有答案第二部分练习题
八年级数学上册第二章练习题(附答案)

2019 年八年级数学上册第二章练习题 (附答案) 初中阶段对于学生们来说也是十分重要的一个时期,对每个学生来说尤为重要,下文为大家准备了八年级数学上册第二章练习题,供大家参考。
一、选择题(每小题 3 分,共30 分)1. (2019?天津中考)估计的值在( )A.1 和 2 之间B.2 和 3 之间C.3 和 4 之间D.4 和 5 之间2. (2019?安徽中考)与1+ 最接近的整数是( )A.4B.3C.2D.13. (2019?南京中考)估计介于( )A.0.4 与0.5 之间B.0.5 与0.6 之间C.0.6 与0.7 之间D.0.7与0.8 之间4. ( 2019?湖北宜昌中考)下列式子没有意义的是( )A. B. C. D.5. (2019?重庆中考)化简的结果是( )A. B. C. D.6. 若a,b 为实数,且满足|a-2|+ =0,则b-a 的值为( )A.2B.0C.-2D. 以上都不对7. 若a,b 均为正整数,且a>,b> ,则a+b 的最小值是( )A.3B.4C.5D.68. 已知=-1,=1,=0,则abc的值为()A.0B.-1C.-D.9. (2019?福州中考)若(m?1)2? =0,则m+n的值是()A.-1B.0C.1D.210. 有一个数值转换器,原理如图所示:当输入的x=64 时,输出的y 等于()A.2B.8C.3D.2二、填空题(每小题 3 分,共24 分)11. _________________________________ (2019?南京中考)4 的平方根是___________________ ;4 的算术平方根是__________ .12. ____________________________________ (2019?河北中考)若|a|= ,则a= ______________________ .13. 已知:若≈ 1.910,≈ 6.042,则≈,± ≈.14. 绝对值小于π的整数有.15. 已知|a-5|+ =0,那么a-b= .16. 已知a,b为两个连续的整数,且a>>b,则a+b= .17. ___________________________________ (2019?福州中考)计算:( ?1)( ?1)= _____________ .18. (2019?贵州遵义中考) + = .三、解答题(共46 分)19. (6 分)已知,求的值.20. (6 分)若5+ 的小数部分是a,5- 的小数部分是b,求ab+5b 的值.21. (6 分)先阅读下面的解题过程,然后再解答:形如的化简,只要我们找到两个数a,b,使,,即,,那么便有:例如:化简:.解:首先把化为,这里,,因为,,即,,所以.根据上述方法化简:.22. (6 分)比较大小,并说明理由:(1) 与6;(2) 与.23. (6 分)大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不能全部写出来,于是小平用-1 来表示的小数部分,你同意小平的表示方法吗? 事实上小平的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,用这个数减去其整数部分,差就是小数部分. 请解答:已知:5+ 的小数部分是,5- 的整数部分是b,求+b 的值.24. (8 分)计算:(1) - ;(2) - .25. (8 分)阅读下面计算过程:试求:(1) 的值;(2) ( 为正整数)的值;(3) 的值.第二章实数检测题参考答案一、选择题1.C 解析:11 介于9 和16 之间,即9,b>,∴ a 的最小值是3,b 的最小值是2,则a+b 的最小值是 5. 故选 C.8. C解析:∵ =-1,=1,=0,∴ a=-1,b=1,c= ,∴ abc=- .故选 C.9. A解析:根据偶次方、算术平方根的非负性,由(m?1)2? =0, 得m-1=0 ,n+2=0 ,解得m=1,n=-2 ,∴ m+n=1+(-2)=-1.10. D 解析:由图得64 的算术平方根是8,8的算术平方根是 2 . 故选 D.二、填空题4 的算术平方根是 2. 11. 2 解析:∵ ∴ 4 的平方根是,12. 解析:因为,所以,所以13.604.2 0±.019 1 解析:≈ 604.2;± =±≈± 0.019 1.14. ±3,±2,±1,0 解析:π≈ 3.,14大于-π的负整数有:-3 ,-2 ,-1,小于π的正整数有:3,2,,0 的绝对值也小于π.我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
统编版四年级语文上册第二单元综合复习练习题(含答案)

统编版四年级语文上册第二单元综合复习练习题(含答案)第一部分积累与运用1.读拼音,写词语。
fādá lì jíjià shǐcānɡyinɡshénɡzi zhènɡ mínɡ2.下列词语中,书写完全正确的一组是()A.砸锅严历否则B.大慨庄稼昏乱C.奥秘世纪朝阳D.自毫分量迎接3.下列短语搭配完全正确的一项是()。
A.丰满的豆荚灵巧地避开打开窗子改正方向B.激烈的掌声躲避风雨蒙上眼睛改变计划C.愉快的想象捕捉飞虫潜入深海改善生活D.灿烂的阳光登上月球探索奥秘改进错误4.下列句子运用的修辞手法不同于其它三项的是()A.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
B.最后一粒豌豆是最了不起的一粒吗?当然是。
C.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。
D.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
5.下列句子不是设问句的一项是()A.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
B.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。
C.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
D.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
6.下面关联词语使用不正确的一项是()。
A.星光在我们的肉眼里虽然微小、但是它使我们觉得光明无处不在。
B.如果你能捉住我,就请来吧!C.之所以飞机飞行更安全了,是因为驾驶员在雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物。
D.因为它远不如我想象中的那么漂亮,所以我极高兴地接受了它。
7.把下列词语补充完整。
一( )无( ) 腾( )驾( )归( )到( ) 半( )半( )一( )九( ) 无( )无( )8.填空。
(1)“即”字按音序查字法应查大写字母,再查音节;“善”字按部首查字法应查部首,再查画;“横”字的第十笔的笔画名称是。
(2)“达”字的字典中的解释有:①通。
②对事理认识得透彻。
③达到。
④告知;表达。
⑤指得到显要的地位。
在词语“转达”中,应选( )中解释:“四通八达”中应选( )种解释;“知书达理”中应选( )种解释。
酶学部分的练习题参考答案

第一部分填空1、脱辅酶,辅因子,脱辅酶,辅因子2、蛋白质或RNA3、增大,不变4、生物体活细胞,蛋白质或RNA5、C,A6、竞争性,非竞争性7、酶蛋白,酶辅助因子 8、K m c,K m a 9、疏松,紧密 10、411、酶的催化能力,活力单位 12、2---3 13、空间结构,二硫,氢,复性14、RNA,核酶 15、结合,催化 16、蛋白质,细胞 17、活化能,平衡常数18、酶的催化能力高,专一性强,酶活力受调节 19、结合部位,催化部位,结合部位,催化部位 20、别构调节,共价修饰 21、结构,立体异构 22、一半,底物23、4,924、竞争性,非竞争性25、竞争性1、全酶由和组成,在催化反应时,二者所起的作用不同,其中决定酶的专一性和高效率,起传递电子、原子或化学基团的作用。
2、酶是生物体活细胞产生的,具有催化活性的。
3、竞争性抑制剂使酶对底物的表观 Km _______________ ,而 Vmax_ ____________ 。
4、酶是产生的,具有催化活性的。
5、如果一个酶对A、B、C三种底物的米氏常数分别为K m a、K m b和K m c,且K m a﹥K m b﹥K m c,则此酶的最适底物是_________,与酶亲和力最小的底物是_________。
6、___________抑制剂不改变酶促反应V max, ___________抑制剂不改变酶促反应K m。
7、全酶由__________和__________组成。
8、如果一个酶对A、B、C三种底物的米氏常数分别为K m a、K m b和K m c,且K m a﹥K m b﹥K m c,则此酶的最适底物是_________,与酶亲和力最小的底物是_________。
9、辅酶和辅基的区别在于前者与酶蛋白结合,后者与酶蛋白结合。
10、当酶促反应速度为最大反应速度的80%时,底物浓度是Km值的倍。
11、酶活力是指,一般用表示。
12、酶反应的温度系数Q10一般为。
公路水运试验检测-水运结构与地基-基础练习题-第二部分-4

[(江南博哥)单选题]1.桩径1.8m,应预埋声测管。
()A.2根B.3根C.4根D.5根参考答案:C[单选题]2.当对信号进行采样寸,为了避免信号混淆,选用的采样频率fs和被测信号最高频率fm应满足()。
A.fs≥2×fmB.fs=fmC.fs小于等于fmD.fs小于等于2×fm8参考答案:A[单选题]3.超声波测桩基系统,换能器在声测管中用水耦合,其共振频率宜为()。
A.25~50KHz1MPa100-200v200usB.25~50KHz2MPa100-250v2000usC.25~50KHz1MPa250-1000v2000usD.25~50KHz2MPa120-360v200us参考答案:C[单选题]4.当灌注桩直经D小于等于0.8m,声测管埋设数量等于()根管。
A.2B.5C.3D.4参考答案:A[单选题]5.当灌注桩直经D为0.8~1.6m,声测管埋设数量不少于()根管。
A.2B.5C.3D.4参考答案:C[单选题]6.声测管管口应高出桩顶()以上,且各声测管管口高度宜一致。
A.100cmB.1mC.100mnD.10mm参考答案:C[单选题]7.超声波检测时,应量测两相邻声测管外壁间的距离,其量测精度为()A.±0.1mmB.±0.5mmC.±1mmD.±1cm参考答案:C[单选题]8.无法检测首波或声波接收信号严重畸变”是()桩的特征。
A.Ⅱ类或Ⅲ类B.Ⅲ类C.I类或Ⅳ类D.IV类参考答案:D[单选题]9.某一检测剖面个别测点的声学参数出现异常”是()桩的特征。
A.Ⅱ类B.Ⅲ类C.Ⅲ类或Ⅳ类D.IV类参考答案:A[单选题]10.声波接收信号严重畸变”是()桩的特征。
A.Ⅱ类或Ⅲ类B.Ⅲ类C.Ⅲ类或IV类D.IV类参考答案:D[单选题]11.无法检测首波”是()桩的特征。
A.Ⅱ类或Ⅲ类B.Ⅲ类C.Ⅲ类或Ⅳ类D.IV类参考答案:D[单选题]12.发射电路输出的电脉冲,其电压通常可达()A.10~200VB.200~1000VC.500~1000VD.100~1000V参考答案:B[单选题]13.声波发射电压幅值为()。
《行政组织学》综合练习题及参考答案

《行政组织学》综合练习题及参考答案第一部分:名词解释1.功利性组织(教材P6):这种类型的组织是以金钱、物质利益诱导作为权威基础,即以功利或物质报偿的方式作为管理和控制部属的主要手段。
2.棱柱模式理论(教材P36) :里格斯创立了所谓的“棱柱模式理论”,将社会形态划分为三种基本模式,即农业社会、棱柱社会、工业社会,然后分别比较各自特征以及社会环境对行政制度的影响。
3.内部环境(教材P43):内部环境指的是组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素。
4.权力性影响力(教材P128):权力性影响力又称为强制性影响力,它主要源于法律、职位、习惯和武力等等。
权力性影响力对人的影响带有强迫性、不可抗拒性,它是通过外推力的方式发挥其作用。
5.单向沟通(教材P190):单向沟通指在沟通时,一方只发送信息,另一方只接受信息,双方无论在语言和情感上都不要信息的反馈。
6.主文化(教材P228):它体现的是一种核心价值观,它为组织中绝大多数成员所认可和共享,在组织中占据着主导地位。
7.单环学习(教材P212):单环学习是将组织动作的结果与组织的策略和行为联系起来,并对策略和行为进行修正,以使组织绩效保持在组织规范与目标规定的范围内。
而组织规范与目标本身则保持不变。
8.敏感性训练(教材P281):敏感性训练,又称敏感度训练或“T组训练”,是一种在实验室进行的训练方式。
所谓的敏感性训练就是通过群体间相互作用的体验,提高受训者的社会敏感性和行为的灵活性,帮助提高受训者对自己、他人、群体和组织的认知能力和理解力,并掌握如何处理这些社会关系的技能。
第二部分:选择题1、行政组织是追求(A)A、公共利益的组织B、利润最大化的组织C、公共价值的组织D、行政权力的组织2、社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家(D)A、罗森茨韦克B、卡斯特C、孔茨D、帕森斯3、学者(A)将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。
部编版二年级语文下册第二单元综合复习练习题(含答案)

部编版二年级语文下册第二单元综合复习练习题(含答案)第一部分基础巩固1.读拼音写词语。
2.给加点字选择正确的读音。
演.员(yān yǎn)的.确(de dí) 魔.术师(móguǐ)饲.养(sīsì) 柔软.(ruǎn rǎn)泥泞.(níng nìng)3.下列加点字的读音全是后鼻音的一组是()A.蒙.蒙泥泞.晶莹.B.顺.利年迈.踏.着C.花瓣.寻觅.需.要D.曾.经献.出荆棘.4.选出字形有误的一项()A.雷峰叔叔足迹昨天B.冒着留下弯弯背着C.洒下迷路温暖爱心D.也许桌子平时难道5.下面词语搭配有误的一项是()A.寻找足迹蒙蒙的细雨B.好奇地问葱绿的雪花C.洒下汗滴踏着荆棘D.平常的米糕顺着小路6.下列反义词正确的是()傍晚——()高兴——()垂下——()A.早上开心悬吊B.早上痛苦举起C.黄昏痛苦举起D.早上痛苦悬吊7.下面《二十四节气歌》中的内容与节气对应不正确的一项是()A.清谷天——清明谷雨B.暑相连——小暑大暑C.寒霜降——大寒霜降D.小大寒——小寒大寒8.用音序查字法从字典里找到下面的字,并组词。
生字大写字母音节组词9.我会比一比,填一填。
晒洒结洁( )水( )太阳( )白团( )岭冷像象山( )( )冻好( )大( ) 10.连一连。
一株健壮的枝条冒着路上的大娘一匹挺拔的田野背着年迈的春风一片柔软的骏马踏着温暖的细雨一根广阔的白杨乘着蒙蒙的荆棘11.读句子,体会加点词的意思,选一选。
(填序号)特别:①格外;②与众不同,不普通。
(1)长颈鹿大叔送给鼹鼠先生一份特别..的礼物。
( )(2)天真可爱的他给我留下了特别..深刻的印象。
( )经过:①通过(处所、时间、动作等):②过程,经历。
(3)鼹鼠先生经过..狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
( )(4)我已经知道这件事情的经过..了。
( )温暖:①暖和;②使感到温暖。
(5)乘着温暖..的春风,我们四处寻觅。
习题册参考答案-《电工与电子技术基础(第三版)习题册》-A07-0246.docx
第二部分《电工与电子技术基础》(第三版)练习题参考答案第一章直流电路1§ 1电路的基本概念一、填空题1.电流、电源、负载、控制装置、连接导线2.电源、负载、车架、电动机、金属机体3.电路原理、方框、印刷电路4.原理图、连接关系、实际大小、相互之间的位置关系5.矩形框、箭头、直线6.印刷电路7.搭铁二、判断题1.√2.√三、选择题1.( B) 2 .( A)四、名词解释(本答案仅作参考)1.通路也称闭路,它是指电流从电源的正极沿着导线经过负载最终回到电源的负极,电流形成闭合路径。
这是电路的正常工作状态。
2.断路也称开路,它是指电路某处因某种需要或发生故障而断开,不能构成回路,此时电路中的电流为零。
3.指电路中的某元器件因内部击穿损坏或被导线直接短接等原因,电流未经该元器件或负载,直接从电源正极到达负极的现象。
短路通常是一种不正常现象,应尽量避免。
五、简答题1.电路图是指将电路中各元器件用图形符号表示,并用引线连接而成的关系图。
2.电路图能让我们简洁、直观地表达和了解电路的组成,便于分析电路的工作原理和1性能,便于电路的设计和安装。
现在,人们更可以借助计算机辅助设计,或进行虚拟的电路实验,更是极大地提高了工作效率。
3.从根本上说,方框图也是一种原理图。
不过它不是像原理图那样详细地绘制了电路中全部的元器件符号以及它们之间的连接方式,而只是简单地将电路按照功能划分为几个部分。
各部分用一个方框来代表,在方框中加上简单的文字或符号说明,方框间用直线或带箭头的直线连接,表示各个部分之间的关系。
1§ 2电流、电压及其测量一、填空题1.电荷有规则的定向移动称为电流。
2.电荷量、安培、安、 A3.直流、直流、DC4.稳恒直流5.脉动直流6.交变、交流、 AC7.直流电流表、直流电流、+、-8.交流电流表、交流电流、直流电流表、直流电流、串9.电压、 Uab10.伏特、 V11.电位、大地12.电动势、 E、伏特13.交流电压表、交流电压、直流电压表、直流电压14.化学能、电能、直15. 200 ~ 60016.存在于燃料与氧化剂中二、判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×2三、选择题1.(A) 2 .(C) 3 .(A) 4 .(B)四、简答题1.电源的作用与水泵相似,它不断地将正电荷从电源负极经电源内部移向正极,从而使电源的正、负极之间始终保持一定的电位差(电压),这样电路中才能有持续的电流。
公路水运试验检测-水运结构与地基-基础练习题-第二部分-3
[单选题]1.嵌固良好的完整桩的实测导纳值No与理论计算导纳值N的关系是。
()A.NO小于NB.NO大于NC.NO等于ND.NO大于等于N参考答案:A[单选题]2.能使高应变动力试桩得到成功的桩身运动是下列那一条()A.测点速度尽可能低,贯入度达到一定量级B.测点速度尽可能高,贯入度达到一定量级C.测点速度尽可能高,贯入度尽可能大D.测点速度尽可能低,贯入度尽可能大参考答案:A[单选题]3.超声波测桩基系统,换能器在声测管中用水耦合,其共振频率宜为()A.25~50KHz1MPa100-200v200usB.25~50KHz2MPa100-250v2000usC.25~50KHz1MPa250-1000v2000usD.25~50KHz2MPa120-360v200μs参考答案:C[单选题]4.采用高应变动力检测进行桩的由向承载力检测寸,检测桩在沉桩后至检测时的间歇时间,对粘性土和砂土分别不应少于()。
A.14天;3天B.3天;14天C.25天;14天D.28天;3天参考答案:A[单选题]5.采用β法评价桩身完整性,当β值为()时为基本完整桩。
A.0.6B.1.0C.0.8~1.0D.0.6~0.8参考答案:C[单选题]6.应力波在桩身中的传播速度取决于()。
A.桩长B.桩身材质C.锤击能量D.桩周土特性参考答案:B[单选题]7.高应变动力检测所提供的桩身截面完整性系数B是指被测截面桩身与测点处桩身()。
A.阻抗之比B.面积之比C.弹性模量之比D.波速之比参考答案:A[单选题]8.桩身缺陷在实测曲线上的特征是()。
A.力值增大、速度值增大B.力值增大、速度值小C.力值减小、速度值减小D.力值小、速度值增大参考答案:D[单选题]9.桩身扩颈在实测曲线上的特征是()。
A.力值增大、速度值增大B.力值增大、速度值小C.力值减小、速度值增大D.力值小、速度值小参考答案:B[单选题]10.高应变检测传感器安装位置对于一般桩型、距桩顶位置不宜小于:()A.1.5倍桩径B.2倍桩径C.3倍桩径D.1倍桩径参考答案:B[单选题]11.为得到梁上某截面的最大主应力及剪应力的分布规律,每个测点上要量几个应变值?()A.一个方向B.二个方向C.三个方向D.六个方向参考答案:C[单选题]12.在进行结构构件应力分析时,双向、单向及纯剪切应力状态属于()状态。
听力教程1第二版课后练习题含答案 (2)
听力教程1第二版课后练习题含答案前言听力是学习外语的重要组成部分,也是语言能力的重要一环。
而在学习过程中,进行听力练习是很重要的一步。
本篇文档提供《听力教程1第二版》的课后练习题及答案,供大家进行练习和自测。
课后练习题共有20道练习题,分别是选择题、填空题、判断题和听力理解题。
各位可以根据个人需要逐个完成。
下面是课后练习题,答案将在下一节公布。
第一部分选择题1.一个人在电话中说:Hello,是请问您找谁吗?你认为他是:A. 打错了电话号码B. 故意开玩笑C. 在征求对方的身份2.下面哪一组数字读音不同于其他三组? A. 1025 B. 2816C. 1847D. 91433.下面哪个单词的读音与三个单词不同? A. sunset B.Sunday C. summer D. supper4.下面哪组单词中有一个单词的发音与其他三个不同? A.time B. reader C. sit D. place5.下列部分句子的顺序,在听到时要按先后顺序排列正确。
A. That’s great news.B. Did the Tigers win last night?C. Yes.D. They beat the Lions 7 to 2.第二部分填空题6.— How about going to the movies tonight?— Sorry, but I have a lot of work _____ (to do).7.Tom _____ (have) a pn in his stomach yesterday.8.Mary is the girl _____ (who) is standing under thetree.9.I usually get up _____ (early) my sister.10.John is not _____ (as) strong as his brother.第三部分判断题11.Mary has been to Africa before.()12.The book is too expensive to buy.()13.The girl sitting in the front row is pretty.()14.The man working in the field is my cousin.()15.His uncle will come to see him next week.()第四部分听力理解题听下面一段对话,回答第16至第17题。
仁爱英语八年级U2T1练习题及答案解析
Unit 2 Topic 1(考试时间:90分钟,满分:100分)第一部分听力(20分)Ⅰ. 听句子,选择正确图片。
每个句子读一遍。
(5分)1._______2._______3._______4._______5._______Ⅱ. 听句子,选择正确答语。
每个句子读一遍。
(5分)( )6.A.I have sore eyes. B.I want to be a dentist.C.I have a good rest.( )7.A.Not at all. B.Thanks a lot. C.You’re welcome.( )8.A.That’s a good idea. B.What’s wrong with you?C.Don’t worry. I’ll take you to the hospital.( )9.A.Much better. B.She has a sore throat.C.No, she isn’t.( )10.A.I feel terrible. B.OK, I will. C.Please take some medicine. Ⅲ. 听对话,完成表格。
对话读三遍。
(5分)Ⅳ. 听短文,选择正确答案。
短文读两遍。
(5分)( )16.The boy began to say a word at the age of _______.A.twoB.threeC.four( )17._______ doctors could help the boy.A.SomeB.NoC.All( )18.The doctors thought the boy was _______.A.badly illB.seriousC.all right( )19.The mother was _______ when she heard her son speak.A.surprisedB.sorryC.happy( )20.From the passage we know that the boy _______.A.couldn’t speakB.didn’t like speakingC.liked speaking第二部分基础知识运用(55分)Ⅰ. 单项选择。
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1.去年的CPI 为120,今年为132,今年的通货膨胀率为D 、自主投资水平3. IS 曲线上的每一个点都表示使的均衡的货币量币市场同时均衡的收入4. IS 曲线表示5. 一般地说,LM 曲线的斜率6. 当投资支出与利率负相关时,产品市场上的均衡收入C 12 %D 无法判断2.消费曲线的斜率取决于 (A )A 、边际消费倾向B 、平均消费倾向C 自主消费水A ^资等于储蓄的收入和利率的组合B 、投资等于储蓄C 、货币需求等于货币供给的均衡货币量D 、产品市场和货A 、收入增加使利率下降B 、收入增加使利率上升 、利率下降使收入增加D 、利率下降使收入减少A 、为正B 、为负C 、 为零D 、可正可负11.财政政策是指7. 货币市场和产品市场同时均衡出现于利率上8. 如果人们工资增加,则增加的将是9. 当利率降得很低时,人们购买债券的风险将会A 、与利息率不相关B 、与利息率负相关C 、与利息率正相关D 、随利息率下降而下降A 、各种收入水平和利率上 种收入水平和利率上 C 、各种收入水平和一定利率上种收入水平和各种A 、货币的交易需求 C 、货币的预防需求B 、货币的投机需求 D 、以上都可能变得很小B 、变得很大C 、不发生变化10. 按照凯恩斯货币理论,货币供给增加将提高利率,从而增加投资B 、降低利率, 从而增加投C 、 提高利率,从而减少投资D 、提高利率, 从而增加投A、政府管理价格的手段B、周期性变动的预算C、为使政府收支相抵的手段D、利用税收、支出和债务管理等政策来实现宏观经济目标12、属于紧缩性财政政策工具的是A、减少政府支出和减少税收B、减少政府支出和增加税收C、增加政府支出和减少税收D、增加政府支出和增加税收13、经济中存在失业时、应采取的财政政策工具是A、增加政府支出提高个人所得税C、提高公司所得税增加货币发行量14.紧缩性货币政策的运用会导致A、减少货币供给量、降低利率B、增加货币供给量、提高利率C、减少货币供给量、提高利率D、增加货币供给量、降低利率15.在凯恩斯区域内A 、货币政策有效有效16、在古典区域内有效18、如果政府支出的增加与政府转移支付的减少相同时、收入水平会于LM 曲线的移动量、则必须样平缓线陡峭财政政策有效C 、财政政策无效货币政策与财政政策同样货币政策有效 财政政策有效C 、货币政策无效货币政策与财政政策同样17、 双紧政策”使利息率 A 、提高B 、下降C 、不变D 、不确定A 、减少B 、增加C 、不变D 、互不相关19、货币供给增加使LM 曲线右移、若要均衡收入变动接近A 、LM 曲线陡峭,IS 曲线也陡峭B 、LM 曲线和IS 曲线、LM 曲线陡峭,IS 曲线平缓D 、LM 曲线平缓而IS 曲24、扩张型财政政策对经济的影响是 A 、缓和了经济萧条但增加了政府债务B 、缓和了萧条也减20、宏观经济政策的目标是C 、实现充分就业、物价稳定、经济增长和国际收支平衡充分就业和公平21、通常认为,紧缩货币的政策是22、法定准备率越高困难23、对利率变动反映最敏感的是A 、充分就业和物价稳定B 、物价稳定和经济增A 、提高贴现率B 、增加货币供给C 、降低法定准备率中央银行买入政府债券A 、银行越愿意贷款B 、货币供给量越大C 、越可能引发通货膨胀D 、商业银行存款创造越A 、货币的父易需求B 、货币预防需求、货币的投机需求种需求反映相同轻了政府债务;C、加剧了通货膨胀但减轻了政府债务D、缓和了通货膨胀但增加了政府债务。
25、中央银行降低再贴现率,会使银行准备金:A、增加B、减少C、不变D、以上几种情况都有可26、中央银行在公开市场卖出政府债券是企图:A、收集一笔资金帮助政府弥补财政赤字B、减少商业银行在中央银行的存款、减少流通中基础货币以紧缩货币供给D、通过买卖债券获得差价利益。
27、货币乘数大小与多个变量有关,这些变量是:法定准备率B、现金存款比率C、超额准备率D、以上都是。
28.中央银行变动货币供给可通过A、变动法定准备率以变动货币乘数B、变动再贴现率以变动基础货币;C、公开市场业务以变动基础货币D、以上都是。
29、总需求曲线是表明A、产品市场达到均衡时,总需求与价格水平之间的关系B、货币市场达到均衡时,总需求与价格水平之间的关系C、产品市场和货币市场达到均衡时,收入与利率之间的关D_、产品市场和货币市场达到均衡时,总需求与价格水平之间的关系30、总需求曲线向右下方倾斜是由于A、价格水平上升时,投资会减少B、价格水平上升时,消费会减少C、价格水平上升时,净出口会减少D、以上结论均正确31、若价格水平下降时,则总需求A、增加B、减少C、不变难以确定32、扩张性财政政策对总需求的影响是同一价格水平对应的总需求增加;同一总需求水平对应的价格提高;C、价格水平下降,总需求增加;价格水平提高,总需求减少;33、短期总供给曲线表明A、总需求与价格水平同方向变动B、总需求与价格水平反方向变动总供给与价格水平同方向变动D、总供给与价格水平反方向变动34、在水平总供给曲线区域,决定产出增加的主导力量是A、供给;B、需求;C、工资;D、技术35、在垂直总供给曲线区域,决定价格的主导力量是A、供给;B、需求;C、产出;D、以上均正确36、在总需求和总供给的短期均衡中,总需求的减少会引起A、国民收入增加,价格水平上升B、国民收入增加,价格水平下降C、国民收入减少,价格水平上升D、国民收入减少,价格水平下降37、某计算机助理工程师不满意现在某工厂的工作环境,职准备去一家信息技术公司找工作,这种情况的失业属于A、周期性失业B、结构性失业D、自愿失业38、技术的进步造成部分人素质不适应工作的要求,由此产生的失业是A、自愿失业。
B、结构性失业。
C、需求不足的失业。
D .周期性失业39、当经济被认为实现了充分就业时,经济中仍会存在A、磨擦性失业和季节性失业B、磨擦性失业和结构性失业C、结构性失业和季节性失业D、是没有40、本教材阐述奥肯定理时,认为A、失业率增加1%,现实国民收入减少2%; 失业率增加1%,现实国民收入增加2%;C、失业率减少1%,现实国民收入减少2%;D、失业率减少2%,现实国民收入增加1%、41、要缓和结构性失业,应该实行A、财政政策B、人力政策C、收入政策D、货币政策。
42、需求拉上的通货膨胀46、温和的通货膨胀是指 ( )通常用于描述某种供给因素所引起的价格波动 表示经济制度已调整过的预期通货膨胀率 总需求过度增长而引起的通货膨胀 以上均不是已知充分就业的国民收入是 10000亿美元,实际国民收入是9800亿美元,边际消费倾向是 80%,在增加100亿美元的投资以后,经济将发生44、在下列引起通货膨胀的原因中,哪一个最可能是成本推进的通货膨胀的原因45、假如经济发生了严重的通货膨胀,受害者将是和B 所指的人。
A 、10%之内的通货膨胀率;B 、10%-99%的通货膨胀率;43、 A 、需求拉上的通货膨胀 B 、成本推进的通货膨胀C 、结构性通货膨胀D 、需求不足的失业A 、银行货款的扩张B 、预算赤字、世界性商品价格的上涨D 、投资增加A 、债权人。
B 、退休金领取者C 、债务人D 、、答案AC 、100%以上的通货膨胀率;D 、0%的通货膨胀率、47、根据菲利普斯曲线,降低失业率的办法是A 、减少货币供应量B 、增加货币供应量C 、增加税收D 、减少政府赎买48、根据菲利普斯曲线,降低通货膨胀的方法是A 、减少货币供给B 、降低失业率C 、牺牲就业财政赤字1 .一国一定时期内的 GDP 等于D 总资源消耗2. 以下关于潜在 GDP 的经济学含义的正确理解是A 是一国经济最大产出值济资源充分利用时的产出值GDP 不可能超过潜在GDP 3. 影响投资的因素很多,包括D 、实行A 总支出B 总收入 最终产品总量的价值经济可能在潜在 GDP 上下波动D 在短期,A、利率水平B、预期收益率C、投资风险D、税收4.假定某国经济处于收缩时期,增加货币供给将导致的结果国民收入增加B、国民收入下降C、利率上升利率下降5、以下选项中属于货币政策的主要工具的是A贴现率B公开市场业务C变动法定准备率道义劝告6、基础货币A由流通中的现金和活期存款构成B是中央银行能够控制的货币指标C是中央银行发行的货币总量D具有货币创造作用7、财政制度的内在稳定器稳定经济的机制主要包括A公司所得税自动增减B政府转移支付制度个人所得税自动增减D农产品1、如果利率水平处在流动性陷阱区域, 货币政策是无效的。
债券。
#3、如果LM 曲线是完全垂直的,那么财政政策在增加就业方面是无效的。
对4、转移支付增加1美元对总需求的影响总是与政府购买支出增加1美元相同的。
#价格维持制度中央银行的基本职能可以归纳为A 发行的银行B 银行的银行C 政策的银行D 政府的银行 9、成本推进通货膨胀形成的原因.心工资推进B 需求增加 动C 利润推进D 落后部门推2、 中央银行采取扩张的货币政策时可以在公开市场上卖出5、中央银行在公开市场上购买政府债券就会增加货币供给6、提高贴现率可以刺激银行增加贷款。
#7、如果中央银行买进债券将使利率下跌,投资增加,从而提高国民收入水平。
“8、如果一个经济中货币乘数是5,如果中央银行想使货币供给量增加500 万元时,只要在公开市场上购买100 万元的政府债券就可以实现。
“9、内在稳定器有自发地稳定经济的作用,但其作用是十分有限的,并不能代替财政政策的运用。
#10、总需求曲线是反映总需求和利率之间关系的曲线。
11、总需求曲线是表明产品市场和货币市场同时达到均衡时总产量与价格水平之间关系的曲线12、在以价格和收入为坐标的坐标系内,总需求曲线AD 是向右下方倾斜的。
V13 、常规总供给曲线表明总供给和价格水平同方向变动。
14、在价格为纵坐标,收入为横坐标的坐标系中,水平的直线被称为古典总供给曲线。
#15、古典总供给曲线垂直于横轴。
V 16、需求不变时,常规总供给的增加会引起国民收入增加,价格水平下降。
V17、因不满工资待遇而不愿就业属于自愿失业。
V 18、磨擦性失业是一种自然失业。
VV 31、在宏观经济学中,经济增长通常被定义为产量的增加。
32、 经济增长和经济发展是同一的概念范畴。
33、 经济发展具有比经济增长更广泛的内涵。
V19、实行适当的经济政策可以消除磨擦性失业。
20、某人在失业以后因就业信息不灵而暂时找不到工作,这种失业是自愿失业。
指数的变化方向和变化幅度是一致的。
# 25、温和的通货膨胀对生产有一定的扩张作用。
“ 26、假如货币供给量不变,通货膨胀不可能长久地持续下去。
27、如果货币供给量随着价格水平的变化而变化,凯恩斯效应和庇古效应都不会发生。