附表一 西北农林科技大学课程布置和批改作业情况调查表
西北农林科技大学本科生学籍管理办法
西北农林科技大学本科生学籍管理办法第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设的合格人才，根据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》，结合学校实际，制定本办法。
第二条本办法适用于在我校接受普通高等学历教育的全日制本科生。
第二章入学与注册第三条按照国家招生规定录取的新生，持学校签发的录取通知书，按有关要求和规定的期限到校办理入学手续。
因故不能按期入学者，应在学校规定报到注册时间的前一周内书面向学校招生部门请假，并附有关证明，请假一般不得超过两周。
未请假或者请假逾期两周不报到者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家和学校招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得学籍。
复查不合格者，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。
凡属违反国家招生规定，弄虚作假、徇私舞弊被录取者，一经查实，立即取消其学籍。
情节恶劣的，报请有关部门查处。
第五条新生入学体检由校医院负责。
达不到学校入学体检标准者，取消其入学资格。
对患有疾病，经校医院或学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的新生，经本人提出申请，学校批准，可保留入学资格一年。
保留入学资格者不具有学籍。
保留入学资格的新生应在申请被批准后一周内办理离校手续。
保留入学资格的学生，应在下一学年开学前一周内，持所在地街道(乡、镇)等单位开具的学生行为表现证明，向学校招生部门提交入学申请，经校医院或学校指定的二级甲等以上医院诊断，符合入学体检要求，资格复查合格后，可以按当年新生办理入学手续。
如原录取专业未招生，由学校指定编入相近专业学习。
复查不合格或者逾期两周不办理入学手续者，取消其入学资格。
第六条每学期开学一周内，学生须持学生证到所在院（系）办理注册手续，以取得该学期的学习资格。
未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件者，不予注册。
课程班信息 - 西北农林科技大学教务处
北校区 人文学院 北校区 人文学院 北校区 人文学院 北校区 人文学院 北校区 人文学院 北校区 人文学院 北校区 人文学院 北校区 外语系 北校区 外语系 北校区 外语系 北校区 外语系 北校区 外语系 北校区 外语系 北校区 外语系 北校区 外语系 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部 北校区 体育部
3 1 2 3 1 2 3 4 5 1 1 2 3 4 5 6 1 1 2
课容量 选课人数 课程班总学时 选课属性 主讲教师号 主讲教师姓名 合讲教师 90 90 200 100 200 200 200 200 90 200 200 200 200 130 200 200 90 200 200 200 200 90 90 200 200 90 90 200 200 200 200 200 200 90 90 90 90 90 200 91 200 200 199 200 90 200 200 200 200 130 200 200 52 200 200 200 200 90 90 200 200 90 90 200 72 200 200 200 200 90 90 90 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 20 任选 2008118042 2008118042 2008114661 2008116475 2008115015 2008115015 2008115033 2008115033 2008115015 2008115033 2008115977 2008115977 2008116718 2008116718 2008118468 2008118468 2008114900 2008115290 2008115290 2008114900 2008114900 2008116466 2008116466 2008116278 2008116278 2008117653 2008117653 2009110004 2008117258 2008115544 2008115544 2008118255 2008118255 2008118190 2008118190 2008118190 张小燕 张小燕 高小丽 宋卫宁 胡想顺 胡想顺 胡祖庆 胡祖庆 胡想顺 胡祖庆 吕淑敏 吕淑敏 王敦 王敦 宗兆锋 宗兆锋 何玲 李翠英 李翠英 何玲 何玲 宋军科 宋军科 邱立 邱立 于三科 于三科 李厚华 谢寿安 李秀信 李秀信 赵明德 赵明德 赵冰 赵冰 赵冰 赵光辉 赵光辉 王兴龙 王兴龙 赵光辉 赵光辉
统计学对课程满意度的调查报告
【统计学】对课程满意度的调查报告《统计学原理》结课调查报告对课程安排满意度组长：组员：调查背景大学对于意气风发的新世纪青少年来讲，就是一片理想的天堂。
无数的莘莘学子日夜奋战，为的就是能够走进这神圣的园地，准备在这里为自己的前程开辟一条宽广的道路，但是，在大学学习不断深入的同时，我们注意到，不少同学对于目前的课程设置、课程安排并不满意，此类问题的发生，不仅会使同学们在学习上产生消极的情绪，而且还会对其以后的发展产生不利影响。
调查目的及意义（一）了解西北农林科技大学学生对课程设置的态度（二）了解大学生对教师教学的满意程度（三）寻找学生课程课程满意度不高的原因所在（四）学校在课程设置上和教师教学的改进方向大学生对课程设置满意度是指大学生对大学学习一种总的心理感受与个人看法，它具有很强的个体差异性。
了解大学生对课程设置的满意度不仅可以看出学生在校学习的态度与倾向，而且可以从一个侧面反映出学校相关工作的绩效及改进方向。
问卷的发放及收回调查总体：西北农林科技大学的大一及大二本科生。
调查的样本规模：40名学生。
调查的分析单位：个人。
本次调查过程中，共发放42份调查问卷，收回有效问卷40份。
调查报告采用随机发放的形式，经过统计，被调查者大一18人，大二22人，其中男生27人，女生13人。
数据统计在数据统计中出现了部分意料之外的问题。
漏选（例如满意度默认为“没感觉”，其他类型不做统计）多选（默认只统计第一个）答卷只做了一页（共两页，此卷作废）不合逻辑（5否，6,7题做了也不参考。
）数据分析将所有的数据，整理分类汇总后，使用SPSS软件按要求录入数据，制作了频数表及交叉制表。
频数、百分比、有效百分比、累计百分比，大一大二分类展示，使结果直观展示。
调研问卷分析调研问卷问题分布调查对象基本信息1,2,3,4,课程内容设置9,10,12课程课时数、安排顺序8,14,15课程意义、作用16,17课程作业20老师上课情况11,3,18,19对专业的态度5,6,7,21调查对象基本信息1、性别性别频率百分比有效百分比累积百分比有效女13 32.5 32.5 32.5 男27 67.5 67.5 100.0性别频率百分比有效百分比累积百分比有效女13 32.5 32.5 32.5 男27 67.5 67.5 100.0 合计40 100.100.02、你是大几的学生□大一□大二□大三□大四频率百分比有效百分比累积百分比有效大一17 42.5 42.5 42.5大二23 57.5 57.5 100.0合计40 100.100.03、所学专业是__________专业频率百分比有效百分比累积百分比有效金融5 12.5 12.5 12.5农经10 25.0 25.0 37.5土管5 12.5 12.5 50.0会计10 25.0 25.0 75.0营销4 10.0 10.0 85.0工商6 15.0 15.0 100.0合计40 100.100.04、你被录取的专业是否是第一志愿□是□不是志愿频率百分比有效百分比累积百分比有效是25 62.5 62.5 62.5 否15 37.5 37.5 100.0合计40 100.0 100.0课程内容设置9、你对于校方对公共课的安排是否满意□都很满意□大部分满意□满意和不满意各占一半□大部分不满意□都不满意□没感觉公共课安排9频率百分比有效百分比累积百分比有效都很满意 5 12.5 12.5 12.5 大部分满意11 27.5 27.5 40.0满意和不满意各占一半6 15.0 15.0 55.0大部分不满意13 32.5 32.5 87.5都不满意 1 2.5 2.5 90.0 没感觉 4 10.0 10.0 100.0 合计40 100.100.0专业* 公共课安排9 交叉制表计数公共课安排9 合计 都很满意 大部分满意满意和不满意各占一半 大部分不满意 都不满意 没感觉 专业 金融0 1 0 2 1 1 5 农经 1 2 2 3 0 2 10 土管 0 3 0 2 0 0 5 会计 2 2 2 3 0 1 10 营销 1 2 0 1 0 0 4 工商 1 1 2 2 0 0 6 合计5116131440分析：关于公共课满意程度的问题，5人选择都很满意，11人选择大部分满意，6人选择满意和不满意各占一半，12人选择大部分不满意，2人选择都不满意，4人选择没感觉。
西北农林科技大学课表查询操作指南
西北农林科技大学课表查询操作指南院系排课完毕后，由教务处进行课表发布（只有课表发布后，学生、教师才能进行课表查看。
课表查看，具体可分为两类：个人课表查看和全校课表查看。
在电脑端访问新版教务平台（），使用自己的统一身份认证账号进行登录验证。
登录成功后，点击页面右上角的姓名，下拉展开，选择‘切换展示方案’，选择‘本科生教务服务’，点击确认。
（说明：当前使用方案为‘本科生教务服务’的，可跳过此操作步骤。
）展示方案切换成功，点击顶部导航栏里‘我的大学’，左侧选择‘排课中心’分类，右侧罗列显示有‘全校课表查询’和‘我的本研课表’。
用户可根据自己实际需要进行选择查看。
➢个人课表查看我的本研课表，仅提供查询当前登录用户的课表信息，一般用于上课老师或学生查询个人课表。
操作步骤：选择‘我的大学’—》左侧选择‘排课中心’—》右侧点击‘我的本研课表’，跳转到课表详情页面，用户根据需要查看课表数据。
课表默认显示为学期课表，用户如果有需要，可以点击课表右上角的‘周课表’，切换周次，查看某一周的课表信息。
同时课表提供在线查看、打印预览、导出等功能。
根据实际需要可进行选择操作。
➢全校课表查看全校课表查询，提供多种维度，查询全校范围内的课表信息。
全校课表中，提供班级课表、教室课表、教师课表、课程/时间片模式查询课表、学生课表、专业课表等维度的查看方式。
1.班级课表以行政班为维度，一个行政班一张课表。
用户可根据自己需要进行筛选查找，点击搜索，列表显示过滤后的数据。
单班级课表查看可点击列表左侧蓝色的‘课表查看’进行当前单个班级课表查看。
多班级课表查看如果要同时查看多个班级的课表，可以通过‘批量打印’功能进行在线预览或导出本地查看。
筛选过滤出班级数据后，在列表左侧勾选多条数据后，再点击‘批量打印’按钮，弹出条件窗口，根据需要选择导出课表的星期即显示模式。
课表导出到本地在点击批量打印按钮后，课表详情窗口，顶部显示有导出PDF、导出word、导出excel、打印报表按钮。
学生作业情况问卷调查表_2精选全文
可编辑修改精选全文完整版学生作业情况问卷调查表第一篇：学生作业情况问卷调查表学生作业情况问卷调查表姓名：班级：1、你喜欢做作业吗：（）A喜欢B不喜欢C无所谓2、你每天完成的作业时间：（）A 半个小时之内B 一个小时C 两个小时以上3、你感觉老师布置的作业多吗：（）A.很多B.适量C.很少4、如果老师没有布置作业：（）A玩B自己找作业C 其他5、你喜欢怎样的作业形式：（）A简单的抄写B课外阅读 C口头的读书、背书D综合性训练6、你是否觉得作业越多，成绩会越好：（）A是B不是7、你能按时上交作业吗：（）A.能B.基本能C经常不交8、你不能按时上交作业的原因是：（）A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢，注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改9、你完成作业的态度是：（）A非常认真B比较认真C 不认真10、在碰到较难的作业时，你会选择：（）A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃11、老师布置的作业是否多样性、有层次：（）A没有B偶然有C经常12、老师所留作业的内容主要是：（）C.A和B之间D.很随意,没什么目的性13、你喜欢的作业布置方式是：（）A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己设计D.无所谓14、你平时的作业类型是：（可多选）（）A.抄写B.背诵C.写日记D.阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它15、你最喜欢的作业类型是：（可多选）（）A 抄写B 背诵 C写日记 D 阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它16、你对老师的批改满意吗：（）A.很满意B.过得去C.不满意第二篇：学生作业问卷调查表州城街道第二中学学生作业情况问卷调查表年级班1、你喜欢做作业吗？（）A.喜欢 B.不喜欢 C.无所谓2、你感觉老师布置的作业多吗？（）A.很多 B.适量 C.很少3、完成一次作业，你需要花多少时间？（）A.30分钟以内B.30到60分钟C.60分钟以上4、你能按时上交作业吗？（）A.能 B.基本能 C.经常不交5、你不能按时上交的原因是：（）A.太多了，没有时间做B.不会做C.不想做D.动作慢，留意力不集中6、你完成作业的态度是：（）A.非常认真 B.比较认真 C.不认真7、在碰到较难的作业时，你会选择（）A.一个人解决B.和同学合作完成C.请教家长或老师D.放弃8、老师布置的作业是否多样性、有层次？（）A.没有 B.偶然有 C.经常9、老师所留作业的内容主要是（）C.介于A.B之间D.很随意，没什么目的性10、你对现有作业布置方式的评价是：（）A.很满足B.过得去C.不满足11、你喜欢的作业布置方式是：（）A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己布置D.无所谓12、你希望的作业形式是：（）A.书面 B.口头 C.其他13、你平时的作业类型是（可多选）（）A.抄写B.背诵C.作文D.阅读 E 辅导书 F预习G.其他14、你最喜欢的作业类型是（可多选）（）A 抄写B 背诵C 作文D 阅读E 辅导书 F预习G 其他15假如老师没留作业 ,你会主动给自己找作业吗？做些什么作业？第三篇：学生作业情况问卷调查表 Microsoft Word 文档学生作业情况问卷调查表姓名：班级：1、你喜欢做作业吗：（）A喜欢B不喜欢C无所谓2、你每天完成的作业时间：（）A 半个小时之内B 一个小时C 两个小时以上3、你感觉老师布置的作业多吗：（）A.很多B.适量C.很少4、如果老师没有布置作业：（）A玩B自己找作业C 其他5、你喜欢怎样的作业形式：（）A简单的抄写B课外阅读 C口头的读书、背书D综合性训练6、学生应不应该布置书面作业：（）A应该B.不应该C无所谓7、你是否觉得作业越多，成绩会越好：（）A是B不是8、你希望学生的作业完成在：（）A课上B课下9、你能按时上交作业吗：（）A.能B.基本能C经常不交10、你不能按时上交作业的原因是：（）A太多了,没有时间做 B不会做 C不想做 D动作慢，注意力不集中E.作业类型不喜欢F.作业没有及时评改11、你完成作业的态度是：（）A非常认真B比较认真C 不认真12、在碰到较难的作业时，你会选择：（）A一个人解决 B和同学合作完成 C请教家长或老师 D放弃13、老师布置的作业是否多样性、有层次：（）A没有B偶然有C经常14、老师所留作业的内容主要是：（）A.重复性的抄写作业B.具有开放、层次、阶梯性C.A和B之间D.很随意,没什么目的性15、你喜欢的作业布置方式是：（）A.老师统一布置B.老师分层布置C.自己设计D.无所谓16、你平时的作业类型是：（可多选）（）A.抄写B.背诵C.写日记D.阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它17、你最喜欢的作业类型是：（可多选）（）A 抄写B 背诵 C写日记 D 阅读 E 辅导资料 F预习G搜集资料H.其它18、你对老师的批改满意吗：（）A.很满意B.过得去C.不满意第四篇：永寿县中学学生作业情况问卷调查表永寿县中学学生作业情况问卷调查表你的班级：你的性别：__________亲爱的同学们：本表是调查现阶段各学科教师作业布置、批改和同学们完成作业的情况，请大家如实填写，调查将有利于老师改进作业设计，有利于提高同学们的学习成绩。
西北农林科技大学2016年度秋季学期课表
园艺植物生理与栽培学-1 10--17周第5-6节 程智慧
蔬菜生理生态学-1 4--11周第5-6节 程智慧
英文科技论文写作-3 5--12周第7-8节 王乔春
种子生产理论与技术-1 9--16周第7-8节 马守才
园艺植物生理与栽培学-1 10--17周第7-8节 程智慧
蔬菜生理生态学-1 4--11周第7-8节 程智慧
博士英语-10 2--5周第7-8节
李希承 博士英语-10 7--18周第7-8节
李希承
星期日
硕士德语-1 9--9周第1-2节
宋岳礼
硕士德语-1 9--9周第3-4节
宋岳礼
第9-10节 19:30--21:20
教室名称: S3301 星期
节次
第1-2节 08:00--09:50
星期一
西北农林科技大学2016年度秋季学期课表
现代果树科学进展-1 11--18周第9-10节 马锋旺
现代果树科学进展-1 11--18周第9-10节 马锋旺
教室名称: S3308 星期
节次
第1-2节 08:00--09:50
星期一
第3-4节 10:10--12:00
动物组织学进展-1 7--7周第3-4节
卿素珠殷玉鹏张琪
西北农林科技大学2016年度秋季学期课表
李希承 博士英语-12 7--18周第1-2节
李希承
教室容量: 108
星期五
星期六
硕士德语-1 7--8周第1-2节
宋岳礼 硕士德语-1 3--5周第1-2节
宋岳礼 硕士德语-1 10--19周第1-2节
硕士德语-1 7--8周第3-4节
宋岳礼 硕士德语-1 3--5周第3-4节
西北农林科技大学2017春班级课表
宁纪锋
10,19
<<大学英语Ⅱ>>★N7507
刘庆
第15周
<<数据库原理与应用>>★一层南
杨丽丽
3-6,10-11
<<高等数学（甲）II>>N8202
罗虎明
16,19
<<大学物理（甲）>>N8123
曹旭东
第16周
<<大学英语Ⅱ>>★N7603
刘庆
1,3,5,11,13,15,19
星期
教室名
学时类型
课节备注
1085002
工程训练（乙）
2
张炜
第7-8周
实践
2095204
数据库综合训练
2
朱珊娜,蔚继承
第17-18周
实践
打印日期: 2017-04-06
西北农林科技大学2017春班级课表
班级名称:商务1602班级人数: 33班级校区:北校区
周一
周二
周三
周四
周五
1,2
<<高等数学（甲）II>>N8403
第1-6,10-18周
<<大学物理（甲）>>N8408
蔡丽君
第1-6,10-17周
<<大学物理（甲）>>N8414
蔡丽君
第1-6,10-17周
5,6
<<体育Ⅱ>>
01-06,10-14,16-19
<<电路与模拟电子技术>>N8307
西北农林科技大学夏季作息时间表
16:30—17:20
17:30—18:20
四级做题
<<形势与政策>>N8T02
王海成
第14周
<<音乐基础理论>>N8T02
李小兵
第14-17周
晚餐
晚自习
就寝
18:20—19：00
19:30—21:30
图书馆
四级班
四级班
四级班
图书馆
23:00
邹志荣
第11-14周
<<大学英语4>>★N7507
王晓媛
第1-16周
午餐、午休
12:00—14:20
上
课
办
公
第五节
第六节
第七节
第八节
14:30—15:20
15:30—16:20
<<茶叶营养与保健>>N8220
鲍露
11-14
<<音乐基础理论>>N8Tቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
李小兵
第14-17周
<<体育Ⅳ>>
3-7,9-18
万志琴
第15-18周
<<园林艺术>>N8224
罗建让
第9-17周
10:10—11:00
11:10—12:00
<<形势与政策>>N8T02
胡钢
第14周
<<工厂化农业>>N8123
邹志荣
第11-14周
<<环境法概论>>N8120
万志琴
第15-18周
<<组织行为学>>N8402
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28
刘延琳
葡萄酒品尝实验
葡萄与葡萄酒工程06级1班、基地班51人
54
郭安鹊
葡萄酒品尝实验
葡萄与葡萄酒工程06级2.3班63人
54
张振文
科研基本方法
葡萄与葡萄酒工程2006级96人
18
袁春龙
葡萄酒卫生学
葡萄与葡萄酒工程2006级96人
18
高 畅
葡萄酒工程学
葡萄与葡萄酒工程2006级1班33人
葡萄与葡萄酒工程2007级3班32人
64
来疆文
工程制图
葡萄与葡萄酒工程2007级基地班16人
64
王亚宾
经济管理基础
葡萄与葡萄酒工程20பைடு நூலகம்7级 96人
44
64
高 畅
葡萄酒工程学
葡萄与葡萄酒工程2006级2班34人
64
来疆文
葡萄酒工程学
葡萄与葡萄酒工程2006级3班29人
64
来疆文
葡萄酒工程学
葡萄与葡萄酒工程2006基地班18人
64
高 畅
工程制图
葡萄与葡萄酒工程2007级1班32人
64
高 畅
工程制图
葡萄与葡萄酒工程2007级2班32人
64
来疆文
工程制图
附表一西北农林科技大学课程考核办法汇总表
学院（系、部、馆）：葡萄酒学院填表时间：2009年 月 日
教师姓名
课程名称
授课专业年级
及学生数
授课学时
考核方式
考核办法
房玉林/刘旭
葡萄栽培学
葡萄与葡萄酒工程2006级、基地班114人
44
惠竹梅
葡萄品种学
葡萄与葡萄酒工程2006级、基地班114人
36
刘延琳
葡萄酒品尝学