校级课题立项(白表)
校级课题立项申请表
课题类别课题编号年度昆阳镇第四小学小课题研究立项申评表课题名称：课题主持人：课题组成员：填表日期：昆阳镇第四小学印制填表说明一、申报的课题切入口要小，针对当前“落实学生主体地位”，“自主、合作、探究”学习方式落实，以及“三维五环”高效课堂教学模式实践或新教育实验中出现的问题研究为主。
二、要立足教育教学实际、贴近学科教学，研究教育教学中出现的真问题，要有时效性和创新性。
三、课题名称表述要准确、规范、简洁、科学，研究周期一般为1—2学期。
四、小课题研究以备课组和个人研究相结合为主。
五、该申评表需报送一式二份。
一律用小四号宋体、A4纸正反面打印，左侧装订。
六、表中“课题类别”是指课题内容的具体分类，如低段语文、高段数学等；“课题主持人”是指具体负责课题实验的领导工作、并承担实验研究主要任务的同志，仅限一人。
课题成果为研究报告或论文。
一、情况简表课题名称主持人姓名性别骨干情况及通过时间年龄工作单位联系电话电子邮箱主要参加者姓名性别年龄专业职务骨干情况及通过时间课题成果形式预计完成时间二、课题论证课题研究的来源（背景）、基本内容研究目标及重难点研究的对象和方法课题研究的条件分析三、课题研究步骤、进程序号研究步骤（起止时间）研究进程1234其他需要特别说明的情况四、审核意见学校审核意见负责人签字：年月日主持人确认签字。
校本课题立项申报表
附件1
Xx（学校）xx年度校本课题
申报表
课题名称________________________________
课题负责人________________________________
所在教研组__________________________
填表日期_______________
填表须知
一、申报表各项内容以打印为好(钢笔填写亦可)，语言应规范，字迹要清晰易辨。
二、申报表报送一式两份。
栏目空格不够时，可自行加页。
三、每项课题负责人仅限一名。
课题组成员最多不得超过3人(含主持人)。
四、每人至多可参与两项课题(限主持申报一项)。
五、凡未能按期完成上年度立项课题的，不得申报本年度课题。
六、本申报表封面“编号”由立项单位统一填写。
一、基本情况
二、课题设计论证（可续页）
三、有关方面意见。
微型课题立项表
课题责任人
姓名
性别
专业技术职务
小教一级
参加工作
时间
学历
大 专
毕业学校
河北师大
任教年级
三、四年级
所在学校
Xx学校Leabharlann 学科信息技术课题名称
如何培养学生打字兴趣
完成时间
2007.1
成果形式
论文（√）实验报告其它
预期目标
引领学生对打字产生兴趣，逐步提高学生的打字速度；到结束时预计达到每生每分钟打字在20个以上。
课题论证：课题的提出，本课题研究的目的、意义，课题的主导思想、具体目标，完成课题研究的计划、时间安排。
新鲜的事物往往容易引起人们的兴趣。小学生刚接触信息技术课的时候，对电脑感到新鲜，充满好奇。尤其是用电脑打出第一个汉字的时候，学生的成就感是不言而喻的。但是随着年级的升高，信息技术知识的增多，学生们便逐渐厌烦了打字。但打字又是学习其它信息的基础，打字速度慢，势必会影响其它知识的学习。因此，培养学生的打字兴趣，提高学生的打字水平，使学生养成良好的打字习惯，从学生一接触信息技术时就应抓起。
本着这一指导思想，结合我校的实际情况，我确立了“如何培养学生打字兴趣”这一研究课题，我打算以四年级学生为实验对象，完成这一课题的研究。在研究中，通过打字测试软件对学生的打字速度给以动态监控，随时变换不同的打字软件进行打字练习，以激发学生的兴趣。
具体安排如下：3－7周，让学生在WPS中录入指定的短文，看谁先输完；8－15周，练习使用“金山打字通”软件，让学生通过玩打字游戏，提高打字兴趣；16－18周，用“Ccit2000”自测自己的打字速度，教师和学生共同对测试结果给予评价。本课题研究计划用时一个学期，结束时争取使学生的打字速度提高到每分钟20个或更高。
三、课题立项申报表
编号：
XX县校本课题研究
申报表
课题名称：小学毕业生语文自主学习能力培养的策略研究课题负责人
负责人所在单位
填表日期2019年9月6日
XX县教研室制
2018年2月
申请者的承诺：
我保证如实填写本表各项内容。
如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守XX县教育科研课题管理领导小组的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。
XX县教育科研课题管理领导小组有权使用本表所有数据和资料。
申请者（签章）：
年月日
填表说明
一、请按XX县教育科研课题管理领导小组有关规定，用计算机或钢笔
准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。
二、本表报送一式3份（含电子版），请用A4纸打印，于左侧装订成
册。
三、其他栏目由申请人用中文填写。
申请者签章处，不得用打印字代
替。
四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表
内各栏内容。
五、本表必须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担
信誉保证，同意立项并加盖公章后一份报县教研室备案（含电子稿）、一份
学校留存、一份课题负责人保存。
一、数据表
二、发现问题的过程与基本的事实依据
三、申请立项论证(研究目的和意义、研究的基本内容、思路和方法、进度
四、学校教务处（教科处）意见
五、学校意见。
XX课题立项申报表
附件1
“国培计划”——河南省农村中小学教师置换脱产研修项目
（2012年）
培训对象课题立项申报表
课题名称小学语文小组合作学习研究
负责人姓名______ _______________________
负责人所在单位安阳市滑县枣村乡第一中心小学
通讯地址安阳市滑县枣村乡第一中心小学
填表日期2012年11月30日
课题指导人______
河南省教育厅
填表说明
一、申报表各项内容需打印或用钢笔如实填写。
语言要准确严谨，字迹清晰易辨。
二、申报表需报送一式二份。
复印件一律用A4复印纸，左侧装订。
三、每项课题负责人仅限一名。
课题组成员最多不得超
过6人。
四、课题负责人只能申报一项课题，且不能作为课题组成员参加其他课题的申报。
课题组成员不能同时参加三个以上课题的申报。
五、课题编号统一为7位数。
第一、二位数是有关高等院校代码（01为河南大学；02为河南师大；03为信阳师院；04为商丘师院；05为周口师院；06为南阳师院；07为洛阳师院；08为郑州师院；09为焦作师专；10为河南教育学院）。
第三、四位数是课题负责人参加研修时间代码（2010年为10）。
第五、六、七位数是课题序号（001开始）。
课题立项申请书空白模板
空白模板：课题立项申请书一、基本信息1. 课题名称：____________________2. 申报单位：____________________3. 申报人：____________________4. 申报人联系方式：____________________5. 申报人职称/职务：____________________6. 申报人所在部门：____________________7. 申报人学历/学位：____________________8. 申报人研究方向：____________________二、课题背景与研究意义1. 课题背景：（1）国内外研究现状：____________________（2）存在问题/研究空白：____________________（3）研究背景发展趋势：____________________ 2. 研究意义：（1）理论意义：____________________（2）实践意义：____________________（3）社会价值：____________________三、研究目标与研究内容1. 研究目标：（1）具体目标1：____________________（2）具体目标2：____________________（3）具体目标3：____________________2. 研究内容：（1）研究内容1：____________________（2）研究内容2：____________________（3）研究内容3：____________________四、研究方法与技术路线1. 研究方法：（1）文献调研：____________________（2）实验方法：____________________（3）调查分析：____________________（4）数值模拟：____________________（5）其他方法：____________________2. 技术路线：（1）技术路线1：____________________（2）技术路线2：____________________（3）技术路线3：____________________五、预期成果与研究期限1. 预期成果：（1）理论成果：____________________（2）实践成果：____________________（3）社会效益：____________________2. 研究期限：自____年__月__日起至____年__月__日止六、经费预算与来源1. 经费预算：（1）人力成本：____________________（2）材料费：____________________（3）差旅费：____________________（4）设备费：____________________（5）其他费用：____________________2. 经费来源：（1）单位资助：____________________（2）个人自筹：____________________（3）其他资助：____________________七、参考文献（此处列出申报人在该领域的研究成果和参考文献，以证明其研究能力和学术水平）申报人签名：____________________申报单位（盖章）：____________________申报日期：____________________注：本模板仅供参考，具体内容需根据实际情况进行调整。
校本教研课题立项表
校本教研课题立项表一、引言教研课题是指基于学校教育实践需求，具有一定的研究价值和实践指导意义的专题研究活动。
立项表是教研课题开始研究前的重要文件，用于明确课题研究的目的、内容、方法和计划，为教育教学改革提供参考。
本文将对校本教研课题立项表进行详细阐述。
二、课题背景介绍选择本课题的原因和背景。
可以从学校教育改革的需求、学科教学发展的现状、学生学习情况等方面进行分析说明，以引出研究目的和意义。
三、研究目的明确课题研究的目的和意义。
可以提出具体的研究问题，指出研究的意义，以及对教学改革和学生发展的贡献。
四、研究内容概括介绍课题研究的内容和范围。
可以列举几个具体的研究方向或要素，说明研究重点。
五、研究方法阐述课题研究的方法和途径。
可以包括实地调研、文献研究、问卷调查、实验研究等方法，说明相应的理论依据和操作步骤。
六、研究计划制定课题研究的时间安排和计划。
可以按照时间节点和任务阶段进行划分，说明每个阶段的具体工作内容和时间要求。
七、研究预期结果描述课题研究的预期结果。
可以从定性和定量的角度分别进行说明，提出预期结果的可操作性和可验证性。
八、研究团队介绍参与课题研究的团队成员和各自的职责。
可以包括教师、专家、学生等，说明其在研究中的作用和责任。
九、预算列举课题研究所需的经费预算，包括课题研究用品和设备的费用、实地调研费用、专家咨询费用等方面。
十、存在问题与解决方案指出目前可能存在的问题和挑战，并提出相应的解决方案。
可以针对可能的困难进行分析，并提出解决办法，用以保障研究的顺利进行。
十一、经费使用计划与保障措施详细规划经费使用计划，并提出保障措施，确保经费的合理和有效使用。
可以对经费审批和管理流程进行说明，强调遵守相关规定。
十二、总结总结校本教研课题立项表的内容，强调课题研究的重要性和意义。
可以再次提及研究目的和预期结果，以及为教育教学改革所带来的促进作用。
综上所述，校本教研课题立项表是一份旨在明确课题研究目的、内容、方法和计划的重要文件。
课题研究申请立项表
广东教育学会中学思想政治课专业委员会教育科学“十二五”规划课题
广东省思想（品德）政治小课题
申报评审书
课题名称：
申请人：
所在单位：
单位所属地：
申报日期：
广东教育学会中学思想政治课教学专业委员会制
二〇一一年三月
一、基本情况
二、小课题研究设计及论证
编号：
微型课题立项申报表
课题名称：学校的后勤管理机制优化研究
课题负责人：
申报日期：
教科室制
课题立项申报表一、课题组基本情况
二、课题设计论证
三、有关方面审核意见
课题类别：教育科学研究
课题名称：以读促写的有效课堂教学模式的研究
一、课题研究的设计论证
二、完成课题研究的可行性分析
三、研究进度及预期研究成果
终成果形式。
其它如专著、论文集、案例集、教材、教具、软件、网络平台等最多选2项填报。
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