2018届高考化学大一轮复习课时提升作业 四十 第十章 化学实验基础10.4 Word版含解析
2018高考化学(人教)大一轮学考复习(检测)第10章 第1节 化学实验仪器和基本操作

第十章化学实验基础第一节化学实验仪器和基本操作[基础知识整合]1.加热仪器直接加热仪器2.计量仪器(1)⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧ ①读数时眼睛要平视液体凹液面最低处;②无“0”刻度,刻度由下而上逐渐增大, 仰视读数,结果偏小;③精确度为0.1 mL ;④选取规格要遵循“大而近”,如量取5.6 mLNaOH 溶液应选取10 mL 量筒,而不能选用50 mL 量筒;⑤不可加热,不可用作反应容器,不能直接用 于溶液的稀释(2)⎩⎪⎨⎪⎧ ①所测量的温度要在温度计量程范围内;②测量液体温度时,温度计的水银球部位应 浸在液体内;测量蒸气温度时,应使温度计 的水银球置于蒸馏烧瓶支管口处;③不能代替搅拌器使用,温度计的水银球 也不能接触容器壁(3)⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ①使用前要检查是否漏水;②加液体用玻璃棒引流,当液面距刻度线 1~2 cm 时改用胶头滴管,加液体至 凹液面最低处与刻度线相切;③常见规格:50 mL 、100 mL 、250 mL 、 500 mL 、1 000 mL 等;④注入前使溶液保持20 ℃,且不能长 久贮存溶液(4)⎩⎪⎨⎪⎧ ①使用前要检查是否漏水;②“0”刻度在上,仰视读数,结果偏大;③精确度为0.01 mL ;④A 用于量取酸性溶液和氧化性溶液, B 用于量取碱性溶液;⑤要先用待装液润洗再装溶液(5)⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①称量前先要调零;②左盘放物体,右盘放砝码, 即“左物右码”;③精确度是0.1 g ;④药品不能直接放在托盘上,易潮解、腐蚀性药品如NaOH 等应放 在小烧杯中称量 3.常用分离、提纯的仪器(1)仪器②、③、④、⑤的名称分别为分液漏斗、蒸馏烧瓶、冷凝管(球形冷凝管或直形冷凝管)、干燥管。
(2)仪器①组装过滤器时,应注意滤纸上缘低于漏斗边缘。
(3)用仪器②后期分离时,下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出。
(4)仪器③使用时,要垫石棉网加热,温度计的水银球插到烧瓶的支管口处。
(5)使用仪器④时,从下口进水,上口出水。
【高三政治试题精选】2018届高考化学大一轮复习课时提升作业:化学实验基础10.1 (有答案和解释)

2018届高考化学大一轮复习课时提升作业:化学实验基础
10.1 (有答案和解释)
5 时提升作业三十六
化学实验的常用仪器和基本操作
(45分钟 100分)
一、选择题(本题包括10小题,每题6分,共60分)
1将等体积的苯、汽油和水在试管中充分混合后静置。
下列图示现象正确的是
( )
【解析】选D。
苯和汽油均不溶于水,且密度都小于水,又因为二者互溶,所以混合后溶液分两层,有机层在上层。
2某同学要完成钠与水反应的实验,下列仪器和用品一定不需要的是( )
A小刀 B烧杯 c坩埚钳 D玻璃片
【解析】选c。
要完成钠与水的实验,需要用镊子取出金属钠,用滤纸吸干表面煤油,在玻璃片上用小刀切下一小块钠,投入盛水的烧杯中,因此一定不需要坩埚钳。
3实验室中保存下列药品NaH溶液、石灰石、浓硝酸、乙醇,所选用的试剂瓶正确的顺序依次是( )
A③①④②B③②④①
c①②③④D②④①③
【解析】选A。
①为广口瓶,用于盛装固体,则石灰石应放入①瓶;浓硝酸见光受热容易分解,应保存在棕色试剂瓶中,应放在④瓶;保存NaH溶液的试剂瓶应用橡皮塞,应选用③瓶;乙醇保存在②瓶中,使用玻璃塞。
4粗略测定草木灰中碳酸钾的含量,需经称量、溶解、过滤、蒸发等操作。
下列图示对应的操作不规范的是( )。
2018届高考化学大一轮复习课时提升作业 四十 第十章 化学实验基础10-4 含解析 精品

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课时提升作业四十化学实验方案的设计与评价(B)(45分钟100分)一、选择题(本题包括5小题,每题7分,共35分)1.(2017·潍坊模拟)下列实验符合“绿色环保”思想的是( )【解析】选B。
氯气有毒,用烧杯制取氯水会导致逸出的氯气污染空气,应有尾气吸收装置,A错误;浓硫酸与铜在加热的条件下生成二氧化硫气体,二氧化硫有毒,不能直接排放到空气中,该实验用浸有碱液的棉花达到尾气吸收的目的,故B正确;HCl有强烈刺激性,不能排放到空气中,C错误;CO有毒,不能排放到空气中,D错误。
2.(2017·济南模拟)从下列实验操作、现象得出的相应结论不正确的是( )【解析】选D。
加入稀盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体,可能是C错误!未找到引用源。
或者HC错误!未找到引用源。
,故A正确;新制氯水中使有色布条褪色的是生成的HClO,故B正确;淀粉胶体本来是不能透过半透膜的,但是烧杯中液体加碘水变蓝色,说明烧杯中的液体含有了淀粉,即可证明半透膜有破损,故C正确;CO2也可以与碳酸钠溶液反应,故D错误。
3.下列仪器和装置,用橡胶管经过简单连接,可制备收集多种不同的气体(暂不考虑尾气吸收)。
关于这些装置的连接,下列说法正确的是( )A.制备收集O2:连接b→c→eB.制备收集NO2:连接a→c→fC.制备收集Cl2:连接a→c→fD.制备收集NH3:连接b→c→e【解析】选A。
实验室可用双氧水和MnO2制备O2,可选择b装置,O2可用浓硫酸干燥,用向上排空气法收集,A正确;实验室制备NO2,利用铜和浓硝酸反应生成硝酸铜、二氧化氮和水,反应无需加热,所以不能选择a装置,二氧化氮和水反应生成一氧化氮和硝酸,所以二氧化氮不能用排水法收集,B错误;实验室可用MnO2与浓盐酸加热反应制备Cl2,氯气可用浓硫酸干燥,但Cl2不能用排水法收集,并且气体干燥后不能用排水法收集,C错误;实验室制备NH3,可用浓氨水和CaO或NaOH固体混合得到,可选择b装置,制得的氨气中含有水蒸气,不能用浓硫酸干燥,D错误。
2018版高考化学一轮复习第10章《化学实验基础》课件包(鲁科版4份)(2)

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(2)右图是某学生的过滤操作示意图,其操作不规范的是________(填标号)。
a.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁 b.玻璃棒用作引流 c.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗壁 d.滤纸边缘高出漏斗 e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
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[解析] (1)石灰石中含少量铁的氧化物,加入盐酸后生成CaCl2及铁的氯化 物,加入双氧水可将Fe2+氧化成Fe3+,加入氨水的目的是中和剩余盐酸,调节溶 液的pH,使Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀,再通过过滤除去杂质。小火煮沸的作用是 使沉淀颗粒长大,有利于过滤分离。(2)过滤操作中要求“一贴、二低、三靠”, 图中漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁,a错误;过滤时,玻璃棒用作引流,b正确;将 滤纸湿润,使其紧贴漏斗壁,防止存在气泡,c正确;滤纸边缘要低于漏斗边 缘,液面要低于滤纸边缘,d错误;用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动,容易使滤纸破 损,e错误。
- (1)怎样判断SO2 4 是否沉淀完全?
2- 4
,然后过滤、洗涤、烘干、称量得到BaSO4的质
[提示] 取上层清液少许于试管中,再加入BaCl2溶液,若产生白色沉淀,说 明SO2 4 未沉淀完全,反之则沉淀完全。
-
(2)沉淀的洗涤方法?
[提示] 沿玻璃棒向漏斗中注水至浸没沉淀,待水自然流下后,再重复2~3 次。
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[解析] (1)海带应在坩埚中灼烧;(2)过滤时应用玻璃棒引流;(4)蒸馏时温度 计水银球应插在支管口处;(5)蒸干不能得到结晶水合物。
[答案] (3)(6)(7)
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2018版高考化学一轮复习第10章《化学实验基础》课件包(鲁科版4份)(3)

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[应用体验]
1.选择合适的试剂,能否用右图所示的装置分别制取少量NO和O2?为什 么?写出有关方程式。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
法。
且相差较大,即相对分子质量
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4.尾气处理分析 对有毒、有害的气体必须用适当的方法予以吸收或点燃变为无毒、无害的气 体,再排放到空气中。 (1)用水吸收的是:NH3、HCl(注意防倒吸)。 (2)用烧碱溶液吸收的是:Cl2、HCl、H2S、SO2、NO2。 (3)用硫酸铜溶液或醋酸铅溶液吸收的是:H2S。 (4)用点燃法除去的是:CO、H2、CH4。 (5)用收集法除去的是:NO。
图2
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(1)仪器D的名称是________。安装F中导管时,应选用图2中的________。 (2)打开B的活塞,A中发生反应:2NaClO3+4HCl===2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl +2H2O,为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收,滴加稀盐酸的速度宜________(填 “快”或“慢”)。 (3)关闭B的活塞,ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2,此时F中溶液的 颜色不变,则装置C的作用是_________________________________________。 (4)已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2。在ClO2释放 实验中,打开E的活塞,D中发生反应,则装置F的作用是 ______________________________________________________________ _____________________________________________________________。
高考化学一轮总复习 第10章 化学实验基础 第1节 化学实验仪器和基本操作课后分层训练 鲁科版(20

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化学实验仪器和基本操作A组专项基础达标(建议用时:30分钟)1.玻璃棒是化学实验中常用的仪器,其可用于搅拌、过滤或转移液体时引流。
下列有关实验过程中,进行操作时一般不需要使用玻璃棒的是( )①用pH试纸测定Na2CO3溶液的pH ②从氯酸钾和二氧化锰制取氧气的剩余固体中提取KCl ③实验室用新制的FeSO4溶液和预处理过的NaOH溶液制备Fe(OH)2白色沉淀④用已知浓度的盐酸和未知浓度的氢氧化钠溶液进行中和滴定实验⑤将适量氯化铁饱和溶液滴入沸水中制氢氧化铁胶体⑥用适量的蔗糖、浓硫酸和水在小烧杯中进行浓硫酸的脱水性实验⑦探究Ba (OH)2·8H2O晶体和NH4Cl晶体反应过程中的能量变化A.②③⑦B.③④⑤C.⑤⑥⑦ D.④⑥⑦B[①需要用玻璃棒蘸取待测液;②需要玻璃棒搅拌以加快固体的溶解,过滤时需要玻璃棒引流;⑥需要用玻璃棒不断搅拌混合物;⑦需要用玻璃棒搅拌固体混合物. ]2.下列叙述正确的是()【导学号:99682322】A.为了提醒人们在使用浓硫酸时要注意安全,贮存浓硫酸的容器上贴有如图标识B.氢氧化钠溶液保存在具有橡皮塞的玻璃试剂瓶中C.不慎将液溴沾到皮肤上,立即用NaOH溶液清洗D.由于碱金属单质化学性质活泼,实验室中的各种碱金属单质均保存在煤油中B[A项,浓H2SO4应为腐蚀品;C项,NaOH具有强腐蚀性;D项,Li的密度比煤油小,不能保存在煤油中。
【高三政治试题精选】2018高考化学大一轮复习课时提升作业: 化学实验基础10.4(附答案和解释)

2018高考化学大一轮复习课时提升作业:化学实验基础
10.4(附答案和解释)
5 时提升作业三十九
化学实验方案的设计与评价(A)
(45分钟 100分)
一、选择题(本题包括5小题,每题7分,共35分)
1下列实验方法能达到实验目的的是( )
A用淀粉溶液检验食盐是否加碘
B用分液漏斗分离水与乙醇的混合物
c用酚酞试液鉴别碳酸钠溶液与硫酸钠溶液
D用排水集气法收集氯气
【解析】选c。
食盐加碘一般加入的是I3,淀粉遇单质碘变蓝色,与I3不反应,故A错误;乙醇和水混溶,应用蒸馏的方法分离,故B错误;碳酸钠水解使溶液呈碱性,可使酚酞试液变红色,硫酸钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变色,可以鉴别,故c正确;氯气溶于水,不能用排水法收集,可用排饱和食盐水法收集,故D错误。
【加固训练】
(1的硫酸中滴入几滴甲基橙溶液,溶液变红色,A错误;将cH4和c2H4的混合气体通过酸性n4溶液后乙烯被氧化为c2,因此不能得到纯净的cH4,B错误;饱和碳酸钠溶液能吸收乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度,因此提纯混有乙酸的乙酸乙酯,用饱和Na2c3溶液洗涤、分液并干燥,c正确;在Fecl3溶液中加入足量NaH溶液并煮沸得到的是氢氧化铁沉淀,不能制备Fe(H)3胶体,D错误。
2(、⑤S 、⑥S 、⑦Fe2+中的一种或几种,依次进行下列实验,且每步所加试剂均过量,观察到的现象如下
步骤操作现象
①用pH试纸检验溶液的pH大于7。
2018届高考化学大一轮复习课时提升作业 三十九 第十章 化学实验基础10.4 Word版含解析

课时提升作业三十九化学实验方案的设计与评价(A)(45分钟100分)一、选择题(本题包括5小题,每题7分,共35分)1.下列实验方法能达到实验目的的是( )A.用淀粉溶液检验食盐是否加碘B.用分液漏斗分离水与乙醇的混合物C.用酚酞试液鉴别碳酸钠溶液与硫酸钠溶液D.用排水集气法收集氯气【解析】选C。
食盐加碘一般加入的是KIO3,淀粉遇单质碘变蓝色,与KIO3不反应,故A错误;乙醇和水混溶,应用蒸馏的方法分离,故B错误;碳酸钠水解使溶液呈碱性,可使酚酞试液变红色,硫酸钠溶液呈中性,不能使酚酞试液变色,可以鉴别,故C正确;氯气溶于水,不能用排水法收集,可用排饱和食盐水法收集,故D错误。
【加固训练】(2017·石家庄模拟)下列实验操作能达到相应实验目的的是( )A.向0.1 mol·L-1的硫酸中滴入几滴甲基橙溶液,溶液变黄B.将CH4和C2H4的混合气体通过酸性KMnO4溶液可得纯净的CH4C.提纯混有乙酸的乙酸乙酯,用饱和Na2CO3溶液洗涤、分液并干燥D.制备Fe(OH)3胶体时,可在FeCl3溶液中加入足量NaOH溶液并煮沸【解析】选C。
甲基橙的变色范围是3.1~4.4,因此向0.1 mol·L-1的硫酸中滴入几滴甲基橙溶液,溶液变红色,A错误;将CH4和C2H4的混合气体通过酸性KMnO4溶液后乙烯被氧化为CO2,因此不能得到纯净的CH4,B错误;饱和碳酸钠溶液能吸收乙酸,降低乙酸乙酯的溶解度,因此提纯混有乙酸的乙酸乙酯,用饱和Na2CO3溶液洗涤、分液并干燥,C正确;在FeCl3溶液中加入足量NaOH溶液并煮沸得到的是氢氧化铁沉淀,不能制备Fe(OH)3胶体,D错误。
2.(2016·甲卷)下列实验操作能达到实验目的的是( )【解析】选D。
向沸水中滴入饱和氯化铁溶液制备氢氧化铁胶体,A 项错误;氯化镁是强酸弱碱盐,MgCl2溶液水解产生的HCl易挥发,所以由MgCl2溶液制备无水MgCl2要在HCl气流中加热蒸干,B项错误;铜与稀硝酸反应,应该用稀盐酸,C项错误;分别将少量钠投入盛有水和乙醇的烧杯中,反应剧烈的是水,反应平缓的是乙醇,利用此反应比较水和乙醇中氢的活泼性,D项正确。
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课时提升作业四十化学实验方案的设计与评价(B)(45分钟100分)一、选择题(本题包括5小题,每题7分,共35分)1.(2017·潍坊模拟)下列实验符合“绿色环保”思想的是( )【解析】选B。
氯气有毒,用烧杯制取氯水会导致逸出的氯气污染空气,应有尾气吸收装臵,A错误;浓硫酸与铜在加热的条件下生成二氧化硫气体,二氧化硫有毒,不能直接排放到空气中,该实验用浸有碱液的棉花达到尾气吸收的目的,故B正确;HCl有强烈刺激性,不能排放到空气中,C错误;CO有毒,不能排放到空气中,D错误。
2.(2017·济南模拟)从下列实验操作、现象得出的相应结论不正确的是( )C【解析】选D。
加入稀盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体,可能是C或者HC,故A正确;新制氯水中使有色布条褪色的是生成的HClO,故B正确;淀粉胶体本来是不能透过半透膜的,但是烧杯中液体加碘水变蓝色,说明烧杯中的液体含有了淀粉,即可证明半透膜有破损,故C正确;CO2也可以与碳酸钠溶液反应,故D 错误。
3.下列仪器和装置,用橡胶管经过简单连接,可制备收集多种不同的气体(暂不考虑尾气吸收)。
关于这些装置的连接,下列说法正确的是( )A.制备收集O2:连接b→c→eB.制备收集NO2:连接a→c→fC.制备收集Cl2:连接a→c→fD.制备收集NH3:连接b→c→e【解析】选A。
实验室可用双氧水和MnO2制备O2,可选择b装臵,O2可用浓硫酸干燥,用向上排空气法收集,A正确;实验室制备NO2,利用铜和浓硝酸反应生成硝酸铜、二氧化氮和水,反应无需加热,所以不能选择a装臵,二氧化氮和水反应生成一氧化氮和硝酸,所以二氧化氮不能用排水法收集,B错误;实验室可用MnO2与浓盐酸加热反应制备Cl2,氯气可用浓硫酸干燥,但Cl2不能用排水法收集,并且气体干燥后不能用排水法收集,C错误;实验室制备NH3,可用浓氨水和CaO或NaOH固体混合得到,可选择b装臵,制得的氨气中含有水蒸气,不能用浓硫酸干燥,D错误。
【规律总结】运用固液不加热装臵制取的气体气体的发生装臵,需根据试剂的状态和反应条件确定。
很多气体可用固液不加热装臵制取。
Cl2:浓盐酸与KMnO4固体、KClO3固体或漂白粉等;CO2:石灰石和稀盐酸;H2:锌粒和稀硫酸;O2:双氧水和MnO2,或Na2O2与水;SO2:Na2SO3固体和浓硫酸;NO2:Cu与浓硝酸;NH3:浓氨水与生石灰或NaOH固体或碱石灰;HCl:浓盐酸与浓硫酸混合。
4.(2017·福州模拟)下列装置用于实验室制取NH3,并用AlCl3溶液吸收多余氨气制氢氧化铝,最后回收氯化铵的实验,能达到实验目的的是世纪金榜导学号30682436( )A.用装置乙吸收NH3制取Al(OH)3B.用装置丙在不断搅拌下分离Al(OH)3和NH4Cl溶液C.用装置甲制取NH3D.用装置丁蒸干NH4Cl溶液并灼烧制NH4Cl【解析】选C。
装臵乙氨气极易溶于水,导管在液面下,图中装臵可发生倒吸,A错误;装臵丙过滤时不能搅拌,易捣破滤纸,B错误;装臵甲中CaO与水反应增大了OH-浓度,且放热,可使氨气逸出,则图中固液反应装臵可制备氨气,C正确;蒸干NH4Cl溶液,氯化铵分解,应用加热蒸发、浓缩结晶的方法制备NH4Cl,D错误。
5.(2017·沧州模拟)下列实验设计能够成功的是世纪金榜导学号30682437( )A.检验亚硫酸钠试样是否变质:试样白色沉淀沉淀不溶解→说明试样已变质B.除去粗盐中含有的硫酸钙杂质粗盐精盐C.检验某溶液中是否含有Fe2+试样溶液颜色无变化溶液变红色→溶液中含有Fe2+D.证明酸性条件H2O2的氧化性比I2强:NaI溶液溶液变蓝色→氧化性:H2O2>I2【解析】选C。
A项S会被硝酸氧化生成S,故该项不正确;B项没有除去过量的钡离子,故该项不正确;D项中I-有可能是被硝酸氧化的,故该项不正确。
【易错提醒】本题D选项证明酸性条件H2O2的氧化性比I2强,酸化时,不能加入氧化性酸HNO3,否则无法区别是HNO3氧化了I―还是H2O2氧化了I―。
二、非选择题(本题包括3小题,共65分)6.(21分)为验证氧化性Cl2>Fe3+>SO2,某小组用如图1所示装置进行实验(夹持仪器和A中加热装置已略,气密性已检查)。
实验过程:Ⅰ.打开弹簧夹K1~K4,从两侧通入一段时间N2,再将T形导管插入B 中,继续通入N2,然后关闭K1、K3、K4。
Ⅱ.打开活塞a,滴加一定量的浓盐酸,给A加热。
Ⅲ.当B中溶液变黄时,停止加热,夹紧弹簧夹K2。
Ⅳ.打开活塞b,使约2mL的溶液流入D试管中,检验其中的离子。
Ⅴ.打开弹簧夹K3、活塞c,加入70%的硫酸,一段时间后夹紧弹簧夹K3。
Ⅵ.更新试管D,重复过程Ⅳ,检验B溶液中的离子。
世纪金榜导学号30682438(1) A中发生反应的离子方程式为__________________________________。
(2)用70%的硫酸制取SO2,反应速率比用98%的硫酸快,原因是_____________。
(3)甲、乙、丙三位同学分别完成了上述实验,他们的检测结果一定能够证明氧化性Cl2>Fe3+>SO2的是______________(填“甲”“乙”或“丙”)。
(4)进行实验过程Ⅴ时,B中溶液颜色由黄色逐渐变为红棕色,停止通气,放置一段时间后溶液颜色变为浅绿色。
查阅资料:Fe2+(aq)+S(aq)FeSO 3(s)(墨绿色)提出假设:FeCl3与SO2的反应经历了中间产物FeSO3,溶液的红棕色是FeSO3(墨绿色)与FeCl3(黄色)的混合色。
某同学设计如图2实验,证实该假设成立:①溶液E和F分别为________、________。
②请用化学平衡原理解释步骤3中红棕色溶液颜色变为浅绿色的原因_________________________________________。
【解析】(1)A中发生二氧化锰与浓盐酸的反应,生成氯化锰、氯气、水,该反应的离子方程式为MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O。
(2)98%的硫酸中,水的含量很少,硫酸主要以分子形式存在。
因氢离子浓度越大,反应速率越快,则70%的硫酸中的氢离子浓度比98%的硫酸中的氢离子浓度大,所以反应速率快。
(3)溶液显酸性,检验S应选择氯化钡溶液;乙中第一次,说明氯气不足,氯气氧化性大于Fe3+;第二次有S,说明发生SO2与Fe3+的反应,则氧化性Fe3+大于SO2;丙中第一次有Fe3+无Fe2+,则氯气的氧化性大于铁离子,第二次有Fe2+,说明发生二氧化硫与铁离子的反应,则氧化性Fe3+大于SO2。
(4)①根据已知条件:FeCl3与SO2的反应经历了中间产物FeSO3,溶液的红棕色是FeSO3(墨绿色)与FeCl3(黄色)的混合色,所以可以借助氯化铁和亚硫酸钠溶液来确定假设是否成立。
②根据化学平衡:Fe2+(aq)+S(aq)FeSO 3(s)(墨绿色),步骤③中,Fe3+消耗S,c(S)减小,平衡逆向移动,溶液颜色由红棕色变为浅绿色。
答案:(1)MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O(2)70%的硫酸中的氢离子浓度比98%的硫酸中的氢离子浓度大(3)乙、丙(4)①Na2SO3FeCl3②Fe3+消耗S,c(S)减小,平衡Fe2+(aq)+S(aq)FeSO 3(s)(墨绿色)逆向移动,溶液颜色由红棕色变为浅绿色【加固训练】(2017·广州模拟)资料显示不同浓度的硫酸与锌反应时,硫酸可以被还原为SO2,也可被还原为氢气。
为了验证这一事实,某同学拟用下图装置进行实验(实验时压强为101 kPa,温度为0℃)。
(1)若在烧瓶中放入1.30 g锌粒,与cmol·L-1H2SO4反应,为保证实验结论的可靠,量气管的适宜规格是________(填“200”“400”或“500”)mL。
(2)若1.30 g锌粒完全溶解,氢氧化钠洗气瓶增重1.28 g,则圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为_________________________________________。
(3)若烧瓶中投入ag锌且完全反应,氢氧化钠洗气瓶增重bg。
量气瓶中收集到VmL气体,则有:ag/65 g·mol-1=bg/64 g·mol-1+VmL/22 400 mL·mol-1,依据的原理是______________________________________________。
(4)若在烧瓶中投入dg锌,加入一定量的cmol·L-1浓硫酸VL,充分反应后锌有剩余,测得氢氧化钠洗气瓶增重mg,则整个实验过程产生的气体中,=________(用含字母的代数式表示),若撤走盛有无水氯化钙的U形管,的数值将________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
(5)反应结束后,为了准确地测量气体体积,量气管在读数时应注意:①_____________________________________________、②_____________________________________________、③_____________________________________________。
【解析】(1)锌与硫酸反应,无论生成SO2,还是生成H2,1 mol锌反应均生成1 mol气体。
量气管的规格应该与最大体积相匹配,恰好或略大。
根据方程式:Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑可知,n(H2)=n(Zn)==0.02 mol,V(H2)=0.02 mol×22 400 mL〃mol-1=448 mL,所以应该选用500 mL的量气管。
(2)氢氧化钠洗气瓶增重为生成SO2的质量,反应中生成n(SO2)==0.02 mol,则n(Zn)∶n(SO2)=1∶1,故发生反应的方程式为Zn+2H2SO4(浓)ZnSO4+SO2↑+2H2O。
(3)根据氧化还原反应中得失电子数相等列出式子:Zn~Zn2+~2e-mol molH2SO4~SO2~2e-mol mol2H+~H2~2e-mol mol所以有:=+,即=+(4)n(H2SO4)=cmol〃L-1×VL=cVmol,洗气瓶增重的质量即为生成SO2的质量,m(SO2)=mg,n(SO2)==mol,根据方程式:Zn+2H2SO4(浓)ZnSO4+SO2↑+2H2O,反应的H2SO4的物质的量是生成SO2的物质的量的两倍,其物质的量为mol。
根据方程式Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑,生成的H2的物质的量与反应的H2SO4的物质的量相等,n(H2)=cVmol-mol=mol。