有问必答
自我介绍问答形式
自我介绍问答形式自我介绍问答形式：适用于应试、应聘和公务交往。
问答式的自我介绍，应该是有问必答，问什么就答什么。
常见问题：1、请你自我介绍一下你自己?回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。
其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。
企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，企业喜欢有礼貌的求职者。
2、你觉得你个性上最大的优点是什么?回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。
我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。
3、说说你最大的缺点?回答提示：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。
绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。
企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分，企业喜欢聪明的求职者。
4、你对加班的看法?回答提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班，只是想测试你是否愿意为公司奉献。
回答样本：如果是工作需要我会义不容辞加班，我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。
但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班。
5、你对薪资的要求?回答提示：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力;如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。
一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱，他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。
党史知识竞答
6、自称"白蒙古"的民族是 白族
7、海涅是法国作家
8、 老年斑仅出现在人体 表面
9、 "艾叶"燃烧的烟能驱蚊 蝇
10、 中国民间的“冬九九” 是从立冬开始的
1、好莱坞位于美国的加利 福尼亚州
2、人体最大的细胞是淋巴 细胞
3、被称为我国最最大的古 典艺术宝库的石窟是甘肃 敦煌莫高窟
4、食盐的需求价格弹性最 小
B、英国宪法 C、联合国宪
D、法国宪章
5、我国是什么时候采用公历 的？（ ） A、文化大革命以后
B、辛亥革命以后 C、新文化运动以后
D、清朝建国以后
6、“垂帘听政”始于何时？ （ ） A、宋朝
B、元朝 C、唐朝
D、清朝
7、中国在国际货币基金组织 中属于： （ ） A、观察员
B、正式成员 C、准成员
B、水淹七军 C、大意失荆州
D、七擒七纵
1、举重比赛中，最重的杠铃 片是（ ） A、蓝色
B、绿色 C、黄色
D、红色
2、甲骨文是写在哪上面的？ （ ） A、龟骨
B、石头 C、树木
D、贝壳
3、屈原是春秋时代哪国人？ （ ） A、齐国
B、楚国 C、燕国
D、赵国
4、世界上第一部成文宪法是 （ ）。 A、美国宪法
B、陕西 C、新疆
D、山西
7、《嘎达梅林》是哪个民族 的叙事歌曲？（ ） A、藏族
B、满族 C、蒙古族
D、回族
8、 <<义勇军进行曲>>是哪 部电影的主题歌？（ ） A、 《英雄儿女》
B、 《风云儿女》 C、 《平原游击队》
D、 《永不消逝的电波》
9、下列哪个人不属于唐宋八 大家 ？（ ） A、的南昌起义中，当时指挥起 义的主要领导人有（ ）： A、毛泽东、周恩来、朱德 B、毛泽东、周恩来、贺龙 C、贺龙、周恩来、朱德 D、贺龙、周恩来、叶剑英
【答的成语】_带答字的成语_关于答的成语
答的成语：爱答不理、对答如流、答非所问、礼无不答、刘毅答诏、桃来李答、问一答十、问官答花、羞羞答答、笑而不答、响答影随、羞人答答、有问必答、应答如响、应答如流、答问如流、待答不理、滴滴答答、前言不答后语、应答如注【成语解释】（1）爱答不理：不爱答理。
喻对人冷漠，没礼貌（2）对答如流：对答：回答。
回答问话象流水一样快。
形容口才好，反应快。
（3）答非所问：回答的不是所问的内容。
（4）礼无不答：礼：礼数。
一方以礼相待，另一方不能不以礼相报。
（5）刘毅答诏：指敢于谏诤（6）桃来李答：语本《诗·大雅·抑》：“投我以桃，报之以李。
”后以“桃来李答”比喻互相酬赠。
（7）问一答十：形容所知甚多或口齿伶俐。
（8）问官答花：谓答非所问。
（9）羞羞答答：答答：羞愧的样子。
形容难为情，不好意思（10）笑而不答：只是微笑着，不作正面回答。
（11）响答影随：如应声和答、形影相随。
比喻两者紧密相连。
（12）羞人答答：答答：害羞的样子。
形容自己感觉难为情。
（13）有问必答：有什么问题都给以解答。
（14）应答如响：对答有如回声。
形容答话敏捷流利。
（15）应答如流：对答像流水一样。
形容答语敏捷流利。
（16）答问如流：答：回答。
形容答对流畅（17）待答不理：指以冷淡的态度对人（18）滴滴答答：重复的滴滴声或一连串轻快的声音或拍打（19）前言不答后语：说得话前后连接不上。
多形容思想混乱，不能自圆其说（20）应答如注：应答：回答；注：水往下倾泻。
对答像倾水一样。
形容答话敏捷流利。
消防员面试精华：6个必答问题
消防员面试精华：6个必答问题问题1：为什么你想成为一名消防员？回答：我渴望成为一名消防员，因为我希望能够为社会做出贡献，并保护人们的生命财产安全。
我相信消防员是一种充满责任感和使命感的职业，我愿意承担这些责任，并通过我的专业技能和知识来帮助那些需要帮助的人们。
问题2：你认为在成为一名消防员中最重要的素质是什么？回答：在我看来，成为一名消防员最重要的素质是勇敢和冷静。
勇敢是因为在面对火灾和其他紧急情况时，我们需要有勇气去面对危险并采取行动。
冷静是因为只有保持头脑清醒和冷静的思维才能做出正确的决策，并有效地执行救援任务。
问题3：你在应对紧急情况时具备的技能是什么？回答：作为一名消防员，我具备应对紧急情况的技能包括：火灾扑灭技巧、急救技能、疏散指导、使用消防器材和救援工具等。
此外，我还具备团队合作和沟通能力，以便与其他消防员和相关部门有效协作，共同应对紧急情况。
问题4：你如何处理工作中的高压和紧张情况？回答：在工作中面对高压和紧张情况时，我会采取以下策略来处理：首先，我会保持冷静和理智的思考，以避免因情绪波动而做出错误的决策。
其次，我会依靠我的训练和专业知识来解决问题，并寻求团队成员的支持和协助。
最后，我会在工作之外寻找放松和缓解压力的方式，例如运动和与家人朋友的交流。
问题5：你如何保持自己的消防知识和技能的更新？回答：作为一名消防员，我认识到保持消防知识和技能的更新是非常重要的。
我会定期参加相关培训和教育课程，以了解最新的消防技术和操作规范。
我也会阅读专业期刊和参与行业研讨会，与其他专业人士交流，并不断研究和提升自己的技能水平。
问题6：你在团队合作方面的经验和能力是什么？回答：我有丰富的团队合作经验和良好的团队合作能力。
在之前的工作中，我经常与其他团队成员合作完成任务，并且能够积极参与讨论和分享自己的观点。
我善于倾听他人的意见，并与他人合作解决问题，以实现共同的目标。
我相信团队合作是实现成功的关键，我会尽我所能为团队的成功贡献自己的力量。
四字成语带问答的
四字成语带问答的答非所问、刨根问底、不耻下问、问长问短、问心无愧、嘘寒问暖、无人问津、投石问路、寻花问柳、不敢问津、访亲问友、兴师问罪、勤学好问、扪心自问、置而不问、潜图问鼎、载酒问字、革职拿问、寻消问息、问官答花、安问狐狸、姑置勿问、有问必答、此问彼难、学问思辨、好问决疑、问罪之师问羊知马、不相问闻、吊死问疾、记问之学、访贫问苦、东挨西问、好问则裕、问天买卦、三推六问、呵壁问天、问鼎之心、答问如流、音问相继、问鼎苍穹、质疑问难、寻山问水、问十答十、问道于盲、即穷验问、问一得三、问安视膳、问诸水滨、劳问不绝、观风问俗、求签问卜、入门问讳、悬壶问世、问牛及马问鼎中原、执经问难、十死不问、切问近思、入境问禁、求田问舍、不闻不问、搜根问底、问心有愧、音问两绝、以心问心、蜚蓬之问、问一答十、问鼎轻重、问十道百、含蓼问疾、望闻问切不耻下问不敢问津不闻不问不问不闻不问青红皂白不问皂白不相闻问不相问闻采风问俗此问彼难东捱西问答非所问打破沙锅问到底打破砂锅问到底吊死问疾反躬自问抚躬自问访贫问苦访亲问友反身自问抚心自问耕当问奴呵壁问天含蓼问疾好问决疑好问则裕记问之学六问三推扪心自问明知故问刨根问底盘根问底攀花问柳求神问卜求田问舍勤学好问入邦问俗入国问俗入境问禁入竟问禁入境问俗入门问讳入乡问俗十死不问三推六问投石问路问安视寝问安视膳问长问短问鼎轻重问道于盲问鼎中原问官答花问寒问暖问柳评花问柳寻花问牛知马问寝视膳无人问津问十道百问舍求田问天买卦望闻问切问心无愧问一答十问羊知马问诸水滨问罪之师寻根问底询根问底寻花问柳嘘寒问暖悬壶问世兴师问罪寻消问息以口问心有问必答音问两绝一问三不知以心问心追根问底执经问难载酒问字质疑问难感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【有字开头的成语】_第一个字是有的成语_带有字的成语
有字开头的成语：有影无踪、有去无回、有奶便是娘、有口难开、有功之臣、有翅难飞、有意无意、有天没日头、有说有笑、有识之士、有凭有据、有借无还、有福同享，有难同当、有福同享，有祸同当、有胆有识、有财有势、有嘴无心、有嘴没心、有嘴没舌、有志之士、有枝有叶、有志无时、有志不在年高、有征无战、有增无已、有增无损、有则改之，无则嘉勉、有约在先、有一得一、有一搭没一搭、有眼无珠、有眼无瞳、有眼不识泰山、有心有意、有心无力、有物有则、有无相通、有我无人、有文无行、有问必答、有头有脑、有头有脸、有头无脑、有头没脑、有所作为、有事之秋、有始有卒、有始有终、有恃毋恐、有生之年【成语解释】（1）有影无踪：只有来的影子没有去的踪迹（2）有去无回：只有出去的，没有回来的（3）有奶便是娘：比喻贪利忘义，谁给好处就投靠谁（4）有口难开：有话不便开口说或不敢说（5）有功之臣：指有功劳的人（6）有翅难飞：长着翅膀也飞不出去，形容陷入无法摆脱的困境（7）有意无意：又像是有意的，又像是无意的。
存心与不经意。
（8）有天没日头：比喻无稽言行。
同“有天无日”。
（9）有说有笑：连说带笑。
形容十分欢快。
（10）有识之士：具有才能和远见卓识的人。
（11）有凭有据：既有凭证，又有依据。
（12）有借无还：指借别人东西耍赖不归还。
（13）有福同享，有难同当：幸福共同分享，苦难共同分担。
指患难与共，和衷共济。
（14）有福同享，有祸同当：指患难与共，和衷共济。
同“有福同享，有难同当”。
（15）有胆有识：既有胆量又有见识。
（16）有财有势：既有钱财，又有势力。
同“有钱有势”。
（17）有嘴无心：犹言有口无心。
（18）有嘴没心：见“有嘴无心”。
（19）有嘴没舌：形容不善言辞。
（20）有志之士：指有抱负有理想的人。
（21）有枝有叶：形容真切详尽。
（22）有志无时：有抱负而时运不济。
（23）有志不在年高：年高：岁数大。
指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。
也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。
带答字的成语及解释有哪些
带答字的成语及解释有哪些想必大家也学习过不少的成语，那么关于带答字的成语大家知道有哪些吗?今天就由小编为大家带来关于带答字的成语及其成语解释，供大家参考，希望可以帮助到大家，一起来看看吧!带答字的成语答非所问笑而不答应答如流爱答不理对答如流有问必答羞人答答刘毅答诏问一答十桃来李答一递一答问十答十带答字的成语解释答非所问[dá fēi suǒ wèn]回答的不是所问的内容。
也说所答非所问。
应答如流[yìng dá rú liú]对答像流水一样。
形容答语敏捷流利。
笑而不答[xiào ér bù dá]只是微笑着，不作正面回答。
对答如流[duì dá rú liú]回答问话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。
问一答十[wèn yī dá shí]形容所知甚多或口齿伶俐。
刘毅答诏[liú yì dá zhào]指敢于谏诤。
答问如流[dá wèn rú liú]形容对答流畅。
《三国演义》第八六回：“此時秦宓語言清朗，答問如流，滿座皆驚。
”有问必答[yǒu wèn bì dá]有什么问题都给以解答。
应答如响[yìng dá rú xiǎng]对答有如回声。
形容答话敏捷流利。
响答影随[xiǎng dá yǐng suí]如应声和答、形影相随。
比喻两者紧密相连。
桃来李答[táo lái lǐ dá]比喻互相酬赠。
一递一答[yī dì yī dá]彼此你一言我一语地交替谈话，互相应答。
破丢不答[pò diū bù dá]犹言破破烂烂。
讲学要善问的成语
讲学要善问的成语
讲学是一种传授知识、教育人类的方式，而善问则是讲学过程中不可
或缺的元素。
善于问问题可以引导听众更深入地思考，激发他们的兴
趣和参与度。
以下是与讲学和善问相关的成语：
1. 开宗明义：指讲话或写文章时一开始就阐明主题和观点，避免引起
歧义和误解。
2. 切中要害：指在讲话或讨论中准确地指出问题的核心和关键，在分
析问题和解决问题时非常有用。
3. 以理服人：指在说服别人时使用理性、逻辑和证据等方法，而不是
强迫或欺骗对方。
4. 语重心长：指话语、语气或表情非常严肃，表达的含义很重要，需
要对听众产生深刻的影响。
5. 言之有物：指言辞中承载着真实、实际、有用的信息，而不是轻浮、虚伪或毫无意义的话。
6. 口若悬河：形容说话非常流利，口才极佳，能够让听众倾听和愉悦。
7. 推陈出新：指在阐述已有知识和理论的基础上，提出新的观点和见解，以促进思考和探索。
8. 有问必答：指在讲学过程中，对听众提出的问题始终保持回答和解答的态度和能力。
9. 说到做到：指在讲话或讨论过程中，所说的话必须能够落实到具体行动和实践中。
10. 深思熟虑：指在说话或行动前，要经过仔细、周密的思考和分析，以确保所表达的内容准确、清晰，最终能够达到预期目的。
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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 有问必答 作者：曾克辉 来源：《高中生学习·高二文综版》2014年第04期
1. 问：有这样两个句子：The machine doesn’t work. The machine won’t work. 这里的doesn’t work与won’t work有什么区别？
答：这两句话都正确，但意义不同：doesn’t是一般助动词，只协助句子构成否定，客观地说明机器是坏的；won’t是情态助动词，具有情绪化的色彩，表示“拒绝、不肯、怎么也不、就是不”。又如：
My car doesn’t start.（客观地说明车有故障，需要修理。） I’ll be late for work， but my car just won’t start anyhow.（“无论如何也启动不了”，有情绪化色彩。可以表达我心中多么焦急。）
再看1996年一道高考题： — Can I help you， sir？ — Yes. I bought this radio here yesterday， but it . A. didn’t work B. won’t work C. can’t work D. doesn’t work 解析 题干答语意为“昨天我是在这里买的这台收音机，但它却不响”，选doesn’t work。顾客在这里强调的是“收音机有问题”这一客观事实，意在退货或换货；若选won’t work则强调“收音机就是不响，太侧重于情绪化，故doesn’t work为最佳答案。
2.问：介词from之后可以再接一个介词短语吗？ 答：是的，from是一个比较特殊的介词，它后面常可接表地点的副词、介词短语或状语从句。
①接表地点的副词。如：from home从家里，from there从那儿， from upstairs从楼上， from abroad从国外， from outside从外面……
②接介词短语。如：from behind the door从门后边， from under the bed从床底下， from around the world来自世界各地， from beside the desk从桌子旁边， …… 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn ③表示地点的状语从句。如：from where you stand从你站立的地方， from where you can see me从你能看到我的地方， ……
④介词from后也常接表时间的副词。如：from now （on）从现在起， from then （on）从那时候起， from today从今天起， from long ago从很久以前， ……
3. 问：老师说look up the dictionary是错误的，应该用look up （the word） in the dictionary。是这样吗？
答：也不尽然。look up the dictionary在特定的语境中也是正确的。 查词典应该用refer to/consult the dictionary。但在词典里查单词却常说look up the word in the dictionary。in the dictionary是查找的地点（地点状语），look up 的宾语是要查找的对象the word，所以look up之后通常不直接跟词典或参考书籍。又如：
He wanted to look up an example in the reference book. 他想在参考书上找一个例子。 但若将词典、姓名、号码……等作为查找的对象时，可以用look up，如： He is looking up the dictionary in the index. 他在索引中查找那本词典。 I’ll look up his number in the phone-book. 我会在电话簿中查他的号码的。 4.问：英语中除了be动词可以作系动词外，还有一些动词也可以做系动词，老师说它们被称之为“半系动词”。请问什么样的动词是半系动词？
答：顾名思义，半系动词既有本身的动词词义又可作连系动词取代be，连接主语和表语，说明主语的状态、性质、特征或身份等。分类如下：
①持续类系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep， rest， remain， stay， lie， stand， 例如：
He kept silent. 他保持沉默。 ②表像类系动词：用来表示“似乎， 好像， 显得”这一概念，主要有seem， appear， look， 例如：
He looks tired. 他看起来很累。 ③感官类系动词：（以描述感觉为主）主要有look， feel， smell， sound， taste， 例如 This flower smells sweet. 这朵花闻起来很香。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn ④变化类系动词：主要有become， grow， turn， fall， get， go， come， run，例如： He turned teacher. 他当了老师。（teacher前不用冠词a。） ⑤ 终止类系动词：表示主语已终止动作，主要有prove， turn out， 表达“证实，结果是”之意，例如：
His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果） 5.问：在We are all part of a big family. 这一句中，part前为什么不加冠词a？ 答：part of与a part of在用法上是不一样的。part是作“部分”解的一般用语。例如： A part is smaller than the whole. 部分小于整体。 ① part of指“一部分”时的意思比较含糊，它可能是整体的一半以上或一半以下；而a part of的意思是“一小部分”（only a small part of），指的是整体的一半以下。例如：
Part of the land is devoted to housing construction. 部分土地用于住房建设。 A part of the text-books have arrived. 一小部分教科书已经运到。 ② great part of和a great part of就没有什么区别了，都笼统地表示“相当大一部分”，但不一定是整体的一半以上。例如：
He spent （a） great part of his time playing computer games. 他将相当大一部分时间都花在玩电脑游戏上了。
③ the great part是一半以上，the better part是较多或较大的部分，the best part是最大（多）的部分。例如：
The great part of the highway is already completed. 这条公路的大部分已经完成。 We walked the better part of the way. 大部分路程我们是徒步走过的。 For the best part of the summer vocation I stayed in Wuhan. 这个暑假的绝大部分时间我都在武汉呆着。
6.问：当修饰名词的时候，much more可以理解为much修饰more，那么many more又怎样理解呢？ 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 答：你的理解思路不对，much more与many more修饰名词时，只需注意被修饰的名词是可数还是不可数即可。请看下例：
Fred bought books than I did yesterday. A. much more B. many more C. too much D. so many 解析 这是一个完整的比较级句式，首先可以排除C、D选项。这里的books是可数名词应该用many more修饰。但有人认为，many的比较级是more，修饰比较级more要用副词much，所以错误地选择了A项。在语法上这似乎很合理，但不符合英文的表达习惯，是教条主义的表现。
其实，在英语中，当修饰名词（无论可数还是不可数）表“更多”的意义时，more始终位于表示“量”或“数量”的词之后。常用于不可数的有：a little more， much more， some more；用于可数的：one （two， three， four…） more， a few more， many more， several more， some more （some more可修饰可数名词也可修饰不可数名词）...等等。据此，可以归纳以下两条：
① many more接复数名词，若不接名词，more指代复数名词。如： I hope to have many more years with you. 我希望还可以和你们一起度过更多的岁月。 Some students are against the plan， but many more support it. 一些同学反对这个计划，但是更多的同学支持它。
② much more接不可数名词，若不接名词，more指代不可数名词。不过，若将这里的much理解为副词修饰比较级more也未尝不可。如：
He earned much more money than his brother. 他挣的钱比他兄弟多多了。 注意 much more， far more， even more， still more等可在比较级句式中修饰形容词或副词，表“更加……”，而many more则不行。如：
I find urban rail traffic much more convenient. 我发现城市轨道交通方便多了。 7.问：Sam is taller than anyone in the class. 这句话是正确的吗？ 答：此句正确。句意为：萨姆比这个班上的任何一个同学都高。（萨姆并不是这个班上的学生。）但是，如果萨姆就是这个班上的学生，则必须用以下句式表达：
Sam is taller than anyone else in his class.