主题班会的活动方案策划书.doc
主题班会策划书(优秀模板6篇)
主题班会策划书（优秀模板6篇）主题班会策划书第1篇一、活动目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、活动时间：20[某]年5月x日(每个五月的第二个星期天)三、活动背景：在母亲节来临之际，为了感谢母亲，感恩父母的背景下提出的。
四、活动准备：1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
五、活动过程：〈一〉、宣布活动开始：主持人(甲)：亲情，人类永恒的话题。
主持人(乙)：亲情，人间最美的情感。
主持人(合)：一(3)班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
二〉、回顾篇——走近亲情活动1、我名字的故事(1)主持人(甲)：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
我的名字是父母理想的编制.同学们,你们知道自己名字的含义吗?(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
活动2、我成长的足迹(1)主持人(乙)：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
活动3、父母写真(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿.〈三〉、拥抱篇——体验亲情活动1、亲情赞颂知多少(1)主持人(甲)：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
主持人(乙)：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
主题班会的策划书
主题班会的策划书《打造精彩主题班会》一、活动目的本次主题班会的目的是为了丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力和团队合作意识，同时促进学生的思想道德素质的全面发展。
通过主题班会，让学生感受到班级的温暖和家的温馨，培养学生的团队合作意识和责任感。
二、活动主题主题班会的主题为“团结合作，共创美好”。
通过这个主题，引导学生在班级中建立互助、团结的意识，培养爱心和责任感，让学生明白只有团结合作，才能共同创造出美好的班级氛围。
三、活动安排1.主题导入：采用诗歌朗诵、视频播放等形式，引出本次班会的主题。
2.团队游戏：设计各种丰富有趣的团队游戏，让学生在游戏中增进友谊，培养团队合作精神。
3.分享交流：设置分享环节，让学生分享班级中的小故事，让大家了解彼此，增加师生之间的情感连接。
4.小品表演：邀请学生自愿参与小品表演，展示团队合作的力量和班级的凝聚力。
5.网络联谊：通过线上的方式邀请不常回班的学生，通过视频连线进行分享和互动，拉近与不同城市的同学的距离。
四、活动预期效果此次主题班会的策划旨在增强学生对班级的归属感和凝聚力，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
希望在此次主题班会后，学生们能够更加团结、合作，共同营造出一个和谐美好的班级氛围。
五、活动保障1.师生协作：老师将全程参与活动的策划和实施，确保活动的质量和效果。
2.资源支持：学校将提供必要的场地、器材和资金支持，确保活动的顺利进行。
3.安全保障：学校将提供必要的安全保障和急救措施，确保学生的安全参与。
六、活动评估1.学生满意度调查：通过问卷调查等形式，了解学生对此次主题班会的满意度和建议意见。
2.活动效果评估：分析本次活动的效果和影响力，总结经验和改进措施，为今后的活动策划提供参考。
通过本次主题班会的策划，我们相信学生在欢乐的氛围中将更加团结、合作，增强班级凝聚力和集体荣誉感，共同营造出一个和谐美好的班级氛围。
主题班会活动方案范文(7篇)
主题班会活动方案范文一、活动时间：____月____日二、活动地点：待定三、活动对象：高二(1)班四、活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
加强对同学们的安全教育，引起同学们对日常生活中存在的安全隐患的深刻重视，提高同学们的安全和防范意识，杜绝安全事故的发生。
五、活动形式：采用知识竞赛、交流及表演小品和欣赏短篇的方式。
六、活动前准备：1、观察了解学生及班级状况，结合校园现状和法规常识，发现问题所在。
2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会的主题。
3、组织委员组织工作范围，并拟写班会方案。
4、组织委员在班级进行宣传，鼓动同学们的积极性，并准备材料和主题节目。
5、邀请学院领导、辅导员参加，并上台演讲。
6、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的准备七、活动过程：1、有请辅导员上台讲话，并致以开幕词。
2、以PPT的形式展示，结合实际案情，讲解相关法律常识，让学生体会懂法、守法的重要意义。
3、欣赏法制教育短片，通过短片了解违法犯法的害处。
4、举行法律知识竞赛，通过竞争的方式让同学们丰富法律知识。
5、欣赏小品，通过小品的形式来引起大家对法制的共鸣，在娱乐中体现、学习法律知识，加深影响。
6、有请院领导上台讲话，并致意结束词。
7、全体师生集体宣誓遵守法律，维护道德。
8、布置作业，每位同学抒写一片法制教育心得。
八、活动意义：通过本次主题班会，同学们对各类安全知识比以前有了更为深入的了解，同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患，提高了同学们的安全意识，通过本次主题班会，同学们都再次深刻的认识到安全对于我们的重要性，积极上交了对本次主题班会的感想。
这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“法制安全”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。
同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：1.思想上时时讲安全，事事重安全。
主题班会活动策划书通用14篇
主题班会活动策划书通用14篇主题班会活动策划书篇1一、活动主题：“爱国之旅”主题班会二、活动目的：爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。
而如今，有太多的人盲目的崇拜外国文化，追随外国文化，渐渐迷失了自我，迷失了那颗民族心。
我们希望能借助这次主题班会，培养大家的爱国情操，增强大家的民族意识，唤醒大家的民族魂！三、活动时间：四、活动地点：五、活动策划组织机构：六、活动对象：七、活动流程：1、活动前期：参与人员均要进行及时的排练，在班会开始前，将前黑板进行美化，标上活动主题，材料的准备，相机准备以便拍照留念等。
2、活动期间：⑴、朗诵：张静同学则将为大家朗诵一首优美的爱国诗篇。
、美声歌唱：由张广达同学以美声的方式唱首爱国歌曲，以此引出本次班会主题----爱国之旅。
、相声——伟人事迹：由倪光明和毛志勇同学共同倾情演出的相声：伟人事迹。
二人将以诙谐幽默同时又不乏敬重之意的方式向大家讲述伟人的一些事迹，让同学们能更进一步的了解那些过去的人、过去的事。
、爱国歌曲演唱：毛志勇与胡佳伟两位同学演唱黄种人、中国心，夏丹丹与李佳玉演唱山歌好比春江水；（5）、诗朗诵情景剧：沈杨、舒亦熙、周宓、耿霞四位同学将一起合作，以诗朗诵的形式表演一场情景剧，体现其爱国情操。
（6）、爱国知识竞答：此活动由蒋璐遥、金晨同学共同主持，以爱国为主线，向同学们提问关于爱国的知识。
（7）、集体签名：艺设2班集体同学以及前来观看的评委老师、学长们在我班制作的爱国单子上签字，表达我们由衷的爱国情怀，以此见证我们那颗炽热的爱国心！（8）、班会结束语：由主持人简洁明了的总结本次班会。
（9）、主持人宣布本次班会结束。
3、活动后期：（1）、整理教室卫生。
（2）、整理班会中拍摄的照片，以图文相结合的形式进行活动总结。
八、活动目的：1.为了让同学们知道饮水思源，不忘生命之根的情感，热爱国家和光荣学校的道理。
让他们学会热爱学习，以后报答国家。
为学校添光增彩。
主题班会的策划书(15篇)
主题班会的策划书(15篇)主题班会的策划书1活动时间：__活动目的：1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。
2、让学生认识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。
活动班级：__学校四（1）班活动准备：1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。
2、美国纳尔逊中学校徽故事。
3、网上下载相关音乐和视频。
活动过程：1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。
2、为什么要学习？3、如何快乐得学习？4、学生上台畅谈最近的学习状态。
5、教师总结让学生明白乐学的含义，根据班级情况，让学生明白学习的重要性。
6、教师总结并点题。
7、延伸：校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢？留给同学们思考。
8、齐背诵校训，结束活动。
主题班会的策划书2活动一：花之舞活动目标：1、通过对乐曲的欣赏，感受乐曲优美柔和的特点。
2、结合对乐曲的简单想像，尝试用肢体语言来表现花的美丽。
活动准备：幼儿用书、CD活动过程：1、欣赏乐曲，引起兴趣。
――今天老师带来了一首乐曲，我们来听听，听完之后说说你有什么样的感觉？（优美、轻柔……――听了这首乐曲，让你想到什么？（小船在水上慢慢的飘、小鸟在天上飞……）2、幼儿回忆花的外形，说出花的层数、花瓣数。
――这首乐曲的名字叫《水仙花圆舞曲》听到这个名字，你想到了什么？（花在跳舞……）――花是怎样跳舞的呢？谁来做一做。
――我们看到的花有几层？有多少花瓣？3、教师和幼儿讨论：怎样表现四层花、五瓣花、两层花？4、幼儿听《水仙花圆舞曲》音乐，用肢体语言来表现花的美丽。
只看见有的两个孩子抱在一起，有的三个孩子抱在一起，还有小朋友说：“我们来做双层花吧，里面一层，外面一层。
”说着就去找好朋友了，听到音乐只看见孩子们兴致勃勃的表演着，一层一层的花开的动作，确实非常漂亮。
活动二：迎春花活动目标：1、初步学习用接唱的方法演唱歌曲。
2、在理解歌词的基础上，尝试创编小动物及其叫声。
主题班会策划书范本
主题班会策划书范本主题：树立正能量，共建和谐班级目的：通过开展主题班会，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，增强班级团结合作意识，培养学生积极向上的心态，营造和谐美好的班级氛围。
时间：每周一下午第六节课地点：XX班教室一、主题班会计划1. 第一周：主题班会启动会议- 目的：介绍主题班会的目的以及计划内容，提醒学生关注正能量的重要性。
- 内容：主题班会计划的简介、预期目标以及活动形式等。
2. 第二周：班级青春正能量展示- 目的：通过展示平时班级内发生的一些正能量事件，引导学生学习他人的正能量，激发自己的积极心态。
- 内容：学生自愿分享班级内发生的正能量事件，可以是班级团结协作、互帮互助等。
3. 第三周：正能量励志故事分享- 目的：通过分享正能量励志故事，引导学生树立正确的人生观，激发他们的积极向上精神。
- 内容：选取一些具有教育意义的正能量励志故事，学生自愿分享、演讲或朗诵。
4. 第四周：和谐班级文化建设- 目的：通过开展班级文化建设活动，加强班级成员间的凝聚力，培养和谐美好的班级氛围。
- 内容：让学生自愿参与班级文化建设活动，如组织班级集体活动、制作班级标识等。
5. 第五周：互助合作，成就自己- 目的：培养学生互助合作意识，引导他们相互之间的帮助与支持，共同成就自己和他人。
- 内容：组织学生进行小组活动，让他们互相帮助、合作完成任务。
6. 第六周：正能量心理辅导- 目的：通过正能量心理辅导，引导学生正确对待挫折与困难，增强他们的心理抗压能力和积极心态。
- 内容：邀请心理辅导专家为学生进行心理辅导，并分享一些应对压力的正能量策略。
7. 第七周：主题班会总结会议- 目的：总结主题班会的成果，激励学生持续发扬班级正能量，为未来行动进行规划。
- 内容：分享学生对主题班会活动的反馈和收获，讨论未来继续发展的方向。
二、活动预期效果1. 学生树立正确的人生观、价值观和世界观，树立积极向上的心态。
2. 学生增强班级团结合作意识，培养良好的交往与合作能力。
学校班级主题班会策划方案
学校班级主题班会策划方案一、主题：积极成长，共筑美好未来二、目的：通过班级主题班会，培养学生的积极成长意识，帮助他们树立正确的人生观、价值观，共同努力创造美好的未来。
三、时间：每周一下午第六节课四、地点：班级教室或学校多功能教室五、主要活动内容：1. 每周一篇思考文章在班级班会开始之前，教师可以给学生分发一篇有关积极成长的思考文章。
学生需要自己阅读，并思考其中的问题。
在班级班会上，可以以小组讨论的形式，让学生互相分享自己的思考和感悟。
2. 分享积极成长经历在每个班级班会中，可以安排一到两位学生分享自己的积极成长经历。
这些经历可以是他们在学习、生活、社交等方面取得的进步和成就。
通过分享，鼓励其他同学树立榜样，积极努力。
3. 班级目标制定和跟踪班级班会中可以让学生共同参与制定一个班级目标，例如提高班级的成绩、加强班级合作等。
制定目标后，班主任可以定期跟进和评估班级的进展，并在班级班会上分享同学们的成果和进步。
4. 增加社会实践和志愿活动为了培养学生的社会责任感和乐于助人的品质，在班级班会中可以定期安排社会实践和志愿活动。
学生可以一起参观社会公益机构，开展志愿服务等。
通过参与社会实践和志愿活动，学生可以体验到积极成长的乐趣，并培养自己的社会责任感。
5. 优秀学生表彰每次班级班会结束前，可以表彰一位在积极成长方面表现突出的学生。
表彰可以以证书、奖品等形式进行，以激励学生继续努力。
六、评估和反馈：1. 对学生的评估和反馈班主任可以定期对学生的积极成长进行评估和反馈。
可以根据学生的努力程度、表现等情况，给予一定的成绩或奖励，同时也给予指导和建议，帮助学生更好地成长。
2. 对班会效果的评估和反馈班级可以通过问卷调查等方式，收集学生对班会活动的反馈，了解他们的参与程度和满意度，以及对班会活动的改进意见和建议。
根据学生的反馈意见，及时调整班会活动内容和方式，以使班会更具吸引力和实效性。
七、预期效果：通过班级主题班会，学生将能够树立积极的成长意识，提高学习和生活的积极性。
学校主题班会活动方案(15篇)
学校主题班会活动方案（15篇）学校主题班会活动方案（精选15篇）学校主题班会活动方案篇1一、活动目的“以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育”是当今教育改革发展的主流。
班会是加强中小学德育的重要阵地，在实施素质教育中起着重要作用。
但是目前的班会尚存在一些急需改革的问题，比如教师主宰或包办，限制了学生的主动性、积极性、创造性；主题不明、内容空泛、方式陈旧、过程无序、安排比较随意，班会时空被挤占等。
尤其值得注意的是，有些班会从形式到内容流于一般化、说教化、成人化，缺乏时代感和创新性。
班会改革与创新已成为加强和改进德育工作刻不容缓的重要任务。
目前我们正在为创建示范性学校而努力，班会作为一门活动课程，更需要我们遵循新课改的有关精神，运用教育的新理念、新思想，充分发挥师生的创新精神，探索新课程标准条件下的班会教育活动的规律、特点和策略，以利提高班会质量，培养学生良好的思想道德品质以及创新精神和实践能力，锻炼出一大批适应新时期需要的德育干部和教师队伍，为改进与加强中小学德育工作，全面落实素质教育做出积极的努力。
二、实施原则1、创新性原则开展班会活动要更新德育观念，以新的德育思想和理念作指导，使班会活动突破某些陈旧的传统和规程，力争从活动内容到活动形式，从活动方法到活动过程推陈出新，在活动中培养学生的创新精神，发展学生的创新思维，增长学生的创新才干。
2、主体性原则班会活动必须坚持以学生为主体，在教师的指导下，让全体学生参与活动的全过程，真正充分地调动学生的积极性、主动性、自觉性，参与到活动的每一环节中来，发动学生想办法、出主意，作决定、办事情，自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价，使他们真正成为活动的主人。
3、人文性原则面对个性鲜明的学生和价值多样化的社会环境，我们要更多地关注学生的生命价值、终身发展和人生幸福，帮助他们解决成长过程中遇到的`疑惑和烦恼，指导他们形成积极健康的情感、个性品质和人生信念。
主题班会活动方案(通用31篇)
主题班会活动方案（通用31篇）主题班会活动方案篇1班会主题：感恩生命中的所有存在。
班会目的：通过这次班会，让同学们更加关注生活中无时无刻不在存在的人，学会感恩，学会感动，学会爱。
班会宗旨：我们来谈爱，感恩社会，感恩生活!活动地点：勤学楼120课室活动时间：12月26日晚七点—九点半前期工作：课室布置清理：劳动委员—刘旺(后附布置方案)班会所需物品采办：生活委员—赖德政节目负责人：副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪班会主持人：班长—郑伟标班会现场秩序维护：考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬班会建议收集记录：学习委员—杜细妹班会照片拍摄：组织委员—邱超黑板画负责人：宣传委员—吴煜彬班会策划人：班长—郑伟标副班长—罗君考勤委员—黄建民活动流程：1、主持人致辞，宣布班会开始;2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;3、主持人致辞—爱与感恩;4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则);5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;6、辅导员致总结辞;7、主持人宣布班会结束。
后期工作：1、课室清理由全体班干负责。
注意事项：1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。
2、班会现场必须保持良好的秩序，并鼓动大家积极发言。
应急方案：1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理;2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。
附录：爱的成语对对碰游戏规则：1、由现场随即抽取一定人数，由主持人开头;2、参加者必须回答有爱字的成语，回答出则继续轮下去，回答不出来直接淘汰;3、淘汰到剩下一个时，则该玩家可获得奖品;4、游戏可以玩多轮，要求参赛者不可以重复;5.在同一轮游戏中，玩家回答的成语不能和前面提到的一样。
班会总结：通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。
学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实践活动中。
主题班会教案策划书
主题班会教案策划书一、教学目标：1.了解主题班会的意义和目的；2.学习班会规则和班会纪律；3.培养学生的团队合作能力和领导才能；4.增强学生的自信心和沟通表达能力。
二、教学内容：1.主题班会的定义和意义；2.班会规则和纪律；3.团队合作和领导才能培养；4.自信心和沟通表达能力的重要性。
三、教学步骤：1.引入：教师与学生互动，引起学生对主题班会的兴趣和思考：“大家有没有听说过主题班会？你们觉得主题班会有什么作用？”引导学生思考并表达自己的想法。
2.讲解主题班会的定义和意义：通过PPT或板书呈现主题班会的定义和意义，让学生了解主题班会是一种集体活动，通过团队合作和交流，提高学生的团队合作能力、领导才能、自信心和沟通表达能力。
3.讲解班会规则和纪律：通过PPT或板书呈现班会规则和纪律，如开场白、听讲态度、不许随意插话等，让学生了解班会的正常进行需要一定的规则和纪律，并发挥他们的创造力，提出一些适合本班级的班会规则和纪律。
4.培养团队合作和领导才能：将学生分成若干小组，每个小组选出一名组长，由组长带领小组完成一项任务，如设计一份班级宣传海报。
要求小组成员充分发挥自己的才能，通过团队合作共同完成任务。
在任务完成后，组长向全班汇报小组的成果，并总结团队合作中的重要性和自己在领导团队过程中遇到的困难和解决办法。
5.增强自信心和沟通表达能力：选一名学生自愿上台进行演讲，演讲内容可以是自己的梦想、兴趣爱好等。
其他学生可以提问或提出意见。
在演讲和提问过程中，鼓励学生展示自己独特的个性和思想，提高自信心和沟通表达能力。
四、教学评价：1.观察学生的参与度和积极性；2.根据小组活动的结果评价学生的团队合作和领导才能；3.评价学生的演讲和沟通表达能力。
五、教学延伸：1.鼓励学生积极参与班级和学校的各项活动，提高团队合作和领导才能；2.安排定期的主题班会，让学生有机会展示自己的才能和思想；3.鼓励学生多参与辩论、演讲等活动，提高自信心和沟通表达能力。
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主题班会的活动方案_策划书
主题班会活动计划篇一活动目标
1、了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。
2、倡导过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化。
活动内容
1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。
2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导学生了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文化。
一、开场白
甲：中华民族历史悠久，源远流长。
乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，
甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，
乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，
甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，
乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。
甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。
二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历
1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。
古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。
2、中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。
3、它还有着许多不同的名称呢(中秋;仲秋;月夕;八月节;团圆节;八月半;端正月。
)
三、猜字谜游戏：
1、中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。
今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。
凡猜中的同学都可以加分哦！
(1)“明天日全食”，打一“月”字;
(2)“中秋菊盛开”，打成语“花好月圆”;
(3)“二月平”，打一“朋”字;
(4)“月与星相依，日和月共存”，打一“腥”字;
(5)“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一“崩”字;
(6)“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”
(7)“天秋月又满”，打食品名“桂圆”;
(8)“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”;
(9)“残月斜照影成对”，打一“多”字;
四、诗词配对欣赏：
1、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。
留下许多千古绝唱。
2、做个游戏，以下名句是哪位诗人所做，考考大家的语文水平，当然同样说对的人有奖。
(1)李白的“举头望明月，低头思故乡”，
(2)苏轼《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。
……但愿人长久，千里共婵娟。
，
(3)杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”
(4)王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”
(5)张九龄《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。
情人
怨遥夜，竟夕起相思！
(6)苏轼《中秋月》此生此夜不长好，明月明年何处看。
(7)李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
(8)李白《月下独酌》花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
……
(9)王建《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！
五、议论
接下来问大家几个问题
1、你过圣诞节吗？
2、你“过”圣诞节的理由是什么？
3、你的这个圣诞你和谁一起度过？
4、你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗？
5、你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗？
6、相比下，你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节？
7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看？
总结：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。
作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒！
六、总结
相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。
中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。
第一层，体贴！第二层，关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝大家天天都有一个好心情！永远开心！
主题班会活动计划篇二一活动背景
1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福
二活动时间:20XX年9月5日
三活动地点:501教室以及学校食堂
四活动主题
中秋节之际，我班将组织进行一个主题班会，促进同班同学的交流，以增进友谊。
活动主题为——我们的节日·中秋。
五活动目的
1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。
2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。
3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。
4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。
六活动负责人
501班班干部以及班主任
七活动前期准备
1、到蛋糕店购买制作月饼的食材，塑料手套，保鲜袋，电子称等以及布置教室的彩带卡纸
2、借用学校的扩音喇叭等设备。