第2章.需求的基础理论
第2章 供求理论
影响需求的因素
①商品自身价格 ②消费者的收入水平 ③相关商品的价格 ④消费者的偏好 ⑤消费者对未来价格的预期
二、需求的表示方式
需求函数
完整的需求函数为：Qd =f（P ，I ，Pxy ，Pf ，
E，……） 假定其它因素不变，需求就表示商品的需求量与 其自身价格水平之间的关系。 简单的需求函数为 Qd =f（P） 需求函数可以为逆函数，即P=f -1 (Q d ) 如果是线性的，则Q d =a-bP，其中 a，b＞0， 其中，a为自发消费，即与P无关的消费；bP为 引致消费，即由P下降或上升而引发的消费变化。
弧弹性与点弹性
弧弹性：两点之间因变量对自变量的反应程度。 弧弹性公式与计算 ΔY/Y ΔY X E = ———— 或 = — × — ΔX/X Y ΔX 点弹性：当两点之间的变化趋向于无穷小时 点弹性公式与计算 dY/Y dY X E = —— 或 = —×— dX/X dX Y 注意：点弹性和弧弹性的本质是一样的
需求表
即，仅考虑价格与需求数量关系的需求表。 这个需求数量既可以是个别需求量，也可 以是市场需求量。
价格 数量 5元 9 单位 4元 10 单位 3元 2元 1元
12 15 20 单位 单位 单位
需求曲线
用几何图形表示的 价格与需求数量之 间关系，就是需求曲 线。 当需求曲线即使正 好是一条直线时， 也总是这样称呼它。
Chapter 2 供求理论
“你可以将一只鹦鹉训练成经济 学家，因为它所需要学习的只有两 个词：供给与需求。” —— Paul Samuelson
主要内容
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
高鸿业-经济学基础-第2章-需求和供给
（2）宏观经济学。 Macroeconomics
研究对象是整个经济。 （政府行为） 解决的问题是资源利用。 中心理论是国民收入决定理论。 （一只有形的手--- 凯恩斯主义） 研究方法是总量分析。
宏观经济学：
研究一个国
家整体经济的 运行，
及政府运用
经济政策来影 响整体经济等 宏观经济问题。
（1）微观经济学 Microeconomics
研究企业、家庭和单个市场等微观供求行为与价格之间关系 的经济科学。
研究对象是个别经济单位的经济行为。（居民户、厂商）
解决的问题是资源配置。Resource allocation
中心理论是价格理论。（看不见的手Invisible hand ） 研究方法是个量分析。研究经济变量的单项数值如何决定
第二章 需求、供给和均衡价格
第一节 微观经济学的特点
第二节 需求曲线
第三节 供给曲线 第四节 供求曲线的共同作用 第五节 需求弹性与供给弹性 第六节 运用供求曲线的事例
第一节 微观经济学的特点
一、微观经济学的研究对象 二、微观经济学的一个基本假设
三、对微观经济学的鸟瞰
一 、 微观经济学的研究对象
改变
(fanction)
(quantity)
3.供给的表示：
（广义的）供给函数：Qs=f（P，C，Te，Ps，Es，n…） Supply Function
保持不变
（狭义的）供给函数： Qs = f（P）→ 常用的供给函数
供给表（Supply Schedule）：
价格—数量组合 价格P
供给量Qs
供给量:生产者在一定时期内在某一可能的价格水平愿意并且能够提供的某商品的数量。 供 给：生产者在一定时期内在各种可能的价格水平愿意并且能够提供的某商品的数量。
经济学基础 第二章 需求、供给与均衡价格
2.均衡价格的决定
均衡价格和均衡产量只是一种理想状态，并且是市场竞争的结果。 通常，销售者总想提高价格，购买者总想降低价格。但在价格 高于均衡点时，就会出现超额供给，生产者之间的竞争将迫使 用经济模型来表示，均衡价格决定的条件为： 销售者降低要价，从而迫使价格下落。反之，在价格低于均衡 Qd = f(P) (1) Qs = g(P) (2) 点时，就会出现超额需求，这种情况导致一部分准备买得商品 Qd = Qs f(P) = g(P) (3) 的人提高其出价，从而迫使价格上升。买卖双方的竞争，将最 (1)式是需求函数,(2)式是供给函数,(3)式是供求相 终趋于均衡状态。
供给也是出售愿望与供给能力的统一，如 果只有供给能力而无出售愿望，那就不形 成实际的供给。
2.影响供给因素
(1)生产者从事生产的目标。 (2)商品的价格。 (3)其他商品的价格。 (4)生产技术和生产要素的价格。 (5)政府的租税政策。 (6)厂商对未来的预期。
3.供给函数
同需求一样，如果把影响供给的各种因素 作为自变量，把供给作为因变量，则可 以用函数关系来表示影响供给量因素与 上述方程表示Qs这个变量与a、b、c、d……n等变 供给之间的依存关系，这种函数称为供 量之间存在着函数关系，其中Qs作为因变量，它 的数值的大小是由决定因变量的自变量a、b、c、 给函数（supply function）。 d、……n的数值决定的，并且随着后者的变化而 以Qs代表供给，a，b，c，d，…，n代表影 变化。 响供给的因素，则供给函数为： Qs= g( a，b，c，d，……n)
二、供给定理
• 1.供给量同价格的关系· 供给定理 • 2供给定理的各种表述方式 • 3.供给定理的例外
1.供给量同价格的关系 · 供给定 理
经济学基础高职第二章
第二章供求理论一、基本概念：1．需求与需求定理2．供给与供给定理3．均衡价格和产量4．需求的价格弹性5．收入弹性6．交叉弹性二、选择题：1．在得出某种商品的需求曲线时，下列因素除哪一种外是常数？( )A 消费者的收入B 其他商品的价格C 消费者的偏好D 商品本身的价格2．在某一时期内彩电的需求曲线向左平移的原因是( )。
A彩电的价格提高了 B 消费者对彩电的预期价格上升C 消费者对彩电的偏好下降D 消费者的收入水平提高了3．在其他因素不变得情况下，一种商品的价格下降将导致( )。
A 其需求增加B 需求减少C 需求量增加D 需求量减少4．消费者对某物品的预期价格上升，则对该物品当前需求会( )。
A 减少B 增加C 不变D 无法确定5．下列除了哪一种因素变化外都会使需求曲线移动( )。
A 购买者(消费者)收入B 商品本身价格C 其他有关商品价格D 消费者偏好6．如果消费者对某商品的偏好突然下降，但这种产品的生产技术却有很大改进，则( )。
A 该商品的需求曲线和供给曲线都向右移动并使均衡价格和产量提高B该商品的需求曲线和供给曲线都向右移动并使均衡价格和产量下降C该商品的需求曲线向右移动、供给曲线向左移动并使均衡价格上升而均衡产量下降D该商品的需求曲线向左移动、供给曲线右移动并使均衡价格下降，但均衡价产量可能增加也可能减少7．如果商品A和商品B是互相替代的，则A的价格上升将导致( )A 商品A的需求曲线向右移动B 商品A的需求曲线向左移动C商品 B的需求曲线向右移动 D 商品B的需求曲线向左移动8．一个商品价格下降对其互补品最直接的影响是( )。
A互补品的需求增加，需求曲线右移 B互补品的需求减少，需求曲线左移C互补品的供给增加，供给曲线右移 D互补品的价格上升9．在得出棉花的供给曲线时，下列因素除哪一种不保持为常量？( )A 技术水平B 土壤的肥沃程度C棉花的种植面积 D 棉花的价格10．正常商品价格的上升会导致( )。
经济学基础第2章 供求理论
一、需求、需求曲线、需求函数
(二)需求的三种表达形式
需求表 需求曲线 需求函数
一、需求、需求曲线、需求函数
1、需求表：是描述在某一特定时间内，在其
他条件不变的情况下，消费者对某商品在不同价 格水平下所形成的需求数量的一个列表。
经济管理系 喻文丹
第二章 供求理论
※供求理论是微观经济学的基本问题，其核心问题
是价格决பைடு நூலகம்问题。本章研究供求均衡与价格决定、需
求弹性和供给弹性及弹性理论应用问题。
第一节 需求理论 第二节 供给理论 第三节 均衡价格理论 第四节 弹性理论 本章知识小结
第一节 需求理论
一、需求、需求曲线、需求函数 二、影响需求的因素 三、需求定理 四、需求量的变动与需求的变动
第一节 需求理论 3 需求定理
三、需求定理
需求定理(The Law of Demand)：在其他条件不变的
情况下，商品价格提高，对该商品的需求量减少，反之， 商品价格下降，则对该商品的需求量增加. 这种需求数量和商品价格呈反向变化的关系称需求定理。
The law of demand states that there is an inverse relationship between price and quantity of demanded.
需求定理认为价格与需求量之间存在反方向变动关系 （负相关）
需求定理的例外
消费者的需求量随着商品价格的提高而增加。 吉芬物品(Giffen Goods) 炫耀性消费品（Conspicuous Consumption）
第一节 需求理论
经济学基础教案
第1章经济学概述(6学时)课题1.1 什么是经济学（2学时）一、学习目标1.理解经济学的基本前提2.掌握经济学、经济资源、资源配置、机会成本等基本概念3.掌握生产可能性曲线模型4.计算机会成本5.运用机会成本与生产可能性曲线解释和分析现实问题6.提升节约意识二、教学重点与难点重点：经济学、经济资源、资源配置、机会成本等基本概念难点：机会成本和生产可能性曲线三、课型理论课四、教学方法讲授法、讨论法、案例法、练习法五、教具多媒体教学设备、课件、案例及实训资料六、教学进程课题1.2经济体制（2学时）一、学习目标1.理解绝对优势和比较优势2.掌握经济体制、市场经济体制、计划经济体制等基本概念3.掌握市场运行模型、价格机制4.能画出具体情况下的市场运行图5.能区分绝对优势和比较优势6.提升竞争意识、节约意识、大局意识二、教学重点与难点重点：市场运行模型、价格机制难点：绝对优势与比较优势三、课型理论课四、教学方法案例法、讲授法、讨论法、练习法五、教具多媒体教学设备、课件、案例及实训资料六、教学进程课题1.3 经济学的理论体系与方法（2学时）一、学习目标1.了解经济学的理论体系与研究方法2.理解学习经济学的意义与学习方法3.提升大局意识二、教学重点与难点1.微观经济学与宏观经济学的主要区别2.学习经济学的方法三、课型理论课四、教学方法讲授法、练习法、讨论法五、教具多媒体教学设备、课件、复习与测试资料六、教学进程第二章供求与价格理论(12学时)课题2.1 需求理论（2学时）一、学习目标1.掌握需求的概念2.掌握需求定理3.掌握需求函数及其影响因素4.正确区分需求与需求量的变动5.能运用需求理论解释、分析现实问题6.提升竞争意识二、教学重点与难点1.需求的概念及其影响因素2.需求定理3.需求与需求量的变动（难点）三、课型理论课四、教学方法讲授法、案例法、讨论法、练习法五、教具多媒体教学设备、课件、案例及实训资料六、教学进程课题2.2 供给理论（2学时）一、学习目标1.掌握供给的概念2.掌握供给定理3.掌握供给函数及影响因素4.正确区分供给与供给量的变动5.能运用供给理论解释、分析现实问题6.提升竞争意识二、教学重点与难点1.供给的概念及其影响因素2.供给定理3.供给与供给量的变动（难点）三、课型理论课四、教学方法目的: 建立库房管理制度，保证物料在储存期安全储存。
《微观经济学》第二章：微观经济学的基础理论——需求与供给
35
某大都市为了提高人民的物质生活水平，努 力增加牛奶供给，从国外引进优良品种的奶牛。 经过几年的努力，牛奶的供给水平迅速提高。但 随着人民的收入增加，生活水平的提高，人口的 出生率又稳定下降，对牛奶的需求量反而下降， 一时造成牛奶供过于求，奶牛场的收支入不敷出， 亏损日甚。进一步提高价格，需求量还会下降； 若降低价格，需求量估计也只是上升无几。反复 考虑，最后决定忍痛宰牛。
但是，由此而可能产生的麻烦，当时看来 是估计不足的。
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需求曲线的特征
一般情况下，需求曲线是一条从左上向右 下倾斜的曲线，即斜率为负。这表明P、Q 呈反向变动关系。
需求曲线的斜率，可以因点（价格）的不 同而发生变化。
当需求曲线是直线时，斜率在各点上相同。
2020/10/23
Pe
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42
几点结论
当商品的供给量与需求量相等时，市场达到了均衡，此 时市场出清（Market-clearing）
市场机制（Market Mechanism）就是在自由市场经济 中价格不断变动直至市场出清的趋势。这一均衡的形成 是市场供求自发调节的结果，当供过于求，厂商降低价 格，当供不应求，消费者抬高价格，价格象一只看不见 的手调节着经济，使市场自动恢复到均衡状态。
潜在的买主
需求
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潜在的卖主
供给
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1、均衡价格和均衡数量
p
Pe
O
2020/10/23
S
均衡价格
均衡数量
E
均衡点
市场出清
D
Qe
Q
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2、均衡价格的形成
下表表示某种商品市场的均衡价格和均衡产量
经济学基础教案：第2章 需求和供给的一般分析
第二章需求和供给的一般分析教学目的与要求：微观经济学用价格机制研究资源的配置问题，其核心内容是价格决定理论。
均衡价格取决于供给与需求。
本章在介绍需求与供给一般知识的基础上，讨论均衡价格的决定与应用，树立经济学基本分析方法—供求分析。
重点和难点：需求和供给的各种表示方法；需求弹性的含义及意义课时：2节课教学内容：第二章第一节需求理论导入案例——雪、胶卷冲印与价格需求和供给被认为是市场两个主要的力量，是市场价格形成的主要因素。
一、需求的涵义是指消费者在一定时期内，在不同价格水平上愿意并且能够购买的商品量，即不同的价格与相应的需求量之间的关系就是需求。
对某种商品的需求，必须具备两个条件：第一，消费者有购买欲望；第二，消费者有支付能力。
注意区别： 1 ）需求与需求量； 2 ）需求与需要。
二、影响需求的因素与需求函数1 、影响需求的因素一种商品的需求数量是由许多因素影响和共同决定的，其中最主要的因素有：1 ）该商品的价格2 ）消费者的收入水平3 ）相关商品的价格4 ）消费者的偏好5 ）消费者对商品的价格预期…………2 、需求函数需求函数表示一种商品的需求数量和影响该需求数量的各种因素之间的相互关系。
如果我们把某种商品的需求量作为因变量，把影响人们对这种商品需求的各种因素作为自变量，我们就可以得出一个需求函数：由于一种商品的价格是决定需求量的最基本的因素，所以，我们往往假定其他因素保持不变，仅仅分析价格因素对该商品需求量的影响，这样需求函数可以用下式表示：这就等于说价格是影响需求的内生变量，而消费者的收入等因素是影响需求的外生变量。
三、需求表和需求曲线1 、需求表需求表是一张表示某种商品的各种价格水平和与各种价格水平相对应的该商品的需求数量之间关系的数字序列表。
表 2 — l 是某商品的需求表，可以清楚地看到商品的价格与需求量之间的函数关系。
表 2 － 1 某家庭苹果的需求表苹果的价格（元）5 4 3 21苹果每周的需求数量（吨）12355582 、需求曲线四、需求定理建立在需求函数基础上的需求表和需求曲线都反映了商品的价格变动和需求量变动两者之间的关系，即商品的价格和需求量之间成反方向变动，反映在需求曲线，它具有一个明显的特征，即需求曲线是向右下方倾斜的，它的斜率为负值，需求的这一规律称谓需求定律。
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模糊、不清晰 （好，快，坏等程度词） 多特性混杂 （功能性需求与非功能性需求的混杂） 多逻辑混杂 （用户单个任务与系统多个行为的矛盾） UR1：在需要使用车辆时，用户需要填写一个车辆使用 申请单，然后等待申请单的反馈信息，并根据反馈信息 使用车辆。
EG：
系统级需求
用户对系统行为的期望，一系列的系统行为联系在一 起可以帮助用户完成任务，满足业务需求 系统需求可以直接映射为系统行为，定义了系统中需 要实现的功能，描述了开发人员需要实现什么 将用户需求转化为系统需求的过程是一个复杂的过程
现实世界
问题域 接口
解系统
软件系统与现实的交互机制
现实世界
共享 现象
问题域
解系统
2. 基本概念的区分 ——共享现象
软件系统能够与问题域进行交互和相互影响的原因在于，软件 系统中的某些部分对问题域中的某些部分的具有模拟特性。 换句话说，软件系统当中含有问题域某些部分的模型（或模 拟），常见的模型包括数据模型、对象模型、处理模型等。 问题域中的某些信息能够和模型中的信息建立映射关系 这些通过映射建立的共同知识，就是问题域和解系统之间的共 享现象
范围：人力成本和库存成本 度量：检查平均每个店铺的员工数量和平均每10,000元销售额的 库存成本 最好情况：40% 最可能情况：20% 最坏情况：10%
BR4：在系统使用6个月后，销售额度要提高20%
针对业务需求的系统特性
SF1：分析店铺商品库存，发现可能的商品积压、缺货和 报废现象 SF2：根据市场变化调整销售的商品 SF3：制定促销手段，处理积压商品 SF4：与生产厂家联合进行商品促销 SF5：制定促销手段进行销售竞争 SF6：掌握员工变动和授权情况 SF7：处理商品入库与出库 SF8：发展会员，提高顾客回头率 SF9：允许积分兑换商品和赠送吸引会员的礼品，提高会 员满意度 SF10：帮助收银员处理销售与退货任务
主要内容
1. 2.
需求的定义 基本概念的区分
问题、需求、问题域与解系统
3. 4. 5. 6. 7.
需求的层次性 需求的常见类型 需求工程的路线 优秀需求的特性 常见的需求错误
软件与现实的关系
改进现实世界 应用 应用程序 实现 软件构建方案=软 件实体的组织 建模 现实知识+问题 抽象 问题现实世界
软件
现实世界
2. 基本概念的区分 ——问题、需求、问题域与解系统
当现实的状况与人们期望的状况产生差距时，就产生了问题。 要解决问题，就需要改变现实当中某些实体的状态或改变实体 状态变化的演进顺序，使其达到期望的状态或演进顺序。 这些实体和状态构成了问题解决的基本范围，称为该问题的问 题域（Problem Domain） 软件系统通过影响问题域，能够帮助人们解决问题，称为解系 统
需求的定义 基本概念的区分 需求的层次性 需求的常见类型 需求工程的路线 优秀需求的特性 常见的需求错误
广泛的类别
需求
项目需求 过程需求
软件需求 硬件需求
系统需求
不切实际的期望
其他需求
项目需求：项目的成本要控制在60万元人民币以下。 过程需求：项目要使用持续集成方法进行开发。 硬件需求：系统要购买专用服务器，其规格不低于….。 人力需求（其他）：系统投入使用时，需要对用户进行1个星期的集 中培训。 不切实际的期望：在使用系统时，收银员必须要在2个小时内完成一 个销售处理的所有操作。
也可以看作是一种需求
现实世界
规格说明 共享现象
现实世界
软件 共享 现象
问题域
解系统
问题域
解系统
2. 基本概念的区分 ——问题域特性
问题域自治的规律性称为问题域特性
包括结构特性和行为特性等 要想解决问题，它就需要了解问题域特性，将解决 方案和问题域特性结合起来 要防止解系统的引入在问题域当中引发未预见的连 锁反应 间接特性 约束和假设
现实世界
共享 现象
问题域
解系统
2. 基本概念的区分 ——需求
需求是用户对问题域当中的实体状态或事件的期望 描述 R1：一旦书籍被借出，则在归还之前，它不能被再次借阅。 R2：在归还的书超过30天的归还期限时，归还后应该进行超期
处罚。
直接需求 间接需求 不切实际的期望
现实世界
需求 问题域 共享 现象 解系统
业务需求级别的抽象用例
用例x：商品管理 级别：概要（抽象）
目标：减少商品积压、缺货和报废的现象
场景
1、分析店铺商品库存，发现可能的商品积压、 缺货和报废现象 2、制定促销手段，处理积压商品
…
用户需求示例：连锁商店销售系统
销售处理
UR1.1：收银员输入销售商品，系统记录并显示商 品列表 UR1.2：系统结合促销策略，计算商品账单，收银 员处理付款情况 UR1.3：系统记录销售信息，并打印收据
Hale Waihona Puke 2. 基本概念的区分 ——规格说明
规格说明是解系统为满足用户需求而提供的解决方案，规定了解系统 的行为特征 主要包括两个部分：
（1）对共享现象（模型）的描述； （2）系统对共享现象所施加的操作的描述。 完全针对系统行为发出的期望 一种理想的、完全不需要进行任何额外努力即可以转换为系统行为的需 求。
扩展场景 …
系统级需求与该级别用例示例
销售处理
系统级需求
针对系统解决方案 针对系统与外界的交互
用例
课堂练习
设想你就是ATM机的唯一用户，写出你对 ATM机系统的用户需求
课堂练习
对上一题，再设想你是需求工程师，尝试将用 户需求转换为系统级需求。
主要内容
1. 2. 3.
4.
5. 6. 7.
从功能需求的层次性看需求开发
业务需求
业务需求指导需求获取
用户需求
转化用户需求为系统需求
系统需求
图2－5、不同抽象层次需求之间的联系
业务需求示例：连锁商店销售系统
BR1：在系统使用6个月后，商品积压、缺货和报废的现 象要减少50% BR2：在系统使用3个月后，销售人员工作效率提高50% BR3：在系统使用6个月后，店铺运营成本要降低15%
首先需要分析问题领域及其特性，从中发现问题域和计算机 系统的共享知识，建立系统的知识模型； 然后将用户需求部署到系统模型当中，即定义系列的系统行 为，让它们联合起来实现用户需求，每一个系统行为即为一 个系统需求。
该过程就是需求工程当中最为重要的需求分析活动， 又称建模与分析活动。
用户需求是任务陈述，以一次任务为粒度 系统级需求是以人与计算机的交互为粒度，也就是说 用户每发起一次刺激与系统的响应就构成了一个系统 级需求 SR1.1在用户申请使用车辆时，系统应该允许用户填 写申请单，包括...等信息 SR1.2在用户提交申请单时，系统应该检查...数据条 件，记录合格的申请单信息 SR1.3在管理人员要求查看用户申请单时，系统应该 提供申请单信息列表，包括... SR1.4管理员审批用户申请单，系统记录审批情况。 SR1.5系统给出审核信息包括通过审核和车辆信息或 审核不通过及原因说明 ….
原因：系统无法控制收银员的行为。 可以修改为：如果一个销售处理任务在2个小时内没有完成，系统要撤销该任务的 所有已执行操作
软件需求的分类IEEE
功能需求（Functional Requirement）： 和系统主要工作相关的需求，即在不考虑物理约束的情况下，用户 希望系统所能够执行的活动，这些活动可以帮助用户完成任务。功 能需求主要表现为系统和环境之间的行为交互。 性能需求（Performance Requirement）： 系统整体或系统组成部分应该拥有的性能特征，例如CPU使用率、 内存使用率等。 质量属性（Quality Attribute）： 系统完成工作的质量，即系统需要在一个“好的程度”上实现功能 需求，例如可靠性程度、可维护性程度等。 对外接口（External Interface）： 系统和环境中其他系统之间需要建立的接口，包括硬件接口、软件 接口、数据库接口等等。 约束 进行系统构造时需要遵守的约束，例如编程语言、硬件设施等
不同类型需求的作用
功能需求
必备，价值的来源 动态性需要专门模拟
性能需求
质量属性
从设计（尤其是体系结构设计）的角度来讲
从封装和信息隐藏的角度讲 容易遗漏
对外接口
约束
性能需求
速度（Speed），系统的响应时间。 PR1：所有的用户查询都必须在10秒内完成。 容量（Capacity），系统所能存储的数据量。 PR2：系统应该能够存储至少10万条销售记录。 吞吐量（Throughput），系统在连续的时间内完成的事 务数量，例如。 PR3：解释器每分钟应该至少解析5000条没有错误的
第2章. 需求基础
主要内容
1. 2.
需求的定义 基本概念的区分
问题、需求、问题域与解系统
3. 4. 5. 6. 7.
需求的层次性 需求的常见类型 需求工程的路线 优秀需求的特性 常见的需求错误
1. 需求的定义
IEEE