企业技能人才自主评价实施方案(详细作业说明版).doc
企业技能人才自主评价实施方案
企业技能人才自主评价实施方案杭州市拱墅区企业技能人才自主评价实施方案企业名称：所属区域：学员姓名：【职务】【电话号码】【电子邮件】【地址】【邮政编码】【指导老师】【编制日期】技能人才自主评价计划表目录1、企业基本情况1.1企业概况1.2企业发展及人才需求背景目前企业拥有从业人数人，一线技能人员有人，涉及十几项技术工种，对技能人才需求迫切。
目前公司主要以外部培训鉴定形式培养人才，这已经无法满足公司对技能人才大量培养的需求。
因此，将技能人才培养列入企业长期发展规划，逐步规范技工培训和取证工作。
就针对关键岗位：维修电工、机修钳工、车工、起重工、汽车修理工、造纸工等，开展企业技能人才自主评价工作。
1.3技能人才人员结构公司目前已取得国家职业技能签定资格的技术人才结构及人数如下表：是初级工；这与我公司目前发展状况极为不符，因此提高一线员工技能并持证上岗迫在眉睫。
1.4紧缺（重要）的人才类型维修电工、机修钳工、车工、起重工、汽车修理工、造纸工等。
1.5企业技能人才评价标准化体系建设项目开发情况表企业能人才评价标准化体系建设项目开发情况表2、技能人才发展路径及激励措施2.1技能人才发展路径图2.2激励措施2.2.1制定工龄工资，在本公司每工作满1年的员工每月可给予相应的工龄工资；2.2.2每位员工生日时，由公司经理或部门领导签发员工生日贺卡和礼物，表达对员工的祝福；2.2.3分季度评选优秀员工，发给优秀员工奖状及给予一定的物质奖励；2.2.4可申请公司每年举办的技能提升培训或其他形式多样的综合素质培训；2.2.5可享受公司统一安排的一年一次体检；2.2.6可享受每年两次的职业技能等级鉴定，经鉴定考核通过者可享受对应的技能等级津贴。
2.2.7可享受组织丰富多彩的文体活动以及各种兴趣小组活动3、技能人才自主评价组织结构、职责和管理办法为贯彻落实《关于印发浙江省技能人才自主评价办法（试行）的通知》（浙人社[2014]一三1号），加快公司技能人才队伍建设步伐，结合公司实际情况，根据公司高技能评价需要，公司成立企业技能人才自主评价领导小组，下设技能评价委员会与技能评价执行小组，如下图：3.1自主评价工作领导小组自主评价领导小组成员、任职资格、主要职责及工作目标表3.2 自主评价执行小组根据公司自主评价领导小组研究决定，自主评价执行组由综合管理办公室负责技能人才评价具体实施工作。
技能人才自主评价方案
以我给的标题写文档，最低1503字，要求以Markdown 文本格式输出，不要带图片，标题为：技能人才自主评价方案# 技能人才自主评价方案## 1. 简介技能人才的评价是建立在对其技术能力和工作表现的准确评估基础上的。
传统的评价方式往往由上级主管或公司人力资源部门进行，缺乏客观性和全面性。
为了更好地评价技能人才的能力和价值，提高评价的公正性和准确性，提出了技能人才自主评价方案。
技能人才自主评价方案使技能人才能够主动参与到自身能力的评估中，通过自我评价和同行评价相结合的方式，全面了解自己的优势和不足，提升自身竞争力，实现个人和组织的共同发展。
## 2. 自我评价自我评价是技能人才自主评价方案中的重要环节。
技能人才可以通过自我评价来客观地了解自己在技术能力和工作表现方面的优势和不足。
具体的自我评价内容包括：- 技术能力评价：评估自己在所从事的技术领域的专业知识和技能水平，包括是否掌握了相关领域的核心技术，是否具备解决问题和创新能力等。
- 工作表现评价：评估自己在工作中的表现，包括是否具备良好的沟通能力、团队合作精神和问题解决能力等。
在进行自我评价时，技能人才应该客观真实地评估自己，不夸大自己的优势，也不掩盖自己的不足。
同时，可以借助他人的意见和建议，对自己的评价进行修正和完善。
## 3. 同行评价除了自我评价，同行评价也是技能人才自主评价方案中的重要环节。
通过与同行进行评价交流，技能人才可以了解自己在行业中的竞争力和市场价值。
具体的同行评价方式包括：- 交流讨论：与同行进行面对面或线上的交流讨论，分享技术心得和经验，了解自己在行业中的地位和影响力。
- 互相评价：互相评价对方的技术能力和工作表现，客观地指出对方的优势和不足，提出改进意见和建议。
通过同行评价，技能人才可以衡量自己在行业中的竞争力，了解自己在技术领域的地位，并从他人的评价和建议中获得提升和成长的动力。
## 4. 结果分析和提升计划通过自我评价和同行评价，技能人才可以得出一个相对客观的评价结果。
企业技能人才自助评估实施方案
企业技能人才自助评估实施方案背景随着技术的不断发展和市场的竞争日益激烈，企业对于技能人才的需求越来越高。
为了提高企业员工的技能水平，满足市场需求，并确保企业的持续发展，实施一个有效的技能人才自助评估方案是至关重要的。
目标本实施方案旨在建立一个简单而有效的技能人才自助评估系统，以帮助企业评估员工的技能水平，并提供进一步培训和发展的指导。
步骤1. 设计评估指标：根据企业的业务需求和岗位要求，设计适用的评估指标。
这些指标应具体、量化，并与员工日常工作紧密相关。
2. 开发评估工具：基于设计的评估指标，开发一套简单易用的评估工具。
这可以是一份在线问卷、测试或其他形式的测评工具。
确保评估工具的可靠性和有效性。
3. 分发评估工具：将评估工具分发给各部门或团队，要求员工根据指引进行自助评估。
确保评估工具的易于访问和填写。
4. 数据收集和分析：定期收集评估结果数据，并进行分析。
分析结果可以提供洞察员工的技能状况和整体企业的技能水平。
此外，还可以发现潜在的培训和发展需求。
5. 提供评估报告和反馈：根据评估结果，为每位员工提供个人评估报告和相关建议。
评估报告应清晰明了，并指出改进的具体步骤。
同时，还可以为整个企业提供一份综合的技能人才评估报告。
6. 制定培训计划和发展机会：基于评估结果和员工需求，制定相应的培训计划和发展机会。
这可以包括内部培训、外部培训、跨部门轮岗等方式，以提升员工的技能能力和职业发展机会。
保密与隐私在实施该方案时，应确保评估过程的保密性和员工的隐私权。
评估结果仅用于内部评估和培训目的，不得用于其他任何用途。
结论通过实施企业技能人才自助评估方案，企业可以更好地了解员工的技能水平，满足市场需求，并提供个性化的培训和发展机会。
这将有助于提高企业的竞争力和员工的综合能力，推动企业的可持续发展。
自主评价工作实施方案
企业高技能人才评价工作方案（热工仪表检修工）一、编制说明本方案适用于海光核电技术服务核电设备特有工种——电厂仪控检修工之分工种热工仪表检修工的培训和鉴定。
二、基本情况（一）申报企业基本情况海光核电技术服务（以下简称“海光”），成立于上世纪90年代，是核动力院的全资子公司。
下设公司办公室、计划合同部、人力资源部、技术部、维修部、财务部和质量安全部七个职能管理部门和田湾项目部、三门项目部、秦山项目部等11个业务部门。
公司现有员工2000余人，其中研究员3人、高级工程师15人、工程师80余名、助理工程师400余名、技师和高级技师50余名，大专及以上技术人员1450余人，涉及核工程与核技术、机械、电气、仪控、化学、通讯、计算机、焊接、起重等技术专业和质量、安全、人力资源、财会、商务、行政与档案等管理专业。
海光公司自2011年1月1日独立经营以来，先后取得了GB/T19001-2008、GB/T24001-2004及GB/T28001-2011三个管理体系认证（质量、环境和职业健康安全管理体系）和GB/T50430-2007《工程建设施工企业质量管理规》体系标准、国家高新技术企业认证、海军核安全设备安装许可、省生产性服务示企业、省黄飞反应堆运行与维修技能大师工作室和机电设备安装专业承包二级等资质。
公司重视科技创新，以技术进步提升公司市场竞争力，到2016年6月，公司申请了9项发明专利，11项实用新型专利，已取得2项发明专利授权，11项实用新型专利授权，其余的获得专利号进入实审阶段。
热工仪表检修工、核反应堆检修工等特有工种非社会通用工种，其中热工仪表检修工是高技能服务型产品，对人员技能依赖性大，技工人才的培育直接关系核技术服务质量和企业的核心竞争力。
公司早在2011年就开始着手热工仪表检修工特有工种的技能人才自主评价工作，已积累了丰富的经验。
公司设有热工仪表检修工技能鉴定委员会，由总经理亲任领导小组组长，由技术部、仪控部（专业部门）、质量安全部、人力资源部等相关部门人员组成专家队伍，负责本公司各职业标准的审定、专业技能的评审鉴定、培训质量的检查督导、评估、培训指导等工作。
餐饮企业技能人才自主评价实施方案
企业名称：所属区域：学员姓名：【职务】【电话号码】【电子邮件】【地址】【邮政编码】【指导老师】【编制日期】技能人才自主评价计划目录1、企业基本情况 (5)1.1企业概况 (5)1.2企业发展及人才需求背景 (5)1.3技能人才人员结构 (5)1.4紧缺（重要）的人才类型 (6)1.5企业技能人才评价标准化体系建设项目开发情况表 (6)2、技能人才发展路径及激励措施 (7)2.1技能人才发展路径图 (7)2.2激励措施 (8)3、技能人才自主评价组织结构、职责和管理办法 (7)3.1 自主评价执行小组 (8)3.2技能评价委员会 (9)4、技能等级评价方案 (9)4.1人才评价目的 (9)4.2人才评价适用范围 (11)4.3人才评价适用岗位 (11)4.4人才评价周期 (11)4.5人才评价原则 (11)4.6人才评价内容及方法 (11)4.7技能等级设定 (12)4.8技能评定申报条件与技能等级评定流程图 (12)4.9时间安排 (17)4.9时间安排 (17)4.10相关要求 (18)4.11评价公开、公示 (19)5、相关支持性文件 (19)5.1附表1：新员工技能等级评定申请表 (17)5.2附表2：技能等级晋升申请表 (19)5.3附表3：技能评定评审表 (20)5.4附表4：技能评定结果通知单 (21)5.5附表5：技能薪资等级核定表 (22)6、标准制定 (23)6.1职业名称 (23)6.2职业等级 (23)6.3岗位说明书 (23)6.4岗位能力标准 (24)理论考题 (23)1、企业基本情况1.1企业概况1.2企业发展及人才需求背景目前企业拥有从业人数人，一线劳务作业人员有人。
由国家劳动和社会保障部、国家质量技术监督局、国家统计局联合颁布的《中华人民共和国职业分类大典》，将从业人员归为第四大类，即服务业人员。
本企业又把服务业人员细分为：厨务人员（出品部）、前厅人员（营运部）及后勤人员（行政后勤部）。
企业技能人才自我评价实施方案
企业技能人才自我评价实施方案1. 背景介绍企业技能人才的自我评价是管理和发展人才的重要手段之一。
通过自我评价，技能人才能够客观了解自己的能力和不足之处，为进一步提升自身职业素养和技能水平提供有效的指导。
因此，制定一套科学、合理的技能人才自我评价实施方案对于企业的人才培养和发展至关重要。
2. 实施目标- 帮助技能人才认识自身的能力和不足，促使其进行积极的自我反思和提升；- 提供有效的评价指标和评估方法，使技能人才能够客观、全面地评估自己；- 促进技能人才的职业发展和自我成长，为企业的发展提供优秀的人力资源。
3. 实施步骤3.1 制定评价指标体系根据技能人才的职能要求和岗位特点，制定一套科学、明确的评价指标体系。
评价指标应涵盖技能、专业知识、工作经验、团队合作等方面，以全面反映技能人才的综合能力。
评价指标的制定应遵循客观、量化、可操作的原则。
3.2 设计评价工具和方法根据评价指标体系，设计相应的评价工具和方法。
评价工具可以包括自评问卷、能力测试、案例分析等，评价方法可以包括自主评分、考核结果统计等。
评价工具和方法的设计应具有一定的科学性和可行性。
3.3 进行自评和结果分析技能人才按照评价工具和方法进行自我评价，并将结果进行汇总和分析。
自评过程中，技能人才应真实客观地评价自己，并结合实际情况提出自己的改进意见和发展计划。
3.4 提供反馈和辅导根据自评结果，为技能人才提供个性化的反馈和辅导。
反馈和辅导应针对技能人才的不足之处，并提供相应的改进措施和培训机会。
4. 实施效果评估针对技能人才自我评价实施方案的效果，进行定期的评估和总结。
通过评估结果，及时调整和优化评价指标体系、评价工具和方法，确保评价实施方案的科学性和有效性。
结论企业技能人才的自我评价实施方案是优化人才管理、促进人才发展的重要工具。
通过制定科学的评价指标体系，设计有效的评价工具和方法，进行自评和结果分析，并提供反馈和辅导，可以帮助技能人才提升自身能力，实现个人和企业的共同发展。
公司技术人才自主评价实施计划
公司技术人才自主评价实施计划1. 目标本计划的主要目标如下：- 帮助技术人才了解自身的优势、劣势和发展需求；- 激励员工制定个人发展目标和计划；- 促进技术人才之间的交流和研究。
2. 自主评价工具公司将开发自主评价工具，供技术人才使用。
该工具将包括以下几个方面的评价内容：- 技术能力：评估员工在专业技术领域的掌握程度和能力；- 问题解决能力：评估员工解决问题的能力和方法；- 团队合作：评估员工在团队合作中的角色和表现；- 研究能力：评估员工研究新知识和技能的能力。
3. 实施步骤步骤一：培训和宣传公司将组织培训，向技术人才介绍自主评价的重要性、评价内容和使用方法。
此外，公司还将通过内部宣传渠道，提高员工对自主评价计划的认知度。
步骤二：自主评价技术人才将使用自主评价工具对自己进行评价。
他们需要认真审视自己的技能和表现，并根据评价结果制定个人发展目标。
步骤三：目标制定与计划在完成自主评价后，技术人才将制定个人发展目标和计划。
目标应该具体、可量化，并与公司战略目标相一致。
步骤四：反馈和辅导上级领导将与员工共同对自主评价结果和个人发展目标进行讨论和改进。
领导将提供有效的反馈和指导，帮助员工更好地实现他们的发展计划。
步骤五：跟踪和评估公司将定期跟踪和评估员工的发展进程。
这将有助于了解评价计划的有效性，并及时调整和改进计划。
4. 支持与鼓励公司将提供必要的支持和资源，帮助员工实现个人发展目标。
同时，公司鼓励技术人才之间的交流与研究，促进技术水平的提升。
结论通过公司技术人才自主评价实施计划，我们将促进员工自我评价能力的提升，推动个人发展和公司整体发展。
希望通过这一计划，能激发员工的积极性和创造力，为公司的持续发展做出更大的贡献。
以上为公司技术人才自主评价实施计划的主要内容和步骤。
企业技能人才自主评价工作方案
企业技能人才自主评价工作方案一、自主评价总体规划按照全面提高、重点培养、不断改善人才队伍结构的思路，实施人才队伍建设五年发展规划，培养一批公司急需的技能人才，到“十四五”末，技能人才规模不断扩大，技能人才素质不断提升，基本形成技能人才的培养、使用、评价、激励的良好环境。
不断增加等级人才总量，技能等级人才以年15%递增，技能人才占公司人员的60%以上，技能人才队伍梯次结构渐趋合理。
二、自主评价组织机构、职责公司设置技能人才自主评价委员会。
委员会主任：XX(专职，人力资源部经理）主任职责：负责技能人才自主评价的政策支持；企业技能人才自主评价的方案设计和批准；对企业技能人才评聘的过程进行督导。
副主任：XX（专职，人力资源部副经理）副主任职责：负责技能人才自主评价的动员、申报、审核和汇总工作；技能人才自主评价方案的制定和实施；技能人才评审结果的公示。
评价人员：物业管理员：XX（经济师、物业管理师）、XX（经济师、物业管理师）、XX（经济师、物业管理师）、XX（物业管理师）、XX（物业管理师）、XX（物业管理师）、XX（专职，人力资源部专员）家政服务员: XX（高级家政培训师、中级政工师、中级养老护理员）、XX（高级育婴员、家政服务员、中级养老护理员）、XX（高级讲师，养老护理员考评员）、XX（高级育婴员、育婴师考评员、家政服务员、母婴护理师）、XX（高级育婴员、中级养老护理员）、XX（专职，人力资源部专员）育婴员: XX（高级家政培训师、中级政工师、中级养老护理员）、XX（幼师证、高级育婴员、育婴师考评员、家政服务员、母婴护理师）、XX（高级育婴员，烟台市技术能手、中级养老护理员）、XX（高级育婴员，烟台市首席技师）、XX（高级育婴员、中级养老护理员）、XX（专职，人力资源部专员）养老护理员:XX（高级育婴员、家政服务员资格证、中级养老护理员）、XX（高级讲师，养老护理员考评员）、XX （高级育婴员、育婴师考评员、家政服务员、母婴护理师）、XX（高级育婴员，烟台市技术能手、中级养老护理员）、XX （高级育婴员，烟台市首席技师）、XX（专职，人力资源部专员）评价人员职责：负责企业技能人才评价的理论考试、操作技能考核的监考、阅卷及汇总，确保评价结果准确。
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企业技能人才自主评价实施方案(详细作业
说明版)1
企业技能人才自主评价实施方案
1、企业基本信息：
嘉兴港区职业技能培训中心是经嘉兴市人力资源和社会保
障局批准的以开展国家职业资格认证培训、职业技能培训、就业
技能培训为首要任务的正规教育培训机构，其业务主管单位为嘉
兴港区人力资源和社会保障局。中心具备良好的办学条件和先进
的现代化教学设备，在中心建有培训基地，多媒体教室、远程教
学室、多功能报告厅、空调教室等硬件设施齐备，凭借雄厚的师
资教学队伍、先进的管理方法和丰富的培训经验，为学员提供全
方位、高质量的教学和学习生活服务。中心以提高劳动者素质、
服务社会为己任，为推动嘉兴港区人才规划总体战略的实施，促
进嘉兴港区职业技能培训及就业工作的发展做出贡献。
3、评价职业（工种）、等级及申报材料条件：
职业（工种）：计算机操作员
评价等级：高级(国家职业资格三级)
申报条件：
（1）连续从事本职业（工种）10年以上，经本职业（工种）
高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业（工种）中级职业资格证书后3年，经本
职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（3）取得本职业（工种）中级职业资格证书后，连续从事
本职业工作5年以上。
（4）取得本职业（工种）中级职业资格证书且具有本专业
或有关专业大专毕业证书，连续从事本职业工作2年以上。
4、薪酬激励措施：
参加企业技能人才自主评价的人员在公司内部晋升上可以
优先考虑，取得高级职业资格证书以后每月发放津贴100元/月。
5、职业（工种）标准：
根据国家职业标准《计算机操作员》高级工的标准进行制定，
使用电子计算机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机
系统操作、维护与管理的人员。要求眼、手协调、手指、手臂灵
活，有一定的文字表达能力。
6、考前培训安排:（理论、实操）
（1）、使用教材：中国劳动社会保障出版社出版的高级工《计
算机操作员》
（2）、授课方式：理论上课采取集中上课的形式；实践操作
在具有计算机系统以外设备的教室内
（3）、培训教师：理论培训教师应具有本职业(专业)大学本
科以上学历或中级以上专业技术任职资格；实际操作教师：高级
计算机操作员的教师应具有本职业技师职业资格证书；（4）、培
训地点：嘉兴港区乍浦镇天妃路929号嘉兴港区职业技能培训服
务中心四楼教室
7、专业考评组：
企业技能人才自主评价专业考评组
8、考评办法：
（1）、理论考试：
理论考试内容主要依据中国劳动社会保障出版社出版的高
级工《计算机操作员》上的内容进行考试，考试题目由嘉兴市职
业鉴定中心题库随机抽取，考试时间为90分钟，选择题60道计
60分，多项选择题30道计30分，判断题10道计10分，共计
100分。
（2）、技能考核：
技能考试内容主要依据中国劳动社会保障出版社出版的高
级工《计算机操作员》上的实际操作内容，考试题目由嘉兴市计
算机考评员进行实操题目的出卷，考试时间为180分钟，打字
10分，WORD操作15分，EXCEL操作15分、PPT制作15分、
邮箱发邮件15、IE操作15分、WIN操作15分、共计总分100
分。
（3）、职业道德：职业道德基本知识
职业守则
(1)热爱本职，钻研技术。
(2)遵守法规，安全操作。
(3)文明用语，乐于助人。
(4)热情服务，礼貌待客。
(5)努力工作，完成任务。
（4）、工作业绩评价
优秀；各方面绩效都十分突出
良好：工作绩效的大多数方面明显超出岗位要求
一般：是一种称职、可信赖的工作水平
需要改进：某一方面存在不足，需要改进
不满意：无法达到令人满意的水平
9、考评场地
理论考试场地：嘉兴港区职业技能培训服务中心四楼教室
（乍浦天妃路929号）
实操考试场地：嘉兴港区职业技能培训服务中心四楼乍浦成
校计算机机房（乍浦天妃路929号）
10、设备、工具、材料配备（列出清单）
（1）、设备：联想H3050 台式电脑40台；
（2）、工具：、鼠标、软件
（3）、材料配备：纸、笔、本子。
11、考评结果公示：
考试于2015年10月20日进行，考试结束后于晚上5点之
前将所有人员的理论成绩、实操成绩公示于公司网站上和公司门
卫窗口栏（公示时间一星期）。
12、证书办理和资料归档
成绩公示完之后整理个人档案并进行归档，把在评价结果在
结束15日内评价结果报市职业技能鉴定中心，申请核发证书。