教科版(新)二下第5、6单元课文电子版
2年级语文下册课文

2年级语文下册课文2年级语文下册课文一、《小猫的早晨》小猫的早晨真是多姿多彩。
太阳刚刚升起,小猫就从温暖的窝中醒来。
它伸了个懒腰,才缓缓从柔软的垫子上爬起来。
小猫是个乖巧的孩子,早饭从来不拖拉,它迅速跳下床,用娇嗲的小声请妈妈给它准备早餐。
妈妈非常疼爱小猫,早早地就把丰盛的猫食摆在小猫面前。
小猫非常满足地细细品味,享受着美味的早餐。
吃完早餐,小猫有了精神,开始四处探索。
它爱在花园里跑来跑去,舔着脚丫,趴在椅子上晒太阳。
温暖的阳光,让小猫感到无比的幸福和安逸。
忽然,从树上飞过来一只漂亮的蝴蝶,小猫高兴极了,忙不迭地追着蝴蝶跑。
它看见了还没开花的薰衣草,看见了在葱绿的草地上奔跑的蝇头小马,看见了嬉戏在树梢上的小鸟……时间过得飞快,小猫也玩累了,它蹲在一株大树下,发呆起来。
它凝望着远方的一条小溪,想和新认识的小伙伴们一起玩耍。
小猫的脑海里浮现出和小兔子追逐的快乐场景,还有和小鸭子一起在清凉的水里玩耍的美好时光。
想到这些,小猫的小眼睛眨了眨,它又精神起来了。
太阳渐渐西斜,小猫听见妈妈的呼唤声,它快步跑回家。
妈妈看到它脸上绽开的笑容,温柔地抚摸着小猫的背,说:“孩子,你的早晨过得可真有意思啊!”小猫眨了眨大眼睛,摇了摇尾巴,欢快地叫了起来。
二、《夏天的果园》夏天是多么美好的季节啊!小朋友们都喜欢到果园里去玩。
2年级的小班里的小朋友们也不例外。
当小朋友们踏进果园时,给他们的眼前是一片绿油油的果树,果梗上挂满了鲜红的苹果,紫光闪闪的葡萄,还有金灿灿的橙子。
小朋友们都拿着篮子,一边招呼着小鸟,一边欢快地捡起果实。
虽然大太阳晒得小朋友们有点热,但是看到漫山遍野的果子,大家忍不住笑了起来。
小朋友们玩累了,找了一块草地坐下来,相互分享着亲手摘下的甜蜜果实。
有的小朋友拎着一个大大的苹果,夹住它咬下一口,果汁顺着嘴角流了出来。
有的小朋友拿着一串葡萄,一颗颗地剥开,咕噜咕噜地吞进肚子里。
小朋友们吃着自己动手摘下的果子,感受到了成果的喜悦。
部编教材二年级下册语文第六单元课文(带拼音)

gǔ shīèr shǒu15 古诗二首xiǎo chū jìng cí sì sòng lín zǐ fān 晓出净慈寺送林子方[sòng] yáng wàn lǐ[宋] 杨万里bì jìng xī hú liù yuè zhōng ,毕竟西湖六月中,fēng guāng bú yǔ sì shí tóng 。
风光不与四时同。
jiē tiān lián yè wú qióng bì,接天莲叶无穷碧,yìng rì hé huā bié yàng hóng 。
映日荷花别样红。
jué jù绝句[táng] dù fǔ[唐] 杜甫liǎng gè huáng lí míng cuì liǔ,两个黄鹂鸣翠柳,yī háng bái lù shàng qīng tiān 。
一行白鹭上青天。
chuāng hán xī lǐng qiān qiū xuě,窗含西岭千秋雪,mén bó dōng wú wàn lǐ chuán 。
门泊东吴万里船。
léi yǔ16 雷雨mǎn tiān de wū yún ,hēi chén chén de yā xià lái 。
满天的乌云 ,黑沉沉地压下来。
shù shàng de yè zǐ yí dòng bú dòng ,chán yì shēng yě bù shū。
部编本二年级语文下册电子教材目录和课文原文阅读(完整版)

部编本二年级语文下册电子教材目录和课文原文阅读(完整版)部编本二年级语文下册电子教材目录和课文原文阅读(完整版)第一单元1 古诗二首村居/高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
咏柳/贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
2 找春天春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑......3 开满鲜花的小路邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,你有包裹单。
” 原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。
他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西 ...③开满鲜花的小路邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,你有包裹单。
”原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。
他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。
他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。
原来,包裹破了,里面的东西不见了。
看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
教科版二年级科学下册全册课件

指向 南方
S
N
S
三、指南针
司南
• 指南针
指南针的构造。
三 、 指 南 针刻度盘
磁针
四 、 使 用 指 南 试着用指南针找一
找:校门在什么方向? 国旗在什么方向?我们
针 辨 别 方 向 教室的窗户朝着什么方
向?
再见
5 做一个指南针
• 第一单元 磁铁
• 很早以前,人们在寻找铁矿时,发现了一种能吸铁的矿 石,他们把这种矿石叫做磁石。
二、磁铁的磁 极与方向有关
• 探究:环形磁铁的磁极与方向有关吗?
方向纸根据实际方向 放好。
把架子放在方向纸的 中间。
轻轻扭动磁铁,认真 观察磁铁静止后磁极分别 指向哪个方向,做好记录。
不要晃动桌面。
二、磁铁的磁 极 与 方 向N N 有 关 SS
• 用不同形状的磁铁实验,得到的结论:
指向 北方
N
教科版二年级科学下 册全册课件
一、课程导入
一、课程导入
找一找我们身边有哪些有磁性的物体。
一、课程导入
找一找我们身边有哪些有磁性的物体。
一、课程导入
找一找我们身边有哪些有磁性的物体。
二、磁铁能吸引什么 样的物体
在教室内找一找,哪些物体能被磁铁吸引。
二、磁铁能吸引什么 样的物体
这些物体பைடு நூலகம்被磁铁吸引吗?
•第二单元 我们自己
人的感官主要有哪些?这些感官分别有哪些作用?
一、课程导入
声
颜色
香
音
形状
臭
大小
酸
腥
酸
光滑
甜
粗糙
苦
软硬
辣
冷热
咸
……
二年级语文下册(部编版)电子课本目录(义务教育教科书)

二年级语文下册(部编版)电子课本目录(义务教育教科书) 课文1
1 古诗二首
村居
咏柳
2 找春天
3 开满鲜花的小路
4 邓小平爷爷植树
口语交际:注意说话的语气
语文园地一
快乐读书吧
课文2
5 雷锋叔叔,你在哪里
6 千人糕
7 一匹出色的马
语文园地二
识字
1 神州谣
2 传统节日
3“贝”的故事
4 中国美食
口语交际:长大以后做什么
语文园地三
课文3
8 彩色的梦
9 枫树上的喜鹊
10 沙滩上的童话
11 我是一只小虫子
语文园地四
课文4
12 寓言二则
亡羊补牢
揠苗助长
13 画杨桃
14 小马过河
口语交际:图书借阅公约
语文园地五
课文5
15 古诗二首
晓出净慈寺送林子方
绝句
16 雷雨
17 要是你在野外迷了路
18 太空生活趣事多
语文园地六
课文6
19 大象的耳朵
20 蜘蛛开店
21 青蛙卖泥塘
22 小毛虫
语文园地七
课文7
23 祖先的摇篮
24 当世界年纪还小的时候
25 羿射九日
口语交际:推荐一部动画片
语文园地八。
(新教材)教科版二年级下册科学全册教案(含教学计划)

(新教材)教科版二年级下册小学科学全册教案(教学设计)小学二年级下册科学教学计划2018-2019学年度第二学期教科版科学二年级第一课时教学设计着一些物体吸铁,但是我们只是测试了有限的这些物体,没有测试更多材料的物体,因此还不能说磁铁隔着任何物体都能吸铁。
板书磁铁怎样吸引物体磁力磁铁可以隔着一定的距离吸引铁磁铁可以隔着一些物体吸引铁教科版科学二年级第一课时教学设计曲别针上面,再将蹄形磁铁拿起,你们发现了什么?现象:我们发现曲别针大部分都被吸引到蹄形磁铁两端的位置。
用小钢珠怎样找到蹄形磁铁的磁极?将钢珠放在蹄形磁铁的中心位置,让小钢珠在蹄形磁铁凹槽处自由滚动,你发现了什么?也可用手把小钢珠放在磁铁中间,它会很容易滚到这端或那端,用磁铁的不同部位去吸小钢珠,小钢珠总是被吸到磁铁的一端,而吸在两端的小钢珠再不会滚到中间去。
现象:我们发现钢珠被吸引到蹄形磁铁两端的位置。
小结:我们发现大部分曲别针和钢珠都被吸引到蹄形磁铁两端的位置,说明蹄形磁铁两端的位置磁性最强,即为磁极(两个)。
课堂小结我们认识了磁铁能吸引一些物体,了解到磁铁具有一种看不见的磁力后,发现了磁力有强有弱。
我们借助曲别针和铁粉盒进行实验,发现条形磁铁不同部位的磁力大小是不同的,我们观察到的条形磁铁两端吸引的铁粉最多、吸引曲别针的能力更强,进一步认识了条形磁铁的磁极。
板书磁铁的两极磁力两端大,中间小教科版科学三年级第一课时教学设计极叫(北)极,一般是(红)色的;指南的磁极叫(南)极,一般是(蓝)色的。
条形磁铁和蹄形磁铁都可以指示方向,那么环形磁铁能否指示方向呢?我们也可将环形磁铁悬吊在木料架上,拨动悬吊的环形磁铁自由旋转,环形磁铁停止转动后,你们发现了什么?红色指向北,蓝色指向南。
指南针是利用磁铁能够指示南北方向的特点制成的。
介绍指南针的构造。
外壳:方便携带,保护作用。
磁针及支架:支持磁针,指引方向。
刻度盘:指引确定其它具体方向。
指南针的使用方法:将指南针放置在水平桌面上,待其静止,指南针红色一端将指向北方,而另一端指向南方。
新教科版小学1到6年级科学目录(包括二年级下册)

教科版小学科学1—6年级目录一年级上册第一单元植物1.1们知道的植物1.2观察一棵植物1.3观察叶1.4这是谁的叶1.5植物是“活”的吗1.6校园里的植物第二单元比较与测量2.1在观察中比较2.2起点和终点2.3用手来测量2.4用不同的物体来测量2.5用相同的物体来测量2.6做一个测量带2.7比较测量带和尺子一年级下册第一单元我们周围的物体1.1发现物体的特征1.2谁轻谁重1.3认识物体的形状1.4给物体分类1.5观察一瓶水1.6他们去哪里了1.7认识一袋空气第二单元动物2.1我们知道的动物2.2校园里的动物2.3观察一种动物2.4给动物建个“家”2.5观察鱼2.6给动物分类二年级上册第一单元我们的地球家园1.1地球家园中有什么1.2土壤——动植物的乐园1.3太阳的位置和方向1.4观察月相1.5各种各样的天气1.6不同的季节1.7做大自然的孩子第二单元材料2.1我们生活的世界2.2不同材料的餐具2.3书的历史2.4神奇的纸2.5椅子不简单2.6做一顶帽子科学阅读二年级下册第一单元磁铁1.1磁铁能吸引什么1.2磁铁怎样吸引物体1.3磁铁两极1.4磁极与方向1.5做一个指南针1.6磁极间的相互作用1.7磁铁和我们的生活第二单元我们自己2.1观察我们的身体2.2通过感官来发现2.3观察与比较2.4测试反应快慢2.5发现生长2.6身体的“时间胶囊”科学阅读皮肤很重要三年级上册第一单盒元植物1.1我看到了什么1.2校园的树木1.3大树和小草1.4水生植物1.5植物的叶1.6植物发生了什么变化1.7植物有哪些相同点第二单元动物2.1寻访小动物2.2蜗牛2.3蚯蚓2.4蚂蚁2.5金鱼2.6动物有哪些相同点第三单元我们周围的材料3.1我们周围的材料3.2哪种材料硬3.3比较韧性3.4它们吸水吗3.5材料在水中的沉浮3.6砖瓦和陶器、瓷器3.7给身边的材料分类第四单元水和空气4.1水4.2水和食物油的比较4.3比较水的多少4.4我们周围的空气4.5空气占据空间吗4.6空气有重量吗三年级下册第一单元植物的生长变化1.1植物新生命的开始1.2种植我们的植物1.3我们先看到了根1.4种子变成了幼苗1.5茎越长越高1.6开花了,结果了1.7我们的大丰收高第二单元动物的生命周期2.1蚕卵里孵出的新生命2.2蚕的生长变化2.3蚕变了新模样2.4蛹变成了什么2.5蚕的生命周期2.6其他动物的生命周期2.7我们的生命周期第三单元温度和水的变化3.1温度和温度计3.2测量水的温度3.3水结冰了3.4冰融化了3.5水珠从哪里来3.6水和水蒸气3.7水的三态变化第四单元磁铁4.1我们知道的磁铁4.2磁铁有磁性4.3磁铁的两极4.4磁极的相互作用4.5磁力大小会变化吗4.6指南针4.7做一个指南针四年级上册第一单元天气1.1我们关心天气1.2天气日历1.3温度与气温1.4风向和风速1.5降水量的测量1.6云的观测1.7总结我们的天气观察第二单元溶解2.1水能溶解一些物质2.2物质在水中是怎样溶解的2.3液体之间的溶解现象2.4不同物质在水中的溶解能力2.5溶解的快与慢2.6 100毫升水能溶解多少克食盐2.7分离食盐与水的方法第三单元声音3.1听听声音3.2声音是怎样产生的3.3声音的变化3.4探索尺子的音高变化3.5声音的传播3.6我们是怎样听到声音的3.7保护我们的听力第四单元我们的身体4.1身体的结构4.2骨骼、关节和肌肉4.3运动起来会怎样4.4食物在体内的旅行4.5食物在口腔里的变化4.6相互协作的人体器官四年级下册第一单元电1.1生活中的静电现象1.2点亮小灯泡1.3简单电路1.4导体与绝缘体1.5做个小开关1.6不一样的电路连接第二单元新的生命2.1油菜花开了2.2各种各样的花2.3花、果实和种子2.4把种子散播到远处2.5种子的萌发2.6动物的卵2.7动物的繁殖第三单元食物3.1一天的食物3.2食物的营养3.3营养要均衡3.4生的食物和熟的食物3.5面包发霉了3.6减慢食物变质的速度3.7食物包装上的信息第四单元岩石和矿物4.1各种各样的岩石4.2认识几种常见的岩石4.3岩石的组成4.4观察、描述矿物4.5面对几种不知名矿物4.6岩石、矿物和我们期中考试期末考试五年级上册第一单元生物与环境1.1种子发芽实验1.2观察绿豆芽的生长1.3蚯蚓的选择1.4食物链和食物网1.5做一个生态瓶1.6改变生态瓶1.7维护生态平衡第二单元光2.1光和影2.2阳光下的影子2.3光是怎样传播的2.4光的反射2.5光与热2.6怎样得到更多的光和热2.7做个太阳能热水器2.8评价我们的太阳能热水器第三单元地球表面及其变化3.1地球表面的地形3.2地球内部运动引起的地形变化3.3岩石会改变模样吗3.4土壤中有什么3.5雨水对土地的侵蚀3.6探索土地被侵蚀的因素3.7河流对土地的作用3.8减少对土地的侵蚀第四单元运动和力4.1我们的小缆车4.2用橡皮筋作动力4.3像火箭那样驱动小车4.4测量力的大小4.5运动与摩擦力4.6运动与设计4.7设计制作小赛车五年级下册第一单元沉和浮1.1物体在水中是沉还是浮1.2沉浮与什么因素有关1.3橡皮泥在水中的沉浮1.4造一艘小船1.5浮力1.6下沉的物体会受到水的浮力吗1.7马铃薯在液体中的沉浮1.8探索马铃薯沉浮的原因第二单元热2.1热起来了2.2给冷水加热2.3液体的热胀冷缩2.4空气的热胀冷缩2.5金属的热胀冷缩2.6热是怎样传递的2.7传热比赛2.8设计制作一个保温杯第三单元时间的测量3.1时间在流逝3.2太阳钟3.3用水测量时间3.4我的水钟3.5机械摆钟3.6摆的研究3.7做一个钟摆3.8制作一个一分钟计时器第四单元地球的运动4.1昼夜交替现象4.2人类认识地球及其运动历史4.3证明地球在自转4.4谁先迎来黎明4.5北极星“不动”的秘密4.6地球在公转吗4.7为什么一年有四季4.8极昼和极夜的解释六年级上册第一单元工具和机械1.1使用工具1.2杠杆类工具的研究1.3轮轴的秘密1.4定滑轮和动滑轮1.5滑轮组1.6斜面的作用1.7自行车上的简单机械第二单元形状与结构2.1抵抗弯曲2.2形状与抗弯曲能力2.3拱形的力量2.4找拱形2.5做框架2.6建高塔2.7桥的形状和结构2.8用纸造一座“桥”第三单元能量3.1电和磁3.2电磁铁3.3电磁铁的磁力3.4神奇的小电动机3.5电能和能量3.6电能从哪里来3.7能量与太阳第四单元生物的多样性4.1校园生物大搜索4.2校园生物分布图4.3多种多样的植物4.4种类繁多的动物4.5相貌各异的我们4.6原来是相关联的4.7谁选择了它们4.8生物多样性的意义六年级下册第一单元微小世界1.1放大镜1.2放大镜下的昆虫世界1.3放大镜下的晶体1.4怎样放得更大1.5用显微镜观察身边的生命世界1.6微小世界和我们第二单元物质的变化2.1我们身边的物质2.2物质发生了什么变化2.3米饭、淀粉和碘酒的变化2.4小苏打和白醋的变化2.5铁生锈了2.6化学变化伴随现象2.7控制铁生锈的速度2.8物质变化与我们第三单元宇宙3.1地球的卫星—月球3.2月相变化3.3我们来造“环形山”3.4日食和月食3.5太阳系3.6在星空中3.7探索宇宙第四单元环境和我们4.1一天的垃圾4.2垃圾的处理4.3减少丢弃及重新使用4.4分类和回收利用4.5一天的生活用水4.6污水和污水处理4.7考察家乡的自然水域4.8环境问题和我们的行动。
部编版语文二年级下册教材高清电子课本

义务教行教科书二年级下册教育部组裂塌写总主编温儒敏人从杀d卡品才上.北京.神犯语....- (29)传统节日31」贝“的故事史中国美食35口杀交际:张北以后做什么37话大园地三3H 注意说话的语气11语之国池一12,X”,工K彩色的梦429械树上的声羁45In沙滩上的嚏4811非,足1只小虫子51语文园地四S32 1古侍二首…”―……]1村居“…………—―I2球种…--232找春天……….q q3开满科花的小路64耶小平爷爷植树…………由口语交际:需推叔叔,你在娘史 (3)千人糕……W6一匹出色的马一7・n E『写…加青堆卖泥塘…据苗助长小马过河治丈日J 也七--0谙交际t图书借阿公到诅先的摇麓笛1()2语文圆地五-…当世界年纪还小油时伐…Ih•-…幅24古诗二苛口语交际;推荐一部动画片嗅出净慈寺送林子方T13语文国地人维小-]12雷雨It:要是你在野外起了路…力,17太空生活能李罗11918语文F ;地仑-122畀射九日(1)古诗二首村居[清]高儿童教学归来早,忙趁东风放纸—•:草长鹭飞二月天,命di丽jwi梯堤杨柳醉春烟。
网g{u dr I心城仲呻施曰ng q iQo c6i产白n莺拂堤柳醉咏妆丝绦裁剪.朗读课文中想象画面,说说诗句中春天的美景口背诵课文。
©读一读,填一填。
0莺飞_,拂提杨柳醉OO不知细叶雅栽出,.一二:读一读,记一记.河堤堤岸畅柳柳条bin吹拂春风拂面化妆梳牧打粉(2)找春天听.闻同餐们也击挽春孟、TJ 去看一看.V-春天来了!春天来了!我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
注通gQzheySn春天像个害羞的小姑娘,遮遮枪掩,躲躲藏藏我们仔细地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树出点点嫩芽,那是春天的音符吧中芦chng解送的小溪叮叮洛咚I那是春天的琴声吧?春夭来了!我们看到了她,我们听到了她,我&心们闻到了她,我们触到了她”她在柳淳上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鸥嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……1uD电口片汩飙zhs ydn向品口心1语匚hOwheng du jufln脱袄羞姑遮掩探微符解触筝杜鹃朗读课文口说说孩子们找到的春天是什么样的CJ 读下面的句子.试试怎祥读更好。
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9小鸵鸟和小山鹰
小鸵鸟啄破蛋壳,慢慢地钻出来。
鸵鸟妈妈看着自己的孩子,心中格外高兴,精心呵护着他。
小鸵鸟一天天长大了,他看见山鹰在天上飞翔,十分羡慕地说:“我多么希望能有山鹰那样长而有力的翅膀,在蓝天白云间自由地飞翔啊!可惜我们鸵鸟的翅膀既小又没有力气,只是个无用的摆设罢了。
唉,我们是多么不幸啊!”
鸵鸟妈妈对小鸵鸟说:“我们的翅膀确实不能飞翔,但是也用不着那么悲观,我们有一双长得很长又十分有力的腿,适合奔跑。
这是我们值得骄傲和自豪的啊!”
小鸵鸟说:“这个我也知道,但是,我们如果除了有强壮有力的双腿外,再有一对能够飞翔的翅膀,不就完美无缺了吗?”
鸵鸟妈妈说:“世界上几乎没有十全十美的东西,我们拥有的也许就是人家所羡慕的,对于我们来说,扬长避短才是最重要的!”
小鸵鸟听了妈妈的话,坚持天天刻苦锻炼奔跑,终于练出了过硬的本领,飞奔起来就像汽车一样快。
在一次鸵鸟长跑比赛中,他战胜了众多强手,一举夺得“飞毛腿”金杯。
大家都说他了不起。
一只小山鹰十分羡慕小鸵鸟,他想:如果我们山鹰有一双能飞翔的翅膀,再有一双鸵鸟那样强壮有力的腿就更好了!词语听写:
蛋壳自由不幸确实悲观适合过硬钻出来
十全十美扬长避短
10小作家
爸爸、妈妈都睡熟了。
我悄悄地爬起来,拧开台灯,在昏黄的灯光下,创作我的童话。
天亮了,我把写完的童话稿得意地放进小书包里,不让爸爸妈妈知道。
在上学路上,我把它投到了邮筒里。
我祈祷可爱的绿衣人,千万要替我寄到啊!
我时时惦念着我的创作,果然在一天夜里我见着了:那本新出的杂志封面上,印着色彩鲜艳的图画。
在图画的空白处,居然有了我的名字。
那名字好像印得格外清晰,在我面前蹦蹦跳跳的。
我忙用手去抓,可怎么也抓不着。
突然杂志不见了,我依然睡在床上。
我把这个梦告诉了我的朋友,他们都笑我,我几乎要哭了。
我家的“阿白”这时也欺负我,向我汪汪直叫。
我想伸手打它,但还是含着泪弯腰抚摩它的毛。
还是我妹妹好,她很亲切地安慰我:“哥哥别着急,总会登出来的。
”
我不告诉你们后来怎样,反正又过了些日子,我的许多朋友都叫我“小作家”。
这回不是梦,我可以为我的作品而骄傲了。
词语听写:
睡熟创作投到邮筒杂志鲜艳但是含泪总会抓不着登出来
*小溪
一条很细的小溪,住在偏僻的山里,被许多大石头压着,只能从石头缝里看看天上的太阳、月亮和星星。
一年夏天,雨水下得多,小溪终于从石头缝中冒了出来。
小溪这才看到山上长着好多好多树,小鸟在树枝上飞来飞去,小松鼠在树上快活地跳跃着,山坡上盛开着一簇簇鲜花,蝴蝶在上面飞舞……
小溪从来没有见过这些美景,它都看呆了。
它再也不甘心待在偏僻的山里了,决定要到各处去看看,开开眼界。
太阳公公伸过来无数只金色的手,慈爱地抚摩着小溪,对它说:“你想到各处去看看,这很好啊!但走出去是一件很辛苦的事情啊,你能坚持住吗?”
小溪说:“我是在石头缝中生长起来的。
为了开眼界、长知识,再苦再累我也不怕。
”
动身那天早上,小溪特别激动。
树上的小鸟唱起了清脆悠扬的歌。
小松鼠邀来小猴子,一起跳起了欢快的舞蹈。
各种山花都热热闹闹地开起来。
山上的树木一起拍着巴掌,哗啦,哗啦……大家都来为小溪送行。
小溪迈开细长却是十分坚定的步伐,从偏僻的山里走出,向远方奔去……
*夸父追日
很久很久以前,有个巨人,他的名字夸父。
他在地上一坐,就像一座大山;他一站起来,脑袋就碰着天上的云彩了。
他的两条腿很长很长,一步就能跨过一条大河。
跑起来,飞鸟也追不上他。
他看见太阳早上从东边升起,傍晚在西边落下,心里想:要是把太阳搬到地上来,让人们不分白天黑夜,都能得到光明,那该多好哇!对,我一定要追上太阳,把它搬到地上来。
夸父开始追赶太阳,他跑得快极了。
眼睛一眨,就跑了一千多里路。
他跑啊,跑啊,一直追到太阳下山的地方。
红彤彤的太阳就在眼前了,夸父多高兴啊,真想一把抱住它。
可是太阳像个火球,呼呼呼地喷着火焰,把夸父烤得口干舌燥。
他转身跑到黄河边,弯下身子,一口气就把黄河的水喝光了;他又跑到渭河边,一口气又把渭河的水喝光了。
他喝了那么多的水,还是很渴。
他想起了北方有一个像大海一样的大湖,就赶快向北方跑去。
可是他越跑越慢了,渐渐地停了下来,身子晃了晃,像山一样倒下来,轰隆一声,把大地都震动了。
夸父渴死了。
夸父的手杖掉在地上,一会儿就生了根,再一会儿发了芽,抽出了枝,长成了一棵桃树。
后来,这地方就长出了一棵又一棵桃树。
结的桃子又多又大,一咬一口甜蜜的汁。
这是夸父留给像他一样,热爱光明又很勇敢的后代的宝贵财富。
森林里住着一只梅花鹿和一只小猴子。
它们两个都觉得自己本领大。
大象伯伯说:“我来考考你们俩。
河对岸有棵果树,树上结满了果子。
你们谁先摘到果子,就算谁的本领大。
”梅花鹿想:“我跑得快,一定能先摘到果子。
”小猴子想:“上树摘果子,我爬得高,我一定能先摘到果子。
”
比赛开始了。
梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。
它一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。
”可是果树太高,它跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。
这时,小猴子被河水挡住了去路,过不了河,正急得团团转呢。
大象伯伯走过来说:“你们想想办法,就能摘到果子了。
”
它俩一下子明白了。
梅花鹿驮起小猴子,过了小河。
小猴子很快就爬上树摘到了果子。
它们一起把果子送给大象伯伯。
大象伯伯问:“你们谁的本领大呀?”梅花鹿和小猴子你看看我,我看看你,都笑了。
两个先后摘到就算最大比赛梅花鹿团团转得意洋洋垂头丧气
春天的早晨,一棵金色的“小树”在树林里走来走去。
小
陪伴跟着有趣显得特别常常停下鸟看见了,好奇地问:“你能让我到你身上坐一坐吗?”
“当然可以。
来吧!”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把
小鸟送回家。
从这以后,这棵树天天来陪小鸟。
小鸟跟着他去了许多地
方,看见了许多有趣的东西。
终于有一天,小鸟长大了,她向棵树告别,飞住远方……
第二年春天,小鸟又回来了。
一头美丽的小鹿走了过来,
金色的角在阳光下显得特别好看。
“你也是一棵会走路的树吗?”小鸟问。
“对呀,人们都叫我驯鹿。
”小驯鹿抬起头来,“你大概就
是我爸爸常常提起的那只小鸟吧?”
“去年的那棵树,原来是你的爸爸呀!”小鸟叫起来。
“是的!是的!”小驯鹿也激动起来。
他让小鸟停在他金
色的角上,向自己的家快步走去。
*征友启事
小牛犊怪孤单的,一心想找个朋友。
他贴出一张“征友启事”。
上面写道:
“我想找个朋友:希望他能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。
谁能做到以上几点,欢迎联系……”
“征友启事”刚刚贴出,大伙儿就争着去看。
可是,山羊、猴子、花猫和马驹,一个个兴奋地走来,又一个个摇着头离开,结果小牛犊一个朋友也没找到。
“唉,世界这么大,怎么连一个朋友也找不到呢?”小牛犊向老牛诉苦。
老牛听完小牛犊的怨言,笑着教了他一个办法。
第二天,小牛犊又贴出一张“征友启事”:
“我想找个朋友:希望他能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田。
谁只要能做到其中一点,就欢迎前来联系……”
新的“征友启事”刚一贴出,牛栏前就热闹起来。
大家把小牛犊团团围住。
山羊说:“让我陪你一起吃草!”
猴子说:“让我跟你一起玩耍!”
花猫说:“让我陪你晒太阳!”
马驹说;“让我陪你学耕田!”
不一会儿,小牛犊就有了很多朋友。
*农夫和他的儿子们
古时候,有一个农夫,他有八个儿子。
儿子们很不团结,经常吵吵闹闹,农夫为此日夜担忧。
有一天,农夫去请教村里最有学问的长者,请他帮忙想个好办法,让这些孩子能明白他们这样做是多么愚蠢。
长者让农夫把他的儿子们叫到一起,然后取出八根木棍,一人分了一根,说:“你们把木棍折断吧。
”
“折断这么细的木棍还需要费力吗?哈哈,真是可笑!”男孩儿们嘻嘻哈哈地说。
果然,他们很轻松地就把木棍折断了。
长者又取出一捆木棍,说:“那么现在,你们谁能折断这一捆木棍?”
大儿子抢先拿过木棍,两手用力折,脸都涨红了,木棍还是好好的,连弯都没有弯一下。
其他的男孩儿也很不服气地试了试,也没有人能把木棍折断。
农夫感激地看着长者,对儿子们说:“孩子们,你们想一想,细细的木棍捆在一起就有这么大的力量,何况是八个强壮的人呢!”
这番话让孩子们明白了团结就是力量的道理。
他们轻声地互相道歉,亲密地搀扶着老父亲回家去了。