用恰当的关联词连成一句话
部编版三年级语文上册句子专项综合知识点(含答案)
部编版三年级语文上册句子专项综合知识点（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子。
（1）蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。
蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。
（用合适的关联词连成一句话）________________________________________________________（2）它们有的．．紧贴住缸壁。
（用加点词．．互相追逐，有的．．独自荡来荡去，有的语造句）________________________________________________________（3）我轻轻地点了它一下用一根小棍。
（修改病句）_____________________________________________（4）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
（1）造纸术是我国古代的四大发明。
（修改病句）_________________________________（2）我不能离开自己的阵地。
（改为反问句）_________________________________（3）小鸟在树上唱歌。
（扩句，至少两处）_________________________________（4）他跑得像兔子一样快。
（把句子补充完整）____________得___________________________。
三、按要求写句子。
1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。
（改为“把”字句。
）_____________________________________________2.树叶落下来。
（把句子写具体，至少要扩两个地方）_____________________________________________3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。
六年级沪教版语文下学期按要求写句子知识点巩固练习含答案
六年级沪教版语文下学期按要求写句子知识点巩固练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1．我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。
（改成反问句）_______________________________________________2．我们不得不去收拾起出发的行装。
（改成肯定句）___________________________________________3．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。
（仿写一句）________________________________________4．诺贝尔是一位伟大的发明家。
诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
（用恰当的关联词把两句话连成一句话）__________________________________________5．爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
”（改成转述句）________________________________________二、按要求写句子。
1．这首曲子很难弹。
（改为感叹句）____________________________________________________2．贝多芬谱写了《月光曲》。
（改为反问句）____________________________________________________3．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为转述句）____________________________________________________4．姑娘赶紧连忙站起来让座。
（修改病句）___________________________________________________三、按要求写句子。
1.那碧绿的海洋，难道不是大自然给我们的恩赐吗？（改为陈述句）____________________________________________2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。
部编版三年级下册语文句子(通用)
部编版三年级下册语文句子（通用）一、句子变变变。
（1）种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）__________________________________________（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）__________________________________________（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
（修改病句）____________________________________________________二、按要求写句子。
1．小鸟在枝头叫着。
（改为拟人句）______________________________2．秋天的雨把秋天的大门打开了。
（改为“被”字句）______________________________3．要做到不趁机舔一下，要有毅力和纪律性。
（改为感叹句）__________________________________________4．我们宜丰难道不是正在创建全国文明城市吗？（改为陈述句）__________________________________________5．院子里的桂花很香。
（改为夸张句）__________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．照样子写句子。
（1）例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！__________________________________________________（2）例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。
”_______________________________________________________2．大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
语文版小学六年级下册语文按要求写句子课后专项习题(含答案)
语文版小学六年级下册语文按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。
1.用恰当的关联词将下面的两句话合为一句话。
蟋蟀选择住址要排水优良。
蟋蟀选择住址要有温和的阳光。
____________________________2.要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。
（改为双重否定句）____________________________3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（仿写拟人句）____________________________4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写设问句）____________________________5.自从．．有了火，人类就．开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……（用加点的词语写句子）____________________________二、按要求写句子。
1．这是一个在北方山区常见的小站。
（缩句）_________________________2．夏天是万物迅速生长的季节。
（改为反问句）________________________3．我打开一看，是一件淡绿色的、五彩缤纷的新雨衣。
（修改病句）________________________4．路边的小杨树忽然沙啦啦地响。
（改为拟人句）_____________________________________5．我兴奋地仰．起头，甩打．．着书包就大步跑．进了楼门。
（用一连串的动词写句子）_____________________________________三、句子加工厂。
1.狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声。
（缩句）_______________________________________2.“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。
（仿写心理活动）_____________________________________3.广场汇集了群众队伍。
部编版三年级语文下册期末《关联词》专项精选试卷 附答案
部编版三年级语文下册11.关联词时间：40分钟满分：100分一、下面句子中关联词的使用恰当的打“√”，错误的打“×”。
(18分)1.虽然条件很艰苦，但是大家却没有一丝怨言。
( )2.无论什么时候看见妈妈，她都是满面笑容。
( )3.他不但搜集了很多资料，而且将资料整理好，写成了一份研究报告。
( )4.这座桥虽然历史悠久，却十分美观。
( )5.只要昙花在白天开花，才有被灼伤的危险。
( )6.尽管我能变成一棵树，所以身上有各种形状的鸟窝。
( )二、选择恰当的关联词语填空。
(24分)不会对人产生影响。
2.一个木桶如果有短板，其容量( )取决于最长木板的长度，( )取决于最短木板的长度。
3.快递柜( )为广大的消费者提供了方便，( )减轻了快递员的工作量。
4.( )我们已经进入第五代移动通信技术时代，( )开始阶段的网速没有想象中那么快。
5.( )没有春天的播种，( )不会有秋天的收获。
6.( )太阳离我们太远了，( )看上去只有盘子那么大。
三、用恰当的关联词把两句话合并成一句话。
(20分)1.我获得了演讲比赛的第一名。
我一点儿也不骄傲。
2.他尊重别人。
他得到了别人的尊重。
3.他能成功靠运气。
他能成功靠不懈的努力。
4.这种纸轻便。
这种纸好用。
四、选择正确答案的序号填入括号里。
(20分)1.下面句子中的括号里应填的关联词是( )想写一篇关于风的习作，得闭上眼睛，想象风的样子。
A.无论……都……B.只要……就……C.如果……就……2.下列句子中加点的关联词使用错误的一项是( )A.赵州桥因为．．美观。
．．坚固，所以B.可是您无论．．在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都．会笑话您的。
C.只要．．我们认真倾听，就．能听到大自然美妙的声音。
3.下列句子中加点的关联词使用正确的一项是( )A. 虽然．．他不承认。
．．这件事不是他做的，但是B.蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
．．超常的记忆力，而是C.无论．．我们仔细地观察，寻找，都．能从极普通的事物中找到美。
地球是渺小的我们要保护地球用恰当的关联词合并成一句话
尽管我们人类在宇宙中只是一粒尘埃，尽管地球在宇宙中的存在也只是渺小的，但我们与地球的关系却是息息相关的。
因此，我们需要使用恰当的关联词来强调这一事实：尽管地球是渺小的，但我们必须全力以赴来保护它。
这个关联词“尽管……但……”表达了对比和转折的意思，强调了我们对地球保护的紧迫性和重要性。
我们承认地球在宇宙中的渺小，但这并不意味着我们可以忽视它的存在，反而更应引起我们的关注和珍惜。
地球是我们的家园，是我们生命的摇篮。
尽管它在宇宙中只是一颗微小的行星，但它提供了我们生存所需的一切：空气、水、食物、栖息地。
地球的每一个生态系统，每一种生物，都对我们人类的生存和健康起着至关重要的作用。
因此，我们需要竭尽全力来保护它，让这个渺小的地球在宇宙中继续闪耀。
我们的科技在发展，我们的社会在进步，但这一切不能以牺牲地球为代价。
尽管我们有很多需求和欲望，但我们不能忘记，只有一个健康的地球，才能支撑起我们的未来。
因此，我们必须把保护地球作为我们的首要任务，尽管这个任务可能艰巨而庞大。
总的来说，尽管地球在宇宙中是渺小的，但我们有责任，也有能力去保护它。
通过使用“尽管……但……”这样的关联词，我们提醒自己，无论地球在宇宙中的地位如何，它都是无可替代的，我们都应该尽全力去珍惜和保护它。
用恰当的关联词语合并句子
用恰当的关联词语合并句子
1. 此外，他还是一位出色的演员。
2. 另外，我会在今天之前完成这个任务。
3. 同时，我们需要考虑到环境的影响。
4. 并且，这个计划已经得到高级管理层的批准。
5. 而且，这次会议非常重要，我们都需要参加。
6.表示转折关系：然而，尽管他很努力，但是他并没有得到这个职位。
7. 表示因果关系：因此，我们需要采取措施来改善这个问题。
8. 表示条件关系：只要你努力学习，你一定会取得好成绩。
9. 表示目的关系：为了提高销售额，我们需要增加市场推广的投入。
10. 表示比较关系：相比之下，这个新产品更受消费者欢迎。
小学语文关联词专项练习
小学语文关联词专项练习1、把下面两句话用关联词合为一句话。
奶奶那么大年纪了。
奶奶整天忙个不停。
松松注意了学习的方法。
松松学习成绩提高很快。
人类从动物身上获得很多启示。
人类从植物身上获得很多启示。
2、用恰当的关联词语把两句话合成一句话。
我们上课时要专心听讲。
我们上课时要积极开动脑筋。
海洋是一座自然资源的宝库。
海洋是一座知识的宝库。
王伟坚持锻炼身体。
王伟长得很健壮。
3、选择恰当的关联词语填空，再选一个造句。
虽然…但…即使…也…不论…也…因为…所以…如果…就…既…也…（1）（）大王的病已经深入骨髓，（）我不再请求给他医治！（2）（）你已经取得了不小的成绩，（）你的眼力还不够。
（3）普罗米修斯（）不能动弹，（）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
蔡桓公的病（）发展到肠胃里，服几剂汤药（）还能治好。
造句：4、按要求写句子。
“新冠”是一种传染性很强的疾病。
我们有信心有能力战胜它。
（用关联词合并句子）一缕柔和的阳光正好照进了这间整洁的屋子。
（缩句）渔人在船舷上悠然地吸着烟。
（改变词序使意思不变）小明请求妈妈原谅自己。
（改成含有第一人称的句子）我们要尽量节约开支和浪费。
（修改病句）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词。
5、关联词填空。
（1）（）从那时起，我知道人类的一切工作，（）值得去做，（）要做得好，（）应该全神贯注。
（2）他（）是个聋哑人，（）学习画画却特别刻苦。
（3）他（）会驾驶汽车，（）会修理汽车。
6、在下面括号里填上合适的关联词。
我们中国孩子（）生活在和平环境中，（）世界并不太平。
这歌声，（）是听惯了鸟叫的人（）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
雨来（）被敌人痛打，（）不说李大叔的下落。
（4）（）我痛恨战争，（）我呼唤和平。
7、我会选词填空。
盼望渴望期望愿望（1）我们不应该辜负老师和父母的（）。
（2）我的（）是“和平之花”永远开放。
（3）在等待与（）中，春天终于来了。
无论…都…只要…就…即使…也…（5）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，（）能安全飞行。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、用恰当的关联词连成一句话：
1.我的眼前昏暗了。
我还能感觉左右和上方的山石似乎都朝
我挤压过来。
2.我的劳动没有白费。
我是幸福的。
3.我们死后的身体能有助于他人恢复健康。
我们的死就是有
意义的。
4.鸟的朋友树最后变成了灯火。
鸟就唱起去年唱过的歌给灯
火听。
5.我未见叶老先生的面。
我从他的批改中感受到他的认真、
平和以及温暖。
6.父亲对老板定价太高心里不满意。
父亲辞去了那份工作。
7.他现在什么都没有。
他以后百分之百是个富翁。
8.我们在生活中能将心比心。
我们会对孩子增加一份关爱。
9.你的工作对别人都是有用的。
你是幸福的。
10.他们历经多少苦难，受到怎样的欺凌。
他们从来是顶
天立地，不肯低头折节。
11.笑是很重要的。
只会笑是远远不够的。
12.他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长
处。
他会很快地进步，越来越奋发乐观。
13.我要向爸爸献上一束最美的鲜花。
爸爸是保卫世界平
的光荣战士。
14.雨来游泳本领很高。
雨来很机灵。
15.当时中国不振。
中国人备受帝国主义的欺凌。
二、在（）内加上恰当的关联词。
1.（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
2.（）善于发现别人的长处，（）会拥有越来越多的好朋友。
3.人们要实现理想，（）需要决心和勇气，（）需要知识。