六年级常规训练十二
人教版六年级下册写字教案(最新)
人教版六年级下册写字教案(最新)上中下结构（一）教学目标：1、指导学生通过观察、规范的书写上中下结构的字，并能领悟其特点和规律。
2、以写好字的方式巩固识字，积累词语。
3、培养写字的兴趣和欣赏字的审美情趣。
教学重点：指导学生规范的书写“上中下结构”的字。
难点：指导学生观察，并能领悟其特点和规律。
教学过程一、写字常规练习（一）同学们：很高兴，写字课的时间又到了，先让我们做做热身操吧！活动指关节活动腕关节嘿！嘿！嘿！我是小小书法家！（二）写字准备同学们，练字前，首先让我们，《坐姿十二字》、《执笔歌》做好准备。
（三）复习书写“提土旁”“提手旁”。
《课标》指出要关注学生写字的姿势习惯，重视书写的正确，端正，整洁，激发学生识字的积极性。
二、观察生字发现规律。
著名书法大师启功先生说：写好字的关键是结构。
这节课我们就从字的结构入手，来练字。
（一）请同学们翻开《写字》书，看第一课田字格里的生字，观察这些生字，看看这些结构的字，大部分的字有什么特点？（二）锁定目标，引导观察。
1、出示“菅、案、竟、赏”怎样能把上中下结构的字写好呢？2、发现共性。
引导观察，上中下两部分怎样搭配才能美观呢？3、观察这些字在田字格中的占位和书写规律。
让学生自己观察、发现，学会自己“读贴”，从而实观自主练字目的三、老师示范学生练习（一）老师示范书写复、牵、奔、蒙和菩五个字。
（二）学生书空，描红，练习写一个，领悟书写要领导，展示几本作业，师点评。
（三）学生自行书写练习其他字，教师巡回指导（教材2页）。
（四）学生自我评价展示让学生对自己的字作评价，既能提高自我评价能力，又能提高自我认识水平，更能增强学生写字的兴趣和积极性。
四、词语书写（一）欣赏书法作品。
（二）学生抄古诗（教材第3页）。
教师巡回指导。
提醒学生先不要急于写，认真读帖，仔细观察，做到心中有数再写。
1．同桌互评。
2．学生展示，师生共评。
3．互评的基础上自我改进，练习。
由田字格过渡到空格，循序渐进，同时又巩固积累词语。
六年级班主任班级管理方案（通用12篇）
六年级班主任班级管理方案（通用12篇）六年级班主任班级管理方案（通用12篇）为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级班主任班级管理方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级班主任班级管理方案篇1一、班级基本情况本学期六年级2班共有学生25人。
男生13人，女生12人。
本班大部分学生会按要求预习课文，会抓住重点词句理解课文，抓住重点段深入理解课文；已学会“摘句法”、用自然段段意归并法、用回答几个问题再把答案连起来的方法归纳课文的段落大意。
但是仍然有一部分学生基础差底子薄。
二、指导思想坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
三、本期工作要点1、加强常规教育良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。
因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。
本学期常规训练的内容我以《中学生守则》、《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。
2、明确学习目标俗话说：有目标才有动力。
这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。
目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。
六年级数学计算常规专项训练题
一、加减乘除综合计算1. 16.8 + 29.3 =2. 57.6 - 32.4 =3. 6.7 × 8 =4. 45 ÷ 5 =二、多项式展开与因式分解练习1. (a + 3)(a - 2) =2. 3x(2x + 5) =3. 4a - 2ab + 3b =4. 10xy - 5x + 15y - 6 =三、一元一次方程计算1. 3x + 12 = 27，求解x2. 2y - 5 = 17，求解y3. 4a/3 = 16，求解a4. 5b + 8 = 3b + 20，求解b四、分数加减乘除练习1. 1/4 + 3/6 =2. 5/8 - 1/2 =3. 2/3 × 4/5 =4. 5/6 ÷ 2/3 =五、小数与分数的转换计算1. 将0.75转换为分数2. 将2/3转换为小数3. 0.6与3/5哪个更大？4. 7/10与0.7相等吗？六、一元二次方程练习1. 求解方程x^2 - 5x + 6 = 02. 求解方程2x^2 + 3x - 2 = 03. 求解方程4x^2 - 12x + 9 = 04. 求解方程x^2 - 9 = 0七、图形的面积和周长计算1. 长方形的长为8cm，宽为5cm，求其面积和周长2. 一个正方形的周长为20cm，求其面积3. 一个圆的半径为4cm，求其面积和周长4. 一个三角形2个边长分别为3cm和4cm，夹角为90°，求其面积和周长以上的练习题可以帮助六年级学生巩固数学计算的基础知识，提高他们的数学解题能力，希望大家认真练习，争取在数学学习中取得更好的成绩。
六年级数学计算常规专项训练题八、单位换算1. 将3千米换算成米2. 将4500克换算成千克3. 将12小时换算成分钟4. 将2.5米换算成分米九、比例与百分数1. 5:8的比例中，前项和后项的比值是多少？2. 25换算成小数是多少？3. 如果一个长方形的长是20cm，宽是12cm，其长宽比是多少？4. 某班级男生人数占总人数的40，如果男生人数是32人，那么这个班级一共有多少人？十、数学问题解决1. 阿文有12个苹果，他卖掉了3/4，还剩下几个？2. 一个三角形的两边长分别是4cm和6cm，夹角为60°，求第三条边的长度3. 甲乙两人共有140元，甲比乙多30元，求甲、乙各自有多少元？4. 一个矩形的长是宽的2倍，周长是24厘米，求矩形的长和宽各是多少？十一、小数运算1. 0.3 × 0.5 =2. 1.8 ÷ 0.6 =3. 2.25 + 1.6 =4. 5.4 - 3.75 =十二、图形的旋转和对称1. 图形A绕原点逆时针旋转90°后得到图形B，画出图形B的坐标2. 如果一个图形关于y轴对称，那么这个图形的对称中心在哪？3. 画出一个关于原点对称的图形，写出图形的坐标4. 一张长方形的长是5，宽是3，求其关于y轴对称后的坐标十三、立体图形的体积与表面积1. 一个立方体的边长是4cm，求其体积和表面积2. 一个长方体的长宽高分别是3cm、4cm、5cm，求其体积和表面积3. 一个圆柱的底面半径是2cm，高是6cm，求其体积和表面积4. 一个球的半径是3cm，求其体积和表面积经过以上的训练题，学生可以更全面地复习和巩固数学的基础知识，以及培养他们解决问题的能力。
11关于加强课堂常规训练的通知
关于加强课堂常规训练及评价的通知为了进一步规范学生的日常行为，指导学生遵守课堂常规，抓好养成教育，让学生养成良好的学习习惯，着实提高课堂教学效率，结合我校现阶段学生课堂常规的实际情况，本期特安排一次学生课堂常规强化训练。
经研究决定于本月26日开始进行加强课堂常规训练活动。
希望全体教师根据通知要求，明确分工，确保本次活动的实际效果。
一、内容要求：以规范课堂常规为主线，切实抓好小学生日常行为习惯的养成教育，为学生的健康、和谐、终身发展打好基础。
以课堂常规为主线抓好课前、课上、课下常规工作为切入点，抓好学生课上学习习惯和行为习惯的养成教育。
[课上学习习惯的养成教育主抓内容：1认真检查2课前预习3使用普通话4积极思考5自助探索6合作意识；课堂学生行为习惯养成教育主抓内容为：1坐姿正确2认真倾听3举手发言4 端正书写5按时作业6合作有序。
（具体内容见附件）二、活动范围：本次活动在全校师生范围内开展。
活动中学校将以班为单位检查各班常规落实情况，以组为单位检查教师课堂常规落实情况，活动中将评选出优秀教研组、优秀团队、优秀个人、优秀班集体，组织常规落实经验交流会汇报。
三、检查评价：1.定期检查与不定期检查相结合。
每周一以及每天的前两节课为定期检查，其他时间段为抽查，每次检查领导小组成员将填写检查赋分表，对检查的班级或者老师进行量化赋分。
教师的考核按照《樱桃园小学教师课堂常规评价表》的相关内容进行打分，班级的评价按章《樱桃园小学学生课堂常规评价表》的相关内容进行评价。
2.检查与汇报展示相结合。
对师生的课堂常规落实情况，一方面通过检查汇总进行评价，另一方面要通过最终的交流会报或者展示课，二者互相结合。
成果汇报中，各班需要些写出课堂常规落实经验材料，向领导小组进行汇报；各位老师要以汇报课的形式进行汇报，考虑时间和空间关系，学校进行推门听课，直接听取教师成果汇报。
3.学生评价、家长评价、学校评价相结合。
通过向学生、家长下发调查表格，并进行反馈梳理分析，同时有机结合学校的评价对师生进行评价。
体育与健康人教六年级全一册体育课堂常规《仰卧起坐》说课稿
体育与健康人教六年级全一册体育课堂常规《仰卧起坐》说课稿一. 教材分析《仰卧起坐》是人教六年级全一册体育课堂常规教材中的一个重要内容。
本节课通过学习仰卧起坐，使学生了解并掌握仰卧起坐的基本技巧，培养学生腹部肌肉的力量和耐力，同时，也有助于提高学生的柔韧性和平衡能力。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的运动能力和学习经验，对于新鲜事物充满好奇，具有较强的模仿能力和学习能力。
但是，学生的个体差异较大，身体素质、运动能力和学习兴趣各有不同，因此在教学过程中，要充分考虑学生的实际情况，因材施教。
三. 说教学目标1.认知目标：使学生了解仰卧起坐的基本技巧，理解仰卧起坐对身体的好处。
2.技能目标：通过练习，使学生掌握仰卧起坐的正确方法，提高腹部肌肉的力量和耐力。
3.情感目标：培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强团队协作意识，树立自信心。
四. 说教学重难点1.教学重点：仰卧起坐的正确动作技巧，腹部肌肉的用力感觉。
2.教学难点：仰卧起坐的节奏控制，腹部肌肉的力量培养。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用示范法、分组练习法、比赛法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。
2.教学手段：利用多媒体课件、教学器材等，帮助学生更好地理解教学内容，提高学习效果。
六. 说教学过程1.课堂导入（5分钟）：以游戏的方式引入课题，激发学生的学习兴趣。
2.技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解并示范仰卧起坐的正确动作，学生跟随教师一起做，体会动作要领。
3.分组练习（10分钟）：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4.比赛与评价（10分钟）：学生进行比赛，教师对学生的表现进行评价，给予鼓励和建议。
5.课堂小结（5分钟）：教师总结本节课的学习内容，强调仰卧起坐的重要性。
七. 说板书设计板书设计简洁明了，主要包括仰卧起坐的动作要领、注意事项等内容，方便学生理解和记忆。
八. 说教学评价教学评价主要包括学生的技术掌握情况、课堂参与度、团队协作能力等方面，通过教师观察、学生自评、互评等方式进行。
青岛版科学六年级上册基础训练答案汇总
青岛版六年级科学基础训练答案第一课病毒我想研究的问题病毒是一类什么样的生物？ 2病毒的种类有多少？探究与体验由病毒感染引起的疾病及预防措施染引起的疾病,有鼻炎，鼻窦炎，肺炎，气管炎，支气管发炎，感冒时间长了，就会导致，预防用点板蓝根，屋内撒点84消毒液，再就是通风换气一、我的收获1.填一填。
（1）流感、狂犬病、麻疹（2）菌丝（3）左边：（菌褶）（菌丝）右边：（菌盖）（菌柄）（地下菌丝）2.小法官。
（1）错；（2）对；（3）对；（4）错；（5）错3.我会选。
（1）C；（2）B；（3）B；（4）C二、生活中的科学。
1.答：这些根瘤是根瘤菌，它可以固定空气中的氮素，直接供给大豆发育所需要的氮素营养。
2.答：为了消灭病毒杀死细菌。
3.答：因为晾晒可以防止衣物发霉。
三、探究能力答：如何预防由病毒感染引起的疾病？如何利用有益的细菌？食用菌如何种植？四、反思回顾1.答：我学到：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态，它是一类单细胞的生物；蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成。
和小伙伴合作的很愉快。
2.答：野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒？一看颜色；二看形状；三看分泌物；四闻气味。
二．细菌我想研究的问题1. 细菌是一种什么样的生物呢？2. 细菌有什么特点？3. 细菌是如何繁殖的？4. 细菌与人类有怎样的关系？探究与体验我的交流：细菌有球菌，杆菌，螺旋菌，它个体微小。
我的发现：细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。
我的方案：查资料，调查我的记录：我的发现：细菌适应能力极弱，种类繁多，分布广泛，与人类的关系极其密切。
我的收获：（1）分别是球菌，杆菌，螺旋菌（2）细菌是一类单细胞生物，必须借助显微镜才能观察到（3）腐生细菌（4）72次 108次三、馒头发霉了我想研究的问题1、馒头为什么会发霉呢？2、馒头在什么条件下会发霉探究与体验观察实验馒头等物品发霉的原因我的猜想：天热的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与温度有关，受潮湿的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与湿度有关。
六年级下学期体育教学工作计划
六年级下学期体育教学工作计划2023年六年级下学期体育教学工作计划（精选9篇）2023年六年级下学期体育教学工作计划（精选9篇）1一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、工作目标：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。
2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。
三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用本事，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情景制定好教学计划，备好室内和室外课教案。
加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研本事。
在各方面严格要求自我，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。
上课多练，多讲，以到达提高学生身体素质的目的。
2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操一舞活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每一天有一小时的活动总量。
本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。
3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用本事，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。
六年级上册语文教学计划12篇
六年级上册语文教学计划12篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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常规训练十二
班级： 姓名： 得分：
一、 脱式计算：（每题5分，共15分） ① ×12 .5 ×
×8 ② 83×[98÷（
65+43）] ③ 45 ÷[(13 + 25 )×411
]
二、 怎样简便就怎样算。
（每题5分，共15分）
① 96×954
② 258×99 + 258 ③
×40－ ÷
三．解方程。
（每题5分，共15分）
①23 X ＋12 X=49 ② 2.4×38
＋2X=6 ③ x-25%x=0.15
四、列式计算：（每题10分，共20分）
五、应用题。
（每题10分，共30分）
① 两个城市相距225千米，一辆客车和一辆货车同时从这个城市相对开出，2.5小时后相遇。
已知货车和客车速度比是4:5，客车和货车每小时各行驶多少千米？（5分）
②爸爸买了4000元国家建设债券，定期4年，年利率3.45%，到期时他可获得本金和利息一共多少元？
③在四川雅安地震救灾“献爱心”活动中，五年级学生捐款624元，比六年级少捐71，六年级学生捐款多少元？（列方程解）（5分）。