江苏省启东市2017-2018学年高一物理上学期第二次月考试题(含解析)

合集下载

江苏省启东市2017-2018学年高一上学期期中物理试卷 Word版含解析

2017-2018学年江苏省启东市高一（上）期中物理试卷一、单项选择题.本题共7小题，每小题3分，共计21分.每小题只有一个选项符合题意1．在考察下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是（）A．马拉松B．跳水C．击剑D．体操2．物体同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中其合力不可能为零的是（）A．5N、7N、8N B．2N、3N、5N C．1N、5N、10N D．1N、10N、10N3．用手平握一直立酱油瓶静止悬在空中，如图所示，下列关于摩擦力的说法中正确的是（）A．手对油瓶的压力越大，油瓶受的摩擦力越大B．手对油瓶的摩擦力大小与手和瓶的粗糙程度有关C．手对油瓶的摩擦力方向竖直向下D．手对油瓶的摩擦力大小与手对瓶的压力无关4．一个物体自距地面高为H的位置处自由下落（不计空气阻力），当它的速度到达着地速度的一半时，它下落的高度为（）A．B．C．D．5．如图所示吊环动作，先双手撑住吊环（设开始时两绳与肩同宽），然后身体下移，双臂缓慢张开到如图所示位置．则在两手之间的距离增大过程中吊环两根绳的拉力为F T（两个拉力大小相等）及它们的合力F大小变化情况为（）A．F T增大，F不变B．F T增大，F增大C．F T增大，F减小D．F T减小，F不变6．如图所示，一物体通过轻绳悬挂，O为结点．人沿水平方向拉OB绳，物体和人均处于静止状态．若人缓慢向左移动一小段距离且施加的拉力保持水平，下列判断正确的有（）A．OA绳中的拉力先减小后增大B．OB绳中的拉力不变C．人对地面的压力逐渐减小D．人受到地面施加的静摩擦力逐渐增大7．如图所示，A、B两物体相距s=7m，物体A以v A=4m/s 的速度向右匀速运动，而物体B此时的速度v B=10m/s，向右做匀减速运动，加速度大小为2m/s2，那么物体A追上物体B 所用的时间为（）A．7s B．8s C．9s D．10s二、多项选择题.本题共6小题.每小题4分，共计24分.每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分，选对但不全的得2分.错选或不答的得0分8．下列说法中正确有（）A．加速度表示物体运动的快慢B．运动物体的加速度减小，其速度可能变大C．加速度方向一定和速度变化的方向相同D．加速度2m/s2比﹣5m/s2大9．某物体做匀变速直线运动．下列描述该物体运动的速度v、加速度a、位移s随时间t 变化的图象中，可能正确的有（）A．B．C．D．10．在各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的就是一个实例．下列说法正确的是（）A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B．跳板和运动员的脚都发生了形变C．运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的D．跳板受到的压力是跳板发生形变而产生的11．甲、乙两车同时、同地、向同一个方向做直线运动．它们在0～4s内运动的v～t图象如图所示，由图象可知（）A．乙车运动的加速度大小为5m/s2B．在第2s末，两车相遇C．在第4s末，两车相距最远D．在0～4s内．甲、乙两车的位移相等12．如图为某同学设计的一个小实验，他将细绳的一端系在手指上（B处），绳的另一端系在直杆的A端．杆的另一端C顶在掌心上，组成一个“三角支架”，在杆的A端悬挂不同重物．并保持静止．通过实验会感受到（）A．绳子和杆都是被拉伸的B．杆对手掌施加作用力的方向沿杆由C指向AC．绳对手指施加作用力的方向沿绳由B指向AD．所挂重物质量越大．绳和杆对手的作用力也越大13．如图所示，A、B两物体均静止，关于B物体的受力情况，下列叙述正确的有（）A．可能受到三个力，也可能受到四个力B．一定受到四个力的作用C．必受到地面的静摩擦力作用D．必受到地面的支持力作用三、简答题：本题2小题.共计18分14．用如图所示的实验装置探究求合力的方法．三条细绳结于O点并分别与两弹簧测力计或钩码相连．（1）部分实验步骤如下：A．把弹簧测力计A挂于固定在竖直木板上的P点B．结点O下的细线挂钩码C，保持OC沿竖直方向C．手持弹簧测力计B缓慢向左拉，使结点O静止在某位置D．记下钩码质量、O的位置、读出并记录弹簧测力计A和B的示数、记录．（2）实验时，下列情况中会产生误差或导致错误的是．A．木板不竖直B．A弹簧测力计外壳的重力C．B弹簧测力计的拉力方向没有保持水平D．改变弹簧测力计B中的拉力进行多次实验时．结点O的位置发生变化（3）某次实验中，发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程．请你提出解决这个问题的一个办法：．（4）分析实验结果时，以F A、F B为邻边作一个平行四边形，如果这两邻边之间的对角线与F C，则可推断力的合成符合平行四边形定则．15．某同学用如图1所示装置测定作自由落体运动物体的重力加速度大小（已知打点频率为50Hz）（1）实验时下面的步骤先后顺序是A．释放纸带B．打开打点计时器（2）打出的纸带如图2所示，可以判断实验时重物连接在纸带的端（选填“左“或“右”）（3）打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为m/s，所测得的重力加速度大小为m/s2．（保留2位小数）（4）若当地的重力加速度数值为9.82m/s2，请说出测量值与当地重力加速度值有差异的一个原因．四、计算题：本题共3小题，共计37分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中明确写出数值和单位16．如图所示，质量为2kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，给物体一水平推力F，g取10N/kg．则：（1）当推力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？（2）当推力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是多大？（3）物体运动过程中突然撤去推力，此时地面对物体的摩擦力是多大？17．升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s，速度达到4m/s，接着匀速上升9s，再以加速度a2匀减速上升4s停止运动．则：（1）求加速度a1、a2的大小；（2）求升降机上升的总高度h；（3）若升降机以加速度a1由静止匀加速到某一速度后，立即以加速度a2匀减速到零，升降机上升的总高度h不变，求升降机上升的总时间．18．如图所示，木块A、B的重分别为50N和60N，它们与水平桌面之间的动摩擦因数均为0.2；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m，A、B和弹簧组成的系统静止不动．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计弹簧与地面的摩擦力．（1）求A、B所受桌面摩擦力的大小；（2）用4N的水平力向左拉木块A，请分析A、B两木块的状态变化情况；（3）用水平力F向右拉B，使A、B一起向右匀速运动，求弹簧的拉伸量和F的大小．2016-2017学年江苏省启东市高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题.本题共7小题，每小题3分，共计21分.每小题只有一个选项符合题意1．在考察下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是（）A．马拉松B．跳水C．击剑D．体操【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、马拉松比赛时，由于长路程，运动员的大小形状可以忽略，可以看成质点，故A正确；B、跳水时，人们要关注人的动作，故人的大小形状不能忽略，不能看作质点，故B错误；C、击剑时要注意人的肢体动作，不能看作质点；故C错误；D、体操中主要根据人的肢体动作评分，故不能忽略大小和形状，故不能看作质点；故D错误；故选：A．2．物体同时受到同一平面内的三个力作用，下列几组力中其合力不可能为零的是（）A．5N、7N、8N B．2N、3N、5N C．1N、5N、10N D．1N、10N、10N【考点】力的合成．【分析】根据力的合成法则可知：三个力的合力为零时，则第三个力肯定在第一二两个力的合力范围里，由此判断选项即可．【解答】解：三个力合力为0时，则任意两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，由此可知，任意一个力在另外两个力的合力范围．A、5N和7N的合力范围为：2N﹣12N，8N在合力范围里，故三个力的合力可能为0；B、2N和3N的合力范围为：1N﹣5N，5N在合力范围里，故三个力的合力可能为0；C、1N和5N的合力范围为：4N﹣6N，10N不在合力范围里，故三个力的合力不可能为0；D、1N和10N的合力范围为：9N﹣11N，10N在合力的范围里，故三个力的合力可能为0．故选：C．3．用手平握一直立酱油瓶静止悬在空中，如图所示，下列关于摩擦力的说法中正确的是（）A．手对油瓶的压力越大，油瓶受的摩擦力越大B．手对油瓶的摩擦力大小与手和瓶的粗糙程度有关C．手对油瓶的摩擦力方向竖直向下D．手对油瓶的摩擦力大小与手对瓶的压力无关【考点】静摩擦力和最大静摩擦力．【分析】油瓶始终处于竖直方向且静止不动时，受的重力和静摩擦力平衡，受握的紧，增大了最大静摩擦力，而瓶子受的摩擦力仍然等于瓶子的重力．【解答】解：A、油瓶始终处于竖直方向且静止不动，受重力和静摩擦力平衡，所以手对油瓶的压力越大，油瓶受的最大摩擦力会越大，A错误；B、由上分析可知，手对油瓶的摩擦力大小与手和瓶的粗糙程度无关，B错误；C、手对油瓶的摩擦力方向竖直向上，故C错误；D、不论手握得多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的，等于油瓶的重力，故D正确；故选：D．4．一个物体自距地面高为H的位置处自由下落（不计空气阻力），当它的速度到达着地速度的一半时，它下落的高度为（）A．B．C．D．【考点】自由落体运动．【分析】自由落体运动是初速度为零加速度为零g的匀加速直线运动，根据位移与速度关系公式求解．【解答】解：设物体落地时的速度大小为v．由v2﹣v02=2gx得v2﹣0=2gH ①﹣0=2gh ②由①②解得：h=故选B．5．如图所示吊环动作，先双手撑住吊环（设开始时两绳与肩同宽），然后身体下移，双臂缓慢张开到如图所示位置．则在两手之间的距离增大过程中吊环两根绳的拉力为F T（两个拉力大小相等）及它们的合力F大小变化情况为（）A．F T增大，F不变B．F T增大，F增大C．F T增大，F减小D．F T减小，F不变【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】三力平衡时，任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线；将一个力分解为两个相等的分力，夹角越大，分力越大，夹角越小，分力越小．【解答】解：对运动员受力分析，受到重力、两个拉力，如图：由于两个拉力的合力F不变，且夹角变大，故两个拉力F T不断变大；故选：A．6．如图所示，一物体通过轻绳悬挂，O为结点．人沿水平方向拉OB绳，物体和人均处于静止状态．若人缓慢向左移动一小段距离且施加的拉力保持水平，下列判断正确的有（）A．OA绳中的拉力先减小后增大B．OB绳中的拉力不变C．人对地面的压力逐渐减小D．人受到地面施加的静摩擦力逐渐增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】将重力进行分解，判断OB拉力的变化，根据平衡条件判断摩擦力的变化．【解答】解：将重物的重力进行分解，当人的拉力方向不变，缓慢向左移动一小段距离，则OA与竖直方向夹角变大，OA的拉力由图中1位置变到2位置，可见OA绳子拉力变大，OB绳拉力逐渐变大；OA拉力变大，则绳子拉力水平方向分力变大，根据平衡条件知地面给人的摩擦力逐渐增大；人对地面的压力始终等于人的重力，保持不变；故选：D．7．如图所示，A、B两物体相距s=7m，物体A以v A=4m/s 的速度向右匀速运动，而物体B此时的速度v B=10m/s，向右做匀减速运动，加速度大小为2m/s2，那么物体A追上物体B 所用的时间为（）A．7s B．8s C．9s D．10s【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】假设经过时间t，物块A追上物体B，根据位移时间公式，结合位移关系列式求解即可．【解答】解：物体A做匀速直线运动，位移为：x A=v A t=4t物体B做匀减速直线运动减速过程的位移为：x B=v B t+=10t﹣t2设物体B速度减为零的时间为t1，有：t1==在t1=5s的时间内，物体B的位移为x B1=25m，物体A的位移为x A1=20m，由于x A1+S＞x B1，故物体A未追上物体B；=．故5s后，物体B静止不动，故物体A追上物体B的总时间为：t总B正确，A、C、D错误．故选：B．二、多项选择题.本题共6小题.每小题4分，共计24分.每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分，选对但不全的得2分.错选或不答的得0分8．下列说法中正确有（）A．加速度表示物体运动的快慢B．运动物体的加速度减小，其速度可能变大C．加速度方向一定和速度变化的方向相同D．加速度2m/s2比﹣5m/s2大【考点】加速度；速度．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，加速度方向与速度变化量的方向相同，加速度的正负表示方向．【解答】解：A、加速度表示物体速度变化快慢的物理量，故A错误．B、当加速度方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，故B正确．C、加速度的方向与速度变化量的方向一定相同，故C正确．D、加速度的正负表示方向，不表示大小，可知加速度2m/s2比﹣5m/s2小，故D错误．故选：BC．9．某物体做匀变速直线运动．下列描述该物体运动的速度v、加速度a、位移s随时间t 变化的图象中，可能正确的有（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】匀变速直线运动的加速度一定，速度随时间均匀变化．根据匀变速直线运动的速度公式、位移公式，可分析速度﹣时间图象、位移﹣时间图象形状．【解答】解：A、匀变速直线运动的速度与时间的关系为v=v0+at，故v﹣t图象是一条倾斜的直线，所以该图表示匀变速直线运动．故A正确．BD、匀变速直线运动的加速度恒定不变，故a﹣t图象为一条平行于时间轴的直线；故B错误，D正确．C、初速度为零的匀加速直线运动的位移s=v0t+at2，故s﹣t图象为抛物线，所以该图不能表示匀变速直线运动．故C错误；故选：AD10．在各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的就是一个实例．下列说法正确的是（）A．跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B．跳板和运动员的脚都发生了形变C．运动员受到的支持力是跳板发生形变而产生的D．跳板受到的压力是跳板发生形变而产生的【考点】物体的弹性和弹力．【分析】（1）外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫做弹性形变．发生弹性形变的物体，会对跟它接触且阻碍它恢复原来形状的物体产生力的作用．这种力叫弹力．（2）根据力的作用的相互性，运动员给跳板一个力的作用，同时跳板也给运动员一个力的作用．【解答】解：A、根据力的作用的相互性，跳板和运动员都会受到力的作用，所以都会发生形变，A错误，B正确；C、运动员受到的支持力，施力物体是跳板，是跳板发生形变而产生的，故C正确；D、跳板受到的压力，施力物体是运动员的脚，是运动员的脚发生形变而产生的，故D错误．故选：BC．11．甲、乙两车同时、同地、向同一个方向做直线运动．它们在0～4s内运动的v～t图象如图所示，由图象可知（）A．乙车运动的加速度大小为5m/s2B．在第2s末，两车相遇C．在第4s末，两车相距最远D．在0～4s内．甲、乙两车的位移相等【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】根据速度图象的斜率表示加速度，来求乙车运动的加速度大小．甲、乙两质点同时同地向同一方向做直线运动，根据面积表示位移，分析两车位置关系．【解答】解：A、根据速度图象的斜率表示加速度，则得，乙车运动的加速度大小为a===5m/s2．故A正确．BC、由图看出，在前2s内乙比甲运动得快，乙在甲的前方，两车间距增大．在后2s内，乙比甲运动得慢，乙在甲的前方，两车间距减小．因此在第2s末两车相距最远．故BC错误．D、根据面积表示位移，则知，在0～4s内甲、乙两车的位移相等，故D正确；故选：AD12．如图为某同学设计的一个小实验，他将细绳的一端系在手指上（B处），绳的另一端系在直杆的A端．杆的另一端C顶在掌心上，组成一个“三角支架”，在杆的A端悬挂不同重物．并保持静止．通过实验会感受到（）A．绳子和杆都是被拉伸的B．杆对手掌施加作用力的方向沿杆由C指向AC．绳对手指施加作用力的方向沿绳由B指向AD．所挂重物质量越大．绳和杆对手的作用力也越大【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】将重物的重力按效果进行分解，从而确定绳子和杆所受的作用力情况．由此可判断手指的受力方向；对结点进行受力分析，则可知杆对结点的弹力方向，即可判出杆对手掌的作用力的方向．【解答】解：A、重物的重力产生两个效果：一是使绳子沿BA方向被拉紧，二是使杆受到向左的挤压，如图所示．所以绳子是被拉伸的，杆是被压缩的．故A错误．B、杆对手掌施加的作用力方向沿杆由A指向C，故B错误．C、绳对中指施加的作用力方向沿绳由B指向A．故C正确．D、所挂重物质量越大，重力越大，根据力的分解可知绳和杆对手的作用力也越大．故D正确．故选：CD．13．如图所示，A、B两物体均静止，关于B物体的受力情况，下列叙述正确的有（）A．可能受到三个力，也可能受到四个力B．一定受到四个力的作用C．必受到地面的静摩擦力作用D．必受到地面的支持力作用【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．【分析】本题关键先对A受力分析，然后再对B受力分析，根据平衡条件列式分析，同时要明确摩擦力和弹力的产生条件．【解答】解：物体A受重力和拉力，二力平衡；对物体B受力分析：地球表面的一切物体都受到重力，故重力一定受；绳子对B有向左上方的拉力；地面对B有向右的静摩擦力；有摩擦力一定有弹力，故地面对物体B一定有向上的支持力；故选：BCD．三、简答题：本题2小题.共计18分14．用如图所示的实验装置探究求合力的方法．三条细绳结于O点并分别与两弹簧测力计或钩码相连．（1）部分实验步骤如下：A．把弹簧测力计A挂于固定在竖直木板上的P点B．结点O下的细线挂钩码C，保持OC沿竖直方向C．手持弹簧测力计B缓慢向左拉，使结点O静止在某位置D．记下钩码质量、O的位置、读出并记录弹簧测力计A和B的示数、记录两细线的方向．（2）实验时，下列情况中会产生误差或导致错误的是AC．A．木板不竖直B．A弹簧测力计外壳的重力C．B弹簧测力计的拉力方向没有保持水平D．改变弹簧测力计B中的拉力进行多次实验时．结点O的位置发生变化（3）某次实验中，发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程．请你提出解决这个问题的一个办法：减小重物的重量，要么改变测力计B拉细线的方向，或改变弹簧测力计B拉力的大小．（4）分析实验结果时，以F A、F B为邻边作一个平行四边形，如果这两邻边之间的对角线与F C在误差允许的范围内大小相等，方向相反，则可推断力的合成符合平行四边形定则．【考点】验证力的平行四边形定则．【分析】分析题意明确实验原理，从而确定实验中应记录的数据以及实验中产生误差的原因；注意明确以下：弹簧测力计A挂于固定点，所以弹簧测力计外壳的重力对弹力有一定的影响，拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小准确性，同一次实验时，O点位置不变，不是同一次实验时，O点位置可以改变．当出现超出弹簧测力计A的量程时，通过改变其中一个力大小或另一个力方向来达到此目的．【解答】解：（1）记下钩码质量、结点O的位置、读出并记录弹簧测力计A和B的示数、记录细绳的方向．（2）A、重力的方向是竖直的，所以木板要竖直，否则不好作图，对实验有影响．故A正确；B、弹簧测力计外壳的重力并没有作用在弹簧上，不会造成误差．故B错误；C、拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小在作图时能够准确，故C正确；D、改变弹簧测力计B拉力进行多次实验时，结点O的位置发生变化对实验没有影响，只要能保证重物竖直静止即可保证效果相同．故D错误．（3）当弹簧测力计A超出其量程，则说明弹簧测力计B与重物这两根细线的力的合力已偏大．又由于挂重物的细线力的方向已确定，所以要么减小重物的重量，要么改变测力计B 拉细线的方向，或改变弹簧测力计B拉力的大小，从而使测力计A不超出量程．（4）根据实验原理可知，只需要让两弹簧秤的拉力与F C在误差允许的范围内等大反向即可；故答案为：（1）细绳的方向；（2）AC．（3）减小重物的重量，要么改变测力计B拉细线的方向，或改变弹簧测力计B拉力的大小；（4）在误差允许的范围内等大反向15．某同学用如图1所示装置测定作自由落体运动物体的重力加速度大小（已知打点频率为50Hz）（1）实验时下面的步骤先后顺序是BAA．释放纸带B．打开打点计时器（2）打出的纸带如图2所示，可以判断实验时重物连接在纸带的左端（选填“左“或“右”）（3）打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为 1.2m/s，所测得的重力加速度大小为9.8m/s2．（保留2位小数）（4）若当地的重力加速度数值为9.82m/s2，请说出测量值与当地重力加速度值有差异的一个原因纸带和打点计时器间的摩擦阻力、空气阻力．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】（1）为增加打点的个数，要先接通电源，后释放纸带；故为BA（2）点迹左密右疏，说明打左边点时速度小；（3）物体做匀加速直线运动，所以某一点的速度可由与之相邻的两点间的平均速度求出，加速度可由匀变速运动的规律：△x=at2求出（4）重物下落过程中受到空气阻力，影响实验结果【解答】解：（1）为增加打点的个数，要先接通电源，后释放纸带；（2）点迹左密右疏，说明打左边点时速度小，故是先打左边点，故重物连接在纸带的左端；（3）从纸带上我们可以看出每两个计数点间有一个计时点没有画出，所以没两个计数点之间的时间间隔t=0.02×2=0.04s物体做匀加速直线运动，所以C点的速度等于AE两点间的平均速度：v C=m/s=1.1725m/s≈127m/s设AC两点间的位移为x1，CE两点间的位移为x2由匀变速运动的规律：△x=aT2得：a===9.8m/s2（4）测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因是纸带和打点计时器间的摩擦阻力、空气阻力故答案为：（1）BA；（2）左；（3）1.2，9.8；（4）纸带和打点计时器间的摩擦阻力、空气阻力四、计算题：本题共3小题，共计37分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中明确写出数值和单位16．如图所示，质量为2kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，给物体一水平推力F，g取10N/kg．则：（1）当推力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？（2）当推力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是多大？（3）物体运动过程中突然撤去推力，此时地面对物体的摩擦力是多大？【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】先求出物体与地面之间的最大静摩擦力，然后将物体受到的拉力与最大静摩擦力比较，看物体是否能够被拉动；若物体在地面上滑动时，根据滑动摩擦力的公式即可求出滑动摩擦力．【解答】解：滑动摩擦力等于最大静摩擦力，则有：F max=μmg=0.5×2×10=10N（1）当拉力F=5N时，F＜F max，物体静止，f1=F=5N（2）当拉力F=12N时，F＞F max，物体滑动，f2=10N（3）运动过程中突然撤去推力，物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力是滑动摩擦力，所以：f3=10N．答：（1）当推力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是5N；（2）当推力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是10N；（3）物体运动过程中突然撤去推力，此时地面对物体的摩擦力是10N．17．升降机由静止开始以加速度a1匀加速上升2s，速度达到4m/s，接着匀速上升9s，再以加速度a2匀减速上升4s停止运动．则：（1）求加速度a1、a2的大小；（2）求升降机上升的总高度h；（3）若升降机以加速度a1由静止匀加速到某一速度后，立即以加速度a2匀减速到零，升降机上升的总高度h不变，求升降机上升的总时间．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）根据速度时间公式求出升降机的加速度大小．（2）根据平均速度推论分别求出匀加速和匀减速直线运动的位移，结合匀速运动的位移得出升降机上升的总高度．（3）根据速度位移公式，结合位移之和等于h求出最大速度，结合速度实际公式求出匀加速和匀减速运动的时间，从而得出总时间．【解答】解：（1）匀加速直线运动的加速度，匀减速直线运动的加速度大小．（2）升降机匀加速直线运动的位移，匀速运动的位移x2=vt2=4×9m=36m，匀减速直线运动的位移，则升降机上升的总高度h=x1+x2+x3=4+36+8m=48m．。

江苏省启东中学2017-2018学年高二上学期第二次月考物理试题 Word版含答案

江苏省启东中学2017-2018学年度第一学期第二次月考高二物理（必修）试卷一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分） 1．关于质点，以下表述正确的是A ．研究麻雀的飞行姿态时，麻雀可看作质点B ．研究火车通过站台的时间时，火车可看作质点C ．研究火车在平直铁路上的运行速度时，火车可看作质点D ．研究乒乓球比赛中的“弧旋球”技巧时，乒乓球可看作质点 2．做直线运动的物体，某段时间内的x-t 图象如图所示，由图象可知该物体A ．做匀速直线运动，运动方向与选定正方向相反B ．做匀变速直线运动，加速度方向与选定正方向相反C ．在t 0时刻，物体运动方向发生改变D ．在2 t 0时刻，物体返回至出发点3．在“用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律”实验中，以下操作中正确的是 A ．实验前一定要先平衡摩擦力B ．实验时一定要在接通打点计时器电源的同时释放小车C ．实验前需要知道当地的重力加速度D ．小车应从靠近打点计时器的位置开始释放 4．以下关于物体重心位置的说法正确的是 A ．形状规则的物体，重心一定在其几何中心上 B ．重心可能在物体上，也可能不在物体上 C ．重心即重力的作用点D ．跳高比赛中，在重心能够达到的最大高度一定的情况下，采用“跨越式”比采用“背越式”成绩更好5．以下三个共点力，能使物体处于平衡状态的是A ．F 1=2N ，F 2=6N ，F 3=10NB ．F 1=4N ，F 2=8N ，F 3=10N重物打点计时器C．F1=3N，F2=7N，F3=2N D．F1=5N，F2=6N，F3=12N6．小明从某建筑物顶端由静止释放一颗石子，不计空气阻力，小明只要获得下列哪一个数据，便可计算出该建筑物的高度(重力加速度g已知)①石子下落过程所用时间②石子下落第1s内的位移③石子下落最后1s内的位移④石子下落最后1m所用的时间A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．北斗导航系统是我国自行研制的全球卫星导航系统，也是继美国、俄罗斯之后全球第三个成熟的卫星导航系统。

2017-2018学年高一10月月考物理试题含答案

高一物理月考测试题（总分100分，90分钟）一、选择题（每题3分，共10题30分.在每小题给出的四个选项中.只有一个选项符合题目要求.选对得3分.选错得0分）1. 下列关于质点的说法中，正确的是（）A ．质点是一个理想化模型，实际上并不存在,所以引入这个概念没有多大意义。

B. 体积很小、质量很小的物体都可看成质点。

C. 不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点。

D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点。

2. 短跑运动员在200m 直道赛跑中，测得2S 末的速度为7.5m/s ，25S 末到达终点时的速度为10.2m/s ，则运动员在全程中的平均速度为（） A ．7.8m/sB ．8.0 m/sC ．8.85m/sD ．10.2m/s3. 两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A 点出发，分别沿ABC 和ADC 行走，如图所示，当他们相遇时不相同的物理量是( )A ．速度B ．位移C ．路程D ．速率4. 如图1-1所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是（）A ．A 船肯定是向左运动的B ．A 船肯定是静止的C ．B 船肯定是向右运动的D ．B 船可能是静止的5. 一个以初速度0v 沿直线运动的物体，t 秒末速度为t v ，如下图所示，则关于t 秒内物体运动的平均速度v 和加速度a 说法中正确的是（） A ．0()2t v v v += B ．0()2t v v v +<C．a恒定D．a随时间逐渐减小6. 从地面上竖直向上抛出一物体，物体匀减速上升到最高点后，再以与上升阶段一样的加速度匀加速落回地面。

图中可大致表示这一运动过程的速度图象是( )7. 一辆沿笔直的公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距50 m的电线杆共用5s时间，它经过第二根电线杆时的速度为15 m/s，则经过第一根电线杆时的速度为( )A．2 m/s B．10 m/s C．2.5 m/s D．5 m/s8. 一辆汽车以10 m/s的速度沿平直公路匀速行驶，司机发现前方有障碍物立即减速，以2 m/s2的加速度做匀减速运动直至停止，则汽车在最后2 s所通过的距离为( )A. 10 mB. 5 mC. 4 mD. 8 m9. 做初速度为零的匀加速直线运动的物体，将其运动时间顺次分成1:2:3的三段，则每段时间内的位移之比为( )A. 1:3:5B. 1:4:9C. 1:8:27D. 1:16:8110. 某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( )A.v1＋v22，v1＋v22B.v1－v22，v1－v22C．0，v1－v2v1＋v2D．0，2v1v2v1＋v2二、多项选择（每题6分.共5题30分.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不选的得0分）11. 一质点沿x轴运动,其位置x随时间t变化的规律为x=15+10t-5t2。

江苏省启东市高一物理上学期第二次月考试题(含解析)(2021年整理)

江苏省启东市2016-2017学年高一物理上学期第二次月考试题（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省启东市2016-2017学年高一物理上学期第二次月考试题（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为江苏省启东市2016-2017学年高一物理上学期第二次月考试题（含解析）的全部内容。

江苏省启东市2016—2017学年高一物理上学期第二次月考试题(含解析）一．单项选择题:（本题共7小题，每题4分，共计28分,每小题只有一个选项符合题意) 1．下列几组物理量的单位，属于国际单位制中基本单位的是：（ )A．牛顿、千克 B．秒、伏特 C．米、千克 D．千克、库仑【答案】C【解析】试题分析：牛顿、伏特、库仑都是国际单位制中的导出单位，千克、米是基本单位．故C正确，ABD错误．故选C。

考点：单位制【名师点睛】国际单位制规定了七个基本物理量,这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的。

2．如图，鸟沿虚线斜向上加速飞行，空气对其作用力可能是( ）A．F1B．F2C．F3D． F4【答案】B考点：力的合成【名师点睛】本题是已知运动情况判断受力情况的问题，关键是先根据运动情况确定加速度方向，得到合力方向,然后受力分析后根据三角形定则判断空气作用力的方向。

3．一只小船渡河，运动轨迹如图所示．水流速度各处相同且恒定不变,方向平行于岸边；小船相对于静水分别做匀加速、匀减速、匀速直线运动，船相对于静水的初速度大小均相同、方向垂直于岸边，且船在渡河过程中船头方向始终不变．由此可以确定（）A．船沿AD轨迹运动时，船相对于静水做匀加速直线运动B．船沿三条不同路径渡河的时间相同C．船沿AB 轨迹渡河所用的时间最短D．船沿AC轨迹到达对岸前瞬间的速度最大【答案】D考点：运动的合成和分解【名师点睛】本题要抓住分运动与合运动具有等时性，因水速一定,看水流方向的位移就可知道三者时间不等.由轨迹是否直线和弯曲的方向就可知道船相对水作何种运动，由此选择答案。

江苏省启东中学高一物理上学期第二次月考试题(含解析)新人教版

一、单项选择题（此题共 5 小题，每题 3 分，共 15 分）1．以下说法正确的选项是A．运动越快的汽车越不简单停下来，是由于汽车运动得越快，惯性越大B．同一物体在地球上不一样的地点遇到的重力是不一样的，因此它的惯性也随地点的变化而变化C．一个小球竖直上抛，抛出后能持续上涨，是由于小球运动过程中遇到了向上的推力D．物体的惯性大小只与自己的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小2．以下图，在圆滑水平面上，用弹簧水平连结一斜面，弹簧的另一端固定在墙上，一玩具遥控小车放在斜面上，系统静止不动．用遥控器启动小车，小车沿斜面加快上涨，则A．系统静止时弹簧被压缩B．小车加快时弹簧处于原长C．小车加快时弹簧被压缩D．小车加快时可将弹簧换成细绳3．以下图，相距为L的A、B两质点沿互相垂直的两个方向以同样的速率v 做匀速直线运动，则在运动过程中，A、 B 间的最短距离为A．2L B． L C．2L D． 2L 24．如图甲所示，绷紧的水平传递带一直以恒定速率v1运转．初速度大小为v2的小物块从与传递带等高的圆滑水平川面上的 A 处滑上传递带．若从小物块滑上传递带开始计时，小物块在传递带上运动的v－ t 图象(以地面为参照系) 如图乙所示．已知v2>v1，则A．t2时辰，小物块离 A 处的距离达到最大B．t2时辰，小物块相对传递带滑动的距离达到最大C． 0～t2时间内，小物块遇到的摩擦力方向先向右后向左D． 0～t3时间内，小物块一直遇到大小不变的摩擦力作用5．以下图，一夹子夹住木块，在力 F 作用下向上提高．夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块双侧间的最大静摩擦力均为 f .若木块不滑动，力 F 的最大值是2 f ＋ 2 ＋A. m MB. f m MM mC.2f m＋M － ( ＋ )D. 2f m＋M ＋ ( ＋ )M m M g m m M g二、多项选择题（此题共7 小题，每题 4 分，共28 分；选对但不全的得 2 分，错选、不选的得0 分）6．以下图，A、B 球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ 的斜面圆滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬时，以下说法正确的A．两个小球的刹时加快度均沿斜面向下，大小均为g sin θB．B球的受力状况未变，刹时加快度为零C．A球的刹时加快度沿斜面向下，大小为2g sin θD．弹簧有缩短的趋向， B 球的刹时加快度向上， A 球的刹时加快度向下7．蹦极”是一项刺激的极限运动，质量为m的运动员将一端固定的长弹性绳绑在踝关节处，从几十米高处跳下。

【解析】江苏省启东中学2017-2018学年高一上学期期中考试物理试题含解析

江苏省启东中学2017-2018学年度第一学期期中考试高一物理（创新1班）一．选择题（本大题共10小题，1-5单选，每题4分，6-10多选每题5分，共45分。

）1. 关于电动势，下列说法错误的是（）A. 外电路开路时，电源两极间的电压等于电源电动势B. 电动势越大的电源，将其他形式的能转化为电能的本领越大C. 电动势的数值等于内外电压之和D. 电源电动势与外电路的组成有关【答案】D【解析】根据闭合电路欧姆定律得知，电源的电动势等于内外电压之和，当电源没有接入电路时内电压等于零，则外电路开路时，电源两极间的电压等于电源电动势，故A说法正确；电源是把其它形式的能转化为电能的装置，电动势表征了这种转化本领的大小，所以电动势越大的电源，将其他形式的能转化为电能的本领越大，故B说法正确；电源电动势的数值等于内、外电压之和，故C说法正确；电动势由电源本身特性决定，与外电路的组成无关，故D 说法错误。

所以选D。

2. 关于静电场，下列结论普遍成立的是( )A. 电场强度大的地方电势高，电场强度小的地方电势低B. 在正电荷或负电荷产生的静电场中，场强方向都指向电势降低最快的方向C. 电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关D. 将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点，电场力做功为零【答案】B【解析】在正电荷的电场中，离正电荷近，电场强度大，电势高，离正电荷远，电场强度小，电势低；而在负电荷的电场中，离正电荷近，电场强度大，电势低，离负电荷远，电场强度小，电势高，故A错误；沿电场方向电势降低，而且速度最快，故B正确；电势差的大小决定于两点间沿电场方向的距离和电场强度，故C错误；电场力做功与电势的变化有关，将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点，没有说明电势的变化，所以不能判断出电场力做功是否为零，故D错误。

所以B正确，ACD错误。

3. 2017年上半年国内智能手机总体销量为2.5亿，其中华为以4377万台，排名第一。

2017_2018学年高一物理上学期第二次(1月)月考试题

2017-2018学年上学期第二次月考高一年级物理科试题（考试时间：90分钟总分：100分）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题(本大题共9小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

)1．如图所示为甲、乙两质点v－t图象，下列说法中正确的是A. 质点乙与甲的运动方向相反B. 质点甲、乙的速度相同C. 在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D. 甲、乙之间的距离越来越大2．控制汽车油耗是减少排放二氧化碳的主要手段之一，各国相继出台在不久的将来禁售燃油车的相关政策，而大力研发电动汽车。

一电动汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，当车速v≤10m/s、且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使电动汽车避免与障碍物相撞。

在上述条件下，若某一电动汽车以10m/s的速度在一条平直公路上行驶，启动了“全力自动刹车”后其加速度大小为4m/s2，则从开始经1s与3s过程中，汽车的位移之比为A. 1∶3B. 2∶3C. 1∶6D. 16∶253．如图所示，用两根轻绳AO和BO系住一小球，手提B端由OB的水平位置逐渐缓慢地向上移动，一直转到OB成竖直方向，在这过程中保持角不变，则OB所受拉力的变化情况是A. 一直在减小B. 一直在增大C. 先逐渐减小，后逐渐增大D. 先逐渐增大，后逐渐减小4．如图所示，起重机将重为G的重物匀速吊起，此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60°，则每根钢索中弹力大小为( )A. 4GB. 6C. 4D. 2G 5．在静止的车厢内，用细绳a 和b 系住一个小球，绳a 斜向上拉，绳b 水平拉，如图所示；让车从静止开始向右做匀加速运动，小球相对于车厢的位置不变，与小车静止时相比，绳a 、b 的拉力Fa 、Fb 变化情况是A. F a 变大，F b 不变B. F a 变大，F b 变小C. F a 不变，F b 变小D. F a 不变，F b 变大6．某同学在墙前连续拍照时，恰好有一小白色重物从墙前的某高处由静止落下，拍摄到重物下落过程中的一张照片如图所示。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

江苏省启东市2017-2018学年高一物理上学期第二次月考试题（含解析）一．单项选择题：（本题共7小题，每题4分，共计28分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列几组物理量的单位，属于国际单位制中基本单位的是：（）A．牛顿、千克 B．秒、伏特 C．米、千克 D．千克、库仑【答案】C【解析】试题分析：牛顿、伏特、库仑都是国际单位制中的导出单位，千克、米是基本单位．故C正确，ABD错误．故选C.考点：单位制【名师点睛】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的。

2．如图，鸟沿虚线斜向上加速飞行，空气对其作用力可能是（）A．F1B．F2C．F3D． F4【答案】B考点：力的合成【名师点睛】本题是已知运动情况判断受力情况的问题，关键是先根据运动情况确定加速度方向，得到合力方向，然后受力分析后根据三角形定则判断空气作用力的方向。

3．一只小船渡河，运动轨迹如图所示．水流速度各处相同且恒定不变，方向平行于岸边；小船相对于静水分别做匀加速、匀减速、匀速直线运动，船相对于静水的初速度大小均相同、方向垂直于岸边，且船在渡河过程中船头方向始终不变．由此可以确定（）A．船沿AD轨迹运动时，船相对于静水做匀加速直线运动B．船沿三条不同路径渡河的时间相同C．船沿AB 轨迹渡河所用的时间最短D．船沿AC轨迹到达对岸前瞬间的速度最大【答案】D考点：运动的合成和分解【名师点睛】本题要抓住分运动与合运动具有等时性，因水速一定，看水流方向的位移就可知道三者时间不等。

由轨迹是否直线和弯曲的方向就可知道船相对水作何种运动，由此选择答案。

4．如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为( )A．(M＋m)g B．(M＋m)g－ma C．(M＋m)g＋ma D．(M－m)g【答案】B【解析】试题分析：对竿上的人分析：受重力mg，摩擦力F f，有mg－F f＝ma竿对人有摩擦力，人对竿也有反作用力—摩擦力，且大小相等，方向相反，对竿分析：受重力Mg，摩擦力F f，方向向下，支持力F N，Mg＋F f＝F N，又因为竿对“底人”的压力和“底人”对竿的支持力是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律，得到F N＝(M＋m)g－ma.故选B.考点：牛顿第二定律的应用【名师点睛】此题是牛顿定律的应用问题；关键是能正确选择研究对象，并能正确的受力分析，然后根据牛顿定律列出方程即可。

5．电梯的顶部挂一个弹簧测力计，测力计下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10 N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8 N，关于电梯的运动，以下说法正确的是(g取10 m/s2)( )A．电梯可能向下加速运动，加速度大小为2 m/s2B．电梯可能向上加速运动，加速度大小为4 m/s2C．电梯可能向下减速运动，加速度大小为2 m/s2D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为4 m/s2【答案】A考点：牛顿第二定律【名师点睛】当物体的加速度不在竖直方向上，而具有向上的分量a上或者具有向下的分量a下，则物体的视重与实重的关系为:(1)超重时:F视=mg+ma上，视重等于实重加上ma上，视重比实重大ma上。

(2)失重时:F视=mg-ma下，视重等于实重减去ma下，视重比实重“失去”了ma下。

6．如图所示，将一个质量为m的三角形物体放在水平地面上，当用一水平推力F经过物体的重心向右推物体时，物体恰好以一较大的速度匀速运动，某一时刻保持力的大小不变立即使推力反向变成拉力，则推力反向的瞬间( )A ．物体的加速度大小为F m，方向水平向左 B ．物体的加速度大小为2Fm，方向水平向右C ．地面对物体的作用力大小为mgD ．地面对物体的作用力大小为 mg 2＋F 2【答案】D考点：牛顿第二定律【名师点睛】本题考查牛顿第二定律的瞬时性和矢量性、考查受力分析和力的合力，关键确定出物体所受的合力，结合牛顿第二定律进行求解．7．如图所示，物体A 和B 的质量均为m ，且分别与跨过定滑轮的轻绳连接（不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦），在用水平变力F 拉物体B 沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中，下列说法正确的是（）A ．物体A 也做匀速直线运动B ．物体A 做匀加速直线运动C ．绳子对物体A 的拉力大于物体A 的重力甲乙D．绳子对物体A的拉力等于物体A的重力【答案】C考点：运动的分解；牛顿第二定律【名师点睛】本题考查运动的合成与分解，抓住B在沿绳子方向的速度等于A的速度，通过平行四边形定则进行求解。

二．多项选择题：（本题共6小题，每小题5分，共计30分.每小题有多个选项符合题意。

全部选对的得5分，选对但不全的得2分，错选或不答得得0分）8．如图所示，某同学用同一弹簧测力计按图甲、乙两种方式测量某小桶的重力，甲图中系小桶的轻绳较长。

下列说法中正确的是（）A．甲图中弹簧测力计的示数比乙图中的大B．两图中弹簧测力计的示数一样大C．甲图中绳的拉力比乙图中的大D．乙图中绳的拉力比甲图中的大【答案】BD【解析】试题分析：由题意可知，弹簧秤是测量小桶的重力，而与绳子的长短无关，故A错误，B正确；当一力进行分解时，当夹角越小，分力越小，当夹角越大时，分力也越大，甲图中绳的拉力之间的夹角小于乙图中的夹角，则甲图中绳的拉力比乙图中的小，故C错误，D正确；故选BD．考点：力的合成【名师点睛】考查弹簧秤的读数与物体的重力的关系，掌握力的平行四边形定则的内容，注意力的分解时，夹角与分力关系，是解题的关键。

9．如图所示，足够长的粗糙斜面固定在地面上，某物块以初速度v0从底端沿斜面上滑至最高点后又回到底端。

上述过程中，若用h、x、v和a分别表示物块距水平地面高度、位移、速度和加速度的大小，t表示运动时间。

下列图象中可能正确的是【答案】AC考点：运动图线【名师点睛】根据图示各物理量的曲线斜率代表的意义，结合实际运动分析即可。

10. 如图（甲）所示，静止在水平地面上的物块A，受到水平拉力F的作用，F与时间t的关系如图（乙）所示。

设物块与地面间的最大静摩擦力F fm的大小与滑动摩擦力大小相等，则（）A .0～t2时刻物块所受的摩擦力逐渐增大B .t2时刻物块的加速度最大C .t3时刻物块的速度最大D．t1～t3时间内物体的速度先增大后减小【答案】BC考点：牛顿第二定律的应用【名师点睛】根据受力情况分析物体运动情况，t1时刻前，合力为零，物体静止不动，t1到t3时刻，合力向前，物体加速前进，t3之后合力向后，物体减速运动。

11．如图所示，将篮球从同一位置斜向上抛出，其中有两次篮球垂直撞在竖直墙上，不计空气阻力，则下列说法中正确的是（）A．从抛出到撞墙，第二次球在空中运动的时间较短B．篮球两次抛出时速度的竖直分量第一次大于第二次C．篮球两次撞墙的速度可能相等D．抛出时的速度大小，第一次一定比第二次小【答案】AB【解析】试题分析：由于两次篮球垂直撞在竖直墙面上，因为在两次中，篮球被抛出后的运动可以看作是平抛运动的逆反运动．加速度都为g．在竖直方向上：h=12gt2，因为h1＞h2，则t1＞t2，因为水平位移相等，根据x=v0t知，撞墙的速度v01＜v02．即第二次撞墙的速度大．两次抛出时速度的竖直分量v y=gt可知第一次大于第二次，故AB正确．C错误；根据平行四边形定则知，抛出时的速度v出时的速度大小．故D错误．故选AB.考点：平抛运动【名师点睛】本题采用逆向思维，将斜抛运动变为平抛运动处理，知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律。

12．如图甲所示，轻弹簧竖直固定在水平面上，一质量为m=0.2kg的小球，从弹簧上端某高度处自由下落，从它接触弹簧到弹簧压缩至最短的过程中（弹簧始终在弹性限度内），其速度v和弹簧压缩量△x之间的函数图象如图乙所示，其中A为曲线的最高点，小球和弹簧接触瞬间机械能损失不计，取g=10m/s2，则下列说法正确的是（）A．小球刚接触弹簧时速度最大B．当△x=0.3m时，小球处于超重状态C．该弹簧的劲度系数为20.0N/mD．从接触弹簧到压缩至最短的过程中，小球的加速度先减小后增大【答案】BCD考点：v-t图线；牛顿第二定律的应用【名师点睛】解答本题要求同学们能正确分析小球的运动情况，能根据牛顿第二定律解题，知道从接触弹簧到压缩至最短的过程中，弹簧弹力一直做增大，小球的速度先增加后减小，加速度先减小后增加。

13. 如图所示，一个表面光滑的斜面体M置于水平地面上，它的两个斜面与水平面的夹角分别为α、β，且α＜β，M的顶端装有一定滑轮，一轻质细绳跨过定滑轮后连接A、B两个小滑块，细绳与各自的斜面平行，不计绳与滑轮间的摩擦，A、B恰好在同一高度处于静止状态．剪断细绳后，A、B滑至斜面底端，M始终保持静止．则( )A. 滑块A的质量大于滑块B的质量B. 两滑块到达斜面底端时的速度相同C. 两滑块同时到达斜面的底端D. 在滑块A、B下滑的过程中，斜面体受到水平向左的摩擦力【答案】AD考点：牛顿第二定律的应用【名师点睛】本题关键隔离三个物体分别受力分析，根据平衡条件列方程判断；同时要结合牛顿第二定律及机械能守恒定律判断。

三、简答题(本题共2小题，共18分。

请将解答填在答题卡相应的位置。

)14．小叶同学利用图甲装置来探究加速度与力、质量之间的定性关系．图甲（1）图甲所示，从图片上看，你觉得他在开始正确测量前必须得修正哪几个方面的问题？（请写出两点）① ② （2）修正后，小叶同学就开始实验测量，他所接的打点计时器的电源档位如图乙所示，则他所选的打点计时器是（填“电火花”或 “电磁”）打点计时器．（3）打点计时器使用的交流电频率f=50Hz ，图丙是小叶同学在正确操作下获得的一条纸带，其中A 、B 、C 、D 、E 每两点之间还有4个点没有标出．写出用s 1、s 2、s 3、s 4以及f 来表示小车加速度的计算式：a= ．根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度a 大小为 m/s 2（结果保留两位有效数字）（4）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，根据测得的多组数据可画出a ﹣F 关系图线（如图丁所示），此图线的AB 段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 A ．小车与轨道之间存在摩擦 B ．导轨保持了水平状态 C ．所挂钩码的总质量太大 D ．所用小车的质量太大．【答案】（1）长木板的右端没被垫高（没有平衡摩擦力）；细线没有与板面平行；小车未靠近打点计时器（2）电磁（3）24321100s s s s a f +--=0.60 m/s 2 （4）C（3）由题意可知两计数点之间的时间间隔为：015.T s f==，根据匀变速直线运动推论有：s 3-s 1=2aT 2，s 4-s 2=2aT 2；a =12（a 1+a 2）即：24321100s s s s a f +--= 代入数据解得：()()2222.41 3.03 1.21 1.8310500.60/100a m s -+-+=⨯⨯= （4）由实验原理：mg=Ma 得mg a M =，而实际上mg a M m'=+，可见AB 段明显偏离直线是由于没有满足M ＞＞m 造成的．故选C ．考点：探究加速度与力、质量之间的定性关系【名师点睛】在“验证牛顿第二定律”的实验用控制变量法，本实验只有在满足平衡摩擦力和小车质量远大于钩码质量的双重条件下，才能用钩码重力代替小车所受的合力，同时加强基础物理知识在实验中的应用，加强解决实验问题的能力，知道两种打点计时器的区别与联系.15. 在探究力合成的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。