管理学

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管理学基础

管理学基础

管理学基础管理学基础指管理学的基本概念、方法和理论,是管理学研究的入门知识。

下面将从管理学的定义、特点及主要理论等方面进行介绍。

一、管理学的定义管理学是研究组织管理现象及规律的一门学科,它关注管理者如何有效地协调和控制组织中的人力资源、财务资源以及其他资源,以实现组织的目标。

二、管理学的特点1.跨学科性。

管理学涉及经济学、心理学、社会学、法律学等多个学科,是一门交叉性很强的学科。

2.实证性。

管理学研究的对象是实际的组织现象,需要通过实证研究的方法来验证和证明理论。

3.实践性。

管理学的研究目的是为了指导和改进组织的管理实践,具有很强的实践意义。

4.动态性。

管理学的研究对象——组织管理是一个不断变化的过程,因此管理学也需要不断更新、适应变化。

三、管理学主要理论1.经典管理理论经典管理理论是管理学的起源,它包括科学管理、行政管理和经验管理等。

其中科学管理理论认为通过研究、分析和优化工作过程,可以提高工作效率与生产力;行政管理理论强调组织应该具有明确的管理层次和规范的管理流程;经验管理理论则强调通过经验积累来提高管理效率。

2.人文管理理论人文管理理论强调人本位的管理思想,强调管理者需要关注员工的情感和需求,以达到提高员工士气、减少员工流失,促进组织和员工共同发展的效果。

3.系统管理理论系统管理理论是在科学管理理论的基础上发展起来的一种新的管理理论,它主要强调组织管理是一个互相关联、相互作用的系统,管理者需要关注系统中的各个环节,以达到管理效率的最大化。

4.战略管理理论战略管理理论主要是指组织管理的总体规划和目标的制定,强调管理者需要关注组织的长期战略规划,以达到将组织置于有利地位的效果。

以上四种管理理论是管理学研究的主要理论,也是管理实践中常用的指导思想和方法。

管理学原理重点知识大全

管理学原理重点知识大全

管理学原理重点知识大全一、管理学概述1.管理学的定义和研究对象2.管理学的发展历史和主要流派3.管理学的研究方法二、组织管理1.组织的定义和特征2.组织的结构和设计3.权力与权威4.职权和职责5.组织文化和组织氛围6.决策与沟通三、领导与管理1.领导与管理的定义和区别2.领导的特征和类型3.领导风格和领导能力4.领导行为和领导力量5.领导与激励6.领导与团队建设四、人力资源管理1.人力资源管理的概念和功能2.人力资源规划和人员招聘3.绩效评估和薪酬管理4.培训与发展5.组织与职业发展6.人力资源管理的伦理问题五、战略管理1.战略管理的概念和内容2.企业竞争战略和市场定位3.资源配置和利益协调4.组织学习和创新5.战略执行和控制6.风险管理和变革管理六、营销管理1.营销管理的基本原则和过程2.市场定位和目标市场选择3.产品策略和品牌管理4.价格策略和定价决策5.渠道管理和销售管理6.促销和客户关系管理七、财务管理1.财务管理的基本原则和核心职能2.资本预算和投资决策3.资本结构和资本成本4.财务分析和财务报告5.资金管理和利润管理6.风险管理和企业价值评估八、项目管理1.项目管理的概念和特点2.项目的组织与计划3.项目的实施和控制4.项目的阶段和风险管理5.项目的终结和成果评估6.项目管理的软件和工具九、生产与运营管理1.生产与运营管理的定义和目标2.产能与产量管理3.生产布局和工艺布局4.供应链管理和供应商选择5.质量管理和成本控制6.创新与持续改善十、国际管理1.国际管理的特点和挑战2.跨国企业的组织结构和管理模式3.跨文化管理和国际人力资源管理4.国际市场营销和品牌管理5.国际财务管理和风险管理6.国际合作与竞争策略。

管理学必背知识点

管理学必背知识点

管理学必背知识点一、管理学概述管理学是一门研究组织和管理的学科,旨在培养学生的管理能力和技能。

它涵盖了许多重要的概念和理论,以帮助人们理解和应对组织中的各种管理挑战。

二、管理理论与模型1. 传统管理理论:包括科学管理理论、行政管理理论和人际关系理论等,强调组织的效率和效益。

2. 现代管理理论:包括行为科学理论、系统理论和资源依赖理论等,强调组织的灵活性和适应性。

3. 组织结构与设计:指组织的形式和架构,包括分工、协调和控制等方面的设计。

4. 决策与问题解决:涉及决策理论、决策过程和解决问题的方法等,帮助管理者做出明智的决策。

5. 领导与管理:包括领导风格、权力与权威、激励和沟通等,帮助管理者有效地领导和管理员工。

6. 组织文化与变革:指组织的价值观、信念和行为模式,以及组织变革的管理方法。

三、组织行为与人力资源管理1. 个体行为:包括个体动机、个体学习和个体决策等,关注个体在组织中的行为和表现。

2. 团队行为与团队管理:关注团队的形成、发展和管理,包括团队合作、冲突管理和团队绩效评估等。

3. 组织文化与员工行为:指组织的价值观和行为规范对员工行为的影响,包括组织公民行为和组织公正感等。

4. 员工招聘与选拔:涉及招聘策略、面试技巧和选拔方法等,帮助组织找到合适的员工。

5. 绩效管理与激励:包括绩效评估、薪酬设计和激励措施等,以提高员工的绩效和工作动力。

6. 员工发展与职业规划:指员工的培训与发展,以及职业规划和晋升机会等。

四、战略管理与组织设计1. 组织定位与竞争优势:指组织在市场中的定位和竞争优势的建立,包括SWOT分析和竞争策略等。

2. 战略规划与执行:包括目标设定、战略选择和战略实施等,以实现组织的长期发展目标。

3. 组织结构与控制:指组织的形式和权力分配,以及内部控制和绩效管理等。

4. 创新与变革管理:关注组织的创新能力和变革管理,以适应环境的变化和挑战。

5. 跨国公司管理:涉及跨国公司的全球战略、国际人力资源管理和跨文化管理等。

《管理学》ppt课件完整版

《管理学》ppt课件完整版
感和凝聚力。
控制职能
监督、检查和评估组织的绩效 ,发现偏差及时纠正,确保组
织目标的实现。
管理的基本方法
行政方法
依靠行政组织和行政手段,通过命令、指示、规定等行政措施来管理 组织。
经济方法
运用经济手段和经济规律,通过价格、税收、信贷等经济杠杆来调节 和管理组织。
法律方法
运用法律手段,通过制定和执行法律、法规来规范和管理组织。
实施步骤
确定比较对象、建立比较标准、收集资料、对比分析、得出结论。
应用领域
适用于不同国家、地区、企业之间的比较研究,以及同一企业内部不同部门、不同产品 之间的比较研究。
实证研究法
定义与特点
实证研究法是通过收集和分析实际数据来验证理论假设或解决实际 问题的一种研究方法。它具有客观性、可验证性和实用性等特点。
未来企业将更加关注社会责任和可持 续发展问题,将这些问题纳入企业战 略规划和日常运营中。
THANKS
感谢观看
教育方法
通过思想教育、培训、灌输等方式,提高员工的思想觉悟、知识和技 能水平,增强组织的凝聚力和竞争力。
03
管理学的核心概念
组织与组织结构
01
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组织定义
组织是由具有共同目标和 不同分工的人们组成的集 合体,通过协调活动实现 目标。
组织结构类型
包括直线制、职能制、事 业部制、矩阵制等,每种 类型适用于不同的企业规 模和业务需求。
营销管理
分析市场需求,制定营销策略,促进产品销 售和品牌传播。
人力资源管理
招聘、培训、绩效管理和福利设计等,提高 员工满意度和工作效率。
生产与运作管理
优化生产流程,提高生产效率,确保产品质 量和交货期。

管理学的定义和范围

管理学的定义和范围

管理学的定义和范围管理学是一门包含管理原理、技术、方法和理论等方面的知识体系,它是在现代社会中出现的一门跨学科学科,主要研究管理组织的规律及其各种管理问题的解决方法,是管理思想和管理实践的理论基础。

管理学从广义上划分,包括企业管理学、公共管理学、非营利组织管理学、人力资源管理学等几个领域,共同组成管理学的范畴。

一、管理学的定义管理学是一门研究管理问题的学科,它针对组织中的种种管理问题,研究并总结了一系列的理论、原则、方法和技术。

管理学是一门实践性和应用性极强的学科,通过透彻地分析和研究管理问题,为管理实践提供有力的理论和技术支持,提高管理水平,提高组织效率和效益。

二、管理学的范围1. 企业管理学企业管理学是管理学范畴中重要的一个方向,它主要是研究企业的各种管理问题,包括企业的战略规划、组织结构、流程设计、管理系统、管理技术、人力资源管理、财务管理等等。

企业管理学的研究主要目的是为了提高企业管理效率和效益,促进企业的发展。

2. 公共管理学公共管理学研究的是公共领域、公共事务的管理问题,这些领域包括政府、公共机构、非政府组织等。

公共管理学主要的研究内容包括公共政策制定、公共危机处理、公共服务供给、公共财政与预算管理等。

3. 非营利组织管理学非营利组织管理学研究的是那些不以盈利为目的的组织的管理问题,这些组织包括慈善组织、社会福利机构、文化机构等等。

非营利组织管理学主要的研究内容包括组织的目标、策略的制定、资源的协调、人力资源的管理。

4. 人力资源管理学人力资源管理学研究的是企业或组织中与人力资源相关的管理问题,这些问题包括人才的招聘、选拔、员工的培训、员工绩效评估、员工福利和薪酬管理等等。

人力资源管理学的主要研究目的是提高组织的人力资源的利用效率,从而为企业或组织的发展做出贡献。

三、管理学的重要性管理学作为一门实践性和应用性极强的学科,它在现代社会中的重要性日益凸显。

现代企业面临着日趋激烈的市场竞争,需要采用先进的管理理念和技术来提高企业的竞争力。

管理学的意思解释

管理学的意思解释

管理学的意思解释管理学指的是一门研究管理活动基本规律和一般方法,以及企业管理的理论、组织、制度、技术和方法的综合性的交叉学科。

管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的配置人、财、物等因素,提高劳动生产率,更有效地达到组织目标。

管理学是一门综合性的交叉学科,它是社会科学、自然科学和技术科学的综合。

这一概念表明:( 1)它是跨自然科学、社会科学、技术科学的综合;( 2)它涉及的范围广泛,既有微观管理,又有宏观管理;( 3)它研究领域十分广泛,除了经济领域外,还涉及政治、军事、思想、文化等社会生活的各个方面;( 4)它不仅是一门经验科学,而且具有很强的理论性。

因此,管理学是一门综合性很强的学科,具有综合性特点。

管理学就是指在工作中运用各种科学知识和方法,通过计划、组织、领导、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。

由于管理的对象是社会组织和社会活动,因此,它也是一门社会科学。

另外,管理还是一门技术科学,因为它需要利用技术手段,包括先进的科学技术和方法。

什么叫管理?管理,管字左边加个百,就是组织别人来共同完成某项工作,是一个动词,所以管理是指以人为中心,通过计划、组织、指挥、协调、控制等职能来协调别人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。

一个合格的管理者,必须要做到自己的管理过程受控,对每一项任务都要亲自去检查落实,保证计划的执行。

你想当好一名优秀的管理者,就得具备以下的条件: 1.是懂得管理学的基础知识,掌握管理学的基本原理,并能将其融会贯通,理解、接受新的理念,并能创造性的运用到实践当中。

2.必须具备系统思考问题的能力,拥有良好的逻辑思维能力和优秀的沟通能力。

3.必须具备较强的组织能力和应变能力。

4.必须具备丰富的人际关系网络和良好的心理素质。

5.必须有优秀的口头及书面表达能力。

6.是要有敏锐的洞察力、快速反映能力,果断的决策能力。

《管理学课件》ppt课件完整版

《管理学课件》ppt课件完整版

《管理学课件》ppt课件完整版•管理学概述•管理思想与理论•管理职能与过程目录•管理方法与工具•管理实践与应用•管理挑战与未来趋势发展性管理学随着时代和环境的变迁而不断发展,新的管理理论和方法不断涌现。

定义管理学是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学,旨在通过计划、组织、领导、控制等职能,有效地利用和配置资源,实现组织目标。

综合性管理学涉及多个学科领域,如经济学、心理学、社会学等。

实践性管理学注重理论与实践的结合,强调管理技能的培养和应用。

管理学的定义与特点管理学的研究对象与内容管理理论研究各种管理理论的形成、发展和应用。

管理思想史研究管理思想的起源、发展和演变过程。

研究对象管理学的研究对象包括各种类型的组织,如企业、政府、非营利组织等,以及这些组织中的管理活动和管理过程。

管理方法研究各种管理方法的特点、适用条件和实施步骤。

管理实践研究实际管理活动中遇到的问题、挑战和解决方案。

古典管理理论阶段以泰勒的科学管理理论为代表,强调管理的科学化和标准化。

行为科学管理理论阶段以梅奥的人际关系学说为代表,关注人的因素在管理中的重要性。

•现代管理理论阶段:以系统管理理论、权变管理理论等为代表,强调管理的系统性和灵活性。

国际化趋势随着全球化的加速发展,管理学将更加注重跨文化管理和国际企业管理。

信息化趋势随着信息技术的广泛应用,管理学将更加注重信息管理、知识管理和智能管理。

人本化趋势随着人们对人性尊重的日益重视,管理学将更加注重人性化管理、员工参与和激励机制设计。

创新化趋势随着市场竞争的日益激烈和环境的不断变化,管理学将更加注重创新思维、创新能力和创新管理。

科学管理理论泰勒的科学管理理论,通过工作研究、时间研究、动作研究等方法提高生产效率。

工业工程理论以生产流程分析、工作研究、设施规划等为主要内容,追求生产效率最大化。

韦伯的行政组织理论强调组织结构的合理性、稳定性和效率性,提出官僚制组织模式。

古典管理理论03020103行为科学学派关注个体、群体和组织的行为,以及这些行为如何影响组织的绩效和成果。

《管理学》课后习题及答案

《管理学》课后习题及答案

管理学课后习题及答案习题一:管理学的概念和作用1. 什么是管理学?管理学是研究和教育管理者如何有效地组织和管理组织的学科。

它涵盖了组织的各个方面,包括组织结构、人力资源、决策、沟通、领导等。

管理学可以帮助管理者了解组织运作的规律,并提供管理技能和工具来优化组织的绩效。

2. 管理学的作用是什么?管理学在组织中起着重要的作用。

它可以帮助管理者提高管理能力,做出明智的决策,并有效地运营组织。

•提供管理原则和理论:管理学提供了一系列管理原则和理论,帮助管理者了解组织运作的基本规律,指导管理实践。

•优化组织绩效:管理学通过研究和分析组织管理的各个方面,帮助管理者识别问题并制定解决方案,提高组织的绩效。

•发展管理技能:管理学教育管理者掌握管理技能和工具,包括沟通技巧、领导能力、决策能力等,提升管理效能。

•促进组织创新:管理学鼓励管理者思考新的管理方法和策略,促进组织的创新和发展。

习题二:组织管理1. 什么是组织结构?组织结构是组织内各个部门和职位之间的关系以及权力和责任的分配方式。

它决定了信息流动、决策权和工作流程等方面。

常见的组织结构包括功能型结构、分工式结构、矩阵结构等。

2. 如何选择适合的组织结构?选择适合的组织结构需要考虑组织的特点和目标。

一般来说,可以从以下几个方面考虑:•组织规模:组织规模较小的可以选择较简单的结构,组织规模较大的可以选择较复杂的结构。

•组织目标:组织追求不同的目标,可以选择适合的结构支持目标的实现。

•组织环境:组织所处的环境和行业对组织结构也有一定的要求,需要考虑环境因素。

3. 什么是组织文化?组织文化是指组织成员在共同的价值观和行为规范下形成的具有一定特征的社会意识形态。

组织文化可以通过组织的象征、行为和制度等方面体现出来。

4. 如何塑造和传递组织文化?塑造和传递组织文化需要管理者的积极参与和引导。

以下是一些常用的方法:•制定明确的组织价值观和行为规范,作为组织文化的基础。

•倡导和实践组织文化,管理者要以身作则。

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管理学一、选择题5个只记得考了费德勒权变模型。

二、判断题5个考了霍桑试验,亚当斯密国富论,基尼系数三、问答题1.克服人际沟通障碍的方法2.计划的目的或作用3.BCG矩阵如何对业务分配资源4.职能型设计和事业部型设计的优缺点四、案例题一个关于比特丽公司的案例1.该公司分权工作可以做的更好吗?2.该经理的激励工作做的怎么样?3.参谋人员作用,直线人员和参谋人员关系如何协调?微观经济学一、名词解释1、机会成本2、囚徒困境3、无差异曲线4、纯公共物品二、选择题10个具体不太记得,考到的内容有弹性(单位弹性和无弹性),打击贩毒对毒品交易的长期和短期影响,城市对外来人口限制行业造成城市人员和外来人员的工资比较,关于学生上课迟到下列哪一种属于规范经济学,古代人从捕猎到种植和畜牧如何用经济学解释,鲍鱼以前价格低现在价格高用经济学解释三、问答题(只有一题25分)为什么外部性的影响会导致资源配置失当?为什么西方经济学者说规定产权可以改善外部性的影响?今年难度不大,管理学没考名次解释,并且几个简答题都是课本上的内容,比较基础,只要认真复习了都会做,西经考的偏向于应用,但是也不难,没有计算题,不需要对书上一些经济学原理进行具体分析,难度也比较低。

估计差距拉不开。

微观经济真的建议要看曼昆的经济学原理和平狄克的微观,再去北大的什么期末经济学原理考试里找点习题来做做,管理学的那个直线参谋的关系周三多的管理学有的经过漫长的等待,一次又一次的等待,痛苦的等待,终于结束了,自己也如愿进入暨大。

这一年痛苦过,迷茫过,自己也从一个对考研一无所知的菜鸟成为一名准研究生,要感谢很多人,这其中也包括论坛里的前辈,所以也把自己的复习经历分享下。

我报考的是暨南大学企业管理专业。

我本科是一所普通非211院校,高中理科出身,英语比较差,考研前六级考了两次都没过,大学期间忙于各种学生活动没有好好学习,总之就是底子不好。

基础差点的同学可以参考下。

最后自己希望最大的数学没发挥好,但是英语和专业课发挥较好,分别有70+和130+,政治也考了70+。

我按复习时的心态和紧张程度将备考过程分为三个阶段:2~6月轻松备考阶段,7~9月平静复习阶段,10-12月紧张冲刺阶段。

1、轻松备考阶段(2~6月)这个阶段自己比较轻松,心理上不会太紧张,主要做的工作有:1)了解专业信息。

这个主要是学校和专业的选择,个人感觉只要慢慢了解,不必急于决定,但在暑假结束前最好要决定。

相关的信息可以去暨大研招网上找历年数据,另外向上一届学长学姐咨询一下。

2)英语和数学的基础复习。

英语自己底子比较差,因此是一步一步来的,先将英语单词过了一遍,用的是《新东方》乱序版,花了大概50天,然后过第二遍的时会偶尔做些阅读培养语感。

背单词过程是很痛苦的,每天背完一遍之后,再快速过一遍,看今天背的都记住没,第二天背下一个单元前再把前一天的再回顾一遍。

背到后面的时候还要回过头看前面,记得自己背到26单元的时侯又开始被背第1单元,这样2+27、3+28直到最后,6月底约摸过了两三遍。

中间还想学习语法和长难句,但是感觉效果不好,最终放弃。

数学这期间花了两个月把课本看了一遍,课后习题也全部做完,但是个人感觉没必要全做,因为课后题和考研题的出题意图不太一样的,考研重综合考察,课后题重基础知识,往往在一个知识点上钻的很深,考研是不会这样出的。

后来自己又花了一个月的时间把数学大纲解析看完,这个点是自己的一个重大失误,感觉浪费时间,因为刚刚看完课本后还不能把考研知识融会贯通,考研题对一般同学来说还是有点难度的,所以不如直接看复习全书。

这期间由于自己还在学生会和社团任职,另外还在做一个学生课题,所以是非常忙的,时间比较紧,但是感觉学习是件很快乐的事,所以心态上比较好。

另自己虽然报了数学和英语的考研班,但是由于比较忙,没有上过基础班。

每天看书时间大概是早上8点到晚上9点多,每周还有三天左右的课。

2、平静复习阶段(7~9月)这个阶段主要是暑假,一定要在学校看书,这时学校人很少,校园很安静,心情也很平静,不会太紧张,复习效率也很高,个人觉得这是非常重要的一大阶段,很多人就是在这几个月里放弃了考研,或者没复习好,导致后面跟不上。

这个阶段主要工作有:1)考研班。

自己报了数学和英语班。

英语感觉还好,但是数学左右不是很大,占用了将近20天的时间。

白天上课很累,晚上就得看另一门。

2)英语。

自己英语基础比较不好,前期主要是背单词,另外每天做两篇《150篇》。

等到8月初英语班上完后立即开始真题,感觉这样效果挺好的,因为辅导班会讲一些方法。

另外每天早上会背诵英语,真题作文什么的。

3)数学。

我是7月初开始看的李永乐复习全书(前面因为看大纲解析,另外一些其他事情在6月份没怎么看书)1个半月左右看完,并且对没有看懂的部分和重要部分做了一点笔记和注明,为我第二轮复习全书节省了时间。

然后8月中旬开始《660题》约20天左右完成,同样进行标记。

4)专业课。

7~8月每天晚上回寝室自己花一点时间看专业课本,我看的是第九版罗宾斯《管理学》和高鸿业第四版《微观经济学》(后来又把第五版的看了一遍),各过完一遍,大致了解课本框架,9月初正式开始专业课复习。

到9月底自己数学复习全书和660题各过两遍,英语真题94~08年过完一遍,专业课课本过了2~3遍并总结了笔记。

这个时候有些同学想回家,我觉得千万别回家复习,不然真的毁了。

每天基本上6点多起床,晚上9点半回寝室,中午会睡一会午觉,睡前还会看半小时到1小时的的书。

3、紧张备考阶段(10~12月)这个阶段心理上就开始比较紧张了,而且此时正是校园招聘很多的时候,自己搬到外面住,受影响较小。

这个阶段的主要工作有:1)英语。

继续过真题,前前后后过了三遍,然后自己对阅读的部分答题方法进行了总结。

我是分部分看真题的,先看的阅读,然后是完形和新题型、翻译。

到11月底开始阅读,但是时间很抢,写不出来,只能每天背诵作文,然后自己总结各种框架。

建议基础差点的同学早点开始作文。

2)数学。

10月中旬过完第三遍《复习全书》,并总结了一本笔记,主要是自己的理解。

然后开始看《历年真题》,先按年份做,留了两套最后练手,然后按照章节的看,前后花了20天到一个月,中间还做了5套《400题》。

但是到了快考试前一个月,由于英语,政治,专业课需要背诵的东西太多,就没怎么看数学,最后考前有点生疏。

3)政治。

政治从大纲解析出来的时候开始看,先把大纲解析过了一遍约20天(这个太浪费时间,个人觉得如果不是想政治考80、90分就没必要看了),然后开始看《风中劲cao要点精编》(草字竟然是不良内容),边做《风中劲cao》配套习题(《风中劲cao》非常好,强烈推荐),花费了约40天,11月中旬后再把《风中劲cao》过了一遍,然后打算把它背下来,但实在没时间了,就只背了哲学部分。

然后自己听了下考研视频,听完了,感觉浪费时间。

到了12月中旬后主要就是背《启航20天20题》和《肖秀荣4题》和《任汝芬4题了》。

政治的复习时间实在是很紧,感觉主要是前面看大纲浪费了时间。

4)专业课。

课本过了几遍,做完笔记,就开始看金圣才的辅导书,各过了两遍,然后就背自己记的笔记,一直到考前,背了忘,忘了再背。

算上看课本,辅导书和笔记,前前后后自己大概过了7、8遍,考前半个月左右自己还把曼昆的微观和平狄克的微观粗略的过了下,暨大的专业课考的比较基础,管理学一定要背,微观一定要弄懂。

5)考试。

考试期间找好住处,最好和朋友一起,别住太远了,保持好心态。

即使有一两门感觉没发挥好也没关系,好好考完剩下的。

一来你的感觉未必准,二来如果下一门考的好希望还是很大的。

我就是数学没发挥出水平,但是专业课发挥比较好。

整个过程大概就这样,一定要做好计划,每天的计划,并且每天检查是否完成。

有些人可能还有其他的琐碎的事(像我这样,到10月份还要准备课题结题答辩),没关系,做好计划,完成能完成的就行。

辅导班什么的自己看着办,家庭宽裕就可以报。

复习期间少出去大玩,也要适当休息,最重要的是一定要调整好心态,以最好的效率走完这一程。

预祝大家考研成功~既然决定了,就一定要走到最后!!!!(PS:初试的情况大概就这样了,有些也记不太清楚了,每个人都有自己的复习方法。

复试的过两天写,留下自己的邮箱,就不留QQ了。

邮箱:caoshuang0303@)初试结束后,就可以好好休息了,过一个轻松的年。

然后等回学校,再晚也可以等到成绩出来再准备也是来的及的。

感觉考的好可以早点准备,感觉不好也没必要担心,因为你的直觉未必准。

我就是感觉不太好,但是最后考了一个不错的成绩。

这期间可以多多逛逛论坛,这里的消息是来的最快的。

那下面说说成绩复试的准备吧:首先是课本,暨大从2010年后就不指定课本了,企管1-4方向主要看德斯勒的《人力资源管理》,理查德的《运营管理》,如果时间有多可以再看看希尔的《战略管理》。

因为只要看专业课,所以时间基本上还是够的。

复习过程觉得主要是先看两遍,然后做笔记总结,这之后自己基本上就可以知道哪里是重点了,然后就背下自己总结的笔记,比较重要的部分一定要记下来,其他部分也要基本能说的出。

《人力资源管理》比较简单,加之我本科学过,所以很快看完,然后就总结了下框架,由于先看的第九版的,笔记也是第九版的,后来又买了第十版的看,发现有些不一样的地方,比如人力资源计分卡的概念。

感觉这个基本上知道人力资源的框架,能说出来就差不多,因为感觉比较简单,自己还看了下彭剑锋的《人力资源管理》算是充实下知识吧。

《运营管理》比较麻烦,主要是其中涉及大量的计算,所以看起来很费劲,也没有什么捷径,我看完一遍后简单总结下,感觉学得太烂了,又再看了一遍,然后借鉴了下陈荣秋的《生产运作管理》,将运营管理按企业战略——运营战略——运营系统设计——系统运营——运营改进,几个连贯的部分进行了总结,感觉整个体系就在心中形成了。

比如系统设计就包括流程设计、设施选址、设施布局、产品与服务设计和工作设计等,心里就比较清楚运营管理是个什么样的过程,完了就背各个部分的细节就好了,另外背了了下计算公式,简单的计算都基本能做,仿真和排队的分析放弃了,感觉不会考这么难的计算。

《战略管理》这几年都没考,感觉把初试里的罗宾斯《管理学》里的战略管理章节看熟就差不多了,我大二的时候这本书看过一半,所以后来也就是大概过了一遍。

英语的话,要分别准备下英文和中文的自我介绍,1分钟左右就可以了,因为今年临时只要求中文自我介绍,明年是什么情况就不知道。

但建议如果老师没要求的话还是英文比较好。

另外准备下常见问题,比如今年就问道了你最喜欢的一门课程是什么,这个我之前就准备了。

另外再把常见的管理学名词和课程的英文了解下,老师可能会问英文专业问题,至少你得知道他说了什么吧。

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