《苹果树上的外婆》读书任务单(1)资料
2024年《苹果树上的外婆》读后感500字_1
2024年《苹果树上的外婆》读后感500字2024年《苹果树上的外婆》读后感500字1（约622字）当我看《苹果树上的外婆》这本书时，看到主人公“安迪”时心里有种种的刺痛，很不是滋味。
安迪是一个小男孩，他没有外婆，也没有奶奶。
他十分羡慕同学们和外婆、奶奶一起玩耍，一起交流。
安迪父母十分繁忙，哥哥姐姐也有各自的事情，安迪压抑自己的愿望，经常独自坐在苹果树上沉思。
寂寞的安迪在苹果树上为自己幻想出了一个外婆，带自己尽情地去玩耍、去探险。
外婆出现时经常织绒线帽，那是安迪一直想要的；在这个向往中的自己比真实的自己更加强大，无所不能，尽情地满足自己日常不能满足的愿望。
安迪在幻想中感到满足，把它当作真实的世界。
费洛伊德说过，每个孩子从一出生就受到了伤害。
社会的规范、愿望的压抑，对小孩来说都是大大小小的挫折，转化成成长中的一个个心灵创伤。
这些创伤一天天积累，犹如一根紧绷的弦，如若不帮它缓一缓，终有一天要断裂。
缓解忧伤的办法就是玩各种游戏，幻想游戏就是其中的一种。
看这本书中安迪眼中的失望，心中有很多庆幸。
我庆幸自己有这么多人陪我，有爷爷、奶奶、外婆、爸爸、妈妈、姐姐、妹妹......我以后要改正自己的坏毛病，不再嫌奶奶、妈妈的唠叨；爷爷、爸爸的严厉；妹妹的调皮和难管，我庆幸自己有这么多的亲人，不用在幻想中和外婆玩耍。
我以后要珍惜身边所有的亲人！2024年《苹果树上的外婆》读后感500字2（约621字）生日那天妈妈送给我一本故事书，书名是《苹果树上的外婆》。
我很纳闷，这个外婆是住在苹果树上的吗?我赶快翻开书，如饥似渴地读了起来。
看了作者简介我才知道，作者米拉·洛贝（minalobe）是德语地区家喻户晓的文学家。
在奥地利，甚至设置有以她的名字命名的“米拉·洛贝儿童与青少年奖”。
《苹果树上的外婆》米拉·洛贝是作品中被翻译出版最多次的一部，成为全世界孩子们都爱读的故事，难怪妈妈会把它送给我。
《苹果树上的外婆》整本书读书规划
《苹果树上的外婆》整本书读书规划工业路一小赵蕊《苹果树上的外婆》阅读导引单(一)一、读封面往往是我们阅读的开始，看了这个封面和书名，你对这本书有哪些疑问呢？二、阅读目录，你对这本书的兴趣指数是：☆☆☆☆☆三、读了目录你最感兴趣的章节是：《苹果树上的外婆》阅读导引单(二)（阅读1—4章）一、通过读书我理清了书中人物的关系：二、苹果树上的外婆带着安迪做了哪些神奇而又惊险刺激的事呢？试着把他们做的事写在下面的阶梯上吧！（培养学生抓主要事件，学会概括）三、安迪和外婆在玩耍探险中得到了快乐，选其中一个你最喜欢的故事与爸爸妈妈一起读吧。
（积极倡导亲子阅读。
）四、你可以送给外婆一个或几个词吗？请写在下面的云朵里。
（关注人物特点，对人物进行简单点评）五、你知道为什么安迪的外婆这样神奇吗？（透过故事深层探讨，让学生明白这些来自安迪的幻想。
）神奇《苹果树上的外婆》阅读导引单(三)（阅读5—8章）一、安迪认识了老奶奶（芬克太太），他们之间发生了哪些事？二、自从和芬克太太相处，安迪的心情发生了什么变化？三、读完第六章《奇妙的储蓄袜子》，请你也来个无中生有吧。
生活中变废为宝的事情有吗？四、为什么安迪妈妈一直对安迪的外婆不冷不热，甚至在雨夜逼安迪去拿回苹果树上那根绳子？为什么引导安迪去感受那位非亲非故的老奶奶的需要。
这是一位怎样的妈妈？（思考，交流课讨论）《苹果树上的外婆》阅读导引单(四)（掩卷回读）一、书中对安迪的外婆和老奶奶（芬克太太）的外貌进行了详细描写，快找出来读一读吧。
你对谁感兴趣？快拿起画笔来画下来吧！还可以把书中的语句抄写在你的画旁边。
【图像化】安迪的外婆老奶奶（芬克太太）二、安迪从外婆和老奶奶（芬克太太）那里分别得到了什么？谈谈你读完整本书后的体会。
（综合分析，简单评论）安迪的外婆：老奶奶（芬克太太）：三、安迪的成长路上有一位幻想出来的外婆，有一位现实中的奶奶，让他的心灵健康成长，他是幸福的。
我相信在你自己身上也有许多有趣的成长故事，愿意说出来与大家交流吗？工一小赵蕊《苹果树上的外婆》导引单分析一、导引单（一）的问题指向一、二两个章节，导引单（二）的问题指向三、四两个章节，导引单（三）的问题指向五到八四个章节，这样设计希望学生能够读有所思，另外可以推进学生去按章节把书坚持读完，另外每个导引单下发之后，在学生完成的基础之上，都要进行一次交流，以此来激发学生的阅读兴趣，肯定学生的阅读成果，提升学生的阅读动力。
《苹果树上的外婆》读后感11篇_1
《苹果树上的外婆》读后感11篇《苹果树上的外婆》读后感1今天，又到了我分享好书的时间了。
我给大家分享的书叫：《苹果树上的外婆》。
大家是不是对此书的名字产生了好奇心呢？等你们读完我的内容后就能自己找答案了。
自从看到苹果树上的外婆后（她已经去世已久，突然从天而降），安迪天天都坐在苹果树上找外婆。
然后，跟她四处游荡，这种生活直到与外婆分开。
因为一个邻居奶奶需要他的帮助，从此他就一直帮助邻居奶奶。
现在你知道为什么叫《苹果树上的外婆》了吧，因为苹果树上坐着一个外婆。
在这本书里，我最喜欢主人公安迪（男孩）。
为什么喜欢他呢？因为他乐于助人。
外婆离开后，他全心全意的帮助新邻居——芬克太太（一位老奶奶）。
我们要向安迪学习，做个乐于助人的人。
你们是不是有个问题要问我——为什么外婆去世了，还会出现在苹果树上呢？我告诉你们答案吧，外婆是安迪想象出来的。
那为什么还会去游乐园呢？这个问题就需要你们从书中寻找答案了。
《苹果树上的外婆》读后感2安迪从小就没有外婆和，这令他很伤心。
可是有一天，外婆从天而将，落在苹果树上。
她和安迪一起去游乐园、去套野马、去海上冒险外婆的打扮很奇怪，有一头白色的卷发、绣花大包包外婆总有大胆的想法，连被警察处罚也不在乎。
有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，安迪从新奶奶哪里知道了很多事，安迪也常常帮助新奶奶，同时，安迪在两位老人的爱护中懂得了许多许多。
这让我想起了我的家人，和安迪相比，我是多么幸福啊！我有奶奶、外婆所以，我要珍惜他们对我的爱《苹果树上的外婆》读后感3安迪从小就没有外婆和奶奶，这令他很悲痛。
可是有一天，外婆从天而将，落在苹果树上。
她和安迪一齐去游乐园、去套野马、去海上冒险……外婆的打扮很奇怪，有一头白色的卷发、绣花大包包……外婆总有大胆的想法，连被警察处罚也不在乎。
有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，安迪从新奶奶哪里明白了很多事，安迪也常常帮忙新奶奶，同时，安迪在两位老人的爱护中懂得了许多许多。
这让我想起了我的家人，和安迪相比，我是多么幸福啊!我有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆……所以，我要珍惜他们对我的爱。
《苹果树上的外婆》读后感(11篇)
《苹果树上的外婆》读后感(11篇)《苹果树上的外婆》读后感1读完《苹果树上的外婆》这本书，我认识了安迪这个阳光的孩子。
但是安迪觉得如果他和别人一样有外婆和奶奶会更好，自己会更快乐。
有一天，外婆突然出现在安迪家后院的苹果树上，外婆是一个和蔼的老顽童，她的生活中处处充满乐趣，她总是会和安迪做一些稀奇古怪的事。
后来，邻居家搬来了一位新的老奶奶，她的故事也很特别，安迪会主动为她做家务。
而安迪在两位老人的爱护中收获了亲情，也懂得了许多道理。
这本书最精彩的地方，是安迪在外婆的蓝色小轿车上吃东西的部分。
蓝色小轿车就像是一座施了魔法的城堡，会变出许多让人意想不到的东西！外婆说：“我渴了！你按一下那个红色圆钮！”安迪按了一下，一个小托盘转出来，托着一瓶汽水和一个杯子，他给外婆倒了一杯，又为自己按了一下黄色按钮，因为他更喜欢柠檬汽水的味道。
“按这些椭圆形的小按钮会出现什么呢？”“你试试吧！”之后跳出几个托盘，这次托盘里装的是油炸面包、醋腌黄瓜、盒装巧克力和肝泥丸子汤。
这本书我最喜欢的人物是安迪。
因为安迪非常尊敬长辈，而且很有礼貌，也乐于助人！读完了《苹果树上的外婆》，我要向安迪学习如何尊敬长辈和助人为乐。
同时我也佩服作者的想象力，想出了一位如此有趣、可爱的外婆！虽然苹果树上的外婆是安迪想要的爱，但邻居的奶奶是真实关爱着安迪，使安迪感受到真正的幸福，并学会了把自己的爱献给亲人和朋友。
《苹果树上的外婆》读后感2经过徐越老师的推荐，我买了一本由澳大利亚作家米拉·洛贝些的一本国际大奖小说《苹果树上的外婆》。
《苹果树上的外婆》主人公是安迪，这本书主要讲了：几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪却没有，这令他很伤心。
然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。
外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险……外婆打扮的很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色纯裤花边。
这个外婆好还真“另类”。
有一天，邻居家搬来了一位奶奶，也很奇特，而安迪在两位老人的爱护中懂得了许许多多。
《苹果树上的外婆》读书笔记_1
《苹果树上的外婆》读书笔记《苹果树上的外婆》读书笔记1米拉洛贝出生于德国的犹太人，她创作了近百部儿童和青少年读物，她曾两次获得国际安徒生奖，《苹果树上的外婆》荣获 1965 年奥地利国家儿童与青少年奖，这本书写的是：几乎所有的孩子都有外婆，可安迪没有，这让他很伤心，然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪常常玩耍的苹果树上，和他一起去游乐场 | ，去草原套野马、去航海、去印度猎老虎……可是有一天，邻居家搬来了一位孤独的老奶奶，她很穷，每天都要工作，安迪照顾老奶奶让他感到非常愉快，这样，安迪就有了两位祖母，他在两位老人的爱护下懂得了许多。
在这本书上最有趣的是第三章《去草原上套野马》，主要写了安迪和外婆一起开着小汽车去草原套野马，他们来到了草原上，那里的草高的几乎看不见人，突然，他们听到了马蹄声，外婆想要一匹白色的马，这样她就会觉得自己像个女王，安迪想要一匹黑色的马，这样他就觉得自己像个海盗王了，就这样他们一直玩到晚上……不知不觉中我也感觉和他们一样的快乐看《苹果树上的外婆》让我想起了很多事，记得有一次去外婆家，我发现了一个漂亮的储蓄罐子，我把它拿来玩，突然它掉到了地上碎了，外婆见了说：“没事，碎碎平安。
”我想，好奇怪呀，外婆竟然……还没等我想完，外婆又说：“我们还可以用袜子存钱呀!十块钱一只袜子。
”我太喜欢外婆那颗爱我和孩童似的心呀!《苹果树上的外婆》太有趣了，它让我看到了安迪有趣的童年，也让我想到了许多有趣的事。
《苹果树上的外婆》读书笔记2在这个暑假里，我读了许多课外书，不过，让我印象最深刻的还是《苹果树上的外婆》了!一看到书的名字我就感到很好奇，外婆怎么会在苹果树上?这是一位多么与众不同的外婆啊!读完这本小说后我才知道这位“外婆”是小男孩安迪在苹果树上自己想象出来的，因为他从小就没有外婆和奶奶，他是多么希望身边有个人能陪着他做他想做的事情啊!这位“外婆”带着安迪去了游乐场、去套野马、去海上冒险……做了我们小男孩都想做但是真实生活中大人总不让做的事情。
《苹果树上的外婆》读书笔记(通用24篇)
《苹果树上的外婆》读书笔记（通用24篇）《苹果树上的外婆》读书笔记篇1安迪是个没有外婆和奶奶的小男孩儿。
有一天，他在苹果树上待着，外婆突然从天而降，并带着他去游艺园玩儿各种游戏，还吃了个饱。
他们回家时，外婆对有轨电车上的铃绳有了兴趣，于是，一个急转弯，外婆抓住了铃绳，电车来了个急刹车，停了下来，人们都倒下了，司机走了过来，外婆道了歉，还说自己差点骨折了，其他人们不仅没有错怪外婆，还高兴地说：”这么可爱的一位老人要是骨折了就太糟糕了！幸好她抓住了铃绳！“安迪回家吃了晚餐，然后洗澡，妈妈对安迪说：”你的外婆只是幻想出来的，而不是真实的。
“安迪很反对，但也无能为力，只好上床睡觉。
第二天，母亲专门为了安迪一个小时不干活，非要给安迪做听写，安迪想逃避，却逃不掉，只好乖乖听写。
安迪的母亲给安迪听写了一些诗歌，这些诗歌都出自安迪的外婆，安迪的妈妈小时候也经常写错字，外婆就把单词组在一起编了这些诗歌。
我觉得安迪的外婆很搞笑，她对有轨电车上的铃绳产生了兴趣，急转弯的'时候，外婆就抓住了它，还说自己快骨折了，弄得大家都没有错怪外婆，反而高兴。
我觉得安迪很可怜，他是一个没有外婆和奶奶的孩子，而大多数人都有。
我还认为安迪的外婆是个有童心的外婆，也非常喜欢玩儿，和我们小孩子的想法、看法基本都一致。
我认为安迪是个有爱心的小男孩儿，把玩具熊和娃娃送给了被吓哭的小弟弟和小妹妹，而不是自己留着。
哎，如果我有个这样的好外婆就好了！《苹果树上的外婆》读书笔记篇2你是一个老实，关心我的一个人，而我是一个只会让你担心的人，我及不懂事，有不听话，而你却一直深深的爱着我，你希望我在小学升初中的考试中能考试一中，而我可能会辜负你的期望了，对不起。
我是一个贪玩而任性的一个男孩，有时要你操心，有一次，我去姨妈家吃饭没有告知你听，自己做了决定，回到家后已经是八点钟了，而你因为等我没有吃饭，你说：“你吃我就吃，你不吃我也不吃，谁让我是你的`婆婆呢？”我当时听到这句话，我的心都凉了，你为了我连饭也不吃，婆婆我求求你不要在这样了，我不值得你去爱我，婆婆，你是一个关心我，照顾我的人，而我不仅没有报答你，反而还要去惹你生气。
四年级选读《苹果树上的外婆》阅读练习上课讲义
《苹果树上的外婆》阅读练习一、简答题1.安迪有几顶帽子，分别是什么颜色？2.奶奶的提篮有什么？3.游艺票有哪几种颜色？4.红色是玩什么项目的？5.蓝色是玩什么项目的？6安迪把什么颜色的玫瑰花送给了外婆。
外婆把它插在自己的帽子上？7.安迪和外婆一共套了几匹马，分别是什么颜色？8.老奶奶管鹦鹉叫什么？9老奶奶用破袜子做成了什么？10安迪的两个朋友分别是？11贝洛叼的安迪的袜子是什么样的?12第四章中外婆给了海员安迪什么东西？13 家具搬运工包家具搬到多少号？14游乐场的胖妇人担心什么？15想象的外婆和现实中的奶奶有什么不一样？16苹果树上真的有外婆？17你喜欢有这样一个外婆吗？为什么?18你喜欢这本书吗？为什么？19《苹果树上的外婆》让我们学到了什么？20车上的白色开关可以开启什么功能？21《苹果树上的外婆》中，安迪是个怎样的人？22《苹果树上的外婆》中，主要写了什么？23《苹果树上的苹果》中，安迪的奶奶是个怎样的人？答案：1有三顶帽子，蓝、红、白2有一个玻璃缸，里面有几条鱼3红、绿、蓝、淡紫4旋转木马5魔鬼宫6黄色的紫玫瑰花7两匹，白色和黑色8唧唧喳喳学舌的东西9袜子储蓄罐10格哈德和罗伯特11红白横条花纹的袜子12一顶带有漂亮长飘带的海员帽13搬到22号14因为外婆投的很准，心疼奖品会没15一个可以带他做不敢做的事而且有财富，一个虽然穷但可以给他爱心和温暖。
16没有，是想象出来的17喜欢，她是一位可爱的老顽童18喜欢，因为能让更多的人认识这位阳光善良，渴望亲情的男孩19懂得了亲情的重要20太阳伞21安迪是个充满幻想，有爱心的男孩22有个安迪的男孩，过着现实与幻想的生活，他并且乐于帮助别人23安迪的奶奶是一个和蔼可亲的一位老妇人。
她教会了安迪好多新知识，也经常帮助他。
二、单项选择题（）1、安迪用什么东西戳土豆，想知道土豆熟不熟？A、筷子B、叉子C、调羹（）2、安迪和外婆到草原套马，安迪想要的马是什么颜色的？A、白色B、红色C、黑色（）3、外婆说的“食物舱口”指得是什么？A、船舱B、嘴（）4、在游乐园回来时，安迪和外婆坐的是Ａ、双层电车Ｂ、有轨电车Ｃ、小轿车答案：1 B 2 C 3 B 4 B三、多项选择题（）1、安迪在船上要担任的职务有？A、见习水手B、海员C、舵手D、厨师E、船长（）2、安迪要扬帆，包括A、大帆B、小帆C、中帆D、重帆（）3、外婆的父亲曾做个什么？A、马戏团长B、船长C、军官（）4、在玩大礼帽的游戏时，外婆获得的奖品有A、玩具熊B、巧克力C、娃娃D、玫瑰花（）5、每次在外出游玩或拜访客人时，妈妈会要安迪Ａ、洗澡Ｂ、梳头发Ｃ、换干净的衣服答案：1 ABCDE 2 ABC 3 AB 4 ABC 5 ABC四、判断题1、安迪的哥哥每天给贝洛梳毛。
《苹果树上的外婆》阅读指导1
《苹果树上的外婆》阅读指导教学目标:1．阅读这本书，解读书中的外婆和奶奶。
2．走进安迪的内心，解读人物性格特征。
3．体会这个故事所蕴含的意义。
4．积累描写人物的写作方法。
教学过程：第一课时一、谈话导入同学们，你们喜欢听故事吗?那今天老师就给你们讲故事听好吗？老师小时候，因为爸爸、妈妈工作很忙,就把我送到外婆家，让我外婆来照顾我。
外婆家门前有一条小溪，溪水叮叮咚咚地向前流着；外婆家的屋后，有一片竹林，夏天，外婆常常带我到竹林里乘凉。
在竹林里，我坐在外婆的腿上，外婆抱着我，一边摇着，一边教我唱儿歌：摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥；糖一包，果一包，又有团子，又有糕。
这首儿歌呀，老师现在还记得。
伴着这首儿歌,在外婆的悉心呵护下,我慢慢长大。
在外婆家，外婆对我那点点滴滴的爱，至今让我难以忘怀。
同学们，你们喜欢你们的外婆吗？你们的外婆一定也很喜欢你，很疼你，对吗？你能说说你的外婆都怎么疼你，爱你，关心你的吗？小结：是呀，你生病的时候，外婆无微不至地照顾你；你伤心的时候，外婆会安慰你，让你开心；下雨的时候，外婆会给你送来雨伞；逢年过节，外婆会给你买来各种礼物……瞧！外婆对我们多好呀，有个外婆真幸福！二、谈安迪今天我们去认识一个小男孩，他和我们一样大，他的名字叫安迪，是一个外国小朋友。
（板书安迪）安迪常常一个人坐在家门前的一棵苹果树上，看他来了，这是一个怎样的安迪呢？瞧，他坐在苹果树上，表情中带着丝丝伤感，带着点点遗憾。
这是为什么呢？这是因为安迪有一件很伤心、很烦恼的事。
那么，是件什么伤心事呢？（这是因为几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这让他很伤心。
）有时，他不得不一大早就开始琢磨起这件事来。
比如今天吧，他在沙锅农学的路上碰见他的朋友格哈德，安迪问：“你今天下午来找我玩吗？我们一起在苹果树上搭一个凉棚好吗？”格哈德说：“今天下午我不能来，我和我外婆去坐旋转木马。
”安迪感到内心深处有一种轻微的刺痛。
他想象得出来格哈德是怎样坐在一匹木马上来回转圈，他外婆又是怎样站在下面向他招手。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《苹果树上的外婆》读书任务单(1)
《苹果树上的外婆》一到二章读书任务
1. 给不认识的字注上拼音。
个词语，2个佳句。
3.安迪的外婆怎么样的？摘下描写外婆外貌的句子，有能力的小朋友再配个插图。
4.外婆带着安迪做了什么事？
5、交流自己所喜欢的片段，说出理由。
(例p12页：“当双层公共汽车开过来的时候，外婆一个箭步……要知道，格哈德的外婆可是从来不上汽车二层的。
”读出了外婆身手敏捷，好厉害!……)
《苹果树上的外婆》三到四章读书任务1.给不认识的字注上拼音。
2个佳句。
3.你能找出他们之间的关系吗？
安迪——主人公
格哈德——
罗伯特——
贝洛——
克里斯特尔——
约尔格——
4.外婆的小汽车是怎么样的？有什么神奇的地方，请一一列举出来。
5、先自主回答，再与小组同学交流：
▲安迪的外婆是如何制服那匹白马的？小安迪是否学习了外婆的方法，他最终驾驭了那匹黑色的野马了吗？
▲和外婆一起出门，什么事情让你印象最深刻，为什么？
▲苹果树上的外婆是从哪里来的？这能让你想到什么？
《苹果树上的外婆》五到六章读书任务
1.给不认识的字注上拼音。
个词语，2个佳句。
3.找出关于老奶奶外貌描写的句子，你觉得这是位怎么的奶奶，为什么？（在文章中找出一两处相关句子来说明）
4、先自主回答，再与小组同学交流：
▲
你觉得左伊伯利希一家是什么样的人，为什么？
▲ 计算一下安迪有多长时间没有去和苹果树上的外婆约会了？
▲ “天马行空”是什么意思？（写一写）
你喜欢外婆的“天马行空”，还是喜欢老奶奶的小小创意？为什么？你喜欢那只储蓄袜子吗？你能做出一个创意小玩意吗？描述一下你是怎样做的。
《苹果树上的外婆》七到八章读书任务
1. 给不认识的字注上拼音。
个词语，2个佳句。
3.安迪和老奶奶都做了些什么事情，你觉得安迪有什么变化？（在文章中找出相
关句子来说明。
4、第八章叫《幸福的安迪》，你觉得安迪怎么幸福呢？找到133页，看看这一页，写下自己的感受。
（至少150字）。