汉语知识句子和句子成分课件

练习
1\全世界投入运行的核电站‖已近230 座.
2\沙漠地区‖空气干燥. 3\还有一些花的颜色‖是黄的. 4\蟹壳上的模样‖是遗传下来的. 5\修建成功的园林‖当然各个不同.
6\苏州园林栽种和修剪树木‖也着眼在画意.
7\其他地方的园林‖我也到过一些.
宾语和补语
宾语是动词后边的连带成分,用 来表示动作,行为的对象,结果, 表示存在,出现,消失的人或事物 ,是动作所支配,关涉的对象.表 示和主语有同一关系和隶属关系.
划分句子成分 1,人类文明‖得到了高度的发展. ,人类文明‖得到了高度的发展.
2,你脚下的每粒小石子‖也是一个字. ,你脚下的每粒小石子‖也是一个字.
3,他‖立即变成了石人. , 立即变成了石人.
4,防护林‖必须是并行排列的许多林带. ,防护林‖必须是并行排列的许多林带.
5,画眉‖在树林边婉转的唱歌. ,画眉‖在树林边婉转的唱歌. 6,肖扬‖踌躇了一会儿. ,肖扬‖踌躇了一会儿.
单句有两种
一种是由主谓短语构成的, 称为主谓句. 由其他短语或单个词构成的 单句称为非主谓句
类型
主 谓 句
名词谓语句 动词谓语句 形容词谓语句 主谓谓语句
名词谓语句
是由名词性短语充当谓语的句子 如 今天星期六. 昨天晴天. 小李,广东人. 他才十六岁. 窗外一片月光.
动词谓语句
是由动词性词语充当谓语的句子 如 我们的理想实现了. 阳光照着整条街道. 长江三峡留下了许多人的梦. 我们以前讨论过.
7,他的话‖说到我的心坎里了. ,他的话 说到我的心坎里了 说到我的心坎里了. 8,越王勾践 独自坐在石室里. 独自坐在石室里. ,越王勾践‖独自坐在石室里 9,现实和习惯‖往往束缚人的头脑. ,现实和习惯 往往束缚人的头脑 往往束缚人的头脑.
10,我‖从年轻时就希望有个强大的中国 , 从年轻时就希望有个强大的中国
指出下列主谓句的分类
图示 主谓句 句子 结构 句型 单句 非主
名词谓语句 动词谓语句 形容词谓语句 主谓谓语句 名词性非主谓句 动词性非主谓句
复句 谓句 形容词性非主谓句 (略) 叹词句
句子成分
在句子里, 在句子里,词和词之间有一定的关 系,按不同的关系可以把句子分为不同 的组成部分, 的组成部分,句子的组成部分叫做句子 成分. 成分.
找句子主干 应注意 第一,找主干的方法主要适用于长句. 第二,找主干也要考虑与以上的合情 合理,可留下一些必不可少的词语. 第三,找主干时遇到否定词要把否定词 一起摘出来.
请找出主干
1,我应该感谢这些我不知道姓名的 , 人家的灯光. 人家的灯光.
2,日华和月华大多出现在高积云的边缘. ,日华和月华大多出现在高积云的边缘.
非常迅速的. 驯化所引起的遗传变化是 非常迅速的. 经他的手做成的大小事情数不清. 经他的手做成的大小事情数不清.
主 语
汽车的马达声清晰的传语之间有陈述关系
练习
1\全世界投入运行的核电站已近230 座. 2\沙漠地区空气干燥. 3\还有一些花的颜色是黄的. 4\蟹壳上的模样是遗传下来的. 5\修建成功的园林当然各个不同. 6\苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意. 7\其他地方的园林我也到过一些.
划分句子成分 1,人类文明得到了高度的发展. ,人类文明得到了高度的发展.
2,你脚下的每粒小石子也是一个字. ,你脚下的每粒小石子也是一个字.
3,他立即变成了石人. ,他立即变成了石人.
4,防护林必须是并行排列的许多林带. ,防护林必须是并行排列的许多林带.
5,画眉在树林边婉转的唱歌. ,画眉在树林边婉转的唱歌. 6,肖扬踌躇了一会儿. ,肖扬踌躇了一会儿.
6,被灰色的云块密密的布满了天空. ,被灰色的云块密密的布满了天空.
有的动词常带两个宾语叫双宾语 有的动词常带两个宾语叫双宾语 一个指人,靠近动词, 近宾语. 一个指人,靠近动词,称近宾语. 一个指物,在近宾语之后, 远宾语. 一个指物,在近宾语之后,称远宾语. 如: 他曾经赠给我一个核舟. 他给了我战胜困难的勇气. 他想起了妈妈的嘱托:坚持下去.
形容词谓语句
由形容词性词语充当谓语的句子 如 如 海风特别凉爽. 这个地方太美了. 太阳暖洋洋的. 说话要简洁些. 他的个子比我高.
主谓谓语句
是由主谓短语充当谓语的句子 如 任何困难他都能克服. 他一口水都不喝.. 他一向态度和蔼. 这孩子,我也疼他 . 全班同学,我就服你.
名词谓语句 1她大大的眼睛. 2咱们俩,谁也别忘了谁. 主谓谓语句 3今年的雨比往年多. 形容词谓语句 4墙上挂着地图. 动词谓语句 5我没有听到过这个故事. 动词谓语句 6这个故事我没有听到过. 主谓 谓语句 7人参这种植物,娇嫩极了. 形容词谓语句
定语, 定语,状语和补语
定语是加在名词前的连带成分, 定语是加在名词前的连带成分,它 起着修饰,限制作用. 起着修饰,限制作用.如"他的态 是修饰成分, 度 " 中 " 他 " 是修饰成分 , 做定 语 . 状语是谓语前的修饰语, 状语是谓语前的修饰语,加在动词 或形容词前的连带成分, 或形容词前的连带成分,起着修饰 或限制其他动词或形容词的作用. 或限制其他动词或形容词的作用. 轻轻的放下" 如 " 轻轻的放下 " 中轻轻是状语 .
3,天空被暗灰色的云块密密层层的 , 布满了. 布满了. 4,那些模样最像武士脸形的蟹就得天 , 独厚的生存下来. 独厚的生存下来.
答案
1,我应该感谢灯光. 2,日华和月华出现. 3,天空布满了. 4,蟹生存.
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句子
句子是语言的使用单位. 从结构上,分为单句和复句.
为什么还要学习句子成分
在复习的过程中,发现了不少的学生在压 在复习的过程中, 缩主干这个环节上掌握的知识相当欠缺, 缩主干这个环节上掌握的知识相当欠缺, 究其原因,是中高考不考语法知识, 究其原因,是中高考不考语法知识,再加 上这个方面本来也是中学语文的一个难点, 上这个方面本来也是中学语文的一个难点, 很多老师也乐得不用教, 很多老师也乐得不用教,造成了这种尴尬 的情况. 的情况.故此有必要补充一些有关句子成 分的知识,以提高辨析语病的能力. 分的知识,以提高辨析语病的能力.
请看下列句子: 1,车间[已经]完成了(全年)的任务. 2, (薄薄)的轻雾浮起<在池塘里> . 3,我家[忽而]遭了(一场很大)的变故. 4,我[已经]读过<两遍>了. 5,天气[比屋子里]冷得<多>了.
6, (绿色开花)的植物有(庞大)的根系.
现在通过一个句子的句法分析,说 明八种一般句法成分之间的关系 全体 同学 主语 定语 都 做完了 语法 作业 谓 语 状语 中心语 动词 宾语 补语
补语是动词, 补语是动词,形容词性短语里 中心语后面的补充成分, 中心语后面的补充成分,起补 充说明作用. 充说明作用.补语和中心词的 关系, 关系,总的是补充与被补充关 系.如"他很快的走过来了" 他很快的走过来了" , "过来"做补语. 过来" 过来 做补语.
分析下列句子: 1,车间已经完成了全年的任务. 2,薄薄的轻雾浮起在池塘里 . 3,我家忽而遭了一场很大的变故. 4,我已经读过两遍了. 5,天气比屋子里冷得多了. 6,绿色开花的植物有庞大的根系.
每个句子成分总跟另一成分相依存,发 生一定的语法关系.
句子成 句子成 关系 分 分
主语 动词 定语 状语 谓语 陈述关系 宾语 支配关系 中心语 定中关系 中心语 偏正关系 补充关系
举例
他来了 做作业 新书 都看 看完了
中心语 补语
成分口诀 主,谓,宾,定,状,补 主干,枝叶分清楚, 定语常在主宾前, 谓前状语,谓后补.
7,他的话说到我的心坎里了. ,他的话说到我的心坎里了. 8,越王勾践独自坐在石室里. ,越王勾践独自坐在石室里. 9,现实和习惯往往束缚人的头脑. ,现实和习惯往往束缚人的头脑.
10,我从年轻时就希望有个强大的中国. ,我从年轻时就希望有个强大的中国.
11,西湖的风景非常美. ,西湖的风景非常美. 12,前面是一片绿油油的田野. ,前面是一片绿油油的田野.
11,西湖的风景‖非常美. ,西湖的风景 非常美 非常美. 12,前面‖是一片绿油油的田野. ,前面 是一片绿油油的田野 是一片绿油油的田野.
句子的主干
所有单句,不论多么复杂,如果 把它逐层压缩,就越来越简单,最后 剩下的是这个句子的主干. 一般说,主干就是把所有的定语 状语,补语都压缩下来余下的部分.
句子成分
主语== == 谓语— 宾语~~~ 定语( 状语 [ 补语
<
) ]
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主语和 谓语 主语和谓语的关系:主语是谓语陈 述的对象,谓语是对主语加以陈述 的.通常主语在前,谓语在后. 主语是句子 里回答"谁 "或"什么 "的问题 谓语是回答 主语"做什 么"\"是什么 "或"怎么 样"
例如
他们讲究亭台轩榭的布局. 他们讲究亭台轩榭的布局. 我国的石拱桥有悠久的历史. 我国的石拱桥有悠久的历史.
例如 1,天空挂着一轮金黄的圆月. ,天空挂着一轮金黄的圆月.
2,美丽的花朵对人们有很大的吸引力. ,美丽的花朵对人们有很大的吸引力.
3,池沼里养着金鱼和各色鲤鱼. ,池沼里养着金鱼和各色鲤鱼. 4,人们促进了大量品种的繁殖. ,人们促进了大量品种的繁殖. 5,云就像是天空的招牌. ,云就像是天空的招牌.