现代生活化学_绪论__生活中的化学
生活中的化学作文
生活中的化学作文
《生活中的化学》。
化学是我们生活中不可或缺的一部分。
无论是我们的日常饮食、生活用品，还
是我们呼吸的空气和身体的组织，都离不开化学的存在。
首先，我们的日常饮食中就充满了化学物质。
食物中的蛋白质、碳水化合物、
脂肪等都是化学物质的组成部分。
我们的身体需要这些化学物质来维持正常的生理功能。
此外，食物的烹饪过程也涉及到化学反应，比如蛋白质在高温下会发生变性，使得食物口感更好。
其次，我们使用的生活用品也包含了许多化学成分。
洗发水、洗衣粉、香皂等
清洁用品都是由各种化学物质组成的。
这些化学物质可以有效地去除污垢，使我们的生活更加清洁卫生。
另外，空气中的化学成分也对我们的生活产生了影响。
空气中的氧气是我们呼
吸的必需气体，而二氧化碳则是我们呼出的废气。
此外，空气中还含有各种有害气体，比如一氧化碳、臭氧等，这些化学物质对我们的健康造成威胁。
最后，我们的身体本身也是由各种化学物质组成的。
细胞、组织、器官等都是
由蛋白质、核酸、脂质等化学物质构成的。
我们的身体需要这些化学物质来维持生命活动。
总的来说，化学无处不在，贯穿于我们的生活的方方面面。
了解化学的基本知识，可以帮助我们更好地理解和利用这些化学物质，使我们的生活更加美好。
现代生活与化学
现代生活与化学王慧亲 08072206现代生活与化学随着生活水平的提高，人们越来越追求健康、高品位的生活，化学与生活的联系也日趋密切。
只要你留心观察、用心思考，就会发现生活中的化学知识到处可见。
人类的生活离不开衣、食、住、行。
而衣、食、住、行又离不开物质。
在这些物质中，有的是天然存在的，比如我们喝的水、呼吸的空气;有的是由天然物质改造而成的，如我们吃的酱油、喝的酒，是由粮食加工和经过化学处理得到的。
更多的物质不是天然生成的，而是用化学方法由人工合成的，如化肥、农药、塑料、合成橡胶、合成纤维等。
它们形形色色、无所不在，使人类社会的物质生活更加丰富多采。
放眼四顾，在厨房、餐桌、农田、厂矿，我们都会看到各种各样的化学变化、五光十色的化学现象。
可以说，生活中处处有化学。
化学与人们生活息息相关，从日常生活中可以积累很多的化学知识。
了解在日常生活中的化学知识与我们的生活健康休戚相关，这也是我学习这门课的目的。
化学与人们的衣、食、住、行都有密切关系很多人都喜欢吃柿子，北方的产柿子区应该都有经验，那就是在柿子树上已经红得象火一样的柿于却还不能吃。
一尝，它还很涩口。
这是柿子还没有完全成熟吗,是的，但是如果柿子完全熟了，那就不利于人们收摘，运输和贮存了。
因此，人们往往是在柿子已经变成红色的时候就把它摘下来，放上一段时间，它就成了又香又甜的柿子了。
那么，为什么柿子会涩口呢,原来，这是因为生柿子含有鞣质(又叫单宁)，它是使柿子带涩味的原因。
为了把生柿子的涩味去掉，人们在不断的生活实践中想出了许多办法。
人们有的用稻草或者松针叶子把柿子一层一层盖起来，或者把它和梨一起埋在叶子中，过上一段时间，柿子的涩味就没有了，有的人们就直接用热水把柿子一烫，柿子的涩味也自然除去。
现在人们采用了“二氧化碳脱涩法”，实际上就是对以前人们生活经验的总结。
人们把柿子密闭在一个室内，增加室内二氧化碳的浓度，降低氧气的浓度。
这样一来，柿子就不能进行正常的呼吸，而是在缺乏氧气的条件下呼吸。
关于高校开设《现代生活化学》公选课的实践与探讨
堕 塾 查
Ｎｏ ． ８ Ｔ ＭＥ Ｄ Ｃ Ｔ Ｏ Ｉ Ｅ Ｕ Ａ Ｉ Ｎ Ａｕ ｕ ｔ ｇ ｓ
关 于高校开设《 现代生活化学》 公选 课的实践 与探讨
薛 伟
摘要 ： 文通过 对开设现代 生活化 学课 程的 实践和探 讨 ， 本 着重论述 了开设 该课程 的必要性 和重要性 ， 并对课程的教 学内容 、 学 目 教 标 、 学方法进行 了阐述。 教
开设 此课 程 ， 本文 阐述 了开设 《 代生 活化学 》 现 的必要性 和重要 性 ， 初步探讨 了该课程的教学 内容 、 并 教学 目标以及教学方法。 ２ 高校开设《 现代 生活化 学》 课程的必要性和重要性
应 现实社会 的各 种需 求 ， 更无法就实际生活 中出现的各种问题进 行 准确 选题并研究解 决。 现代生 活化学》 《 加强理论知识的实际应 用， 让学 生有 目的地探 索化学前沿 问题 ， 用化学 的知识解 释身边 发生 的事件解决 人类 生活 中的各种需求 。 ２２３ 拓宽知识面， ．． 培养全能 型人才 ， 增加对社会的适应性 随着 当今 世界科 学技术 的迅猛 发展 ， 以信息 技术 、 物工 在 生
程 、 材 料 和 新 能 源 为 基 础 的新 技 术 得 到 广 泛 应 用 的 巨 大 变 革 新 中 ， 学 成 为 不 容 置 疑 的核 心 学 科 。 因而 对 化 学 人 才 素 质 培 养 要 化
绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩教案
绪论化学式世界变得更加绚丽多彩核心素养要求1.认识化学科学、技术、社会、环境的相互关系,了解化学科学对社会发展和人类文明进步的重要价值。
2.感悟科学家崇尚真理、严谨求实的科学态度,勇于质疑、批判和创新的精神;学习科学家爱国、奉献的精神,团结协作、攻坚克难的品格。
教材分析一、内容和地位分析化学对于九年级学生来说是一门新的学科,而本课题又是化学的第一课题,能否上好这节课,充分激发学生的学习兴趣,对学生今后的学习起着至关重要的作用。
学情分析1.学生在此之前从来没有系统地接触过化学,可能只是在某些方面曾经产生过化学的火花,因此在本课题学习过程中应力求让学生产生对化学学习的兴趣,让学生意识到化学对我们生活所起的重要作用。
2.学生第一次接触到化学,充满好奇,但相关知识储备不够,没有合适的、现存的方法可用,处于盲目的状态。
教学目标1.了解化学的学习内容。
2.认识学习化学的一些基本方法。
核心素养认识化学科学、技术、社会、环境的相互关系,了解化学科学对社会发展和人类文明进步的重要价值。
重点难点重点:让学生建立化学科学的价值观,认识化学与社会、技术和生活的关系。
难点:引导学生认识学习化学的一些基本方法。
教学过程导入新课亲爱的同学们,大家好!在接下来的40分钟里,我将带领大家一起进行一次奇特的旅行——走进化学世界,去领略化学带给我们的震撼!【喷字呈现“化学”二字】请学生代表上讲台展示:将无色透明的“水”(氢氧化钠溶液)喷洒到“白纸”(用酚酞溶液提前写好“化学”二字并晾干)上,出现红色文字“化学”。
【教师演示“魔术”】“清水”变“牛奶”;“清水”变“红酒”。
【设计意图】激发学生学习化学的兴趣,引导学生对“魔术”进行思考,培养学生的观察能力。
进行新课一、生活中的化学请联系生活实际，谈谈化学与我们的生活有什么联系？小组交流讨论,举例说出化学在身边的应用。
【展示成果】(1)利用化学原理和方法可制造出很多自然界不存在的新物质,如超导体、记忆金属等。
化学与生活论文2000字
化学与生活论文2000字论化学与社会生活【摘要】化学在我们的日常生活中随处可见,已经渗透到我们生活的各个方面,它在改善我们的吃穿住行等方面起着非常重要的作用。
【关键词】化学知识;自然科学;人类生活【引言】从我们学化学以来，就知道了化学是研究物质的性质、组成、结构、变化和应用的科学。
但我们是否知道化学在我们生活中具体扮演怎样的角色呢？化学给我们带来了什么呢？我们的生活与化学密切相关，我们的衣食住行都离不开我们的化学，也正因为如此，化学无处不在，它也给我们生活和生活带来诸多不便和危害。
恩格斯说：“生命的起源必然是通过化学的途径实现的。
”没有化学的变化，就没有地球上的生命，也就更不会有人类。
是化学创造了人类，创造了美丽的地球。
因此自有人类以来就开始了对化学的探索，我们周围的事物都是由许许多多的化学元素组成的，它与我们的生活息息相关，在生产和生活中发挥着不可估量的作用。
我国著名滑雪前辈杨石先生说：“农、轻、重、吃、穿、用，样样都离不开化学。
” “民以食为天”，粮食可以说是我们的必需品，然而我们吃的粮食离不开化肥、农药这些化学制品。
1909年哈伯发明的合成氨技术使世界粮食翻倍，如果没有他发明的这个化学技术，那么世界上就有一半的人得不到温饱。
加工制造色香味俱佳的食品和为了保存一下比较难储存的食品就更离不开各种食品添加剂，如甜味剂、防腐剂、香料、味精、色素等等，多是用化学合成方法或化学分离方法制成的。
再者我们洗衣服用的洗衣粉可以说功能越来越多,有加酶漂白的,有帮助柔顺的,还有芳香四溢的,其实洗衣粉功效越强越多,表明添加的化学剂越多，这些化学剂对我们的皮肤多多少少有不利的吧。
因此,购买洗衣粉要尽量选功能简单、添加成分少、气味淡的。
另外在航空领域也离不开我们的化学，火箭之所以能飞上太空，,因为它所使用的燃料是能量巨大的火箭推进剂,有固体和液体两大类。
固体推进剂可分为双基推进剂(主要由硝化棉和硝酸酯类增塑剂如硝化甘油等组成)和复合推进剂(主要由可燃剂——粘结剂如聚氨基甲酸酯、聚硫橡胶、聚丁二烯等和氧化剂如硝酸铵、高氯酸铵等组成)。
初中三年级化学与生活
初中三年级化学与生活化学是与我们日常生活密切相关的一门科学。
通过学习化学知识，我们可以更好地理解和应用科学原理，提高生活质量。
本文将探讨初中三年级化学与生活的关系，从常见的实例出发，阐述化学在我们的日常生活中的重要性。
一、食物与营养食物是我们生活中必不可少的一部分，而食物背后的化学反应在我们日常生活中随处可见。
例如，烹饪过程中的蛋白质变性和糖类的焦糖化作用都是常见的化学反应。
了解这些反应不仅可以帮助我们把握好烹饪技巧，还能更好地满足人体对营养的需求。
二、水的处理与净化水是生命之源，但水源受到污染的情况时有发生。
化学在水的处理与净化中起着重要作用。
例如，氯化物等化学物质可以有效地杀灭水中的细菌和病毒，保证水的安全。
此外，还可以利用化学方法去除水中的杂质和异味，提高水的质量。
三、化学能源与环保化石燃料是我们生活中常用的能源，但它们的燃烧会产生大量的二氧化碳等温室气体，对环境造成不可忽视的影响。
因此，开发并利用清洁能源是当今社会亟待解决的问题。
从初中三年级的角度来看，学习化学知识有助于我们了解不同能源的优缺点，并促使我们通过科学手段开发可再生能源，为环保事业做出贡献。
四、药物与健康药物是保护我们身体健康的重要手段之一。
学习化学可以帮助我们更好地理解不同药物的性质和作用机制。
通过了解化学反应的原理，我们能够正确选择和使用药物，并避免因药物滥用或误用造成的健康问题。
五、化学实验与安全化学实验是化学学习中不可或缺的一环。
然而，化学实验涉及到许多有风险的化学物质和装备。
因此，在进行实验前，必须了解实验原理和安全操作规程，并采取相应的防护措施。
这样不仅能确保实验的顺利进行，也能避免意外伤害的发生。
综上所述，初中三年级的化学学习与我们日常生活息息相关。
在化学与生活的结合中，我们能够更好地理解科学原理，提高生活质量，保护环境，关注健康。
因此，我们应该积极投入到化学学习中，不断拓宽化学知识的应用领域，为我们的未来做好准备。
化学与现代生活
化学与现代生活
化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化以及与能量的关系的科学。
在
现代生活中，化学无处不在，它对我们的生活产生了深远的影响。
首先，化学在日常生活中扮演着重要的角色。
从我们起床刷牙到晚上睡觉，我
们都在使用化学制品。
肥皂、洗发水、牙膏等日常用品都是化学制品。
食品、衣物、家具等也都离不开化学。
化学产品的广泛应用使得我们的生活更加便利和舒适。
其次，化学在医学领域发挥着巨大的作用。
药物的研发、生产和应用都离不开
化学。
化学药品可以治疗各种疾病，挽救生命。
此外，化学还在医学影像、手术器械等方面发挥着重要作用。
再者，化学在环境保护中也扮演着重要的角色。
环境污染、气候变化等问题都
需要化学技术来解决。
例如，化学工程技术可以用于废水处理、废气处理等环境保护工作。
此外，化学还可以用于开发可再生能源、减少化石能源的使用，从而减少对环境的影响。
最后，化学在科学研究和技术创新中也发挥着不可替代的作用。
许多前沿科技，如纳米技术、生物技术、材料科学等都离不开化学。
化学的发展推动了科学技术的进步，为人类创造了更多的可能性。
总而言之，化学与现代生活密不可分。
它不仅使我们的生活更加便利和舒适，
还在医学、环境保护、科学研究等方面发挥着重要作用。
因此，我们应该更加重视化学的学习和发展，为推动社会的发展做出更大的贡献。
化学生活常识
化学生活常识
化学是我们日常生活中不可或缺的一部分，它存在于我们吃的食物、穿的衣服、使用的化妆品甚至是呼吸的空气中。
在日常生活中，我们都会接触到各种各样的化学物质，因此了解一些化学生活常识是非常重要的。
首先，我们来说说化学在食物中的应用。
在我们的饮食中，许多食物都含有化
学物质。
比如说水果中含有的维生素C、蔬菜中含有的纤维素等等。
此外，我们在烹饪食物的过程中也会用到一些化学原理，比如说烹饪肉类时，蛋白质的变性使得肉变得更加容易消化。
其次，化学在我们的日常用品中也扮演着重要的角色。
洗发水、沐浴露、洗洁
精等清洁用品中的表面活性剂可以帮助去除污垢，让我们的生活更加清洁卫生。
化妆品中的成分也是经过精心设计和化学调配的，以确保对皮肤的温和和有效性。
此外，我们的衣物也离不开化学。
染料、防水剂、防褪色剂等都是化学制品，
它们让我们的衣物更加美丽、耐用。
而纺织品中的合成纤维也是经过化学加工而成，它们具有吸湿排汗、柔软舒适的特性。
最后，我们还要提到空气中的化学物质。
空气中的氧气、二氧化碳等气体都是
化学元素的产物。
此外，大气中的污染物也是化学物质，它们对我们的健康和环境都有着重要的影响。
总的来说，化学在我们的日常生活中无处不在，我们要正确地了解和使用化学
知识，以保障我们的健康和生活质量。
同时，我们也要关注化学对环境的影响，积极参与环保活动，共同建设美丽的家园。
希望通过对化学生活常识的了解，我们可以更好地享受生活，健康快乐地生活下去。
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• 13、自来水刚煮沸就关火对健康不利，煮沸3-5分钟再熄 火，烧出来的开水亚硝酸盐和氯化物等有毒物质含量都处 于最低值，最适合饮用。
• 14、萘卫生球放在衣柜里变小，这是因为：萘在室温下缓 缓升华。
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• 16、酸雨是指pH值小于5.6的雨、雪或者其他形式的大气 降水。酸雨是大气污染的一种表现。造成酸雨的主要原因 是：燃烧燃料放出的二 氧化硫、二氧化氮等造成的。
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• 20.天然气主要成分为甲烷。若有一套以天然气为燃料的 灶具改烧液化石油气，应采用的正确措施是：增大空气进 入量或减少液化气进入量。
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我们每天都要吃喝，我们喝的饮料，各种可 口的饭菜，那是因为化学生产出各种调味剂
食品中的化学成分：水、脂肪、蛋白质、糖、 无机盐、维生素
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学习用品中的化学
我们用的笔、墨、纸、涂改液、橡皮等都离不开化学
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交通中的化学
有了橡胶才有平稳的交通工具，有了柴油、汽油才有今天的 汽车、火车、飞机、轮船等。
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• 8、俗话说：“良药苦口”，有什么根据？许多中药中含 有某些味道很苦的有效成分，如黄连含黄连碱，麻黄含麻 黄碱等，因此才有“良药苦口”的俗语。
• 9、为什么不能用茶水服药？服药通常是用温开水送服的 ，为何不能用茶水呢？茶水中含鞣酸，它会和药物中的多 种成分发生作用，从而使药效降低以至失效，如贫血病人 服用铁剂会同鞣酸反应生成难以被人体吸收的鞣酸铁。
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在获得200米和400米混合泳两块金牌后，外国媒体频频 质疑叶诗文是否服用兴奋剂，引发国人强烈不满。
网友也借机再次恶搞，有网友更以“叶诗文教练承认 了”为标题，表示“教练终于承认，曾给叶诗文服用一 种叫做一氧化二氢的液体，来为叶诗文补充能量。”
一氧化二氢，拥有初中化学知识便可明白是水的代名 词，如此微博却钓来一条“大鱼”。中国环境管理干部 学院一位教授随后在微博中评论：“许多中国人该认真 反思了，别有点质疑就老虎屁股摸不得，大呼小叫的， 为什么不可以质疑你？中国人自卑，中国政府自卑，因 为自卑，对别人的质疑总是抱着敌视的态度……”
身为环境管理学院的教授，却不知一氧化二氢就是水， 如此评论很快招致网友讥讽。
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一、化学与生活息息相关 二、生活中的化学小常识 三、善用化学
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一、化学与生活息息相关
衣食住行是人类 生活必不可少的 一部分，只要有 生活，就有化学
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建筑中的化学
每一座楼房、每一 条公路、任何建筑， 从建筑开始就涉及 到一系列的化学变 化，无论是建材还 是建设中
• 11、灯泡用久了发黑，因为钨丝发热蒸发遇冷灯泡壁；铝 锅用久变黑，是因为水里的铁盐置换了铝；没擦干的小刀 在火上烘表面变蓝，因为铁和水化合生成四氧化三铁。
• 12、水垢的形成。水中溶解有碳酸氢钙，一点也看不出来 。但当把含有碳酸氢钙的水放到锅中烧时，碳酸氢钙在受 热后，逐淅分解，又转变为原来的二氧化碳、水以及碳酸 钙。这些含有碳酸钙的开水到在茶壶或者热水瓶内，碳酸 钙就逐渐深入瓶底或附结在内壁上，时间一长，碳酸钙结 起，就成了“茶垢”。那么，为什么盐酸能除掉碳酸钙呢 ？这又是一个化学反应，生成一种叫做氯化钙的新物质。 氯化钙能够溶解在水中，所以只要用水一洗就没有了。这 样一来，“茶垢”就除掉了。用盐酸除“茶垢”。可得注 意：首先，不要直接用手去抹，最好用根铜丝缠着布条来 擦洗，其次，盐酸要配得稀一点，不能太浓，而且还不能 太多，因为盐酸有腐蚀性。除掉“茶垢”后，要用水认认 真真地冲洗几遍，才能把盐酸除去；或者在茶壶里盛些水 ，放上几只铁钉，过几天，那些残存的盐酸就没有了。
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二、生活中的化学小常识
• 1、加碘食盐的使用。碘是人体必需的营养元素，长期缺 碘可导致碘缺乏症，食用加碘食盐是消除碘缺乏症的最简 便、经济、有效的方法。加碘食盐中含有氯化钠和碘酸钾 ，人体中需要的碘就是碘酸钾提供的，而碘酸钾受热、光 照时不稳定易分解，从而影响人体对碘的摄入，所以炒菜 时要注意：加盐应等快出锅时，且勿长时间炖炒。
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起居中的化学
因为有了化学工艺才有了五颜六色 我们的精卧品课件室才会更加漂亮
当我们睡醒以后，我们需要 洗漱，正因为有了化学，才 有了我们现在用的牙膏牙刷 、洗发露、香水、香皂、沐 浴露、温水瓶、热水器……
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因为有了化学工艺，我们才会有各种 各样的漂亮衣服，让我们更加自信！
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食品中的化学
• 4、水果为什么可以解酒，这是因为，水果里含有机酸， 例如，苹果里含有苹果酸，柑橘里含有柠檬酸，葡萄里含 有酒石酸等，而酒里的主要成分是乙醇，有机酸能与乙醇 相互作用而形成酯类物质从而达到解酒的目的。 同样道 理，食醋也能解酒是因为食醋里含有3--5%的乙酸，乙酸 能跟乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯 。
有们位风水老者开言到：“地质队在后龙山寻矿，把龙脉破 坏了，这是坏了风水的报应啊！”于是，迷信的村民，千 方百计地找到了原来在此地探矿的地质队，闹着要他们赔 “风水”。地质队又回到了这个山寨，进行了深入的调查 ，终于找到了原因。原来是在探矿的时候，钻机把地下含 铍的泉水引了出来，扩散了铍的污染，使饮用水的铍含量 大为提高，长时间饮用这种水，而导致生女而不生男。经 过治理，情况得到了好转精，品在课件“女儿国”里又出生男孩了
• 10、铅笔的标号是怎么分的？铅笔的笔芯是用石墨和粘土 按一定比例混合制成的。“H”即英文“Hard”（硬）的 词头，代表粘土，用以表示铅笔芯的硬度。“H”前面的 数字越大（如6H），铅笔芯就越硬，也即笔芯中与石墨混 合的粘土比例越大，写出的字越不明显，常用来复写。 “B”是英文“Black”（黑）的词头，代表石墨，用以表 示铅笔芯质软的情况和写字的明显程度。以“6B”为最软 ，字迹最黑，常用以绘画，普通铅笔标号则一般为“HB” 。考试时用来涂答题卡的精铅品笔课件标号一般为“2B》中描写了唐僧一行西去取经路过女儿国的故事。 笔者不相信真有其事，如果果真如此，那么怎能繁衍生代 ？种族灭绝，也不存在了。这里借“女儿国”之名，来说 明化学土元素对生男育女确有影响。
曾在广东有某一山区的村寨里，前数年连续出生的尽是女 孩，人们急了，照这样下去，这个地区岂不会变成女儿国 了吗？有的人求神佛，也济于事。
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• 5、炒菜时不宜把油烧得冒烟，油在高温时，容易生成一 种多环化合物，一般植物油含的不饱和脂肪酸多，更容易 形成多环化合物，实验证明，多环化合物易于诱发动物得 膀胱癌。一般将油烧至沸腾就行了，油的“生气”便可以 除去。
• 6、食盐为什么会潮解？如何使其不潮解？于食盐中常含 有氯化镁。氯化镁在空气中有潮解现象。为了防止食盐的 潮解一般可将食盐放在锅中干炒。由于氯化镁在高温下水 解完全生成氧化镁（MgO），失去潮解性。或将食盐进行 提纯，纯的氯化钠在空气中没有潮解现象。
石头是我们随处可见的东西。盖房于会用到它；铺马路会用 到它。可是，你听说过吗？坚硬的石头也能像棉花一样用 来织布？
大约在4500年以前，古代的埃及人和美索不达米亚人，开始 有目的地用石头来烧制玻璃。石头织布也可以说是石头制 玻璃的发展。因为石头织布首先就是将砂岩和石灰等轧碎 ，放到窑炉里去，再加进一些化学原料，用高温把它们熔 化成液体，然后把它拉成玻璃纤维，玻璃纤维和玻璃虽然 原料相同，但由于玻璃纤维细得有时连肉眼都看不见，所 以增强了曲挠性能，像雪白的蚕丝那样能纺纱，织成布。 这种布叫做玻璃布。由于它具有耐高温、耐潮湿、耐腐蚀 等许多特性。因此，它越来越多地在电气、化工、航空、 建筑等部门代替原来所用的棉布和绸缎呢。
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• 3、铝对人体健康的危害。铝一直被人们认为是无毒元素 ，因而铝制饮具、含铝蓬松剂发酵粉、净水剂等被大量使 用。但近几年的研究表明，铝可扰乱人体的代谢作用，长 期缓慢的对人体健康造成危害，其引起的毒性缓慢且不易 觉察，然而，一旦发生代谢紊乱的毒性反应则后果严重。 防铝中毒，生活中应注意（1）减少铝的入口途径，如少 吃油条，治疗胃的药物尽量避免氢氧化铝的药剂。（2） 、少食铝制品包装的食品。（3）、有节制使用铝制品， 避免食物或饮用水与铝制品之间的长时间接触。
1.1.化学与生活息息相关 1.2 生活中的化学小常识 1.3 善用化学
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上面是网络上对一种叫“一氧化二氢” 物质的介绍。读一遍，一定会觉得它简直是 十恶不赦，太该禁绝了。不少美国人在为这 件事情努力。比如说，2004年，加州亚里索 维耶荷市，市议会准备发起一项表决——在 官方资助的活动中禁止使用泡沫塑料杯，因 为其生产过程中会用到“一氧化二氢”。表 决前议员们发现了残酷真相，“一氧化二氢” 还有一个学名——“水”，它是水（H2O） 的化学式。
• 2、豆腐不可与菠菜一起煮。草酸钙是人体内不能吸收的 沉淀物 。菠菜、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸、草酸钠 ，豆腐中含有较多的钙盐，如硫酸钙等成分。上述物质可 以发生复分解反应，生成草酸钙沉淀等物质。从医学的观 点看：菠菜、洋葱、竹笋等不要和豆腐同时混合食用，会 生成草酸钙的沉淀，是产生结石的诱因 ；从营养学的观 点看，混合食用会破坏他们的营养成分。
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趣味化学故事
4、第一个享用氧气的老鼠
约瑟夫·普利斯特里在1733 年3 月13 日生于英国黎芝城附 近的飞尔特黑德镇。他一生大部分时间实际上是当牧师， 化学只是他的业余爱好。他所著的《几种气体的实验和观 察》于1766年出版。在这部书里，他向科学界首次详细叙 述了氧气的各种性质。他当时把氧气称作“脱燃烧素”。 普利斯特里的试验记录十分有趣。其中一段写道：“我把 老鼠放在‘脱燃烧素’的空气里，发现它们过得非常舒服 ，我自己受了好奇心的驱使，又亲自加以试验。我想读者 是不会感到惊异的。我自己试验时，是用玻璃吸管从放满 这种气体的大瓶里吸取的。当时我的肺部所得到的感觉， 和平时吸入普通空气一样；但自从吸过这种气体以后，经 过好多时候，身心一直觉得十分轻快舒畅。有谁能说这种 气体将来不会变成时髦的奢侈品呢？不过现在只有我和两 只老鼠，才有享受呼吸这种气体的权利啊！”