几何体的透视原理

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空间几何体的投影与视

空间几何体的投影与视

空间几何体的投影与视空间几何体的投影与视图在几何学中,空间几何体是指在三维空间中存在的物体。

它们在建筑设计、工程制图和数学等领域中都有广泛的应用。

而理解空间几何体的投影与视图对于我们正确地理解和描述这些物体非常重要。

本文将探讨空间几何体的投影原理及常见的视图形式。

一、空间几何体的投影原理空间几何体的投影是指将三维物体在二维平面上的映像。

常用的投影方法有平行投影和透视投影两种。

1. 平行投影平行投影是指投影光线与投影面平行的投影方式。

在平行投影中,物体的形状和大小比例都保持不变。

这种投影常用于工程制图和建筑设计中。

例如,在平行投影的立方体投影中,可以清晰地看到其六个面以及各个面的尺寸关系。

2. 透视投影透视投影是指投影光线与投影面相交的投影方式。

在透视投影中,物体的远近和大小比例会发生变化,与我们眼睛看到的效果相似。

透视投影常用于绘画和艺术设计中。

例如,在透视投影的立方体投影中,近处的面会更大,远处的面会更小。

二、空间几何体的视图空间几何体的视图是指通过投影将三维物体在二维平面上表示的图形。

常见的视图形式包括正视图、俯视图和侧视图。

1. 正视图正视图是指将物体的一个表面正对着观察者进行投影的视图。

在正视图中,我们可以清晰地看到物体的长度、宽度和高度。

常用的投影方法是平行投影。

通过正视图,我们可以准确地了解物体的外形和尺寸。

2. 俯视图俯视图是指将物体从上方向下进行投影的视图。

在俯视图中,我们只能看到物体的平面轮廓。

常用的投影方法是平行投影。

通过俯视图,我们可以更好地理解物体的布局和空间关系。

3. 侧视图侧视图是指将物体从侧面进行投影的视图。

在侧视图中,我们可以清楚地看到物体的厚度和侧面轮廓。

常用的投影方法是平行投影。

通过侧视图,我们可以更加全面地了解物体的形状和结构。

综上所述,空间几何体的投影与视图对于正确地描述和理解物体的形状和结构非常重要。

通过投影,我们可以将复杂的三维物体简化为易于理解的二维图形。

结构素描几何体中的透视现象

结构素描几何体中的透视现象
美术I 透视基础
中国美术学院
制作人:贾宇
结构素描几何体中的透视现象
透视定义:
透视一词来自拉丁文“perspicere”意 为“透而视之”。含义就是通过透明平 面(透视学中称为“画面”,是透视图 形产生的平面)观察、研究透视图形的 发生原理、变化规律和图形画法,最终 使三维景物的立体空间形状落实在二维 平面上。
现实生活中虚实景象
虚 实
现实生活中虚实景象


透视基本规律:
近大远小 近实远虚
3 三点透视
一个立方体任何一个面都倾斜于画面(即人眼在俯视或仰视立体时) 除了画面上存在左右两个消失点外,上或下还产生一个消失点,因此作 出的立方体为三点透视。
石膏几何体结构素描的画法:
四、进一步肯定物象 结构关系及细节塑造, 要注意内外、主次结 构,特别要注意线条 轻、重、缓、急的变 化处理。反复调整与 修改,使画面主次关 系明确,画面效果整、 完整。
完!谢谢!
透视的基本术语
1.视平线:就是与画者眼睛平行的水平线
2.视 点:就是画者眼睛的位置
3.消失点:透视的基本原理就是靠近的大,远的 小,所以当我们看到一个物体,越离 越远,远到看不见,甚至变成一个小 点时,其实物体并不是消失了,而是 它的可见距离,超出了我们眼睛所能 见的距离,而这个视觉方向的小点就 是俗称的消失点。
第五节 结构素描的基本画法
一、面对物象,从 整体出发,观察并 找准物象的透视状 况、基本比例,用 点在画面中标出上、 下、左、右的位置 关系,在反复比较 的基础上确定基本 形。用线要轻,注 意画面构图。
三、采用推导造型 的方法,分析结构, 用线条准确、深入 地画出物象的整体 构造结构和空间结 构关系,以及局部 之间结构的组合空 间关系。

几何体的投影

几何体的投影

几何体的投影在几何学中,投影是指由三维空间中的一个物体到一个二维平面上的映射。

几何体的投影可以帮助我们更好地理解其形状和特征,并在实际应用中起到重要的作用。

本文将介绍几何体的投影原理、常见几何体的投影特征以及投影在不同领域的应用。

一、投影原理几何体的投影是指将三维物体的每个点沿着一个特定的方向映射到一个平面上的点。

这个过程可以类比为日光通过云层投射在地面上形成的阴影。

在几何学中,常用的投影方法有平行投影和透视投影。

1. 平行投影平行投影是指将几何体的每个点沿着平行于投影平面的方向进行投影。

在平行投影中,我们可以得到一个保持距离和角度不变的二维投影。

例如,当我们将一个立方体进行平行投影时,其投影形状将仍然是一个正方形。

2. 透视投影透视投影是指将几何体的每个点沿着一个特定的方向进行投影,使得远离观察平面的点被投影到平面上的点集更远离观察点的呈现更小。

透视投影是模拟人眼在观察物体时产生的效果。

在透视投影中,远离观察平面的部分将更小,而靠近观察平面的部分将更大。

二、常见几何体的投影特征不同的几何体在投影过程中会呈现出不同的特征和形状。

下面将介绍一些常见几何体的投影特征。

1. 点的投影点是几何学中最简单的几何体,其投影将落在投影平面上的一个点。

由于点本身没有具体的形状和大小,其投影将保持与原点位置相同的特点。

2. 直线的投影直线在投影平面上的投影将是一条直线,与原直线平行。

这是由于投影过程中直线的每个点都会在投影平面上形成一个对应的投影点。

3. 平面的投影平面的投影将在投影平面上形成一个与原平面平行的平面。

由于平面本身没有体积,其投影将保持原平面的形状和大小。

4. 三角形的投影三角形投影的特点是在投影平面上形成一个与原三角形相似的三角形。

其形状和大小取决于观察角度和投影方向。

5. 立方体的投影立方体在平行投影中的投影形状将是一个正方形,其边长与原立方体的边长相等。

在透视投影中,立方体的投影将呈现出近大远小的效果,与实际观察到的立方体形状一致。

素描几何体的基本透视课件-PPT

素描几何体的基本透视课件-PPT

视平线——画面上表示绘画者视点的水平线。
视平线
以正方体为例, 画一个 一点透视图
这个正方体是什么透视?
成角透视
成角透视一个立方体任何一个面均不与画面平行(即 与画面形成一定角度),但是它垂直于画面底平线。 它的透视线消失在视平线两边的余点上,称为成角透 视,也称两点透视.
余点——成角透视中在视平线上的消失点
山东省无棣第一中学 李永杰
——绘画中的透视问题
山东省无棣第一中学 李永杰
——绘画中的透视问题
山东省无棣第一中学 李永杰
——绘画中的透视问题
山东省无棣第一中学 李永杰
——绘画中的透视问题
山东省无棣第一中学 李永杰
含义就是通过透明平面(透视学中称为“画面”,是透视图形产生的平面)观察、研究透视图形的发生原理、变化规律和图形画法,最终
——绘画中的透视问题
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山东省无棣第一中学 李永杰源自——绘画中的透视问题山东省无棣第一中学 李永杰
——绘画中的透视问题
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——绘画中的透视问题
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心 点——平行透视中在视平线上的消失点。
山东省无棣第一中学 李永杰
视平线——画面上表示绘画者视点的水平线。
——绘画中的透视问题 4、多点透视(散点透视)等。
三点透视多用于高层建筑透视。 同样大小的物体——近大远小
山东省无棣第一中学 李永杰
山东省无棣第一中学 李永杰
以立方体为例画一个 成角透视图
——绘画中的透视问题

几何透视基础知识

几何透视基础知识

• THE END • THANK YOU !
几何透视基础知识


二、透视分类
同一物体,不同的角度、不同的视点,观察出的透视效果也会不同。 常见的有两种透视: 1.平行透视-----有一面与画面成平行的正方形或长方形物体的透视。 这种透视有整齐、平展、稳定、庄严的感觉。图1 2.成角透视-----就是任何一面都 不与平行的正方形成长方形的物体 透视。这种透视能使构图较有变化。图2 3.圆面透视图3
平行透视与成交透视下的圆柱透视变化图
几何透视基础知识
九、球体的透视变化
根据圆球体的形体结构,球心到体面任意一点懂得距离相 等,因此从任何角度观察都具有同样的圆形轮廓。 圆球体的透视变化主要表现于轮廓线以内的体面,具体地 表现在明暗交界线。随着光源角度的变化,明暗交界线产 生不同的倾角透视,愈接近轮廓线其弯曲愈大。 明暗交界线产生不同的倾角透视图 如图:
几何透视基础知识
• 六、圆面及圆形物体 的透视:
圆形透视的画法:先画一个立方 体的透视形,正面画出两条对角线, 再画两条对角线相交的四个点,共 八个点,将八个点连接成圆。 圆形透视距我们近的半圆大,远 的半圆小,弧线要均匀自然,两端 不能画得太尖或太圆。(如图)
几何透视基础知识
• 七、圆面的透视变化规律:



图1
图2
图3
几何透视基础知识 三、个基本术语:
1 、视平线:就是与画者眼 睛平行的水平线; 2、心点:就是画者眼睛正 对着视平线上的一点; 3、视点:就是画者眼睛的 位置; 4、视中线:就是视点与心 点相连,与视平线成直角的线; 5、消失点:就是与画面不 平行的成角物体,在透视中伸远 到视平线心点两旁的消失点; 6、天点:就是近高远低的 倾斜物体(房子房盖的前面), 消失在视平线以上的点; 7、地点:就是近高远低的 倾斜物休(房子房盖的后面), 消失在视平线以下的点;

详解透视原理

详解透视原理

一、透视图物体上各点与视点相连,形成的各个直线与画面的交点,为物体在画面上的透视点,将这些透视点连接,便形成透视图。

二、透视术语●面✧基面/地面(G.P)—放置物体的水平面,通常是指地面。

如下图1✧画面(P.P)—画者于被画物体之间置一假想透明平面,物体上各关键点聚向视点的视线被该平面截取(即与该平面相交),并映现出二维的物体透视图。

这一透明平面被称为画面。

如下图2✧视平面(H.P)—视点、视线和视中线所在的平面为视平面;视平面始终垂直于画面;平视的视平面平行于基面;俯视、仰视的视平面倾斜或垂直于基面。

如下图3:●线✧视平线(H.L)—视平面与画面的交线。

如图4:✧地平线/基线(G.L)—画面于基面/地面的交线。

如图5:✧视中线—视点引向正前方的视线为视中线(即从视点做画面的垂线)(视点引向物体任何一点的直线为视线,)。

平视的视中线平行于基面;俯、仰视的视中线倾斜或垂直于基面。

如图5:✧真高线—在透视图中能反映物体空间真实高度的尺寸线。

✧变线—凡是与画面不平行(包括与画面垂直的线段)的直线均为变线,此类线段在视圈内有时会消失。

✧原线—凡是与画面平行的直线均为原线,此类线段在视圈内永不消失。

原线按其对视平面(视平线)的垂直、平行、倾斜关系,分为垂直原线、平行原线和倾斜原线三种✧消失线/灭线—变线上各点与消失点连接形成的线段(物体变线的透视点是落在灭线上的)。

参考下图:●点✧视点(E)—画者眼睛的位置,视点决定视平面;视平面始终垂直于画面。

✧心点(O)—视中线与画面的交点为心点;心点是视点在画面上的正投影,位于视域的正中点,是平行透视的消失点。

如图6✧距点—在视平线上心点两边,两者和心点的距离和画者与心点的距离相等,凡是与画面呈45°角的变线一定消失于距点。

✧余点—在心点两边,与画面呈任意角度(除45°(距点)和90°(心点))的水平线段的消失点,它是成角透视的消失点。

透视技术的原理和应用

透视技术的原理和应用

透视技术的原理和应用1. 原理介绍透视技术是一种利用光学原理和数学计算方法的技术,它可以通过对物体进行透视变换,使其在图像上呈现出与实际相同的远近和大小关系。

透视技术的原理主要包括以下几个方面:1.1 光学原理透视技术的基础是光学原理,即光线在传播过程中会发生折射和反射。

透视技术根据观察者和物体之间的距离及其在图像上的位置,通过计算光线的折射和反射角度,确定物体在图像上的呈现形态。

1.2 数学计算透视技术还涉及到一些数学计算,包括透视投影和透视校正。

透视投影是将三维物体投影到二维图像平面上的过程,通过计算物体到图像平面的距离和角度,确定物体在图像上的位置和大小。

透视校正是对已经进行了透视投影的图像进行反向计算,恢复物体在三维空间中的原始形态。

2. 应用领域透视技术在许多领域都有广泛的应用,以下列举了一些常见的应用场景:2.1 建筑设计在建筑设计中,透视技术可以帮助设计师将建筑物的外观形态呈现在平面图或立体模型上。

通过对建筑物进行透视投影,可以更直观地展示其外观特征和空间布局,有助于设计师进行优化和调整。

2.2 游戏开发在游戏开发中,透视技术是实现虚拟世界的重要手段之一。

通过对游戏场景和角色进行透视投影和透视校正,可以使玩家在游戏中获得更真实的视觉体验,增强游戏的沉浸感和代入感。

2.3 艺术绘画透视技术在艺术绘画中有着重要的应用。

通过掌握透视原理,艺术家可以更准确地描绘物体的远近关系和形态变化,使画作更具立体感和逼真度。

2.4 医学影像在医学影像领域,透视技术可以用于对骨骼结构、器官位置和病变情况进行定位和分析。

通过透视投影和透视校正,可以使医生更准确地诊断和治疗疾病。

2.5 工程测量透视技术在工程测量中有着广泛的应用。

通过对测量对象进行透视投影和透视校正,可以得到其真实的尺寸和形态信息。

工程师可以基于此进行设计和施工规划,提高工程的精度和效率。

3. 总结透视技术是一种利用光学原理和数学计算方法的技术,通过对物体进行透视变换,使其在图像上呈现出与实际相同的远近和大小关系。

素描几何体的基本透视课件

素描几何体的基本透视课件

素描几何体的基本透视课件一、教学内容本节课教学内容选自教材《素描基础》第三章第四节,详细内容为“素描几何体的基本透视”。

通过本章学习,学生将掌握几何体的透视原理及其在素描中的应用。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握几何体的基本透视规律,提高素描表现力。

2. 培养学生观察、分析、表现空间关系的能力。

3. 培养学生运用透视知识进行素描创作的兴趣和自信心。

三、教学难点与重点教学难点:几何体的透视变化及其表现方法。

教学重点:掌握基本透视规律,运用透视知识进行素描创作。

四、教具与学具准备教具:黑板、粉笔、画图工具、示范作品。

学具:素描纸、铅笔、橡皮、直尺、画板。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用多媒体展示生活中常见的几何体图片,引导学生观察几何体在不同角度和位置下的变化,激发学生对透视知识的学习兴趣。

2. 理论讲解(10分钟)讲解几何体的基本透视规律,包括一点透视、两点透视和三点透视,以及它们在素描中的应用。

3. 例题讲解(15分钟)以正方体为例,示范如何运用透视知识进行素描创作,讲解步骤和技巧。

4. 随堂练习(15分钟)学生根据所学知识,选择一个几何体进行素描练习,教师巡回指导,解答学生疑问。

5. 小组讨论(10分钟)学生分小组讨论练习过程中遇到的问题,分享心得体会,互相学习。

六、板书设计1. 素描几何体的基本透视2. 内容:a. 几何体的基本透视规律一点透视两点透视三点透视b. 素描透视表现方法观察与分析构图与比例线条与明暗七、作业设计1. 作业题目:以一个几何体为主题,运用透视知识进行素描创作。

2. 答案:见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生掌握了几何体的基本透视规律,但在实际操作中,部分学生对透视表现方法掌握不够熟练,需要在课后加强练习。

2. 拓展延伸:鼓励学生观察生活中的几何体,运用透视知识进行创作,提高素描表现力。

同时,可以让学生尝试运用透视知识进行风景、建筑等题材的素描创作。

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几何体的透视原理
透视的基本术语:
1视平线:就是与画者眼睛平行的水平线。

2,心点:就是画者眼睛正对着视平线上的一点。

3,视点:就是画者眼睛的位置。

4,视中线:就是视点与心点相连,与视平线成直角的线。

5,消失点:就是与画面不平行的成角物体,在透视中伸远到视平线心点两旁的消失点。

6,天点:就是近高远低的倾斜物体(房子房盖的前面),消失在视平线以上的点。

7,地点:就是近高远低的倾斜物休(房子房盖的后面),消失在视平线以下的点。

8,平行透视:就是有一面与画面成平行的正方形或长方形物体的透视。

这种透视有整齐、平展、稳定、庄严的感觉。

9,成角透视:就是任何一面都不与平行的正方形成长方形的物体透视。

这种透视能使构图较有变化。

几何体透视的画法:
1、近大远小:近大远小是视觉自然现象,正确利用这种性质有利于表现物体的纵深感和体积感,从而在二维的画面上来表现出三维的体积空间。

2、近实远虚:由于视觉的原因,近处的物体感觉会更清晰,而远处的物体感觉会有些模糊,
这一现象在绘画中也经常用来表现物体的纵深感。

事实上,在绘画过程中,往往会对近实远
虚更加以强调。

(另外应注意的是:并非在所有的绘画过程中都遵守“近实远虚” 这一规则,在一幅作品中主与次的关系往往更为重要,主体物的实和次体物的虚是更好的视觉导向,这也是艺术优于现实的取舍和区别,)
在素描结构中最基本的形体是立方体。

素描时,大多是以对三个面所进行的观察方法来决定
立方体的表现。

另外,利用面与面的分界线所造成的角度,也能暗示出物体的深度,这就涉及到透视规律。

一点透视就是说立方体放在一个水平面上,前方的面(正面)的四边分别与画纸四边平行时,
上部朝纵深的平行直线与眼睛的高度一致,消失成为一点,而正面则为正方形。

两点透视就是把立方体画到画面上,立方体的四个面相对于画面倾斜成一定角度时,往纵深平行的直线产生了两个消失点。

在这种情况下,与上下两个水平面相垂直的平行线也产生了长度的缩小,但是不带有消失点。

三点透视就是立方体相对于画面,其面及棱线都不平行时,面的边线可以延伸为三个消失点, 用俯视或仰视等去看立方体就会形成三点透视。

透视图中凡是变动了的线称变线,不变的线称原线,要记住近大远小,近实远虚的规律。

球体
圆球体与立方体相比较两者有着强烈的反差,圆球体的结构特征与立方体刚直的形态对立。

完全是由弧形构成的,给人以柔美、圆润、含蓄而灵动的感觉。

自然界中的一切物象均可以概括成立方体和圆球体这两种基本形态,也可以说立方体和圆球体是自然界中两种最
基本的形态,两者的对立关系也完全符合“世界上的一切事物都是处于矛盾着的统一体之中”的这一基本规律。

F面我们来认识一下圆球体的形体结构。

圆球体
圆球体的结构关系,要比方体复杂得多了,为了便于了解我们还是要对圆球体的结构关系加以概括,便于理解其形态构造。

下面是圆球体基本构造。

圆球体的形体结构
圆球体的绘画步骤
①首先画一个正方形,画出对角线,找出一个交点为圆球体的圆心点,通过此圆心点作
水平线和垂直线,找出圆球体外轮廓线与正方形相切的四个切点
②然后用“切”的方法渐次地把这个方形由方的形态变为圆的形态。

如图先用短直线逐
渐的画出圆形的大体轮廓,再调整成圆形。

图3-2圆球体的绘画步骤二
③调整线条,
(图3-3 )。

用圆滑曲线将圆修整一下。

用橡皮反复调整,直到感觉圆形画圆了为止,
图3-3圆球体的绘画步骤三
3-2所示,
S
这样,圆球体的外轮廓就画出来了。

那么如何才能画出圆球体的立体感呢?在画圆球体 立体感前,我们首先还要了解一下圆的透视变化,
画圆的透视,要借助于正方形的透视关系。

如图4所示,这是几种情况下圆的透视关系。

画出不同面的圆球体透视图, 并找出圆
的透视变化。

注:圆的透视画法与图 4-3的描绘
步骤相同。

圆的透视变化要反复练习,只有熟练掌握以后才能进行圆的立体感表现。

在此基础上,我们再回到图4-3中,要依照圆球体轮廓形形画一个透视的正方形与其相 交,具体方法是通过圆的直径,作透视正方形,(图
5)。

之后再画出透视圆形,以此来体
图4-2成角透视的圆
图4-3平行透视立面的圆
图4-1平行透视平面的圆 这是完成后的效果,
现圆球体的立体感和空间感。

圆球体立体感表现完成图
正方体和圆球体
第一步,根据对象的大小和纸的大小作好构图,并注意两个物体间的大小比例关系
第二步,根据我们前面学习的画方体的方法确定好方体的透视和比例,球体可先画一正方形占位
第三步,根据我们前面学习的画正对的圆的方法画出球体的透视和比例
第四步,认真比较线的方向长短并深入调整,注意用线表现出前后远近空间感
锥体和圆柱体
圆锥体和圆柱体有着近乎相同的特征,这两个形体实际上是立方体和圆球体的部分结构
特征的组合体,其直线部分属于立方体的特征,而圆的部分又属于圆球体的特征,因而这两种形象特征的形体属于中性形体,如果立方体与圆球体是形象的两极的话,那么圆锥体和圆柱体就属于这形象两极的过渡地带。

圆锥体的结构形体,(图1)。

锥体的结构特征就是其底部的圆形向上逐渐缩小,最终到尖部消失,形成圆和两侧直线
的结构特征。

如图2所示。

图2锥体的形体结构
圆锥体的画法

画一个一点透视的正方形,作对角线求出中心点,再通过中心点作水平线、垂直线
等辅助线,如图3-1所示。

图3—1圆锥体的步骤图
②画出透视圆,这个透视的圆就是圆锥体的底部。

过圆心点向上作垂直线,
在相应的
位置取一点作为圆锥体的高点,连接高点与透视圆左右的两个端点。

圆锥体的形象就画成了, (图3-2 )。

图3—2圆锥体的步骤图
③根据圆锥体的结构特征,我们可以对这个锥体进行结构分析,以突出其立体感和空间感。

画出几条主要的结构线即可,注意前后形体在用线上要有虚实、强弱之分。

⅛,,~'"L⅝
圆柱体的画法
圆柱体透视:
在画圆柱体透视原理:当它的椭圆位置在视平线上时,椭圆显示出来的形状是一条直线。

如果圆柱体的椭圆高于视平线或者地平线,曲线的最前伸处就形成一个朝上的弧形,如果低于视平线,则形成一个朝下的弧形。

我们可以拿一个圆形镜子,把镜子举到与视平线齐平,让它的上面成为一条笔直的线。

注意此时的镜子的底部,由于它低于视平线,于是就构成了一个椭圆。

然后慢慢的把你的胳膊朝下降,注意镜子的上面这时变成了一个椭圆,并随着你的胳膊的下降,这个椭圆变得越来越宽。

最后,当镜子的上面与视线垂直时,这个椭圆就变成了它事实上的圆形了。

总之,圆柱体的上面个椭圆越靠近视平线或者地平线,它就显得浅,如果离得远,它就显得深。

(如图)
圆柱体的特征最为单纯,它和锥体一样,都包含着立方体和圆球体的共同形态特征。

从顶面看,呈圆形形态。

从侧面看,越接近直视越呈现方形的形体特征,(图 1 )。

圆柱体和圆锥体形象最为接近如图2所示,它们共用一个圆形底面和一个中轴线。

图1圆柱体的结构
圆柱体的结构关系就是由无数个等大的圆形叠加而成的。

叠加的同时又形成侧边直线的
结构形态,(图3)。

图3-1圆柱体的结构图3-2圆柱结构
①圆柱体,我们可以通过长方形作为辅助手段,其形象表现就容易得多了,先画出个长方形如图4。

(注意:长方形高和宽的比例关系)
图4-1圆柱体描绘步骤图
② 在长方形上下两端分别作辅助线,取出圆柱体上下两个面的深度,先在长方形上下
两个面上画出透视正方形,作透视圆(注意:圆柱体上下两个面由于透视原因,下面比上面要略宽些,宽窄的大小要随视角的上下位置而定),(图4-2 )。

图4-2圆柱体描绘步骤图
③在圆柱体上进行结构分析,画出结构线。

用线要注意虚实变化以体现空间感。

画出
完整的圆柱体,(图4-3
)。

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