电子商务教案
电子商务基础知识教案
电子商务基础知识教案一、课程简介1. 课程目标：使学生了解电子商务的基本概念、特点、类型和应用领域，掌握电子商务的基本流程和运作模式，培养学生的电子商务意识和应用能力。
3. 课程时长：共计10课时，每课时45分钟。
二、教学内容1. 第一课时：电子商务概述教学内容：介绍电子商务的定义、发展历程、特点和影响。
2. 第二课时：电子商务的基本流程教学内容：讲解电子商务交易的四个基本环节：信息流、资金流、物流和售后服务。
3. 第三课时：电子商务模式教学内容：介绍B2B、B2C、C2C、O2O等常见的电子商务模式及其特点。
4. 第四课时：电子商务应用领域教学内容：探讨电子商务在生活中的应用，如在线购物、电子支付、网上银行等。
5. 第五课时：电子商务安全与法律问题教学内容：讲解电子商务安全问题，如网络安全、数据隐私保护、电子合同和电子商务法律法规。
三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务的基本概念、原理和案例。
2. 案例分析法：分析典型电子商务案例，让学生深入了解电子商务的实际应用。
3. 小组讨论法：分组讨论电子商务相关问题，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
4. 任务驱动法：布置课后实践任务，让学生亲身体验电子商务的运作。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问和讨论情况，评价学生的积极参与程度。
2. 课后作业：布置相关作业，检验学生对课堂所学知识的理解和运用能力。
4. 期末考试：设置期末考试，全面测试学生对本课程知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：选用权威、实用的电子商务教材。
2. 课件：制作精美、生动的课件，辅助教学。
3. 网络资源：利用互联网资源，为学生提供更多的学习资料和案例。
4. 实践平台：搭建电子商务实践平台，让学生实际操作。
5. 辅导资料：提供电子商务相关论文、新闻、报告等资料，丰富学生的知识体系。
六、教学活动设计1. 课时安排：每课时45分钟，共10课时。
2. 教学活动：第1-2课时：介绍电子商务的基本概念和发展历程，让学生了解电子商务的背景和定义。
电子商务基础教学教案(全)
电子商务基础教学教案(第一部分)第一章：电子商务概述一、教学目标1. 让学生了解电子商务的定义和发展历程。
2. 让学生掌握电子商务的基本组成和特点。
3. 让学生了解电子商务的分类和应用领域。
二、教学内容1. 电子商务的定义和发展历程2. 电子商务的基本组成：电子商务市场、电子商务参与者、电子商务交易过程3. 电子商务的特点：便捷性、个性化、高效性、安全性4. 电子商务的分类：B2B、B2C、C2C、O2O等5. 电子商务的应用领域：零售、金融、旅游、教育等三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务的定义、发展历程、基本组成、特点、分类和应用领域。
2. 案例分析法：分析具体电子商务案例，让学生更好地理解电子商务的实际应用。
四、教学资源1. 教材：电子商务基础教程2. 案例资料：电商平台案例、电子商务企业案例等3. 网络资源：电商平台、电子商务相关新闻等五、教学过程1. 导入：引导学生思考什么是电子商务，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解电子商务的定义、发展历程、基本组成、特点、分类和应用领域。
3. 案例分析：分析电商平台案例，让学生了解电子商务的实际应用。
4. 讨论：让学生分组讨论电子商务的应用领域和发展趋势。
5. 总结：对本章内容进行总结，强调重点知识点。
六、课后作业1. 查阅资料，了解我国电子商务的发展现状。
2. 分析一个电子商务案例，总结其成功经验和不足之处。
第二章：电子商务模式一、教学目标1. 让学生了解电子商务模式的分类和特点。
2. 让学生掌握B2B、B2C、C2C等常见电子商务模式的工作原理和运营策略。
二、教学内容1. 电子商务模式的分类：B2B、B2C、C2C、O2O等2. 电子商务模式的特点：去中间化、个性化、便捷性等3. B2B电子商务模式：工作原理、运营策略4. B2C电子商务模式：工作原理、运营策略5. C2C电子商务模式：工作原理、运营策略三、教学方法1. 讲授法：讲解电子商务模式的分类、特点以及B2B、B2C、C2C等电子商务模式的工作原理和运营策略。
《电子商务》教学教案(全)
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电子商务应用与实践
2024/1/26
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B2B电子商务模式及应用案例
B2B电子商务模式概述
B2B（Business-to-Business）是指 企业与企业之间通过专用网络或 Internet，进行数据信息的交换、传 递，开展交易活动的商业模式。
京东企业购
京东旗下的B2B电商平台，为企业提 供办公用品、IT设备、工业品等采购 服务。
整合供应链资源
通过电子商务平台整合供 应链上下游资源，实现资 源优化配置和高效利用。
提高供应链响应速度
通过电子商务平台提高供 应链信息传递速度和透明 度，加快供应链响应速度 。
优化库存管理
通过电子商务平台实现实 时库存监控和智能补货， 降低库存成本和风险。
2024/1/26
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第三方物流选择与合作
提高客户满意度
通过快速、准确、高效的物流服务，提高客户对 电子商务交易的满意度。
拓展市场范围
通过完善的物流网络，将电子商务交易覆盖到更 广泛的地域范围。
2024/1/26
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供应链管理思想在电子商务中应用
供应链管理定义
供应链管理是对供应链中 的商流、物流、信息流和 资金流进行计划、组织、 协调及控制。
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01
课程介绍与教学目标
2024/1/26
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电子商务定义及发展历程
电子商务定义
通过电子手段进行的商业活动，包括商品和服务的买卖 、交易、支付等。
发展历程
从早期的电子数据交换（EDI）到互联网电子商务的兴 起，再到移动电子商务和社交电子商务的发展。
2024/1/26
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课程目标与要求
01 知识目标
跨境电子商务教学教案(全)
跨境电子商务教学教案(一)教学目标：1. 了解跨境电子商务的定义和发展历程。
2. 掌握跨境电子商务的基本流程和关键环节。
3. 了解跨境电子商务的类型和模式。
教学内容：1. 跨境电子商务的定义和发展历程2. 跨境电子商务的基本流程和关键环节3. 跨境电子商务的类型和模式教学活动：1. 引入话题：介绍跨境电子商务的定义和发展历程，引导学生了解跨境电子商务的概念和背景。
2. 讲解跨境电子商务的基本流程和关键环节，通过案例分析或图片展示等方式，让学生清晰地理解跨境电子商务的操作流程和各个环节。
3. 介绍跨境电子商务的类型和模式，通过图表或实际案例的方式，让学生了解不同类型的跨境电子商务模式，并分析其优缺点。
教学评价：1. 学生能准确地描述跨境电子商务的定义和发展历程。
2. 学生能清晰地解释跨境电子商务的基本流程和关键环节。
3. 学生能了解不同类型的跨境电子商务模式，并对其优缺点进行分析。
教学资源：1. 跨境电子商务的定义和发展历程的资料。
2. 跨境电子商务的基本流程和关键环节的案例或图片。
3. 跨境电子商务的类型和模式的图表或实际案例。
教学时间：1课时（40分钟）跨境电子商务教学教案(二)教学目标：1. 了解跨境电子商务的法律和监管框架。
2. 掌握跨境电子商务的物流和支付环节。
3. 了解跨境电子商务的风险和挑战。
教学内容：1. 跨境电子商务的法律和监管框架2. 跨境电子商务的物流和支付环节3. 跨境电子商务的风险和挑战教学活动：1. 引入话题：介绍跨境电子商务的法律和监管框架，引导学生了解跨境电子商务的法律环境。
2. 讲解跨境电子商务的物流和支付环节，通过案例分析或图片展示等方式，让学生清晰地理解跨境电子商务的物流和支付流程。
3. 介绍跨境电子商务的风险和挑战，通过实际案例的方式，让学生了解跨境电子商务可能面临的风险和挑战，并提出相应的应对策略。
教学评价：1. 学生能准确地描述跨境电子商务的法律和监管框架。
中职《电子商务基础》教案
中职《电子商务基础》教案第一章：电子商务概述教学目标：1. 理解电子商务的定义和发展历程。
2. 掌握电子商务的基本框架和组成要素。
3. 了解电子商务的分类和应用领域。
教学内容：1. 电子商务的定义和发展历程。
2. 电子商务的基本框架和组成要素。
3. 电子商务的分类和应用领域。
教学活动：1. 教师讲解电子商务的定义和发展历程。
2. 学生通过案例分析理解电子商务的基本框架和组成要素。
3. 学生小组讨论电子商务的分类和应用领域，并进行展示。
教学资源：1. 电子商务概述PPT。
2. 电子商务案例分析材料。
教学评价：1. 学生参与讨论和展示的情况。
2. 学生对电子商务的基本概念和应用领域的理解程度。
第二章：电子商务技术基础教学目标：1. 了解电子商务所需的技术基础设施。
2. 掌握互联网和移动通信技术的基本原理。
3. 了解电子商务安全技术和支付技术。
教学内容：1. 电子商务所需的技术基础设施。
2. 互联网和移动通信技术的基本原理。
3. 电子商务安全技术和支付技术。
教学活动：1. 教师讲解电子商务所需的技术基础设施。
2. 学生通过实验了解互联网和移动通信技术的基本原理。
3. 教师讲解电子商务安全技术和支付技术。
教学资源：1. 电子商务技术基础PPT。
2. 互联网和移动通信技术实验材料。
教学评价：1. 学生参与实验的情况。
2. 学生对电子商务技术基础设施和安全技术的理解程度。
第三章：电子商务商业模式教学目标：1. 理解电子商务商业模式的分类和特点。
2. 掌握电子商务商业模式的构建和运营。
3. 了解电子商务商业模式的创新和趋势。
教学内容：1. 电子商务商业模式的分类和特点。
2. 电子商务商业模式的构建和运营。
3. 电子商务商业模式的创新和趋势。
教学活动：1. 教师讲解电子商务商业模式的分类和特点。
2. 学生通过案例分析理解电子商务商业模式的构建和运营。
3. 学生小组讨论电子商务商业模式的创新和趋势，并进行展示。
教学资源：1. 电子商务商业模式PPT。
《电子商务基础》电子教案 第三章 电子商务主要的商业模式
以实现最佳交易；⑤采购商发布中标公告；⑥供应商查看中标公告；⑦采购商与最符合其要求的供应商签订合同，生成销售单。
三、基于第三方平台的B2B交易（一）基于第三方平台的B2B交易的主要功能B2B电商平台的主要功能有以下几种：（1）提供供求信息服务。
（2）提供附加信息服务。
（3）提供电子目录管理服务。
（4）提供与交易配套的服务。
（5）提供客户关系管理服务。
（6）提供定价机制服务。
（7）提供供应链管理服务。
（二）第三方B2B电商平台的类型1．垂直B2B电商平台垂直B2B电商平台又分为以下四种模式：（1）以提供供求信息服务为主的行业B2B模式。
此类模式以向交易双方提供供求信息服务为主，主要以收取广告费来赢利。
（2）以提供行业资讯服务为主的行业B2B模式。
此类模式以提供行业资讯服务为主，主要收入来源为广告费。
（3）以提供招商加盟服务为主的行业B2B模式。
此类模式以提供招商加盟服务为主，下游企业为了使产品能更好地面向消费者，可以通过采用这类模式的平台找分销商、代理商来销售其产品。
（4）以提供在线交易服务为主的行业B2B模式。
此类模式以提供在线交易服务为主，主要以收取交易费来赢利，交易的对象一般为大宗商品，运营时必须建立良好的诚信机制，还要解决物流、资金流及诚信度审核等问题。
2．水平B2B电商平台水平B2B电商平台又可分为以下几种模式：（1）以外贸服务为主的综合B2B模式。
此类模式以提供外贸线上服务为主，主要收入来源为会员费、提供增值服务所获取的广告和搜索引擎排名费用，以及向供应商收取的企业信誉等的认证费用。
（2）以内贸服务为主的综合B2B模式。
此类模式以提供内贸线下服务为主，主要收入来源为线下会展收费，出售商情刊物、行业咨询报告等获取的广告收入和增值服务收入。
（3）以“行业门户+联盟”为主的综合B2B模式。
此类模式以联盟的方式对各行业B2B网站进行资源整合，提供“既综合，又专业”的B2B 服务，主要收入来源为通过提供网络基础服务、网络信息推广服务、加盟服务所收取的费用。
(2024年)电子商务概论教案完整版Word模板
01
02
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关键词广告
在搜索引擎中投放关键词广告 ，吸引潜在客户的点击和访问
。
展示广告
在网站、应用或社交媒体上投 放图片、视频或富媒体广告， 提高品牌曝光度和用户兴趣。
视频广告
在视频平台或社交媒体上投放 视频广告，以更生动、直观的
方式展示产品或服务。
移动广告
在手机应用或移动网站上投放 广告，覆盖更广泛的受众群体
讲解SSL、SET等电子商务安全 协议的原理和应用，以及安全
电子交易的实现过程。
13
数据库技术及应用
数据库概述
包括数据库的定义、特点、分类和发展历程等。
数据库管理系统
介绍数据库管理系统的功能、组成和分类，以及 常见数据库管理系统如Oracle、MySQL等。
2024/3/26
关系数据库
讲解关系数据库的原理、特点和设计，以及SQL 语言的应用。
2024/3/26
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关键知识点总结回顾
电子商务基本概念
包括电子商务的定义、特点、分类等。
电子商务模式与案例分析
探讨B2B、B2C、C2C等模式的运作机制及典型 案例分析。
ABCD
2024/3/26
电子商务技术基础
涉及互联网技术、电子支付、物流配送等。
电子商务法律法规与伦理道德
阐述相关法律法规、知识产权保护及伦理道德问 题。
3
电子商务定义及发展历程
2024/3/26
电子商务定义
电子商务是利用计算机技术、网 络技术和远程通信技术，实现整 个商务（买卖）过程中的电子化 、数字化和网络化。
发展历程
电子商务从20世纪90年代开始兴 起，经历了从B2B到B2C、C2C等 模式的转变，现已成为全球范围 内商业活动的重要方式。
电子商务教学设计优秀教案
电子商务教学设计优秀教案引言：电子商务（E-commerce）是指利用电子通信技术和数字化技术，在互联网上进行商业活动的过程。
现如今，随着互联网的蓬勃发展和电子商务的兴起，越来越多的企业都开始将电子商务纳入到自己的运营模式中。
因此，在教育领域中，为学生提供一份优秀的电子商务教案非常重要。
本文将设计一份优秀的电子商务教案，以帮助教师更好地进行电子商务课程的教学。
一、教学目标：1. 了解电子商务的定义和基本概念；2. 掌握电子商务的发展历程和应用领域；3. 理解电子商务的优势和劣势；4. 熟悉电子商务的相关法律法规和安全措施；5. 学习电子商务的基本操作和实际应用。
二、教学内容：1. 电子商务的定义和基本概念- 电子商务的定义和发展背景；- 电子商务与传统商务的区别；- 电子商务的基本概念，如B2B、B2C、C2C等。
2. 电子商务的发展历程和应用领域- 电子商务的发展阶段和关键技术；- 电子商务在各行各业的应用领域，如电商、金融、物流等。
3. 电子商务的优势和劣势- 电子商务的优势和特点，如便捷性、低成本等；- 电子商务的劣势和挑战，如网络安全问题等。
4. 电子商务的法律法规和安全措施- 电子商务相关的法律法规，如电子签名法、电子合同法等；- 电子商务的网络安全问题及相应的安全措施。
5. 电子商务的基本操作和实际应用- 电子商务的基本操作，如注册、登录、购物等；- 电子商务的实际应用案例，如淘宝、京东等电商平台的介绍和操作演示。
三、教学方法：1. 针对理论知识的教学可以采用讲解、案例分析和课堂讨论等方式，帮助学生理解电子商务的定义、发展历程和基本概念。
2. 针对理论知识的巩固和实践应用，可以组织学生进行小组讨论、案例分析和课堂演示等活动，让学生通过实际操作来学习电子商务的基本操作和实际应用。
3. 引导学生关注电子商务的发展趋势和挑战，可以组织相关的专题讲座、学术论坛等活动，让学生了解最新的电子商务技术和前沿领域的研究动态。
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《电子商务》课程教案(1)课程名称：电子商务概论(2)适用专业：电子商务、旅游管理(3)课程学时:68；48第一章电子商务概述【重点】掌握电子商务的定义、特点和分类了解电子商务和传统商务的区别了解电子商务的发展现状和发展趋势【难点】掌握电子商务的主要特征第一节电子商务的基本概念一、电子商务的作用和特点二、电子商务的概念及内涵电子商务系指交易当事人或参与人利用计算机技术和网络技术（主要是互联网）等现代信息技术所进行的各类商务获得弄个包括货物贸易、服务贸易和知识产权贸易。
含义：（1）电子商务是一种采用最先进信息技术的买卖方式（2）电子商务实质上形成了一个虚拟的市场交换场所（3）对电子商务的理解，应从“现代信息技术”和“商务”两个方面考虑（4）电子商务不等于商务电子化第二节电子商务的分类电子数据交换（EDI）一、按网络类型分类互联网（Internet）内联网（Intranet）网上采购二、按运营模式分类网上销售网上中介网上市场本地电子商务三、按开展电子交易的信息网络范围分类远程国内电子商务全球电子商务四、按交易对象分类：B2B、 B2C、 C2C、 B2G 、C2G（1）B2B（Business to Business 企业-企业）B2B：即企业与企业之间的电子商务。
（2）B2C（ Business to Customer 企业-个人）B2C：即企业与个人之间的电子商务。
（3）C2C（Customer to Customer 消费者-消费者）C2C：消费者与消费者之间的电子商务。
（4）B2G（Business to Government 企业-政府）B2G：即企业与政府间的电子商务。
最新出现的电子商务模式。
在发达国家，政府对企业只起引导作用；在发展中国家，由于企业规模小，信息技术落后，债务偿还能力低，因此企业需要政府的直接参与和帮助。
在电子商务中，政府扮演着双重角色，既是电子商务的使用者，又是电子商务的宏观管理者。
对企业而言，政府既是电子商务中的消费者，又是电子商务中企业的管理者。
（5）C2G（Customer to Government个人-政府）C2G：个人与政府间的电子商务。
在政府提供的各式各样的服务中，有很多服务可以通过互联网实现。
第三节传统商务与电子商务一、传统商务的概念1、传统商务的定义商务：商品和服务。
通常就是指通过货币进行的商品和服务的交换。
其实，我们每个人每天都在进行着商务活动。
去超市买东西是在进行商务活动；自家有一些闲置品拿到跳蚤市场上卖也是在进行商务活动；每天去制造产品的公司上班也是在参与商务活动。
从以上几个例子看，参与商务活动的无非就是以下几种角色：A.购买者：带着钱想购买产品和服务的人B.销售者：向购买者提供产品和服务的人C.生产者：生产和创造销售者提供给购买者产品和服务的人2、传统商务的运作特点传统商务活动大部分以面对面及书面文档传递为主，从而使传统商务具有信息不完善，耗费时间长，花费高，库存和产品的积压、生产周期长、客户服务有限等局限性。
二、传统商务与电子商务的区别传统商务与电子商务的区别在于：电子商务是利用电子工具来进行商务活动的，而传统商务主要依赖于实物操作来实现商务活动。
通过比较：我们可以归纳出电子商务的几大特点：1.交易过程虚拟化2.交易成本低廉化3.交易效率快捷化4.交易环节透明化第四节我国电子商务的发展现状及趋势一、我国电子商务的起步与发展我国电子商务经历的五个发展阶段。
1.萌芽与起步期（1997-1999年）2.冰冻与调整期（2000-2002年）3.复苏与回暖期（2003-2005年）4.崛起与高速发展期（2006-2007年）5.转型与升级期（2008-2009年）二、我国电子商务的现状及特点1、了解我国电子商务发展的总体情况2、目前我国发展电子商务的新特点A.通讯基础设施和互联网网络环境不断完善B.网上支付、配送、认证等支撑体系建设步伐加快C.农村电子商务建设初见成效，并向应用、实效型转变三、我国电子商务发展的趋势1.规模化趋势2.纵深化趋势3.专业化趋势4.国际化运用5.区域化特征第二章电子商务网络安全【重点】了解电子商务的安全问题及需求电子商务安全对策掌握各种计算机网络安全技术【难点】防火墙、杀毒软件等的操作各种电子商务交易安全技术第一节电子商务安全概述一、电子商务安全的重要性由于电子商务是在开放的网上进行贸易，支付信息、订货信息、机密的商务往来文件等大量商务信息在计算机系统中存放、传输和处理，所以，其安全问题引起了广泛的重视。
计算机欺骗、计算机病毒等造成的商务信息被窃、篡改和破坏，以及机器失效、程序错误、误操作、传输错误等造成的信息失误或失效，都严重地危害着电子商务系统的安全。
因此，保证商务信息的安全是进行电子商务的前提。
二、电子商务安全问题1.电子商务系统硬件安全2.电子商务系统软件安全3.电子商务系统运行安全4.电子商务立法安全三、电子商务安全需求1、认证性2、保密性3、完整性4、不可抵赖性5、可靠性和可用性四、电子商务的安全对策第二节网络安全技术一、防火墙技术1、什么是防火墙防火墙是汽车中一个部件的名称。
在汽车中，利用防火墙把乘客和引擎隔开，以便汽车引擎一旦着火，防火墙不但能保护乘客安全，而同时还能让司机继续控制引擎。
防火墙是设置在被保护网络和外部网络之间的一道屏障，实现网络的安全保护，以防止发生不可预测的、具有潜在破坏性的侵入。
防火墙示意图：2、防火墙种类从实现原理上分，防火墙的技术包括四大类：网络级防火墙（也叫包过滤型防火墙）、应用级网关、电路级网关和规则检查防火墙。
3、防火墙的使用防火墙具有很好的保护作用。
入侵者必须首先穿越防火墙的安全防线，才能接触目标计算机。
你可以将防火墙配置成许多不同保护级别。
高级别的保护可能会禁止一些服务，如视频流等，但至少这是你自己的保护选择。
二、病毒防范措施1、用户应养成及时下载最新系统安全漏洞补丁的安全习惯，从根源上杜绝黑客利用系统漏洞攻击用户计算机的病毒。
同时，升级杀毒软件、开启病毒实时监控应成为每日防范病毒的必修课。
2、请定期做好重要资料的备份，以免造成重大损失。
3、选择具备“网页防马墙”功能的杀毒软件（如KV2008），每天升级杀毒软件病毒库，定时对计算机进行病毒查杀，上网时开启杀毒软件全部监控。
4、请勿随便打开来源不明的Excel或Word文档，并且要及时升级病毒库，开启实时监控，以免受到病毒的侵害。
5、上网浏览时一定要开启杀毒软件的实时监控功能，以免遭到病毒侵害。
6、上网浏览时，不要随便点击不安全陌生网站，以免遭到病毒侵害。
7、及时更新计算机的防病毒软件、安装防火墙，为操作系统及时安装补丁程序。
8、在上网过程中要注意加强自我保护，避免访问非法网站，这些网站往往潜入了恶意代码，一旦用户打开其页面时，即会被植入木马与病毒。
9、利用Windows Update功能打全系统补丁，避免病毒从网页木马的方式入侵到系统中。
10、将应用软件升级到最新版本，其中包括各种IM即时通讯工具、下载工具、播放器软件、搜索工具条等；更不要登录来历不明的网站，避免病毒利用其他应用软件漏洞进行木马病毒传播。
11、开启江民杀毒软件“系统漏洞检查”功能，全面扫描操作系统漏洞，及时更新Windows操作系统，安装相应补丁程序，以避免病毒利用微软漏洞攻击计算机，造成损失。
三、漏洞扫描技术1、基于网络和主机的楼同扫描2、主动扫描和别动扫描四、入侵检测技术1、入侵检测系统的概念2、入侵检测系统的组成入侵检测的作用第三节电子商务安全技术一、加密技术1、概念加密技术是电子商务采取的主要安全保密措施，是最常用的安全保密手段，利用技术手段把重要的数据变为乱码（加密）传送，到达目的地后再用相同或不同的手段还原（解密）。
加密技术的应用是多方面的，但最为广泛的还是在电子商务和VPN上的应用，深受广大用户的喜爱。
2、数据加密技术的分类（1）对称加密（2）非对称加密3、加密和解密将明文数据进行某种变换，使其成为不可理解的形式，这个过程就是加密，这种不可理解的形式称为密文。
解密是加密的逆过程，即将密文还原成明文。
加密和解密必须依赖两个要素：算法和密钥。
算法是加密和解密的计算方法；密钥是加密所需的一串数字。
一般的数据加密模型4、传统的代换密码二、数字签名技术三、数字证书与CA认证1、数字证书与CA认证的概念2、数字证书的类型3、认证中心（Certificate Authority, 简称CA）：证书发放证书管理证书维护证书销毁等目前数字证书的格式普遍为X.509国际标准。
四、新型的身份认证技术1、智能卡2、短信密码3、动态口令牌4、手机令牌5、生物识别技术6、USB Key第三章电子商务网络支付【重点】网上银行银行卡和智能卡的种类和使用新型的网上支付未来的发展【难点】支付方式的种类网上支付系统的种类第三方支付平台的特点第一节网上银行一、网上银行的概念及特点特点：全面实现无纸化交易。
服务方便、快捷、高效、可靠。
经营成本低廉。
简单易用。
二、网络银行的优势挑战传统银行理念，改变传统的银行营销方式和经营战略。
极大的降低银行服务的成本，降低银行服务成本，降低银行软、硬件开发和维护费用，降低客户成本，可以更大范围内实现规模经济，拥有更广泛的客户群体，将会使传统的银行竞争格局发生变化。
三、网上支付系统的基本构成主体客户银行：客户/商家开户行、支付网关、银行专用网商家认证中心支付方式支付协议四、网络银行发展的主要问题及对策1、网络银行发展中存在的问题监管意识和现有监管方式的滞后问题安全问题十分突出法律法规与现实的需求脱节问题金融业的网络建设缺乏整体规划2.网络银行的保障和发展对策加强金融监管电子化步伐制定网银业务运作的统一规范加强安全防范，健全法律法规开展国际合作，共同打击网络金融犯罪第二节银行卡1、银行卡概述银行卡是指经批准由商业银行向社会发行的具有消费信用、转账结算、存取现金等全部或部分功能的信用支付工具。
2、银行卡的种类信用卡借记卡3、银行卡的使用（1）借记卡的使用（2）信用卡的使用信用卡的功能：转账结算储蓄汇兑消费贷款4、借记卡与信用卡的申请与挂失第三节智能卡1、智能卡的简述智能卡(Smart Card/IC卡）嵌有微芯片的塑料卡（通常是一张信用卡的大小）的通称。
2、智能卡的发展1969年：日本有村国孝提出一种制造安全可靠的信用卡方法，并于1970年获得专利，称为ID卡，法国提出IC卡构想。
1970年中期：法国Roland Moreno公司发明的IC存储卡，使用的是嵌入式存储器芯片。
1984年：法国的PTT公司将IC卡用于电话卡。
1997年：由摩托罗拉公司和BullHN公司研制的安装嵌入式微型控制芯片的IC卡。