分式、反比例函数考点
初三数学反比例函数知识点归纳-复习必备打印背熟
反比例函数是什么？反比例函数相关知识1：反比例函数是什么？反比例函数的定义域和值域因为x在分母上，所以x≠0，即自变量X的取值范围为非零实数。
而且常数k≠0，因此y≠0，即因变量y的`取值范围为非零实数。
反比例函数的图像及其性质形状：反比例函数的图象是两条双曲线，每一条曲线都无限向X轴Y轴延伸但不与坐标轴相交。
增减性：当k＞0时，双曲线的两支分别位于第一、三象限，在每个象限内y随x的增大而减小；当k＜0时，双曲线的两支分别位于第二、四象限，在每个象限内y随x的增大而增大。
对称性：反比例函数的图象既是轴对称图形，又是中心对称图形，它有两条对称轴y=x和y=-x，对称中心是坐标原点。
2：反比例函数知识点1、反比例函数的表达式X是自变量，Y是X的函数y=k/x=k?1/xxy=ky=k?x^(-1)(即：y等于x的负一次方，此处X必须为一次方)y=kx(k为常数且k≠0，x≠0)若y=k/nx此时比例系数为：k/n2、函数式中自变量取值的范围①k≠0;②在一般的情况下，自变量x的取值范围可以是不等于0的任意实数;③函数y的取值范围也是任意非零实数。
解析式y=k/x其中X是自变量，Y是X的函数，其定义域是不等于0的一切实数y=k/x=k?1/xxy=ky=k?x^(-1)y=kx(k为常数(k≠0)，x不等于0)3、反比例函数图象反比例函数的图像属于以原点为对称中心的中心对称的双曲线(hyperbola)，反比例函数图像中每一象限的每一支曲线会无限接近X轴Y轴但不会与坐标轴相交(K≠0)。
4、反比例函数中k的几何意义是什么?有哪些应用?过反比例函数y=k/x(k≠0)，图像上一点P(x，y)，作两坐标轴的垂线，两垂足、原点、P点组成一个矩形，矩形的面积S=x的绝对值_y的.绝对值=(x_y)的绝对值=|k|研究函数问题要透视函数的本质特征。
反比例函数中，比例系数k有一个很重要的几何意义，那就是：过反比例函数图象上任一点P作x轴、y轴的垂线PM、PN，垂足为M、N则矩形PMON的面积S=PM?PN=|y|?|x|=|xy|=|k|。
分式方程与反比例函数知识点总结
反比例函数1. 定义：形如y ＝xk （k≠0，k 为常数）的函数称为反比例函数。
其中x 是自变量，y 是因变量。
（反比例函数的解析式也可以写成: xy=k ；1-=kx y （k 为常数，k≠0））2. 反比例函数的画法：（1）列表取值时，x ≠0，因为x ＝0函数无意义。
（2）连线时要用平滑的曲线按照自变量从小到大的顺序连接，切忌画成折线（4）由于x ≠0，k ≠0，所以y ≠0，函数图象永远不会与x 轴、y 轴相交，只是无限靠近两坐标轴。
3. 图像：反比例函数的图像属于双曲线。
反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形。
有两条对称轴：直线y=x 和 y= －x ；对称中心是：原点4. 性质:：函数的图像两支分别位于第二、函数的图像两支分别位于第一、说明：1）反比例函数的增减性不连续，在讨论函数增减问题时，必须有“在每一个象限内”这一条件。
2）反比例函数图像的两个分只可以无限地接近x 轴、y 轴，但与x 轴、y 轴没有交点。
5. 反比例函数y ＝xk （k≠0）中的比例系数k 的几何意义 表示反比例函数图像上的点向两坐标轴所作的垂线段与两坐标轴围成的矩形的面积。
如图，过双曲线y ＝x k （k≠0）上的任意一点P （x , y ）做x 轴、y 轴的垂线PA 、PB ， 所得矩形OBPA 的面积S=PA ·PB=∣xy ∣=∣k ∣。
推出：过双曲线上的任意一点做坐标轴的垂线，连接原点，所得三角形的面积为2k6. 注意：反比例关系与反比例函数的区别和联系：如果xy=k （k≠0），那么x 与y 这两个量成反比例的关系，这里的x 、y 可以表示单独的一个字母，也可以代表多项式或单项式。
例如y －1与x+1成反比例，则11+=-x k y ；若y 与x 2 成反比例，则2x k y =成反比例关系，x 和y 不一定是反比例函数；但反比例函数x k y =（k≠0）必成反比例关系。
反比例函数
反比例函数知识Ⅰ反比例函数的概念：一般地，如果两个变量x、y之间的关系可以表示成y=k/x (k 为常数，k≠0)的形式，那么称y是x的反比例函数。
因为y=k/x是一个分式，所以自变量X的取值范围是X≠0。
而y=k/x有时也被写成xy=k或y=k〃x^（-1）。
Ⅱ自变量的取值范围：①在一般的情况下,自变量x的取值范围可以是不等于0的任意实数②函数y的取值范围也是任意非零实数。
Ⅲ函数图像：反比例函数的图像属于以原点为对称中心的中心对称的双曲线,反比例函数图像中每一象限的每一支曲线会无限接近X轴Y轴但不会与坐标轴相交（y≠0）。
当k>0时，两支曲线分别位于第一、三象限内；当k<0时，两支曲线分别位于第二、四象限内。
Ⅳ图象的形状：双曲线．K的绝对值越大，图象的弯曲度越小，曲线越平直．K的绝对值越小，图象的弯曲度越大．Ⅴk的几何意义如图1，设点P（a，b）是双曲线上任意一点，作PA⊥x轴于A点，PB⊥y轴于B点，则矩形PBOA的面积是（三角形PAO和三角形PBO的面积都是）．如图2，由双曲线的对称性可知，P关于原点的对称点Q 也在双曲线上，作QC⊥PA的延长线于C，则有三角形PQC 的面积为．Ⅵ函数性质：单调性：当k>0时，图像分别位于第一、三象限，每一个象限内，从左往右，y随x的增大而减小；当k<0时，图像分别位于第二、四象限，每一个象限内，从左往右，y随x的增大而增大。
对称性：反比例函数图像是中心对称图形，对称中心是原点；反比例函数的图像也是轴对称图形，其对称轴为y=x和y=-x；反比例函数图像上的点关于坐标原点对称。
Ⅶ直线与双曲线的关系：当时，两图象没有交点；当时，两图象必有两个交点，且这两个交点关于原点成中心对称．技能：Ⅰ画图像1）列表2）在平面直角坐标系中标出点。
3）用平滑的曲线连接点。
（注：当两个数相等时那么曲线呈弯月型）Ⅱ构造k（k的几何意义）思想Ⅰ数形结合（主要是k）Ⅱ分类讨论经验Ⅰ（）可以写成（）的形式，注意自变量x的指数为，在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一限制条件；Ⅱ（）也可以写成xy=k的形式，用它可以迅速地求出反比例函数解析式中的k，从而得到反比例函数的解析式；Ⅲ反比例函数的自变量，故函数图象与x轴、y轴无交点Ⅳ双曲线的两个分支是断开的，研究反比例函数的增减性时，要将两个分支分别讨论，不能一概而论．。
八年级下册数学第六章反比例函数知识点
八年级下册数学第六章反比例函数知识点
八年级下册数学第六章主要学习反比例函数的知识。
以下是该章节的主要内容：
1. 反比例函数的定义：如果两个变量的乘积为定值，那么它们之间就存在反比例的关系，可以表示为y = k/x，其中k为常数。
2. 反比例函数的图像特点：反比例函数的图像是一个直角双曲线，对称于一、三象限的原点。
函数的图像与y轴和x轴都有渐近线。
3. 反比例函数的性质：反比例函数的定义域为除去x=0的所有实数，值域也为除去y=0的所有实数。
4. 反比例函数的性质：随着x的增大，y的值趋近于0；随着x的减小，y的值趋近于无穷大。
5. 反比例函数的应用：反比例函数常用于解决与速度、密度、浓度、比例等问题，如速度和时间、材料的用量和产品的质量等。
6. 反比例函数的图像变换：通过对反比例函数进行平移、伸缩和翻转等操作，可以得到新的反比例函数的图像。
以上是八年级下册数学第六章反比例函数的主要知识点。
希望对你有帮助！。
(中考考点梳理)反比例函数-中考数学一遍过
考点10 反比例函数一、反比例函数的概念1．反比例函数的概念一般地，函数kyx=（k是常数，k≠0）叫做反比例函数．反比例函数的解析式也可以写成1y kx-=的形式．自变量x的取值范围是x≠0的一切实数，函数的取值范围也是一切非零实数．2．反比例函数kyx=（k是常数，k≠0）中x，y的取值范围反比例函数kyx=（k是常数，k≠0）的自变量x的取值范围是不等于0的任意实数，函数值y的取值范围也是非零实数．二、反比例函数的图象和性质1．反比例函数的图象与性质（1）图象：反比例函数的图象是双曲线，它有两个分支，这两个分支分别位于第一、三象限，或第二、四象限．由于反比例函数中自变量x≠0，函数y≠0，所以，它的图象与x轴、y轴都没有交点，即双曲线的两个分支无限接近坐标轴，但永远达不到坐标轴．（2）性质：当k>0时，函数图象的两个分支分别在第一、三象限，在每个象限内，y随x的增大而减小．当k<0时，函数图象的两个分支分别在第二、四象限，在每个象限内，y随x的增大而增大．表达式kyx=（k是常数，k≠0）k k>0 k<0大致图象所在象限第一、三象限第二、四象限增减性在每个象限内，y随x的增大而减小在每个象限内，y随x的增大而增大2．反比例函数图象的对称性反比例函数的图象既是轴对称图形，又是中心对称图形，其对称轴为直线y=x和y=-x，对称中心为原点．3．注意（1）画反比例函数图象应多取一些点，描点越多，图象越准确，连线时，要注意用平滑的曲线连接各点．（2）随着|x|的增大，双曲线逐渐向坐标轴靠近，但永远不与坐标轴相交，因为反比例函数kyx=中x≠0且y≠0．（3）反比例函数的图象不是连续的，因此在谈到反比例函数的增减性时，都是在各自象限内的增减情况．当k>0时，在每一象限（第一、三象限）内y随x的增大而减小，但不能笼统地说当k>0时，y随x 的增大而减小．同样，当k<0时，也不能笼统地说y随x的增大而增大．三、反比例函数解析式的确定1．待定系数法确定解析式的方法仍是待定系数法，由于在反比例函数kyx=中，只有一个待定系数，因此只需要一对对应值或图象上的一个点的坐标，即可求出k的值，从而确定其解析式．2．待定系数法求反比例函数解析式的一般步骤（1）设反比例函数解析式为kyx=（k≠0）；（2）把已知一对x，y的值代入解析式，得到一个关于待定系数k的方程；（3）解这个方程求出待定系数k；（4）将所求得的待定系数k的值代回所设的函数解析式．四、反比例函数中|k|的几何意义1．反比例函数图象中有关图形的面积2．涉及三角形的面积型当一次函数与反比例函数结合时，可通过面积作和或作差的形式来求解． （1）正比例函数与一次函数所围成的三角形面积.如图①，S △ABC =2S △ACO =|k |；（2）如图②，已知一次函数与反比例函数ky x=交于A 、B 两点，且一次函数与x 轴交于点C ，则S △AOB =S △AOC +S △BOC =1||2A OC y ⋅+1||2B OC y ⋅=1(||||)2A B OC y y ⋅+； （3）如图③，已知反比例函数ky x=的图象上的两点，其坐标分别为()A A x y ，，()B B x y ，，C 为AB 延长线与x 轴的交点，则S △AOB =S △AOC –S △BOC =1||2A OC y ⋅–1||2B OC y ⋅=1(||||)2A B OC y y ⋅-． 五、反比例函数与一次函数的综合 1．涉及自变量取值范围型当一次函数11y k x b =+与反比例函数22k y x=相交时，联立两个解析式，构造方程组，然后求出交点坐标．针对12y y >时自变量x 的取值范围，只需观察一次函数的图象高于反比例函数图象的部分所对应的x 的范围.例如，如下图，当12y y >时，x 的取值范围为A x x >或0B x x <<；同理，当12y y <时，x 的取值范围为0A x x <<或B x x <．2．求一次函数与反比例函数的交点坐标（1）从图象上看，一次函数与反比例函数的交点由k 值的符号来决定. ①k 值同号，两个函数必有两个交点；②k 值异号，两个函数可能无交点，可能有一个交点，也可能有两个交点；（2）从计算上看，一次函数与反比例函数的交点主要取决于两函数所组成的方程组的解的情况． 六、反比例函数的实际应用解决反比例函数的实际问题时，先确定函数解析式，再利用图象找出解决问题的方案，特别注意自变量的取值范围．考向一 反比例函数的定义1．反比例函数的表达式中，等号左边是函数值y ，等号右边是关于自变量x 的分式，分子是不为零的常数k ，分母不能是多项式，只能是x 的一次单项式．2．反比例函数的一般形式的结构特征：①k ≠0；②以分式形式呈现；③在分母中x 的指数为1．典例1 下列函数中，y 与x 之间是反比例函数关系的是 A ．xyB ．3x +2y =0C ．y =D ．y =【答案】Ak x 21x1．下列函数：①2x y =；②2y x =；③12y x=-；④12y x -=中，是反比例函数的有 A ．1个 B ．2个 C ．3个D ．4个考向二 反比例函数的图象和性质当k >0时，函数的图象在第一、三象限，在每个象限内，曲线从左向右下降，也就是在每个象限内，y 随x 的增大而减小．当k <0时，函数的图象在第二、四象限，在每个象限内，曲线从左向右上升，也就是在每个象限内，y 随x 的增大而增大．学科=网双曲线是由两个分支组成的，一般不说两个分支经过第一、三象限（或第二、四象限），而说图象的两个分支分别在第一、三象限（或第二、四象限）．典例2 在同一坐标系中，函数y=和y =–kx +3的大致图象可能是 A ． B ．C ．D ．kx【答案】D【解析】A 、由反比例函数图象得函数y =（k 为常数，k ≠0）中k ＞0，根据一次函数图象可得–k ＞0，则k <0，则选项错误； B 、由反比例函数图象得函数y =（k 为常数，k ≠0）中k ＞0， 根据一次函数图象可得–k ＞0，则k <0，则选项错误； C 、由反比例函数图象得函数y =（k 为常数，k ≠0）中k <0， 根据一次函数图象可得–k <0，则k ＞0，则选项错误； D 、由反比例函数图象得函数y =（k 为常数，k ≠0）中k ＞0， 根据一次函数图象可得–k <0，则k ＞0，故选项正确． 故选D ．典例3 反比例函数3y x=-的图象在 A ．第一、二象限 B ．第一、三象限 C ．第二、三象限D ．第二、四象限【答案】D【解析】因为30k =-<，故图象在第二、四象限，故选D ． 典例4 已知点A （1，m ），B （2，n ）在反比例函数(0)ky k x=<的图象上，则 A ．0m n << B ．0n m << C ．0m n >>D ．0n m >>【答案】A【解析】∵反比例函数(0)ky k x=<，它的图象经过A （1，m ），B （2，n ）两点，∴m =k <0，n =2k<0，∴0m n <<，故选A ．2．对于函数4y x=，下列说法错误的是 kxkxkxkxA ．这个函数的图象位于第一、第三象限B ．这个函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形C ．当x >0时，y 随x 的增大而增大D ．当x <0时，y 随x 的增大而减小3．下列函数中，当x <0时，y 随x 的增大而减小的是 A ．y =x B ．y =2x –1 C ．y =D ．y=–4．如图是三个反比例函数y =1k x ，y =2kx ，y =3k x在x 轴上方的图象，由此观察得到k 1，k 2，k 3的大小关系为A ．k 1>k 2>k 3B ．k 3>k 2>k 1C ．k 2>k 3>k 1D ．k 3>k 1>k 2考向三 反比例函数解析式的确定1．反比例函数的解析式ky x=（k ≠0）中，只有一个待定系数k ，确定了k 值，也就确定了反比例函数，因此要确定反比例函数的解析式，只需给出一对x ，y 的对应值或图象上一个点的坐标，代入k y x=中即可．2．确定点是否在反比例函数图象上的方法：（1）把点的横坐标代入解析式，求出y 的值，若所求值等于点的纵坐标，则点在图象上；若所求值不等于点的纵坐标，则点不在图象上．（2）把点的横、纵坐标相乘，若乘积等于k ，则点在图象上，若乘积不等于k ，则点不在图象上．典例5 若反比例函数的图象经过点()32，-，则该反比例函数的表达式为 A ．6y x=B ．6y x=-3x 1xC ．3y x=D ．3y x=-【答案】B【解析】设反比例函数为：ky x=．∵反比例函数的图象经过点（3，-2），∴k =3×（-2）=-6．故反比例函数为：6y x=-，故选B ． 典例6 如图，某反比例函数的图象过点M （-2，1），则此反比例函数表达式为A ．y =2xB ．y =-2xC ．y =12xD ．y =-12x【答案】B【解析】设反比例函数表达式为y =k x ，把M （2-，1）代入y =k x 得，k =（-2）×1=-2，∴2y x=-，故选B ．典例7 如图，C 1是反比例函数y=在第一象限内的图象，且过点A（2，1），C 2与C 1关于x 轴对称，那么图象C 2对应的函数的表达式为__________（x ＞0）．【答案】y =–【解析】∵C 2与C 1关于x 轴对称， ∴点A 关于x 轴的对称点A ′在C 2上， ∵点A （2，1）， ∴A ′坐标（2，–1），kx2x∴C 2对应的函数的表达式为y =–， 故答案为y =–．5．已知反比例函数y =-6x，下列各点中，在其图象上的有 A ．（-2，-3） B ．（2，3） C ．（2，-3）D ．（1，6）6．点A 为反比例函数图象上一点，它到原点的距离为5，则x 轴的距离为3，若点A 在第二象限内，则这个函数的解析式为A ．y =12xB ．y =-12xC ．y =112xD ．y =-112x7．在平面直角坐标系中，点P （2，a ）在反比例函数y =的图象上，把点P 向上平移2个单位，再向右平移3个单位得到点Q ，则经过点Q 的反比例函数的表达式为__________．考向四 反比例函数中k 的几何意义三角形的面积与k 的关系 （1）因为反比例函数ky x=中的k 有正负之分，所以在利用解析式求矩形或三角形的面积时，都应加上绝对值符号．（2）若三角形的面积为12|k |，满足条件的三角形的三个顶点分别为原点，反比例函数图象上一点及过此点向坐标轴所作垂线的垂足．典例8 如图，点A 为函数ky x=（x >0）图象上的一点，过点A 作x 轴的平行线交y 轴于点B ，连接OA ，如果△AOB 的面积为2，那么k 的值为2x2x2xA ．1B ．2C ．3D ．4【答案】D【解析】设点A 坐标为（m ，n ），则有AB =m ，OB =n ，由题意可得：12mn =2，所以mn =4，又点A 在双曲线ky x=上，所以k =mn =4，故选D ． 典例9 如图，已知双曲线经过直角三角形OAB 斜边OB 的中点D ，与直角边AB 相交于点C ，若△OBC 的面积为9，则k =__________．【答案】6ky x=【名师点睛】过反比例函数图象上的任一点分别向两坐标轴作垂线段，垂线段与两坐标轴围成的矩形面积等于|k |，结合函数图象所在的象限可以确定k 的值，反过来，根据k 的值，可以确定此矩形的面积．在解决反比例函数与几何图形综合题时，常常需要考虑是否能用到k 的几何意义，以简化运算．8．如图，A 、B 两点在双曲线4y x=的图象上，分别经过A 、B 两点向轴作垂线段，已知1S =阴影，则12S S +=A ．8B ．6C ．5D ．49．如图，点A ，B 是反比例函数yx ＞0）图象上的两点，过点A ，B 分别作AC ⊥x 轴于点C ，BD ⊥x 轴于点D ，连接OA 、BC ，已知点C （2，0），BD =3，S △BCD =3，则S △AOC 为A．2 B．3 C．4 D．610．如图，等腰三角形ABC的顶点A在原点，顶点B在x轴的正半轴上，顶点C在函数y=kx（x>0）的图象上运动，且AC=BC，则△ABC的面积大小变化情况是A．一直不变B．先增大后减小C．先减小后增大D．先增大后不变考向五反比例函数与一次函数的综合反比例函数与一次函数综合的主要题型：（1）利用k值与图象的位置的关系，综合确定系数符号或图象位置；（2）已知直线与双曲线表达式求交点坐标；（3）用待定系数法确定直线与双曲线的表达式；（4）应用函数图象性质比较一次函数值与反比例函数值的大小等．解题时，一定要灵活运用一次函数与反比例函数的知识，并结合图象分析、解答问题．典例10 在同一平面直角坐标系中，函数1yx=-与函数y=x的图象交点个数是A．0个B．1个C．2个D．3个【答案】A【解析】∵y =x 的图象是过原点经过一、三象限，1y x=-的图象在第二、四象限内，但不过原点，∴两个函数图象不可能相交，故选A ． 典例11 已知一次函数y 1=kx +b 与反比例函数y 2=kx在同一直角坐标系中的图象如图所示，则当y 1<y 2时，x 的取值范围是A ．x <-1或0<x <3B ．-1<x <0或x >3C ．-1<x <0D ．x >3【答案】B【解析】根据图象知，一次函数y 1=kx +b 与反比例函数y 2=kx的交点是（-1，3），（3，-1），∴当y 1<y 2时，-1<x <0或x >3，故选B ．【名师点睛】本题主要考查函数图象的交点，把不等式转化为函数图象的高低是解题的关键，注意数形结合思想的应用． 典例12 如图，已知直线y =–xy x＞0）交于A 、B 两点，连接OA ，若OA ⊥AB ，则k 的值为A ．B ．C D 【答案】B【解析】如图，过A 作AE ⊥OD 于E ，139102710∵直线解析式为y =–xC （0D （0）， ∴OC ODRt △COD 中，CD =10，∵OA ⊥AB ，∴CO ×DO =CD ×AO ， ∴AO =3，∴AD =9， ∵OD ×AE=AO ×AD ，∴AE∴Rt △AOE 中，OE，∴A）， ∴代入双曲线yk=，故选B ．11．已知反比例函数y =kx（k ≠0），当x >0时，y 随x 的增大而增大，那么一次函数y =kx -k 的图象经过 A ．第一、二、三象限 B ．第一、二、四象限 C ．第一、三、四象限D ．第二、三、四象限12．如图，已知A （–4，n ），B （2，–4）是一次函数y =kx +b 和反比例函数y =的图象的两个交点． （1）求一次函数和反比例函数的解析式； （2）求△AOB 的面积．13121212122710mx考向六 反比例函数的应用用反比例函数解决实际问题的步骤（1）审：审清题意，找出题目中的常量、变量，并理清常量与变量之间的关系； （2）设：根据常量与变量之间的关系，设出函数解析式，待定的系数用字母表示； （3）列：由题目中的已知条件列出方程，求出待定系数； （4）写：写出函数解析式，并注意解析式中变量的取值范围； （5）解：用函数解析式去解决实际问题．典例13 某化工车间发生有害气体泄漏，自泄漏开始到完全控制利用了40min ，之后将对泄漏有害气体进行清理，线段DE 表示气体泄漏时车间内危险检测表显示数据y 与时间x （min ）之间的函数关系（0≤x ≤40），反比例函数y=对应曲线EF 表示气体泄漏控制之后车间危险检测表显示数据y 与时间x （min ）之间的函数关系（40≤x ≤？）．根据图象解答下列问题： （1）危险检测表在气体泄漏之初显示的数据是__________；kx（2）求反比例函数y =__________的表达式，并确定车间内危险检测表恢复到气体泄漏之初数据时对应x 的值．（2）将x =40代入y =1.5x +20，得y =80，∴点E （40，80）， ∵点E 在反比例函数y=的图象上， ∴80=，得k =3200， 即反比例函数y=，当y =20时，20=，得x =160，即车间内危险检测表恢复到气体泄漏之初数据时对应x 的值是160．13．如图为某种材料温度y （℃）随时间x （min ）变化的函数图象．已知该材料初始温度为15℃，温度上升阶段y 与时间x 成一次函数关系，且在第5分钟温度达到最大值60℃后开始下降；温度下降阶段，温度y 与时间x 成反比例关系．（1）分别求该材料温度上升和下降阶段，y 与x 间的函数关系式；（2）根据工艺要求，当材料的温度高于30℃时，可以进行产品加工，问可加工多长时间？kx40k3200x 3200x1．下列函数中，y 是x 的反比例函数的是 A ．x (y –1)=1B ．15y x =- 1C 3y x =．21D y x=．2．已知反比例函数y =8k x-的图象位于第一、三象限，则k 的取值范围是 A ．k ＞8 B ．k ≥8 C ．k ≤8D ．k <83．已知反比例函数y =kx的图象过点A (–3，2)，则k 的值为 A ．3 B ．6C ．–6D ．–34．已知点A （2，y 1）、B （4，y 2）都在反比例函数ky x=（k <0）的图象上，则y 1、y 2的大小关系为 A ．y 1＞y 2 B ．y 1<y 2C ．y 1=y 2D ．无法确定5．如图，在平面直角坐标系xOy 中，函数()0y kx b k =+≠与()0my m x=≠的图象相交于点()()2,3,6,1A B --，则不等式mkx b x+>的解集为A ．6x <-B 60x -<<．或2x >C ．2x >D 6x <-．或02x <<6．如图，点A 、点B 是函数y =kx的图象上关于坐标原点对称的任意两点，BC ∥x 轴，AC ∥y 轴，△ABC 的面积是4，则k 的值是A ．–2B ．±4C ．2D ．±27．反比例函数y =a x (a ＞0，a 为常数)和y =2x 在第一象限内的图象如图所示，点M 在y =ax 的图象上，MC ⊥x 轴于点C ，交y =2x 的图象于点A ；MD ⊥y 轴于点D ，交y =2x 的图象于点B ．当点M 在y =ax的图象上运动时，以下结论：①S △ODB =S △OCA ；②四边形OAMB 的面积不变；③当点A 是MC 的中点时，则点B 是MD 的中点．其中正确结论的个数是A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个8．如图，平面直角坐标系xOy 中，矩形OABC 的边OA 、OC 分别落在x 、y 轴上，点B 坐标为（6，4），反比例函数y =6x的图象与AB 边交于点D ，与BC 边交于点E ，连接DE ，将△BDE 沿DE 翻折至△B 'DE 处，点B '恰好落在正比例函数y =kx 图象上，则k 的值是A ．-25B ．-121C．-15D．-1249．如图，直线y=x A，且OA=2，则k的值为__________．10．如图，直线分别与反比例函数2yx=-和3yx=的图象交于点A和点B，与y轴交于点P，且P为线段AB的中点，作AC⊥x轴于点C，BD⊥x轴交于点D，则四边形ABCD的面积是__________．11．如图，正方形ABCD的边长为2，AD边在x轴负半轴上，反比例函数y=kx（x<0）的图象经过点B和CD边中点E，则k的值为__________．12．如图，已知点P（6，3），过点P作PM⊥x轴于点M，PN⊥y轴于点N，反比例函数y=kx的图象交PM于点A，交PN于点B．若四边形OAPB的面积为12，则k=__________．13．如图，已知反比例函数ky x与一次函数y =x +b 的图象在第一象限相交于点A （1，-k +4）． （1）试确定这两个函数的表达式；（2）求出这两个函数图象的另一个交点B 的坐标，并根据图象写出使反比例函数的值大于一次函数的值的x 的取值范围．14．如图，一次函数y =kx +b （k 、b 为常数，k ≠0）的图象与x 轴、y 轴分别交于A 、B 两点，且与反比例函数y=（n 为常数，且n ≠0）的图象在第二象限交于点C ．CD ⊥x 轴，垂足为D ，若OB =2OA =3OD =12．（1）求一次函数与反比例函数的解析式；（2）记两函数图象的另一个交点为E ，求△CDE 的面积； （3）直接写出不等式kx +b ≤的解集．nxnx15．一般情况下，中学生完成数学家庭作业时，注意力指数随时间x（分钟）的变化规律如图所示（其中AB、BC为线段，CD为双曲线的一部分）．（1）分别求出线段AB和双曲线CD的函数关系式；（2）若学生的注意力指数不低于40为高效时间，根据图中信息，求出一般情况下，完成一份数学家庭作业的高效时间是多少分钟？1．（2018·辽宁省阜新市）反比例函数y=kx的图象经过点（3，–2），下列各点在图象上的是A．（–3，–2）B．（3，2）C．（–2，–3）D．（–2，3）2．（2018·甘肃省天水市）函数y1=x和y2=1x的图象如图所示，则y1＞y2的x取值范围是A．x<–1或x＞1 B．x<–1或0<x<1 C．–1<x<0或x＞1 D．–1<x<0或0<x<13．（2018·黑龙江省大庆市）在同一直角坐标系中，函数y=kx和y=kx–3的图象大致是A．B．C．D．4．（2018·广西玉林市）如图，点A，B在双曲线y=3x（x＞0）上，点C在双曲线y=1x（x＞0）上，若AC∥y轴，BC∥x轴，且AC=BC，则AB等于A B．C．4 D．5．（2018·吉林省长春市）如图，在平面直角坐标系中，等腰直角三角形ABC的顶点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上，∠ABC=90°，CA⊥x轴，点C在函数y=kx（x＞0）的图象上，若AB=2，则k的值为A．4 B．C．2 D6．（2018·广西贺州市）如图，在同一平面直角坐标系中，一次函数y1=kx+b（k、b是常数，且k≠0）与反比例函数y2=cx（c是常数，且c≠0）的图象相交于A（–3，–2），B（2，3）两点，则不等式y1＞y2的解集是A．–3<x<2 B．x<–3或x＞2 C．–3<x<0或x＞2 D．0<x<27．（2018·山东省日照市）已知反比例函数y=–8x，下列结论：①图象必经过（–2，4）；②图象在第二，四象限内；③y随x的增大而增大；④当x>–1时，则y>8．其中错误的结论有A．3个B．2个C．1个D．0个8．（2018·四川省攀枝花市）如图，已知点A在反比例函数y=kx（x＞0）的图象上，作Rt△ABC，边BC在x轴上，点D为斜边AC的中点，连接DB并延长交y轴于点E，若△BCE的面积为4，则k=__________．9．（2018·四川省泸州市）一次函数y=kx+b（k≠0）的图象经过点A（2，–6），且与反比例函数y=–12 x的图象交于点B（a，4）．（1）求一次函数的解析式；（2）将直线AB向上平移10个单位后得到直线l：y1=k1x+b1（k1≠0），l与反比例函数y2=6x的图象相交，求使y1<y2成立的x的取值范围．1．【答案】C【解析】①不是正比例函数，②③④是反比例函数，故选C．2．【答案】C【解析】根据反比例函数的图象与性质，可由题意知k =4>0，其图象在一三象限，且在每个象限内y 随x 增大而减小，它的图象既是轴对称图形又是中心对称图形，故选C ． 3．【答案】C【解析】A 、为一次函数，k 的值大于0，y 随x 的增大而增大，不符合题意； B 、为一次函数，k 的值大于0，y 随x 的增大而增大，不符合题意； C 、为反比例函数，k 的值大于0，x <0时，y 随x 的增大而减小，符合题意； D 、为反比例函数，k 的值小于0，x <0时，y 随x 的增大而增大，不符合题意； 故选C ． 4．【答案】B 【解析】由图知，yyyk 1<0，k 2>0，k 3>0，又当x =1时，有k 2<k 3，∴k 3>k 2>k 1，故选B ． 5．【答案】C【解析】∵反比例函数y =-中，k =-6，∴只需把各点横纵坐标相乘，结果为-6的点在函数图象上，四个选项中只有C 选项符合，故选C ．7．【答案】y =【解析】∵点P （2，a ）在反比例函数y =的图象上， ∴代入得：a ==1， 即P 点的坐标为（2，1），∵把点P 向上平移2个单位，再向右平移3个单位得到点Q ， ∴Q 的坐标是（5，3），设经过点Q 的反比例函数的解析式是y =， 把Q 点的坐标代入得：c =15， 即y =， 故答案为：y =． 8．【答案】B6x15x2x22c x15x15x【解析】∵点A 、B 是双曲线y =上的点，分别经过A 、B 两点向x 轴、y 轴作垂线段，则根据反比例函数的图象的性质得两个矩形的面积都等于|k |=4，∴S 1+S 2=4+4-1×2=6，故选B ．10．【答案】A【解析】如图，作CD ⊥AB 交AB 于点D ，则S △ACD =，∵AC =BC ，∴AD =BD ，∴S △ACD =S △BCD ， ∴S △ABC =2S △ACD =2×=k ，∴△ABC 的面积不变，故选A ．11．【答案】B【解析】∵当x >0时，y 随x 的增大而增大，∴反比例函数（k ≠0）的图象在二、四象限，∴k <0，∴一次函数y =kx -k 的图象经过第一、二、四象限，故选B ． 12．【解析】（1）∵B （2，–4）在y =图象上， ∴m =–8．∴反比例函数的解析式为y =–． ∵点A （–4，n ）在y =–图象上， ∴n =2，∴A （–4，2）．∵一次函数y =kx +b 图象经过A （–4，2），B （2，–4），∴，解得．∴一次函数的解析式为y =–x –2；（2）如图，令一次函数y =–x –2的图象与y 轴交于C 点，4x2k2kky x=mx8x8x4224k b k b -+=+=-⎧⎨⎩12k b =-=-⎧⎨⎩当x =0时，y =–2， ∴点C （0，–2）． ∴OC =2，∴S △AOB =S △ACO +S △BCO=×2×4+×2×2=6． 13．【解析】（1）当0≤x <5时，为一次函数，设一次函数表达式为y =kx +b ，由于一次函数图象过点（0，15），（5，60），所以，解得：，所以y =9x +15，当x ≥15时，为反比例函数，设函数关系式为：y =， 由于图象过点（5，60），所以m =300． 则y =；学-科网 （2）当0≤x <5时，y =9x +15=30，得x =， 因为y 随x 的增大而增大，所以x ＞， 当x ≥5时，y ==30， 得x =10，因为y 随x 的增大而减小， 所以x <10，10–=． 答：可加工min ． 1．【答案】C121215560b k b =+=⎧⎨⎩159b k ==⎧⎨⎩mx300x5353300x 53253253【解析】由反比例函数的定义知，是y 关于x 的反比例函数，其余的不是y 关于x 的反比例函数.故选C ． 2．【答案】A【解析】∵反比例函数y =的图象位于第一、三象限，∴k –8＞0，解得k ＞8，故选A ． 3．【答案】C 【解析】∵函数的图象过点A （–3，2），∴，解得.故选C ．6．【答案】C【解析】∵反比例函数的图象在第一、三象限，∴k ＞0， ∵BC ∥x 轴，AC ∥y 轴，且点A 、点B 关于坐标原点对称， ∴S △AOD =S △BOE =k ，∴S 矩形OECD =2△AOD =k ， ∴S △ABC =S △AOD +S △BOE +S 矩形OECD =2k =4，解得k =2． 故选C ．8．【答案】【解析】∵矩形OABC ，∴CB ∥x 轴，AB ∥y 轴，∵点B 坐标为（6，4），∴D 的横坐标为6，E 的纵坐标为4，∵D ，E 在反比例函数y =的图象上，∴D （6，1），E （，4），∴BE =6-=，BD =4-1=3，∴ED =BB ′，交ED 于F ，过B ′作B ′G ⊥BC 于G ，∵B ，B ′关13y x=8k x-k y x=23k =-6k =-126x 32329232于ED 对称，∴BF =B ′F ，BB ′⊥ED ，∴BF •ED =BE •BD ，即BF=3×，∴BF，∴BB，设EG =x ，则BG =-x，∵BB ′2-BG 2=B ′G 2=EB ′2-GE 2，∴（）2-（-x ）2=（）2-x 2，∴x =，∴EG =，∴CG =，∴B ′G =，∴B ′（，-），∴k=-，故选B ．9．【答案】2【解析】∵点A在直线y =x 上，且OA =2，∴点A 得，，∴k=2，故答案为：2． 10．【答案】5【解析】过点作轴，垂足于点；过点作轴，垂足为点．∵点是中点，∴．易得△APF ≌△BPE ，∴,∴，故答案为5．11．【答案】-4【解析】∵正方形ABCD 的边长为2，∴AB =AD =2，设B （，2），∵E 是CD 边中点，∴E （-2，1），∴-2=k ，解得k =-4，故答案为：-4． 329292929245264526421354134213213121ky x==A AF y ⊥FB BE y ⊥E P AB PA PB =APF BPE S S = ABCD ACOF EODB S S S =+ 23=-+5=2k 2k2k12．【答案】6【解析】∵点P （6，3），∴点A 的横坐标为6，点B 的纵坐标为3，代入反比例函数y =得，点A 的纵坐标为，点B 的横坐标为，即AM =，NB =，∵S 四边形OAPB =12，即S矩形OMPN -S △OAM -S △NBO =12，6×3-×6×-×3×=12，解得k =6，故答案为：6． 13．【解析】（1）∵已知反比例函数经过点A （1，-k +4）， ∴，即-k +4=k ， ∴k =2，∴A （1，2）．∵一次函数y =x +b 的图象经过点A （1，2），∴2=1+b ，∴b =1，∴反比例函数的表达式为， 一次函数的表达式为y =x +1． （2）由，消去y ，得x 2+x -2=0， 即（x +2）（x -1）=0，∴x =-2或x =1．∴y =-1或y =2．∴或． ∵点B 在第三象限，∴点B 的坐标为（-2，-1），由图象可知，当反比例函数的值大于一次函数的值时，x 的取值范围是x <-2或0<x <1．14．【解析】（1）由已知，OA =6，OB =12，OD =4，∵CD ⊥x 轴，∴OB ∥CD ，∴△ABO ∽△ACD ，k x6k 3k 6k 3k 126k 123k k y x =41k k -+=2y x=12y x y x ⎧=+⎪⎨=⎪⎩21x y ⎧=-⎨=-⎩12x y ⎧=⎨=⎩∴=，∴=，∴CD =20， ∴点C 坐标为（–4，20），∴n =xy =–80，∴反比例函数解析式为：y =–， 把点A （6，0），B （0，12）代入y =kx +b 得：，解得， ∴一次函数解析式为：y =–2x +12；（2）当–=–2x +12时，解得x 1=10，x 2=–4； 当x =10时，y =–8，∴点E 坐标为（10，–8），∴S △CDE =S △CDA +S △EDA =×20×10+×8×10=140； （3）不等式kx +b ≤，从函数图象上看，表示一次函数图象不高于反比例函数图象； ∴由图象得，x ≥10，或–4≤x ＜0．（2）将y =40代入y 1=2x +30得：2x +30=40，解得：x =5，将y =40代入y 2=得：x =55． 55-5=50．所以完成一份数学家庭作业的高效时间是50分钟． 1．【答案】D【解析】∵反比例函数y =的图象经过点（3，–2），∴xy =k =–6， A 、（–3，–2），此时xy =–3×（–2）=6，不合题意；B 、（3，2），此时xy =3×2=6，不合题意；C 、（–2，–3），此时xy =–3×（–2）=6，不合题意；OA AD OB CD 61012CD80x0612k b b =+=⎧⎨⎩212k b =-=⎧⎨⎩80x1212n x2200xk xD 、（–2，3），此时xy =–2×3=–6，符合题意；故选D ．【名师点睛】此题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征，正确得出k 的值是解题关键． 2．【答案】C【解析】观察图象可知当–1<x <0或x ＞1时，直线在双曲线的上方，所以y 1＞y 2的x 取值范围是–1<x <0或x ＞1，故选C ．【名师点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，利用了数形结合的思想，熟练掌握数形结合思想是解本题的关键．3．【答案】B【解析】分两种情况讨论：①当k ＞0时，y =kx –3与y 轴的交点在负半轴，过第一、三、四象限，反比例函数的图象在第一、三象限；②当k <0时，y =kx –3与y 轴的交点在负半轴，过第二、三、四象限，反比例函数的图象在第二、四象限，观察只有B 选项符合，故选B ．【名师点睛】本题主要考查了反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质，熟练掌握它们的性质才能灵活解题．4．【答案】B【解析】点C 在双曲线y =上，AC ∥y 轴，BC ∥x 轴， 设C （a ，），则B （3a ，），A （a ，），∵AC =BC ，∴=3a –a ，解得a=1（负值已舍去）， ∴C（1，1），B（3，1），A（1，3），∴AC =BC =2，∴Rt △ABC 中，AB，故选B ．【名师点睛】本题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征，注意反比例函数图象上的点（x，y ）的横纵坐标的积是定值k ，即xy =k ．5．【答案】A【解析】作BD ⊥AC 于D ，如图，∵△ABC 为等腰直角三角形，∴AC AB ，∴BD =AD =CD ，∵AC ⊥x 轴，∴C （，），把C （，）代入y =得k =4，故选A ． 1x1a 1a 3a31–a a k x【名师点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质以及反比例函数图象上点的坐标特征，熟知反比例函数y=（k 为常数，k ≠0）的图象是双曲线，图象上的点（x ，y ）的横纵坐标的积是定值k ，即xy =k 是解题的关键.6．【答案】C【解析】∵一次函数y 1=kx +b （k 、b 是常数，且k ≠0）与反比例函数y 2=（c 是常数，且c ≠0）的图象相交于A （–3，–2），B （2，3）两点，∴不等式y 1＞y 2的解集是–3<x <0或x ＞2，故选C ．【名师点睛】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，利用数形结合是解题的关键．【名师点睛】本题考查了反比例函数的性质，熟练掌握反比例函数的性质是解题关键．8．【答案】8【解析】∵BD 为Rt △ABC 的斜边AC 上的中线，∴BD =DC ，∴∠DBC =∠ACB ，又∠DBC =∠EBO ，∴∠EBO =∠ACB ，又∠BOE =∠CBA =90°，∴△BOE ∽△CBA ，∴，即BC ×OE =BO ×AB ． 又∵S △BEC =4， ∴BC •EO =4， 即BC ×OE =8=BO ×AB =|k |．∵反比例函数图象在第一象限，k ＞0．∴k =8．故答案是：8．【名师点睛】本题考查反比例函数系数k 的几何意义．反比例函数y =中k 的几何意义，即过双曲线上任意一点引x 轴、y 轴垂线，所得矩形面积为|k |，是经常考查的一个知识点；这里体现了数形结合的思k xc xBO OE BC AB＝12k x想，做此类题一定要正确理解k 的几何意义．9．【解析】（1）∵反比例函数y =–的图象过点B （a ，4）， ∴4=–，解得：a =–3， ∴点B 的坐标为（–3，4）．学=科网将A （2，–6）、B （–3，4）代入y =kx +b 中，，解得：， ∴一次函数的解析式为y =–2x –2．（2）直线AB 向上平移10个单位后得到直线l 的解析式为：y 1=–2x +8．联立直线l 和反比例函数解析式成方程组，，解得，， ∴直线l 与反比例函数图象的交点坐标为（1，6）和（3，2）．画出函数图象，如图所示．观察函数图象可知：当0<x <1或x ＞3时，反比例函数图象在直线l 的上方，∴使y 1<y 2成立的x 的取值范围为0<x <1或x ＞3．【名师点睛】反比例函数与一次函数的交点问题、反比例函数图象上点的坐标特征、待定系数法求一次函数解析式以及解方程组，解题的关键是：（1）根据点A 、B 的坐标利用待定系数法求出直线AB 的解析式；（2）联立两函数解析式成方程组，通过解方程组求出两函数图象的交点坐标．12x 12a2634k b k b +-⎧⎨-+⎩＝＝22k b -⎩-⎧⎨＝＝286y x y x =-+=⎧⎪⎨⎪⎩1116x y ⎧⎨⎩＝＝2232x y ⎧⎨⎩＝＝。
反比例函数（基础）知识讲解
反比例函数（基础）【学习目标】1. 1. 理解反比例函数的概念和意义，能根据问题的反比例关系确定函数解析式．理解反比例函数的概念和意义，能根据问题的反比例关系确定函数解析式．理解反比例函数的概念和意义，能根据问题的反比例关系确定函数解析式．2. 2. 能根据解析式画出反比例函数的图象，初步掌握反比例函数的图象和性质．能根据解析式画出反比例函数的图象，初步掌握反比例函数的图象和性质．能根据解析式画出反比例函数的图象，初步掌握反比例函数的图象和性质．3. 3. 会用待定系数法确定反比例函数解析式，进一步理解反比例函数的图象和性质．会用待定系数法确定反比例函数解析式，进一步理解反比例函数的图象和性质．会用待定系数法确定反比例函数解析式，进一步理解反比例函数的图象和性质． 【要点梳理】要点一、反比例函数的定义如果两个变量的每一组对应值的乘积是一个不等于零的常数，那么就说这两个变量成反比例即xy k =，或表示为kyx =，其中k 是不等于零的常数是不等于零的常数.. 一般地，一般地，形如形如ky x=(k 为常数，0k ¹)的函数称为反比例函数，的函数称为反比例函数，其中其中x 是自变量，y 是函数，定义域是不等于零的一切实数是函数，定义域是不等于零的一切实数. .要点诠释：（1）在k y x =中，自变量x 是分式k x 的分母，当0x =时，分式k x无意义，所以自变量x 的取值范围是，函数y 的取值范围是0y ¹.故函数图象与x 轴、y 轴无交点；轴无交点；（2）k y x =()可以写成()的形式，自变量x 的指数是－1，在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一条件这一条件. .（3）k y x=()也可以写成的形式，用它可以迅速地求出反比例函数的比例系数k ，从而得到反比例函数的解析式，从而得到反比例函数的解析式. .要点二、确定反比例函数的关系式 确定反比例函数关系式的方法仍是待定系数法，由于反比例函数ky x=中，只有一个待定系数k ，因此只需要知道一对x y 、的对应值或图象上的一个点的坐标，的对应值或图象上的一个点的坐标，即可求出即可求出k 的值，从而确定其解析式从而确定其解析式. .用待定系数法求反比例函数关系式的一般步骤是：用待定系数法求反比例函数关系式的一般步骤是： （1）设所求的反比例函数为：k y x=(0k ¹)；（2）把已知条件（自变量与函数的对应值）代入关系式，得到关于待定系数的方程；）把已知条件（自变量与函数的对应值）代入关系式，得到关于待定系数的方程； （3）解方程求出待定系数k 的值；的值； （4）把求得的k 值代回所设的函数关系式ky x= 中. 要点三、反比例函数的图象和性质1、 反比例函数的图象特征：反比例函数的图象是双曲线，它有两个分支，这两个分支分别位于第一、三象限或第二、四象限；反比例函数的图象关于原点对称，永远不会与x 轴、y 轴相交，只是无限靠近两坐标轴标轴. .要点诠释：（1）若点）若点((a b ，)在反比例函数ky x=的图象上，则点的图象上，则点((a b --，)也在此图象上，所以反比例函数的图象关于原点对称；上，所以反比例函数的图象关于原点对称； （2）在反比例函数(k 为常数，0k ¹) ) 中，由于中，由于，所以两个分支都无限接近但永远不能达到x 轴和y 轴．轴．2、反比例函数的性质（1）如图1，当0k >时，双曲线的两个分支分别位于第一、双曲线的两个分支分别位于第一、三象限，三象限，在每个象限内，y 值随x 值的增大而减小；值的增大而减小；（2）如图2，当0k <时，时，双曲线的两个分支分别位于第二、双曲线的两个分支分别位于第二、双曲线的两个分支分别位于第二、四象限，四象限，四象限，在每个象限内，在每个象限内，y 值随x 值的增大而增大；值的增大而增大；要点诠释：反比例函数的增减性不是连续的，它的增减性都是在各自的象限内的增减情况，反比例函数的增减性都是由反比例系数k 的符号决定的；的符号决定的；反过来，反过来，由双曲线所在的位置和函数的增减性，也可以推断出k 的符号的符号. . 要点四、反比例函数()中的比例系数k 的几何意义过双曲线x ky =(0k ¹) ) 上任意一点作上任意一点作x 轴、y 轴的垂线，所得矩形的面积为k . 过双曲线xk y =(0k ¹) ) 上任意一点作一坐标轴的垂线，上任意一点作一坐标轴的垂线，连接该点和原点，所得三角形的面积为2k .要点诠释：只要函数式已经确定，不论图象上点的位置如何变化，这一点与两坐标轴的垂线和两坐标轴围成的面积始终是不变的的垂线和两坐标轴围成的面积始终是不变的. . 【典型例题】类型一、反比例函数的定义1、在下列函数关系式中，哪些函数表示y 是x 的反比例函数？的反比例函数？（1）5xy =； （（2）3y x =； （（3）23y x =； （（4）12xy =； （（5）21y x =-； （6）2y x=-； （（7）12y x -=； （（8）5a y x -=（5a ¹，a 是常数）是常数）【答案与解析】 解：根据反比例函数(0)k y k x=¹的形式及其关系式xy k =，1y kx -=，可知反比例函数有：有：(2)(3)(4)(6)(7)(8)(2)(3)(4)(6)(7)(8)(2)(3)(4)(6)(7)(8)．．【总结升华】根据反比例函数的概念，必须是形如k y x=(k 为常数，0k ¹)的函数，才是反比例函数．如(2)(3)(6)(8)(2)(3)(6)(8)均符合这一概念的要求，均符合这一概念的要求，所以它们都是反比例函数．但还要注意ky x=(k 为常数，0k ¹)常见的变化形式，如xy k =，1y kx -=等，所以(4)(7)(4)(7)也是反比例函数．在也是反比例函数．在也是反比例函数．在(5)(5)(5)中，中，y 是()1x -的反比例函数，而不是x 的反比例函数．例函数．(1)(1)(1)中中y 是x 的正比例函数．的正比例函数．类型二、确定反比例函数的解析式2、已知正比例函数y kx =和反比例函数3y x=的图象都过点A(m ，1) 1) ．求此正比．求此正比例函数的关系式及另一个交点的坐标．例函数的关系式及另一个交点的坐标． 【答案与解析】解：解： 因为3y x=的图象经过点A(m ，1)1)，则，则31m =，所以m ＝3．把A(3A(3，，1)1)代入代入y kx =中，得13k =，所以13k =． 所以正比例函数关系式为13y x =． 由1,33,y x y x ì=ïíï=ïî得得3x =±． 当3x =时，1y =；当3x =-时，1y =-．所以另一个交点的坐标为．所以另一个交点的坐标为((－3，－，－1)1)1)．． 【总结升华】确定解析式的方法是特定系数法，由于正比例函数y kx =中有一个待定系数，因此只需一对对应值即可．因此只需一对对应值即可．举一反三：【变式】已知y 与x 成反比，且当6x =-时，4y =，则当2x =时，y 值为多少？值为多少？ 【答案】 解：设ky x =，当6x =-时，4y =， 所以46k=-，则k ＝－＝－242424，，所以有24y x-=．当2x =时，24122y -==-． 类型三、反比例函数的图象和性质3、在函数21a y x--=（a 为常数）的图象上有三点为常数）的图象上有三点((11x y ，)，(22x y ，)，(33x y ，)，且1230x x x <<<，则123y y ，y ，的大小关系是（的大小关系是（ ））． A ．231y y y << B B．．321y y y << C C．．123y y y << D D．．312y y y << 【答案】D ； 【解析】解：当0k <时，反比例函数的图象在第二、四象限，且在每个象限内，y 随x 的增大而增大．此题中需要注意的是大．此题中需要注意的是((11x y ，)，(22x y ，)，(33x y ，)不在同一象限内．因为221(1)0k a a =--=-+<，所以函数图象在第二、四象限内，且在第二、四象限内，y 随x 的增大而增大．因为12x x <，所以12y y <．因为33(,)x y 在第四象限，而11(,)x y ，22(,)x y 在第二象限，所以31y y <．所以312y y y <<．【总结升华】已知反比例函数ky x=，当k ＞0，x ＞0时，y 随x 的增大而减小，需要强调的是x ＞0；当k ＞0，x ＜0时，y 随x 的增大而减小，需要强调的是x ＜0．这里不能说成当k ＞0，y 随x 的增大而减小．例如函数2y x =，当x ＝－＝－11时，y ＝－＝－22，当x ＝1时，y ＝2，自变量由－，自变量由－11到1，函数值y 由－由－22到2，增大了．所以，只能说：当k ＞0时，在第一象限内，y 随x 的增大而减小．的增大而减小．举一反三：【变式】已知2(3)m y m x-=-的图象在第二、四象限，的图象在第二、四象限，(1)(1)求求m 的值．的值．(2)(2)若点若点若点((－2，1y )、(－1，2y )、(1(1，，3y )都在双曲线上，试比较1y 、2y 、3y 的大小．【答案】解：解：(1)(1)(1)由已知条件可知：此函数为反比例函数，且由已知条件可知：此函数为反比例函数，且2130m m -=-ìí-¹î，∴，∴ 1m =.(2)(2)由由(1)(1)得此函数解析式为：得此函数解析式为：2y x=-． ∵ ( (－－2，1y )、(－1，2y )在第二象限，－在第二象限，－22＜－＜－11，∴，∴ 120y y <<． 而(1(1，，3y )在第四象限，30y <． ∴ 312y y y << 类型四、反比例函数综合4、已知点A(0A(0，，2)2)和点和点B(0B(0，－，－，－2)2)2)，点，点P 在函数1y x=-的图象上，如果△的图象上，如果△PAB PAB 的面积是6，求P 点的坐标．点的坐标． 【答案与解析】解：如图所示，不妨设点P 的坐标为00(,)x y ，过P 作PC PC⊥⊥y 轴于点C．∵ A(0 A(0，，2)2)、、B(0B(0，－，－，－2)2)2)，， ∴ AB AB＝＝4． 又∵又∵ 0||PC x =且6PABS=△，∴01||462x =，∴，∴ 0||3x =，∴，∴ 03x =±． 又∵又∵ 00(,)P x y 在曲线1y x =-上，∴ 当当03x =时，013y =-；当03x =-时，013y =．∴ P 的坐标为113,3P æö-ç÷èø或13,3æö-ç÷èø．【总结升华】通过三角形面积建立关于0x 的方程求解，同时在直角坐标系中，点到坐标轴的距离等于相应坐标的绝对值．的距离等于相应坐标的绝对值．举一反三：作AC AC⊥⊥y 轴于C ，连BC BC，则△】解：由双曲线与正比例函数y 1322AOCABCSS ==△△．A 点坐标为点坐标为((A x ，A y )，而于是1113||||2222AOCA A AASAC OC x y xy ===-=△，3A y =-，kx =得A A x y k =，所以所以反比例函数解析式为3y -=．。
分式方程与反比例函数知识点总结
分 式1. 分式的定义：如果A 、B 表示两个整式，并且B 中含有字母，那么式子BA叫做分式。
1) 分式与整式最本质的区别：分式的字母必须含有字母，即未知数；分子可含字母可不含字母。
2) 分式有意义的条件：分母不为零，即坟墓中的代数式的值不能为零。
3) 分式的值为零的条件：分子为零且分母不为零2. 分式的基本性质：分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式，分式的值不变。
用式子表示 其中A 、B 、C 为整式（0≠C ） 注：（1）利用分式的基本性质进行分时变形是恒等变形，不改变分式值的大小，只改变形式。
（2）应用基本性质时，要注意C ≠0，以及隐含的B ≠0。
（3）注意“都”，分子分母要同时乘以或除以，避免只乘或只除以分子或分母的部分项，或避免出现分子、分母乘除的不是同一个整式的错误。
3. 分式的通分和约分：关键先是分解因式1) 分式的约分定义：利用分式的基本性质，约去分式的分子与分母的公因式，不改变分式的值。
2) 最简分式：分子与分母没有公因式的分式3) 分式的通分的定义：利用分式的基本性质，使分子和分母同乘适当的整式，不改变分式的值，把几个异分母的分式化成分母相同的分式。
4) 最简公分母：取“各个分母”的“所有因式”的最高次幂的积做公分母，它叫做最简公分母。
4. 分式的符号法则分式的分子、分母与分式本身的符号，改变其中任何两个分式的值不变。
用式子表示为注：分子与分母变号时，是指整个分子或分母同时变号，而不是指改变分子或分母中的部分项的符号。
5. 条件分式求值1） 整体代换法：指在解决某些问题时，把一些组合式子视作一个“整体”，并把这个“整体”直接代入另一个式子，从而可避免局部运算的麻烦和困难。
例：已知 ，则求2）参数法：当出现连比式或连等式时，常用参数法。
例：若 ，则求6. 分式的运算：1）分式乘法法则：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为分母。
2）分式除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。
数学知识点之反比例函数
数学知识点之反比例函数学习数学的目的是“学以致用”，现从反比例函数与一次函数、不等式、简单的几何知识的综合运用能提高我们的数学知识。
下面是作者给大家带来的数学知识点之反比例函数，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!初中数学知识点：反比例函数的定义一样地，函数(k是常数，k≠0)叫做反比例函数，自变量x的取值范畴是x≠0的一切实数，函数值的取值范畴也是一切非零实数。
注：(1)由于分母不能为零，所以反比例函数函数的自变量x不能为零，同样y也不能为零;(2)由，所以反比例函数，自变量x的次数为-1; (3)在反比例函数中，两个变量成反比例关系，即，因此判定两个变量是否成反比例关系，应看是否能写成反比例函数的情势，即两个变量的积是不是一个常数。
自变量的取值范畴：①在一样的情形下,自变量x的取值范畴可以是不等于0的任意实数;②函数y的取值范畴也是任意非零实数。
反比例函数性质：①反比例函数的表达式中，等号左边是函数值y，等号右边是关于自变量x的分式，分子是不为零的常数k，分母不能是多项式，只能是x的一次单项式;②反比例函数表达式中，常数(也叫比例系数)k≠0是反比例函数定义的一个重要组成部分;③反比例函数(k是常数，k≠0)的自变量x的取值范畴是不等式0的任意实数，函数值y的取值范畴也是非零实数。
反比例函数的定义的教学目标1、从现实情境和已有的知识体会动身，讨论两个变量之间的类似关系，加深对函数概念的知道。
2、经历抽象反比例函数概念的进程，领会反比例函数的意义，知道反比例函数的概念。
3、结合具体情境体会反比例函数的意义，能根据已知条件肯定反比例函数表达式。
初中数学知识点：反比例函数的图像反比例函数的图象：反比例函数的图像是双曲线，它有两个分支，这两个分支分别位于第一、三象限，或第二、四象限，它们关于原点对称。
由于反比例函数中自变量x≠0，函数y≠0，所以，它的图像与x轴、y轴都没有交点，即双曲线的两个分支无穷接近坐标轴，但永久达不到坐标轴。
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初二数学资料
亲爱的同学：人生就像花一样，尽力地发芽，尽力地生长，尽力地开花，尽力地结果。
枝可长可短，花可香可淡，果可大可小，但只要尽力了，就是圆满无悔的人生。
做最好的自己，成为最优秀的你！ 知识点一：分式的定义
1、代数式x
x 、n m n m 、
a 、x 2
32-+中，分式有（ ）A 、4个 B 、3个 C 、2个 D 、1个 知识点二：分式有意义的条件 2、若分式
12+-x x
有意义，则x 的取值范围是 知识点三；分式的运算
3、下列运算中，错误的是（ ）
A 、1-=+--b a b
a
B 、B 、b
a b
a b a b a 321053.02.05.0-+=-+
C 、y x y x y xy x y x +-=
++-22222
D 、22
3
m m m m m +=+
4、先化简，再求值： .51
)1111(2=+÷--+x x x x x ，其中
知识点四：分式方程的解 5、关于x 的分式方程
113
1=-+-x
x m 的解为正数，则m 的取值范围是。
6、若分式1
2+-x x
有意义，则x 的取值范围是
知识点五：解分式方程 7、把分式方程
21-y －y
y --21＝1的两边同乘y-2，约去分母，得（ ） A 、1-（1-y ）＝1 B 、1+（1-y ）＝1 C 、1-（1-y ）＝y-2 D 、1+（1-y ）＝y-2 8、解分式方程:23+x x +2
2
-x ＝3
知识点六：列分式方程解应用题
9、某商店销售一种小电器，元月的营业额为5000元.为了扩大销量，在2月将每件小电器按原价的八折销售，销售量比元月增加了20件，营业额比元月增加了600元，设元月每件小电器的售价为x 元，则可列方程为
A 、
x 8.05000－x 600
5000-＝20 B 、 x
6005000+—x 8.05000＝20
C 、x
8.06005000+＝x 5000 -20
D 、x
8.06005000+-x 5000＝20
10、一轮船在静水中的最大航速为20千米/小时，它沿江以最大的航速顺流航行100千米所用时间，与以最大航速逆流航行45千米所用时间的比为4：3，试求江水的流速为多少？
11、张明4小时清点完一批图书的
3
1
，李强加入清点余下的图书工作，两人合作2小时清点完余下图书。
如果李强单独清点这一批图书需要几小时？设李强单独清点这批图书需x 小时，则可列方程为。
知识点七：求反比例函数的解析式
12、反比例函数)0(≠=k x
k
y 的图象经过
点A （-3，1），则k 的值为 。
知识点八：反比例函数的性质
13、对于反比例函数x
y 2
=，下列说法不正
确的是（ ）
A 、点（-2，-1）在它的图象上。
B 、B 、它的图象在第一、三象限。
C 、当x>0时，y 随x 的增大而增大
D 、当x<0时，y 随x 的增大而减小。
14、在反比例函数y ＝x
2
的图像上有三点A 1
（x 1,y 1）、A 2(x 2,y 2)、A 3(x 3,y 3)，已知x 1 < x 2 <0<x 3则下列各式中，正确的是（ ） （ ）
A 、y 1 <y 2<y 3
B 、 y 3< y 2< y 1
C 、y 2< y 1< y 3
D 、 y 3< y 1< y 2 15、如图，点A 是函数x
y 4
=
图象上的任意一点，AB ⊥x 轴于点B ，AC ⊥y 轴于点C ，
则四边形OBAC 的面积为（ ） A 、2 B 、4 C 、8 D 、无法确定
知识点八：反比例函数综合解答题 16、己知直线
y=-2x
与双曲线
),1(5
n P x
m y --=
交于点 （1）求m 的值
,5
),(),,(2211上在双曲线若点x
m y y x B y x A -=
且x 1<x 2<0，试比较y 1,y 2的大小。
17、己知反比例y=
x k 2的图象过点（-2，-2
1） ①求此函数的解析式；
②如果点A （m,1）是反比例函数图象上的点，求m 的值。
③利用②的结果，请问在坐标轴上是否存在点P ，使以A 、O 、P 三点为顶点的三角形是直角三角形，若存在，求出P 点坐标，若不
存在，请说明理由。