很猝：立即。圣人：指崇祯皇帝。投缳：丢出绳套，指上吊自缢；缳，绞索。投缳道路：即“投缳于道路”。崇祯帝将魏忠贤发配凤阳，他因畏罪在路上自缢身亡。
原文:予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。吾社之行为
士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。
望：阴历每月十五日。既望：阴历每月十六。社：指应社。行：名词，德行，品行。为：wéi，动词，作为，成为士：读书人。第二个读wèi，介词，替。先：形作名，这里“表率”“榜样”之意。声：伸张，名作动。敛：收集，募捐。赀财：钱款，赀，通“资”。以：目的连词，来，用来。

苏教版高一下册五人墓碑记 PPT课件

笑以死。断头置城上，颜色不少变。
有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒
与尸合。故今之墓中全乎为五人也。
•
嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，
四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，
素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以
佩韦等五人的尸体，把虎丘山塘的魏忠贤的生祠夷
为平地、并在他的废祠上修建了五烈士墓，立了墓
碑。本文即刻在墓碑上的碑文。
五人墓碑记
•
五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉
者也。至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉
废祠之址以葬之；且立石于其墓之门，以旌其所为。
呜呼，亦盛矣哉！
•
夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有
吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳
道路，不可谓非五人之力也。
•
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱
身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不
知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣
于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世
文言句式 1、郡之贤士大夫请于当道 2、且立石于其墓之门 3、列其姓名于大堤之上 4、盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也 5、激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉 6、不能容于远近、 7、是时以大中丞抚吴者为魏之私人 8、不可谓非五人之力也 9、斯固百世之遇也
（三）
文言句式
1.状语后置
①郡之贤士大夫请于当道
一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志
之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；况草野之无闻者欤？独五人之皦皦，何也？

《五人墓碑记》PPT教学课件

七遍，因此，他的书斋起名为“七录斋”
。
2020/12/12
4
五人者,盖当蓼洲周公之被逮, 激于义而死焉者也。至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之。且立石于其墓之门, 以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉！
夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；况草野之无闻者欤！独五人之皦皦,何也？
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门、佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，
凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也！不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流扼腕墓道，发其志士之悲哉！故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
顾宪成等一批有识之士，在无锡东林书院以讲学为
名，指斥时政，被称为“东林党”，受到人民同情。
天启六年（1626年）在苏州的东林党人周顺昌因指
责魏忠贤而被逮捕，激起了苏州人民久积的义愤，
与差吏发生了武斗，打死了两名官差。事后，在这
一事件中英勇斗争的五人，挺身自投，从容就义。
这件事后，不到一年崇祯皇帝即位，阉党败势，魏
忠贤畏罪自缢。苏州人民毁掉魏忠贤生前的祠堂，
并在那里筑墓重新安葬了五人，并立碑以为纪念。
Hale Waihona Puke 作20者20/1就2/12 为此写了碑记。
3
碑记
又称“碑志”，刻在墓碑上，用于叙
述死者生前的事迹，评价、歌颂死者功德

五人墓碑记(19年最新整理)PPT课件

翻译：这五个人，是周蓼洲先生被阉党逮捕时，被正义所激励而牺牲在这件事上的（人）。
-
8
原文:至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除逆阉废祠之址以
葬之,且立石于其墓之门,以旌其所为.呜呼,亦盛矣哉！
于1： “到” 于2： “向”
于3：“在”
除：清理，整治。
以：来。
其：代五人，他们，他们的。以：来。
旌：表彰，名作动。
第一段
-
7
原文:五人者,盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。
五人者:停顿语气而死焉者也：…的人。盖：发语词，无义。当：适值，正当。之：主谓之间，取消句子独立性。被逮：被动句激于义：于，被。被正义激励。被动句，状语后置句
而：因果关系连词。焉：兼词，相当于“于是”、“于之”“是，之”代周公被捕一事，“于”：在。 …者，…也：判断句。
-
5
整体感知理清思路
第一部分(1-2)：交代建五人墓碑的由来，抒发感慨，并提出问题，发人深省，引出下文。
第二部分(3-4)：记述苏州市民的反暴斗争以及五人就义。（叙五人之“皦皦”）
第三部分(5-6)：评价五人之死（“皦皦”），揭示中心。
第四部分(7)：补叙四位贤士大夫的姓名，照应开头。
-
6
抶：击，揍。后省了宾语“之，指缇骑”。
而：顺承关系仆：使…倒下，动词的使动用法。
（阉党爪牙）红衣马队按着剑把上前，问道： “谁为他哭？”大家不能忍受，把他们打倒（在地上）。
所为：指事迹。
翻译：到现在，苏州的贤明士大夫向当政的官员请示，就清理宦官魏忠贤被废的生祠的地基来安葬他们，并且在他们坟墓的门前立了一块石碑，来表彰他们的事迹。啊，也算是盛大的事啊。

《五人墓碑记》(最终ppt)课件

对比对比点是：死后的影响
独五人之曒曒
以“何也”引发下文
周公被逮，士人声义
缇骑厉斥，众不能堪
英勇抗暴叙
吴民痛心，噪而相逐
“
五
吴臣请示，按诛五人
人
之
五人当刑，意气扬扬
曒
曒
詈骂中丞，谈笑而死慷慨就义 ”
头断悬城，色不少变
贤者发金，脰与尸和
不畏强暴，伸张正义
明死
生
五挫败阴谋，功在国家
之
人
大
4 颜色不少变颜色：面貌、容貌、脸色。今指由物反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。 5 视五人之死视：比较。今无此义。
6 令五人者保其首领以老于户牖之下。
首领：头颅，脑袋。
词类活用
• 1、人皆得以隶养之 • 4、为之声义
隶，名词作状语，当作奴隶那样。
声：名词用作动词，伸张
• 5、缇骑按剑而前
第三部分：高度评价，进而揭示中心。
第四部分：补叙四位贤士大夫的姓名，照应开头。
首段，介绍“五人墓”的由来，抒发感慨
五人者，盖当蓼洲周公之被逮，
激于义而死焉者也
(关于五人)
即除魏阉废祠之址以葬之；且立石于其墓之门，以旌其所为
（关于墓碑）
呜呼，亦盛矣哉
（感慨）
突出“独五人之曒曒”的问题
凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣；况草野之无闻者欤？
五人墓碑记
山人，固或有轻一于死鸿，毛或
重于泰
他有他有
还的已的
活人经人
——
着死死活
。了了着
臧
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克
家