过去式是英语语法的一种
关于过去式的英语作文初一
关于过去式的英语作文初一过去式是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。
那么关于过去式的英语应该怎么写呢?以下是小编为大家整理关于过去式的初一英语作文，欢迎大家阅读。
过去式的英语作文篇一I plan to do lots of homework today. First , I read english articles, next I wrote my science tests snd math tests.I had some questions. So I called to my classmates to ask, then I listened to the music, I enjoyed it.In the afternoon, I drew some bananas, I believed I can draw it well. In the evening ,I played computer games.After that , I read a famous book on the bed. It was a happy day today.过去式的英语作文篇二Today ,my mother and I cleaned the house. I cleaned the windows hard because it is so dirty.Then I cleaned it again. After that, I cleaned the floor and swept it. I thought it is dirtier than windows.Then I cleaned the tables and lots of chairs. We washed all of the clothes and quilts.Until four o`clock, we tidied all of the rooms up.My room was the cleanest and brightest. I was so happy and satisfied.Then my mother said: "You`re successful."过去式的英语作文篇三Today is my shopping day. I wanted to buy some delicious food.there were many kinds of food.I wanted to eat more vegetables and more fruits. I wanted to eat apples in order to lose weight.I liked eating bananas, straw berries, pears and watermelons, I wanted to buy some books, I thought they can help me study not long after my holidays, I wanted to buy a pair of golves for myself because my golves were lost.And I bought some CDs.过去式的英语作文篇四I got up early this morning and had breakfast quickly. Then my mother and I took the bus to my grandmother`s home.My grandmother was glad to see me again. She gave me candies and a cup of milk. She was really kind to me.At noon, we had lunch, There were lofts of people. After that, I talked with my grandmother.She laughed again and again. Then I played with my brother and my little sister.Finally , I said "see you " to each other.过去式的英语作文篇五I went to my new house to my room. It is very big and beatiful.I will use a blue wardrobe and a blue bookcase.I saw a big bed and there was a blue sheet on it, I really liked them, because my favorite color is blue. But my desk was brown.In fact, I like brown, too. And there were many pet dogs and pet bears.They were cute, really cute. I loved them very much.。
过去式的练习题初三
过去式的练习题初三过去式是英语语法中的一个重要部分，它用于表示过去发生的动作或状态。
初三学生在学习英语过程中需要掌握和熟练运用过去式。
为了帮助初三学生巩固过去式的知识，下面是一些过去式的练习题。
练习一：用动词的适当形式填空1. He _________ (eat) breakfast at 7 o'clock yesterday.2. We _________ (listen) to music last night.3. She _________ (study) English for two hours yesterday.4. They _________ (go) to the park on Sunday.5. I _________ (watch) a movie with my friends last weekend.6. Tom _________ (play) basketball after school yesterday.7. The cat _________ (jump) out of the window just now.8. We _________ (visit) the museum last month.9. He _________ (bring) his lunch to school yesterday.10. Mary _________ (dance) at the party last night.练习二：改写句子，将动词的过去式改为现在式1. He went to the supermarket yesterday. （现在式）2. They studied Spanish last year. （现在式）3. She watched a movie with her friends last night. （现在式）4. We visited our grandparents on Sunday. （现在式）5. The cat jumped over the wall just now. （现在式）6. I ate dinner at the restaurant yesterday. （现在式）7. They played football after school yesterday. （现在式）8. She bought a new dress last month. （现在式）9. He brought his dog to the park yesterday. （现在式）10. Mary danced at the party last night. （现在式）练习三：选词填空，填入动词的过去式1. The dog _________ (run) fast in the park yesterday.2. They _________ (swim) in the river last summer.3. She _________ (read) a book in the library yesterday.4. We _________ (write) a letter to our teacher last week.5. He _________ (take) a photo of the beautiful sunset.6. The birds _________ (sing) happily in the trees.7. I _________ (see) my friend at the mall yesterday.8. They _________ (ride) their bikes to school this morning.9. She _________ (find) her lost keys under the sofa.10. We _________ (drink) juice at the party last night.练习四：根据提示写出句子，使用动词的适当形式1. The students __________ (not do) their homework last night.2. He __________ (not go) to the beach last summer.3. They __________ (not watch) a movie at the cinema yesterday.4. She __________ (not eat) breakfast this morning.5. We __________ (not play) soccer after school yesterday.6. The cat __________ (not catch) the mouse yesterday.7. I __________ (not see) my friend at the party last night.8. They __________ (not go) to the concert last week.9. He __________ (not bring) his umbrella today.10. Mary __________ (not dance) at the dance competition last month.以上是关于过去式的一些练习题，通过做这些练习，初三学生可以更好地掌握过去式的用法，提高语法运用的能力。
will的过去式
will的过去式
will的过去式是would。
过去式是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。
一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
【过去式】⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。
⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。
【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。
情态动词的一般过去时态1、含有情态动词的一般过去时与含有Be动词的一般过去时，是十分相似，请注意观察。
2、肯定句式：主语+ 情态动词+ 其它。
3、否定句式：主语+ 情态动词+ not + 其它。
4、一般疑问句：情态动词+ 主语+ 其它。
关于英语过去式的用法
关于英语过去式的用法过去式(past tense)是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。
一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
你都知道吗?接下来小编在这里给大家带来英语过去式的用法，我们一起来看看吧!英语过去式的用法过去式(past tense)是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。
一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。
⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。
【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。
规则动词一般动词直接加-ed，e.g.look-looked;以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced;辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied;以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母(字母w，y，x除外)，双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped;以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。
其中不双写的是美式拼写。
e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。
部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由前缀+名词构成。
e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。
注：英语26个字母中，除了a，e，i，o，u 这几个元音字母外，其他都是辅音字母。
不规则动词动词过去式与原形相同;动词过去式以-ought或-aught结尾;动词过去式由原形结尾的-end变为-ent;动词过去式以-elt，-eft，-ept结尾;动词过去式与原形比较，其中一个元音字母发生改变;动词过去式以-ew结尾;动词过去式-ee-变为-e-。
动词的过去式知识点
动词的过去式知识点动词的过去式是英语语法中的基本知识点之一。
正确地运用过去式可以帮助我们准确地表达过去发生的动作或事件。
在本篇文章中，我们将探讨动词的过去式的形成规则以及一些常见的不规则动词的过去式形式。
一、动词过去式的形成规则大部分英语动词的过去式形式是通过在动词原形后加上-ed或-d来构成的。
具体规则如下：1. 对于以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再加-ed。
例如：study → studied, try → tried。
2. 对于以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加-ed。
例如：stop → stopped, plan → planned。
3. 对于以“元音字母+辅音字母+e”结尾的动词，直接去掉e，再加-ed。
例如：hope → hoped, dance → danced。
4. 对于以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加-ed。
例如：sit → sat, run → ran。
5. 对于其他动词，直接加上-ed即可。
例如：work → worked, play → played。
需要注意的是，过去式的构成规则有很多例外和特殊情况，下面我们将介绍一些常见的不规则动词过去式形式。
二、常见的不规则动词过去式形式1. be的过去式形式为was（用于第一人称单数）和were（用于其他所有人称和数）。
例如：I was happy yesterday.（昨天我很开心。
）They were at the party last night.（他们昨晚在聚会上。
）2. have的过去式形式为had。
例如：She had a nice trip to Paris.（她曾经去巴黎旅行过。
）3. do的过去式形式为did。
例如：He did his homework yesterday.（他昨天完成了作业。
）4. go的过去式形式为went。
过去式的意思和用法
过去式的意思和用法
过去式是英语语法中的一种时态，用来表示过去发生的动作或状态。
它通常由动词的过去式形式构成，例如“went”、“ate”、“drove”等。
过去式的用法包括以下几种情况：
1. 表示过去发生的动作或状态：例如，“I went to the park yesterday.”（我昨天去了公园。
）
2. 表示过去的习惯或经常发生的动作：例如，“She used to play tennis every weekend.”（她过去每个周末都打网球。
）
3. 用于虚拟语气中，表示与现在或将来事实相反的情况：例如，“If I had more time, I would study Spanish.”（如果我有更多时间，我会学习西班牙语。
）
需要注意的是，过去式的用法与不同的动词和语境有关，具体用法需要根据实际情况进行判断。
同时，在英语语法中，过去式还可以与其他时态结合使用，如过去进行时、过去完成时等。
1。
英语·过去式的认识
英语·过去式的认识一：什么是“过去式”？“过去式”是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。
一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
二：过去式，过去时态【过去式】1、过去发生的而现在已经结束的动作要用一般过去式来表示。
2、表示过去某个时间里发生的动作或状态。
3、过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。
【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
【过去时态结构】指的是过去时态下的动词形式的语法构成。
过去式就是动词的变化，表示过去发生的事。
一般看到ago,before, in 几几年，就是过去式。
work-workedlisten-listened 一般的就是直接加ed，特殊的就有一些变化。
三：“过去式”的概念：概念：表示过去的发生动作或过去存在的某种状态。
四：构成表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
规则动词的过去式变化如下：（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如：work—worked； play—played；want— wanted； act—acted（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：live—lived； move—moved； decide—decided；decline—declined； hope—hoped；（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied （4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped （5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
过去式句型结构
过去式句型结构过去式句型结构是英语语法中的一个重要部分，它是描述在过去发生的事件、行动和事情的句子结构。
通常，过去式句型结构由主语、动词过去式和宾语组成。
在此基础上，句子可以添加主语和宾语的修饰语、时间状语、地点状语等，以使句子更加丰富多彩。
本文将讨论过去式句型结构的各种形式及其使用。
1. 简单过去式简单过去式是最简单的过去式句型结构，它由主语和动词的过去式构成。
例如：“She walked to the store.” （她步行去了商店。
）在这个句子中，“She”是主语，“walked”是动词的过去式。
2. 过去进行时过去进行时表示在过去的某一时刻正在进行的动作，它由“was/were + 动词的ing形式”构成。
例如：“I was writing a letter when the phone rang.”（当电话响起时，我正在写信。
）在这个句子中，“I”是主语，“was writing”是过去进行时的形式。
3. 过去完成时过去完成时表示在过去某一时刻已经完成的动作，它由“had + 过去分词”构成。
例如：“I had finished my homework before I went to bed.”（我在睡觉前已经完成了作业。
）在这个句子中，“I”是主语，“had finished”是过去完成时的形式。
4. 过去完成进行时过去完成进行时表示在过去某一时刻过去进行时一直持续到完成的动作，它由“had been + 动词的ing形式”构成。
例如：“I had been studying for three hours before I took a break.”（我休息前已经学习了三个小时了。
）在这个句子中，“I”是主语，“had been studying”是过去完成进行时的形式。
5. 过去将来时过去将来时表示在过去某一时刻某个动作预计会发生的假设，它由“would/could/might + 动词原形”构成。
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过去式是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。
一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
Be动词的一般过去时在没有实义动词的句子中使用be动词，am is 的过去式为was; are的过去式为were肯定句式：主语+ be(was , were) + 其它.否定句式：主语+ be(was , were) + not + 其它.一般疑问句：Be(was , were) + 主语+ 其它？注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。
Be动词分为单数和复数，was是表示单数，were是表示复数。
实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和does 的过去式did.肯定句式：主语+ 动词（过去式）+ 其它否定句式：主语+ didn’t + 动词（原形）+ 其它【did not = didn’t】一般疑问句：Did + 主语+ 动词（原形）+ 其它【do , does的过去时均为did】？注：1. did和didn’t是构成一般过去时的助动词，其特点是要在其后跟动词的原形。
2.实意动词do的一般过去时I do my homework every day.(用yesterday改写句子)I did my homework yesterday.I didn’t do my homework yesterday.(否定句)Did you do your homework yesterday？Yes ,I did. /No, I didn’t.(一般疑问句)情态动词的一般过去时态含有情态动词的一般过去时与含有Be动词的一般过去时，是十分相似，请注意观察。
肯定句式：主语+ 情态动词+ 其它否定句式：主语+ 情态动词+ not + 其它.一般疑问句：情态动词+ 主语+ 其它？注：情态动词的过去式：can→could , may→might , must→must ，will-would，should-should。
特殊疑问句式：特殊疑问词+be过去式+主语+其他？特殊疑问词+情态助动词过去式+主语+动词原形+其他？特殊疑问词+do/does过去式+主语+动词原形+其他？What was your former name？你以前叫什么名字？Why was he late for school last Monday？上星期一他为什么迟到？What could she do twenty years ago？20年前她能做什么？构成编辑表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，规则动词的过去式变化如下：⑴一般情况下，动词词尾加ed ，如：work—worked；play—played；want— wanted；act—acted⑵以不发音的e 结尾动词，动词词尾加d，如：live—lived；move—moved；decide—decided；decline—declined；hope—hoped；⑶以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied⑷以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加ed，如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped⑸以ic结尾的动词，要把ic变成ick再加ed，如picnic→picnicked，traffic→trafficked⑹注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
am(is)-was, are-were（是）, read（读）—read become _became (成为)go-went（走）, （买）buy --bought，sell--sold(卖）come-came（来）,take-took（拿）, have (has)-had（有），begin（开始）--began, bring（拿来）--brought,can（能）--could, catch（捉住）--caught, cut（砍，割）--cut, do/does（做，干）--did, draw（画画,拉）--drew, drink（喝）--drank, drive（驾驶）--drove, eat（吃）--ate,fall（跌倒，落下）--fell, feel（感觉）--felt, fly（飞）--flew, get（获得）--got,give（给）---gave, grow（生长）--grew, keep（保持）--kept, know（知道，认识）--knew, learn（学习）--learnt, leave （离开）--left, let（让）--let, lie（躺，平放）--lay, make（使得，做）--made, may（可以）--might, must（必须）--must, ride （骑）--rode, ring （鸣铃）--rang, run（跑）--ran, say（说）--said, see （看见）--saw, send（送）--sent, set （放）--set, sing（唱歌）--sang, sit （坐）--sat, sleep （睡觉）--slept,speak（说话）--spoke, spend （花费）--spent, stand （站立）--stood, swim （游泳）--swam, teach（教）--taught, tell （告诉）--told, think（认为）--thought, throw（投掷）--threw, understand（懂得）--understood, wear（穿）--wore, will（将要）--would, win（获胜）--won, (弯曲) bend --bent, blow --blew(吹)[1]规则动词词尾加-ed有三种读音：1. 在清辅音后读作[t]。
如：asked,helped,watched,stopped。
2. 在浊辅音和元音后读作[d]。
如：enjoyed,studied,moved,called。
3.在t / d后读作[id]。
如：wanted,needed 清音t元浊d td后面读（一的）。
不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法：1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
如：put—put,let—let,cut—cut,beat—beat。
2. 以d结尾的词，把d变成t。
如：build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent。
3. 以n结尾的词，在词后加t。
如：mean—meant,burn—burnt,learn—learnt。
4.以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
如：blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grew。
5.含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
如：keep—kept,sleep—slept,feel—felt,smell—smelt。
6.含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。
如：sing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank。
但也有例外，如get的过去式是got，与第一条不符，仅仅是大多数动词符合。
一般过去时的用法一.概念：一般过去时是表示在过去的时间里发生的动作或状态，通常与表示过去的时间状语连用。
二．时间状语：yesterday,the day before yesterday,two days ago,long long ago,a minute ago,last year(week,month),just now,at that time,in those days. yesterday（昨天），last weekend（上周），last month（上个月），last year，two months ago（两个月前），the day before yesterday（前天），in 1990 （在1990年），in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语。
如：I was born in 1990. （我出生在1990年）。
When did you go to the park? （你是什么时候去的公园）。
I went to the park last weekend. （我是上周去的公园）不规则动词变化表come came come cut cut cutdo did done draw drew drawn drink drank drunk drive drove driven eat ate eaten fall fell fallen feel felt felt fight fought fought find found found fly flew flown get got got give gave given go went gone grow grew grown have had had hear heard heard hit hit hit hurt hurt hurtknow knew known leave left left lose lost lost make made made meet met met put put put read read read ride rode ridden ring rang rung rise rose risen run ran run say said said see saw seen sell sold sold send sent sent set set set shut shut shut sing sang sung sit sat satsleep slept slept speak spoke spoken spend spent spent stand stood stood swim swam swum sweep swept swepttake took taken teach taught taughttell told toldthink thought thought throw threw thrown understand understood understood wear wore wornwrite wrote written。