军考大纲解读——军校考试大纲[最新版]化学考点43：阿伏加德罗常数
军校考试大纲化学考点—化学物质与人体的健康
军校考试大纲化学考点—化学物质与人体的健康
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1、化学物质在人体中的含量
组成人体的元素有50多种，其中含量较多的有11种，它们是氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁约占人体质量的99.95%。
以无机盐形式存在的元素，在人体中含量超0.01%的，称为常量元素，如钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁，含量在0.01%以下的，称为微量元素，如铁、锌、硒、碘、铜、氟。
2、常量元素钙
(1)存在：99%存在于牙齿和骨骼中。
(2)作用：使牙齿和骨骼具有坚硬的结构支架。
(3)摄入量过低的影响：幼儿及青少年,佝偻病、发育不良;老年人：骨质疏松、易骨折。
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3、微量元素铁
(1)作用：是血红蛋白的成分，能帮助氧气的运输。
(2)摄入量过低的影响：引起贫血。
4、微量元素锌
(1)作用：影响人体发育。
(2)摄入量过低的影响：缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良。
5、微量元素硒
(1)作用：有防癌、抗癌作用。
(2)摄入量过低的影响：引起表皮角质化和癌症，摄入量过高会使人中毒。
6、微量元素碘
(1)作用：是甲状腺的重要成分。
(2)摄入量过低的影响：缺碘会引起甲状腺肿大;摄入量过高也会引起甲状腺肿大。
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7、微量元素氟
(1)作用：能预防龋齿。
(2)摄入量过低的影响：缺氟易产生龋齿，摄入量过高会引起氟斑牙和氟骨病。
军校考试大纲[最新版]化学考点—阿伏加德罗定律
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军校考试大纲[最新版]化学考点—阿伏加德罗定律阿伏加德罗定律阿伏加德罗定律(阿伏伽德罗定律及推论)主要说明：同温同压下，相同体积的任何气体含有相同的分子数，称为阿伏加德罗定律。
气体的体积是指所含分子占据的空间，通常条件下，气体分子间的平均距离约为分子直径的10倍，因此，当气体所含分子数确定后，气体的体积主要决定于分子间的平均距离而不是分子本身的大小。
1．内容：在同温同压下，同体积的气体含有相等的分子数。
即“三同”定“一等”。
2．推论（1）同温同压下，V1/V2=n1/n2（2）同温同体积时，p1/p2=n1/n2=N1/N2（3）同温同压等质量时，V1/V2=M2/M1（4）同温同压同体积时，M1/M2=ρ1/ρ 2推理过程简述如下：(1)、同温同压下，体积相同的气体就含有相同数目的分子，因此可知：在同温同压下，气体体积与分子数目成正比，也就是与它们的物质的量成正比，即对任意气体都有V=kn;因此有V1:V2=n1:n2=N1:N2，再根据n=m/M就有式②;若这时气体质量再相同就有式③了。
(2)、从阿伏加德罗定律可知：温度、体积、气体分子数目都相同时，压强也相同，亦即同温同体积下气体压强与分子数目成正比。
其余推导同(1)。
(3)、同温同压同体积下，气体的物质的量必同，根据n=m/M和ρ=m/V就有式⑥。
当然这些结论不仅仅只适用于两种气体，还适用于多种气体。
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注意：（1）阿伏加德罗定律也适用于混合气体。
（2）考查气体摩尔体积时，常用在标准状况下非气态的物质来迷惑考生，如H2O、SO3、已烷、辛烷、CHCl3、乙醇等。
张为臻博客（3）要用到22.4L·mol－1时，必须注意气体是否处于标准状况下，否则不能用此概念；（4）某些原子或原子团在水溶液中能发生水解反应，使其数目减少；（5）注意常见的的可逆反应：如NO2中存在着NO2与N2O4的平衡；（6）不要把原子序数当成相对原子质量，也不能把相对原子质量当相对分子质量。
阿伏伽德罗常数知识点
阿伏伽德罗常数知识点阿伏伽德罗常数，又称阿伏伽德罗数或阿伏伽德罗常量，是物理学中的一个重要常数。
它的数值约为6.02214076×10^23 mol^-1，表示在SI国际单位制中，每摩尔物质的粒子数。
阿伏伽德罗常数的定义与物质的原子结构和量子力学有着密切的关系，它在化学、物理、材料科学等领域中都有广泛的应用。
阿伏伽德罗常数的发现和确定，离不开化学家、物理学家和数学家们的共同努力。
早在19世纪，化学家们就开始研究不同元素之间的化学反应，他们发现元素之间的反应往往是以一定的比例进行的。
为了解释这一现象，德国化学家阿佛加德罗提出了“原子论”的概念，他认为物质是由不可再分的微小颗粒——原子构成的。
而后来的实验证实了阿佛加德罗的观点，为此，人们将这个常数以他的名字命名为阿伏伽德罗常数。
阿伏伽德罗常数的重要性不言而喻。
在化学中，我们常常使用摩尔的概念来计量物质的量，而阿伏伽德罗常数就是连接摩尔和粒子数之间的桥梁。
通过阿伏伽德罗常数，我们可以计算出一摩尔物质中的粒子数，进而推算出其他与之相关的物理量。
例如，在化学反应中，我们可以根据反应方程式的系数和阿伏伽德罗常数来计算反应物和生成物的摩尔比例和质量比例。
在物质的结构研究中，阿伏伽德罗常数也有着重要的应用，例如可以计算出晶体中原子的密度和排列方式。
除了在化学和物理学中的应用，阿伏伽德罗常数还在其他领域发挥着作用。
在材料科学中，我们常常需要计算材料的密度、晶格常数等物理性质，而这些计算都离不开阿伏伽德罗常数。
在药物研发和生物学研究中，阿伏伽德罗常数也是不可或缺的工具，它可以帮助我们计算出药物分子的摩尔质量、浓度等关键参数。
阿伏伽德罗常数的意义不仅仅体现在数值上，更重要的是它背后的物理和化学原理。
它的发现和确定，推动了原子结构和量子力学的发展，深化了人们对物质本质的理解。
同时，阿伏伽德罗常数也是科学研究和技术应用的基础，为我们揭示了宇宙的奥秘，推动了人类社会的进步。
军考大纲解读——军校考试大纲[最新版]化学考点15：复分解反应
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军考大纲解读|军校考试大纲[最新版]化学考点15：复分解反应
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复分解反应
复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。
复分解反应的实质是：发生复分解反应的两种物质在水溶液中交换离子，结合成难电离的物质——沉淀、气体或弱电解质（最常见的为水），使溶液中离子浓度降低，化学反应即向着离子浓度降低的方向进行。
可简记为AB+CD=AD+CB。
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例子：
1、酸与盐
H2SO4+BaCl2=2HCl+BaSO4↓
HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓
2、酸与碱
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4↓+2H2O
H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
3、盐与盐
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓
4、盐与碱
NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3↑+H2O
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
5、酸与金属氧化物
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
阿伏加得罗常数高三知识点
阿伏加得罗常数高三知识点阿伏伽德罗常数是化学中一个十分重要的常数，它由意大利化学家阿伏伽德罗在19世纪末提出，并于20世纪初被确认。
它的数值约为6.02214 x 10^23，表示一个摩尔物质中粒子的数量。
1. 阿伏伽德罗常数的定义与意义阿伏伽德罗常数的定义很简单，即一个摩尔物质中所含粒子的数量。
这里的“粒子”可以是分子、原子、离子等，在化学反应中扮演重要的角色。
阿伏伽德罗常数的数值之所以如此巨大，是因为化学反应常常涉及到大量的分子。
2. 摩尔、摩尔质量与阿伏伽德罗常数的关系一个摩尔指的是一定物质的质量，其数值等于这个物质的摩尔质量。
而摩尔质量是指一个物质的质量除以其阿伏伽德罗常数，可以用来表示一个物质所含粒子的数量。
例如，氧气的摩尔质量为32克/摩尔，意味着一个摩尔的氧气中包含有32克的氧气分子。
3. 阿伏伽德罗常数与化学计量阿伏伽德罗常数在化学计量中起着重要的作用。
例如，摩尔质量可以用来计算一个物质的质量，如果我们知道该物质的摩尔质量和该物质的摩尔数。
当一个物质的化学式里有多种元素时，可以根据阿伏伽德罗常数推算出它们的摩尔比例，从而进行定量分析。
4. 阿伏伽德罗常数与物质的宏观性质阿伏伽德罗常数在研究物质的宏观性质时也起到了重要作用。
例如，我们知道理想气体状态方程中的“n”表示摩尔数，而理想气体的状态方程可以用来描述气体的体积、压力和温度之间的关系。
而阿伏伽德罗常数则提供了一种将微观分子数与宏观物理量相联系的方式。
5. 阿伏伽德罗常数在实际应用中的意义阿伏伽德罗常数不仅仅只是化学理论中的一个数字，它在许多实际应用中都有重要意义。
例如，在分子生物学的研究中，可以利用阿伏伽德罗常数来计算分子的数量，从而更好地理解生化反应和生物过程。
此外，还可以通过阿伏伽德罗常数来计算化学反应的产率和反应速率，为化学工艺的设计和优化提供依据。
总结：阿伏伽德罗常数在化学中扮演着重要的角色，它的数值代表了一个摩尔物质中所含粒子的数量。
阿伏伽德罗常数知识点高三
阿伏伽德罗常数知识点高三阿伏伽德罗常数（Avogadro's constant）是化学中一个十分重要的常数，它指的是一摩尔物质的粒子数目。
在学习高三化学的过程中，我们常常接触到这个常数，并且需要运用它来解决一些问题。
接下来，就让我们来深入了解一下阿伏伽德罗常数的相关知识点。
首先，我们需要知道阿伏伽德罗常数的数值是多少。
根据最新的国际实验数据，阿伏伽德罗常数的数值约为6.022 × 10^23 mol^-1。
这个常数的确切数值是根据实验测量确定的，它代表在一摩尔物质中的粒子个数。
其次，阿伏伽德罗常数与摩尔质量之间有一个重要关系：一摩尔物质的质量等于该物质的摩尔质量。
例如，氧气的摩尔质量约为32 g/mol，那么一摩尔氧气的质量就是32克。
这个关系对于我们计算物质的质量和反应物质的量时非常有用。
接下来，我们可以运用阿伏伽德罗常数来解决一些实际问题。
比如，我们可以通过知道一定量的物质的质量和该物质的摩尔质量来计算该物质的粒子数。
具体的计算公式为：粒子数 = 质量 / 摩尔质量 ×阿伏伽德罗常数。
例如，如果我们有20克的水（H2O），那么可以通过以下计算来得到水分子的个数：粒子数 = 20 g / 18 g/mol × 6.022 × 10^23 mol^-1 ≈ 6.68 × 10^23个。
此外，阿伏伽德罗常数也可以被用来计算物质的体积。
如摩尔气体定律中的理想气体方程PV = nRT，其中P为气压，V为体积，n为摩尔数，R为气体常量，T为温度。
当我们要计算气体的体积时，如果已知气体的摩尔数，我们可以用摩尔数乘以阿伏伽德罗常数来得到气体的粒子数，再根据其他已知条件来计算体积。
阿伏伽德罗常数还与化学方程式中的反应物质的比例关系有关。
化学方程式中的化学计量数（stoichiometric coefficient）表示了物质的摩尔比例关系。
例如，当Na（钠）和Cl2（二氯）反应生成NaCl（氯化钠）时，反应方程式为：2Na + Cl2 → 2NaCl。
军考大纲：军校考试大纲最新版(数学)
军考大纲：军校考试大纲最新版(数学)关键词：军考张为臻军校考试军队考试语文大纲军考数学部队考军校考试科目：语文、数学、综合(政治、物理、化学)和英语。
军队考军校考试时间：语文、数学、综合均为150分钟，英语为120分钟。
试卷分数：总分为600分，其中语文满分为150分，数学满分为150分，综合满分为200分(政治80分、物理60分、化学60分)，英语满分为100分。
(一)考核目标与要求重点考核考生对基本知识的了解、对基本定理的理解、对基本方法的应用，要求考生善于从本质上抓住数学知识之间深刻的内在联系，突出考核考生的空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力以及应用意识和创新意识。
(二)考试范围与要求1.集合集合的含义与表示：了解集合的含义、元素与集合的属于关系;能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题。
集合间的基本关系：理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集;在具体情境中，了解全集与空集的含义。
集合的基本运算：理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集;理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集;能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算。
简易逻辑：命题及其关系;理解命题的概念;了解“若，则”形式的命题的逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系;理解必要条件、充分条件与充要条件的意义。
2.函数函数：了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念;了解简单的分段函数，并能简单应用;理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义;结合具体函数，了解函数奇偶性的含义;会运用函数图像理解和研究函数的性质。
张为臻博客指数函数：了解指数函数模型的实际背景;理解有理指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算;理解指数函数的概念和单调性，掌握指数函数图像通过的特殊点;知道指数函数是一类重要的函数模型。
2019年高中士兵考军校考试大纲分析对比——(物理)
一、考核目标与要求考核考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注重物理在军事、生产与生活等方面的应用，促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程培养目标的实现。
考生应具备对物理知识(主要包括物理基本概念、基本定理或定律、基本史实)的识记、理解与分析综合的能力，以及应用初等数学与物理基本方法解决物理问题的能力。
二、考试范围与要求1.力学(1)质点的直线运动了解理解参考系、质点、位移、速度和加速度的概念;掌握匀变速直线运动的规律，并能运用它解决军事与生活中简单的问题。
(2)相互作用理解重力、重心、滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力、弹力的概念;理解胡克定律;了解矢量和标量;理解力的合成和分解;掌握共点力的平衡，并能运用它解决军事与生活中的简单问题。
(3)牛顿运动定律掌握牛顿运动定律，并能运用它解决军事与生活中的简单问题。
(4)曲线运动了解曲线运动的特点和条件；了解离心现象；理解运动的合成和分解;掌握平抛体运动、匀速圆周运动的规律; 了解匀速圆周运动中的线速度、角速度、周期、向心加速度等概念；掌握匀速圆周运动的向心公式，理解竖直平面内的圆周运动所涉及的临界问题与能量转化关系；能运用它解决军事与生活中简单的问题。
(5)万有引力定律与航天理解万有引力定律、环绕速度;了解卫星轨道参量随半径变化的规律、第二宇宙速度、第三宇宙速度、开普勒行星运动三定律。
(6)功和能理解功、功率、动能、重力势能、弹性势能的概念;理解功与能的关系;掌握动能定理、掌握重力做功特点及其与重力势能变化的关系；机械能守恒定律，能运用它解决军事与生活中简单的问题。
(7)碰撞与动量理解动量与冲量的概念，理解动量定理;掌握动量守恒定律，能运用它解决军事与生活中简单的问题;了解理解弹性碰撞和非弹性碰撞。
(8)机械振动与机械波了解理解弹簧简谐运动、单摆运动;理解简谐运动的三角函数公式、振幅、周期、频率与图像。
规律规律;理解单摆周期公式; 了解受迫振动和共振;理解波的图像及波的传播规律;了解波速、波长和频率(周期)的关系、波的干涉与衍射现象、多普勒效应。
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军考大纲解读|军校考试大纲[最新版]化学考点43：阿伏加德罗常数
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阿伏加德罗常数
阿伏加德罗常数的定义值是指0.012千克¹²C所含的原子数，6.02×10²³。
这个数值是阿伏加德罗常数的近似值，两者是有区别的。
阿伏加德罗常数的符号为NA，不是纯数。
其单位为/mol。
阿伏加德罗常数可用多种实验方法测得，到目前为止测得比较精确的数据是6.0221367×10²³ mol⁻¹，这个数值还会随测定技术的发展而改变。
把每摩尔物质含有的微粒数定为阿伏加德罗常数，而不是说含有6.02×10²³个微粒。
在定义中引用实验测得的数据是不妥当的，不要在概念中简单地以6.02×10²³来代替“阿伏加德罗常数”。
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阿伏伽德罗常数是一个比例因子，联系自然中宏观与微观(原子尺度)的观测。
它本身就为其他常数及性质提供了关系式。
例如，它确立了气体常数R与玻耳兹曼常数kB间的关系式，以及法拉第常数F与基本电荷e的关系式，同时，阿伏伽德罗常数是原子质量单位(u)定义的一部份，其中Mu为摩尔质量常数(即国际单位制下的1g/mol)。