《“六礼六仪”和“小学生守则”》班会PPT
《六知六会》班会课件

2023-11-08•知班规,会自觉•知礼仪,会尊重•知安全,会防范•知友爱,会团结•知学习,会努力目•知理想,会奋斗录01知班规,会自觉班规有助于维持班级的秩序,确保学生有一个良好的学习环境。
维持秩序培养习惯提高效率通过遵守班规,学生可以养成良好的学习习惯和行为习惯。
班规可以帮助学生更好地管理时间和精力,提高学习效率。
03班规的意义与重要性0201班规的主要内容与解读时间管理包括合理安排课余时间,不沉迷网络游戏等规定。
班级卫生包括不乱扔垃圾,爱护公共财物等规定。
行为规范包括尊敬师长,友爱同学,不欺负弱小,不搞恶作剧等规定。
课堂纪律包括上课不迟到、不早退,课堂安静,禁止吃零食等规定。
作业要求包括按时完成作业,不抄袭,有错误及时改正等规定。
学生应该深刻理解班规的意义和重要性,做到知行合一。
知行合一同学之间应该互相监督,发现违规行为及时提醒和纠正。
互相监督学生应该自觉遵守班规,养成良好的习惯和品质。
自觉遵守家长和学校应该加强沟通与合作,共同引导和教育学生遵守班规。
家校合作如何遵守班规,提高自觉性02知礼仪,会尊重礼仪是一种社会交往中的规范和准则,通过遵守礼仪,可以展现出个人良好的品德和修养,提升个人形象。
塑造良好的个人形象礼仪是人际交往中不可或缺的一部分,遵守礼仪可以增进人与人之间的相互尊重和理解,有助于建立良好的人际关系,促进社会和谐。
促进人际关系和谐礼仪是文明社会中的一种体现,遵守礼仪可以展现出一个人的文明素养和道德水平,推动整个社会的文明进步。
体现文明程度礼仪的重要性及作用校园礼仪的基本规范与解读师生交往礼仪01在校园中,师生之间的交往礼仪是十分重要的。
学生应当尊重老师,见面问好,遵守课堂纪律等;老师则应当以身作则,关心学生,尊重学生个性发展。
同学之间的礼仪02同学之间应当互相尊重、帮助、关心和鼓励。
在相处时,应当保持诚实守信、团结友爱的态度,避免恶意竞争和欺负同学等不良行为。
集会礼仪03在校园集会时,应当遵守纪律、保持安静、认真听取报告内容。
四年级六礼六仪班会课件

谢谢!
热 情 、 友 好
, 扔 ,不 节 , 遵拥 约 草 守挤 资坪交 源不通
, 着, 尊 装轻 敬 得声 师 体交 长谈
, 明 礼 诚 信
肃 立 行 礼
场、
践规
,
所大
踏则
举
。方
文明礼仪是
一粒最有生命力的 种子,它会在我们 的精神世界里发芽、 开花、结果,指导 我们的人生观、世 界观,让把文明之 花播撒到生活中!
四年级六礼六仪班会课件
•引
中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼 貌是中华民族的优良传统,作为新一代 的青少年,我们更不能忘记传统,应该 力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生, 让文明之花常开心中,把文明之美到处 传播!
1、礼仪—— 不是 表面,是细节 2、尊重——不是 忍让,是双赢
礼仪是无时不在,无处不有的
文明,让你举止文雅;让你受到 尊重;为你赢得掌声。但是,在我 们的校园中仍然存在个别不文明的 行为,你能为他们指出来吗?
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 , 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方 水 在 滴 , 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 , 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
“文明人”自测:你是一个文明的人吗?
(1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能
(2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.我去年买了个表
( 3)路上见到老师,你会主动上前问好吗?
A.是
B.有时
C.不
(4)你有过破坏公物、刻画桌面的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常
为什么学礼仪?
• 对个体 不学礼,无以立 使个人的言行在社会活动 中与其身份、地位、社会角色相适应衡量 个人道德水准高低和有无教养的尺度
班会:六礼三仪主题班会课件

交往之礼:用语文明、诚恳友善、
宽容礼让、诚信待人
1、交谈时面带微笑,目视对方,学会聆听。 讲话音量、语速适中,让别人听得清楚。
2、不强迫别人回答不愿意说的问题。 3、客人来访,热情相待,出门迎送。 4、异性同学以礼相待,相互尊重。 5、尊重师长,不顶撞家长、老师。 6、言而有信,不夸大其词,不欺骗他人。 7、上网语言文明,不说脏话,不辱骂他人。
2、公共场所不穿背心、拖鞋。 3、不佩戴项链、耳环(钉)、戒指等饰物。 4、参加青春等仪式,着装得体,态度认真。
餐饮之礼:安静用餐、讲究卫生、
爱惜粮食、食相文雅
1、在公共场所就餐时不大声喧哗。 2、适量盛取食物,不剩饭、不剩菜。 3、就餐时保持餐桌、地面整洁,不乱丢乱
扔。 4、在学校食堂用餐后,主动整理、归放餐
一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣, 狼狈而去。
读过之后,你可以得到什么启示?
启示之一:动作姿势是一个人文化修养的外 在体现。一个品德端庄、富有涵养的人,其姿 势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人, 是做不出高雅的姿势来的。
启示之二:在人际交往中,必须留意自己的 形象,讲究动作与姿势。因为它是别人了解我 们的一面镜子。
学习之礼:热爱学习、积极思考
尊重老师、遵守纪律
1、课堂上发言有序,声音洪亮,认真聆 听,不嘲笑答错的同学。
2、在合作学习中,能够提出自己不同想 法,也能欣赏采纳别人提出的正确意见。
3、图书馆或阅览室内保持安静,不打扰 他人学习,不损坏公共财物。
4、不浏览不健康网站,不沉迷网络游戏。
观览之礼:遵守秩序、学会欣赏、
文明,让你举止文雅;让你受到 尊重;为你赢得掌声。但是,在我 们的校园中仍然存在个别不文明的 行为,你能为他们指出来吗?
学习六礼六仪争做美丽学生演讲稿PPT

我们应该勇于挑战自我,尝试新的事物和领域, 不断突破自己的极限和潜力。
3
展现自信、阳光的形象
我们应该保持自信和阳光的心态,积极面对生活 中的挑战和困难,展现出美丽学生的自信和魅力 。
06 结论与展望
总结学习六礼六仪的意义和成果
01
塑造良好品格
通过学习六礼六仪,我们学会了尊重他人、诚实守信、宽容谦逊等优秀
尊重师长,团结同学
02
我们应该尊重老师的教学成果,与同学和睦相处,共同营造一
个和谐的学习环境。
树立文明礼貌的榜样
03
我们应该注重个人形象,保持整洁的仪容仪表,使用文明用语
,展现出一个美丽学生的风采。
关爱他人,乐于助人
关心同学,主动帮助
我们应该关心身边的同学,当他们遇到困难时主动伸出援手,给予 帮助和支持。
礼仪规范
美丽学生应该遵守基本的礼仪规范 ,如见面礼、餐饮礼、言谈举止等 ,展现出优雅、文明、有礼的风范 。
02 六礼六仪概述
六礼的含义及重要性
六礼的含义
六礼是中国古代礼仪的重要组成部分,包括冠礼、婚礼、丧 礼、祭礼、乡饮酒礼和相见礼。这些礼仪规范了人们在各种 场合下的行为举止,体现了中华民族的传统美德和文化底蕴 。
学习六礼六仪争做美丽学生演讲稿
目录
• 引言 • 六礼六仪概述 • 学习六礼六仪的重要性 • 如何学习六礼六仪 • 争做美丽学生的具体行动 • 结论与展望
01 引言
演讲背景与目的
弘扬传统文化
六礼六仪是中国传统文化的重要 组成部分,通过演讲,我们希望 能够在学生中弘扬传统文化,传 承中华民族优秀礼仪。
观察他人
在生活中要注意观察他人的行为和举止,学习他 们的优点和长处。
小学生仪表礼仪班会PPT课件

目录 引言 仪表礼仪的重要性 基本礼仪规范 日常生活中的实践方法 总结
引言
引言
主题:小学生仪表礼仪班会 目的:帮助小学生提升仪表礼 仪意识和修养
引言
内容概述:本课程将介绍小学生仪表礼 仪的重要性、基本礼仪规范和日常生活 中的实践方法。
仪表礼仪的重 要性
仪表礼仪的重要性
仪表礼仪的定义:仪表礼仪是 指个人形象和行为举止上的规 范和修养。
为什么重要:良好的仪表礼仪 能够给人留下良好的第一印象 ,提升人际关系和职业发展。
基本礼仪规范
基本礼仪规范
穿着整洁:介绍小学生应注意服装整洁 、统一和适合场合的原则。
言谈举止:介绍小学生应注意言辞文明 、声音宜和谐、态度友善的原则。
基本礼仪规范
礼仪常识:介绍小学生应了解 基本的礼仪常识常生活中的实践方法
晨读仪容:介绍小学生应注意晨读时的 仪容仪表,如整理衣物、保持身体干净 等。
社交礼仪:介绍小学生应注意与他人交 往时的礼貌和尊重,如打招呼、道谢等 。
日常生活中的实践方法
餐桌礼仪:介绍小学生应注意 用餐时的礼仪,如用餐姿势、 餐具使用等。
总结
总结
重申仪表礼仪的重要性和优势。
强调小学生应养成良好的仪表礼仪习惯 。
总结
鼓励小学生在日常生活中践行 仪表礼仪。
谢谢您的观 赏聆听
小学生文明礼仪主题班会 PPT课件

学生不文明行为
01、言语要文明,见面问声好,友善共相处热情礼相待。
上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。 走在楼梯、校道上,遇到自己的 同学、老师等都应主动问声好,让一声问候温暖彼此的心窝。
02、衣着应端庄,仪态要规范。
作为学生,应该有学生的衣着、仪表。
学生不文明行为
第三章
礼貌用语小词 Class meeting of civilized etiquette for primary 典 school students
礼貌用语小词典
见面时,要问好,早中晚, 不能少,分别时,说再见,
临睡前,道晚安。
礼貌用语(谢谢不客气) 人帮我,谢谢你,我帮人,
不客气,更知礼。
礼称别人语:
叔叔;阿姨;伯伯;奶奶;哥哥。
接打电话语:
接:您好!我是某某,请讲话。 挂:谢谢!再见。
礼貌用语小词典
我们评一评,谁 待人有礼?
礼貌用语小词典
请各组派男女各两—四名同学分成“绅士组”和“淑女组”,轮流进行各项社交礼仪的模仿。 同学们进行点评,评出优胜组。通过各位参赛选手的表演,让大家切身感受到优雅的行为给 人们带来的美的享受,从而应将文明的行为贯穿于学校生活之中。
希望通过这次主题班会,能使我们真正领会“美 在文明礼仪中”的深刻含义,时刻与文明礼仪同 行,把文明之花播撒到学校每一个角落!
感谢欣赏
小学生文明礼仪主题班会
上课、自习、考试、休息时间,保持安静。
上课、考试时,不在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望、召唤、言 谈吵闹,影响老师和同学的上课或考试。 午休、晚休,应按时就寝,不在课 室内玩耍、吵闹,或不发出惊扰他人的声响。迟归的同学,应轻手轻脚,避 免扰人清梦。
小学生文明礼仪主题班会 21张PPT课件

分数为22-16分
一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些 事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!
分数为22-16分
许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不 受欢迎的人。要注意咯。
202 年小学生文明礼仪主题班会
课堂礼仪
尊师礼仪
同学间礼仪
课堂礼仪
A.没有 B.偶尔 C.经常
A.会 B.有时 C.不会 A.能 B.有时 C.不能 A.会 B.有时 C.不会 A.能 B.有时 C.不能
分数为30-24分
你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、 同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!
姓名: XXX
日期:202x
升旗礼仪
集会礼仪
互相尊重
上课举手 发言
和睦相处
按时独立 完成作业
尊敬老师 节约水电
进办公室 前先敲门
上下楼梯 靠右行
每天早晨起早点儿, 胸牌领巾戴齐点儿。 帮助同学热心点儿, 同学之间友善点儿。 见到老师礼貌点儿, 打扫卫生积极点儿。 接受批评虚心点儿, 改正错误及时点儿。 楼道走路安静点儿, 上课听讲专心点儿。 益智游戏多玩点儿, 课外好书多读点儿。 发言声音洪亮点儿, 作业写得工整点儿。 爱护花草主动点儿, 文明歌谣记牢点儿。
姓名: XXX
日期:202x
1
公众场所 大吵大闹
随地吐痰
乱写乱画
乱扔垃圾
1 不按顺序等候,乱插队
不文明 行为
2 乱扔垃圾 3 随地吐痰,吐口香糖弄脏环境 4 说脏话粗话
5 践踏花草破坏绿化
6 不守时或迟到早退
7 不尊重他人
不文明 行为
8 侵占或故意损坏公物 9 在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲话扰人 10 随处涂鸦,高空抛物
小学生文明礼仪教育主题班会PPT课件

待人之礼
➢ 尊老爱幼,见到长辈要问好,碰到老人不能急,帮助老人要礼让。 尊老爱幼,见到长辈要问好,碰到老人不能急,帮助老人要礼让。 尊老爱幼,见到长辈要问好,碰到老人不能急,帮助老人要礼让。 尊老爱幼,见到长辈要问好,碰到老人不能急,帮助老人要礼让。 尊老爱幼,见到长辈要问好,碰到老人不能急,帮助老人要礼让。 尊老爱幼,见到长辈要问好,碰到老人不能急,帮助老人要礼让。 尊老爱幼,见到长辈要问好,碰到老人不能急,帮助老人要礼让。 尊老爱幼,见到长辈要问好,碰到老人不能急,帮助老人要礼让。 尊老爱幼,见到长辈要问好,碰到老人不能急,帮助老人要礼让。 尊老爱幼,见到长辈要问好,碰到老人不能急,帮助老人要礼让。 尊老爱幼,见到长辈要问好,碰到老人不能急,帮助老人要礼让。
贰
八礼介绍
八礼概述
仪表之礼
面容整洁、衣着得体 发型自然、仪态大方
餐饮之礼
讲究卫生、爱惜粮食 节俭用餐、食相文雅
言谈之礼
用语文明、心平气和 耐心倾听、诚恳友善
待人之礼
尊敬师长、友爱伙伴 宽容礼让、诚信待人
行走之礼
观赏之礼
游览之礼
仪式之礼
遵守交规、礼让三先 扶老助弱、主动让座
遵守秩序、爱护环境 专遵守秩序,不破坏公物,不乱抛乱丢。 ➢ 跟团出游不拖大家后腿。 ➢ 不用酒店内的床单、毛巾插鞋。 ➢ 旅途中和国外友人拍照先征求对方同意。 ➢ 游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯 ➢ 不触摸文物,在景物上不画写、不划刻。 ➢ 不追、捉、打、喂动物。 ➢ 不攀爬景区设施。 ➢ 带走自己产生的所有垃圾。
仪式之礼
八之礼
尊老爱幼,见到长辈要问好,碰到老人不能急,帮助老 人要礼让。尊老爱幼,见到长辈要问好,碰到老人不能 急,帮助老人要礼让。尊老爱幼,见到长辈要问好,碰 到老人不能急,帮助老人要礼让。尊老爱幼,见到长辈 要问好,碰到老人不能急,帮助老人要礼让。
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六礼和六仪
“六礼”:仪容仪表之礼,言谈举 止之礼,待人接物之礼,文明出行 之礼,文明餐寝之礼,成长六仪之 礼; “六仪”:入学仪式、成长仪式、 青春仪式、成人仪式、毕业仪式、 升国旗仪式。
六项礼节
(一)仪容仪表之礼:教育引导未成年人在 表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打 扮等方面讲究文明礼仪,做到仪表大方、 衣着得体、干净整洁、习惯良好。 (二)言谈举止之礼:教育引导未成年人在 日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究 文明礼仪,做到言语文明、举止大方、心 态平和、谦虚友善。
班会要求:
• 各班背会“六礼六仪”和“小学生守则” 相关内容; • 认真填写班会记录,每班上传2张学习图片 到微信群; • 四、五、六年级每班上交“学习六礼六仪 ”和“学习小学生守则”心得体会各2份。 (统一写在作文纸上,要整齐) • 所有材料周一下午离校前完成。
“六礼六仪”和“小 学生守则”
沁阳二小六(3)班
六项礼节
(三)待人接物之礼:教育引导未成年人在 日常生活、特定场合交往等方面讲究文明 礼仪,做到尊敬师长、孝敬父母、热情助 人、诚信担当。 (四)文明出行之礼:教育引导未成年人在 外出旅游参观、观看表演比赛、徒步行走、 乘用交通工具等方面讲究文明礼仪,做到 讲究规则、文明出游、爱护环境、恪守公 德。
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国 家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国 共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发 表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分 担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
中小学生守则
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼 让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体 助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎 不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
六项仪式
充分发挥仪式教育的激励作用。 以6岁、10岁、14岁、18岁为重要节 点,分别组织举行入学仪式、成长仪 式、青春仪式、成人仪式;以小学、 初中、高中毕业为重要节点,组织毕 业仪式;每周一坚持开展升旗仪式, 充分发挥仪式教育思想引领、教化引 导和精神激励作用,增强仪式感,培 育责任心。
中小学生守则
六项礼节
(五)文明餐寝之礼:教育引导未成年人在 家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往 聚餐、按时作息、宿舍就寝等方面讲究文 明礼仪,做到遵守秩序、节俭用餐、文明 就寝、牢记安全。 (六)成长六仪之礼:教育引导未成年人在 参加入学、成长、青春、成人、毕业、升 国旗等仪式活动时讲究文明礼仪,做到神 圣庄严、心存敬畏、启迪心灵、强化传承。
中小学生守则
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开 朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水 不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花 草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。