抓养成教育,促健康成长──行为习惯养成教育专题讲座新闻稿
xx小学开展“强化学生行为习惯养成教育月”活动简报
xx小学开展“强化学生行为习惯养成教育月”活动xx教委xx小学4月11日[撰稿李克福]
为了强化学生养成良好行为习惯，提升班级管理水平，创造和谐稳定的学校教育教学秩序，鱼咀小学从细节入手，建章立制，狠抓学生的行为习惯养成教育。
坚持“从学生身边的小事做起，注重实践，关注细节”的原则，大力开展全方位、多角度、分层次的养成教育活动。
首先，加大宣传力度，营造良好氛围。
学校充分利用板报、墙报、升旗仪式和校园广播等进行宣传，各班利用晨会、班会等组织学生认真学习《规范》，以营造良好的舆论氛围。
其次，自查自纠，助推活动实施。
每个学生要以《规范》为镜子，对照自己的行为习惯找问题，明确今后的努力方向。
任课教师要积极引导学生从改正身边每一个不文明习惯做起，力争使学生都能自觉的说文明话、做文明事，掀起行为习惯养成月活动的高潮。
再次，检查督导，以表彰促提高。
学校按时进行检查，实行“一天一检查，一周一通报”原则，对表现好的班级和个人及时进行表彰，以激励学生养成良好的行为习惯。
狠抓行为习惯养成教育,引领学生健康快乐成长
狠抓行为习惯养成教育，引领学生健康快乐成长作者：冯海东卢绍翠来源：《教书育人·校长参考》2020年第07期[摘要]良好的行为习惯能为人的终生发展奠定坚实的基础，而小学阶段是学生良好行为习惯养成的关键时期。
抓养成是摆在我们面前的德育主体工程，是德育中最“实”的基础部分。
对此，学校在开展德育工作的过程中必须选准突破口，并且持之以恒地对学生进行教育，进而从小培养学生良好的行为习惯，引导、规范学生的日常学习、生活、健体等行为，为学生的健康成长输送正能量，为孩子美好人生的开端奠好基。
[关键词]学校;德育工作;文明行为;习惯养成教育著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“教育是什么？往简单方面说，只需一句话，就是要培养良好的习惯，良好的行为习惯主要是在学校中养成。
”人生的幸福在于良好习惯的养成，而小学阶段是良好习惯养成的关键时期。
抓养成是摆在我们面前的德育主体工程，是德育中最“实”的基础部分。
为了引导、规范学生的日常学习、生活、健体等行为，为学生的健康成长输送正能量，给孩子美好人生的开端奠好基，根据我校“尚美”校园文化建设的总体要求，近几年来，我校把“十好”行为习惯养成教育即“排好队、走好路、行好礼、说好话、扫好地、做好操、读好书、写好字、唱好歌、穿好衣“作为德育工作的着力点，本着“小、实、细、恒”的原则，狠抓学生行为习惯的训练和培养，取得了初步的成效。
一、优化环境，感染熏陶，促进养成优美的校园环境是办学的物质基础，也是重要的教育资源。
基于这一认识，近几年来，我校确立了“引领成长，塑造未来”的办学理念，拟定了建设“尚美校园”的目标，提出了“尚美，做最好的自己”的育人理念，按照“净化、绿化、美化”的要求，在校门的设计、楼牌的命名、标语的选择以及绿化种植等方面都精心进行规划，全方位多角度地体现了学校的审美理念和教育理念，使校园的自然景观和人文景观能融于一体，着力打造优雅的校园环境和较高层次的人文环境。
学校先后投入30余万元，种植桂花树、栾树、紫薇、红叶石楠等100多棵，栽种小叶女贞、金边黄杨、草坪等绿地2000多平方米，整个校园绿荫掩映，花团锦簇，给人一种赏心悦目之感。
2016-2017学年第一学期一年级行为习惯养成总结会议新闻稿
孩子成功教育从好习惯培养开始
--一年级行为习惯养成总结会议新闻稿
作者：东方河宕学校团队处一年级级组一位教育家说过：“一个人的好习惯就像在银行里存了一大笔款，它的利息将使人终生受益；一个人的坏习惯，就像欠了别人一笔高利贷，怎么还也还不清，将使人终生受害，甚至逼人走向歧途！”对学生进行一定良好行为习惯的培养实际就是在培养一个成功的人才，是在为学生的终身发展做准备。
所以，学校一开学就要求一年级九个班的班主任必须重视学生这一方面的培养。
第一个学期即将结束，九位班主任也对本班学生的行为习惯养成做了简洁有力的总结，亲爱的刘辅导员针对班主任的总结做了概括性总结：
一、课间文明习惯一定要重视。
对于课间排队，建议班主任可以通过优秀少先队员来设立小队长、中队长，负责带领同学们进行排队、对班级进行管理等，既从小培养他们的责任感，又可以让他们切身体会到纪律的重要性。
二、午休的状态与纪律。
刘辅导员特别表扬109班午休最快进入状态、午休纪律很好。
并敦促其他班级要向109班看齐，把班级不能及时进入午休状态的因素解决，如学生吃饭速度过慢、专心度欠缺等。
三、教会学生学会倾听、学会表达。
学生学会倾听，那么在上课时的注意力肯定也比较集中，可以通过每天第八节课、每周的班队课让学生们互相倾听、互相表达。
四、制定好下学期的行为习惯养成方案。
无规矩不成方圆。
有了计划，然后根据计划、结合班级实际情况来进行，如此一来，培养学生的良好行为习惯不成问题。
以下是会议剪影：
刘辅导员在阐述此次会议目标
班主任们在对各班学生行为习惯养成进行总结
刘辅导员做总结性发言并提出有效建议。
盐窝镇中心小学召开全体学生习惯养成教育大会
盐窝镇中心小学召开全体学生习惯养成教育大会
3月5日下午，盐窝镇中心小学全体同学齐聚楼前，召开全体学生习惯养成教育大会。
会上，政教主任张光强老师作了动员讲话和部署安排，重点从“生活行为习惯、卫生行为习惯、文明礼仪习惯、安全行为习惯、学习行为习惯”五种习惯的养成，对全体学生提出了具体的要求，他希望每一名学生都能规范自己的言行，告别不文明行为，做到明礼诚信。
让每个学生都用友好诚恳的态度待人，用热情大方的举止处事，让我们的校园充满正能量，让文明之花永远在校园竞相绽放！
在新学期，盐窝镇中心小学将进一步强化学生养成教育的领导与组织，把学生习惯养成作为本学期的主要培养内容，以贯彻《小学生日常行为规范》和校规校纪为抓手，抓常规、抓路队，坚持从细处着手，科学、规范、有步骤的推进全校学生养成教育工作，为学生的终身发展打下坚实的基础。
共建和谐校园 行为养成教育升旗新闻稿
共建和谐校园，行为养成教育，升旗新闻稿一、前言在今天的社会中，校园已经成为学生们学习和成长的地方。
而要想让校园成为一个和谐美好的地方，就需要进行行为养成教育。
而每个新的一天都以升旗仪式开始，升旗新闻稿也成为了校园文化的重要组成部分。
本文将针对共建和谐校园、行为养成教育以及升旗新闻稿这三个主题进行深入探讨，并从简到繁，由浅入深地进行分析。
二、共建和谐校园1. 什么是共建和谐校园共建和谐校园，是指学校、师生及家长齐心协力，共同努力打造一个积极向上、温馨和谐的校园环境。
这个环境不仅仅是指物质环境的舒适和优美，更重要的是学校内外人际关系的和谐与融洽。
2. 如何共建和谐校园- 学校：学校要加强管理，严格要求自己，确保师生在一个良好的学习和生活环境中成长。
学校还需要注重师生间的情感交流，让每一位学生都能感受到学校的温暖。
- 师生：师生需要相互尊重、相互包容，让校园成为一个平等、友爱的地方。
学生要珍惜学校提供的资源，爱护学校环境。
老师则要做到严格要求、耐心教导，为学生树立良好榜样。
- 家长：家长需要与学校紧密合作，关心孩子的学习和成长，积极配合学校的教育工作，与学校共同肩负起教育责任。
三、行为养成教育1. 行为养成教育的意义行为养成教育是指通过学校、家庭等途径，对学生进行良好习惯和行为的养成。
这种教育不仅仅是为了培养学生的品德，更重要的是为了他们未来的发展打下坚实基础。
2. 如何进行行为养成教育- 学校：学校要从日常细节入手，通过各种形式的教育活动，引导学生养成良好的行为习惯。
在课堂上进行言谈举止的规范引导，在校园里进行环保意识和公德心的培养等。
- 家庭：家长在日常生活中要给孩子做出良好的示范，引导他们树立正确的世界观、价值观。
要及时表扬和奖励孩子的良好行为，让良好的行为成为孩子的习惯。
3. 行为养成教育的实践学校每年都会组织各种主题的教育活动，包括“文明礼仪周”、“环保节”等等。
这些活动通过集体宣誓、主题演讲、成果展示等形式，引导学生积极参与，树立正确的人生观和价值观。
开展《行为习惯养成教育》主题讲座简报
简报
**市第十五小学
2021年春季学期开展《行为习惯养成教育》主题讲座为进一步教育学生养成良好的行为习惯，让即将小升初的孩子们更好的适应初中生活，6月8日上午，我校邀请共青团贵州省委优秀宣讲员**老师到校给六年级学生及全体班主任带来了一场生动有趣的《行为习惯养成》主题教育讲座。
本次讲座在**老师一系列有趣的提问中拉开序幕。
龙老师以自身为例，用声情并茂的语调，极具鼓舞性的语言，将自信、良好心态、积极态度、感恩四个方面的习惯讲解得通俗易懂。
现场“金句”频频，掌声不断。
讲座现场，同学们端正的坐姿，饱满的精神状态得到了龙老师的高度赞扬。
面对如此生动有趣的讲座，同学们听得聚精会神、专心致志。
会后，同学们纷纷表示，要做一个自信、有良好心态、积极上进、会感恩的人，正如龙老师所说的“自恋总比自卑好”。
会正确面对挫折与苦难，今天绕过所有的苦难，明天所有的成功都会围绕你。
好行为好习惯，受益终生。
我校一直重视学生行为习惯教育，并常抓不懈。
通过多种形式开展多种活动，如国旗下讲话、主题队会、美德少年评比等活动，让文明的气息洋溢在学校的每个角落，让每个学生感受到好行为好习惯的力量。
实验二小：好习惯成就好人生 ——学生行为习惯养成教育讲座
实验二小：好习惯成就好人生——学生行为习惯养成教育讲座
为培养学生良好行为习惯，共建优良校风，营造良好的学习氛围。
5月30日下午，实验二小举行了以“好习惯成就好人生”为主题的行为习惯养成教育讲座。
吴文清副校长的讲座围绕“好的习惯等于好的本领”为中心，深入浅出，列举了大量发生在我们身边的真实案例，阐述了好习惯养成能受益终生的道理。
从卫生、学习、锻炼、劳动、处事待人等五个方面进行通俗易懂地分析与讲解，让孩子们渐渐明白什么事能做、什么事不能做，从而逐步培养学生珍惜时间、努力学习、热爱劳动、讲究卫生、诚实守信、遵守公德、礼貌待人、爱护公物的良好行为习惯，为孩子们的健康成长奠定良好的行为基础。
“听了老师的讲座，我再也不乱丢垃圾，也不随意踩踏草坪了！”、“听完讲座，我决心要按时完成作业，做学习的小主人，让自己每天进步一小步，一学期进步一大步！”、“讲座太精彩了，我以后有信心上课不迟到、不讲空话，并且改掉开小差的坏习惯，养成专心听讲的好习惯！”五年级学生如是说。
（通讯员：吴文清）。
好习惯养成班会报道（5篇范文）
好习惯养成班会报道（5篇范文）第一篇：好习惯养成班会报道我校举行好习惯养成主题班会为增强学生的日常文明礼仪意识，养成良好的文明行为习惯，促使学生健康快乐成长，我校于3月25日第七节课举行了“好习惯的养成”主题班会。
本次主题班会，各班以“好习惯的养成”为主题，政教处统一下发图文并茂的多媒体课件，各班结合日常学习生活实际中同学们的不良行为习惯及相关的生活案例进行讨论，让学生明确养成良好的文明行为习惯对人生的帮助和如何做个文明的中学生，使学生健康快乐成长。
班会结束之际，同学们都很振奋，表示要积极行动起来，从自我做起，从现在做起，从身边的小事做起，把学校当成家一样爱护，从此告别不文明，养成良好行为习惯，树立新时代中学生的新形象，与文明同行！健康快乐成长！(作者：姚会竹)第二篇：《养成好习惯》——班会发言稿《养成好习惯》——班会发言稿各位老师，各位同学：早上好。
今天班会的内容是养成良好习惯，争做优秀学生。
我们先一起来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。
应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。
一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。
”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。
都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。
”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。
很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。
”故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家公司为什么不录用他们呢？是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。
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抓养成教育，促健康成长
──行为习惯养成教育专题讲座
“少成若天性，习惯成自然”，在小学阶段狠抓习惯养成教育，加强良好行为习惯的培养，是促进学生知、情、意、行和谐统一与发展的有效教育手段，是形成良好校风、学风，提高教育教学质量的重要保证。
对于小学生而言，他们行为的协调性不高，认识水平低，若不注意，就有可能成为不文明、不道德的行为习惯，因此，培养小学生良好的行为习惯对教育工作者来说是非常重要的，它将影响学生的一生。
俗话说“良好的开端是成功的一半。
”开学第一周直接影响着学生的学习能否顺利开展。
9月2日星期五德育处陈校长针对开学第一天，**学生出现的一些行为习惯和安全隐患问题，给全校师生上了一节《好习惯好人生》的行为习惯养成教育课。
陈校长针对文明放学、文明候车、文明玩耍、文明阅读、文明就餐、文明如厕等六方面进行教育，通过照片，图文并茂地向师生讲述在校园内学生们应如何形成文明的行为习惯，关注细节，杜绝不文明行为，同时陈敏华副校长向全校师生展示了南小班级文化优秀的班级以及班级卫生整洁的班级，希望全校师生共同向优秀学习，向优秀靠近。
行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
小学阶段是培养习惯的关键期，陈校长利用开学第一天出现的问题，抓住教育的时机，告诉学生们应从“大处着眼，小处着手”，在一举一动、一言一行中
逐渐养成，让师生们更深入的明白文明习惯的重要性。
“少成若天性，习惯成自然。
”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧，相信南小师生上完这一课后，文明意识一定得到加强，向文明行为习惯迈进一大步。